4.23世界读书日主题活动方案00字范文（7篇）.docx

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1、 4.23世界读书日主题活动方案1600字范文（7篇）4.23世界读书日主题活动方案1600字范文1 4月23日是世界读书日，为庆祝这个庄重而神圣的日子，也为提高大学生对读书的重视，让更多的人闲逛于书廊下，畅游于书海中， 具体内容请看下文幼儿园世界读书日活动方案。 学得更多获得更多，长大读书会立足于本协会宗旨“博学，修身，砺志，交友，笃行”携手长江大学团委、图书馆举办此次活动，以“书评”“读书笔记展”“专家讲座”等多种不同形式的活动向大家展现读书的魅力! 活动目的：让更多的人了解“世界读书日”并培育对阅读的兴趣;加强读书学习的沟通 活动主办方：长江大学团委、图书馆 活动筹划承办方：长大读书会

2、活动时间：20_年3月10日2022年5月7日 活动地点：详细活动各有安排 篇二：世界读书日主题活动方案幼儿园 (一)幼儿读书活动 1、带着幼儿参观图书馆或书城，体验置身书海的读书气氛。 2、“读读玩玩”绘本阅读活动。 选取有代表性的经典绘本进展主题教学，如好饿的毛毛虫逃家小兔月亮的味道蚂蚁和西瓜等，让幼儿体验读书和动手表征的乐趣。 3、睡前故事时间。 利用午睡前10分钟，为幼儿阅读叙述经典绘本故事，引导孩子在美丽文学作品的想象中入眠。 4、好牛儿童绘本免费读书规划。 由好牛儿童供应每周4本(配备专用书包)，幼儿园每周调换，一月免费试读体验活动。 5、故事大王竞赛活动。 由幼儿自愿报名，选取某

3、一儿童文学作品进展叙述，家长可制作PPT，班级教师帮助播放，幼儿园统一评奖。 (二)教师作文吧https:/.ZUoWen8.CoM/读书活动 1、开展读蒙氏专著读书感想沙龙。 2、鼓舞教师利用业余时间阅读有益身心安康的书籍，通过传统阅读的而方式进而改善心态及生活方式。 (三)亲子读书活动 1、建议家长多带幼儿到书店及图书馆等地，让幼儿多体验读书气氛，激发阅读兴趣。 2、每天进展半小时的亲子阅读时间。 3、推举家长阅读松居直幸福的种子一书。 4、书香家庭大评比。 家长和幼儿一同制作读书海报，将读书照片与收获进展表征，幼儿园开拓专栏进展展出评比。 5、好书推举活动。 家长在班级群中推举自己看过的

4、好书，并注明推举理由，共享收获。 6、自制绘本展。 家长和幼儿一同自制图画书，内容可以自创，也可以对某本经典图画书进展仿照。 4.23世界读书日主题活动方案1600字范文2 为贯彻十四五期间关于开展2022年全民阅读工作通知精神，推动我区文化工作进展，_区文化委员会以书香_阅读+为主题，宣传公共文化效劳体系的社会职能，推动全民阅读新热潮。至此世界读书日之际，_区文化委员会规划于4月7日至4月25日期间开展阅读宣传活动，请各街道、乡(镇)结合区域特色开展阅读宣传活动。详细通知如下： 一、主题 世界读书日阅读宣传活动。 二、时间 2022年4月20日至4月25日。 三、地点 全区各个街道、乡(镇)

5、。 四、要求 (一)请各街道、乡(镇)结合本地区文化特色开展世界读书日阅读推广活动，并于14日前将本地区世界读书日阅读活动安排报送至_区图书馆; (二)请各街道、乡(镇)结合书香_阅读+阅读活动主题，参考以下活动形式，结合本地区文化特色开展阅读推广活动; (三)请各街道、乡(镇)于25日前将本地区世界读书日阅读活动信息、照片报至_区图书馆。 五、形式 (一)世界读书日启动仪式 活动形式：阅读活动公布。 活动资料：介绍2022年本地区全民阅读活动安排及资料，开展世界读书日主题宣传活动。 (二)世界读书日_换书大集活动 活动形式：图书交换、阅读推广。 活动资料：透过图书交换的方式，使民众手中闲置的

