“两学一做”学习教育常态化制度化的工作情况总结.docx
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1、 “两学一做”学习教育常态化制度化的工作情况总结 依据上级党委对“两学一做”学习教育总体安排和部署,团县委结合实际,仔细开展“两学一做”学习教育各项环节工作。现将“两学一做”学习教育常态化、制度化工作状况总结如下: 一、主要措施 围绕中心工作开展学习教育。一是列出学习规划,明确学习篇目、内容和效果要求,确保学习实效性;二是严格执行“三会一课”等党的组织生活制度,有规划的组织学习,每月组织开展两次集中学习、每两个月进展一次集中研讨,引导党员认仔细真学、原原本本学、理论联系实际学,逐条逐句消化理解,确保学习教育稳步推动;做好学习笔记,标准会议记录;三是采纳互联网+的模式,充分发挥团委微信公众平台及
2、团委官方微博关注人数多、辐射面广、传播迅捷的优势,在微博、微信公众平台公布“两学一做”学习教育的各类文件和有关会议精神,压缩了学习教育的时间、空间距离。以轻松活泼、通俗易懂的方式展现“两学一做”学习教育常态化、制度化的内容,有效创新了学习教育的宣传方式,营造了深厚的学习气氛。 二、进展状况 团县委严格根据年初制定的规划进展学习。一是在传统学习方式的根底上,促使学习形式由单向灌输变为双向互动,实行组织学习、个人发言、集体争论、观看专题片和共享学习心得等多种学习方式。二是将“三会一课”与新兴媒体严密结合,切实增加党员教育效果。建立健全“三会一课”的考勤、会议记录等制度,确保“三会一课”制度得到有效
3、落实;三是丰富“主题党日”及主题实践活动。团县委在“活”字上下功夫,通过“党日+主题”的活动方式,促进党员学习,用重温入党誓词、集体诵读党章、组织党员诵读党章局部章节,引导党员尊崇党章、遵守党章;四是完善党员政治生活档案、党员政治安康档案,仔细检视自己在抱负信念、党性修养、宗旨观念、道德品德、精神状态等方面的差距和缺乏,列出问题清单。查摆问题,解决问题。 三、特色做法及成效 为深入推动“两学一做”学习教育常态化制度化就要突出工作重点,团县委以“两学一做”学习教育为抓手,将五大进展理念贯彻落实到共青团的各项工作中,紧紧围绕地方建立,抓住特色核心,大胆创新,主动作为。一是为助力全县脱贫攻坚工作,团
4、县委联合信用联社、职校、农机推广中心到宝石镇宝城村开展了助力脱贫攻坚培训会暨五四青年节爱心礼包捐赠活动,为农村青年送去脱贫信息、政策解读和脱贫爱心物资。二是为全区电商扶贫现场会招募了青年志愿者,引导广阔青年用实际行动参加家乡建立,为打造幸福突泉奉献青春力气。三是利用网络新媒体制作H5页面。制作了“传承革命精神,弘扬红色文化”清明节主题系列活动创意展播及五四青年节创意图册。 四、存在问题 在看到取得的成效的同时,我支部也糊涂地看到了学习教育中存在的一些问题。一是学习成果不够扎实。有时实行集中形式的学习不能到达学深学透想效果,还停留在一般读一读、看一看阶段,没有投入更多的精力和时间进展讨论和思索。
5、二是在理论学习上不够自觉。没有把政治理论学习放在一个重要的位置,对学习的重要性熟悉缺乏、感受不深、要求不严。三是在提升思想觉悟上随大流,缺乏创新,理论联系实际不够,实际工作中遇到问题时,不能和理论学问融会贯穿。 五、整改措施 一是要将个人自学和集体学习相结合,明确党员学习要求,有规划、有目的的进展学习教育。二是要把政治理论学习放在一个重要的位置,严格要求,提升对学习重要性的熟悉。三是要充分利用党员政治生活档案、党员政治安康档案,仔细检视存在的问题。学要带着问题学,做要针对问题改,有什么问题就列出什么问题,找准病根,精准施策,做到边学边查,边查边改。 “两学一做”学习教育常态化制度化的工作状况总
6、结 这次党章党规党纪专题培训,目的是强化党员干部的党章党规党纪意识。虽然时间不长,但形式新奇,领导专题发动后,更多地是学员自学和沟通,以自学促思、沟通启发。这样的培训形式也提示了我们“一份点拔,三分思悟”,学习党章党规党纪,在于平常工作沟通学习,更在于自己领悟,从而实现自警、自醒、自觉,到达内化于心、外化于行。 一、对党章党规党纪的三种熟悉 第一种熟悉是党章党规党纪既是鞭子,更是爱护伞。说起党章党规党纪,直观上熟悉就是鞭子。我们一些基层干部总认为只要自己做好本职工作,不去犯错误,不需要学习党章党规党纪。根据知行合一,没有正确的知,就无法正确的行。一方面党章党规党纪能内正其身。通过对党章党规党纪
