“党史学习教育”专题组织生活会集合5篇.docx
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1、 “党史学习教育”专题组织生活会集合5篇 依据县委组织部关于仔细开好党史学习教育专题组织生活会通知要求,结合“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”目标要求,我支部组织集中学习了习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话,支部书记、支部委员之间、支部委员和党员之间开展了深入谈心谈话,进展了屡次座谈沟通,广泛征求了基层意见建议,为扎实开好此次专题组织生活会奠定了坚实根底。下面,我代表支部,重点围绕学习习近平总书记在中国共产党成立100周年庆祝大会上的重要讲话、学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中心指定学习材料、对比党史学习教育目标要求、党员先锋榜样作用发挥等方面进展检视,
2、并深刻剖析问题根源,结合支部实际制定出针对性整改措施。 一、支部班子对比检视状况 (一)学习习近平总书记在中国共产党成立100周年庆祝大会上的重要讲话状况 7月1日上午,我支部组织全体党员集中收看庆祝中国共产党成立100周年大会实况直播,仔细倾听习近平总书记“七一”重要讲话。会后,支部第一时间整理印发了讲话原文,准时分发到每名党员手中,要求仔细开展自学。x月x日下午,支部组织召开全体党员大会,要求各党小组就学习贯彻习近平总书记在中国共产党成立100周年庆祝大会上的重要讲话精神,进展专题集中研讨和学习沟通,推动讲话精神在我支部走深走实、落地见效。通过开展“七一”讲话专题学习,支部党员干部纷纷发表
3、看法,大家全都认为总书记的重要讲话内容,高屋建瓴、视野宏阔、精辟深刻、震撼人心,全面回忆了我党筚路蓝缕、栉风沐雨的百年历史进程,系统总结了我党奠基立业、铸就辉煌的百年奋斗成就,通篇凝聚着习近平新时代中国特色社会主义思想的理论精华,是马克思主义中国化时代化的重大新成果。特殊是,总书记首次总结提炼了中国共产党“坚持真理、坚守抱负,践行初心、担当使命,不怕牺牲、勇敢斗争,对党忠诚、不负人民”的宏大建党精神,明确提出了以史为鉴、开创将来,必需做到的“九个必需”,向全党发出赶赴“时代大考”的庄重号召,这都为我们的基层党员指明白下步前进方向。 (二)学习习近平新时代中国特色社会主义思想和指定学习材料状况
4、党史学习教育开展以来,我支部统一购置了中国共产党简史习近平关于中国共产党历史论述摘编论中国共产党历史新时代中国特色社会主义思想学习问答等四本规定书目,第一时间分发到每一位党员手中,要求全体党员仔细对比支部党史学习教育实施方案和工作台账,仔细主动地开展个人自学。同时,在抓好个人自学的根底上,定期组织集中学习。几个多月来,支部围绕五大专题,特殊是重点围绕习近平新时代中国特色社会主义思想专题,先后组织的专题党课、集中学习、专题研讨x余次,收集党员干部撰写的党史学习教育心得体会x余篇,进一步强化了支部全体党员的思想政治素养,强化了政策理论武装,增加了传承红色基因、赓续红色血脉的思想自觉和行动自觉,提升
5、了作为合格共产党员的力量素养和综合素养,为支部下步更好更扎实地开展基层党组织和党的建立各项工作奠定了坚实根底。 (三)对比党史学习教育目标要求状况 对比“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”的目标要求,政治站位还不高,理论学习还不深入,主动践行还不到位。一是个别党员对党的理论学习的重要性熟悉不深刻,导致理论学习根本浮在面上,不深不透不系统。支部虽然建立了理论学习制度,也根据上级党委要求组织开展了党史“四史”等专题学习,但学习的实际效果不抱负,许多时候还是停留在形式上。特殊是对习近平新时代中国特色社会主义思想以及党的十九大精神的学习,不深入、不透彻、不系统。同时,还缺乏理论与实际相结合,仅限
