《书香伴我成长》主题班会课件.docx

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1、 书香伴我成长主题班会课件_书香伴我成长班会教案 主题班会是班级教育活动的形式之一，是班主任依据教育、教学要求和班级学生的实际状况确立主题、围绕主题开展的一种班会活动。以下是由小编为大家收集整理的早恋主题班会，欢送大家学习参考。 早恋主题班会一 一.班会目的： 1、通过这节主题班会，让学生对早恋有一个全面的熟悉，明白当前早恋具有肯定的消极影响，从而理智处理情感问题，形成拒绝早恋的自觉意识，树立与异性交往的安康观念。 2、通过这节班会，让学生树立正确的情感价值观，确立远大的抱负和信念，认清当前的主要任务在于学习，意识到学习的重要性。 二、班会预备： 1、教师召开班干部会议，明确班会不早恋这一主题

2、。 2、组织学生扫瞄一些青春期生理、心理方面的资料。 3、选定主持人，预备串词。 三、班会过程： 女主持人导入： 同学们，我们是处于花季中的少男少女，我们开头进入人生的青少年阶段，与此同时，我们的情感开头盟发，对爱恋有着一种模糊的感觉。有人说，青春期的这一种爱恋就像是一朵带刺的玫瑰，我们经常被他们的纷芳所吸引，然而一旦情不自禁的触摸，却经常就被无情的刺伤。尽管如此，我们身边依旧有些人消失了早恋的现象。 男主持人：现在，我们仔细看一下由同学A.B扮演的早恋现象之一。 第一环节：情景模拟，熟悉早恋 同学A：李慧活泼、好学、和善，王明乐于助人富有才智，他们坐在前后桌，经常一起谈天，争论学习上的问题。

3、一次，在周五放假回家的路上，王明神奇地塞了一封信给李慧，并嘱咐她回家才看，李慧赶忙回到家翻开信，原来信的内容是如此简洁(语速慢而又慢，肤浅的)。 (同学B)：亲爱的李慧： 自从你坐在我的前面，你学习的热忱让我佩服，你甜蜜的笑脸和声音让我难以忘记，和你在一起我是多么的欢乐，我情不自禁地喜爱上你，为你沉醉! 爱你的王明 女主持人：李慧和王明的行为属于恋爱吗?(若干同学各抒己见) 男主持人：从同学们的答复，我们说，处于花季和雨季年龄的我们，简单对彼此产生好感，从而相互吸引、相互仰慕对方，产生倾慕之情，可是这种倾慕之情是不是真正的恋爱呢? 女主持人：那么，我们一起来看看心理学上是怎么分析的? (播放幻

4、灯片：心理学上对早恋的分析) 早恋，即生理上和心理上均未成熟的少男少女，由于性意识的萌发而对异性产生了特别的心情体验，并有意识地倾慕异性的行为，缺乏思想情感方面的考虑，具有模糊性、冲突性、变异性、差异性等特点。 男主持人：由此可见，早恋是我们对异性的一种奇怪，并不是真正的恋爱。 其次环节：认清早恋的危害，学会处理情感，时刻敲响警钟 男主持人：总结了同学们的观点，我们可以清晰地知道，早恋是弊大于利的，而且对青春时期的我们具有肯定的消极影响及危害。那么，除了以上提到的一些关于早恋的消极影响，有没有同学要补充一下自己的观点来说明早恋具有危害性呢? 女主持人：同学们的发言，都具有自己的独特见解，很不错

5、。现在我们一起来看看幻灯片上的一些早恋事例，了解早恋的危害。(点击幻灯片早恋案例) 事例一：失恋少年自杀，体内鲜血流出一半;事例二：北京：初中生情侣相拥卧轨自杀身亡;事例三：初中生情陷三角恋酿惨剧。 男主持人：以上的事例，看了让人心酸。我们说，人的心灵是脆弱的，而处于花季期的我们更是如此，当遇到一些不顺心的事时，心里难免纠结，甚至还会想不通。所以，在熟悉到早恋危害性的同时，我们还要学会处理自己的情感。 女主持人：我们说，渴望向往美妙的爱情并没有错，俗话说：什么季节开什么花;不成熟的果实是酸的。年少还不懂事的我们，应当把握好这妙龄时间，树立远大的抱负，好好学习，做到心中有爱不轻易地去爱，要守住那

