一月工作总结(15篇).docx

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1、 一月工作总结(15篇)一月工作总结1 时间又悄无声息地走过了一个月了，在此回忆一月所做的一些工作： 一、组织治理： 1、安全教育：利用班会和晨会向学生进展安全教育，做到不在教室里和走廊上追赶打闹，上下楼梯不推挤。 特殊要针对一月份发生的几起校园损害事故，教育学生早晨7点半以后到校，下午放学时要准时回家，远离生疏人。 2、行为习惯：根据小学生日常行为标准的要求，结合每周德育要点，连续一贯地培育学生良好的文明行为习惯。 3、纪律状况：每天晨读由班干部以及领读同学带着大家读书;眼保健操时间闭上眼睛仔细做，爱护自己的眼睛;播送操做到静、快、齐，做操要到位。 4、卫生状况：值日生每天仔细清扫卫生，做到

2、地面洁净，桌椅整齐，墙壁、走廊、讲台及卫生责任区都能保持干净、洁净、无垃圾，教师教育每位同学都要爱护好环境卫生。每周都进展一次大扫除。教育学生不带零食到学校来吃。 5、公共财产：教育学生爱惜公共财产，不在桌椅上乱刻乱画，不在墙上乱踢。 6、文明就餐：就餐时保持宁静，不挑食、不铺张饭菜，午餐后能将教室整理洁净。 二、关注学生全面进展 1、家校联系：注意和家长的沟通，有重要通知通过家校通发给家。让家长7点半以后再将孩子送到学校，下午放学时屡次提示家长准时来接，共同维护校园的安全。关注后进生的进步，常常和家长沟通孩子的学习状况。关怀每位孩子，准时将学生的不良表现反应给家长，与家长沟通，帮忙孩子改正错

3、误。 2、与科任教师的联系：注意与科任教师的沟通沟通，了解本班学生各科的学习状况，帮助科任教师治理好班集体，树立科任教师的威信，让学生爱教师，敬教师。 3、个别教育：关怀喜爱每位学生，教育方法因人而异，对学生热忱、热心，班上有几个特殊淘气的男生，爱动、爱说话，教师常常与他们谈心，晓之以理，动之以情，促进学生的和谐相处，增进师生间的感情。 三、班队活动 1、组织学生参与每周一次的升旗仪式，并提出会场纪律要求，学生表现良好，准时确定。 2、出好其次期以迎世博，讲文明为主题的黑板报。 3、组织学生去军山春游，做好安全教育工作。 4、学生在校多媒体教室观看电影虎虎生威。 5、利用班级博客，上传学生活动

4、的照片，优秀的文章，给孩子一个展现的舞台，一个沟通的平台。 一月已在忙劳碌碌中转瞬即逝，工作虽忙虽累，但我却感到很充实。我知道在工作中我还有很多缺乏，在今后的工作中我会连续努力，改良缺乏，争取做的更好。 学校1月工作总结范文三转瞬间，新学期又过去一个月了，时间的飞逝让人慨叹岁月的无情，想留驻时间，可岁月已经在我们的慨叹中悄然离去。教学工作刚刚开头，可又到了该写总结的时候了，想说点什么，却又不知道该说些什么。 总体说来，我所接的五年级比我一年前四年级刚接的时候有了很大的进步。首先从纪律上来说，以前上课总是乱哄哄的，乱成一团，一堂课要维持屡次纪律，才牵强把课上下来。针对这种现象，我与他们谈心、订保

5、证、订目标，并在班里采纳竞赛的方式，让他们熟悉到遵守纪律的重要性，以及纪律不好的破坏性有多大。经过一段时间的努力，在我的管教下，在班长的带头下，在同学们的相互监视下，同学们的纪律在很大程度上有了很好的改善。上课再也听不到乱哄哄的声音了，同学们都是规法规矩地坐着，仔细听教师讲课，即使有问题也是举手发言，甚至有个别同学没有仔细听讲，别的同学还举手检举揭露，同学们就可怕被当众点名批判，所以上课都是认仔细真地听讲，再也没有人胡乱说话了。 其次，从学习上来说，同学们也比以前变得爱学习了。以前，学习上不会、不懂的有很多人，还有许多同学根本就不做家庭作业，有的作业即使做了，也都是抄的。针对这种现象，我总是苦

6、口婆心地给他们讲学习的重要性，以及你们到校上学、上课的意义、目的，订正他们的学习态度，使他们对学习有一个正确的熟悉，熟悉到学习的重要性。在学习上，我还采纳竞赛、竞争的方法来调动他们学习的积极性。另外，我还采纳优带差、中等生相互弥补检查的方法，来增进他们学习的兴趣，使他们在学习上能够做到真正积极、主动地学习。 在本月的工作中，我认为学生们的学习自觉性还应当提高，如何提高学生学习的自觉性，这将是一项长期的、艰难的、重要的工作，假如能把学生们都培育成自觉、仔细的学生，那班主任教师的工作将真正得到解放和轻松。 一月工作总结2 时间过得真快，转瞬间，十二月份又匆忙过去了，回忆一个月的工作，总觉得很劳碌，

