2023贯彻新战略一起向未来心得体会.docx

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1、 2023贯彻新战略一起向未来心得体会（全文完整） 贯彻新战略一起向将来心得体会5篇 【篇一】贯彻新战略一起向将来心得体会 学习贯彻战略纲要心得体会 学习贯彻战略纲要心得体会 省委九届八次全会通过的河南省全面建成小康社会加快现代化建立战略纲要，明确了我省全面建成小康社会、加快社会主义现代化建立的战略目标、战略方针、战略布局、战略重点、战略举措、战略保证，是指导河南今后一个时期进展的根本坐标和路线图，具有重大而深远的意义。战略纲要的公布在我省广阔干部群众中产生剧烈反响，他们纷纷表示，要切实增加历史使命感和责任感，主动把握和积极适应经济进展新常态，用好战略机遇期，以锲而不舍的精神抓落实，将雄伟蓝图

2、变成美妙的现实。 主动适应新常态扭住进展不放松、全面贯彻战略纲要，要主动适应新常态，扭住进展不放松，集中精力细谋划，扑下身子抓落实。今年南阳市的经济工作，将紧扣“适应新常态、抢抓新机遇、实现新跨越”主基调，重点抓好以下工作：实施“龙腾规划”，聚焦特色主导产业培育； 实施“雁阵规划”，壮大高成长性效劳业；实施“金地规划”，聚焦高标准粮田、农业产业化集群、有机农产品基地等重要板块；促进根底设施互联互通，提高效劳保障力量；扎实办好“十项重点民生工程”，推动城乡根本公共效劳标准提高、范围扩大；以国家生态文明先行示范区建立为抓手，坚持不懈推动节能减排和生态环境爱护；加快推动各项改革，激发全社会创新制造创

3、业活力，推动转型进展、绿色崛起，努力建立大美南阳、活力南阳、幸福南阳。 战略纲要切合我省的实际状况，为今后的进展指明白方向，对广阔党员干部提出了新要求。”，抓住当下的大好时机，充分发挥地处省会中心部位的优势，紧紧围绕促进产业构造调整、推动经济转型升级这一主线，充分发挥高技术产业的引领作用，积极探究，大胆实践，打造竞争新优势，培育新的经济增长点，加快产业转型升级和经济构造调整，全面构建现代产业体系，为让中原更出彩而努力奋斗。 切实增加使命感雄伟蓝图变现实战略纲要提出的战略布局之一，就是要打造“漂亮河南”，这道出了广阔干群的心声。近年来，洛阳市委、市政府的一项重要工作就是科学制订实施方案，全面扎实

4、推动“建立漂亮乡村、扮靓漂亮洛阳”工作。目前洛阳市总人口692万，其中农村人口475万，下辖2996个行政村，要扮靓漂亮洛阳，重中之重是首先建立好漂亮乡村。我们将增加责任感和使命感，不断为居民制造更加美丽、舒适、和谐的居住环境，为建立“漂亮河南”作出应有的奉献。 战略纲要为建成富强、文明、平安、漂亮河南，实现中原崛起河南振兴富民强省供应了科学的顶层设计，也为我们镇的工作指明白方向。我们将以战略纲要为指针，积极探究治理体系和治理力量现代化，使群众反映的问题快处理、进展瓶颈制约能化解、社会和谐稳定有保障； 加强基层四项根底制度建立，切实解决好群众的民主权利保障问题、公正正义问题和效劳群众“最终一公

5、里”问题；加快与城南煤焦化循环经济产业园区规划对接，逐步建成一批宜居宜游宜业的漂亮乡村。 河南全面建成小康社会，离不开西老君营村百姓的小康。西老君营村是传统农业村，根本上没有实现土地流转。前些日子，县里引进了一个大的养殖工程，在全县范围鼓舞群众进展鸭子养殖，但我们村里一个也没有，大家主要还是怕赔。这么多年和群众打交道，我觉得工作要做到位，需要“实”字，要把道理说明白，把风险讲明白。下一步，我们要土地快流转，养殖快上马，让群众早日过上小康生活。 【篇二】贯彻新战略一起向将来心得体会 家长与孩子一起读书的心得体会 家长与孩子一起读书的心得体会（一） 除了教材以外，我很少同小孩一起看课外书，由于我们

