“大学新学期计划”学校工作计划.docx

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1、 “大学新学期计划”学校工作计划_工作计划 踏实做好德育工作。依据今年的全市德育工作会议精神，进一步做好学校德育工作。更新德育观念，落实义乌市中小学做教育内容体系与活动系列，结合学校实际制订出我校实际的做人教育内容体系和活动系统。强化思想品德课的这个学校德育工作的主渠道的作用。把德育寓各学科教学之中，贯穿于教育教学各个环节。进一步提升校园文化的道德品尝。树立以德治校、经德育人、经德修身的理念，进一步健全小学生日常行为标准，组织学生学习新修订的小学生日常行为标准，形成正确的舆论，建立良好的校园道德环境。建立和健全学校、家庭、社区三结合的德育机制，形成德育合力。构建非功利性的德育评价机制。 课程改

2、革主要抓课堂教学，进一步讨论师生互动，活动的形式与实质、课程的使用与教材的处理，进一步讨论根底与进展的问题。讨论的主题为“课堂教学是关键，打破教师潜意识当中的领导角色，在教学语言、教学设计和教育机灵上狠下功夫，做到任何时候都真正做到以学论教，关注课堂中不合拍的学生，赐予他们更多的爱、信任和微笑”，同时通过课程改革进一步促进教师的专业成长。做好课改成果向其他年级渗透，向其他兄弟学校辐射。争取在*年开一到二次规模较大全市的课改研讨会。学校将出台课改嘉奖嘉奖制度，以制度促进课改作的深化。同时做好课改资料的收集与整理工作。 强化教育科研，做到四十五周岁以下的教师人人有课题，争取有课题成果获市二等奖及以

3、上。全体教师进一步树立科研立校与科研强校的意识。连续抓好教科研的全员培训，发挥教科室的作用，培育一批教科研骨干教师。尝试年级组合作备课，电子化备课。 促进教师专业成长。我们的目标是教师在学科专业方面做到：是学科学问的专家，有扎实的学术功底，宽阔的学术视野，不断更新的学问，有追赶学术前沿的意识。在教育专业上做到：把握教育的真谛，了解学生的进展的规律，学握现代教育技术，具备喜爱学生、关怀学生、对学生仔细负责的品质。总之，学校将促教师的专业化成长为新一年工作重点，使我们的教师成为学科学问和学科教学专家，这也是培育一流学生和创一流学校的根底。 加强校园根本建立，在明年上半年完成食堂餐厅及操场这两个工程

4、，解决好吃饭难的问题。同时向上级部门争取教工宿舍这与学校大门与传达室这个工程。规划至2023年根本完成学校的校园建立。再向上级部门争取学校硬件设施增加设备费，进一步改改善办公条件，尝试无纸化办公。 强化校园文化建立，学校的每一处场所，每一栋建筑，每一处花草都要做到育人。在学校的走廊与通道上布置学生的美术作品。到下半年，向教育局申报四星级校园和绿色学校。 新的一年布满了机遇与挑战。新一年的工作以“创一流学校”为中心，艰难创业，加大改革力度，深入推动素养教育。 新学期学校工作规划 一、指导思想 在新的一年,要在东宝区教育局的正确领导下，以科学进展观统领学校进展,坚固树立以人为本的教育观,以实现师生

5、共同进展为终极目标,贯彻落实教育局的工作思路,全面推动根底教育课程改革,走质量强校、教研兴校之路,实施学校主动进展战略,努力实现办学水平的新突破。 二、工作措施 (一) 细化落实平常工作，做好招生工作促进学校进展。 1、细化工作,严格根据指标要求,扎实做好各类资料的收集、统计、整理和归档工作。 2做好招生工作。主动与村里亲密协作,共同做好适龄儿童就近入学工作，想法设法保证学校生源。 (二)坚持以人为本,提高队伍素养。 1、加强领导班子建立,不断提高领导教育教学改革与进展的力量。充分发挥领导班子的领导效能,从教育进展的新高度来推动学校的进展,以先进的理念、优质的教育效劳,最大限度地开掘学校的内在

6、潜力,制造出新的教育教学业绩。 2、加强师德教育,树立内强素养，外树形象的教师形象。加强师德师风建立,在教师中深入开展向优秀教师学习的活动,弘扬学为人师、行为世范的职业道德。 3、研训结合,以研促训,为教师的专业化进展搭建平台。学校将请骨干教师进展课堂教学展现和并实行走出去请进来的方式进展沟通，提高自身业务素养。 (三) 坚持德育首位,提高育人实效。 1、加强德育队伍建立,沟通校内外德育工作网络。要充分发挥学校德育工作领导小组的领导决策作用、辅导员和班主任的主力军作用,充分发挥少先队的德育功能,发挥学生自我教育、自我治理的作用,让德育渗透到学生学习和生活的每一个角落。 2、抓好学生常规教育。少