6、图书资源得到更好地利用，鼓舞读者在交换的图书上撰写或夹带留言寄语，向书的下一位仆人传递阅读心得，营造和谐的阅读气氛。 (三)世界读书日_文化大讲堂专题讲座 活动形式：专题讲座。 活动资料：以推广阅读为主题，开展专题讲座介绍中国文化传承，弘扬国学，满意广阔读者、文学爱好者文化需求，搭建学习、沟通的文化平台。 (四)世界读书日阅读点亮中国梦征文活动 活动形式：阅读征文。 活动资料：透过阅读征文的形式推广全民阅读，弘扬民族精神，践行社会主义核心价值观，强化爱国主义教育，让参加者充共享阅读所带来的欢快与感悟，营造良好的阅读气氛。 (五)世界读书日亲子阅读读书会活动 活动形式：亲子阅读。 活动资料：家长

7、为孩子朗读儿童读物，介绍书籍与故事背景，引导孩子之间共享故事资料，共享阅读，推广阅读。 (六)世界读书日阅读书坊读书会活动 活动形式：群众读书会。 活动资料：阅读领读人为参加活动读者推举阅读书籍，介绍书籍及，参与人员轮番朗读指定阅读资料并对资料绽开争论，共享阅读心得，沟通阅读体会。 _区文化委员会 2022年4月19日 4.23世界读书日主题活动方案1600字范文3 一、活动主题 一张纸献爱心 二、活动主旨 “一张纸献爱心”工程是通过建立掩盖全国的废纸募捐渠道，实现弃置资源向善款的转化，广行善举的活动。该活动号召全国各单位及各界社会人士，从本单位做起、从我做起，马上行动起来，把散落的每一张纸都

8、变为慈善爱心，从而把捐赠废旧纸张(报纸、文件资料、书刊等)所得善款用于购置新华字典及中国少年报，赠给我国“老、少、边、穷”地区的小学生。 三、活动目的 促进校园的精神文化进展，建立和谐书香校园 四、组织形式 1、本活动由黄淮学院图书馆、驻马店市红十字会主办，读书协会、爱心协会承办。 2、读书协会、爱心协会理事及会员分成小组进入宿舍楼与教学楼进展废纸回收。 3、废纸回收集中后统一出售，资金用来购置新华字典，之后捐赠给所联系的贫困小学 五、活动时间安排 1、4月20日4月22日废纸回收小组进入宿舍楼与教学楼进展废纸回收并进展宣传活动。 2、4月23日早上8：30读书协会将在黄淮学院北区图书馆前设立

9、捐赠点，接收同学们的捐赠，并会为同学们登记注册，将捐赠人员名单公布于网上并交与受捐学校。 3、中午12：00回收仪式完毕。 4、下午14：00将废纸集中出售，并将资金换成字典。 5、之后讲字典捐赠给由红十字会联系贫困小学。 六、留意事项 1、活动前期预备足够的建议书及海报，自己造足够的校园影响。 2、落实回收小组的工作是否到位。 3、活动当天理事负责当天的秩序问题，责任安排落实到个人。 七、活动建议书 “一张纸献爱心”活动建议书 敬重的教师，亲爱的同学们： 大家好! 在4月23日“世界读书日”降临之际，为促进我校的精神文化进展，建立和谐书香校园，黄淮学院图书馆、驻马店慈善总会、读书协会、爱心协

