《让文明之风洒满校园》主题班会方案.docx

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1、 让文明之风洒满校园主题班会方案 做一个讲文明，懂礼貌，具有良好文明礼仪素养的中学生。 二、教育目标： 1、教育引导学生懂得学习文明礼仪的意义，体会文明礼仪对一个人、一个集体、一个国家的重要性。 2、教育学生能够自觉标准自己的行为举止，完善个人素养，在日常生活中要留意文明礼仪，培育学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，从身边的小事做起。 3教育培育学生热心参加意识，积极投入到学礼仪、做文明礼仪使者的活动中，最终到达自我教育、自我提高的目的。 三、背景分析： 为实现全面建立小康社会目标，构建和谐社会是当前全国上下一个重要的弘扬主题。对于中学生而言，“讲文明、懂礼仪”是贯彻这一主题的详细内容

2、。如何让他们在世界观、人生观、价值观正在形成的关键阶段里，学会处理好与他人的关系，学会敬重人、关怀人、遵纪守法，有责任感，有公德意识，有健全人格，是当今校园里的一个重要的教育主题。 如今，由于各种社会、家庭环境的影响，我校学生还比拟普遍地存在公德意识冷淡、极端个人主义、缺乏责任感等现象，因此召开这个主题班会进展文明礼仪教育是有肯定的现实必要性的。 四、设计理念： 文明礼仪教育是一种道德修养、健全人格的教育，使学生学会做人、适应社会的根本要求，看似是小事，实则是关系社会进展、民族将来的大事。作为教育工要将学生的文明习惯养成、文明礼仪教育放在各项工作的重要位置，特殊是在初中的起始年级，养成学生良好

3、的行为习惯，使学生熟知各种礼仪学问，为学生初中三年的学习生活、个人良好素养的养成奠定根底。通过“文明礼仪伴我行”主题班会的形式，向学生强化文明礼仪学问，使学生由浅入深的熟悉，从而到达由知导行的目的。学生的礼仪教育、道德教育、习惯养成必需引起全社会的高度关注，我们作为教育工更要联起手来本着对学生负责的精神、对社会进展负责的精神做好这项工作。 五、课前预备： 1. 让学生收集“文明礼仪”方面的文章、故事、小品、三句半等文字材料以及动画视频等。 2. 学生实地拍摄校园内的文明、不文明的现象并进展编辑。 3. 学生设计承诺书、制作幻灯片、布置主题班会的黑板。 4. 学生预备道具，编排小品、三句半。 六

4、、活动过程与形式： 第一阶段：开场 主持人李秋怡、王叮咚：新城中学七年三班“让文明之风洒满校园”主题班会现在开头！（李秋怡）首先有请我们班的班长孙金玲来宣读本次活动的目的及意义。 1.班长（孙金玲）： 亲爱的同学们，你们好！ 伴随学校的文明之风，我们七年三班的“让文明之风洒满校园”的主题班会开头了，此时此刻做为班长的我从心眼里感到快乐，感到欢乐。 我们宏大的祖国是一个拥有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让的文明礼仪之邦。一个人的举手投足、音容笑貌，无不表达一个人的气质与素养。可以说，文明礼仪是我们全部学生学习、生活的根基，是我们安康成长的臂膀。 养

5、成良好的礼仪习惯是我们每个人应当具备的最起码的素养。同学们，我们是祖国将来社会的”建立者和接班人，将来社会的文明进步程度与我们的文明水平有直接的关系，缺乏礼仪便难以成为将来社会的仆人。所以，我们要好好学习文明礼仪学问，不断提高自己的文明修养，力争在家做个讲文明懂礼仪的好孩子，在学校做个讲文明懂礼仪的好学生，在社会做个讲文明懂礼仪的好公民。盼望通过今日的班会，使我们每一名学生都能感受到文明礼仪的重要性，从而让我们都积极行动起来，让文明礼仪成为我们每个人的自觉言行，让文明礼仪不再是外加的约束，而是内化的自律。让我们同心携手，争当社会文明礼仪先锋，从自身做起，从现在做起，从身边小事做起，让我们成为传