6、寻常给小孩买书针对他的年龄层都买些带拼音的书或者买些他喜爱的卡通书让他自己看； 要不就买些益智故事书由他妈妈在睡前读给他听，然后听完答复些问题。 这样坚持转瞬快三年了，小孩也上小学一年级了。今年春节我闲来无事就让他拿来些没拼音的课外书同我一起看。原来我是想看看他识字的力量，没想到大约1000字左右的文章他竟然能够读下来，大约有20来个比拟生僻的字词不熟悉，也有几个字读半边，还有几句读出了整句的意思但漏掉了一个字，读后，我们随兴聊起故事的内容，一起谈论故事里的某个情节。他能告知我这篇文章叙述了一个什么样的故事，虽然表述和理解不完全正确。 但这确实使我大吃一惊，在现代这个现代化的环境中，我们不能低

7、估孩子的阅读力量。同时也给我们做家长的提出了一个问题：如何在阅读中引导孩子形成良好的语言习惯，帮忙他理解和感受书中的语言与人物形象； 学习使用正确的用词和语句，并鼓舞孩子承受新的词汇和表达方式，启发孩子主动思索，把文本语言转化为汲取养分的过程。 现在的孩子，学问的接触面广，虽然有“书中自有黄金屋”之说，但是他们小小的年纪很难辨别出语言表述的好坏，许多怪话，脏话他们一下就记住了； 许多人物形象他们很难辨别出好坏，对于不熟悉的生僻的字词他们用猜的，对于书中故事的理解也多是一知半解。因此在这个对一切布满奇怪，兴奋和求知欲很浓而又对事物缺乏必要的理解和推断的年龄，我们做家长的很有必要同孩子一起阅读。

8、在家庭中给孩子创设一个读书环境，营造读书的气氛，我们也要经常做读书的典范。小孩是很贪玩的，但是在同父母一同阅读的那种大气氛下，读书的精神和气质是很简单受到感染的，渐渐的小孩也就养成爱好阅读的习惯。再加上在阅读中认不到的生僻的字词立刻可以得到解决，可以随时订正读错的字词； 在阅读中适当的加以引导和鼓舞，一起谈论书中的情节，学习使用正确的用词和语句；并鼓舞孩子承受新的词汇和表达方式，启发孩子主动思索，从而提高孩子的表述力量，形成良好的语言习惯；关怀他所关注的事物，一起共享好玩的内容，与孩子成为真正的朋友；让孩子感受到父母的参加而使他读书的兴致更浓。让孩子感觉，读书就是一种像吃饭、玩耍一样自然的生活

9、，而不是需要完成的硬性作业。 固然，陪孩子读书不是象我写得那么简单，关键是我们家长要为孩子养成阅读的习惯，同时要有急躁，要想方法让孩子读懂书中的故事，不然一本看不懂的书我们也不想看何况是孩子。 家长与孩子一起读书的心得体会（二） 幼儿园开家长会时，教师让在家里开展亲子共读活动。其实每一位做家长的都很重视自己孩子的教育问题。我呢？也不例外。不管自己做的怎样，反正是专心在做。从孩子小的时候起，我就给她买一些适合她年龄的书籍，我们会一边看、一边讲，但那根本上属于三天打渔，两天晒网，快乐了读，不快乐就扔一边了，没有坚持。这次幼儿园教师特意提到此项活动，才使我真正意识到亲子共读的重要性。由于自己也是做教

10、育这行的，前一阵子有幸倾听了家教专家王大龙先生有关“家庭教育是件大事”的专题讲座受益匪浅。其中，他的一句话让我颇有感受，“只有真人才能开启儿童大脑”！现在高科技产品许多，诸如点读机、会说话、讲故事的娃娃等，许多年轻家长盲目追从，总是赶时尚，用这些先进事物代替妈妈语，取缔亲子沟通。美国人呼吁家长参加孩子教育。 俄国人认为提高智力最有效的方法就是大量阅读，书读得越多越聪慧。因此亲子共读是最好的方法。既可让父母多些与孩子沟通的时间，又可让孩子扩大阅读量。吉姆崔利斯朗读手册上有这样一段话：“你或许拥有无限的财宝，一箱箱珠宝与一柜柜的黄金。但你永久不会比我富有，我有一位读书给我听的妈妈。”因此我的女儿x

