5月份师范生专业实习计划书.docx
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1、 5月份师范生专业实习计划书_师范生实习工作总结 为扎实做好我校教学讨论与治理工作,进一步提高教学工作的针对性和实效性,促进各类活动特色进展和可持续进展,力争本学年教育教学质量有大的突破。但这段时间的见习工作,使自己在以后的工作中更有信念,为此,具体规划了见习班主任工作规划: 一、班级状况分析 5班是高一年级的重点班,共有学生59人,其中男生31人,女生28人。 思想道德状况:本班总体还是不错的,班风积极安康,学生团结向上,大局部同学已具备了较佳的思想品德,能做到敬重教师,对待教师讲礼貌,遇到问题情愿跟教师沟通,虚心地向教师学习。同学之间互帮互爱,相处融洽,但由于学生入校时间不长,同学之间不够
2、熟识,从而分散力不强。这是以后班主任工作要留意处理协调好的问题。 学习状况:我们班是重点班,学生比拟自觉,作业能仔细完成,有肯定的相互竞争意识,据班主任和科任教师反映,课堂气氛较活泼,学生的胆子较大,敢于发言、质疑。在积极安康班风下,学生勤奋好学,并且情愿相互学习,大局部学生已经渐渐养成良好的学习习惯,但是仍不排解少数学生自控力较差,学习效率较低。学生刚进入高中,在学习竞争下,感觉到学习压力大,学习方法不得当,一旦受到考试成绩的打击,很简单变成自馁。因此,我班本学期学习工作的重点应当是引导学生找到适宜的学习方法,渐渐适应高中的学习,让学生养成仔细严谨的学习习惯,使他们不致由于一时的挫折而丢失斗
3、志。 班级纪律状况:班级纪律整体较好,学生时间观念强,一般都比学校要求的时间早到几分钟,只有少数迟到现象。能够保证课堂宁静有序,按质按量地完成课室和公共卫生的清扫。 班干部工作状况:大局部班干部的积极性很高,工作主动,工作力量较强,有责任心,能够团结同学,在做好自己分内事的同时帮助班主任治理班级,有问题能准时向班主任反映,协作班主任开展工作,共同搞好班集体。 共性状况:大局部学生还是比拟活泼的,但也有少数学生比拟缄默,在座位安排上已经交叉共性活泼与不活泼的学生,使学生不至于性格走向极端。 其他状况:学生衣着朴实大方。虽然是90年月诞生的新生代,但并没有受到追逐潮等不良习气的影响。 二、工作目标
4、 坚持把德育放在首位,落实小学生日常行为标准、泰日学校校规校级,连续引导学生在校做个好学生,在家做个好孩子,在社会做个好儿童。在此根底上,建立一支有进取心、力量较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培育学生良好的行为标准,逐步形成团结、活泼、守纪、进取、勤奋的班风。 1、抓好班级一日常规工作,处理好突发大事,确保班级每日都井然有序。 2、注意人文素养,落实每月一次的黑板报宣传工作,布置好班级环境。 3、贯彻落实我校的德育特色工作,加强学生的德育教育。 4、建立起具有本班特色的班级制度标准,培育学生的集体观念。 5、积极在班内推动两纲教育。 6、营造良好的学习气氛
5、,教育学生努力学习。 7、切实抓好班级小干部队伍建立。 8、努力促进学生的身心安康进展。 9、组织学生积极参加学校的各项活动,力争在各项活动中取得好成绩。 10、关怀学生、了解学生、与学生打成一片,成为学生的好朋友。 三、详细措施 1、抓好班主任的日常工作 抓好班级一日常规工作,组织好学生参与升旗和做操;确保每日的保洁工作,每周的卫生清洁工作到位;落实值日组长制度,责任到人;杜绝迟到、旷课现象,抓好自习课纪律,提高学习效率;组织好上学、放学。 2、落实好德育工作规划 贯彻落实我校的德育特色工作,发挥学生的主观能动性,并通过说教、典范示范、实际熬炼、陶冶教育等多种方法,注意潜移默化,注意全方位教
