2023～2023学年度第二学期八年级语军备课组筹划.docx

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1、 20232023学年度第二学期八年级语军备课组筹划_八年级备课组工作计划 描述家乡的夕照 八年级语军备课组工作筹划 一、指导思想： 1、课文内容安排：八年级教材是以专题为单位，兼顾体裁，八年级上册以战事人物、建筑、事迹、科学四个专题编排现代文，同时兼顾体裁：记叙文、解释文；并响应懂得两种表达方法：记叙、解释，还安排了两个文言文单位，根据先易后难的次序来安排。 扩写蜡烛倒数第四段的老妇人的心境 第一单位以“战斗”为题材。 二、教材简析： 话题：“让世界充满爱-”标题自拟重要绕揭捉生写一篇记叙文 五篇课文，反竽暌钩有解放战斗，反法西斯战斗、鸦片战斗，英法联军侵华战斗，抗日战斗，还有德国暴行。综合

2、性进修“世界何时铸剑为犁”也是以战斗为主题。 其次单位以记叙文为主，以人物内容为主，原来在七年级下册第四单位也安排了一个写人单位，只不过那都是一些名人，而在本书本单位是让同窗懂得如何写寻常人、通俗人，综合性进修“让世界充满爱”是绕揭捉生在情感立场价值不雅方面受到陶冶和启发。 第四单位是以科学为主题，选编了课各具特点的介绍科学常识短文，本单位要肄业生进一步进修解释文的有关常识，同时又兼顾培育学生有一种科学精力与思想。 第五单位、第六单位按先易后难编排，体裁行式也是多样，有叙事、解释事物的、有夹叙夹议、有诗歌抒情的，要肄业生能读懂文言文，学会诵读，积聚说话和常用文言词汇。 进修语法常识：虚词； 诵

3、读课文有：桃花圃记、爱莲说、核舟记24段，陋室铭大年夜道之行也杜甫诗三首、三峡、答谢中书逝记承天寺夜游、湖心亭看雪、诗四首 教师上课前不克不及深钻教材，教授教化目标抓不准，学生课上收成也说不准，课上教师举座灌的现象也难以全部转变，作文教授教化放任自流，无循序渐进的方法。 2、写作内容安排： 第三单位以建筑园林、名胜事迹为主题，体裁类别上侧重于解释文，要肄业生在进修解释文的过程中知道怎能样抓住特点介绍事物，理清解释次序，知道常用的解释方法及其感化，领悟解释文说话的准确性、严密性。 “我谈战斗”或者就当前情势谈“保卫垂纶岛” 3、语法修辞内容安排： 说不尽的桥要肄业生写一篇介绍桥的文字。 进修修辞

4、：对偶、对仗 。 鲍晓慧 大年夜作文： 给维克多雨不雅的一封信 阿长买书记。 初二年级是学生进修的分水岭年段，我们将持续围绕局引导提出的“有效教授教化”这个核心，凸起“进步教育教授教化质量”和“进步教师营业程度”两大年夜重点。持续初一年级的好传统，尽力进展教室改革，存眷每个学生，热爱每个学生，绕揭捉生加倍热爱语文教室教授教化。大年夜而进一步进步八年级语文教授教化质量。 小作文： 仿芦花荡写家乡景 介绍一篇你游玩过的园林。（200字） 改写酒泉子 老王一文改写老王给“我”送喷鼻油、鸡蛋。 在童年生活中，写一个你熟识的通俗人。 以“中秋节”为话题。 （网上搜材料整顿） 三、年级近况分析： 我看上彀

5、利与弊 为信客写墓志铭 我对莲的创造 改写诗四首一一首 语文进修状况：经由过程七年级的初中语文进修，我们各位教师在教室上能进一步明白教授教化的目标，对新教材新教法也有新的熟识，学生在语文常识与语文才能上都有明显进步，语文素养也获得加强，然则问题也不容无视： 学生不克不及接收新教材新学法，上课互动无事可做，语文才能强的学生也不愿意参与合作学生，不举手，不提问，下课也是把语文进修放在一边，不作课外积聚，不读书，写作文也是免于其难，大年夜多半学生写作文无语感，无丰富词语。 3 6 2、应用好晃荡课，增长学生课外扫瞄时间，丰富学生课外语文素材，培育学生的用煨。 成立语文扫瞄兴趣小组。 1.教授教化惯例