11、x，总是知晓自己要比同龄的小朋友们幸福。她自己也常说，小区里、班里、她是爸妈陪的典范，其他小伙伴不是老人就是保姆。所以盼望每一位家长都能尽可能抽些时间与孩子一起亲子共读，培育孩子的阅读习惯，为孩子以后的学习打下良好的根底。以下是自己关于亲子共读的一点体会，愿和大家共勉。 我和女儿一般会选择睡觉前的十几分钟来读书，实行“依偎”的方式，靠在舒适的床上，女儿依偎着我，躺我怀里。而我呢？用手揽着闺女，选择她想听的故事，我读，她听。慢慢的，我发觉，孩子对读书有了兴趣，也有了依靠感。比方：我们读的三只小猪，听到精彩处，她会哈哈大笑，那快乐劲别提了。她会随着故事情节的起伏，由闹变静、由喜变怒，我不得不信任，

12、孩子的感情也是丰富的。有一次，她在和我用磁力棒搭房子时，还说自己肯定要构建一个像三只小猪里老三一样牢固的房子呢。 为此我体会到了“亲子共读”的重要性及其具有的深远影响力。不过最让我坚持亲子共读的，还是那次在读猜猜我有多爱你的时候，它让我体会到了阅读不仅能让孩子猎取学问，开阔视野，殊不知阅读也能给我们做家长的带来好处和感动呢？在读到，“小兔子对大兔子说：“我爱你，从这里始终到月亮”、小兔子对大兔子说：“我爱你，始终到小河那边”时，xx突然快乐起来，哈哈地笑着说：“妈妈，我爱你，从这里始终到月亮！”女儿的这一举动，给了我很大的惊喜。原来她真的在仔细的followme，我也大声的接下去：“xx，妈妈

13、也爱你，始终到小河那边！”哈哈，我幸福地拥紧xx，心里暖暖的。所以我们娘俩始终这样坚持着。 有一次，我有点累，催着女儿快快睡觉，要不早上起不来了。她说：妈，还没有读书呢？我给忘了。然后，根据惯例，读了篇故事。之后，她很满意地去睡了。也是从那一刻起，我就想，肯定要坚持和孩子一同阅读、一同学习、一同欢乐、一同享受母女温情。 家长与孩子一起读书的心得体会（三） 有人曾经这样说，儿童没有阅读，他的人生经受肯定会有欠缺，通过阅读带来的启发，能解决孩子视野和品行的问题。无疑，对于儿童阅读的重视，现在正是遍布全世界的一种潮流。 与儿子一起读书，在亲子共读的路上与孩子一起成长，始终以来都是我想做的事情。古小的

14、亲子共读活动给我们供应了这样的时机，制造了阅读的气氛。和孩子一起读书时，在母子间亲情浓郁的互动气氛感染下，不经意间我们就会融入到一个布满新颖的故事海洋中，沉醉之余，我不得不赞叹，原来陪孩子看书、阅读、讲故事已可以这般生动、趣味而富有寓意！ 孩子今年上二年级，已读完三国演义、水浒传、西游记和杨红缨的二十多本儿童文学读物等等，现在读书的兴趣正在增加。几乎有字的东西都能引想他的兴趣：到教师那去学钢琴，休息之余，他会拿着读者和钢琴艺术等杂志在那看，中午吃饭时，他会不自觉地看垫在桌子上的报纸，并给我讲他看到的新奇东西。现在对孩子来讲，读书就是一种像吃饭、玩耍一样自然的生活，而不是需要完成的硬性作业。 从

15、暑假到现在我们又读了很多童话书，有张秋生的，有孙幼军等人的，他们的书都特殊适合孩子们的思维与年龄需要，许多小故事都特别有深意和寓意，从中还得出了不少有效的家庭教育方法，对培育幼儿思想、道德品质、交际技巧都大有好处。固然，孩子也从中受益多多，许多好习惯的养成就来源于对书中仆人公的熟悉和确定。 好的读书习惯养成，是对孩子在以后人生路上单独探究开启的一盏不灭的明灯，在孩子从小到大的过程中间，会始终照亮他脚下的道路。读书能增长学问，开阔眼界； 读书能明白事理，增加力量；读书能陶冶性情，德润人心，沿着书籍构成的阶梯，学做人，学做事，攀上一个又一个科学的顶峰。 盼望自己与孩子在亲子共读的道路上一起扶持，一

