[竞聘上岗演讲稿三分钟]竞聘上岗演讲稿.docx
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2、又拉回到从前。 回想课改的两年多来,我以“三个代表”重要思想为指导,深入学习课改理论,参与课改培训,转变教学观念,参与课改课题讨论,积存了很多珍贵的阅历。 期间我担当021、026两个班的语文教学工作,依据班级实际状况,以新课程理论为指导,深入钻研教材教法,细心设计好每一节课。课堂上,教态自然、表述清晰、重难点突出、学问点到位、教法多样,充分调动了学生学习的主动性和积极性。为激发学生学习语文的兴趣,常常给他们讲一些文学方面的故事,组织课前三分钟讲成语故事,让他们了解中国文化的博大精深。课堂上让学生自主学习、合作探究,让他们动起来,激活学生的创新思维。工作仔细踏实、任劳任怨、不记名利,经常牺牲休
3、息时间帮学生培优补差,不仅解答学生的质疑,而且常与学生谈心,拉近了师生之间的距离,使学生对教师的感情转移到学科学习上来,产生了巨大的精神动力。期末考试检验了教学效果,两年来021班语文成绩在平行班中居前列,026班成绩较好。辅导学生参与古诗词竞赛、朗读竞赛、演讲竞赛均获得较好名次,026班李佳同学获区、市级演讲竞赛三、二等奖。我认为成绩不是最重要的,重要的是今后如何自我提高,如何提高学生的语文水平。 积极参与教研活动,擅长总结别人的阅历,并敏捷运用到教学实践中。 由于以上教学工作实际,我准备竞聘学校的语文教学工作,盼望能教完初三,为课改试验画上一个圆满的句号。若能竞聘胜利,我将不负众望,用自己的勤奋加才智,完成好教学任务。 今后,我准备实行以下几点措施: 1.夯实根底,早抓复习 语文是一门积存的学问,短期强化毫无效果,要让学生多读、多背、多练,再反复中加强记忆,对局部不自觉的学生实行强硬背诵方式。 2.抓好作文教学,稳步提高 作文在中考中所占分值较大,加大写作力度,将各种题材、体裁都能写上一遍。 3.强化阅读训练 将各种文体的分析方法教给学生,反复练习,并能把握时代脉搏。 4.最终冲刺 组织专项复习,人人过关,适当训练难题 今后的教学工作无论怎样辛苦,我都会连续努力的,使自己的教学水平更上一个新台阶,为十八中的腾飞献出自己的光和热。
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