一年级班主任教学工作计划集合十篇.docx

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1、 一年级班主任教学工作计划集合十篇一年级班主任教学工作规划 篇1 一、班级根本状况： 本班共有学生65人，其中男生36人，女生29人。由于一年级学生年龄小，因此他们是一群得意而又好动的小精灵，在行为习惯及学习习惯的养成上比拟欠缺，因此我将力争让孩子们近快适应学校的学习生活，使每一位学生在这里都受到良好的养成教育。 二、班级奋斗目标： (一)在行为习惯方面，养成良好的养成教育。 (二)培育学生爱集体、爱劳动、爱师长、爱同学的良好品德。 (三)以学校和班集体规划为指导，以课堂教学和教育活动为载体，以学生为本，以团结、向上、奋进、求实为目标，以本班学生特点为根底，培育学生的现代文明，全体同学都能树立

2、明确的学习目的，形成良好的学习风气;培育学生良好的行为标准，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，构建一个团结向上的集体，这是一(4)班的奋斗目标。 三、班级治理措施： 刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其生疏的。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时到处向学生进展有针对性的常规教育。一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因此，我打算从以下几点入手： (一)学习方面 1、上课能积极发言的同学赐予红花嘉奖。 2、上课仔细听讲，会学习的同学赐予大

3、拇指嘉奖。 3、作业写得洁净又干净的同学赐予红花嘉奖。 (二)纪律方面 1、课间作好课前预备，由班干部进展治理，教师帮助治理。 2、课间做到三轻，队伍做得快、静、齐，两操仔细的同学可以得到小红花。 3、培育学生在楼道不打闹，校园不疯跑，上下楼梯靠右行，轻声慢步进课堂，上学放学排路队的好习惯。 (三)劳动方面 1、做值日仔细的同学可得卫生小红旗。 2、主动捡地上的纸片的同学，自觉维护班级卫生的同学可得卫生小红旗。 (四)卫生方面 讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体安康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。 1、个人卫生：要求衣着干净，做好“三勤”，桌箱勤清，

4、物品勤摆，两操勤做。 2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监视岗，进展检查与监视。对于主动、准时清扫卫生的同学或小组，进展嘉奖。同时进展爱惜环境和花草的教育。 (五)安全教育方面 “安全时刻记心中”，时刻提示学生上学、放学排好队，队伍中间不打闹，上、下楼梯不追赶，公路行走看车辆，生疏人不搭话，安全回家。 四、班干部的培育方面： 一个优秀的班级往往都有一群得力的班干部在积极协作着班主任的工作。因此，在开学初，我就积极采纳鼓励方法，表扬表现好的同学，并时刻留意观看他们的动态，观看他们的适应力量及组织力量，选择优秀的，有上进心的，关怀集体的学生作为班干部培育对象，并委以他们重任，指导

5、他们做好本职工作,让他们在不断的学习实践中熬炼自己，并培育他们喜爱集体、关怀他人的良好品质。通过他们来管好班级的各项事务，并让他们协作教师进展差生转换。 班级治理光靠班主任一人来治理是不够的，而班干部却是班级治理的小助手。这学期我将实行班干部轮番制(包括班长和组长)，使班级治理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有共性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会治理。 五、加强与家长的合作 1、建立家校联系本。教师可以每天准时反应孩子在学校的学习状况，家长也可以与教师准时沟通孩子在家里的表现，形成家校之间的良性互动。 2、建立班级博客以及班级群，搭建教师与家长沟通的和谐平台，

6、准时展现孩子们的学习成果，共享教育心得。 六、其他方面 班级治理中还应注意个体的进展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展。因此，在班级连续开展各种活动。如：文明小标兵、小小书法家和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展现自我，充分熬炼自己，提高学生的自信念。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强治理。还给孩子们一个金色的童年。 这学期，我将会蹲下身子和学生说话，专心去沟通，用观赏的眼光查找孩子身上的每一处闪光点。我信任，只要 关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。 一年级孩子