7、但也很充实，现将十二月份工作做简洁小结。 一、连续加强对学生行为习惯的培育，坚守五旗。 由于前段时间我班学生在五旗之文明旗方面有扣分现象，这一个月，对学生加强行为习惯的训练，切实坚守五旗。 首先，加强对班干部的培育和指导工作，充分发挥班干部的示范带头作用。平常常常组织班干部召开会议，仔细分析班级扣分的缘由，加强检查小组组长的培训工作，由小组长每天对学生的学习、纪律、卫生等方面进展检查扣分，每周一次班级文明生，赐予适当嘉奖。班干部成员也要积极带头，催促其他学生搞好各项工作，并且常常总结沟通，评比小组。这样一来，班级风气有了明显好转，班级扣分现象削减，每个学生都在为争当文明生而努力。 二、仔细做好

8、对后进生的教育引导工作。 我班有不少学生不但学习成绩落后，而且特殊顽皮如张永家、牛梦强、岳成卓、湛楚天等同学，为激发这局部学生的学习积极性，我努力去发觉他们的闪光点，因势利导，用赏识的眼光去发觉他们，引导他们不断改正缺点，不断进步。如针对张永家同学劳动特殊积极，我让他管好班级的卫生及日光灯的开关，并常常在同学面前表扬他。还和他进展谈心，为他确立一个个前进的目标。对蒋飞华更是悉心呵护，准时鼓舞，针对该生在课堂上比拟积极，常常指出他的进步和缺乏，促使孩子努力朝着好的方面进展。还有对牛梦强，我总是急躁地指导他，利用课余时间和他谈心。目前，这批让我头疼的后进生已初步改掉不愿完成作业的坏习惯，正向着安康

9、文明的方向进展，虽然有些学生还缺乏肯定的毅力，但只要反复抓，抓反复，信任辛勤的付出总该有丰厚的回报。 三、开展丰富多彩的，在活动中培育学生的竞争意识和集体荣誉观念。 这个月，我结合晨会课、班队课和大拇哥望资源包给学生开展了一系列活动，既丰富了学生的课余生活，也使学生在活动中受到教育，他们更懂得珍惜集体的荣誉，努力为集体争光。就如这次进行的活动和城管革命征文活动，通过全体学生共同努力，我的取得了较好的成绩。另外，学生们又能刻苦练习跳绳，虽然在这次竞赛中没有取得抱负的成绩，但我们坚信努力做了就是最好的。其次，我们也不忘班级教室环境的美化和更新，本月还开展了写竞赛活动，把优秀的作品，在小小书法家和笔

10、杆儿晃晃中进展展现，同时我们也展现局部学生的优秀作文，在这样和谐奇妙的学习环境中，大家团结全都，学习劲头越来越大。 四、仔细复习，迎接考试 学期很快就要完毕，有到了紧急的复习阶段。在这段时间里，我时刻不忘关注学生的动态，准时加强学习目的性教育，不断树立学生的学习信念。在复习中，留意抓住重点、难点有的放矢地进展指导，尤其是班里的后进生，更是常抓不懈。另外。充分利用家庭教育的主阵地，和家长取得联系，要求家长每天催促孩子完成回家作业，并仔细签。在这样家校的严格催促下，学生的复习作业有了明显进步。 一个月来，学生无论在在行为习惯上还是学习方面都有了肯定的进步，学习气氛比拟深厚。我们将一如既往地把各项工

11、作做好，为争创先进文明班而不断努力。 一月工作总结3 本月窑运转时间702.97小时，生产熟料78029.6吨,完成规划的111.5%。运转率为94.5%。受停电影响停机22.75小时。设备故障影响停机12.66小时。清理窑尾烟室及缩口结皮停机5.26小时。从整体状况看，本月生产运行都比拟好，但回转窑台时产量较低，每小时只有111吨。 一、主要完成工作 1、处理篦冷机第三风室漏红料现象，更换盲板一块。 2、分解炉及窑头罩屡次外补浇注料。 3、清水池管道装流量计。 4、斜拉链更换料斗3只，滚轮6只。 5、更换煤管一次。 6、更换高温风机液偶散热器一次，并清洗备用散热器。 7、3#空压机清洗油冷却

