[高三班主任工作总结下学期]小学班主任工作总结:浅谈小学生的自我管理.docx
《[高三班主任工作总结下学期]小学班主任工作总结:浅谈小学生的自我管理.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《[高三班主任工作总结下学期]小学班主任工作总结:浅谈小学生的自我管理.docx(5页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、 高三班主任工作总结下学期小学班主任工作总结:浅谈小学生的自我管理 更新时间:2023-12-29 来源:工作总结 投诉建议 物业保安个人年终工作总结 物业保安个人年终工作总结 2023-02-06 学生会组织部工作总结个人工作总结 2023-02-06 2023活动年终工作总结1000字 2023-02-06 光伏电站运维个人年终工作总结 2023-02-06 消防安全专项整治工作总结1000字 2023-02-06 【-工作总结】 21世纪,不再是遥远的呼唤。我们正在踏上新世纪的门槛。21世纪的生活,并不单单只在时间上突然降落,它是人类曾经有过的长期的向往,它是我们对于将来生活的苦苦构思的
2、绽开。重视人的全面进展,重视学生完整人格培育、共性充分进展,是21世纪教育的重要内容,也是当今世界各国教育现代化的重要目标和共同趋向。实行素养教育,创立一个良好的班集体,培育学生完整人格,这是班主任肩上责无旁贷的重任。我认为,班主任在有效地进展班级治理的过程中,不能仅靠一个或几个教师严格治理,关键是要教育和指导学生学会自我治理,使每个小学生做到既是治理的对象,又是治理的主体,到达”管,是为了不管”的目的。 一、学生自我治理的意义。 所谓”小学生自我治理”是指小学生自己主动实行的用来掌握和协调班集体、小组、个人以及各种环境、物质因素的行为。它主要有以下三个方面的重要意义。 1、实行小学生自我治理
3、是班集体教学的根本要求。自从捷克教育家夸美纽斯在他的大教学论中提出”班级授课制”的集体教学形式以来,世界各国的各类教学活动根本上都采纳了这一形式。集体教学的优点是可以提高工作效率,但其缺乏之处是难以顾及到集体中每一位成员的详细状况。自我治理是小学生自我教育的一个重要因素,它弥补了集体教学模式中治理上的缺乏。 可以说,班集体教学的顺当进展离不开小学生的自我治理。数十名学生组成的一个班级,光靠班主任、科任教师几个人的力气,是无法取得较好的治理效果的。引导全班的每一位同学,发扬仆人翁精神,个个都成为班集体治理工作的积极参加者,班集体方可能成为安康完整的有机体。 2、引导小学生自我治理,可以提高他们自
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高三班主任工作总结下学期 三班 主任 工作总结 下学 小学 班主任工作 总结 浅谈 小学生 自我管理
限制150内