7、们的心灵是一张雪白无暇的纸，就看你画上去的是灰色的黑点，还是亮丽的彩虹。只要我们布满爱心，关怀和爱惜他们，并严格地要求和教育他们，爱中有严，严中有爱，爱严结合，细致入微，肯定会到达令人满足的效果。 一年级班主任教学工作规划 篇2 一年级共36人，其中20名男生，16名女生，为了搞好班级治理工作，树立良好的班风、学风，特制订班务规划如下： 一、本期工作目标 1、进展入学教育和常规教育。 2、制定班级治理制度。 3、培育学生的集体意识和学习兴趣。 4、提高学生认记生字的力量和拼音的力量。 5、培育学生书写习惯的养成。 6、提高学生的学习成绩和整体素养。 二、详细措施 1、充分了解学生，依据他们的特

8、长和兴趣进展教育和教学。 2 、在教学中，用多种嬉戏的方式提高学生学习的兴趣。对表现突出和进步的学生进展即使表扬（不管是在哪方面有进步）。 3、明确班干部的职责，让他们在班上仔细开展各项工作，带动全班同学共同进步，同时培育学生们的各种力量。 4、根据小学德育工作实施细则，坚持开展少先队爱国主义系列活动；坚持课堂教学渗透主旋律教育试验，坚持社会实践，校园活动、社会和学校共建文明校等多渠道渗透社会主义、爱国主义、集体主义教育的试验。在养成教育方面，坚持以渗透为核心，以行为标准训练为主体；积极开展“在校是个好学生“，“在家是个好孩子“，“在社会是个好公民“的养成教育试验，开展“创双好、讲四美“的校园

9、精神文明建立活动，积极开展思想品德课试验，要把三好学生按比例评比改为按标准量化评比。 5、树立安康第一的指导思想，切实加强体育工作，使学生把握根本的运动技能，养成坚持熬炼，身体的良好习惯。 6、仔细抓好卫生宣传，做好预防为主的学生保健，进一步健全包干区及个人清洁检查制度。 7、对学生加强安全教育，上好每周的安全教育课，防患于未然。 8、培育学生喜爱劳动的习惯和艰难奋斗的精神，成为全面进展的人才。 9、在促进学生德、智、体、美、劳五育均衡进展的根底上，进展学生的一种特长，培育其共性和兴趣爱好。 10、每周召开一次班队会，强调班风、学风建立。 一年级班主任教学工作规划 篇3 一、指导思想： 以学校

10、德育教育的思路为指导，结合一年级学生共性特点，以人为本，面对全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素养教育。努力提高教育质量，培育德、智、体、美、劳全面进展，具有创新精神的一代新人。 二、班级状况分析： 本班共有学生40人，其中男生23人，女生17人。这些孩子都聪慧活泼，淘气得意，有很强的可塑性；但一年级孩子还未养成良好的行为习惯和学习习惯。在本学期，我把学生良好行为习惯的养成以及建立良好的班集体作为主要目标。 三、主要工作及目标： 作为一名新教师，接手一年级的班主任工作真是一种挑战。只有虚心向老教师学习，不断的积存才能胜任这项工作。我制定班主任规划如下： 1、时时到处向学生进展有针对性的常规教

11、育 2、制订小干部培训规划，尽快培育一批得力助手，帮助班主任做好班级工作。在开展工作的同时，培育小干部的工作力量，让他们各自发挥自己的特长。 3、只有学校教育与家庭教育有机地结合，才能更有效的治理好班级。所以，要加强学校与家长间的多方联系。 4、重视后进生治理工作，落实他们的一对一分工帮教制度，关怀他们的成绩，关注他们的成长，以心换心、热忱关爱，多表扬鼓舞，使他们取得进步。 5、仔细完成学校安排的各项任务，搞好校教育处、大队部、体育组组织的假日活动、主题教育和各项竞赛。培育学生的各种力量和素养。 四、详细工作措施： 1、对于刚踏入一年级的小学生，学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对