6、于读读学习材料,缺少深入基层一线、面对面接触群众进展调查讨论,在娴熟把握党的理论学问,解决支部进展以及党员干部工作、生活中存在的实际问题等方面,还做的很不到位。此外,支部班子成员普遍缺乏专业精神,真正静下心来,积极主动学习党的政策理论时间少,忙于日常性、事务性工作多,导致普遍存在思维定式,开拓创新精神明显缺乏。另外,在贯彻习近平总书记系列重要讲话精神、执行中心和上级党委重大决策部署方面,还没有真正形成一套行之有效的方法思路,在理论指导实践、推开工作落细落实上,还有不小的差距和缺乏。 (四)对比党员先锋榜样作用发挥状况 当前,在我支部还存在党员带头发挥先锋榜样作用还不够积极主动,支部班子成员以上
7、率下、以身作则,党员担当作为、抓好落实的工作气氛还不深厚。详细表现在:一是纪律法规意识树的不牢。个别班子成员、支部委员纪律观念有所松懈,遵守工作纪律不够到位,有时存在迟到和早退现象。有的班子成员政治法规意识淡薄、工作纪律松散,对上级党委安排的任务不能很好准时完成,有的即使完成了也是应付了事,不上心,存在办事拖沓、效率低下的现象。二是制度执行不够标准严格。支部制度在执行上缺乏力度,效果不尽人意。如:“三会一课”制度,个别班子成员总觉得是虚东西,而业务工作才是实的,甚至认为“三会一课”讲多了,会影响详细实际工作的开展,片面地无视了二者之间是相互促进的关系,从而在执行效果上大打折扣。再如:在中心八项
8、规定执行上,对违规款待,隐形宴请等还没有引起足够重视,从思想上放松了警觉性。个别同志总认为只要是为了工作搞点特别不是什么大事,从而不自觉地在思想上放松了对自己的要求。这些都是制度和纪律观念不强的表现。三是个别班子成员勇于担当精神缺乏。有的班子成员不够积极主动,存在挑肥拣瘦,办事拖沓,不敢担当的现象,肯定程度上导致了工作推动不力。班子成员平常大多忙于事务性工作,接地气不够,造成领导和群众之间有隔膜。如:在支部重要决策及重大事务征求意见时,往往征求中层干部意见多,征求一般党员同志的意见少,有时候不仅造成基层群众有意见,而且肯定程度上影响了决策的科学性。 二、产生问题的缘由分析 针对上述存在的问题,
9、我支部班子将严格对比此次党史学习教育目标要求和更高标准,深刻剖析问题症结,仔细查找问题产生的背后的根源,为扎实整改奠定坚实根底。 一是学习抓的不实,理论实际脱节。个别班子成员政治站位不高,没有坚固树立起终身学习的理念,没有熟悉到到习近平新时代中国特色社会主义思想的重要性以及对实际工作的指导作用,从而不自觉地放松了自身的学习和思想改造。个别班子成员实际学习中没有正确处理好工学冲突,往往把工作和学习对立起来,从而不愿挤出时间多学习。有的还在学习中还无视了理论联系实际原则和方法,缺少调查讨论,因此达不到学以致用的目标。此外,由于班子存在重业务轻党建的思想,抓党建的熟悉不够到位,造成工作消失“两张皮”
10、。 二是纪律观念不强,抓落实力度小。班子成员大多都在不同程度存在官本位思想,从而对自己要求不够严格,在纪律上总想搞一些小特权,从而在个别时候消失有令不行、有禁不止现象。个别班子成员组织观念不强,工作中有时办事拖沓、效率低下,导致对此基层群众时有意见反映。同时在执行制度上原则性不强,存在畏难心情,遇到得罪人的状况,就在人情和原则之间打擦边球,有意回避,对制度执行不严,消失不公正的现象,导致局部基层党员群众稍有埋怨。 三是群众观念不牢,缺乏担当的士气。支部班子成员在思想上没有树牢全心全意为群众效劳的宗旨意识,没有处理好对上负责与对人民群众负责的关系,从而对群众负责的意识淡薄了一些。工作中往往考虑成
11、绩多、考虑职工利益少,对上级负责多、对基层职工负责少。特殊是遇到事关职工利益问题时缺乏担当的士气,慎重有余,怕出事,怕添乱子,因此往往满意于满意于面上不出问题。同时没有树立起跨越的高标杆,缺乏向更高目标追求的激情与士气。特殊是在面对新形势下进展中的新状况、新问题,缺乏迎难而上的魄力和士气,导致因循守旧,甘愿守摊思想时有作祟。 三、下步努力方向和整改措施 “欲流其远,必疏其浚;欲木之长,必固其根”。针对存在问题和缺乏,在下步工作中,我们将以此次党史学习教育专题组织生活会为新的起点,实行以下针对性措施,扎实进展整改,确保取得实效。 一是加强学习教育,进一步提高政治站位。以此次党史学习教育为重大契机