6、播文明的使者，让我们的校园成为一个文明的、和谐的、爱心永驻的校园！ 其次阶段：文明的重要性 （王叮咚）：下面我们观赏小品：酒店老板与无赖来体会文明的重要性。 1、小品：酒店老板与无赖 一个人走进酒店要了酒菜，吃完摸摸口袋发觉忘带钱了，便对老板说“店家今日忘带钱了，改日送来”店老板连声“不碍事，不碍事”并尊敬地把他送出了门。 这个过程被一个无赖给观察了，他也进了饭店要了酒菜，吃完后摸了一下口袋对店老板说“店家今日忘带钱了，改日送来”。 谁知店老板脸色一变，揪住他，非剥他的衣服不行。 无赖不服说：“为什么刚刚那人可以记帐，我就不行” 店家说：“人家吃饭，筷子在桌子上找齐，喝酒一盅盅地筛，斯斯文文，

7、吃罢掏出手绢揩嘴，是个有德行的人，岂能赖我几个钱，你呢筷子在胸前找齐，狼吞虎咽，吃上瘾来，脚踏上条凳，端起酒壶直往嘴里灌，吃罢用袖子揩嘴，清楚是个居无定室，食无定餐的无赖之徒，我岂能饶你！” 一席话，说得无赖垭口无言，只得留下外衣，狼狈而去。 主持人（王叮咚）：看到这里，你或许会哑然失笑。笑过之后，你从故事中是不是得到了一些启发，请大家发表看法：（略） 主持人（王叮咚）点评：一个人的行为好像一面镜子，反映出他的文化蕴涵，学问水准和道德修养。 （李秋怡）让我们接着听一个留学生的故事修养是其次张毕业证。 2、故事：修养是其次张毕业证 一个中国留学生曾到英国留学，住在一个叫坎贝尔的老人家里。坎贝尔夫

8、妇待人热忱大方，他们只是象征性地收留学生几英镑的房租。没过几天，这位留学生就感觉坎贝尔先生对他的态度有些转冷。一天晚上11点多他从学校回来，洗漱完毕刚想脱衣睡觉，坎贝尔先生蹑手蹑脚地走进他的房间，说道：“孩子，你们中国人，半夜回家时，不管父母睡没睡觉都用劲关门，噼劈啪啪地走路和大声咳嗽吗我太太有失眠症你每次晚上回来都会吵醒她，而她一旦醒来就很难再睡着。因此，以后你晚上回来假如能宁静些，我将会特别快乐。” 不久后的一天中午，这个留学生从学校回来刚坐下，坎贝尔先生就说：“孩子你小便的时候是不是不掀开马桶的垫子这怎么行莫非你不知道那样会把尿液溅到垫子上吗这不仅仅是不卫生，还是对别人的不敬重！”坎贝尔

9、愈发感动：“替别人着想，顾及和敬重别人，这是一个人最起码的修养，而修养正是表达在小事上。孩子考取学位和谋得一个好的职位当然重要，但与人相处，良好的习惯和修养同样重要。假如说学位、职位代表一个人身份的话，那么，习惯和修养就是人的其次身份。” （李秋怡）：大家受到什么启发启发：（略） （李秋怡）：接下来我们再听一个对外贸易方面的故事一口痰“吐掉”一项合同 3、故事：一口痰“吐掉”一项合同 中国长江医疗设备厂预备引进“大输液管”生产线，欲与美国客商约瑟先生合作。经过具体的考察，约瑟先生对企业的进展和治理很满足，他已经打算要与范厂长签合同。双方打算其次天正式签定协议。范厂长请约瑟先生到车间参观。车间秩

10、序井然有序，约瑟先生赞许地点着头。突然，范厂长感到嗓子不适，本能地咳了一声，到车间的墙角吐了一口痰，然后赶忙用鞋擦去，油漆地面留下了一片痰迹。 没想到，其次天，约瑟先生竟让取消了合作，并派人捎给范厂长一封信：信中写到：敬重的 范先生： 我非常佩服您的才智和精明，但是您在车间里吐痰的一幕使我彻夜难眠。恕我直言：一个厂长的卫生习惯可以反映一个工厂的治理素养，况且，我们今后生产的是用于治病的输液管。贵国的成语说得好：人命关天！请原谅我的不辞而别，否则上帝会惩处我 （李秋怡）：谁来说说受到什么启发启发：（略） 主持人（王叮咚）：通过刚刚的故事大家感想颇多，也谈了自己的感想。对于文明这个话题大家都有自己