12、于他们来说是极其生疏的。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点，小一点，实一点，时时到处向学生进展有针对性的常规教育。也就是充分利用班队会及晨会的时间学习贯彻宁波市小学生日常行为标准和萧王庙中心小学学生在校一日常规，细化标准内容，注意学生良好道德行为习惯的养成教育，以校“五项竞赛”活动为杠杆，结合班级最正确拇指奖，注意在班级内树立各方面的良好典范。 2、加强班干部的建立。班干部是教师的得力助手，要切实加强班干部的力量，落实每个小干部的责任，并定期召开班干部会议，对班级大事小事进展商讨讨论，准时反应准时处理。以此带动全体同学形成一个良好

13、的班风。 3、加强班级阵地标准化建立，创设美丽的学习环境，设有生物角、黑板报、竞赛栏等，鼓励学生积极进取，促进班集体建立不断完善。同时也为良好的班风学风制造了条件。 4、加强学校与学生家长之间的多方联系，通过电访、家访等形式对学生进展普访，使班级工作得到家长的支持协作，并准时告知家长学生在校状况和应留意的事项，沟通学校、家庭、社会三者之间的关系，形成教育合力，共同促进学生的全面进展。 5、协作学校组织丰富多彩的班队活动，在活动中对学生进展思想教育。同时，也促使学生提高参加意识，提高竞争力量，同时提高各方面的素养。 6、开发学生的智力潜能，让他们做学习的的小仆人。寓教于乐，提高他们的学习积极性，

14、增进学习的效果。 7、重视培育安康的心理品质，建立良好的师生关系，理解学生，信任学生，宽容学生，适时对学生进展心理素养方面的教育，积极评价学生，讲究批判的艺术，多与学生进展心与心的沟通。 8、加强安全教育。利用晨会、集会、黑板报等形式，开展安全学问教育。在平常多深入了解学生，准时发觉问题，铲除隐患，确保学生安全。 五、详细工作 九月份 1、做好开学的各项工作，如：上报中午就餐学生、乘车学生名单等。 2、“五项”竞赛开头。 3、爱心捐款活动。 4、庆祝“教师节”。 5、班报刊出 6、假日活动开头 7、迎国庆黑板报竞赛 十月份 1、家长学校 2、纪念少先队建队五十六周年暨新队员入队仪式 3、一年级

15、拼音过关测试 4、班报刊出 5、街道小学生田径运动会 十一月份 1、班报刊出 2、主题队会观摩 十二月份 1、一至二年级跳绳竞赛 2、市元旦小学生书画现场赛 3、一至三年级口算过关 4、迎元旦校诗歌朗读竞赛 一月份 1、预备复习迎考。 2、期末考试 3、寒假工作安排。 一年级班主任教学工作规划 篇4 转瞬间，新的一学期又降临了。多年来，深知班主任在学校中的地位是多么重要。班主任不仅是一个班学生品德、学习、安康和生活等方面的教育者、组织者和指导者，也是班级教育活动的主要实施者和个方面教育力气的协调者。因而在体会着班主任的那份压力与艰辛中我始终积极思索如何做好班主任工作，望自己能成为一名优秀的班主

16、任。 一、总体目标 本班共有学生25人，其中男生15人，女生10人。经过自己和孩子们半年的努力，我觉得我们班孩子根本上都已经养成了良好的行为习惯。但是孩子们的集体意识还不是很强，所以本学期我的工作重点就是：增加班级的分散力，形成一个有良好班风的集体。通过班会、晨会等各种教育渠道强化班级的团结，只有相互关爱、相互帮忙、相互谅解，全班上下一心，才是一个良好的班集体。 二、工作重点及要求 1、连续抓好学生的常规教育，强化小学生日常行为标准的落实。班会课上深入贯彻标准的有关的内容，把理论与实践相结合，让学生边做边学习。 2、上好每周的思想品德课。在这节课上总结一下每周孩子们各方面的状况，表扬班上的好人