6、份青春的纯真，这才无悔青春。 请同学们观赏配乐诗舒婷的致橡树：(点击ppT：致橡树原文) 我假如爱你 绝不像攀援的凌霄花 借你的高枝炫耀自己; 我假如爱你 绝不学痴情的鸟儿 为绿荫重复单调的歌曲; 也不止像泉源 常年送来凉爽的安慰; 也不止像险峰 增加你的高度，衬托你的威仪。 甚至日光。 甚至春雨。 不，这些都还不够! 我必需是你近旁的一株木棉， 作为树的形象和你站在一起。 根，紧握在地下; 叶，相触在云里。 每一阵风吹过， 我们都相互致意， 但没有人 听懂我们的言语。 你有你的铜枝铁干 像刀、像剑， 也像戟; 我有我红硕的花朵 像沉重的叹息， 又像勇敢的火炬。 我们分担寒潮、风雷、霹雳; 我

7、们共享雾霭、流岚、虹霓。 仿佛永久分别， 却又终身相依。 这才是宏大的爱情， 坚贞就在这里： 爱 不仅爱你伟岸的身躯， 也爱你坚持的位置，足下的土地。 男主持人：多美的诗句啊!诗人不愿要附庸的爱情，不愿作趋炎附势的凌霄花，依附在橡树的高枝上而沾沾自喜。诗人也不愿要奉献施舍的爱情，不愿作整日为绿阴鸣唱的小鸟，不愿作一厢情愿的泉源，不愿作盲目支撑橡树的高大山峰。诗人不愿在这样的爱情中迷失自己。诗人要的是有共同的伟岸和高尚，有共鸣的思想和灵魂，扎根于同一块根基上，同甘共苦、冷暖相依的宏大爱情。们共同分担困难的威逼和挫折的考验;同样，他们共享人生的绚烂，大自然的壮丽。 女主持人：年轻的我们，要做的事还

8、许多，要走的路还很长，该把握住青春，去做我们该做的事情，把我们的爱珍藏心底，把我们的爱化作纯净的友情，更不要轻易去恨，让自己活得轻松些，让青春多留下些潇洒的印痕，这才无悔青春。 女主持人：现在，让我们一起来朗读致橡树，感受诗人的情感价值观。 男主持人：读完致橡树，我们说，虽然早恋不行取，但是我们不能由于担忧早恋而失去与异性同学安康交往的时机，我们不行以丧失在开花季节应当培育的真诚友情，我们还是要提倡安康的男女同学的真诚交往。 女主持人：是的，我们这一群少男少女们每天学习在一起，共同成长，离不开我们彼此的相互帮忙和关心，那么，怎样做才能让我们今日纯净的友情化为明天成长的力气呢?让我们一起走进主题

9、班会的第三环节。 第三环节：友情天长地久 小品：大扫除 (教室里，一幅大扫除劳碌的景象，女生甲正爬上桌子上的椅子擦日光灯，特别吃力，底下女生扶着，男生甲提水来了) 男生甲：哎，还是我来吧。 女生甲：感谢，(当心翼翼下，拿拖把拖地，男生甲灵敏地上椅子) 女生乙：(连忙扶着椅子)，哎，当心啊! 女主持人：同学们，在刚刚的小品中，我们看到了男女同学之间同样有友情，那么怎样正确进展男女同学之间的交往呢? 男主持人：男女生之间的正常交往，那是一种纯真的友情。(播放ppT：与异性交往原则) (1)学会敬重、擅长沟通。有的学生与异性交往时，也不管别人受不受得了，什么我喜爱你、我对你一见钟情等没心没肺的话随口