6、工作安排 3、扫瞄解释文，重视解释文对象，解释次序，解释方法等常识性的进修，领悟解释文说话准确性与雅绫擒性。 3、开展情势多样的语文晃荡，极大年夜的进步学生进修语文的主动性，积极性。 1、扫瞄记叙文，要留意叙事性作品中人物与事宜，对作品中动人肺腑的形象，惊心动魄的情景和各具特点的说话，有本身的的心得和评价，还要尽力进步默读的质量和速度。 10月8日10月14日 各备课组长 同一课程进度，同一教授教化目标，同一命题。 集体备课做到人人介入，表现集体的聪慧，备课组晃荡中间贰言人要引导备课构成员评论辩论教授教化目标，教授教化新设法办法，教授教化困惑，要集中制订好复习筹划及复习的策略和内容。 叶炬灿

7、柯元凯 备课构成员之间要常常相互听课、评课。 五、本期教授教化目标： 2新教师调研晃荡 写作要切近学生的生活、紧扣教材、以改扩课文促进写作，并恳求全年级同题作文。 2、教室教授教化： 3学区根本功竞赛 9月24日9月30日 1教师节庆贺晃荡 主持科室 教研处、语文组 3、语文课外晃荡： （XX年9月XX年1月） 5、能进一写好写人叙事的记叙文，以培育学生的语感为重点，还要能写好短小的解释文。 周次 1、备课组晃荡： 日 期 （参与对象） 鲍晓慧 教研处 内 容 1 9月3日9月9日 语文构成员 2 经由过程开展一些作文竞赛、读书竞赛、语文常识竞赛，辩论赛晃荡，调动学生进修语文的积极性，激发进修

8、兴趣。 办公室 1、集世人之力，转变教师教室教授教化举座贯的陈腐教授教化方法，立异语文教授教化新方法，新思路。 9月17日9月23日 2商议课题讨论的有关事项 要看重语文进修的状况的设置，多扫瞄课外读物并养成摘抄的好习惯。 语文组组员 1集体备课（一）公开课（1） 教务处 语文组 4、扫瞄难度大年夜一点的文言文，能借助对象书读懂文言文大年夜意，能在反复诵读中领悟文仿的内涵和精彩说话，并积聚一些活泼的文言文词语。 六、工作方法： 四、工作目标： 陈橙鸿 9月10日9月16日 5 2、熟读记叙文，大年夜中懂得叙事，描述表达方法，揣摩记叙文说话的特点。 七. XX学年第一学期城关中学八年级语军备课组

9、工作行事历 教室教授教化重视培育学生的语感，看重说话的咀嚼与积聚。 1制订教授教化筹划、备课组筹划 4 2鹅浦征稿 2.暑期读好书晃荡的落实（学生习作的修改、上交） 办公室 3. 读后感安排 全组师长教师 10月1日10月7日 1集体备课 公开课（2） 、实施一帮一进修语文，赞助中后等生进修语文。 2县初中教师根本功竞赛 备课组各成员要抓好教室教授教化，扎实有效地有目标的进展，出力培育学生的自学才能，响应上级与黉舍号令，每节课讲课时间不要跨越20分钟。 1国庆节（9月30日至10月7日放假调休） 全组师长教师 季小娟 11月5日11月11日 12月31日1月6日 2集体备课公开课(4) 10月

10、15日10月21日 2校古诗文朗读竞赛 全组教师 1黉舍优质课评比 备课组全组教师 2市特级教师骨干教师大年夜讲坛 办公室 教研处 语文组 8 10月22日10月28日 教研处 语文组 全部语文组教师 全组师长教师 教务处 朱小英 9 期末测验 10月29日11月4日 1县初中语文学业测验质量分析会 教务处 语文组 22 教研处 蒋圆圆 12月17日12月23日 教务处 11月12日11月18日 教师代表 教研处、语文组 1期中测验 11月3日12月9日 办公室 1学区排闼听课 16 1期末惯例检查 13 12 11月19日11月25日 郑恩进 3学区教授教化调研排闼听课 1县初中读后感评比

11、4.集体备课 公开课（3） 11月26日12月2日 2.农村初中教授教化标准晋升行动调研展现晃荡 教研处、语文组 学期停顿工作 14 11 1教研组晃荡 2集体备课 公开课（5） 12月10日12月16日 语文组 1教授教化开放周 刘秀珍 7 1 学区优质课评比 1语文教师阅历交换 2“三小”培育晃荡 1县优质课评比 教研处 语文组 1月28日2月3日 17 12月24日12月30日 1县古诗文朗读竞赛 10 3教研组晃荡 语文组教师代表 1月14日1月20日 15 办公室 全组师长教师 19 1元旦放假 20 1月7日1月13日 1月21日1月27日 教务处 1市八年级语文合格率监测 21