17、好事，针对班上的特别事情，或者有教育意义的要特殊多花时间，让孩子们明辨是非。 3、班队课联系课题组的任务，进行一些有意义的活动，或者和孩子们谈谈心，擅长倾听他们的心声，多与孩子们沟通、沟通。 4、常常召开班干部会议，对他们进展治理方法和工作方法的指导，提高他们熟悉问题的高度，给他们制造相应的熬炼时机，提高他们的工作力量和工作水平，并且充分发挥他们的主动性。 5、连续做好后进生的转化工作，坚持抓教学质量。利用早晨、中午空闲的时间，给差生补课。同时发挥小干部的作用，通过一帮一活动，促使他们进步。 6、时刻把安全放在首位。抓住教机，多灌输安全方面的学问，增加他们的安全意识。从小事做起，从自我做起，并

18、且把安全意识带回家，不在学校同样要留意安全。 7、学校与家庭教育想结合：多与学生家长沟通，切实做好家校联系工作，与家长搞好关系。实行多种方法，做到常常联系。 8、协调好与其他任课教师的关系，共同对学生进展教育。 在这一学期里，我要吸取以前的阅历教训，抱着对孩子负责的态度，向优秀教师学习，取长补短，努力把班级建立得更好！ 一年级班主任教学工作规划 篇5 刚刚还留恋着和我分别的20xx届一年级的学生，一个暑假过后就迎来了一届新的一年级的孩子。收起诸多感怀，我已预备好了迎接新的开头，新的挑战。一年级的第一学期，是学生养成良好习惯，教师打好治理根底的最初阶段，也是最重要的阶段。为了带好这个班，我会尽心

19、尽力做好每一个规划和实践。 一、班级概况： 班级总人数64人，男女生各32人，人数众多，学生年龄又小，自控力量比拟弱，担心定心情甚至过激行为在所难免，因此需要花比拟多的时间去安抚学生，抓行为习惯的养成教育，抓常规纪律的约束，更重要的是独立生活、学习力量的培育。 二、工作思路 (一)搞好日常治理工作，组织和建立班集体。 1、训练小学生上各门学科的课堂纪律，保证学生尽快做到自觉遵章守纪。 2、训练学生的集体意识，参与各项集体活动都能做到集合快，纪律强，效果好。 3、建立正常的卫生值日制度，通过教师手把手地教，使学生把握正确的清扫方法。实现班级卫生人人有事干，事事有人管，培育学生良好的劳动习惯。同时

20、，让学生在劳动中学会合作，学会生活。 4、培育团结协作的优秀小干部群体，发挥队干部的典范作用。局部班干部实行轮换制，使每一位学生都有熬炼和表现的时机。 5、制定班规班纪，并制定相应的奖惩罚法。这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。比方采纳小组竞赛，表现优异的得小红星等鼓励手段。 (二)对学生进展思想、纪律、安全教育。 1、利用早读对学生进展小学生守则小学生日常行为标准的教育，学生以此为范，导之于行。 2、利用班会对学生进展纪律教育以及安全教育。从身边的事例和教师的说教中教育孩子要有安全第一的意识。 3、结合生活情境，适时对学生进展品德教育。 (三)指导学生学习，培育学生良

21、好的学习习惯。 1、要在入学开头和平常的上课中让孩子们明白为什么要学习，怎样学习，学习什么。 2、营造轻松愉悦的学习环境，向课堂要效率。 课前仔细备课，课中从激发学生的学习兴趣入手，充分地调动学生的学习积极性，引导学生在教师的启发下进展一系列的学习活动，自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成教师所设计的各个教学环节。课后准时反应，登记教学中的胜利点和失败点，及其改良方法。 并在课余置身于孩子们之中，了解孩子们的想法，多赐予孩子们一些生活上学习上的指导和鼓舞。 3、亲密与各科任课教师联系，留意教学模式的创新，留意教学方法的多样化，以激起学生剧烈的求知欲，提高学生的学习兴趣。 (四)关怀学生身心安康。