10、会打算在我校共同举办“一张纸献爱心”活动。 活动号召全校师生从我做起，马上行动起来，把散落的废旧纸张捐赠出来，通过掩盖全国的废纸募捐渠道，把捐赠的废旧纸张(报纸、文件资料、书刊等)转化为善款用于购置新华字典及中国少年报等，赠给我市贫困地区的小学生，实现弃置资源向善款的转化，广行善举。 化为书本字典 转化为善款 贫困学生 红十字会 捐赠废纸 书本字典 这项公益活动不仅符合党中心、国务院关于“构建和谐社会”、 “建立节省型社会”、“进展循环经济”的精神，而且从收集和利用身边的废纸入手，筹措善款，为帮忙贫困地区小学生改善学习条件尽一份力气。 本次活动于20_年4月23日上午8点30正式开头，读书协会

11、将在图书馆前设立捐赠点，接收同学们的捐赠，并会为同学们登记注册，将捐赠人员名单公布于网上并交与受捐学校。 主办： 承办： 4.23世界读书日主题活动方案1600字范文4 一、指导思想 以培育班级学生养成良好的读书习惯，提高班级学生的学习力、鉴赏力，让班级学生与书本为友，与大师对话，在人类优秀文化遗产中净化自己的灵魂，丰富自己的内涵，升华自己的人格，教育并引导班级学生树立安康、科学的学习观，激发并提升学习力，加强校园文化建立，优化校园文化环境，扎实推动“书香校园”建立，树立勤奋读书、喜爱学问、崇尚科学的良好风气，凸显我校“培育习惯与情感，进展力量和特长，塑现代人之风范”的办学理念。 二、活动时间

12、 2022年3月-12月 三、活动主题 “培育阅读习惯，激发阅读热忱，营造书香校园” 四、活动领导小组 组长：_ 副组长：_ 组员：各班语文教师 五、活动要求 1、强化思想熟悉。 高度重视“读书节”活动，进一步统一思想，强化熟悉，切实将这项有益于师生进展，陶冶心境，启迪才智，促进教育教学质量提升的活动作为一项学校中心工作来抓，的确落实好读书活动。 2、重视活动宣传。 发挥主阵地作用，通过班会、队会、校会、晨会等，利用张挂宣传标语、张贴“读书节”宣传口号、校园网、黑板报、宣传橱窗以及国旗下的讲话等阵地和形式，对全体教职工、班级学生和家进步行宣传教育，积极营造书香校园的良好气氛，促进活动深入开展。

13、 六、活动安排： 3月： 1)、推举图书公布，建立班级“小小图书角”。 2)、初步培育班级学生读书习惯。 3)、语文教师制定好班级的读书节活动方案。 4月： 1)、组织开展读书节活动启动仪式。 2)、坚持开展午读活动，每两周一节语文课做特地阅读指导。 3)、图书馆定期做好图书借阅工作。 5月 1)、进行一次以“纪念新中国成立六十周年、纪念_解放六十周年”为主题的读书班队会。 2)、组织全校班级学生读书展现活动，以级为单位参与参赛，并评比表彰。 3)、开展爱心捐书活动。 4)、参与“祖国在我心中”2022年_市中小班级学生“读书节”征文活动。6月 1)、组织全校班级学生开展读书征文活动，进展评比

14、并对优秀文章颁发奖状，评比“作文大王”。 2)、举办教师有关指导班级学生读书沙龙研讨活动。 3)、班级学生古诗诵读积存检查与评比。 4)、评比表彰本学期“读书之星”。 7、8月 每人在假期读两本好书，并记录读书笔记。开学上交评比。 9月 1、充实班级“图书角”，开展“换一本好书，交一个书友，长一点学问”活动。 2、开展暑期班级学生优秀读书笔记竞赛。 10月 1、坚持午读与阅读指导，扎实开展有效读书活动。 11月 1)、校青年教师阅读指导课赛课。 2)、级部在活动领导小组建议下开展各类读书竞赛活动。 12月 1)、开展“书香班级”“书香家庭”“书香校园”、和“读书小明星”评比、展现活动(区级、市