12、2集体备课 公开课（6） 18 2八年级教授教化讨论晃荡（体校） 20232023学年度下期五年级语军备课组筹划一、指导思想围绕黉舍教授教化教研工作筹划，进一步确立课程标准的根本理念，以课程改革为中间，以教授教化质量为主题，以教室教授教化的讨论与改革为切人口，加大年夜教研、教改力度，改良教研方法，优化教研模式，积极摸索在新课程改革与收集背景下的小学数学教研工作新模式，进一步进步教授教化质量，推动本质教育。二、工作方法（一）进修教育教授教化理论，进一步促进教授教化不雅念更新。持续加强教育教授教化理论的进修，卖力组织切实有效的进修评论辩论，用先辈的教育教授教化理论来引领教授教化实践。每位教师要把集

13、体进修与独立进修相结合、专题进修与问题商议相结合、阅历交换与教授教化反思相结合，进步理论进修的冯对性与实效性。依据本校的教授教化实际、重灯揭捉究的课题、教师的共性需求，进修可以实行敏捷多样的方法，多向书本进修、向同业进修、在“网上”进修，本期重点组织收集教研、教室教授教化模式、教室教授教化理论等内容的进修，让教师在教育理论、小我不雅点与教改实践的对话中进一步促进教师教授教化新理念的内化，赓续改进教授教化行动。（二）落实教授教化惯例，进步教授教化效益。为了更扎实而有效地开展教授教化晃荡，发挥教师的教授教化才能，成长学生的综合本质，教师要卖力开展教授教化教研工作。每位教师要严格履行课程教授教化筹划

14、，卖力地备好课，按恳求写好教案，尽力上好每一堂课，确保教室教授教化的高效益；看重课后反思，准时写教授教化反思与教授教化漫笔；教师要细心设计功课，要肄业生功课要标准、要干净。教师要准时地、卖力地批改学生功课，准时评讲功课，准时补缺补漏；催促学生准时校勘功课，对学困生液婵指导，按期评比优良功课；合理地评价学生的数学进修，组织好单位进修评价，发挥评价的功能。要大年夜胆改良评价的内容与方法，在评改、分析、总结的根本上赓续改良教授教化，进步教授教化质量。积极介入集体备课，每次备课组的晃荡要落实人员、主题与时间，集备前要有预备、集备要围绕主题，充分发挥集体的聪慧，使集备扎实有效。（三）丰富教研情势，激发教

15、师教研热忱收集时代信息更新灵敏，我校收集扶植已经为我们转变传统教研模式，测验测验进展校园收集教研供应了前提。经由过程依托现代信息技巧手段，开拓和应用网上教育资本，建立了开放、交互动态的收集教研平台，实现资本的交换与共享，构建平易近主、对话、合作的教师研修文化，让专家的讨论结不雅惠及更多的教师，让教研晃荡更好地办事于教师的专业成长。本期将借助于黉舍的博客为教研平台，将教研组的培训晃荡、公开课教授教化、课题讨论以及日常的教授教化与讨论放在这一平台上，以开放、互动、共享、共进的原则，使博客教研到达加强教师介入教研的独立性，进步解决问题的准时性，实现互动交换的广泛性的目标，拓展校本教研渠道，有效促进了

16、教师的专业成长。（四）加强扩优辅差，晋升学困生进修质量。依据教研室的周全晋升教育教授教化质量恳求，教师不仅要面对全部学生，进步教室40分钟的效益，也液婵对学困生的帮扶。教师要创设调和、公平、合作的进修气氛，让班级中更多的同窗向学困生伸出增援之手，赞助学困生建立进修信念，及早落实黉舍的转化方法，经由过程集中指导，使他们在各自原有程度上获得响应的进步。加强对学困生的指导，有针对性地查漏补缺，周全进步教授教化质量。（五）开展语文综合晃荡，成长学生的学科素养。结合本期教材细心选择晃荡内容，设计液婵晃荡的兴趣性、独立性、实践性、综合性与制造性，改革传统的教授教化模式和学生的进修方法，以有利于培育学生的立

