《同上一堂课我们的价值观》观后感.docx

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1、 同上一堂课，我们的价值观观后感篇一：同上一堂课，我们的价值观观后感 3月3日下午15:00点，湖北沙洋县殷集小学政教处组织全体学生收看了同上一堂课：我们的价值观。 收看过程中，三六年级学生在仔细观看的同时，还细致地做了笔记，观看后写出了观后感。有同学在观后感中是这样写的“雷锋虽然牺牲了，但他的精神将会一代一代地传承下去。”“54年了，在这半个世纪中，雷锋虽已离去，但我们还是时常听见一个洪亮的名字雷锋。”“信仰等于人生价值，信仰等于力气。人，为信仰来到这个世界，为信仰而活。” 在生活中，我们需要雷锋精神，只有我们自己发扬助人为乐的精神，与人为善，我们才能得到别人的帮忙和敬重，才能在互动的真诚中

2、感到真正的欢乐。一个时刻只看到自己利益的人是很难体会到生活中的欢乐的，真正的欢乐只有一种，那就是为他人而付出，这样做你将获得生命最高的荣誉。 几十年来，我们的生活发生了翻天覆地的变化，我们再也不要穿带补丁的衣服了，再也不要忍受饥饿了，再也不要像雷锋那样经受那么多苦难了。但是，我们不应当遗忘他。任何时候，他还应当是我们的典范，何时候我们都需要雷锋精神。我们应当理解他、敬重他。无论我们的生活多么丰富多彩，我们永久也不能缺乏雷锋身上那种对他人和世界的”关心与爱。 该校将以此为契机，常态化开展学雷锋活动，进一步弘扬传承雷锋精神，将社会主义核心价值观宣传教育融入青少年的日常学习和生活中。 篇二：同上一堂

3、课，我们的价值观观后感 价值观实际上就是信仰，信仰实际上就是世界观和人生观。 徐川曾说过自己的经受：当还在他小时候被打之后的三种不同答复，也在其中可以表达了三种信仰。 第一种崇尚武力，信仰的是暴力，以暴制暴。这种行为给社会增加了很多负面影响。人与人之间就不会和谐相处，更不用谈友好相处、合作共赢 其次种崇尚的是因果，信仰苍天;第三种崇尚的是规章，信仰秩序，信仰邪不胜正。 第三种做法就是肯定正确的，自己受到了欺侮就应当告知大人，让大人们帮我们解决这些小孩子无法处理的问题。 这三种行为表达了三种截然不同的信仰。信仰大多数时候都是积极方面的，其实有时候信仰是可以转化为力气的。在生活中，我们要向信仰迈步

4、! 兴趣是实现幻想的催化剂。假如对一件事情感兴趣，那么我们会很愿意去做，并且效率要比自己被迫去做要高得多。我们每个人都有自己感兴趣的事，并且把这些事情定义为自己的抱负。 其实我们应当把自己的抱负和社会挂钩，向雷锋一样乐于做每一件事。真正有意义的是让生活更美妙，努力让社会变得更美妙。只要大家一条心，奔着一个目标去，就会胜利。 篇三：同上一堂课，我们的价值观观后感 网红党课教师徐川、武大最年轻的正教授邓鹤翔、长江特聘教授史铁林在第54个学雷锋纪念日到来之际，3月3日下午15时，湖北百万中小学幼儿园学生同上一堂课我们的价值观。 同上一堂课电视课堂由湖北省委宣传部、省教育厅、团省委、湖北播送电视台联合

5、举办，旨在大力弘扬传承雷锋精神，将培育和践行社会主义核心价值观融入青少年学生的日常学习、生活中。 今年的同上一堂课在湖北大学录制，当天邀请了三位“男神”教师史铁林、徐川、邓鹤翔上台授课，诠释“我们的价值观”。 信仰是什么?信仰有什么用?如何确立信仰作为广受学生宠爱的网红教师，南京航空航天大学能源与动力学院党委副书记、“80后”徐川，将枯燥的党课讲得比“段子”更入心入耳。他以“为信仰而活”为主题，用一贯幽默的方式，讲解了从传统文化中的姓氏，到和平年月的爱国精神之中蕴含着的信仰和价值观。 “我的幻想是什么?兴趣是实现幻想的催化剂。”武汉大学史上最年轻的正教授、“85后”邓鹤翔与大家共享了其在科研上

6、的经受和感悟，用他的亲身感悟诠释了历久弥新的雷锋精神。 一个星期168个小时，邓鹤翔至少有100个小时会在试验室里。他表示，之所以能长期的坚持，正是由于对科研怀着一颗喜爱之心，“只有这样才能将自己做到最好”。在当天的课堂上，邓鹤翔还鼓舞现场的大学生要学好学问，将自己特长技能与当地的进展相结合，“通过自己的努力转变身边的一点点，就会制造更多的美妙”。 “以青春之我，制造青春之国家”，华中科技大学机械学院党委书记、博士生导师、长江特聘教授史铁林，在课堂上叙述了他与科研团队近40年的困难进展历程。在设备落后的艰难条件下，团结全都克制各种困难，他与科研团队最终较完整地建立了智能诊断技术的根本理论框架，开发完成了基于互联网的跨地域远程诊断平台。 “以观看节目为契机，常态化开展学雷锋活动，教育引导广阔青少年学生自觉培育和践行社会主义核心价值观。”湖北省教育厅相关负责人透露，全省中小学生将围绕电视节目内容，结合自己的生活、学习和成长经受，通过争论、沟通、演讲、撰写观后感、做好人好事等方式，组织开展主题班队日活动。