12、器并更换气冷却器内芯。 8、各主机安装巡检牌。 二、缺乏的方面 1停电次数多。 2上旬窑尾结皮严峻，影响产质量。 3卫生工作一般。特殊是窑头这块，常常性消失正压状况，造成较多灰沙外跑。无形中也增加了工人劳动强度。 三、目前存在的设备隐患 1、回转窑二、三挡机座根底振动较大。 2、窑头罩顶部浇注料易脱落。(本月已屡次补修) 2、斜拉链链条销套的外表磨损严峻，有局部已开裂、脱落。由于槽子挡板变形，夹料漏料较多,增加工人劳动强度。 3、冷却水回水管道结垢严峻。水的循环量削减，局部水只有外排到水沟。 四、下月规划及工作安排 1、针对回转窑目前状况，要增加巡检力度,预防重大设备事故发生。 2、加强设备保

13、养。 3、加强对员工的教育，提高个人责任心及工作积极性。 4、加强对员工的培训，提高个人技能与安全意识。 5、连续对新员工进展技能培训，使之尽快熟识流程，适应工作。 一月工作总结4 伴随着飘飘扬扬的第一场大雪，十一月也悄然接近尾声，而我到中心校也将近一个月。在劳碌和充实中我渐渐适应新工作的节奏和新学校的生活，也对班级的学生状况也有了根本的把握，各项班主任工作以及教学任务的稳定开展让我对今后的工作布满信念。现将本月工作总结如下： 一、语文教学工作 在语文教学中，本月主要进展的是期中考试复习，以及第六、七单元的课文讲授。利用期中考试复习对开学以来所学习的生字词、课文、主要练习进展了复习与稳固，准时

14、检查学生的学习成果，并防止学生对之前所学学问的遗忘。在新授课中，照旧关注学生生字词的把握，对要求把握的生字进展反复听写，加深学生的印象。同时利用早读，课前几分钟，检查学生的课文背诵状况。 二、班主任工作 在班级治理过程中，我发觉小班干的分工不是很明确，往往是一件事情，好几个小班干站起来负责，其结果并不抱负，显得班级很杂乱。针对这一问题，我对小班干的分工进展了细化，谁负责纪律，谁负责卫生，谁负责路队，把班级治理细化落实到人，分工明确，效果不错。（2）在卫生方面，对我们班的卫生进展的详细的划分，每组之日一天，每天之日的学生有自己固定的任务，扫地、拖地、擦窗户、黑板、教室门等等，让学生明确知道自己该

15、干什么，怎么干。（3）在做好班级治理的同时，在这一个月里，我还积极与家长沟通，建立与家长之间的联系。 不断的总结与反思，才能进步，而做好工作规划，则可以是自己的工作更加有序的开展。下月工作规划如下： 一、加强与家长之间的联系 与家长的沟通很重要，只有一个良好的沟通才能够获得家长的信任与协作，形成家校合力。由于是新的班主任，在最初的一个月里，虽然已经与家长很好的开展了沟通，但是人与人之间的沟通与信任我觉得是一个坚持而漫长的过程，在今后的一个月中，我应当更加注意与家长的沟通，而且要转变沟通方式，除了日常作业、通知、孩子学校表现外，还可以增加一句温馨的问候，共享一些教育阅历等等。 二、坚持抓好根底学

16、问 通过期中考试，可以看出来学生的根底学问还有待提高，特殊是形近字的区分、仿写句子等需要加强。在讲课的过程中，要通过字意来理解字形，通过加一加、换一换等识字方法，让学生能够有效的区分形近字。并加强课堂中的争论与沟通，拓展学生的思维，加强仿写句子、以及造句的力量。 三、有差异的辅导 一个月的接触，可以说班级学困生、学优生的状况有了比拟精确的了解，在上个月中，仅仅是针对学困生进展了不差，在今后，不但要做好补差工作，还要利用放学的时间做好培优，针对学生的详细状况作出有针对性的辅导。 一月工作总结5 到月底都有种感觉“一个月又过去了！好快。”来这真的是有一段时间了，好多事情我自己也可以摸索出一些方法来

17、了，这些都还要靠我们部门师傅的功绩了！让我感觉到“授之以渔不如授之以渔”的道理，教会了我好多我从未涉及的东西！在这里还要多谢我们部门的“老大”了 这一个月发生了好多事情：首先，在中途我们部门又增加了x名同事，感觉很亲近！我们部门的人气大增，还是应了那句话“人多好办事！”；其次，我们中途又回学校参与我们大学生涯中的最终一次考试，其实以后的“考试”还有许多许多，这只是一个阶段完毕的标志罢了！以后的考试还需要自己去面对、争取！再次，还有就是一些无形中的东西，他让我懂得了好多，学习了好多。这些事情只能自己去体会自己去理解自己去汲取！我会好好珍惜好好争取！ 在这一段时间的工作中我深深的体会到，一些我们看