17、异精力和实践才能，成长学生的潜能，促进学生心理调和成长。教师要看重晃荡的指导，要全员介入。教师要准时髦好晃荡材料的收集与整顿。20232023学年度其次学期八年级语文备课组规划 新的学期又开头了，为了更好地完成八年级其次学期的语文教学工作，增加备课组的分散力，提高教学质量，我们对本学期的工作有以下准备 1、抓好常规。按时进展集体备课，沟通备课阅历，共享资料。按学校要求整理好教案，坚决杜绝不备课就上课的现象，教案整理要标准，工程齐全。 2、提高课堂教学效率和质量。在备课过程中，着重探讨提高课堂教学效率的有效方法，相互看课、学习。共同讨论提高质量的方法，通过课堂教学、作业布置等内容有效提高教学质量

18、。 3、创新教学设计，使之更有新意，更符合学生实际，进而让学生喜爱语文课。本学期，我们会借鉴以往教学中胜利的阅历，并优化教学设计，同时会把阅读教学与写作教学严密结合起来，让每一篇课文学完之后，学生都有可写的内容，并在写作中运用当堂课所学的写作学问。 4、以“作文教学”为科研子课题。上学期，我们语文组进展了作文教学的讨论，收到了很好的效果，圆满的是，我们没有留下理论性的总结材料，只是自己摸索，而且主要集中在课堂教学中。上学期的作文教学主要是在写前指导上下了功夫。今年，我们将着重在写后的修改上下功夫，仍旧以课堂教学为主要讨论形式，通过备课组、教研组的集中讲评来获得成效，本学期，我们会取上学期作文教

19、学之长，补上学期作文教学之短，在讨论过程中，注意过程材料的搜集和整理，为科研效劳。 5、连续加强写字教学。我们已经从写字教学中尝到了甜头，所以，对于写字教学，我们会常抓不懈。主要是作业本必需用钢笔工整书写，每周展览一篇钢笔字，平常对试卷的书写就严格要求。教师也要给学生做典范，板书工整、美观。 6、下水作业。在本学期的教学中，我们将为学生下水作业，既给学生以示范，又在亲自实践的过程中，知道学生会在哪个地方出问题，这样，讲解作业时就会有的放矢。我们语文学科的下水作业主要是指作文，每次作文我们都会同学生一起写，与学生一起共享我的作文。 初一语军备课组20232023学年度第一学期工作筹划初一年级是肇

20、端年级，我们初一语军备课组将卖力进修和贯彻黉舍一系列进步教授教化质量的指导精力，切实转变教育教授教化不雅念，以周全推动本质教育、立异教育、大年夜面积进步语文教授教化质量为目标，结合学科自身的特点，扎实有效地开展工作，用最有成效的工作顺当完成教授教化质量年的各项工作，争夺在各项测验和竞赛中取得最好成就。为能美满完成教授教化义务，我们初一语军备课组详细系体例定了本学期的教授教化分工和进度：5、仿句、名著:朱镇红第十七周 朱晓白 准确的谜底不指荷琐 礼拜四 其次节二、充分发挥备课小组联结协作的力气，加强集体备课。组织备课组师长教师进修先辈的教育教授教化理论和新的课程标准，围绕“新课程标准”“立异教育

21、”、“人文教育”等热点问题，结合初一语文教授教化实践，经由过程专题进修和评论辩论，进步自身的理论素养，更新教育教授教化不雅念，建立准确的教授教化不雅和学生不雅。3、 作文:孙艳其次周一、初一教充分工：其次单位：韦黎梅第三单位：掉落桂芳第四单位：朱珍红 第五单位: 孙艳二、初一弥补内容分工：三、开课安排：每周集体备课一次，评论辩论教材及教授教化中创造的问题，交换教授教化心得。同一教授教化进度和教授教化重点、珍贵；同一各类材料；同一大年夜小测验；发挥集体备课的力气，力争使我们的师长教师讲课才能在同一路跑线上，大年夜而进步初一语文教授教化的符体程度。同组师长教师相互间听课，商讨身手，进一步进步教授教

22、化程度。落实教务处狠抓教授教化质量的恳求，标准学生功课，进步学生功课质量，用持之以恒的严格恳求来培育学生优胜的进修立场和习惯，晋升进修层次。做好月考的分数统计工作。经由过程测验分析学生的详细状况，查漏补缺，调剂下一步教授教化。第十三周：第十五周：孙国平 济南的冬天 礼拜三 第三节6、改病句、拟标题:韦黎梅其次十周：孙艳 七课钻石礼拜四 第一节第一周：解红明 幼时记趣礼拜五 其次节2、 字词汇总、古诗词（含成语）:朱晓白第四周：孙国平 端午日 礼拜五 第三节（姚桥公开课）第九周：孙艳 中秋咏月礼拜四 第一节第七周：赵娟 本命年的回想礼拜四 其次节第六周：4、周周清试卷:（两周一次）掉落、金、孙、