6、育,从而加强学生的德育教育。抓好学生行为标准的教育工作,建立起符合班级特色的班级制度标准;通过组织班级活动培育学生的集体观念,增加班级分散力。依据五年级学生的年龄特点,以及作为毕业班的责任教育目标,提出要成为一名合格毕业生的要求。 3、营造良好的学习气氛 仔细布置好班级环境,创设温馨教室;提高板报,墙报质量,营造良好的学习气氛,构建良好的班级学习文化。教育学生努力学习,明确学习目的,端正学习态度;培育学生良好的学习纪律,形成良好的学习环境;指导学生把握正确的学习方法;组织学习小组,建立互帮互学的学习机制。 4、加强班级小干部队伍建立。 依据小干部实际状况,建立小干部队伍,使中队委员、小队干部及
7、各科课代表相互协作,提高办事效率,促进班级治理工作。 5、关怀学生身心安康 促进学生养成文明的卫生习惯,开展有益的文体活动,组织学生积极参加学校的各项活动,促使学生的身体安康进展。积极开展心理教育,通过观看、谈话等形式了解学生的心理现状,在仔细上好安康教育课的同时,加强针对性的心理安康指导,准时矫正某些学生的畸形心理,增加他们的抗挫力量和适应社会的力量。关怀学生,定期与学生谈心沟通,了解学生的思想动态,准时疏导解决学生的学习生活上问题,成为学生的好教师、好朋友。通过家访、电话联系、召开家长会等方式加强家校联系,提高家庭教育的实效。 请参考更多优秀的班主任工作规划: 2023幼儿园班主任工作规划
8、 2023年小学六年级班主任工作规划 2023学年高三下学期班主任工作规划 2023小学一年级班主任工作规划例文 2023年小学二年级班主任工作规划范文 7月份师范生班主任实习工作规划 以下是小编为大家整理的关于7月份师范生班主任实习工作规划的文章,盼望大家能够喜爱! 为扎实做好我校教学讨论与治理工作,进一步提高教学工作的针对性和实效性,促进各类活动特色进展和可持续进展,力争本学年教育教学质量有大的突破。但这段时间的见习工作,使自己在以后的工作中更有信念,为此,具体规划了见习班主任工作规划: 一、指导思想以*理论和“三个代表”重要思想为指导方针,全面贯彻党的教育方针,切实落实素养教育,以我校“
9、三好”的教育理念为目标,深化“两纲”教育与课程改革的融合,提高课堂教学的质量,坚持育人为本、德育为先,把立德树人作为教育的根本任务。教育学生做一个身心和谐的安康人、知书达理的文明人、开拓创新的现代人、堂堂正正的中国人,促进学生素养的全面进展,努力使每一位学生成为德智体全面进展的好学生。二、工作目标坚持把德育放在首位,落实小学生日常行为标准、泰日学校校规校级,连续引导学生在校做个好学生,在家做个好孩子,在社会做个好儿童。在此根底上,建立一支有进取心、力量较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培育学生良好的行为标准,逐步形成团结、活泼、守纪、进取、勤奋的班风。1、抓
10、好班级一日常规工作,处理好突发大事,确保班级每日都井然有序。2、注意人文素养,落实每月一次的黑板报宣传工作,布置好班级环境。3、贯彻落实我校的德育特色工作,加强学生的德育教育。4、建立起具有本班特色的班级制度标准,培育学生的集体观念。5、积极在班内推动“两纲”教育。6、营造良好的学习气氛,教育学生努力学习。7、切实抓好班级小干部队伍建立。8、努力促进学生的身心安康进展。9、组织学生积极参加学校的各项活动,力争在各项活动中取得好成绩。10、关怀学生、了解学生、与学生打成一片,成为学生的“好朋友”。三、详细措施1、抓好班主任的日常工作抓好班级一日常规工作,组织好学生参与升旗和做操;确保每日的保洁工
11、作,每周的卫生清洁工作到位;落实值日组长制度,责任到人;杜绝迟到、旷课现象,抓好自习课纪律,提高学习效率;组织好上学、放学。2、落实好德育工作规划贯彻落实我校的德育特色工作,发挥学生的主观能动性,并通过说教、典范示范、实际熬炼、陶冶教育等多种方法,注意潜移默化,注意全方位教育,从而加强学生的德育教育。抓好学生行为标准的教育工作,建立起符合班级特色的班级制度标准;通过组织班级活动培育学生的集体观念,增加班级分散力。依据五年级学生的年龄特点,以及作为毕业班的责任教育目标,提出要成为一名合格毕业生的要求。3、营造良好的学习气氛仔细布置好班级环境,创设温馨教室;提高板报,墙报质量,营造良好的学习气氛,