11、的理解。下面我们来听听下面四位同学们是怎样理解文明行为的请观赏三句半：校园礼仪三句半 4.三句半：校园礼仪三句半 （一）甲：我们四人台上站！ 乙：要把礼仪常规谈！ 丙：你还别嫌我麻烦！ 丁：往这儿看！ （二） 甲：自尊自爱重仪表！ 乙：诚恳守信讲礼貌！ 丙：遵规守纪勤学习！ 丁：很重要！ （三） 甲：敬重国旗要肃立！ 乙：高唱国歌要整齐！ 丙：校训呼号要洪亮！ 丁：敬礼！ （四） 甲：穿戴洁净又整齐！ 乙：拉链纽扣要系好！ 丙：胸卡校徽每天戴！ 丁：我记牢！ （五） 甲：每天来把卫生搞！ 乙：贵在保持习惯好！ 丙：遇到废纸不放过！ 丁：重环保！ （六） 甲：同学之间要敬重！ 乙：互帮互助树新风

12、！ 丙：不打架来不骂人！ 丁：讲文明！ （七） 甲：校园内外不乱跑！ 乙：自觉排队往右靠！ 丙：危急嬉戏我不做！ 丁：别忘掉！ （八） 甲：预备铃响进教室！ 乙：课本文具摆放好！ 丙：不吵不闹坐端正！ 丁：真宁静！ （九） 甲：礼仪教育搞得好！ 乙：好人好事真不少！ 丙：礼仪之花哪最多 丁：数新城！ 合：数！新！城！ 主持人（李秋怡）：懂礼貌、有礼貌是我们文明道德的前提，我们中学生应当有良好的文明风范。下面有请（文明礼仪小组）为大家朗读文明礼仪。 5.文明礼仪小组： 1）礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德标准，它是人们在长期共同生活和相互交往中渐渐形成，并且以风俗、习

13、惯和传统等方式固定下来。对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际力量的外在表现，对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程序、道德风气和生活习惯的反映。重视、开展礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容。 2）礼仪教育的内容涵盖着社会生活的各个方面。从内容上看有仪容、举止、表情、服饰、谈吐、待人接物等；从对象上看有个人礼仪、公共场所礼仪、待客与作客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等。在人际交往过程中的行为标准称为礼节，礼仪在言语动作上的表现称为礼貌。加强道德实践应留意礼仪，使人们在“敬人、自律、适度、真诚”的原则上进展人际交往，告辞不文明的言行。 3）中国自古以来就是礼仪之邦，文明

14、礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的青少年，我们更不能遗忘传统，应当力争做一个讲文明、懂礼礼仪的好学生，让文明之花常快乐中，把文明之美处处传播！ 第三阶段：古人的文明 主持人（王叮咚）：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，让我们看看古人是怎样讲礼仪的。 请观看成语故事程门立雪。 第四阶段：如何改正不文明行为 主持人（李秋怡）：我们身边还有很多文明与不文明的行为。请出示幻灯教室内外的文明与不文明现象。 通过观看图片，大家发表自己的观点： 上课时发生不文明的现象有什么害处 怎样订正，你怎么做 课间你应留意自己的哪些行为习惯 （边让学生答复，边点评。） 第五阶段：表决心 主持人

15、（王叮咚）：下面有请小组代表为争做文明学生来表决心。 1、（王叮咚）有请第一小组代表陶甜甜表决心。 第一组：陶甜甜： 新世纪 好少年 讲文明 懂礼貌 见教师 教师好 一句话 不离口 感谢你 对不起 常用语 成习惯 不追赶 不打闹 讲团结 会合作 勤学习 爱动脑 虚心问 不傲慢 诚恳好 不撒谎 不贪心 说真话 文明礼仪好习惯，人人都当好少年。 主持人（王叮咚）：有请其次组黄云晶表决心。 其次组：黄云晶： 爸爸常说，中华是文明古国。 妈妈常讲，我国是礼仪之邦教师教育我们，知书达礼儿时起。 我告知自己，文明礼貌要发扬。 学习礼仪善交往，团结同学敬师长。 主动帮忙老弱残，孝顺长辈问暖寒。礼仪学问仔细学

16、，从小养成好习惯。大方热忱懂礼貌，言行到处作表率。 主持人（王叮咚）：有请第三组王政鉴表决心。 第三组：王政鉴： 中学生讲公德，爱家爱当爱祖国 敬重教师由礼貌，团结合作争第一 社会是个大家庭，人人都要多关怀 花草树木有感情，请你别上他的心 随地吐痰不文明，果皮纸学不乱扔 过公路走人行道，这条千万别忘掉 红灯亮时请等候，绿灯闪耀方才行 我们都要讲公德，人人才能夸你棒 夸你棒 主持人（王叮咚）：有请第四组刘丽表决心。 第四组：刘丽： 要让大地绿起来， 要让天空蓝起来， 要让江河清起来， 要让空气净起来， 要让花儿开起来， 要让鸟儿唱起来， 要让环境好起来， 人人从我做起来。 主持人（李秋怡）：有请