22、 1、对学生进展日常卫生保健学问的讲解，使学生树立正确的卫生意识。 2、教育学生加强体育熬炼，增加体质。充分利用课间操时间让学生全部参加到活动熬炼中来。 3、教育学生养成良好的生活习惯。比方合理安排作息，安排好学习和玩耍的时间等。 4、在班级之中努力营造宽松和谐的心理气氛，亲密留意学生群体和个体的心理动向，进展适时教育。尤其针对内向不合群或者过于爱动的学生，随时随地进展关注和赐予帮忙。 (五)组织各类活动，培育学生们的参加力量和集体感 一年级新生对什么事物都布满了奇怪感和新奇感。要将他们带入一个好的承受教育的阶段。要让他们感觉到学校生活的欢乐，就要组织肯定的活动使他们感知欢乐体验快乐。所以我会

23、组织开展一系列的活动。如，古诗文背诵活动，讲故事活动，朗读竞赛，手工绘画活动，唱歌，跳绳等活动，在供应欢乐的同时，鼓励学生从各方面培育自己的兴趣得到全面进展。 (六)加强与家长的合作 通过家长会、建立飞信群、共同治理班级博客等方式加强与家长的沟通和联系，与家长共同探讨家庭教育的有效方法。 盼望在教师和学生及家长的共同努力下，把我们一年级一班建立成为一个团结勤奋、文明友爱、自信自律、畅享成长的欢乐班集体。 一年级班主任教学工作规划 篇6 一、指导思想 以学校德育教育的思路为指导，少先队的中心工作为重点，结合学生的实际状况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培育学生良好的行为习惯和道德意识增加学

24、生的自我鼓励、自我教育、自我治理的力量，让学生树立我为班级效劳荣耀的集体主义精神，形成一种“人人爱班，人人治理”的现象，人人争做班级小仆人。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培育成为有抱负、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一个合格的社会主义建立者和接班人。 二、学生现状分析 我班共有41名学生，14名女生，12名男生。每个孩子都活泼得意，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯净和善，奇怪心强，求知欲强。但是由于年龄小，自制力量差，时常不能掌握自己，上课时爱任凭说话或者做小动作。许多行为习惯有待进一步培育。 三、本学期奋斗目标 近期：依据班级实际与学校工作规划。抓好常规教育

25、，尽快使学生适应三年级的学习，初步养成遵守课堂纪律的好习惯。 中期：加强学生行规教育，培育小干部力量和责任心。增加集体观念与竞争意识，为形成良好班风打好根底。 远期：通过一系列教育活动，提高学生全面素养。为学生以后的学习生活奠定扎实的根底。 四、班级建立 组建健全的、得力的班委会，渐渐形成分散力强、朝气蓬勃、积极向上的班集体，有良好的班风、班貌。同时要抓好常规治理及班级治理工作，充分发挥班会、中队会的成效，以小学生守则、标准为准绳，带着学生学习，强化文明礼貌、尊老爱幼、团结互助、喜爱祖国、喜爱集体、喜爱劳动、爱护环境，以寻常心面对挫折等教育。 五、实行的措施 1、重视养成教育：养成良好的学习习

26、惯和生活习惯，对学生的成进步步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生进展受益非浅。因此，在班级进展良好品德的养成教育是非常必要的。依据学生的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，本学期，将从不同的方面和角度对学生进展规律性的常规训练。重点落实好小学生日常行为标准，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生落伍。开学后，准时对学生进展思想教育，把心收到学校，全身心地投入到学习上。 2、加强后进生治理：面对全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关怀、爱惜学生的角度动身，了解关怀学生。准时了解学生的心理变化，把握他们成长道路上的进展状况。 3、准时了解

27、学情：精确把握学生对学问的把握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。 4、家教结合：常常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。 5、培育班级干部：准时召开班干部会议，针对他们在工作中消失的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，制造时机，熬炼和培育他们的力量。 6、重视关心教育：要关怀学生的生活，准时和家长联系，爱

28、护他们的冷暖，了解他们的心理，建立公平和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。 7、重视文体工作：教育学生上好全部学校开设的课程，积极参与体育熬炼，积极参加学校组织的文娱活动，重视各项竞赛的积极参加，培育学生的参加意识。协同科任教师搞好教学工作，准时了解各科教学的动态，做好学生的思想工作。 8、积极参与学校组织的各项活动，有为班集体争光添彩的意识。这学期，我仍将会专心去和学生沟通，用观赏的眼光查找孩子身上的每一处闪光点。我信任，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。 六、工作重点 1、德育 （1）通过各种途径贯彻执行小学生日常行为标准； （2）以丰