16、起成长！ 家长与孩子一起读书的心得体会（四） 伴随着孩子一每天长大，做为家长，在享受孩子成长喜悦的同时，我们感受更多的是困惑。教育的过程是不停尝试、探究的过程，也谈不上什么阅历，只是教育孩子过程中的一些体会，和大家一起共享。 书是人类最好的朋友，读书的好处就不必多说了，但是培育孩子良好的读书习惯，却不是一件简单的事，它是一个循序渐进的过程，焦急不得。有人说，孩子是父母的一面镜子，孩子的一言一行，无不折射出父母的影子。用“自己的爱好读书，培育孩子的读书爱好”，是激发孩子读书兴趣，培育孩子读书习惯最有效的方法。父母是孩子的典范，是实实在在的，看得见摸得着的，与他们同呼共吸的典范，所以父母要循循善诱

17、，身体力行，包括亲子共读，还要不择时机地结合书中内容沟通沟通看书的心得，这样可以加深印象，促进理解。同时，为孩子营造一个家庭书香环境。读书是一种很好的休闲方式，尤其是全家人一起读书的气氛，那更是妙不行言。 引用阅读的妈妈中的一段话：“你或许拥有无限的财宝，一箱箱的珠宝和一柜柜的黄金，但你永久不会比我富有我有一位读书给我听的妈妈”。孩子的才智从哪里来？从妈妈讲的故事中来，从书本中来。有空的时候，我会很喜爱给孩子读读书。在家里摆放书的时候，最好在孩子的床头、书桌、沙发上都放些书，以便孩子随时随地都能接触到书，让孩子生活在书的怀抱里，受到书的熏陶，久而久之，孩子就会爱上书。在培育孩子读书兴趣的过程中

18、，我常常和孩子一起在书城看看书。在书的海洋里，很多的读者或坐或立，都在如痴如醉地翻着自己宠爱的书籍，其中不乏孩子的同龄人，让孩子置身于书的海洋中，会给孩子一种剧烈的熏染。常在书边逛，自会沾书香。有时回家的时候再买上一两本。 现在，我们的孩子已经升入小学二年级，他们开头有对学问需求的渴望，他们的思维开阔，他们有对心灵深处梦想的向往。一旦养成了爱读书的好习惯，就等于在孩子的心里安装了一台成长发动机，孩子将来的成长力气将会是无穷无尽的，这就为孩子的一生播下了幸福种子，那就让我们和孩子一起读书吧！ 家长与孩子一起读书的心得体会（五） 与儿子一起阅读，始终以来都是我觉得应当做的事情，在他开头牙牙学语时，

19、我就始终开头与他一起阅读诗歌，故事书，所以他的语言进展都很顺当。可是随着他进入了小学后，反而和他一起阅读的习惯却没有了。或许是由于他每天的作业占据了肯定的时间，还有是由于身为职场妈妈，白天工作晚上要做家务，实在抽不出太多时间来陪儿子一起读书。今年学校开展了一系列孩子与家长一起阅读的活动后，唤醒了我久违的那种亲子感觉-与孩子同读一本书。 假期来了，让我能有充分的时间伴随孩子读书，感受特别好！成长中的儿子喜爱看书，也喜爱让爸爸、妈妈陪着一起阅读的感觉。每天晚上当到了我们共同商定好的时间读书时，儿子就会大声的提示我：“妈妈，快来和我一起看书！”我听到他的号召。我只好停下手中的活，先陪他看书了。我觉得

20、他其实从内心是特别期盼家长一起读书的哦。 这个假期，我们一起阅读了亲爱的汉修先生、中华上下五千年、三国演义等，这些读本都是特殊适合孩子们的思维与年龄需要，许多小故事都特别有深意和喻意，从中还得出了不少有效的家庭教育方法，对培育幼儿思想、道德品质、交际技巧都大有好处，固然，孩子也从中受益多多，许多好习惯的养成就来源于对书中仆人公的熟悉和确定呢。每次等看完一本后，我们会在一起争论和回味书中的故事情节。儿子会告知我在书中他认为感兴趣的故事，而我和他爸则帮他分析为什么会发生这样的事。同时我们还启发孩子对书中的人物进展比拟，查找书中每个人物身上优秀及具有闪光点的地方。 孩子的阅读力量是学习力量的根底和核