12、,引导带着班子成员和全体党员,充分利用班子中心组理论学习、党员集中政治学习等手段,不断丰富完善理论学习规划,持续加强对习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大、十九届历次全会精神的深入系统学习,重点抓好习近平总书记在中国共产党成立100周年庆祝大会上的重要讲话精神的学习、宣传、贯彻,努力改造提升思想世界,不断补足精神之钙。坚持“四个自信”,增加“四个意识”,切实提高班子成员的政治理论修养和政治鉴别力。仔细组织开展批判与自我批判,对比更高标准、更严要求,深入查摆党员在思想境地、素养力量、作风形象等方面存在的问题和缺乏,不断提高班子成员的政治站位。坚持理论联系实际的学习方法,注意把学到的党的理
13、论学问运用到实际工作实践之中,注意提高分析解决实际问题的力量,真正到达学以致用、知行合一的最终目的。 二是严格监视治理,进一步狠抓制度落实。仔细履行从严治党主体责任,大力弘扬新风正气,全面落实各项规章制度,自觉抵抗身边的歪风邪气。持续加强中心八项规定精神日常教育和监视治理,要求全体党员干部时刻做到警钟长鸣,从思想上筑牢纪律防线。支部班子对比各项工作纪律要求,严格标准每个班子成员的言行举止,自觉做到“要求党员不做的自己坚决不做;要求党员做到的,自己要首先要做到”,争做执行纪律上的明白人和带头人。坚持求真务实干的工作作风,贴紧“有制可依、有制必依、违制必究”的原则,严格落实支部的各项规章制度,不断
14、健全支部标准化建立的监视制约机制和长效治理机制。 三是高树目标任务,进一步提升工作实效。每个班子成员要坚决摒弃“不求有功,但求无过”的消极心态,坚决克制因循守旧的思想,主动向革命先烈、英模人物学习,向先进典型、身边典范看齐,切实增加开拓创新、拼搏进取的奋斗精神。尤其是支部班子成员,在工作中要大胆实践,大胆创新,不断开拓新空间、制造新举措、讨论新方法,不断提升自身业务力量和工作水平。同时,要摆正与群众的关系,把效劳群众当做首要任务,不断增加为民情怀,千方百计多为基层党员群众办好事实事。要坚决克制出工不出力、图形式走过场的错误行为,切实提高工作效率,用群众的满足度来检验我们工作的成效。四是勇于担当
15、作为,进一步发挥表率作用。作为党员干部要坚固树立正确的人生观价值观,不仅要坚持原则,更要敢于担当、擅长担当。特殊是在事关基层群众的切身利益面前,要勇于挺身而出,主动担当责任,要坚决克制只想当官,不想担责、不想干事、不想出事的错误思想,杜绝慎重有余、动力缺乏、遇到冲突围着走的不当行为。要进一步健全完善鼓励和容错机制,大力倡树开拓创新,勇于担当的鲜亮导向,引导班子成员做狡猾人、办狡猾事,不当两面派、不做两面人。要发动引导支部全体党员,进一步兴奋精神,争挑重担,积极主动地做好本职工作,严防表态多、调门高、行动少、落实差的不良现象,努力为支部营造一个奋勉向上、干事创业的良好工作气氛。 第2篇: “党史
16、学习教育”专题组织生活会 依据支部的学习安排,我仔细学习了学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义进展史。“四史”的学习旨在持续深化爱国主义教育,厚植爱党、爱国、喜爱社会主义的情怀,使自己在学思践悟中坚决抱负信念,在奋勉有为中践行初心使命。通过学习和思索对比英雄榜样人物仔细检视剖析自己查找问题与缺乏。 一、存在的主要问题和表现 (一)抱负信念不够坚决 对共产主义远大抱负产生过迷茫,特殊是看到东欧巨变,我们许多国有企业股份制改造觉得与抱负中的共产主义距离越来越远了,曾经对马克思主义是不是过时了、能不能实现共产主义产生过疑心。 (二)对“国之大者”的领悟不够深刻 对“国之大者”有时只是停留在外表的