12、构建良好的班级学习文化。教育学生努力学习,明确学习目的,端正学习态度;培育学生良好的学习纪律,形成良好的学习环境;指导学生把握正确的学习方法;组织学习小组,建立互帮互学的学习机制。2月份师范生班主任实习工作规划范文 为扎实做好我校教学讨论与治理工作,进一步提高教学工作的针对性和实效性,促进各类活动特色进展和可持续进展,力争本学年教育教学质量有大的突破。但这段时间的见习工作,使自己在以后的工作中更有信念,为此,具体规划了见习班主任工作规划: 一、班级状况分析 5班是高一年级的重点班,共有学生59人,其中男生31人,女生28人。 思想道德状况:本班总体还是不错的,班风积极安康,学生团结向上,大局部
13、同学已具备了较佳的思想品德,能做到敬重教师,对待教师讲礼貌,遇到问题情愿跟教师沟通,虚心地向教师学习。同学之间互帮互爱,相处融洽,但由于学生入校时间不长,同学之间不够熟识,从而分散力不强。这是以后班主任工作要留意处理协调好的问题。 学习状况:我们班是重点班,学生比拟自觉,作业能仔细完成,有肯定的相互竞争意识,据班主任和科任教师反映,课堂气氛较活泼,学生的胆子较大,敢于发言、质疑。在积极安康班风下,学生勤奋好学,并且情愿相互学习,大局部学生已经渐渐养成良好的学习习惯,但是仍不排解少数学生自控力较差,学习效率较低。学生刚进入高中,在学习竞争下,感觉到学习压力大,学习方法不得当,一旦受到考试成绩的打
14、击,很简单变成自馁。因此,我班本学期学习工作的重点应当是引导学生找到适宜的学习方法,渐渐适应高中的学习,让学生养成仔细严谨的学习习惯,使他们不致由于一时的挫折而丢失斗志。 班级纪律状况:班级纪律整体较好,学生时间观念强,一般都比学校要求的时间早到几分钟,只有少数迟到现象。能够保证课堂宁静有序,按质按量地完成课室和公共卫生的清扫。 班干部工作状况:大局部班干部的积极性很高,工作主动,工作力量较强,有责任心,能够团结同学,在做好自己分内事的同时帮助班主任治理班级,有问题能准时向班主任反映,协作班主任开展工作,共同搞好班集体。 共性状况:大局部学生还是比拟活泼的,但也有少数学生比拟缄默,在座位安排上
15、已经交叉共性活泼与不活泼的学生,使学生不至于性格走向极端。 其他状况:学生衣着朴实大方。虽然是90年月诞生的新生代,但并没有受到追逐潮等不良习气的影响。 二、工作目标 坚持把德育放在首位,落实小学生日常行为标准、泰日学校校规校级,连续引导学生在校做个好学生,在家做个好孩子,在社会做个好儿童。在此根底上,建立一支有进取心、力量较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培育学生良好的行为标准,逐步形成团结、活泼、守纪、进取、勤奋的班风。 1、抓好班级一日常规工作,处理好突发大事,确保班级每日都井然有序。 2、注意人文素养,落实每月一次的黑板报宣传工作,布置好班级环境。
16、3、贯彻落实我校的德育特色工作,加强学生的德育教育。 4、建立起具有本班特色的班级制度标准,培育学生的集体观念。 5、积极在班内推动两纲教育。 6、营造良好的学习气氛,教育学生努力学习。 7、切实抓好班级小干部队伍建立。 8、努力促进学生的身心安康进展。 9、组织学生积极参加学校的各项活动,力争在各项活动中取得好成绩。 10、关怀学生、了解学生、与学生打成一片,成为学生的好朋友。 三、详细措施 1、抓好班主任的日常工作 抓好班级一日常规工作,组织好学生参与升旗和做操;确保每日的保洁工作,每周的卫生清洁工作到位;落实值日组长制度,责任到人;杜绝迟到、旷课现象,抓好自习课纪律,提高学习效率;组织好
17、上学、放学。 2、落实好德育工作规划 贯彻落实我校的德育特色工作,发挥学生的主观能动性,并通过说教、典范示范、实际熬炼、陶冶教育等多种方法,注意潜移默化,注意全方位教育,从而加强学生的德育教育。抓好学生行为标准的教育工作,建立起符合班级特色的班级制度标准;通过组织班级活动培育学生的集体观念,增加班级分散力。依据五年级学生的年龄特点,以及作为毕业班的责任教育目标,提出要成为一名合格毕业生的要求。 3、营造良好的学习气氛 仔细布置好班级环境,创设温馨教室;提高板报,墙报质量,营造良好的学习气氛,构建良好的班级学习文化。教育学生努力学习,明确学习目的,端正学习态度;培育学生良好的学习纪律,形成良好的