15、级) 2)、举办全校读书展现活动。 4.23世界读书日主题活动方案1600字范文5 一、指导思想 读书使人明智，读书使人高尚。为了深入实施素养教育，创立良好的校园文化，营造浓郁的读书气氛，学校打算举办首届校园师生读书节活动，活动旨在激发师生读书的兴趣与热忱，让每一位师生都亲近书本，宠爱读书，学会读书;让每一位师生在读书活动中沐浴文化的恩泽，承受传统的洗礼，享受阅读的欢乐。 二、活动目的： 1、以读书活动为契机，引导师生养成“好读书，读好书”的习惯。 2、通过读书节活动，开展全校性读书活动，构建有特色的书香校园文化，提升学校品位。 3、在浓郁的读书气氛中真正地多读书，读好书，体会读书的乐趣，领悟

16、读书的真谛，真正使师生体验到：我阅读，我欢乐! 三、活动时间： 2022年11月16日至12月29日。 四、活动主题： 让阅读成为习惯，使书香布满校园。 五、活动内容： 1、晨诵时间诵读经典诗词精选16则(适合本年级同学诵读的，教研组内商定统一题目)。 2、结合教育推举书目，班级开展“整本书阅读”指导与沟通活动。 3、一二年级绘本故事阅读，三至六年级整本书阅读，全校“亲子诵读”竞赛。 六、活动安排： 活动分五个阶段，详细安排如下： 第一阶段：预备期(11月13日15日) 1、各语文教研组商定本年组经典诵读篇目，各班利用周四、周五晨诵时间，开头有规划地指导孩子诵读选定的经典诗词。 2、各班主任依

17、据学生的年龄特点，确定本届读书节每生至少读一本有意义的课外书籍，并帮忙学生做好阅读书籍的推举。 3、每位教师至少读一本书籍。 其次阶段：启动期(11月16日) “让阅读成为习惯，使书香布满校园”读书节主题启动仪式，教育处通过专题会议和校园播送发出读书建议，班主任传达本届读书节活动方案，制定提出本班的读书方案及相关要求，号召同学们积极行动起来，各班级黑板报凸显出浓浓的读书气氛。 第三阶段：实施期(11月16日12月26日) 1、每周四、周五早晨7：508：00，为各班诵经典诗词时间。晨诵时间，语文教师要按时到班级指导孩子诵读，留意协作多媒体，充分调动孩子诵读兴趣，诵读的每首诗词，要求人人熟读成诵

18、。每节课前班主任要安排好孩子组织诵读。教育处将对各班日常诵读状况予以检查评价。 2、班主任引导孩子每天坚持课外阅读推举书籍，常常催促评价。 3、各班同时推开“亲子诵读”。每个家庭落实一个诵读工程，可以是全家人共同参加，也可以是父(母)与子(女)或祖与孙的二人组合。诵读的内容可以选古典诗词，也可以是现代诗歌、散文。每班推举一组亲子参与全校性朗读表演。但内容必需积极向上，时间不超过4分钟。 4、学校在一、三楼走廊和二楼方厅设“书香一角”和“学问港湾”“宝宝书廊”，课间供学生阅读。教育处常常检查使用率并拍照上传学校工作群。更盼望在校园的每一个角落都有学生读书的身影。 5、每节科任课最终1020分均为

19、学生读书时间，任课教师仔细组织。 第四阶段：展现期(12月2728日) 1、低年级每生制作一份书签 2、中年级每生写一篇读后感 3、中年级每生依据读书内容制作一期手抄报(A4纸) 4、每班举办一次以读书为主题的班会活动。例如读书心得、我与好书交朋友、好书推举、讲故事、亲子诵读展现等。 5、每班推举一组学生和家长参与学校的亲子诵读活动。 6、各班级设立展台，展现内容可包括：(一、二年：读书卡、成语配画、书签。三、四年：读书手抄报、读后感、简报等。五年：诗配画，读书剪报、摘抄精华，读书笔记等。)展现要实实在在呈现班里的每个孩子是否背诵达标，班主任要细心设计，力求形式多样、富有创意，。 7、每班上传

