“青年大学习第30期”具体答案(2篇).docx

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1、 “青年大学习第30期”具体答案(通用2篇) 通过团课的学习，使我更加明确了作为一名当代大学生的政治使命和职责，让我对党和团有了进一步的熟悉。坚决了我参加中国共产党的决心。使我了解到青年时期是一个可塑性很强的时期，往往有很多潜能，被自我以各种理由忽视或否认。比方在为人处世方面缺乏自信念等等。但透过团校的学习后，让我们明白作为当代大学生，当代出国留学的共青团员，应有充分的自信念去完成领导安排下来的任务和使命，团课的学习让我们明白了就应如何使自我布满自信念，去迎接和挑战一切困难。将来将是学问青年充分发挥制造力和聪慧才智的时代，于是我们应在课前留下我们报效祖国，报效党和人民的期望刻苦学习的身影，留下

2、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的无私奉献精神。 感谢党始终高度重视青年、关心青年、信任青年，对青年一代寄予殷切期望。我有些热泪盈眶了。我们青年一代是要继承传统，面对将来的。以龙为青年是国家的盼望。少年智则国智，少年强则国强，少年自由则国自由。 在中国梦的大背景下，中国精神文化的不断引导传播，我认为我们是不断变好的，比方我的兴趣方面：汉服。前些年，在一档脱口秀节目，一些青年上台推举我们的汉服，但主持人连汉服都不熟悉，把它当成日本和服并对选手破口大骂。而现在在路上看到穿汉服出行的人也不是惊奇的现象。我想，我们的文化深入进展到肯定的程度的时候，我们学校的校服、院服也能是汉服。这是我们自己的文化。做我

3、汉家衣裳，兴我华夏礼仪之邦。国家为我们营造了和谐的社会大环境，中国还在进展，它给不了你想要的，但它给你了家，给了你和终生活的根底。少些埋怨多些支持，我们需要和国家一起进步。 大学是个承受新奇思想血液的象牙塔。随着学习的东西越来越多，以及体验与承受的越来越多，越感觉应当连续学习，学无止境。从我学习中国画八年的美术教师王杨对我的影响，到高二高三语文教师谭姐对我的影响，都是在中国文化、国家意识这方面，到后来入古风的坑，从歌曲中了解中国风词曲的漂亮，到身边有喜爱诗词戏曲的同学的影响，我喜爱的国风方面的东西越来越多，我的血液里的这种情怀越来越深厚。我虽然我现在对我的力量没有很大的确定，在看不清的将来面前

4、有着踟蹰，但是我不去做的话，就会成为我最怕成为的那种人对社会没有意义的人，同时这个世界也会可能拱手让给我看不起的人，所以，努力努力再努力! “大风起兮云飞扬，威加海内兮归家乡。安得猛士兮守四方!江山此代，赐名为汉!”此生不悔入华夏，来世愿生种花家! “青年大学习第30期”详细答案2 推动全团深入开展调查讨论 坚持把理论学习与专题调研结合起来, 结合“走进青年、转变作风、改良工作“ 常态化下沉基层冶“ 向基层效劳对象报到冶“ 团干部直接联系青年冶等机制, 推动各层级、各领域团干部深入青年、深入基层, 对新时代青少年思想行为特点、共青团改革再动身等开展调查讨论, 结合实际撰写学习心得、调研报告或者

5、理论文章, 不断提升学习成效。仔细深入开展新时代青少年和共青团工作调研, 在此根底上谋划今后一个时期的共青团改革和工作, 做好理论和工作预备。 着力提升全团理论讨论水平 持续推动团中心中国特色社会主义理论体系讨论中心建立, 突出共青团和青少年工作特点, 注意从群团视角、青年视角选择课题、开展讨论, 着力在提升讨论水平上下功夫, 进一步完善运行机制、充实讨论团队、拓展讨论平台、优化课题设置, 努力推出一批高质量的理论讨论成果, 在讨论、传播党的理论方面发挥积极作用。 开展青年主题研讨沟通 组织各行各业青年聚焦担当民族复兴大任, 以“强国一代的使命与担当“新时代青年说冶等为主题, 在线上线下广泛开展大争论活动, 通过主题团课和举办沟通会、共享会, 开展网上话题争论、自媒体传播、文化产品推广等形式, 引导广阔青年结合实际和所思所想, 明确自己成长奋斗的目标和方向。