29、富多彩的班队活动鼓舞学生争做合格的小公民； （3）力争做好每位学生的思想工作，使他们提高熟悉，不断上进； （4）关键抓好班级的纪律，重点做好转化待进生特殊是双差生的教育工作； （5）建立公平的师生关系，提高学生的自我鼓舞、自我教育，、自我治理力量； （6）结合“十、一“节日对学生进展爱国主义教育 （7）“创立文明校园，文明班级，文明个人“为主题开展四个四多活动。 2、智育 （1）连续开展“课前一分钟见闻谈“活动； （2）成绩及表现好的同学要常常鼓舞，即要确定成绩，也要不断催促，使他们不断取得进步； （3）在学生中培育竞争意识，有“你追我赶“的比学风格； （4）开展写好字，读好书，做好文的活动；

30、 （5）鼓舞学生努力学习，进展共性教育； 3、体育、美育、劳育卫生教育 （1）布置美化教室，按月更换优秀作业，出班报； （2）丰富课余生活，培育兴趣，积极参与假日活动； （3）仔细做好两操，开展有益、安康的课间活动； （4）要求学生仔细上好各专业课； （5）培育劳动技能，在家做力所能及的家务； （6）开展“拥抱自然，爱护环境“的活动。 4、纪律 （1）课堂纪律 首先，师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩罚法。这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的.行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。“ （2

31、）课间纪律 课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛。丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采纳师生共同参加的方式，开展“跳绳、做嬉戏、踢毽子“等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提示学生要留意的危急活动和场地，寓教于乐。 一年级班主任教学工作规划 篇7 一、指导思想 以中共中心国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见为指导思想，落实校德育处的工作要求，仔细贯彻德育大纲，指导学生以全新的姿势投入新的环境学习、生活。开展班级各项活动，在加强集体主义教育的根底上治理好班级，

32、突出表达学生主体为中心，开展好学生思想道德教育，把学生培育成具有健全人格、美妙心灵，具有创新精神和实践力量的社会新人。 二、班级根本状况 本班共有39名学生，其中男生17名，女生22名。总体状况良好，多数学生经过幼儿园的教育，学习态度端正，根本能遵守学校规章制度，承受力量比拟强。但是，仍有局部学生起点比拟低，学习不积极，自信念不强。这需要在班级治理上进一步加强和改良。 三、工作重点 1、培育学生尊师爱友，勤奋学习，关怀集体，遵守纪律，喜爱劳动，讲究卫生，积极熬炼的好作风，有利于班级分散力的形成和进展。严格要求学生遵守学校规章制度，明确学习目的，端正学习态度，提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学

33、习成绩。对班内局部平常要求不严格，学习不积极，学习成绩不抱负的学生进展教育，让他们端正学习态度，多问、多做、多看，努力向优秀生看齐。 2、开掘学生特长，培育多方面的人才，熬炼学生动手、动口力量，鼓舞学生大胆创新，勇于表现自己，多参与学校活动。培育班干部，充分发挥班干部的作用，班干部是班主任的左右手，大胆放手使用小干部，教会小干部治理班级的方法，提高学生的治理力量。 3、作好辅导后进生工作，一要重视课内补差，二要重视课余时间补差，三要准时与家长取得联系同时作好观看工作。通过观看学生，准时向家长反映学生在校状况，让学校家长共同来治理学生，使学生更好地进展。在班内开展“学习结对，共同提高”的互帮互助