10、而出，这就是对人不敬重。只有相互敬重才能使自己和四周的人变得高尚和有价值。擅长沟通则要求异性同学之间应公平和谐地对话，心平气和地相互倾听与理解。异性之间应以小组或集体的形式交往，形成一堆一堆的现象而不是一对一对的。讲话的内容方面也要美妙一点。 (2)坦率而不卤莽，细腻而不絮烦，活泼而不轻浮，真诚而不做作，忠诚而不失信，华美而不浪费，肤浅而不怪癖，幽默而不油滑可以说纯净的友情是欢乐的源泉，又是安康的要素。而早恋则相反，早恋滋生的一般是妒忌、焦虑等消极心情。 (3)异性伙伴是兄弟姐妹加朋友，使人心里充实、坦然，生活才会布满绚烂的阳光。尤其是现代独生子女较多的年月，兄弟姐妹般的异性朋友有利于弥补家庭

11、的缺乏。 女主持人：在了解了如何与异性交往的原则技巧后，我们来观赏歌曲友情天长地久，也祝福我们同学间的友情能够天长地久，永恒不变。 完毕语： 男主持人：通过今日的主题班会，我们每一个稚嫩脆弱的心灵都受到了感染，但愿通过今日的班会，让我们全体同学充分熟悉到我们眼前的中心任务是学业，是学习，面对情感，我们只能细心保藏，当心呵护。让我们在学习中建友情，树抱负，共进退。 下面我们请班主任教师作总结。 四、班会总结 本次以苦涩的青苹果为主题的班会，通过情景模拟引入主题，让同学们对早恋有了一个全面的熟悉。然后通过学生对利弊的辩论让学生从多方位，多角度来熟悉早恋的利害关系。学生从利害关系中去总结如何避开早恋

12、这个问题。本次班会根本到达教学目的，就是让学生对早恋这个问题有一个正面的态度，学会正确处理情感问题，做到与异性正常自然交往，从而建立真诚质朴的友情。 同学们，人生对每个人来说都很珍贵，人生的黄金时代更要珍惜。这段时间如同明媚的春天，如何播下抱负，洒下汗水，将来就会有收获;如你沉溺于梦想，并将未成熟的青苹果早早摘下品尝，将来只能是一场空哀痛。因你的阅历太浅，易把出于生理或心情的一时冲动当作爱情来理解。感情不稳定，何来永恒?事业尚未稳定何来成就?经济尚未独立，何来保障?责任不能担当，何来爱情?建立在沙丘上的高楼大厦，是永久不会坚固的。如他对你有真意，最好的方法就是告知他，果子早晚会吃到的，等它熟透

13、了再吃不好吗?年轻的我们，要做的事还许多，要走的路还很长，该把握住青春，去做我们该做的事情，把我们的爱珍藏心底，把我们的爱化作纯净的友情，更不要轻易去恨，让自己活得轻松些，让青春多留下些潇洒的印痕，这才无悔青春。 早恋主题班会二 一.背景 中学生已进入人生的青少年阶段，情感开头盟发，对爱恋有一种模糊的感觉，但是中学阶段是人生的黄金时代，是学习的大好阶段，假如我们的学生不能正确的熟悉到两者间的关系，终将酿成苦果。所以作为家长和教师应当正确的引导学生努力学习，做到我们不早恋。 1.使学生充分熟悉到早恋的危害性，树立正确的恋爱观。 2.正确对待家庭、恋爱和事业之间的关系，排解干扰，加倍努力学习. 二

14、.班会预备 1.召开全班学生会议，要求学生查阅有关青春期的生理，心理进展特征，以及如何保持个人心理安康的资料。 2.对学生进展有关青春期心理进展特征及正确对待恋爱问题的讲座。 3.以小组为单位，争论： (1) 在中学为什么要制止谈情说爱? (2) 早恋肯定会尝到苦果吗?为什么? 4.利用作文课，以我们不早恋为题目，将争论中感受最深的一点写成休会。 三.班会程序： 男主持：同学们，我们正处在青春期发育的顶峰阶段，由于身心的快速进展，一些同学消失了早恋的现象，如个别约会、递纸条等。这一现象如不加以正确引导，将会极大地影响我们的学习和生活。为了杜绝早恋现象的发生，特进行本次班会，现在请大家就早恋的表