18、来简洁的事情要想去做好，需要在背后付出相当多的预备工作，只有这样才会有备无患！点点滴滴的积存会有质的飞跃在工作中有时候也会遇到一些麻烦的问题，渐渐的我懂得了全部的事情总会有一种适合的解决方法，让我学会用急躁、热忱去迎接我们面临的各种挑战！有句话说的好“与人便利自己便利”让我感受到：送人玫瑰，手留余香；搬开别人脚下的绊脚石，往往是为自己铺路。生活中的我们，何不以感恩的心面对人生，不要错过每一次帮忙别人的时机，信任你的人生才会更精彩而充实！增加我们对于生活和工作的激情和动力！ 生活就像是一场无法重复的绝版电影。走过的路，错过的风景，何以有再来一次的价值？与其把时间铺张在过往的岁月里，倒不如专心走好

19、余下的旅程，究竟将来永久比过去重要，不是么？或许失去也预示着新的收获（只是有些是还没来得及印证而有些是被我忽视罢了）或许这一次的完毕也代表着下一轮新的开头。 最近公司上下做了一个详细而具体的调整，正像王经理说过的：适者生存，不适应着被套淘汰！定下了最近的目标，公司上下的同事们都在劳碌着自己工作，向着既定目标奋进。只要我们组成一个坚不行摧的团队，将我们的力气分散成激流，只有这样，在我们遇到基石的时候才会化险为夷，勇往直前！ 下面一段话摘录同事博客：“对于很多实现了人生目标的过来人都说，谁都无法一步到位”。只能一步一个脚印地走下去，才会到达胜利，每个人都如此，只要努力的朝着自己的目标前进，肯定会到

20、达胜利的此岸。因此，人不要把眼睛只盯住眼前，而无视了对自己的长远规划。 人生中的每一步对于实现胜利目标来说都是很重要的，尤其第一份工作更是具有不行缺少的铺垫作用。对于初步涉足社会的年轻人来说，多积存些阅历对将来是大有好处的。 请千万记住一点：任何事情的进展都需要一个逐步提升的阶段性过程，任何雄伟目标的实现都需要一个逐步积存的不同时期。信任自己做的到，那就肯定能做到。 布满挑战的xx月、布满激情的xx月、布满期盼的xx月！ 一月工作总结6 我们幼儿园始终贯彻党的教育方针，依据幼儿园德育要求和本园德育工作规划，确立“以德治园、以法治园”的思想，以爱国主义、集体主义为主线，以培育幼儿学会合作、学会生

21、存、学会做人为目标，拓展德育教育活动，培育幼儿良好的品德，成为讲文明、守纪律的孩子，全面提高教师思想素养、道德修养。 一、加强理论学习，营造良好育人气氛 1、加强理论学习。园领导及德育工作领导小组成员常常带大家学习有关开展德育工作的文件、先进人物事迹，观看反腐警示录，明确新形势下德育工作的重要任务。 2、重德育环境营造。注意本园文化建立，充分发挥宣传栏的作用，准时宣传德育活动。把文明教育渗透到幼儿一日常规活动中。要求各班教师以“争做文明小仆人”为主题，开展系列活动，同时加大投入，对园环境进展改造，建筑了幼儿舞台，使幼儿园环境呈现美化、亮化、儿童化、情趣化的特点。 3、每周开展德育教育。利用每个

22、星期的升降旗时间，对幼儿进展德育教育，依据季节、节日特点有重点的进展民族主义、爱国主义教育，让幼儿了解粗浅的德育学问，增长幼儿学问。 4、礼貌教育。有句话，“近朱着赤，近墨者黑”。首先教师与教师，教师与幼儿之间树立一个典范示范作用。积极引导幼儿礼貌待人，从中学习了一些常用的礼貌用语，知道敬重他人。 二、家园沟通 孩子的成长离不开教师和家长的沟通，每天主动亲切地与家长沟通。充分利用放学的时间跟家长沟通，使家长了解自己孩子在园的状况。并且准时向家长反映幼儿在幼儿园的状况表现，准时取得家长的协作。在与家长沟通时对待特别状况要冷静、有条理地进展沟通，对家长的建议虚心听取。 三、在常规方面 给孩子以公平

23、、公正、合理的教育环境，对孩子的要求在一个公平融洽的环境中提出与孩子们共同争论。我们班的幼儿有一个坏习惯，玩具玩了乱放，为了解决解决班级幼儿乱扔玩具的问题时，没有对孩子们机械地提出要求，而是创设情境，引导孩子们争论。通过这种方法充分的调动了孩子们的自主性，使常规教育由传统的“要孩子们怎么做”转化成孩子们自主地“我要怎么做”。 四、教育教学方面 我将工作重点放在了对幼儿的一日常规培育上。通过小手拍拍能干的小手开火车日常生活仿照操各种音乐嬉戏、手指嬉戏、角色嬉戏、体育嬉戏等则初步培育了幼儿听指令活动的习惯;通过儿歌上幼儿园教师早教师本事大大家一起玩等活动则教育了幼儿要做个有礼貌的好孩子，激发了幼儿