23、解第八周 第十周：朱珍红 夏 礼拜二 第一节第一单位：孙国平第十一周第十四周：掉落桂芳 春礼拜二 第一节第十六周其次十一周第三周第六单位：金芝一、加强教研晃荡，形成深厚的教研气氛。第十九周：1、 课外扫瞄：赵娟第五周：掉落桂芳 旧事依依礼拜二 第一节 金芝 礼拜四（评优课时间待定） 第十八周：金芝 天上的街市 礼拜二 其次节第十二周：韦黎梅 三峡礼拜五 其次节解红明 内容待定 礼拜五 其次节其次十二周八年级物理备课组筹划 学生根本状况： 本学期的工作筹划：5、转变八（1）班的教授教化策略，依据本班学生的根本，培育他们的自学才能，争夺做到精讲精华精辟，进步教室效力，增长试题的难度及容量，进步他们

24、的优良率，与平行班拉开差距。3、必要培育学生掌握更好的物理进修方法，书写标准性必要婵。今朝重要解决的问题：1、加强备课，多进展物理教法的讨论，增长和优化物理试验，同时结合多媒体帮忙教授教化，进步教室的趣味性和实效性，增长学生进修物理的兴趣。2、 学生对物理进修看重还不敷，必要进一步加强。6、本学期完成第一册物理教材内的全部教授教化内容，期中测验前重点完成电学的教授教化内容，期中测验后完成力学的教授教化。经由上学期的尽力，学生对物理进修的熟识和看重程度渐渐加深，可以或许掌握进修物理的根本方法。依据期终测验状况来看，平均成就根本到达恳求，优良率较好，平行班成就差距不大年夜，但进步班优势不是很足，合

25、格率有待进步，极差学生必要削减。1、有些根本概念和常识掌握还不敷稳定，某些常识的应用还不敷敏捷，不克不及理论接洽实际，物理思想还不敷。2、抓好双基落实，留意培育学生优胜的进修习惯，勤思虑、多着手，理论接洽实际，看重根本概念的懂得和应用，强调功课书写的标准性3、应用好周周练和月考，做好日常平凡的测验，掌握学生对常识的菲握和懂得状况，准时调剂教授教化，做好重点冲破，同时进步他们的进修动力，加强学生对物理的看重。4、抓好差生，争夺一开端不拉掉落一个学生，进步学生的优良率，恰当增长日常平凡标题标难度，不至于使学生见到少难的标题，便掉去信念。二年级语军备课组筹划5、在学生的进修习惯的培育上要持续花大年夜

26、力气去抓。要重视培育学生专注听讲的习惯，卖力书写的习惯，审题的习惯，擅长思虑的习惯，每天扫瞄的习惯。 一、指导思想：8、持续抓好培优补差工作。对尖子生的特长加以引导及培育，对进修有艰难的学生要关心赞助，尽力进步各班合格率及优良率。6、持续加强对学生的课外扫瞄练习。在班内组织各类扫瞄晃荡，教师向学生推举好书，想方设法调动学生扫瞄的兴趣，使全部的孩子爱读书。以中华人平易近共和国义务教育法为工作准则，现代教育思想、现代教育理念为指导。紧紧围绕黉舍本学期工作目标，卖力进修新课程标准，建立科研兴教的不雅念，容身教室教授教化，积极开展教授教化讨论晃荡，赓续进步教室教授教化效力，转变教师的教授教化行动和学生

27、进修方法，以培育学生的立异意识和朝进步步精力为重点，深化教室教授教化改革，尽力进步全年级教师的营业本质。 4、语文教授教化在日常平凡要重视对学生人文精力的培育，教师有筹划地引导学生在日常平凡的进修生活中重视文学常识，文学素养的积聚。创设大年夜语文的进修状况。结合黉舍的“愉快一刻钟”，培育学生的扫瞄习惯。3、加强备课组扶植，加强备课组内教授教化问题的准时交换与评论辩论，摸索适宜本身教授教化班的教授教化模式。备课要结合自身的特点，班级学生的特点及实际状况，不照搬别人的备课。2、卖力完成教授教化漫笔，准时总结教授教化中的得掉，赓续朝进步步，尽力进步组内成员的教育教授教化程度。卖力做好期中期末的质量分