21、心，全面提升阅读力对于一个孩子的综合素养和综合力量是特别关键的。 【篇三】贯彻新战略一起向将来心得体会 家长与孩子一起读书心得体会 亲子共读是教育的好方法之一，值得提倡。孩子到了刚上学的年龄，各方面都比拟模糊，幼小的心灵应当得到多方面的教育，使之渐渐懂得很多道理，在与孩子共同读书的同时也可以教育孩子。给孩子讲解故事的起因与结果，让孩子懂得一些根本做人的道理； 读一些科学家的故事，可以鼓舞孩子喜爱祖国，刻苦学习，积级上进，从小培育学习书本学问的兴趣与习惯，将来可以用学问回报祖国，回报社会，回报父母的关心，做一个对社会有用的人；读一些英勇的好故事，教育孩子做一个诚恳可信的人，诚恳的人总能得到人们的

22、敬重，并有意想不到的收获；读一些喜爱劳动，喜爱生活的章节，讲一些“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的故事，尽量让孩子学做一些力所能及的家务，熟悉粮食，蔬菜，水果及种植过程，让孩子懂得珍惜来之不易的果实。 亲子共读的时候，鼓舞孩子说出自己的想法，试着从孩子的角度去思索问题，重孩子的自尊心，与他们建立一种亲切的公平的朋友关系，你会发觉与孩子的沟通不再是很困难的事情。 总的来说，亲子共读的同时，使我们父母也收获受教育的时机。 我在学校号召家长与孩子共读一本书的活动中，我和孩子共同学习，共同成长，收益颇丰。在陪伴孩子读书的同时，自己也经受了一次心灵的洗礼，仿佛又重新体会到了童年成长的乐趣。和孩子一起读书，一起

23、在书中感受故事的精彩，词语的美丽，一起回味 _厚重沉淀，体验自然的奇妙天成，探究科学的新颖和不行预知，让孩子感受到读书的乐趣。 首先要做的是找到孩子的兴趣点，并以此为动身点，找一些相关的，布满童趣的书藉，和孩子共同阅读，渐渐地孩子的学问面会变得开阔起来，思路会变得活泼起来，当遇到问题，会提出很多的“为什么“，而为了解决这很多的为什么，她就情愿去看更多的书，就近一步激发了她看书的举趣，在这个过程中，会涉及到她以前不感兴趣的领域，探究的乐趣，拓宽了她的兴趣面，以此类推，形成良好的循环。对每个孩子来说，书本丰富了他们的生活，为他们供应了无尽的想象。我们作为家长所要做的就是正确引领孩子去阅读，让他们发

24、觉阅读是一种好玩的、开心的经受。激发他们读书的欲望，以形成良好的读书习惯，这是我们做家长的责任。就算工作再忙，也要抽出一点时间和孩子共同来读书，在布满亲情的气氛中，和自己的孩子一起沉醉于书的世界里，享受读书带给我们的欢乐！ 其次在阅读的过程中，要急躁的答复孩子提出的各种问题，或者也可以不急着答复，反而提一些问题要她答复，启发她主动思索，引导她说出自己的想法，要允许孩子有不同的意见，哪怕她的想法是粗浅的，偏颇的，也不要粗暴而简洁的否认，有很多事情，原来就没有肯定的答案。可以急躁的解释，可以剧烈的争论，彼此用自己的观点去说服对方，激发孩子的思索力量向纵深进展，如果相持不下，可以一起再查资料，再看书