7、先队要全方位地抓好学生的常规治理,特殊是抓好学生的集队、上操和课间行为标准等,促进学生良好品质的形成。 3、要加强德育科研工作,改良德育教育的方式和途径,以班队活动、队会课为阵地,增加思想道德教育的主动性、针对性、实效性。连续以少先队活动为载体,以重大节日为契机,加强对学生进展爱国主义、集体主义、社会主义思想教育和道德标准教育,积极开展生动活泼的教育活动,让学生在活动中开心地承受教育,形成良好品德。 (四) 标准教学治理,提高教学质量。 1、加强教育教学常规治理。要开齐课程开足课时,使教学常规工作进一步标准化、制度化。同时建立健全各种教学常规治理制度,积极开展学校检查、教师互检和沟通互动。学校

8、将加强不定期抽查,完善对教学常规治理的检查评估、反应通报制度,并把检查结果列入教师个人和学校评估档案,作为教师职称评聘、评比先进的重要依据。 2、努力提高课堂效率，减轻学生课业负担，让学生乐学。 3、做好毕业班工作，做好学生和教师的思想工作，定期进展座谈，争取制造佳绩。 4、深入推动课程改革。要以校本教研为抓手,通过讲座、集体备课、教学观摩、说课、评课、反思沟通、案例分析、专题讨论等形式,提高教师驾驭新课程的力量,用新课程的理念指导教学工作,把新课程理念转化为教学行为,并落实在课堂上。 (五)健全治理机制,提高办学水平。 1、抓好安全工作创立平安校园。仔细贯彻中小学幼儿园安全治理方法, 事故报

9、告制和责任追究制。一是连续深入开展创立平安校园活动,层层签定安全责任状,明确一把手责任,定期对学校安全工作进展检查,发觉问题,准时整改。二是加强对师生的安全教育,提高安全意识和自我爱护意识,全面提高安全工作治理水平和应急力量。三是协作有关部门清理整顿校园周边治安环境,维护学校正常的教育教学秩序。 2、后勤治理工作。逐步完善后勤治理机制,健全档案资料，坚固树立效劳意识。要标准收费行为,建立和完善学校收费公示制度,标准收费行为。要严厉财经纪律,按收支两线的要求,进一步节支创收,各项开支精打细算,做到花小钱办大事,把有限的教育经费投入到教育事业中去。 3、体育卫生工作。深入开展阳光体育运动，上好体育

10、课，大力开展每天熬炼一小时活动，上好体育课，开好春季运动会。抓实抓好卫生工作。要加强教育，师生形成共识，建立制度，细心组织。校园各处的卫生，按责任分工，做好值日安排，做好督查。加强学生的卫生学问教育，以高度的责任感做好学生的安康监测和传染病、常见病、多发病的防控工作，推动卫生工作水平不断提高。 4、工会工作。学校工会要树立效劳意识,关怀教师身心安康,积极开展文体活动,丰富全体教职工的业余生活,营造温馨和谐的教工之家。不断提高教职工民主治校的仆人翁意识和力量。 5、幼教工作。进一步加大投入，增加必备的玩教具、图书、设备设施，确保适龄儿童能够承受优质幼儿教育。做好幼小连接工作，努力为小学输送优秀生

11、源。 总之,新的学期摆在我们面前的工作是繁重的,任务是艰难的,盼望全校广阔教师认清形势,抓住机遇,兴奋精神,积极进取,务实拼搏,勤勤恳恳做园丁,兢兢业业育桃李,与时俱进,为开创马河教育新局面而努力奋斗! 新学期学校工作规划范本 新学年、新起点、新盼望。为实现宏大中国梦，描绘“有教无类、因材施教、终身学习、人人成才”的教育幻想，本学期，我校将在xx教育局正确领导下，在大河中心学校的关怀和指导下，紧紧围绕xx教育局XX年工作要点等文件精神，以科学进展观统领学校工作全局，以“上好每一节课、善待每一位学生、感动每一位家长”为详细行动，以质量效率为主线，以改革创新为动力，以增加学生创新精神和实践力量为核

12、心，加强教师队伍建立，抓住机遇，开拓创新，与时俱进，全面提高我校的办学水平和教育质量，促进学校教育事业持续、协调、安康进展。 一、指导思想 以十八届三中、四中全会精神为指导，开展群众路线教育实践活动，行教育梦助推中国梦;连续优化育人环境，落实教育惠民工程，努力实现教育资源共享，仔细落实义务教育法，力促教师专业成长，深入课程改革试验，减轻学生课业负担，加强校园文化建立，全面落实学生良好习惯养成教育，努力提高教育教学质量，实现学校的和谐科学进展，从而推动大河九小办学品位上台阶。 二、工作目标： 1、注意学校队伍建立。一方面学校治理人员要坚固树立大局意识和精细化治理意识，增加主动性、提升执行力，从事