20、五张读书活动照片到教育处。 8、每位教师上交一份读书心得。 9、依据各班级读书效果、展现效果评出各年级的书香班级;每班仔细组织评出5位“阅读小明星”和5位“小书虫”。在教师中选出5名阅读明星。 第五阶段：总结期(12月29日) 公布各项活动评比成绩。集体表彰“书香班级”、“阅读明星”“阅读小明星”、“小书虫”、“优秀书签”“优秀读书手抄报”、“优秀读后感”。 4.23世界读书日主题活动方案1600字范文6 一、指导思想： 营造读书气氛，提高人文素养，提升办学品位。 二、活动目的： 1、以读书节活动为契机，引导师生养成“好读书、读好书”的好习惯。 2、通过读书活动，建构有特色的校园文化以及和谐的

21、校园人际关系。 三、活动主题： 建书香校园，为人生奠基。 四、活动口号 1、营造书香校园，共建和谐马中; 2、与经典同行，打好人生底色;与名著为伴，塑造美妙心灵; 3、让读书成为习惯，让学习成为享受; 4、与书本为友，净化心灵;与大师对话，提升境地; 5、书香伴我成长，阅读圆我幻想; 6、学问就是力气，读书转变人生; 7、让书香溢满校园，让心灵徜徉书海; 8、用书香熏染生命，读经典塑造灵魂; 9、书籍是人类进步的阶梯; 10、精读一本好书，点亮一盏心灯; 五、组织机构 组长：z(党委书记、校长) 副组长：zz 组员：zz 六、活动时间 2022年12月5日12月30日 七、活动内容 1、“我的

22、读书名言”征集活动 向全体同学公开征集自己的读书名言。读书名言范围指关于读书方面的用于鼓励自己学习的话，可以是自己喜爱的名人名句、古典名著的名句名段或自己制定的鼓励自己的话语等。活动由年级语文备课组长负责，班级评奖，优胜者年级评奖。 2、读书节学科竞赛活动 各学科要借读书节之机，引导学生阅读课本，让学生将课外阅读与课内阅读融为一体，并积极开展各种普及性的学科竞赛活动。其中，高一年级统一组织英语词汇竞赛，高二年级统一组织数学解题竞赛，高三年级统一组织成语竞赛。学科竞赛活动由年级和学科组共同负责，年级组织人员，学科组负责指导阅读、试题命制、结果评定。 3、“读书与写作”专题讲座 各年级语文备课组要

23、面对年级同学开设读书与写作的专题讲座，叙述读书与写作的关系、读书对写作的影响，如何进展阅读和写作等，提倡同学们多读书、勤写作。或请专家教授就读书与高考之间的关系做专题讲座。 4、“名言名句”书法大赛 征集硬笔书法和毛笔书法作品，书体不限。硬笔书法篇幅限于20_30cm以内;毛笔书法篇幅限于30_70cm(竖)以内。各幅作品均应注明年级、班级和姓名。本项活动由学生会负责。 5、“百家讲坛”经典片断展播 分年级组织学生观看“百家讲坛”经典片断，写观后感。 6、“好书伴我成长”征文及读书节活动学生心得体会评比活动 紧扣读书精神、读书方法、读书风貌、读书心得等，重点叙述自己的读书经受、购书或借书的小故

24、事，回忆读书对自己成长的影响，介绍在自己人生成长期间点亮你抱负明灯的好书名著。以“好书伴我成长”为主题目，自拟副标题，要求写出自己的亲身感受。或依据学校开展的读书节活动，撰写心得体会。以年级为单位，每班选择5份体会较为深刻的文章参与评比。 7、出一期“书香伴我行”校刊特刊。将活动过程中师生的征文、心得体会、书评等优秀作品集结出版，为全校师生沟通读书心得供应一个平台，营造校园书香气氛。本项活动由团委和镜湖文学社共同完成。 8、师生同读一本书活动。各班级语文教师与学生共同商定同读书目，班级其它学科教师在推举书目中选定本班学生阅读较多的著作，作为自己与学生共同阅读书目，并将书目按年级统计上报。教师要