25、，寻求最正确答案，这样可以使她承受的心悦诚服而又自然而然。此时，家长也增长了以前没有关注的或者没有兴趣的学问，到达了和孩子一起积存一起成长的目的。 一起读书还有一个很大的好处，家长和孩子共同经受着书藉带来的喜怒哀乐，同样的心情让家长和孩子贴的更近，彼此间没有隔膜，象朋友那样亲切无间无话不谈，可以零距离感受到孩子心理和思想的变化，以便于准时调整方式方法，更好的为孩子制造学习环境，家庭环境。通过学习把孩子培育成一个对社会有奉献的，有责任的公民。为了这个目标我们努力着。我们深知典范的带动力气。从我们自己做起，在闲暇时，我们家长会拿上一本书，悄悄地品读，给孩子制造一个读书的气氛，让孩子知道读书是一个好

26、习惯。详细做法为：一是固定读书时间。我们把晚上七点半至八点作为亲子阅读的固定时间，在这个时段里，关闭电视和电脑，全家一起闲逛在书中，享受读书的欢乐。二是做好导读预备。依据孩子的读书水平，将全书划分精读、选读、略读的不同区域，重点增加读书的趣味性。 培育孩子读书的好习惯并不是一日之功，它不仅是对孩子的考验，也是对我们做家长的考验，我们应催促孩子每天朗读一篇文章，让孩子有意识的识记文章中好的句子和词语。在读书中遇到问题提出疑问时做家长应尽量正确的答复孩子的疑问，遇到答复不出来的问题时要翻阅其它书，肯定要正确对待答复孩子疑问，要帮忙孩子提高一下思维空间，第一次接触的词语要重复的阅读和深刻理解其中的含

27、义，这样记忆才会更深刻。 因此，对于父母来说，千万不要奢望可以教给孩子什么，我们唯一能做的是，给孩子一个“爱和自由，规章与公平“的环境，让孩子有一个完整的成长，包括身体的，感觉的，心情的，认知的，心理的，精神的完整成长，而不只是被灌输属于父母的认知和技能，那样的人生无味而无趣。 “行万里路，读万卷书。“读书就是和智者对话，读书是心灵的旅行。我们在亲子阅读中从被动读书渐渐转变为主动读书，亲子阅读正在成为我们一家人良好的习惯。以后我们会不断改良方式方法，进一步激发孩子们读书、求索和制造的热忱，使孩子们与书为友，与书为伴，在读书中安康欢乐地成长。 读书使人明智，读书使人聪明，读书使人高尚，读书使人文

28、明，读书使人明理，读书使人善辩。由于工作缘由，平常对孩子关怀的很少，但是自从一小发出亲子共读建议以来，我觉察我也能挤出时间和女儿一起读书，在布满父子、母子亲情的气氛中，和孩子一起沉醉在书的世界里，一起享受读书带来的欢乐与幸福。以下是我对亲子共读的几点体会与大家共勉： 孩子爱不爱看书，与父母的培育技巧很有关系。在孩子阅读的初期，父母肯定要对供应给孩子的书刊进展细心地选择，尽量给孩子供应一些印刷美观美丽、内容丰富好玩、情节进展符合儿童想象和思维特点的图画书，如动物画册等。 奇怪、好动、缺乏急躁和长久力是孩子普遍的心理特点。他们喜爱的阅读方式是一会儿翻翻这本，一会儿翻翻那本。对此，家长不必过多地去管

29、它。通常，在这一阶段，只要是孩子情愿把一本书拿在手上津津有味地翻看，家长就应当感到心满足足了。由于，这类表现完全符合孩子的早期阅读心理，是孩子在阅读求知的道路上迈开重要一步的标志。 阅读是一种求知行为，也是一种享受。因此，家长除了需要对真正有害于孩子的书刊进展掌握外，不应对孩子所读书刊的内容、类型和范围进展人为的约束和掌握。通常，孩子所读书刊的内容范围越广越好。一般来说，从上小学开头，大局部孩子在阅读内容的选择方面已渐渐形成自己的爱好和兴趣。对此，家长应留意观看、了解和引导，不宜过多地干预。美国图书馆学教师苏珊罗森韦格有一句名言：“假如你想要孩子完全根据你的规划阅读，那注定不会长期。” 在家里