13、务性工作中摆脱出来，多深入课堂、深入教学教研一线、深入工作实际，集中精力抓课堂，围绕质量抓效劳;另一方面学校教师以树师表形象为重点，强化师德教育，做到依法执教、廉洁从教、文明施教，积极打造师德高尚、业务过硬、锐意进取的学校教师群体形象。 2、强化学校常规治理。注意实施“精细化”和“流程化”治理模式，用先进的理念，创新的方法，科学的精神，实干的态度推动学校各项工作的开展，以仔细负责的态度把学校的每项工作做精巧、做到位，所遇到的问题和困难主动地寻求对策，去克制困难更好地解决问题，以高度的事业心和责任感对待每项工作。充分发挥教师参加学校治理的积极性，形成人人都是治理者的理念，做好学校教师每月的常规考

14、核，使学校标准深入人心。 3、提高教育教学质量。以教学质量为中心，狠抓课堂教学，向课堂要质量。仔细做好每月一次的教育质量调研与指导工作，并不定期分学科、分年级进展学生各项力量水平测试，不断培育学生的创新精神和实践力量，促使学生全面进展、素养优良，促进学校整体教育教学质量进展。 4、注意德育工作实效。注意学校德育教师队伍建立，以学生行为标准教育为抓手，不断拓展德育活动载体，创新德育工作方式，以家长学校建立为阵地，建立学校、家庭、社会三结合教育体系，形成以学生为本的立体德育构造。 5、加强校园文化建立。不断改善学校办学条件和根底设施，营造和谐、民主、向上的良好学校进展气氛，努力做好各项教育宣传工作

15、，把我们的九小营造成布满文化，布满才智，布满人文情感的精神家园。本学期，学校要完成校园文化墙的布置工作。 6、积极、主动、高效地完成上级交给的各项工作任务。 三、主要工作： (一)、坚持德育为首，切实加强学生的养成教育。 1、在学校工作中，我们坚固树立“德育无小事、事事皆育人”的理念，让德育渗透到我们学校的每一个角落、每一面墙壁、每一处走廊，让每一个角落都在闪光，让每一面墙壁都会说话，让每一处走廊都能育人。 2、仔细开展对学生进展思想、政治、道德、学科、法制、美育和心理教育。还要对学生进展抱负信念教育、民族精神教育、养成教育、诚信教育、文明礼仪教育等。促进我校校风、班风、学风建立，进一步促进我

16、校德育工作的标准化和制度化，为更好地培育有抱负、有文化、有纪律的在德、智、体、美、劳全面进展的社会主义事业，建立者和接班人打下良好的根底。一要连续组织学生学习“社会主义核心价值观”的活动，开展知荣辱树新风教育活动。让学生真真领悟，落实在行动中，融合在生活中。二要上好品德与社会课，并组织学生深入学习小学生日常行为标准、小学生守则，做到要熟记于心，切实订正学风不正。三要加强法制教育。组织学生学习义务教育法、未成年人爱护法、预防未成人犯罪法等。要从正反两面教育，从典型事例入手让学生从小就懂法、爱法、守法和自觉抵抗社会不良现象的影响和侵蚀。四要连续加强班务治理力度。各班主任要制订好班主任工作规划、做到

17、有规划、有目的、有措施、要抓好落实。各班要制订好“三公约”要常常对比检查落实。抓好班干部队伍的建立，要充分发挥班干部的助手作用。要抓好班风、学风建立，培育学生遵纪守法、团结友爱、勤奋好学、主动积极地学习。要抓好典型教育，形成一个竞争机制，以名人、英雄人物、好人好事、先进事迹为典范。开展比学赶帮活动，每月各班 3 评出文明学生公布表扬，各班连续设立好人好事和违规登记本，扬后避短，促进班风建立。要抓好班级活动，利用好校本课程和活动课开展形式多样的教育和实践活动。 3、全面贯彻党和国家的教育方针，严格执行课程规划，开齐开足各类课程，确保教育质量，科学安排学生在校活动及作息时间。做到教书育人、治理育人

18、、效劳育人。 (二)、加强学习沟通，塑造教师形象。 1、学校将充分安排好每周教师的学习和沟通活动，提高教师师德修养和依法执教、文明从教、科学施教的意识，标准教师的教育行为和工作方式;通过教务处组织的科研理论学问讲座和研讨沟通活动，促进教师科研理论素养，提高教师的学习意识，在教学中能积极运用用新课程的理念指导自己的教学行为，促进教师专业进展。 2、我们将积极鼓舞教师投身教育科研，参与学校组织的各项教学活动、教研活动、课题讨论。要学会发觉问题，学会同伴合作，学会反思，学会解决教育教学中的问题，努力做一个有思想、有追求的教师，力争成为一名才智型和讨论型的教师。努力培育造就一批师德高尚、教学优秀、教研