15、现及危害问题自由发言。 学生自由发言。 女主持：早恋的表现及危害，同学们已谈了很多，现在请陈心悦同学小结。 陈心悦同学小结：随着改革开放和经济的进展，目前中学生的早恋现象呈上升趋势，据调查，中学生早恋有如下特点： (1)年龄下降，年级超前。据统计，早恋人数约占学生人数的10%左右，其分布态势约为初一占25%，初二占40%，初三占35%。 (2)一触即发，进展快速。从双方开头接触到的确恋爱关系，一般不超过两星期，其中时间最短者，只是一起看过一场电影。 早恋的危害有如下几个方面： (1)分散精力，影响学习，不利于青少年的成长，如某校一位16岁的女生，刚进该校时，成绩优异，由于与同班的一位男同学产生

16、了倾慕之情，并很快谈上了恋爱，上课走神，下课思念，放学约会，结果不到一学期，学习成绩急剧下降，最终竟没有升入高中。 (2)走上犯罪道路的开端。某校学生李某，16岁，学习成绩优异，被学校列为保送重点高中的尖子。可是他间或看了张黄色小报，结果一夜辗转反侧。其次天他就盯上了同班的一位女同学，并很快与她谈上了恋爱后来逐步走上了犯罪道路。 (3)家庭纠纷的祸根。早恋往往不能取得双方家庭的同意，即使胜利也难获得家庭和谐。 男主持：关于早恋的表现及危害，陈心悦同学的小结。可能有的同学却把早恋说成缘分。下面请同学们就缘分问题自由发言。 学生自由发言。 女主持：有关缘分问题大家已谈了很多，现在请陈静同学小结。

17、陈静：缘分，大意是人与人之间的关系是命中注定的，泛指人与人或人与事物之间发生联系的可能性。一个人的婚姻的选择是由若干因素组成的，如对象的相貌、体型、身高、安康、道德、共性、爱好、文化程度、职业、家庭的经济状况、居住地点、社会地位等。如双方的追求符合设计的模型，那才能有结合的可能，也可说有缘分，否则不行能。学生早恋，往往考虑不到这些，仅从某一方面或某几方面着眼，所以，到后来不胜利的，只能尝到苦果。 男主持：由于只有五分钟了，下面请班主任陈教师总结。 班主任：同学们，人生对每个人来说都很珍贵，人生的黄金时代更要珍惜。这段时间如同明媚的春天，如何播下抱负，洒下汗水，将来就会有收获;如你沉溺于梦想，并

18、将未成熟的青苹果早早摘下品尝，将来只能是一场空哀痛。因你的阅历太浅，易把出于生理或心情的一时冲动当作爱情来理解。感情不稳定，何来永恒?事业尚未稳定何来成就?经济尚未独立，何来保障?责任不能担当，何来爱情?建立在沙丘上的高楼大厦，是永久不会坚固的。如他对你有真意，最好的方法就是告知他，果子早晚会吃到的，等它熟透了再吃不好吗? 嬉戏主题班会课件 开展主题班会活动，可以提高学生的素养教育。接下来要给大家共享的是嬉戏主题班会课件，欢送大家的借鉴阅读！ 嬉戏主题班会课件 一、活动目标： 通过开展形式多样的主题班会，社会实践，调查讨论。从而在热闹的气氛中，同学们开怀畅谈自己的抱负，向往将来，同时下定决心要

19、为自己抱负的实现而努力奋斗，明白将祖国己任，将社会为己任的美妙抱负。通过各种方式了解名人的宏大抱负，并且把自己的抱负与祖国的前途和命运结合起来，为中华民族的宏大复兴而努力! 二、参与对象： 班主任教师，班级全部学生。 三、活动方式： 小品、演讲、争论、嬉戏、演唱、调查等。 三、活动过程过程： 播放歌曲水手，班会主题开头，班长、宣传委员主持。 主持人(男)：伴随着这首感动人心的水手拉开了我们“抱负与前途”主题班会的序幕。 主持人(女)：抱负是个迷人的字眼。 主持人(男)：抱负是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。 主持人(女)：一个没有抱负的人，就像雪儿没有翅膀，就像打桩的没有设备。