25、用读书去影响学生，用自己的爱好去潜移默化地感染学生，做好学生的表率。在读书节期间，教师精读一本书，做好读书笔记，写读后感，教师读后感要择优在学校镜湖上发表。 9、读书专题黑板报评比活动。各班墙报开拓读书专栏，充分利用班里的宣传园地提升学生的阅读兴趣，提高学生的阅读品位。读书节期间每班要出一期黑板报，由年级团总支负责检查评比。 10、读书节优秀读者评比。依据读书节中得奖个人积分的凹凸，评出“十佳读者”和“优秀读者”;依据图书馆供应的数据，年级个人借阅次数最高的前数位同学，评为读书节“读书之星”。获奖者均赐予适当的嘉奖。 八、活动总结 1、设奖： (1)按年级每项个人竞赛工程，依据竞赛方案评出一、

26、二、三等奖，并依据一等奖得4分，二等奖得2分，三等奖得1分计算班级得分(同一人参与同一工程有多个作品获奖只计算得分最高一项)。 (2)团体工程一等奖得8分、二等奖得4分、三等奖得2分(未分等次的则获奖班级均计4分)，某一工程进展团体评奖及个人评奖的，只计算团体获奖得分。 (3)班级团体总分为班级学生全部竞赛得分及单项团体得分之和。 (4)嘉奖方法：获年级个人一、二、三等奖者，发给奖状或证书、奖品。团体：每个年级评出级部前三名为相应年级的“读书节优胜班级”，并发给奖状或奖品。 (5)评比“十佳读者”“优秀读者”和“读书之星”。 2、颁奖：在12月底召开总结暨表彰大会，并对获奖者或获奖班级进展颁奖

27、。 4.23世界读书日主题活动方案1600字范文7 校园文化既是高校广阔师生在特定的环境中制造的一种与社会、时代严密相关，又是具有校园特色的人文气氛、校园精神和生存环境;校园文化的建立、富强和传承，要落实到不同的层面。丰富多彩的社团活动给校园文化建立带来了生气和活力，促进了校园文化多渠道、深层次、高质量的进展! 让我们携手走进由院团委、院图书馆主办，读者协会承办的“知缺乏”读书节，去感受“读万卷书，行万里路”的豪情壮志，领会浩瀚书林中的亮丽风景，体会其中各项活动的无限情趣!以“读书求知成才”为宗旨的读者协会将全力为广阔读书爱好者营造一方温馨清雅的学习气氛，为丰富淮工校园文化，促进我院的学风建立

28、，提高当代大学生综合素养尽一份微薄之力! 淮阴工学院第八届“知缺乏”读书节于11月17日盛大拉开帷幕。主要内容包括： 1、“青春风采”散文，诗歌朗读 2、书画大赛 3、学问竞赛 4、读者沟通会 5、品析名著文学讲座 6、许愿树 7、跳蚤书市 8、文明读者评比 9、心灵短剧 我们在本次读书节以“共知、共享”为主题，以“点拨人生迷津，启迪才智，开导人生”为己任，进一步加强同学们的求知欲，号召大家多读书，读好书!盼望各系能组织同学踊跃报名参与。我们将对各项竞赛的获奖选手进展张贴公布，并赐予肯定的精神和物质嘉奖。 主办：院团委院图书馆 承办：院读者协会 _年11月4日 (一)开幕式 “青春风采”散文，

29、诗歌朗读 活动主题：以诗歌的形式表达自我，呈现自我 活动形式：伴乐，伴舞，朗读 活动内容：经典篇章，原创作品 活动要求：主题积极向上，能呈现淮工学子的勤学文明，求真名实，活泼大方的青春风采 主办单位：院团委院图书馆 筹划承办单位：读者协会 活动时间：11月17日 活动地点：主校区大学生活动中心 报名要求：各系院可自主打算参赛队伍及人数 工作安排：1、提前十天海报宣传和向各系分发读书节活动通知 2、预赛两校区各选10名优秀选手进入开幕式决赛 3、11月12日前提交参赛者名单并于13日21：00统一抽签以确定预赛挨次 4、诗歌朗读预赛14日下午13：00主校区新校区 5、诗歌朗读暨读书节开幕式17