19、突出、教改先进、有影响力的教师。 (三)、深化素养教育，全面提高教学质量。 1、加大课程治理与改革力度。增加全体教师课程法规意识，对比课程规划，仔细上齐、上足、教好每一门课。严格根据国家公布要求安排的课程规划，严格掌握周活动总量和学科教学学时，不得随便增减课时，切实提高课堂教学质量。杜绝挤占、挪用现象，保证学生每天一小时的体育熬炼时间，不断促进学生全面进展，积极推动新课程的实施。学校教育处将结合月考核制度，对学校教学常规进展精细化治理，从教师备课、上课、作业批改、学生辅导等各个方面进展课堂教学常规考核，课堂教学力求表达新课标精神，做到双基落实优质化、习惯培育常常化、力量训练系统化、潜能挖掘科学

20、化。教研组要紧紧围绕新课标的学习、采纳多种形式开展听课、评课、说课等系列活动。加强课堂教学的讨论工作，注意开展现范课教学展现活动。充分发挥学校学科带头人、教研组长的核心作用，做到几个“统一”：统一思想，形成合力;统一进度，齐头并进;统一备课，取长补短;统一练习(包括作业、复习资料)，高效轻负，使每一个教研组均成为一个有分散力的战斗集体，成为一个学习、沟通、讨论的共同体。 四、安全工作 坚持不懈地搞好学校安全工作，加大对安全工作的治理力度，进一步落实安全工作责任制，完善学校安全检查制度，连续实行“领导干部、学生校外安全护卫队”、“校内学生安全宣传督导队”值班制度，对学生入校、放学、在校安全，实行

21、全方位、无间隙监控，连续推行“安全工作日报告制度”、“安全整改通知书制度”。加强对学生进展交通、用电、防火、防溺水等方面的安全常识及自救自护学问教育。建立特别学生跟踪档案，准时消退不稳定因素，确保师生安全和教育教学秩序的稳定。 五、后勤治理工作 后勤工作是学校教学秩序正常运行的有力保障，为此学校连续抓好学校的总务后勤工作，硬化后勤治理，进一步强化后勤人员的效劳意识。 1、严格财务治理，做好经费预算，收支平衡、开支合理、严格执行账务公示制度，做到教师人人心里有底，人人为家着想。 2、进一步抓好对微机房、图书室等各室的治理。抓好对班级电视、日光灯、课桌凳椅等校产校具使用状况的监管。 3、财产责任到

22、人，坚持谁损坏谁赔偿的原则，掌握学校财产流失。后勤处和会计处要做好财产登记，完善财务财产规章制度，仔细落实兼管人员的工作职责，将有限的资金投入教育教学之中。 4、抓好循环用书和教学资料的收缴治理。 总之，新学期的工作是任重而道远，只要全体教师以学校工作为重，增加责任意识，团结奋进，为促进我校教育教学工作安康进展奉献力气。 春新学期学校工作规划 一、指导思想：以十七大精神为指导，以“以人为本”为理念，以素养教育和课程改革为核心，全面贯彻党的教育方针，努力推动素养教育，不断深化教育改革，不断强化常规治理，为每位学生的成长供应终身效劳，为每位教师的进展供应良好条件。努力把我学校办成一所“师资优良、治

23、理标准、内涵充实、质量较高、特色明显、提升品位”的农村示范学校。二、工作目标：1、加强队伍建立。不断建立并形成一支求真务实、勤政敬业、主动高效的“创新型”学校治理队伍；不断建立并形成一个师德高尚、业务过硬、锐意进取的“学习型”学校教师群体。2、抓实常规治理。着力打造平安、文明、干净、和谐的校园环境。以争创黄冈市文明单位为目标，实施封闭式治理，强化学校日常治理工作。3、加强教学治理。仔细做好每月的教育质量调研与指导工作。使我们的学生全面进展、素养优良、创新精神和实践力量有肯定的进展。学校的教育教学质量较好。争取教育教学质量有新的突破。狠抓初三教育教学。4、注意德育实效。仔细贯彻落实中共中心国务院

24、关于进一步加强和改革未成年人思想道德建立的若干规定，开展行之有效的德育活动，关注留守学生，使我们的学生文明、自信、安康、活泼、彬彬有礼，成为有抱负、有道德、有学问的一代新人。5、开展好课余兴趣活动。充分利用学校现有教育教学资源，努力挖掘学生潜力，进展学生兴趣特长，促进学生全面进展。在相关活动竞赛中力争较好的成绩。6、做好教育科研。扎实做好学校有关课题的讨论工作、校本课程的建立工作和课程改革的推动工作，以科研促进学校进展、以科研促进教师成长，不断彰显学校办学特色。7、科学制定学校进展规划，科学定位学校进展目标，立足学校实际，完善各项治理制度，逐步构建现代学校治理机制与体系。8、积极主动、高效高质