20、主持人(男)：没有抱负，就没有坚决的方向，没有坚决的方向，就没有生活。 主持人(女)：罗勃朗宁曾说过：人类的宏大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。 主持人(男)：福尔摩斯也说：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。 主持人(女)：上面所讲的“想做什么”、“朝什么方向走”指的就是我们头上的一颗指路明星抱负。那么，什么是抱负，你的抱负是什么?(同学们争论。) 主持人(男)：下面请同学们说说自己的抱负，好吗?(同学们畅所欲言，有的说长大后要成为科学家，有的说要成为美容师，有的要成为教师) 主持人(女)：当一个人到达自己的抱负的时候，我们可以说他是一个胜利的人，那么你对胜利

21、是怎么样看的呢? 同学1：我觉得要像先生那样做时代的伟人才是胜利的人; 同学2：我认为努力去实现自己的抱负的人就是胜利的人; 同学3：我觉得但凡能在自己平凡的工作岗位上做出奉献的人都可以算是胜利的人; 同学4：我觉得一个能在逆境中站起来，勇于向困难宣战的人便是一个胜利的人; 主持人(男)：同学们说得很好，下面我们请同学们谈谈“胜利的人”。 同学发言(略) 主持人(女)：对，只要我们从小便树立远大的抱负，并为之不断地努力，我们的抱负就肯定能实现! 主持人(男)：下面我们来看看，二十年后的我们是怎么样的吧。 小品：二十年后的我(表演者：、等同学)：二十年后的一群中学生实现了自己的幻想，二十年后回来

22、探望自己的教师，并诉说自己二十年前的抱负和成长的经受。 主持人(女)：啊，真叫人热血沸腾，艳羡不已。 主持人(男)：但是世事变幻不定，二十年后的事更是难以揣测。 主持人(女)：哎，你是想说“把握今日”吧。 主持人(男)：是啊，今日的收获才是最重要的，明天的收获有赖于今日的播种和辛勤的耕耘。 主持人(女)：那，怎么样才能在今日为实现自己的抱负而努力奋斗呢? 主持人(男)：我想我们的同学们心中早就有答案了，请同学们说说好吗? 同学1：珍惜每一分每一秒的时间，不让自己有懊悔的一刻; 同学2：树立远大的抱负，并为之不断地努力; 同学3：要有吃苦耐劳的精神，不为困难所吓倒; 主持人(女)：是啊，我们必需

23、从今日做起，为自己抱负的实现而努力; 主持人(男)：不仅仅这样，我们还要把自己的抱负和前途与祖国的命运和前途结合起来，现在，我国正在进展西部大开发，这可以说是全国人民一个共同的抱负，我们更应当从我做起，为中华民族的宏大复兴而奉献自己的青春与才华。 主持人(女)：据我所知，我班、同学就是这样的人才呢! 主持人(男)：不错，请观赏他们的小品：垃圾大王 小品：垃圾大王小品大致内容：讲一位平凡的中学生在读书时代便给同学们瞧不起，但由于他不怕别人的取笑，不怕困难，大学毕业以后，他大胆地从事处理垃圾的工作，后来进展到搞垃圾回收，成立了“创世纪公司”，成了一位精彩的企业家。 小品通过幽默好玩的表演说明白一个

24、只要有远大的抱负，并执着追求，有创新意识，就肯定能实现自己的抱负。 主持人(女)：真是好玩极了，你们知道小品说明白一个怎样的道理吗? (同学们答：略。) 主持人(男)：主题班会进展到这里，让我们来玩个嬉戏轻松一下。 主持人(女)：对，我们在上课前听到水手这首歌，看谁把其中重复多遍的歌词记了下来， 一同学：他说风雨中，这点痛算什么，擦干泪不要问为什么。 主持人(男)：对，下面请同学们说一说“风雨”和“痛”是指什么? 甲同学：我认为“风雨”是指坎坷的人生道路，“痛”是指挫折和失败。 乙同学：我觉得“痛”还可以指逆境、困难。 主持人(女)：是的，歌词告知我们，无论学习，生活中我们都会遇到的挫折、失败

25、或困难，但我们必需勇往直前，不畏困难险阻，才能实现自己的抱负。 主持人(女)：收获的季节是欢快的，但他必需付出汗水为前提，我想每个人的奋斗过程都会有一个鼓励自己前进的座右铭。 主持人(男)：是啊，18岁的刘欧已是北京大学化学与分子工程系的一名学生，15岁的他已成为首批进入国家重点试验室的中学生，他始终以“机遇对于每个人都是均等的，而胜利者往往擅长抓住机遇”。 自勉，这是他获得胜利的重要因素之一。那么，在座的同学们，你们的座右铭是什么呢? 主持人(女)：请同学们踊跃答复。 同学们自由答复。 主持人(男)：同学们的发言是仔细的，是对抱负追求的一种执着，我信任，同学们有了时时鼓励自己的座右铭，抱负是