30、，父母应尽可能多地和孩子一起看书，做孩子的阅读典范。同时，还可常常与孩子在一起沟通读书的方法和心得，鼓舞孩子把书中的故事情节或详细内容复述出来，把自己的看法和观点讲出来，然后大家一起分析、争论。假如常常这样做，孩子的阅读兴趣就可能变得更加深厚，同时孩子的阅读水平也将逐步提高。 让我欣慰的是女儿小的时候，我们就注意了培育她的阅读力量，我记得，孩子小的时候，就给她买了安徒生童话成语故事伊索寓言唐诗故事等音乐和朗读磁带，每天在她睡觉前听上半个小时这些故事，天长日久，她能脱口而出地运用几则成语，让我们大感意外。女儿上学后，我们给她买了成语故事格林童话伊索寓言少儿百问百答等儿童书籍，让她阅读，还常常带她

31、去图书馆，让她在学问的海洋中不断拓宽视野。这对孩子记忆和口头表达力量的提高以及各方面学问的积存很有好处。 女儿上小学了，喜爱读书是一件受益终生的事情，这一点我和全部的家长一样的非常明白。与女儿一起参与读书，始终以来都是我想做的事情，只是身为职场妈妈，白天工作晚上要做家务，实在抽不出太多时间来陪孩子一起读书。这让我非常惭愧！ 女儿上小学了，在三里小学一年级三班。学校里，教师始终提示孩子们回家多读书，平常常常布置课外读书的作业。孩子进入一年级下学期，学校里举办了第八届读书节活动，也号召孩子们多读书，读好书。这次读书活动的举办提示了我，必需要下决心陪孩子读书了。陪孩子一起读书，真是一件快乐的事情。

32、女儿喜爱看书，更喜爱让爸爸、妈妈陪着一起阅读的感觉。她曾经说：“我觉得和爸爸妈妈一起读书，这样感觉更有意思。”呵呵！你瞧瞧孩子，她其实从内心是特别期盼家长一起读书的哦。 这次读书节的活动中，我们一起阅读了安徒生童话选、百科丛书注音版等，这些读本都是特殊适合孩子们的思维与年龄需要，许多小故事都特别有深意和喻意，从中还得出了不少有效的家庭教育方法，对培育孩子思想、道德品质、交际技巧都大有好处，固然，孩子也从中受益多多，许多好习惯的养成就对书中仆人公的熟悉和确定呢。 每次等看完一本后，我们会在一起争论和回味书中的故事情节。女儿会告知我在书中他认为感兴趣的故事，而我和他爸则帮他分析为什么会发生这样的事

33、。同时我们还启发孩子对书中的人物进展比拟，查找书中每个人物身上优秀及具有闪光点的地方。 孩子的阅读力量是学习力量的根底和核心，全面提升阅读力对于一个孩子的综合素养和综合力量是特别关键的。 通过活动和孩子一起读书的时间，从中体会到了幸福和满意。盼望我以后每天都能抽出一点时间和孩子一起读书。更好的引导她探究学问世界的微妙！学校每年开展读书节活动的做法真是太好了，盼望这样的活动能够越办越好。 内容仅供参考 【篇四】贯彻新战略一起向将来心得体会 各位领导、教师们下午好。刚接到这个通知，其实我的心里很忐忑，由于我是个年轻教师，也是第一次接触一起作业网，也谈不上什么阅历，借这个时机，把我的感受和大家沟通一

34、下，假如有说的不到位的地方，也请大家批判指正。 接下来，我就简洁的说一下自己对一起作业网的心得。 现在，是个信息技术引领教育改革的时代，所以作为一个年轻教师，这样的尝试，无论对我的成长，还是对学生的学习，都是有好处的。 我从以下几个方面来简洁表达一下： 一、利用“一起作业网”学习数学的可行性 渐渐普及的电脑和网络走进了千家万户之中。从近期的几次作业中，我发觉：我任教的两个班级，屡次完成率是100%。这就意味着，学生的家庭100%有电脑、手机、网络，具备上网的条件。这样，就能够使全部学生一齐使用“一起作业网”，在网络上完成课后作业和学问的学习。 二、利用“一起作业网”进展小学数学教学，优点多多