17、第五组王叮咚表决心。 第五组：王叮咚： 学习争先虽重要， 文明礼貌也要好。 学校规定都遵守， 见到教师有礼貌。 同学之间相友爱， 友情小手牵的牢。 爱惜公物放心上， 树立新风我做到。 2、班长（孙金玲）：听完了同学的讲解，我信任大家对学生的文明礼仪中最根本的常识又有了新的了解和熟悉。下面全体起立，让我们一起宣誓，请看大屏幕： 升降国旗，奏唱国歌时肃立行礼 与人相处，语言文明，友善宽容，明礼诚信 公共场合，轻声交谈，举止文静，着装得体 孝敬父母，敬重师长，乐于助人 乘车购物，不拥不挤，座位让给有困难的人 行车走路，遵守交通规章 爱护环境，垃圾废物不乱扔，绿地草坪不践踏 爱惜公用设施，节省公用资源

18、，遵守公共秩序 社会交往热忱、友好、大方 情趣安康，远离不利于身心安康的场所。 （一起朗读） 班长（孙金玲）：同学们让我们在承诺书上严肃签上自己的名字。（学生依次签字） 3、主持人（李秋怡）：有请班主任张教师为本次班会发言： 亲爱的同学们，盼望通过此次主题班会，大家能学会- 在生活中，讲文明、讲礼仪！在学习中，勇进取、攀顶峰！ 同时，我向大家提出建议，盼望同学们能从我做起，从身边的点点滴滴的小事做起。 第六阶段：尾声 主持人李秋怡：让我们手拉手，一起来为文明唱歌。 主持人王叮咚：让我们手拉手，一起书写祖国明日的辉煌。 主持人李秋怡：短短的一节课马上完毕，我们的主题班会也接近尾声了。 主持人王叮

19、咚：但是我们讲文明懂礼仪的行动还在进展中，作为中华民族的后代，我们有责任继承和发扬做为文明古国，礼仪之邦所具有的优秀传统。 主持人李秋怡：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。” 主持人王叮咚：文明行为，贵在实践。文明就寝、文明就餐、文明用语、文明交往、文明聚会、文明上网看上去都是日常学习、生活的小事，但真正做起来并不简单。 主持人李秋怡：我们每位同学都应从自身做起，少说美丽话，多做实在事，举止得体、言行文明、品德高尚、敬重师长、敬重他人，以自己的实际行为，做一个文明的学生。 合： 愿我们的校园更加漂亮，愿同学们都成为文明礼仪的使者！ 七年三班让文明之风洒满校园主题班会到此完毕！ 七、 活动延长：

20、 1、评比班级每月文明礼仪小组和文明礼仪标兵。 2、学生写一篇参与此次主题班会的感受或心得体会。 3、出一期以为让文明之风洒满校园主题的板报。 八、 班主任心得体会： 1、活动促进班级分散力的增加：通过此次班会，学生们共同参加收集资料、编排节目，布置会场。在活动中，大家相互支持、相互鼓舞，同学们进一步融入到班级团结向上的气氛中。每个学生都争先恐后的承受任务，为班级荣誉而出力、献策。 2活动提升学生的自信力：此次班会学生的参加面特别广，几乎是全体成员都有参加。全部的活动让学生自己参加预备，参加设计，自编自演。以学生为中心，以情境为中心，以活动为中心，利用“看、想、说、做”来表达“知、情、意、行”

21、，来到达学生的自我完善、自我进展、自我教育。同时，激发学生的兴趣、爱好和特长，增长了学生的才智与才能。 3活动让学生学会分担责任，共享欢乐：活动的影响是教师简洁说教不能替代的。本次班会录像课，我全程监控。在录制过程中，我看到同学们着装干净，精神饱满、活动投入时，内心感到欣喜。特殊是在进展到承诺书签字仪式时刻，同学们井然有序的走到讲台前，在承诺书上严肃的签上自己的名字那一幕着实让我感动。录制停机的一刹那，大家欢呼雀跃，有的同学甚至感动的哭了。那一刻是活动过程中压力的释放，是胜利后喜悦，是大家共同共享欢乐的时刻。 总之，在让文明之风洒满校园主题班会的推动下，我信任我们的班级会更加知礼仪、践行文明，我们的校园会到处开满文明礼仪之花。 【让文明之风洒满校园主题班会方案】