25、地完成上级交给的各项工作任务。以教育局20xx年工作思路为指导,积极协作上级完成任务.不断提高教师素养和业务水平.三、主要工作：（一）以学习为抓手，着力打造素养优良的教师群体。1、抓好教师的政治理论学习和师德教育，不断提升教师的政治素养与政策理论水平。本年度要充分安排好每周一的学习时间，组织教师学习党和国家的方针、路线、政策，学习时事政治，学习教育法、教师法、未成年人爱护法和有关新机制的政策内容等教育法制法规，标准教师的教育行为和工作方式。出台教师文明用语和禁忌用语，做到依法执教、文明从教、科学施教。利用十力网站做好宣传。2、抓实教师的专业学问理论与新课程理念的学习。新一轮课程改革，剧烈要求每

26、位教师必需切实转变观念，从关注生命、关注学生进展的高度去对待和评价自己的教育教学工作，要做到这一点，只有通过不断地学习。在每学期我们要求每位教师至少读一本教育专著，每月至少精读一本教育杂志，每周至少精读一篇与自己任教学科相关的专业文章。与此同时，写好相关的学习笔记与读书心得。为此，教育处要主动做好教师教学的指导工作，做好每月的检查沟通工作。通过不断的学习与实践使全体教师树立全新的与教学观、教育观、人才观和质量观，争做学习型和讨论型教师。3、抓实教师的师德师风与职业道德建立。仔细组织教师学习中小学教师职业道德标准，学习身边的先进榜样人物，以心育人。大力弘扬爱心献给学生、本事献给岗位、责任心献给事

27、业的现代教师精神。在校园内，提倡顾大局、讲奉献、讲团结协作、讲敬业创新的精神。日常工作中，时时到处以教师职业道德“八不准”自律，以优秀教师为典范和努力方向，不断地完善自我，以自己高尚的人格影响学生，感召同伴，反对斤斤计较，反对以小我为中心。在社会上，我们每位教师都要严于律己，都要自觉宣传党和国家的方针政策，特殊是有关教育上的举措，宣传我们的教师与学校，把我们好的一面展现给社会，树好十力教师的新形象。真正实现“三名型”校园而努力奋斗。（二）以课堂为主阵地，进一步提高教育教学质量。1、仔细落实课程规划，严格执行教学规划，标准教学行为，按规定开齐开足全部课程。2、加强对常规课的检查、指导与治理。提倡

28、听随堂课、听推门课，鼓舞同事间的教学相长。全部行政人员都必需完成肯定量（每周12节）的听课任务，听后必需主动和有关教师进展沟通，以到达学习、沟通、提高的目的。3、加强课堂教学的讨论，并以此来推动学校的课程改革。各教研组必需制订出相关的规划，每周应安排12节的典型课例供大家观摩与讨论。同时学校将聘请有关专家作讲座、做示范、作辅导；加强校际间的横向沟通，组织骨干教师外出学习观摩，在教科研活动中提升课堂教学质量。4、积极组织教师参与各级各类的课堂教学竞赛和评比，并力争优良的成绩。努力打造学校的精品课堂、精品课例。5、加强教学治理，落实“教学五仔细”，优化教学行为。向“治理”要质量，向“常规”要质量，

29、向“仔细”要质量。6、通过积极的努力，使学校专任教师的优课率到达60以上，教学质量（抽测、调研）达同类学校中上水平。（三）以养成教育为重点，提高学生的思想道德素养，形成良好的文明行为习惯。1、以德育工作的实效性为目标，坚持把德育工作放在学校工作的首位。注意德育的常规治理，注意把思想道德教育贯穿到整个教学过程中，渗透于学校日常治理中，见之于每个教师的一言一行中，确立事事表达着德育，到处蕴涵着德育，人人都是德育工的观念。2、以养成教育为突破口，提升学生的根底道德素养和法制意识，特殊注意学生良好的文明行为习惯、礼仪标准的养成教育和诚信教育、法制教育、安全教育。要扎扎实实学习、宣传、落实小学生日常行为