26、肯定可以实现的。 主持人(女)：接下来我们来玩一个好玩的嬉戏。 主持人(男)：好啊，什么嬉戏? 主持人(女)：我们轮着来每人说出一句对抱负实现布满信念的简短的话，如：我肯定行!等，说不好的同学要出来为大家唱一唱我们本次班会的主题歌水手，好不好? 主持人(男)：我举双手赞成。(同学们轮番说) 主持人(女)：我很快乐!同学们对抱负的实现都布满了信念。下面让我们来观赏诗歌朗读“请举起杯中的美酒”(由和同学表演，诗词略)。 主持人(男)：诗歌是美妙的，动听悦耳的。时间是有限的。 主持人(女)：天下没有不散之筵席。 主持人(男)：班会无限好，只是近铃声。 主持人(女)：我想，大家通过这次班会，定会树立远

27、大抱负，创世纪辉煌，为自己的人生书写一首不朽的诗篇。 主持人(男)：现在有请我们的班主任作总结，掌声欢送。 四、班主任总结： 首先很感谢、等同学为这次主题班会的预备付出了辛勤的劳动同学们!本次班会同学们都表现得很积极、主动，能大胆地畅谈自己的抱负，树立自己的信念，看你们自信的表情，听你们布满豪情的语言，我信任，你们的抱负肯定能实现。 宽容主题班会课件内容 通过本次活动让学生明白宽容是一种美德，在活动中明理，在活动中反省，提高自身的修养。以下是小编为您搜集整理供应到的宽容主题班会课件内容，盼望对您有所帮忙！欢送阅读参考学习！ 宽容主题班会课件内容 活动背景 现在大多数孩子都是独生子女，不少同学共

28、性张扬、自私、好强，缺乏宽容之心、怜悯之心、敬重之心，习惯把错误推到别人身上，对一些鸡毛蒜皮的事斤斤计较，从而引发冲突冲突，影响彼此间的团结。 活动目的 1、通过本次活动让学生明白宽容是一种美德，在活动中明理，在活动中反省，提高自身的修养。 2、让学生学会宽容，学着正确处理同学间的冲突、冲突。 活动预备 搜集有关宽容的小故事；课件、音乐、节目、宽容卡等。 活动过程 一、导入篇 1、音乐营造气氛 2、班级调查 设计意图：用温馨的音乐为学生营造轻松、愉悦的活动气氛，激发学生参加活动的激情。通过调查了解班级现状，让学生熟悉到开展本次主题班会的重要性和必要性。 二、第一篇章：熟悉宽容 1、演：情景剧表

29、演 2、谈：什么是宽容 3、听：听故事悟宽容 4、演：三句半 设计意图：通过学生形象生动的表演和真实的沟通，初步感悟宽容的含义，奠定认知根底和情感根底。 三、其次篇章：共享宽容 1、听：观赏有关宽容的小故事 2、找：找找身边宽容的实例 3、访：采访宽容的伙伴 4、读：宽容格言 设计意图：自古至今的典型事例都是教育学生的优质资源。通过选取名人和身边事例，让学生在故事中受到感染，读格言受熏陶，进一步明白宽容是一种美德。 四、第三篇章：体验宽容 1、考：课堂小测试 2、写：宽容卡 3、赏：诗朗读学会宽容 设计意图：通过课堂小测试提高学生的人际交往力量，区分是非、分析和解决问题的力量；以写、沟通、张贴宽容卡，让学生反思自己过去的行为，唤起学生的宽容之心，到达让学生学会用实际行动以宽容之心待人，学会人际交往的教育目的。 五、教师总结 帮忙客户解决问题。只要解决了客户的问题，就是好的筹划书。书香伴我成长主题班会课件假如还没解决您的需求，请访问我们为您2023预备的“书香伴我成长班会教案”专题！