28、析，赓续反思，进步教授教化才能。赓续晋升自身的教授教化程度。1、合营黉舍校本科研，进步上课的质量。要结合新课改的精力，课前针对班级学生实际，卖力备课，教室上充分发挥学生的主体性和教师的主导感化。二、重要工作：7、结合“教室教授教化改良筹划”的填写，教师要积极主动地在教室教授教化中落实课程改革思想，改良的瘦语要小，要看重案例的讨论，赓续反思自身教室教授教化的成败，在反思中赓续进步教授教化程度，使教室教授教化面孔有本质性的变更。9、持续加强信息技巧与学科的符合的讨论。积极参与信息技巧校本培训。教师要擅长应用现代化的教授教化资本，应用收集，应用信息，晋升教室效力。五年级语军备课组工作筹划g.积极实施

29、分层次教授教化，提倡安排晃荡性、实践性、独立性和分层次的课外功课。要围绕教室教授教化开展教法、学法和考法的讨论，促进教授教化质量的限时进步。工作目标： 指导思想：2.加强教授教化惯例的治理检查。5.组织开展好丰富多彩的语文兴趣晃荡。2、抓好课题讨论，进步课题讨论的质量。本学期我校语文教研组的工作将围绕中间校语文教研组工作筹划，进一步深化小学语文教室教授教化改革，切实解决和讨论教育教授教化改革中消失的新问题和新状况。保持以工本钱，培育制造型人才，尽力摸索一条科学、低负、高效的本质教育新路，使备课组的语文教授教化和教研工作更上一层楼。e.鼓舞教师在“教授教化有法，教无定法”的原则下，积极改良教授教

30、化方法和情势，充分应用现代教授教化技巧，实行启发式、评论辩论式和商议性进修等活泼活泼的方法进展教授教化。3.抓好备课组的扶植，充分发挥备课组的符体功能。3、组织开展好语文课外兴趣晃荡。b.备课组液婵进修，准时懂得教改信息，使教师们评价教室教授教化的不雅念赓续更新，为教授教化讨论供应科学依据。(4)备课组应做好各类材料的积聚和归档工作。1.加强进修课改的精力，建立起现代教育的理念。1、卖力进修教育理论，建立现代教育理念。(1)充分应悠揭捉校已有的图书材料和现代收集资本，组织本组教师进修课改等现代教育理念，使教师进一步正派教育思想，转变教育不雅念，促进课题讨论和教育、教授教化的成长。工作要点：(3

31、)保持抓好学困生工作，做好对个别学生的拓补工作，尽力进步整体合格率。(2)强调备课中撰写好教后感，认卖力真地备好每一堂课，实实袈内涵地听好每一堂课。本学期恳求组内每位教师听校内课达15节。(1)卖力做好备课、听课、上课、功课批改等惯例检查。(4)教授教化过程中把握好教授教化质量关，经由过程备课、上课、功课、指导、考察，做好质量分析和监控。(2)经由过程理论进修和教育实践，反思教育、教授教化和教研中存在的缺乏，准时弥补和改良，把各项工作做得更好。(1)备课组晃荡要以“教授教幌邢鞠”、“案例分析”和“专题讨论”相浇忧方法，加强教法、学法和专题的讨论，进步教师的营业本质。c.加强实践，组织教师人人上

32、好专题讨论课（本学期本备课组由周晓梅上一节教授教化讨论课）。要尽力为学生制造课外扫瞄的前提，加强对学生进展课外扫瞄的指导和赞助，为学生供应发挥语文才能的各类时机，以激发学生学好语文的兴趣。特殊地要合营教研组和大年夜队部和藏书楼合营开展好诗歌朗读赛、故事赛、征文赛等语文实践晃荡，以加强学生的扫瞄、积聚和应用的兴。d.备课组晃荡要轻情势，重实效，晃荡内容多样，就理论进修、专题讨论、教授教化案例分析、教授教化方法的立异等方面绽开，进步晃荡的质量f.凸起学生的主体地位，把进修的主动权真正还给学生。看重常识形成过程的教授教化，看重常识和生晃实际的接洽，重视培育学生的立异精力和主动摸索精力。(5)备课组应