24、的自信念。等让幼儿初步知道了该如何去与小朋友相处。另通过不断的反复的训练，让幼儿熟知了各个活动环节的音乐节奏，当不同音乐响起时，知道了该如何去做;与此同时，我们还将幼儿园的教育理念贯彻落实到了我们的一日教学活动中。首先是将字卡溶入贯穿至了整个活动之中，通过加强幼儿对字型字音的熟识，从而稳固了幼儿对字词本身的记忆，丰富了幼儿的词汇量的。另几乎全部的活动都以嬉戏形式进展，让幼儿在嬉戏中学，学中玩，寓教于乐，激发幼儿对学习的兴趣。 一月工作总结7 为了贯彻执行上级安全工作文件精神，仔细落实县教育局安全工作精神，确保校园的长期安全稳定。现将本月安全工作总结如下： 一、加强领导，强化治理，使“安全月”工

25、作稳步推动。 领导重视，建立一套得力的安全治理队伍。进一步完善安全制度。使安全治理制度更加科学、合理、标准、易操作。建立了各项安全工作检查评比制度、安全工作治理制度。实行领导安全值日检查制。值日领导对每天的安全工作负总责，领导小组成员依表值日。以校为本，讲求实效，制定完善的宣传教育内容。 (1)警示教育：仔细宣传学习小学生日常行为标准，正面教育师生自觉遵守规定和标准，同时以外地发生的安全事故为借鉴，反复宣传教育。 (2)自我爱护：在小学生中进展如何自救，如何应对丢失，被拐骗等安全防范的教育。 (3)食品卫生安全：教育学生不到外面的摊点上购置零食、饮料等，防止病从口入，毒从口入。 (4)活动安全

26、：加强课外活动及课间活动的安全教育。 (5)行路安全：加强送路队的治理，强化交通法规教育。 二、开展丰富多彩的活动，将安全意识深入人心。 我们利用各种会议对师生进展安全重要性地教育。黑板报、宣传栏等更是学生宣传安全的主阵地，全校出了以安全为主题的黑板报，在校园到处都能感受讲安全的气氛。 我们还在全校开展“让安全进校园，把安全带回家”的主题班会。为了提高学生学安全、讲安全的积极性，我们要求各班利用班会举办安全 学问讲座，加强安全教育，提高安全意识，养成安全习惯。 三、强化安全治理，加强进展安全检查，使安全工作百无一漏。 首先，对学校的每一个角落进展排查，消退安全隐患。各班班主任对本班级的用电线路

27、和门窗进展一次检查，特殊是检查窗户用小锤敲一敲，检查接口处是否离焊，玻璃边缘用手摸一摸，看看上面的油腻是否要脱落。由领导小组成员参与对学校围墙、大门、厕所、楼房、外面用电线路等公共设施进展了一次安全大检查。 其次是加强了食品卫生安全教育，保证不让一例食品事故发生。学校教育学生不到外面的摊点上购置零食、饮料等，防止病从口入，毒从口入。 第三、利用班队课、晨会课，学科渗透等途径，加强对学生开展安全预防教育，使学生承受比拟系统的防溺水、防触电、防病、防食物中毒、防体育运动损害、防火、防盗、防骗、防煤气中毒以及自然灾难等安全学问和技能教育活动。 第四、积极开展预防H7N9禽流感，要求学生做好个人卫生和

28、班集体卫生，每天放学后对教室等公共场所进展消毒。 第五、常常性地组织学校各部门对学校各处进展安全大检查，摸清学校可能存在的安全隐患和潜在的冲突，并做出相应的对策，真正做到防患于未然，把事故毁灭在萌芽状态中。 四、加强校内外联系，健全治理网络，使学校安全工作社会化。 在校门醒目位置张贴温馨提示： 1、外来人员进入学校必需到门卫室履行登记手续。 2、学生在校期间不准任凭出校门，需持班主任批准的请假条方可出门。 3、严禁小学生上下学骑自行车；自行车应停放在指定位置。 4、严禁学生上学期间吃零食。 5、值日领导坚守岗位。 杜绝一切社会闲散人员进入校园，以明确责任，确保学生安全。 当前，学校安全工作的不

29、断增大，学生中独生子女越来越多，他们在家庭中受到的爱护多，缺乏生活阅历，自我爱护意识和安全防范力量低。但社会治安问题日益严峻，这就大大增加了学校安全工作的难度。安全工作只有起点没有终点，必需做到长期的警钟长鸣，这是一项长期的、简单的系统工程。 今后，我们将进一步重视学校安全教育工作，准时解决安全工作中消失的新问题，不断提高学校安全教育工作水平。 一月工作总结8 时间荏苒，转瞬之间，新一届学生会成立将近三个月。最近，我们胜利完成了干事纳新工作，为科创部又注入了新的活力。为使下个月的工作在原有根底上更上一台阶，特做工作总结如下： 1、确保完成科创部的特色活动，争取活动内容的创新性，组织的完善性。特