35、首先，我们从“一起作业网”能够看到，网络教育可以与课堂教学完全同步，由于它能够供应小学各版本、各年级的数学同步教材、课后练习。 其次，网络教育可以通过嘉奖学豆，兑换奖品，各种排行榜（学霸榜、学豆榜、嘉奖榜），激发小学生这个特别群体学习学问的主动性，提高学生的兴趣，强化小学生审题、做题、反思等各方面的力量。自从可以在网络上完成作业，真的是每天都有学生求我在网络上布置作业。我的话，布置作业的次数掌握在每周12次，每次不超过 15 分钟。这样家长就能够较好地掌握孩子的上网时间。我个人觉得，数学学科还是要把较多的精力放在书面作业上，例如列竖式、解决实际问题等等。由于“一起作业网”上的解决实际问题，不会

36、让孩子写出过程，只让孩子填写结果，错误率明显高了许多。 第三，提高效率，教师减负。 一起作业网在最大程度上减轻了教师批改作业的工作量。相比于传统作业，学生抄好作 业回家，教师其次天收作业、批改作业来说，削减了肯定的工作量。 只需翻开“一起作业网”，选择与教材同步的教学内容后，点击鼠标几次，就能轻松完成。点一点选择作业和截止日期，完成作业； 点一点检查作业，完成批阅；点一点查漏补缺。系统会以作业报告的形式直观地告知我完成作业人数、分数段、高频错误，并把作业状况发送到家长的手机，不用教师一个一个的批改作业。 教师可以在家里准时关注学生的作业，可以看到学生在作业过程中的问题。假如个别学生连续两次没有

37、将错误的地方改正确，说明学生在这个学问点的学习上消失了问题。 假如是大局部学生都错的题，一起作业网也会实时统计出来，它可以告知教师有多少学生在哪个学问点上消失了错误，以找出共性问题，在课上再次进展讲解，提高课堂教学效率。 一起作业网可以用手机，这样不管教师走到哪里，都可以查看学生的作业完成状况，大大拓宽了教师检查作业的地点与时间。 第四，便利家长监视。 在一起作业网上，学生的作业是由教师公布的，家长能够清晰明白地知道自己孩子的作业是什么，这样有利于家长对学生的作业进展监视。同时，家长的检查方式也更加便捷。家长可以通过微信、家长通等渠道了解细节。 以上就是我的一些粗浅的熟悉，感谢大家！ 【篇五】

38、贯彻新战略一起向将来心得体会 陪孩子一起读书的乐趣 平罗县一幼分院 小二班 魏佳欣家长 陪孩子一起读书，是培育孩子阅读力量的关键。古人云，“遗子千金，不如遗子一经”。养成孩子读书习惯将是父母送给孩子一生最好的礼物。陪孩子一起读书，可以使我们的孩子形成共同的成长记忆。以前，在孩子晚上睡觉之前，我都给她读一段睡前故事，让她听着故事甜甜地进入梦乡。双休日我就带她出去玩，并给她介绍书上看到的动物、植物以及农作物，让她体验大自然的奇妙，探究科学的新颖，让孩子感受到读书的乐趣。看着孩子兴奋的小脸，我的心里也升起一种温馨的感觉，这也许就是陪孩子读书的乐趣所在吧！ 和孩子一起读书，一起在书中感受故事的精彩，词

39、语的美丽，一起回味历史的厚重沉淀，体验自然的奇妙,探究科学的新颖，让孩子感受到读书的乐趣。孩子上幼儿园期间，我们给孩子选择了几本简单理解、简单承受、感兴趣的书，每天晚上有空的时候就给孩子讲书中的故事：例如安徒生童话里的丑小鸭，安徒生是继法国的夏尔、贝洛和德国的格林兄弟之后的又一位出色的童话天才。安徒生笔下的这只丑小鸭，到处受排挤，受称赞，受打击。但它并没有无望，而是顽强不屈的奋斗，最终，变成了一只漂亮的天鹅。通过长时间的陪孩子读书，我发觉，这不仅使孩子对读书增加了兴趣，而且在她不懂的时候可以准时的帮她解答，使她能在第一时间懂得书中要告知她的道理。 就这样我们要把陪孩子一起读书进展究竟。就算工作再忙，也要抽出一点时间和孩子共同来读书，在布满亲情的气氛中，和自己的孩子一起沉醉于书的世界里，享受读书带给我们的欢乐！让孩子在一个布满积极向上，乐于学习，与书为伴的家庭环境中，安康、欢乐成长。 平罗一幼分院 班级：小二班 学生：魏佳欣 2023年4月15日