33、做好各类材料的积聚和归档工作。a.备课组按“四定”开展晃荡（即：准时间、定地点、定内容、定中间贰言人），准时髦好签到和晃荡记录（晃荡记录要详细）。(2)搞好集体备课的过程治理，进步教授教化、教研质量。组织备课组的教师卖力分析教材，然后分头修改教案，直至将它转化为本身的熟识。(3)教授教化过程中要把好教授教化质量关，经由过程备课、上课、功课、指导、考察，做好质量分析和监控。八年级上学期语文备课组规划 八年级上学期语文备课组规划_八年级上学期语文备课组规划 一、指导思想： 依据县进展中心召开的本学期工作部署和七年级期末教学质量分析状况,再结合其次次新课程标准的修订,以及新教材的马上启动,结合八年级

34、语文教学课改精神，以及本学期八年级学生语文学习的实际状况。八年级语文备课组要以聚焦课堂为工作主线，以转变模式为以精品课讨论为抓手，连续展新根底教育后续实践讨论。大力开展课堂教学改革，形成学科教学特色，加强备课组建立，切实提高教师的执教力量和学生语文成绩，本学期重点提高优秀率，稳固合格率。力争建成特色备课组，勇创优秀备课组。 二、教材简析 1、课文内容安排：八年级教材是以专题为单元，兼顾文体，八年级上册以战事人物、建筑、古迹、科学四个专题编排现代文，同时兼顾文体：记叙文、说明文;并相应了解两种表达方式：记叙、说明，还安排了两个文言文单元，根据先易后难的挨次来安排。 第一单元以战斗为题材。 五篇课

35、文，反映有解放战斗，反法西斯战斗、鸦片战斗，英法联军侵华战斗，抗日战斗，还有德国暴行。综合性学习世界何时铸剑为犁也是以战斗为主题。 其次单元 以记叙文为主，以人物内容为主，原来在七年级下册第四单元也安排了一个写人单元，只不过那都是一些名人，而在本册本单元是让同学了解怎样写寻常人、一般人，综合性学习让世界布满爱是让学生在情感态度价值观方面受到熏陶和启发。 第三单元以建筑园林、名胜古迹为主题，文体类别上侧重于说明文，要求学生在学习说明文的过程中知道怎能样抓住特征介绍事物，理清说明挨次，知道常用的说明方法及其作用，体会说明文语言的精确性、周密性。 第四单元是以科学为主题，选编了课各具特色的介绍科学学

36、问短文，本单元要求学生进一步学习说明文的有关学问，同时又兼顾培育学生有一种科学精神与思想。 第五单元、第六单元按先易后难编排，文体行式也是多样，有叙事、说明事物的、有夹叙夹议、有诗歌抒情的，要求学生能读懂文言文，学会诵读，积存语言和常用文言词汇。 诵读课文有：桃花源记、爱莲说、核舟记24段，陋室铭大道之行也杜甫诗三首、三峡、答谢中书书、记承天寺夜游、湖心亭看雪、诗四首 三、工作要点 1、连续加强集体备课。课前汇课：就授课内容、授课方法、授课过程等进展具体研讨。课后议课:每人就自己上的一节课的得与失进展简洁总结，以便给下次上课供应阅历或教训为保证备课效果，做到：明确备课时间，保证隔周集体备课。备

37、课组的五位教师轮番主持备课，并作相关记录。其中一人主备,形成书面教学设计. 2、积极听课、评课，对课堂上的薄弱环节积极改良，每位教师坚持每周至少听、评一节课，提高课堂效率.相互探讨新课程实施过程中要转变模式. 3、对学生所学学问准时进展落实检查。文言文做到一课一测，一课一清。现代文做到精读,多种课型相结合,尽可能让学生多读课外书,多积存,努力提高语文的阅读理解能. 4、做到多听课，多看优质课的视频，多提高自己的文本解读力量和课堂教学力量。 5、加强对多媒体资源的利用。下载或自己制作课件(尤其是课文的朗读的视频或音频)，提高学生学习兴趣，提高学生朗读水平。 6、连续晨诵课。本学期的晨诵课预备借鉴