30、殊是进一步完善了新栏目“科技生活”，使之深入人心，同学们更加喜爱。 2、积极参加了大学举办的挑战杯科技创新竞赛。 3、开展了“摄影大赛”，广泛征集优秀摄影作品，并评出优秀奖项，同时做好活动的筹划、预备、进展和总结。 4、帮助院、系学生会各部门做好各项活动。 我们科创部已经做好了迎接挑战的预备，乘搭学校改革进展的大好时机，不断创新，积极工作，在团委教师的指导下，在主席的带着下，开拓新的局面！ 盼望青岛大学学生会的明天更美妙！ 盼望青岛大学的明天更美妙！ 一月工作总结9 本月依据学校要求，共参与了两个组的集体备课，听了四位教师的课。感觉良好，学到了许多，感受也许多。详细状况如下： 11月2日第七节

31、，听了历史组惠岩教师的课。在高一二班，内容是英国的制度创新一课。本课在整体上，设计特别合理，从英国君主立宪制确立的条件、确立的标志、进展和完善、特点五个方面进展叙述，进程流畅，在讲到条件时，有方法指导，在讲解确立时，有规律点播，在讲解特点时有图示化繁为简，形象易懂。在讲解1832年议会改革时，更有方法应用，把教材当材料（这是新课改后新教材观的表达），引导学生处理信息。特别奇妙地突出了重点（权利法案和1832年议会改革），分散了难点（对特点的理解和历史思维力量的培育）。本课的讲解时刻围绕的核心是学生历史思维力量的培育和历史语言表达方式的训练。在整节课中，师生协作默契较好，学生都能够跟着教师的思路

32、走。 本周四历史组的集体备课由于高中考试没有进展。 11月9日第三节，在高一三班，听了政治组贺宝生教师的课。上课前，强调学生预备应当预备的卷子等，然后组织上课。首先强调试卷讲评的重要性，谈分数，主旨是调动学生的积极性，同时也谈了一些问题，要求学生查找缘由，尽快从阴影里走出来，准时订正，正确对待分数。其次，关于命题:1，范围:前四课内容；2。想法:依据学问点要求，选择和主观性试题，有创新题型，按1-4课学问点挨次，回忆学问点。3。选择题，先明确考察了哪些学问点；从形式上看，从不同方式呈现如图形等；从方法来看，主要是技巧应用。4。主观性试题:回忆以往教会学生熟悉政治主观性试题就三个不同的问题:是什

33、么的问题；为什么的问题；。怎么做，怎么办的问题?强调每一类考题有每一类考题的切入点，抓住切入点才能找准方向。举例说明。5。难度:7:2:1然后有选择地找一写学生问题比拟大的试题进展分析，每一类题试题都要再强调这一类型试题的答题状况、消失问题和优势，然后进一步强化类型题审题思路、解题思路、解题方法和技巧。尤其是计算汇率问题，他用一公式就解决了难点。最终他进一步表扬了优秀试卷的同学，并且指明他的优秀之处。让大家学习。总之一节课下来，对试卷的讲评，详略得当，重点突出，化解难点的方法得当，感觉一节课更多地是在强化学生的解题思路、解题方法和技巧，让学生得到的是思维力量的提升，固然也让学生看到了自己的缺乏

34、，有利于今后的进一步改良。一看就是多年教过文科高三的教师，讨论高考试题讨论得比拟透彻，尤其是方法引领特别到位。虽然看似有的学生坐姿比拟散漫，但是能看出来他们也在听课，间或也跟着教师回应。还有这些类型题估量课后确定会做一系列的相应训练，信任这些学生在教师的训练下肯定会取得更好的效果。我想试卷讲评您是不是会逐步地由教师主讲变为学生主讲，肯定是的，那样会更能表达学生的主体作用，感谢贺教师，听您一节课受益匪浅。 本周四政治组集体备课由于市教育学院来考察我没有参加。 11月16日，听了地理组郭影教师的课，第三节在高一二班。组织上课前，提前提示学生把书打到新课位置，以免影响上课。复习提问，绘制热力环流示意

35、图。在提问的过程中对学生的答复予以应有的评价。简洁总结作业，强调答题方法，引入本课。 手动画图，边画图边启发学生完成相应位置的风带和气压带，并教会学生学会推断方法。学生在预习的根底上，能够顺畅地协作教师完成上半局部，然后教师要求学生依据教师的方法，结合教材，自主完成下半局部，并且分组安排任务，然后由每组派一个代表到黑板上完成各自的局部，同时要求其他同学在地图册上完成此练习。教师简洁评价，以鼓舞为主。最终教师进一步点明本课重点，强化学生必需记住的学问点。留作业下课。虽然是年轻教师却能够感受到她的老道，在细节之处，能够安排周全难能珍贵，比方：课前提示，比方课中在找学生到黑板上完成示意图的同时，让其