30、标准、学生在校一日常规等，把中华传统美德和革命传统教育落实在道德建立和学生的行为养成教育中。每天的值日行政人员和红领巾值日岗要仔细做好检查和监视工作，让学校的校风变为师生的习惯行动，树立好学生形象。3、以团支部活动为立足点，不断丰富和拓展德育工作的途径与方法。学校各中队要仔细按大队部的要求，组织做好常规性的教育活动，讲究活动的效果。学校也将重点组织好“五四”系列活动、社会实践活动和体育节等重大活动，扩大活动影响，充实活动内涵，丰富学生生活，寓教育于活动之中。4、架设育人立交桥，努力转变目前相对封闭的德育模式，努力整合优化社会德育资源，充分发挥学校教育、家庭教育和社会教育三位一体的育人功能。适时

31、召开学生家长会，加强家校联系。利用家长学校大力开展三位一体的教育教学工作。5、加强学校德育工作队伍建立，尤其是班主任教师的培训与治理，建立相关的学习培训制度，提高班主任工作的科学性与艺术性。加强德育的科研工作，举办好12次的班级治理研讨会。6、连续深入开展爱心工程。进一步做好贫困生、特别生的帮忙指导工作，使社会弱势群体中的适龄儿童、少年受教育的权利受到保障，提高学校教育的社会公信度。 （四）以教育科研为先导，丰厚学校科研积淀，彰显学校特色。1、加强宣传，加强学习，提高对教育科研工作的熟悉。教育处要积极宣传教科研在学校教育工作中的重要性，积极向教师传递教科研信息，仔细指导教师的教科研工作，努力营

32、造良好的教科研气氛。2、扎扎实实做好已立项的市、县、校课题的讨论实施工作。通过课题讨论促进教师的专业素养进展，优化我们的课堂教学，指导我们的教育教学工作，充实学校内涵，从而为学生的进展效劳。学校将在时间、人力、物力上赐予保障。3、真正让教育科研走进课堂，走进教师的生活。构建校本化、人本化的教科研机制，做到工作讨论化、课题问题化、讨论过程化。同时，要降低讨论的门槛，使课题来源于教学实际，面对课堂教学，关注教育教学中的困惑与问题。我们每一个教师都应熟悉到：问题赐予了我们讨论并成长的空间，而教科研是解决问题最有效、最捷径的方法，而问题的解决就是进步，就是成长。要通过教育科研的开展转变教师的观念，转变

33、教师的行为，促进教师去学习。4、做好教师沙龙的工作。要以教师沙龙为载体，扎实校本培训，搞好远程教育，培育良好的讨论环境，要充分发挥学校已有学科带头人、骨干教师的作用，影响带动更多的教师成长起来。本学期学科带头人、骨干教师必需为本教研组上好一节示范课，做好一次不少于一个学时的讲座。教科室将对教师沙龙安排组织制定详实的规划，并仔细地实施。要让每一位教师真正成为教科研活动的参加者、讨论者、实践者与受益者。5、积极支持教师参加与本岗位相关的教学讨论活动，鼓舞教师参加各类教科研论文竞赛，向各类刊物投稿。积极完善并实施教师工作嘉奖条例。（五）以中小学常规治理根本要求为标准，做好学校的治理，促进学校的可持续

34、性进展。1、不断建立并完善一系列切合学校实际、适应时代要求的学校治理制度，贯彻科学治理，依法治理的思想，注意治理表达人文情怀的思想。真正使治理以人为本，为师生的进展效劳。2、制定一系列安全治理、教学治理、后勤治理规章制度，落实好学校常规治理值日制度，领导值岗制度。科学、客观、公正地做好周文明班级的评比工作。使我们的治理成为一种引领，成为一种鼓励，成为一种动力。3、仔细实施教学常规治理根本要求，抓好学校各部门，班级与条块规划的制订、实施、检查与总结工作，强化过程治理，注意常态治理。（六）以效劳为宗旨，踏踏实实做好学校的后勤工作。1、树立效劳意识，增加个人素养，提高效劳水平。后勤人员要以校为家，乐

35、于吃苦，甘于奉献。要时时绷紧为师生效劳，为教育教学效劳这根弦，把教师、学生、家长满足不满足当作衡量自己工作的一把尺子。2、树立忧患意识，明确责任意 秋季新学期学校工作规划 工作规划是对工作进度和质量的考核标准，对大家有较强的约束和催促作用。下面快随小编来看看“秋季新学期学校工作规划”。感谢您的阅读。 秋季新学期学校工作规划 一、指导思想 仔细贯彻落实党的教育方针，以学校教育处教学工作规划要点为指导，以新课程改革的方向确立新课程标准的根本理念，稳步推动课程改革。围绕教研组的科研课题，转变教育理念，改良教育方法，优化教学模式，逐步提升课堂教学效益，提高各年级数学教学质量。 二、目标任务 1、连续进