7、不断学习实践,在抱负信念上,保持对党忠诚的初心,坚决自己的抱负信念,牢记全心全意为人民效劳的根本宗旨,更好地补精神之“钙”、固思想之元;在为人修养上,共产党员追求光明磊落,心底坦荡,内无愧于心,外无愧于人,有一股浩然正气,所以其身正,其气足。另一方面党章党规党纪能外御其邪。 当前社会有很多歪风邪气侵蚀我们干部,“树欲静而风不止”,歪风虽然是小节,古人云:“不虑于微,始成大患。”不少人之所以成了“阶下囚”,甚至走上了“不归路”,都是从小节上被突破的。很多事例证明,一些领导干部出问题,都是被歪风所吹倒,从生活作风不留意、不检点,生活情趣不安康、不正常开头的。只有把党规党纪挺在前面,才能刹住歪风,“
8、风止而树自静”。其次种熟悉是抓党章党规党纪学习既是专项教育活动更是今后常态活动。以前对专项学习教育活动存在的偏面熟悉,运动一阵风,挨过这阵子,就可以自由轻松了。 然而从严党章党规党纪将是常态,中心不断地完善出台相关条例细则,进一步明确操作细则、标准,并形成制度化、标准化,这就是常态。不忘以前,只会自寻苦恼,自增苦痛;追求以前,好比飞蛾扑火,自取灭亡。只有自己更好地学习遵守党章党规党纪,将自己行为约束在党章党规党纪之内,才能更好地适应新常态。第三种熟悉是抓党章党规党纪贵在教育,更在执行。开展党章党规党纪学习,重在坚持、重在实效。党章党规党纪的生命力更在执行,违反党章党规的行为应准时制止和订正。党
9、要管党,从严治党,就要尊崇党章,以严明的纪律,把党章党规党纪的权威树立起来。党员干部要自觉榜样执行党章党规党纪,摒弃不符合党纪的行为,做到信不疑,内心上敬畏,行动上坚决执行。 二、今后如何践行党章党规党纪的三点想法 1、以党章党规党纪为标准,努力做好表率。 一是坚决政治觉悟。就是党员干部要讲政治,讲党性。通过加强党章党规党纪学习,来增加党性、增加政治敏锐性,与党中心保持全都,务实笃行。坚决维护中心的权威,坚决落实上级的决策部署,做到熟悉上全都、思想上统一、政治上同心、情感上认同、行动上同步。通过加强党章党规党纪学习,自觉地把“严”和“实”的要求落实到加快进展这个根本任务上来。党的抱负信念是党最
10、本质的东西,是根本的、长远的,管方向、管目标,要把抱负信念融入到自己精神血液中,不断升华和完善。 二是强化事业责任心。具备剧烈的事业心和责任感是胜任任何一种角色任务的先决前提。事业心是创业的动力,有了剧烈的事业心,才能克制种种困难,百折不挠地向认定的目标进取。责任感是对干部的起码要求,在其位谋其政,对广阔人民群众负责。要贴近实际抓事业。在事业谋划上,必需充分倾听群众的意见建议,一切从当地实际动身,根据“谋事要实、创业要实、做人要实”的总要求,对乡镇进展要作出科学合理、贴近实际、切实可行的规划方案和进展思路,仔细抓好落实。要不断创新谋进展。 作为一名党员领导干部,敢不敢创新,就表达敢不敢担当。要
11、想有所作为,就要积极创新,主动作为,把党和人民交给我们的事情办好,做敢于担当的践行者。要以人民满足为标准。俗话说:“金杯、银杯,不如老百姓的口碑,金奖、银奖,不如老百姓的夸奖”。应始终坚持把“群众满不满足”作为衡量工作的标尺,坚持时刻为人民的切身利益着想,真抓实干、扎实创业。 三是切实转变作风。乡镇领导,直接与群众打交道,是联系党和群众的桥梁。从组织架构上看,乡镇组织是基层、是末梢。春江水暖鸭先知,群众冷暖乡镇最先知,乡镇的形象直接影响群众对党的形象评价。乡镇领导有良好地作风,就是要做有乡镇特有味道的干部。乡镇领导应当是泥土的味道、医生的味道。泥土的味道就是要擅长融入群众,擅长与群众打交道,不
12、能高高在上,更不能自持清高,否则曲高和寡,要下得了地头、走得近灶头,要会吃百家饭,讲百家话,而不能只吃一家饭、讲一家话;做工作既会讲政策,又会讲道理,更会讲情理。乡村医生的味道,就是要准时发觉并擅长解决基层根底的冲突纠纷。 2、以党章党规党纪为法规,践行履职有方。 第一是法规行事。乡镇领导是个岗位,不同岗位也有相应的法规和要求,必需有严格的法规意识。一是带头守法规。“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”、“修其心,治其身,而后可以为政于天下”,根据党章党规党纪的要求,切实增加工作中法律意识、规章意识、民办法识、程序意识,自觉承受党委领导,承受人民群众监视。 二是带着守法规。根据党风廉政建立“
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