36、他学生也有事情可做，全员调动等等；在绘制示意图时能感受到根本功的扎实和娴熟，虽然字间距有点小，但是只要学生能跟上教师的思路，不影响本课教学效果。师生协作方面尤其显示出年轻教师的活力，一节课教师根本上掌控着学生的思维，学生根本上都能跟上，这一点在“副科”年轻教师的课堂上能有这样的效果特别不简单。另在培育学生的动手力量方面也比拟突出。 11月17日，地理组集体备课。主讲人：郭影 题目：常见的天气系统，分两个课时。第一课，锋面系统与天气。其次课时，凹凸压系统和锋面气旋系统。每一课时都谈到重点难点确定及其理由，如何突出重点，突破难点。教学方法及其理由，教学手段的使用及其理由，教学设计及其流程，板书设计

37、、作业设计、小结等都做了充分预备，一课时一争论，在这期间，充分表达了于彤彤教师的指导作用，对于不周到的地方准时指出，对于不合理的地方准时探讨解决，对于不完善的地方准时赐予补充，对于做得好的地方赐予充分确定和欣赏，真正起到传帮带的作用。杨威教师也提出了自己的意见和建议。然后资源共享，依据自己所交班级状况落实分层次教学的差异教案。课件的使用也在郭教师制作的课件的根底上再依据自己班级实际状况作出适当调整，形成个体课件。整个一节课的设计理念就是符合高考新课改精神，并且和高考试题亲密相关，和学生实际亲密相关，和学校要求亲密相关。 11月20日，第四节在高一一班听了语文组周喜斌教师的课。组织上课，先由学生

38、进展演讲，教师对其演讲进展讲评，并就学生演讲主题介绍自己，如何欢乐地面对生活。这种做法既可以熬炼学生的写作力量、口语表达力量、心里素养，也借此对学生进展世界观，人生观教育到达一箭三雕的目的。提问：你学过哪些描写“绿”的诗句？由此导入新课囚绿记。（能不能由人生观问题联系到，再由联系到本课。这样会显得比拟顺畅，否则有点生硬）解释“囚绿”的含义，用课件展现这里所表达的绿的颜色，绿的含义；依据课件介绍，强调要记住什么，理解哪些内容，并对进展简洁的评价。然后要求学生快速阅读课文设计问题：1。哪一段是写囚绿的?结果如何?要求把关键词画出来；2。囚绿的目的是什么?3。在囚绿之前文字是写什么的?看书后答复。在

39、要求学生答复这些问题的时候，要先有感情的读一下课文然后找出关键词或句子，之后教师总结板书:“寻绿-爱绿-囚绿-释绿-思绿”。然后要求学生在课文中找出写”爱绿”的是哪一段，要求读出来，并找一读得好的同学进展点评，并要求以此为典范全班齐读，衬托课堂气氛，效果比拟好。4。这里哪几个语句你最喜爱，喜爱的理由是什么?哪个字用得好，理由是什么?引导学生感受关键语句关键字的在表达中的作用，强调学生学会这样的写作特点。5。绿有什么象征意义?(向外生长，永久向着太阳)引导学生深刻挖掘的真有用意，即用象征的手法，寄物于情，表达由物到人再到整个民族的那种追求光明自由，坚韧抗争的精神。最终思索:临刑前又看到了绿友，请

40、你借助这篇文章的说法对绿友说几句话。(模拟文章，快速构思)。并对学生作出恰当的评价，到达了学以致用的目的，反映了学生对这一课的理解程度和把握程度。总之，我认为这节课对学生思维力量的培育心理素养的训练语言表达力量的训练及其透过现象熟悉本质的力量包括学生处理信息等力量的培育都充分表达出来，一节课的设计流畅，设计问题层层深入，有梯度有含金量；实行倒叙的讲法，突出重点，分散难点，详略得当，师生互动较好，表达了学生在课堂教学中的主体作用。 11月24日下午，参与了语文组集体备课： 过程：主持人：周喜斌教师，规定备课内容为1。学习描写；2。诗经两首；3。研讨市里出集体备课。 一、。关于描写：主讲史文艳教师

41、：内容： 1，设计：两套做法，一是结合教材课后习题回忆自己到现在经受了哪些挫折，抓详细状况细致回忆形成作品；好处是引导学生在生活中发觉材料处理材料；二是专讲的方式：挫折应当两种，一是客观的，一是主观心理的，也就是说一时经受过的客观事实，一是没有经受过但是心里有挫败感的，引导学生如何面对可能产生的挫败。 2，写作材料，三方面，文史类、生活类和比方类，学生用得比拟便利的是一、二，文史类可能用得多一些，讲解是提议下角度，从人物类型上，可能是政治压力、政治上不得志、等，商人主要来自经济压力、不正常竞争、商业危机等，引导学生从不同类型中举出遭受挫折的例子等。3，从内容安排上，一是描写手法。作文成型为记叙