18、学习环境;指导学生把握正确的学习方法;组织学习小组,建立互帮互学的学习机制。 4、加强班级小干部队伍建立。 依据小干部实际状况,建立小干部队伍,使中队委员、小队干部及各科课代表相互协作,提高办事效率,促进班级治理工作。 5、关怀学生身心安康 促进学生养成文明的卫生习惯,开展有益的文体活动,组织学生积极参加学校的各项活动,促使学生的身体安康进展。积极开展心理教育,通过观看、谈话等形式了解学生的心理现状,在仔细上好安康教育课的同时,加强针对性的心理安康指导,准时矫正某些学生的畸形心理,增加他们的抗挫力量和适应社会的力量。关怀学生,定期与学生谈心沟通,了解学生的思想动态,准时疏导解决学生的学习生活上
19、问题,成为学生的好教师、好朋友。通过家访、电话联系、召开家长会等方式加强家校联系,提高家庭教育的实效。 请参考更多优秀的班主任工作规划: XX幼儿园班主任工作规划 XX年小学六年级班主任工作规划 XX学年高三下学期班主任工作规划 XX小学一年级班主任工作规划例文 XX年小学二年级班主任工作规划范文 20xx年1月班主任实习工作规划范文 最新9月份师范生班主任实习工作规划中学班主任实习工作规划初一班主任实习规划范文精选20xx20xx班主任实习规划范文参考精选班主任实习规划精选20xx顶岗班主任实习规划20xx年顶岗班主任实习规划20xx年班主任实习规划范文9月份师范生班主任实习工作规划范文 为
20、扎实做好我校教学讨论与治理工作,进一步提高教学工作的针对性和实效性,促进各类活动特色进展和可持续进展,力争本学年教育教学质量有大的突破。但这段时间的见习工作,使自己在以后的工作中更有信念,为此,具体规划了见习班主任工作规划: 一、班级状况分析 5班是高一年级的重点班,共有学生59人,其中男生31人,女生28人。 思想道德状况:本班总体还是不错的,班风积极安康,学生团结向上,大局部同学已具备了较佳的思想品德,能做到敬重教师,对待教师讲礼貌,遇到问题情愿跟教师沟通,虚心地向教师学习。同学之间互帮互爱,相处融洽,但由于学生入校时间不长,同学之间不够熟识,从而分散力不强。这是以后班主任工作要留意处理协
21、调好的问题。 学习状况:我们班是重点班,学生比拟自觉,作业能仔细完成,有肯定的相互竞争意识,据班主任和科任教师反映,课堂气氛较活泼,学生的胆子较大,敢于发言、质疑。在积极安康班风下,学生勤奋好学,并且情愿相互学习,大局部学生已经渐渐养成良好的学习习惯,但是仍不排解少数学生自控力较差,学习效率较低。学生刚进入高中,在学习竞争下,感觉到学习压力大,学习方法不得当,一旦受到考试成绩的打击,很简单变成自馁。因此,我班本学期学习工作的重点应当是引导学生找到适宜的学习方法,渐渐适应高中的学习,让学生养成仔细严谨的学习习惯,使他们不致由于一时的挫折而丢失斗志。 班级纪律状况:班级纪律整体较好,学生时间观念强
22、,一般都比学校要求的时间早到几分钟,只有少数迟到现象。能够保证课堂宁静有序,按质按量地完成课室和公共卫生的清扫。 班干部工作状况:大局部班干部的积极性很高,工作主动,工作力量较强,有责任心,能够团结同学,在做好自己分内事的同时帮助班主任治理班级,有问题能准时向班主任反映,协作班主任开展工作,共同搞好班集体。 共性状况:大局部学生还是比拟活泼的,但也有少数学生比拟缄默,在座位安排上已经交叉共性活泼与不活泼的学生,使学生不至于性格走向极端。 其他状况:学生衣着朴实大方。虽然是90年月诞生的新生代,但并没有受到追逐潮等不良习气的影响。 二、工作目标 坚持把德育放在首位,落实小学生日常行为标准、泰日学
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