“理解、互动、交流”院长接待日活动策划书.docx
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1、 “理解、互动、交流”院长接待日活动策划书_互动活动策划方案 一、活动前言: 为深入贯彻落实党的十八大精神,加强和改良大学生思想政治教育工作,增加学生工作的针对性、实效性和感染力,不断提升我校学生工作科学化水平,坚持用科学进展观指导学生工作,根据“建新校、强内涵、惠民生、促和谐”协调进展的总要求,坚持以育人为中心,坚固树立以人为本,“一切为了学生、为了一切学生、为了学生一切”的理念,增进辅导员、班主任一线学生工与学生彼此间的理解、信任,保证大学生思想政治教育和学生工作能够更加深入细致的开展。经讨论打算,在辅导员和班主任中举办第三届“相识相知”活动。二、活动主题:师生互动,和谐共处。相互学习,共
2、同进步。三、活动目的:深入贯彻落实党的十八大精神,增进辅导员、班主任一线学生工与学生彼此间的理解、信任,加强学生工和学生的沟通,增进理解和信任,融洽师生关系。坚持“一切为了学生、为了一切学生、为了学生一切”的理念,保证大学生思想政治教育和学生工作能够更加深入细致的开展。四、主办单位:洛阳师范学院物理与电子信息学院。五、活动要求1、高度重视。各院系要高度重视,仔细组织辅导员、班主任、学生参加,结合本院系专业特点,制定切实可行的配套活动方案,确保此次活动真正落到实处。2、细心组织。辅导员、班主任要积极开展调查讨论,加强与学生的沟通,增进了解和信任。各院系要注意活动材料的收集及保存,为后期汇报会做预
3、备。3、保证质量。开展第三届“相识相知”活动要注意质量,力戒形式主义,在内容上注意创新、形成特色,届时学生处将组织专人参加各院系“相识相知”活动,各院系“相识相知”开展状况将纳入学生工作量化考核。4、仔细考评。活动要求有方案、有过程、有效果。各院系依据实际状况作出活动安排,并对组织实施状况准时进展总结和完善,形成长效机制。六、活动地点:洛浦公园七、活动时间:4月8日 下午2:30八、参赛对象:洛阳师范学院物理与电子信息学院电气工程及其自动化二班全体学生及班主任、辅导员等教师。九、活动安排筹划.宣传阶段:加强对“相识相知”活动的宣传,通过发动会、壁报、宣传栏、网络等形式广泛宣传这一活动的重要意义
4、,充分调动辅导员、班主任以及学生的参加积极性。.场地布置:由班长及组织委员提前看好天气及行程路线,由生活委员负责布置,突出本次活动的主题,师生互动,和谐共处。相互学习,共同进步。 .活动环节: (一)学生先进场排好队,教师进场的时候,学生鼓起热闹的掌声,教师进场面对学生排成一纵队。学生向全体教师问好:“教师好,教师您辛苦了。”教师们说:“同学好,大家好才是真的好。”教师一组,同学们以寝室为单位成组。(二)放风筝。竞赛哪组最先把风筝放飞。(风筝自带,每组最少一只)(三)唱歌。教师先唱一首歌,然后点一组同学唱歌。这组同学唱过后点另一组同学唱歌,不能点上一组。(四)成语接龙。每组出一个代表。由教师出
5、第一个词,然后依次对出接龙的成语(同组人可以给提示,以代表说的成语为准)。接不出的全组做俯卧撑或蹲起20个。然后由下一组出成语。(五)共享感受。教师以及两名同学(来自不同组)共享这次活动的感受,并且对教师或者班干部的工作提出珍贵意见。(六)领导总结发言。物理与电子信息学院辅导员赵娜教师进展赛后总结十、留意事项:1.各个任务要准时完成,责任到人。2.各组员之间亲切合作,各个负责人要加强联系。3.活动过程切实实行公正、公开、公正的原则。物理与电子信息学院礼仪交往互动活动筹划书 一、活动名称 礼仪交往互动活动 二、活动目的 通过活动,让大家了解中国现代礼仪以及人际交往 中的技巧。帮忙大家在个人形象、
6、气质修养和与人相处中赢得别人的敬重,为大家事业的胜利和抱负的实现插上一双有力的翅膀。有利于大家良好文明习惯的养成,同时能够促进建立优良学风。 三、活动时间 xx年11月21日晚上六点半到八点 四、活动地点 十教405 五、活动对象 交际与口才沟通社全体成员及广阔在校生。 六、活动性质 给大家供应一个沟通的平台,让大家在实践中培育自己的表达和沟通力量。活泼校园气氛,丰富校园生活。 七、活动形式 讲解,真人展现、在场人员沟通互动。 九、活动内容 1、学习相关的交往礼仪,以叙述与嬉戏相结合的形式来使同学们学到相关的学问。 2、叙述东方(以中国为代表,穿插局部的韩、日、印等国)的交往礼仪。以简短的叙述
7、来阐释之,以中国的传统礼仪为切入点。 3、主要从礼仪交往的小方面叙述,包括:神态、肢体语言、眼神、语音语调、着装。 4、在嬉戏中对礼仪、沟通技巧进展运用,主要熬炼同学的交际力量、应变力量、自我介绍力量。 十、活动预备 1、活动筹划书、内容、资料搜集。负责人:沟通部全体成员 2、古典音乐搜集整理。负责人:宫建帅 3、活动展板制作。负责人:张妍(宣传部) 4、下达活动通知。负责人:任小芹(秘书处) 5、借用多媒体教室。负责人:郝苏娅(社长) 6、场景纸条整理制作。负责人:刘程燕 十一、活动详细安排 1、活动开头前,维持活动现场秩序,请参与活动的同学快速有序的入座。负责人:秦然、柳志红 播放音乐,衬
8、托气氛。负责人:程霞 2、人员到齐后,关好教室前后门。负责人:秦然 介绍参与活动的嘉宾。负责人:朱荟先 3、活动开头,主持人(两个待定)介绍活动的内容和意义,调动气氛。(3分钟) 4、进展第一局部“自我介绍”环节。简洁讲解自我介绍包括的内容,然后进展嬉戏“幸运沟通球”。采纳“击鼓传花”的形式,播放一段音乐同时在同学们中间传递一个网球音乐停顿时球落到谁的手里谁就上台自我介绍,期间台下同学可以向他提问任何比拟合理的问题。小球轮番转3到4人(20分钟) 5、进展其次局部“礼仪介绍”环节。主持人借用实例讲解中国礼仪。包括握手礼、鞠躬礼、站姿、坐姿。 讲解男士坐姿、女士坐姿,强调公众场合正确坐姿的必要性
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