34、学习活动，让学习比拟好的学生帮忙学习教差的学生，努力提高其学习成绩以及其他力量。 4、安全卫生教育，安全工作是一切工作得以顺当进展的前提，因此，把安全工作放在班级工作的第一位。利用晨会、集会、板报等形式，开展安全学问教育。给学生传授相关的安全意识，法律意识，增加学生的自我爱护意识。搞好班级卫生工作，抓好每天的卫生劳动。同时，要求学生积极参与体育熬炼，增加身体素养。 四、每月主要活动内容 九月份 1、开学的学生报名工作。 2、介绍我们的学校，自我介绍。 3、庆祝其次十个教师节。 4、出好第一期黑板报。 5、学习小学生日常行为标准，制订班规，确定班干部，明确职责，提出本学期要求。 十月份 1、庆祝

35、国庆节。 2、出好其次期黑板报。 3、积极预备，参与校播送操竞赛。 4、安全教育。 十一月份 1、期中复习，考试。 2、出好第三期黑板报。 3、预备和参与各学科的竞赛。 4、各年段家长会 5、安全教育。 十二月份 1、选拔运发动参与“冬季三项”运动会。 2、出好第四期黑板报。 3、低年级生活力量大比拼。 4、积极参与体育熬炼，强身健体。 5、安全教育。 一月份 1、抓好期末复习，迎接考试。 2、安全教育 一年级班主任教学工作规划 篇8 转瞬间，新的一学期又开头了，本学期有我担当本班的班主任及语文教学工作，为了使本班的治理工作和教学工作有条不紊地进展。特制定班主任工作规划如下： 一、班级根本状况

36、 本班共有学生51人，其中男生35人，女生16人。由于一年级学生年龄小，在行为习惯及学习习惯的养成上比拟欠缺，因此我将力争让孩子们近快适应学校的学习生活，使每一位学生在这里都受到良好的养成教育。 二、班级奋斗目标 （一）在行为习惯方面，养成良好的习惯。 （二）培育学生爱集体、爱劳动、爱师长、爱同学的良好品德。 （三）以学校和班集体规划为指导，以课堂教学和教育活动为载体，以学生为本，以团结、向上、奋进、求实为目标，以本班学生特点为根底，培育学生的现代文明，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培育学生良好的行为标准，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，构建一个团结向上的集体。

37、 三、班级治理措施 为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时到处向学生进展有针对性的常规教育。一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因此，我打算从以下几点入手： （一）学习方面 1、上课能积极发言的同学赐予掌声嘉奖。 2、上课仔细听讲，会学习的同学赐予大拇指嘉奖。 3、作业写得洁净又干净的同学赐予笑脸嘉奖。 （二）纪律方面 1、课间做好课前预备，由班干部进展治理，教师帮助治理。 2、课间操要求队伍做得快、静、齐，做操仔细的同学可得到相应的嘉奖。 3、培育学生在楼道不打闹，校园不疯跑，轻声慢步进课堂，上

38、学放学排路队的好习惯。 （三）卫生及劳动方面 讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。讲卫生既能使身体安康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。 1、个人卫生：要求衣着干净，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。 2、班级卫生：每天早上、中午分派值日生清扫，设立卫生监视岗，进展检查与监视。对于主动、准时清扫卫生的同学或小组，进展嘉奖。同时进展爱惜环境和花草的教育。 3、做值日仔细的同学可得卫生小红旗 4、主动捡地上的纸片的同学，自觉维护班级卫生的同学可得卫生小红旗。 （四）安全教育方面 “安全时刻记心中”，时刻提示学生上学、放学排好队，队伍中间不打闹，不在教室里追赶，公路行走看

39、车辆，生疏人不搭话，安全回家。 四、班干部的培育方面 一个优秀的班级往往都有一群得力的班干部在积极协作着班主任的工作。因此，在开学初，我就应积极采纳鼓励方法，表扬表现好的同学，并时刻留意观看他们的动态，观看他们的适应力量及组织力量，选择优秀的，有上进心的，关怀集体的学生作为班干部培育对象，并委以他们重任，指导他们做好本职工作，让他们在不断的学习实践中熬炼自己，并培育他们喜爱集体、关怀他人的良好品质。通过他们来管好班级的各项事务，并让他们协作教师进展差生转换。 班级治理光靠班主任一人来治理是不够的，而班干部却是班级治理的小助手。这学期我将实行班干部月月更换制（包括班长和组长），使班级治理再上新台