30、日上午8：30在主校区大学生活动中心四楼进行 6、决赛中由评委对其表现进展打分 7、比分汇总评出一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名和优秀奖若干 报名地点：读者协会办公室(主校区图书馆旧馆二楼)社团联合会进展论坛(八餐厅2楼) 活动负责人：主校区王平：_ 新校区姚露_ (二)书画大赛 活动主旨：为丰富我院学生课余文化生活，给有书法，绘画特长的学生制造一个一展才华的平台，在我校_年”读书节”我部特举办我校学生书法绘图展，活泼新生校园生活 活动主题：展现自我风采 承办单位：淮阴工学院读者协会 作品要求：形式不限，书法绘画(水彩，水粉，素描，速写，漫画等)，内容安康积极，青春向上，紧扣主题，最好能表达

31、当代淮工风采，并且要留下精确的联系方式。 评委：艺术系教师 奖项设置：分书法，绘画类，各设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，颁发证书及奖品，为鼓舞学生积极参与竞赛，特设优秀奖若干名对作品多的参加者以鼓舞。 投稿截止时间：12月1号 投稿地点：读者协会办公室(主校区图书馆旧馆二楼机房旁、新校区社团联合会八餐厅2楼) 展出时间：12月8号 展出地点：新图书馆一楼大厅 活动负责人：主校区王玉洁：_ 新校区孙伟：_ (三)学问竞赛 活动主题：我校迎评在即，“为中华之崛起而读书”作为我校的校训而得到广泛的学习。恩来精神和事迹将贯穿我们整个的竞赛!活动旨在为淮工学子供应一个展现才华表现自我的平台;旨在让

32、每一位参赛选手获得学问的同时，学会合作;旨在号召全院学生勿忘历史，读书，求知，营造淮工浓郁的学习气氛。 竞赛内容：我们将以少年恩来、中年恩来、晚年恩来作为每组竞赛的三个环节。竞赛内容除几道涉及总理的外，90%将掩盖军事、音乐、政治、地理、文学、民俗等。其中音乐局部将设有听名曲写歌名环节。 竞赛形式：先预赛，后在新校区举办决赛，参赛者进场的时候我们将要求抽签，比方抽到同是a的几个同学将被分到同一组。为了公正起见，题目内容以选择题居多，要求参赛者在主持人读好题目后的10s内将所选择的选项写在纸上。答对一题加10分，答错不扣分。假如三个环节过后消失相等的分数，将实行加试题。加试过程中每出一题之作文吧

33、https:/.ZUoWen8.CoM/后，假如消失最高分就胜出;若还有相等则连续加试直至有最高分者胜出。每组胜出的一队将参与在新校区的决赛。 参赛方式：由各系院集体报名，要求两人一队，队名自定，每个系所报队数不得超过16组。 竞赛时间：预赛11月21日(两校区同时进展)，决赛11月24日(新校区) 竞赛地点：待定 活动主办：院团委、院图书馆 承办单位：读者协会 报名方式：主校区：读者协会办公室(图书馆旧馆二楼) 新校区：读者协会秘书部(八餐厅2楼社团联合会) 活动负责人：主校区刁建国：_新校区钱玉婷：_ 奖品颁发：凡参赛者可获得纪念品一份 竞赛过程中将插入观众互动环节，现场观众都有时机获得精