17、了解,并没有深刻的熟悉;没能将“国之大者”真正的放在心上、落到实处。也没有把自己的工作、部门的工作、单位的工作、地区的工作放到“国之大者”中去思索,找准坐标、选准方位、瞄准靶心,尽力而为、顺势而为、有所作为。 (三)深入群众效劳群众不够 一是为读者效劳的意识比拟强,但为图书馆职工效劳的意识较弱。二是群众路线落实不到位,到学院后没能尽快与教师们进展深入沟通、了解状况。 (四)主动担当作为的意识不强 一是作为副职,把主要精力放在了工作落实、完成好正职和上级布置的工作上,工作的主动性不够,有等靠的思想。 二是纪委书记的角色转变不到位。担当学院纪委书记两个月以来,还没有真正进入角色,对二级纪委书记的职
18、责虽然清晰,但还没有落实到工作实际。 二、产生问题的缘由分析 (一)学习深度不够,政治素养不高 对政治理论的钻研不够透彻,学习的学问体系不够全面系统。对学习马克思主义原理的重要性熟悉缺乏,主要是由于在学原文、悟原理方面做得不到位。对马克思主义原理没有学懂弄通,不能用进展的眼光理解马克思主义,对马克思主义在“四史”中的指导地位和作用的重要性没有深刻的熟悉。 (二)眼界不够开阔、缺乏政治远见 虽然能够坚决“四个意识”,工作上能够以学校大局为重,但对“国之大者”熟悉不够深刻,对国家的大政方针理解不够全面,特殊是对当前国际形势多变简单的状况下,国家的一些应对策略不能深入理解。这些在肯定程度上束缚了自己
19、的思想,蒙蔽了视野,缺乏政治远见。 (三)宗旨意识不强、群众路线落实不到位 从思想上总认为图书馆要以读者为本,为读者供应优质效劳是图书馆的中心工作,但作为图书馆的领导头脑中无视了对本馆职工的效劳。到学院工作后总是觉得自己对教师们不熟识、教师们的教学科研任务重不好意思打搅大家。工作时间没有协调好,没能能够深入师生中关怀他们的生活、了解他们的需求及对纪检工作的建议和意见,实际还是宗旨意识不强,群众路线落实不到位。 (四)工作不够扎实、担当精神缺乏 原来作为图书馆副馆长考虑到职责,工作中总是怕越位或错位。现在面对新的工作岗位和新的工作任务还有些不适应,总用过去的思路和方法来做纪委的工作,工作上消失了
20、错位。从而不知所措缩手缩脚,头脑里产生了等待观望的思想。工作激情减退,拼搏劲头减弱。缺乏敢于负责的精神,没有了“舍命三郎”的雄心壮志,说究竟是担当精神下滑的表现。 三、下一步整改措施及今后努力方向 (一)加强“四史”学习、坚决抱负信念 进一步加强自身党性修养,端正学习态度,把“四史”的学习作为今后一段时期学习的重点。 学习“四史”有利于吸取历史阅历,把握历史大势。“四史”印刻着中国共产党人的初心使命与艰辛探究。要熟悉到新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易,进一步增加“四个意识”、坚决“四个自信”、坚决做到“两个维护”,切实做到理论上糊涂和政治上坚决。要时常回头看走过的路、比拟别人的路、远眺
21、前行的路,不断从历史人物和现代人物中学习他们的优秀品质,在现实生活中自觉提高党性修养和政治觉悟,增加守初心、担使命的思想自觉和行动自觉,增加实现中华民族宏大复兴中国梦的信念。 (二)做到心系“国之大者”,坚持学以致用 要对国之大者心中有数,强化责任担当,不折不扣抓好各项工作的落实。做到以“知”促“行”,以“行”促“知”,充分把学习的成效转化为力量的提升,尤其是提高运用分析解决问题以及制造性开展工作的力量。对“国之大者”,我们要有认知、有敬畏、有担当,做到脑子里装着、心里面想着、手里头抓着,让“国之大者”贯穿在方方面面工作中。 坚持知行合一,着力把抓好学习与讨论、解决实际问题严密结合起来。将来工
22、作中,仅仅学习理论和解决理论是不够的,我们不能仅仅成为语言上的巨人却变成行动上的侏儒。我自己需要做的是不断去实践学到的理论,强化将宏观理论转化为详细的微观实践,只有这样,才能表达理论的价值。同时,也要学会用自己的工作实践、深入讨论我党的最新理论并以之为武器去批判西方理论的局限性。 (三)保持奋勉有为的良好精神状态和开拓进取的工作作风,不断增加效劳意识 要勇于担当、奉献,勇于冲破传统观念的束缚,要有敢想敢干的士气和胆略,理论结合实践,真正把学习落到实处。要协调好工作时间,倾听师生对纪检监察工作的意见和建议,为师生供应好效劳。在积极抓好政治理论学习、与工作相关党规党纪国家法律和纪检业务学问学习的同
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