40、阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有共性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会治理。 五、加强与家长的合作 1、建立学校家庭电话互访制度。班主任留有每位学生家长的电话号码，学生每有进步或特别状况在第一时间告知家长，使家长有“孩子就在身边”的感觉。 2、通过走访和家长联系册的形式亲密与家长的联系。争取家长对班级工作的支持，努力使家校教育形成合力。 一年级班主任教学工作规划 篇9 一、指导思想 本学期，我们班将树立“育人为本，德育为先”的观念，围绕学校打造“漂亮公小、文化公小、和谐公小”的进展规划，重视学生行为标准教育和生存教育。让德育因行动而精彩，在行动中求进展。进一步加强常规

41、治理，从微小之处转变德育的面貌，深化德育特色，提高德育实效性。 二、工作目标： 抓好常规治理，培育学生良好的行为习惯，形成良好的班风、学风。 三、详细措施 1、注意每天的日常治理工作，培育学生良好的行为习惯。 2、开展“好习惯从身边做起”主题教育活动。 3、加强小干部的培育。 4、开展“感恩的心”为主题的感恩教育活动。 四、各月工作安排 九月份： 1、制订班级工作规划。 2、抓好日常治理工作，培育学生良好的行为习惯。 3、召开家长会。 4、开展“提高交通安全意识，提高自我爱护力量”交通安全教育活动。 一年级班主任教学工作规划 篇10 随着新课程改革的不断深化，对班主任的素养要求也越来越高。班主

42、任不仅是学问的传播者，还是班级的组织者、治理者、班集体的创立者。我努力做到对待学困有足够的急躁和爱心，我觉得这一点对班主任来说很重要。爱能溶化冰雪，爱能翻开人们心灵，爱能缩短人的距离，爱能使一切不能变成可能。自从我踏上工作岗位以来我始终用这份爱来缩短溶化师生间的距离，同时我也从中享受这份真挚的师生间的感情。从而使学困生在不同程度上都有肯定进步。 一、大胆放手培育小干部 一个班集体是否有团结向上的分散力，不但要靠教师和同学们的全都努力，还要有一个负责任有力量的小干部。小学生的典范心理很强，所以选出有责任心、上进心、学习成绩较好、大公无私的小干部很重要。开学的第一天，我把班干部的职务写在黑板上，并

43、提出竞争上岗，要求自愿报名，每个同学都可以报名当班干部，同时也都有时机中选班干部。然后是由教师公布报名的状况，等给大家一段相互观看争论的时间后，民主选举产生班干部，这样使许多同学不会由于当班干部闹心情，同时符合公正公开公正的原则。对于那些不能入选的同学也可以培育其抗挫折的力量。小干部们选出来了。我告知他们，这可不是戴个标志牌那么简洁，但凡有为班集体抹黑的，将一票拒绝无条件退出干部队伍。让小干部产生“忧患意识”，极大的促进了他们的工作积极性，“火车跑得快，全靠车头带”，小干部的积极性典范的作用鼓励着同学们。 二、拿起表扬的武器。 哲学家詹姆士说过“人类本质中最殷切的要求就是渴望被确定，而学生更是

44、如此。”赞美是阳光、空气和水，是学生成长中不行缺少的养料。表扬是胜利的阳光、空气和水。我们班主任作为教育者，不妨拿起表扬的武器。人格尊严是公平的。我们作为班主任，我们应当努力做到能想一个真正的朋友一样，重视、观赏学生，学会倾听学生意见，接纳他们的感受，包涵他们的缺点，共享他们的喜悦。被敬重是学生内心的需要，是学生进步的内在动力。教育专家常说“理解是教育的前提，敬重是教育胜利的根底。”参照我们的自身经受，我们不难发觉，当一个孩子在被你认同、敬重后，他可能会有惊人的潜力和爆发力。 三、允许学生犯错误 “人是不行能不犯错误的，只要能正确熟悉它、改掉它，就是可取的。”那么对于自控力量较差的学生来说，犯错误更是难以避开的了。所以我们做教师的不要把学生犯的