34、致纪念品一份。 进入决赛，最终分为一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名 (四)读者沟通会 主办：院团委、院图书馆。 承办：读者协会 时间：11月28日至12月15日 地点：待定 主持：仲馆长 主题：促进读者间沟通，探讨文学学问，沟通学习阅历，沟通文学感想，共学文学洗礼 参与人员：文学爱好者读者协会会员 活动目的：在相互的沟通中，增加大家对读书的乐趣。 活动对象：以本协会成员为主，欢送学校各位教师和同学的参与。 (五)品析名著文学讲座 主办：院团委院图书馆 承办：读者协会 主讲： 时间：11月23日至12月15日 地点：a0202 主题：听名家讲名著，发表个人见解 参与人员：文学爱好者、读者协会会

35、员 (六)许愿树 活动时间：12月收集祝愿卡片10天后悬挂卡片 地点：地点：新校区：五、七餐厅门前 主校区：院图书馆门前 活动对象：全校师生 活动方式及内容：通过文学学问题问答的形式选取200名幸运儿(新，主校区各100人)，分发卡片将他们对亲人、朋友、学业、前途的祝愿、期望写在卡片上，12月25日悬挂在许愿树上。 活动目的：供应广阔师生一个书写的平台，来表达自己的祝愿。 (七)跳蚤书市 活动主题：以书会友 主办单位：院团委院图书馆 承办单位：读者协会 活动人员：全体师生 活动时间：12月8日 活动地点：新校区：五、七餐厅前 老校区：图书馆前 活动原则：以书会友、自愿买卖、提高同学的交际力量和

36、扩大同学间沟通范围。 活动内容：1、将自己已经看过的用过的并且认为有价值有必要向同学推举的书，拿到活动地点，以自己认为适宜的价格出售(价格双方自己协商) 2、书的材料安康，积极;不允许出售有关暴力，黄色等不适合大学生的书籍。 3、可以是古典名著，世界名著，诗集、小说、动漫、体育、消遣时政杂志; 4、高年级的可将以前用过的参考资料、课外辅导书出售给低年级的同学。 活动形式：以自己的书自己出售，自定价格为主，也可以将书籍交给负责方(读者协会)代为出售，12月6日前将书籍送至读者协会办公室(主校区图书馆旧馆二楼)，并留下具体联系方式及书籍价格，未售出将完璧归赵，请于12月10日以后至读者协会办公室了

37、解出售状况。 活动意义：以书会友，促进同学之间的沟通;有意义，有价值的书能更好的更广泛的传播，提高全部同学读书的热忱，陶冶情操，提高同学文学修养。 (八)文明读者评比 主办：院团委、院图书馆 承办：读者协会 时间：12月 投稿方式：将申请“淮阴工学院校园二十佳文明读者”的个人简历送至： 新校区：21501张华 23308孙伟 主校区：旧图书馆一楼读者协会信箱 旧图书馆二楼读者协会办公室 评审方式：将收集后的申请人个人简历经图书馆的图书馆的图书治理系统检索和调查，由评委会最终确定，并对获奖者颁发荣誉证书和奖品。 (九)闭幕式 心灵短剧集粹 主办：院团委，院图书馆 承办：读者协会 地点：(新校区南

38、园)八餐厅二楼 时间：12月15日 主题：丰富大学生课余生活，提高团队合作力量和表达力量，呈现风采，感动触动大学生心灵，制造安康的学习气氛。 要求：主题积极向上，呈现淮工大学生风采，突出触动心灵。 工作安排：(1)11月8日通知各系(院)，要求每系出两支队伍。 (2)12月12日进展预选，取前10支队伍 (3)竞赛时由评委打分决出一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名，优秀奖两名 (4)颁奖 (5)请评委对“青春风采散文，诗歌朗读竞赛”、“学问竞赛”、“书画竞赛”的获奖者颁奖。 (6)揭晓淮阴工学院二十佳“文明读者”并颁奖。 附： 1、各系需要有一名以上负责人与读者协会保持联系，以便临时通知突发状况。 2、活动期间读者协会办公室每天晚上九点至九点半有人值班，各系负责人需要了解具体状况可前往询问。 3、局部活动举办时间地点待定，届时我们将详细通知，一旦活动时间和地点确定，各系如有时间冲突，请负责人准时与承办单位联系。