36、展上学期数学教学效果，提高数学教学质量，在不增加学生负担的前提下，数学教学质量与上学期相比能有所提高。 2、开展以如何利用课堂资源，提高课堂教学有效性为主题的课堂教学讨论活动，着力变革教师的教学方式，提高教师的课堂教学水平。 3、积极开展“一人两课”、课题讨论教研活动，按时高质量的完成学校规定的各种常规工作。 三、主要措施 1、扎实做好常规教学工作：备课要充分，目标要明确；上课要仔细，方法要敏捷；作业布置要突出重点、适量，讲求效果，有收必改，有练必评，有错必纠。 2、各数学教师仔细拟定好教学规划和学困生辅导规划。在教学中，要特殊重视对学生学习方法的指导和良好习惯培育，做好辅优帮困的工作。 3、

37、加强自身业务学习：养成多看书，看好书的习惯，多参与校内外的专题讲座、教材培训、教学沟通和观摩等活动，上好一人两课。 4、进一步加强教研工作： （1）仔细开展“一人两课”，切实做好每一次教研组的教研活动，做到活动前有中心议题，活动中有记录，活动后有分析。 （2）全体数学教师要擅长用新课程理念来端详和剖析自己的教学设计和教学行为，每位教师上二节实践课，课后要进展反思，并写出教学体会。教研组要准时整理材料，结合本学期讨论状况，整理出实践课的阅历、成果。 （3）创设学习信息技术的气氛，提高运用信息技术的意识，提高运用信息技术的力量，鼓舞教师运用，切实全面提高数学教师的信息技术素养。 5、培育学生良好的

38、学习习惯 学生良好的学习习惯的养成，是实现素养教育不行无视的根本内容。重视学生学习习惯的培育，养成严厉、仔细的治学态度和克制困难的精神，形成有规划、有条理的工作作风。 “新学期新规划”学校工作规划 新学期最终姗姗来迟，我又站在了一个新的起点，面临着更大的挑战，我深知，这条路不好走，但是，我们一旦把握了这其中的诀窍，那等待我们的就是精彩美妙的明天，为了自己在以后的学习中能够有正确的方向，我定了一个学习规划。 首先，要有自信念，自信是胜利的第一秘诀，无论在生活，还是在学习中，自信是至关重要的，不管明天怎样，但今日已经到来，把握今日才是最明智的选择，不管自己与别人有多大的差距，但是，步入其次学期，又

39、是一个新的开头，信任自己始终能胜利。 其次，要把握好课内45分钟，上课积极活泼，仔细听讲。教师当然重要，否则，又要教师干什么呢？即使你预习的再好，也总有缺乏的地方，固然，预习也是一个好的学习方法，但课内的45分钟决不能放过。只有这样才能取其精华。此外课内的复习也是很关键的，让学问像放电影一样，在脑海里呈现，又加深印象。 再次，要加大自己的阅读量，拓宽自己的学问面，把握有关学问，丰富视野，阅读各种名著，也有助于写作水平的提高，这也是很关键的。 最终，要经常为自己定目标，从小的目标逐个去实现，不犯冷热病，要有恒心，坚持究竟。 一个学期是辛苦的，而我不能怕辛苦，别人能够做到，我信任自己肯定能做到。不

40、能放弃，不能灰心，我已经做好了辛苦的预备。现在的预备是必定的，现在辛苦一时，以后就不会辛苦一世。 这就是我本学期的学习规划，我不会做语言的巨人，行动的矮子，我会为自己的抱负而努力，拼搏。学生李秋云 新学期学校工作规划例文 新学年、新起点、新盼望。为实现宏大中国梦，描绘“有教无类、因材施教、终身学习、人人成才”的教育幻想，本学期，我校将在xx教育局正确领导下，在大河中心学校的关怀和指导下，紧紧围绕xx教育局XX年工作要点等文件精神，以科学进展观统领学校工作全局，以“上好每一节课、善待每一位学生、感动每一位家长”为详细行动，以质量效率为主线，以改革创新为动力，以增加学生创新精神和实践力量为核心，加

41、强教师队伍建立，抓住机遇，开拓创新，与时俱进，全面提高我校的办学水平和教育质量，促进学校教育事业持续、协调、安康进展。 一、指导思想 以十八届三中、四中全会精神为指导，开展群众路线教育实践活动，行教育梦助推中国梦;连续优化育人环境，落实教育惠民工程，努力实现教育资源共享，仔细落实义务教育法，力促教师专业成长，深入课程改革试验，减轻学生课业负担，加强校园文化建立，全面落实学生良好习惯养成教育，努力提高教育教学质量，实现学校的和谐科学进展，从而推动大河九小办学品位上台阶。 二、工作目标： 1、注意学校队伍建立。一方面学校治理人员要坚固树立大局意识和精细化治理意识，增加主动性、提升执行力，从事务性工