42、文，环节得交代，客观逆境中进展细节描写的辅导，心里逆境上引导侧重心里描写。二是扩写方式，通过想象进展，演绎小说的写法，想象但不行违反常理。三是最终在作品中表达端正态度的话的要求，比方直接面对、不回避、迎难而上，走出逆境，战胜挫败感，让生命亮出光荣，这是表达作品思想性的一面。或时让学生自己先说材料，教师点评材料的使用状态，或直接讲挫败，使用什么材料等。 争论：陈鹏飞教师：讲完囚绿记后就写景启发很大，直面挫折和其次单元有没有必定的联系。李伟主任：固然有联系，还应告知学生这仅是直面挫折的一局部，还要从整体选材上表现人物的精神状态、时代特征、表达中穿插描写，第一单元也涉及这类描写和记叙，学以致用，效果

43、更加明显。周教师：直面挫折为考察点，以前学过的表达都可以应用。指导学生时应当把描写要素突出出来：目的、怎么指导、抓特点、方式、种类、要求感情颜色、独特的要求，能表达关键之处。周教师：现在学生不会描写，概括性的东西比拟多。李教师：应当从哪些方面进展描写应当明确，如鲁迅眼睛的描写，最主要的是耐人寻味，而不是直接表达。比方描写类型：描写什么，景物细节：肖像、语言、行动、心理这些方面可以结合联系作品中的实例，文本中的典型案例应市特别好地典范，怎么去面对挫折，包含这个因素。可以依据学生层次，如层次低的可以谈自己的心理的，层次高的不仅写自己还要写别人，不仅写心理还要有其它方面的手段多一些。陈教师：肯定要写

44、记叙文。李教师：写记叙文肯定要让学生功底后以些，除了写记叙文，谈论文中也需要描写如陶铸的崇高的抱负中的有人躺在抱负上睡觉，鲁迅描写等。题目要详细点。 二、诗经两首主讲人：李伟主任 这是诗经中典型的两首，课后要求背“氓”，我要求两首全背。 确立目标：1。初步了解把握诗经及其相关常识；2。分析“氓”和“采薇”中的艺术手法；3。把握两首诗的思想内容。关于对诗经的介绍，强调提问学生记住：1，最早的诗歌总集，诗三百，汉代称为经典；时间起讫；体例分类风雅颂305篇。诗经六艺，赋比兴风雅颂和儒家六艺区分开介绍不同之处，补充张衡传里的通五经贯六艺。对赋比兴能说出解释，用大局部时间阅读课下解释，每个班自己读齐读

45、六七遍，诗歌必读，让学生疏通诗歌大意，要求改写现代版诗歌，理解消化内容。然后就诗歌中需要重点讲解的字、词等进展介绍，并且和今日的字词进展比拟，加深学生对古诗文的理解。然后引导学生赏析课文，赏析课文应当从恋爱到婚变到决绝的变化，可以抓住齐水这个齐字来分析，也可以从称谓的变化来分析，前者学生承受得可能好一些，后者有些难，大家可以依据自己的详细状况选择。难点是哪些是属于赋比兴的写法。可以介绍一些相关的其它内容说明赋比兴的特点，深刻理解其内涵。我要求最次把最终一段背下来。柳字要讲清晰，高考会考，以乐景写哀情等要有好的材料内容方面，抓住原来是写回家的，为什么写成了我心哀痛莫之我哀？最主要强调学生背和默写

46、朗读。谈论：大家各抒己见，最终达成全都意见。 三、研讨市里集体备课 关于人员组成、内容、形式、流程简要做一筹划，详细还要等市里通知，先有这一意向。我感觉，语文组的集体备课一是筹划合理、二是有序、三是详实、四是全员参加，资源共享。这些都是我应当学习的地方。 总之，在课堂教学方面，我觉得各位教师各有其特色，同时也有其共性之处，如注意学生兴趣的调动；注意课程设计的合理性；注意重难点的解决；注意授课方法的多样性；注意思维力量的培育；注意方法的点拨；注意心理素养的培育等等。固然也有一些瑕疵:如对教学用语的推敲；对教材挖掘的深入；对方法等讲解的是否到位；对学生整体性的调动；对问题设计的科学性和实效性等方面稍有缺乏之处。 个人想法:要想实现高效课堂 第一，我觉得首先应当教会学生学会学习。先会自学书本，然后会用教辅用书和其它媒介；比方学生在会学的根底上，通过课前预习，把自己能学会的首先学会，然后教师通过集体备课和课堂检查，预见和发觉学生学习的盲点和提高点、深化点，然后教师再有针对性的预备和进展课堂教学；