黄河交通学院理论课听课评议表.docx
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1、黄河交通学院理论课听课评议表听课时间20 年 月 日(星期 )第 节授课教师听课班级院 部听课教室应到人数实到人数到课率%课程名称评课人评议内容评 分 标 准分值评分教学态度(20)治学严谨,尊重学生,遵守制度,认真组织课堂教学。6精神饱满,仪表端正,教姿自然大方,富有感召力。6教态端正,讲课熟练,运筹自如,教学文件齐全规范。8教学内容(20)立德树人,寓育人于教书中,思想观点正确。6教学目的明确,内容正确充实,信息量大,能反映学科新思想新成果。6教学内容符合教学大纲,教学进度与进度表吻合。4教学内容系统完整,教学内容娴熟,能够突出重点,破解难点。4教学方法与技能(45)教学方法灵活得当,与教
2、学内容相符,注意学习态度和方法教育,能理论联系实际,培养学生分析和解决问题的能力。10普通话标准,语言清晰流畅,抑扬顿挫,逻辑推理性强,语速适中,节奏分明。10注重启发、引领、互动、启迪学生思考、联想和创新,调动学生积极性,主动发挥学生的主体作用。8注重发挥肢体语言作用,各种肢体语言协调一致,生动形象,加深学生的印象和记忆。6板书工整,标号层次分明规范,标题精简,能有效利用多媒体等教学资源和手段。6教学过程完整,有导入、有过程、有结课;教学环节设计和时间分配合理。5教学效果(15)学生到课率高,精神状态好,注意力集中,能够专心听讲。5讲课能引起学生兴趣,激发学习动机,对学生有感染力、吸引力,学生能理解和接受所讲内容,积极参与课堂活动,响应提出的问题,课堂气氛活跃,课堂状态良好,学生满意度高。10总体评价:优、良、合格、不合格,对应分值为:优 90分以上,良 80-89分,合格 60-79分,不合格60分以下。100评价总分评价等级听 课 记 录时间讲 授 内 容 记 录听课效果评语、建议:
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