42、作中摆脱出来，多深入课堂、深入教学教研一线、深入工作实际，集中精力抓课堂，围绕质量抓效劳;另一方面学校教师以树师表形象为重点，强化师德教育，做到依法执教、廉洁从教、文明施教，积极打造师德高尚、业务过硬、锐意进取的学校教师群体形象。 2、强化学校常规治理。注意实施“精细化”和“流程化”治理模式，用先进的理念，创新的方法，科学的精神，实干的态度推动学校各项工作的开展，以仔细负责的态度把学校的每项工作做精巧、做到位，所遇到的问题和困难主动地寻求对策，去克制困难更好地解决问题，以高度的事业心和责任感对待每项工作。充分发挥教师参加学校治理的积极性，形成人人都是治理者的理念，做好学校教师每月的常规考核，使

43、学校标准深入人心。 3、提高教育教学质量。以教学质量为中心，狠抓课堂教学，向课堂要质量。仔细做好每月一次的教育质量调研与指导工作，并不定期分学科、分年级进展学生各项力量水平测试，不断培育学生的创新精神和实践力量，促使学生全面进展、素养优良，促进学校整体教育教学质量进展。 4、注意德育工作实效。注意学校德育教师队伍建立，以学生行为标准教育为抓手，不断拓展德育活动载体，创新德育工作方式，以家长学校建立为阵地，建立学校、家庭、社会三结合教育体系，形成以学生为本的立体德育构造。 5、加强校园文化建立。不断改善学校办学条件和根底设施，营造和谐、民主、向上的良好学校进展气氛，努力做好各项教育宣传工作，把我

44、们的九小营造成布满文化，布满才智，布满人文情感的精神家园。本学期，学校要完成校园文化墙的布置工作。 6、积极、主动、高效地完成上级交给的各项工作任务。 三、主要工作： (一)、坚持德育为首，切实加强学生的养成教育。 1、在学校工作中，我们坚固树立“德育无小事、事事皆育人”的理念，让德育渗透到我们学校的每一个角落、每一面墙壁、每一处走廊，让每一个角落都在闪光，让每一面墙壁都会说话，让每一处走廊都能育人。 2、仔细开展对学生进展思想、政治、道德、学科、法制、美育和心理教育。还要对学生进展抱负信念教育、民族精神教育、养成教育、诚信教育、文明礼仪教育等。促进我校校风、班风、学风建立，进一步促进我校德育

45、工作的标准化和制度化，为更好地培育有抱负、有文化、有纪律的在德、智、体、美、劳全面进展的社会主义事业，建立者和接班人打下良好的根底。一要连续组织学生学习“社会主义核心价值观”的活动，开展知荣辱树新风教育活动。让学生真真领悟，落实在行动中，融合在生活中。二要上好品德与社会课，并组织学生深入学习小学生日常行为标准、小学生守则，做到要熟记于心，切实订正学风不正。三要加强法制教育。组织学生学习义务教育法、未成年人爱护法、预防未成人犯罪法等。要从正反两面教育，从典型事例入手让学生从小就懂法、爱法、守法和自觉抵抗社会不良现象的影响和侵蚀。四要连续加强班务治理力度。各班主任要制订好班主任工作规划、做到有规划

46、、有目的、有措施、要抓好落实。各班要制订好“三公约”要常常对比检查落实。抓好班干部队伍的建立，要充分发挥班干部的助手作用。要抓好班风、学风建立，培育学生遵纪守法、团结友爱、勤奋好学、主动积极地学习。要抓好典型教育，形成一个竞争机制，以名人、英雄人物、好人好事、先进事迹为典范。开展比学赶帮活动，每月各班 3 评出文明学生公布表扬，各班连续设立好人好事和违规登记本，扬后避短，促进班风建立。要抓好班级活动，利用好校本课程和活动课开展形式多样的教育和实践活动。 3、全面贯彻党和国家的教育方针，严格执行课程规划，开齐开足各类课程，确保教育质量，科学安排学生在校活动及作息时间。做到教书育人、治理育人、效劳

47、育人。 (二)、加强学习沟通，塑造教师形象。 1、学校将充分安排好每周教师的学习和沟通活动，提高教师师德修养和依法执教、文明从教、科学施教的意识，标准教师的教育行为和工作方式;通过教务处组织的科研理论学问讲座和研讨沟通活动，促进教师科研理论素养，提高教师的学习意识，在教学中能积极运用用新课程的理念指导自己的教学行为，促进教师专业进展。 2、我们将积极鼓舞教师投身教育科研，参与学校组织的各项教学活动、教研活动、课题讨论。要学会发觉问题，学会同伴合作，学会反思，学会解决教育教学中的问题，努力做一个有思想、有追求的教师，力争成为一名才智型和讨论型的教师。努力培育造就一批师德高尚、教学优秀、教研突出、教改先进、有影响力的教师。 (三)、深化素养教育，全面提高教学质量。 1、加大课程治理与改革力度。增