38、24节气诵读古诗词一书，教师编写杜甫诗专题(本册课文有杜甫诗三首)，组织学生诵读杜甫的不同时期的诗作，了解杜甫，感受其人格魅力和诗作魅力。 7、连续单元主题阅读。本册教材除了选择和单元主题全都的文章、作文训练相关学问外，补充晨诵内容。 8、开展综合性活动。让学（庆祝第33个教师节开展 师恩情深,感谢有您 感恩祝愿活动方案）生不仅仅把综合性活动落实到纸上，更要用其他形式展现出来。如制作幻灯片、表演短剧等。 9、连续培优补弱。对语文弱势的优秀生，要在课堂和课余给以更多的关注。 延长阅读： 20xx八年级语文备课组规划 一、指导思想： 仔细钻研新课程标准，优化课堂教学根本环节，进一步探究主动有效课堂

39、，坚持以质量为本，面对全体学生，落实双基，制造性地开展教学活动，提高语文教学效益，争取本备课组语文教学质量有所提高。 二、主要工作： 1、积极讨论课程标准，讨论教材，讨论学生，关注初三的命题走势，以期顺应形势调整教学思路。确定语文教学内容，从文本内容和形式开展教学，注意语文工具性的同时更要注意人文性。 2、备课组教师备课活动时，努力做到定时、定点、定人。在学期开头时做好单元备课分工的工作，每个教师先主备一个单元，拿出备课稿后，每个教师再依据自己的风格和班级学生的特点仔细钻研教材，弄清每一单元的重点、难点，全面把握好根本的教学要求，加以修改教案，课件使教学更有实效性。本学期进行一次以散文阅读教学

40、为主题的集体备课活动。 3、强化根本教学环节、流程，要求组内教师做到一课一教案，结合学生实际的认知水平、力量，以及教师自身的特长，细心设计教学方法、途径、手段、练习、评价等，仔细批阅学生作业，按学生实际状况准时调整教学进度及内容。 4、连续花大力气抓好学生的语文学习习惯的培育。要注意从每天学生学习的最根底方面抓起，培育学生课前预习的习惯;课上专注听讲的习惯;仔细书写的习惯;认真审题的习惯;擅长思索的习惯;每天阅读的习惯等，特殊关注学习困难学生的学习习惯的培育。 5、依据上学期的期末考试的状况，我们还将落实以下几项措施： 坚持抓好语文根底，抓好学生在文言文方面的默写及文言根底学问的积存，在操练中

41、让学生得以稳固、提高，并不断温故而知新 结合课文内容选择课外名家名篇，补充课外文言及现代文阅读篇目，以此提高学生对已学学问的运用力量 进一步落实作文训练，除了完成8篇大作文外，适时参加小作文和随笔的训练，借助学校菇蒲文学社的平台和其他报刊以及各类征文活动，提高学生的写作兴趣。 连续加强对学生的课外阅读训练。教师可依据所教班级学生的实际状况在班内组织各种阅读活动，如依据课文的内容主题进展拓展阅读或同主题阅读，想方设法调动学生阅读的兴趣，拓宽阅读视野，进展大语文观的教育和培育大阅读的观念。 6、不断提高自身的教学力量及业务水平，教师之间应相互探讨好的教学方法及阅历，相互听课，积极参与学校的教科研活

42、动，努力探究形成一套适应学生及自身特色的教学风格。规定组内每个教师每学期至少开一节公开课，供组内教师学习探讨。每节课后教师都要写课后反思。 阅读拓展： 20xx七年级上学期语文备课组规划 一、指导思想: 我们备课组以学校语文教研组工作规划为指导，以提高语文教学质量为目标，以培育学生语文素养和传授语文学问为重点。在教学中积极提倡自主、合作、探究的学习方式，提高课堂教学效率，加强教学讨论，不断解决教学中的新问题，为学生语文素养的全面进展而努力。 二、本学期目标和任务 1、依据学校制定的各项工作，制定本组的教学规划，教研规划，并根据规划开展活动。 2、仔细做好研讨课安排工作，确定每各人的研讨课题，把开展研讨课与新课程改革结合起来，以逐步适应新课程改革的要求。争取提高精品课的素养，通过活动提高每一位教师参加课程改革的积极性。 3、仔细开展好每周集体备课工作，把集体备课当作提高教师业务水平的一个过程，通过集体备课的形式，集中集体的才智，对教材进展科学探究，分析尽可能把现代化教育新思想融入到教学当中去。真正表达出集体备课的价值所在。集体备课要紧紧围围着讨论专题进展，从学生的角度去思索问题。组内成员作好争论记录。 4、仔细学习教育教学相关的理论，使各位教师真正从思想上转变观念，能了解并认同新课程的根本理念，树立新的观念，并将其转化为自己的教育教学，讨论和治理行为