《两位数减一位数（退位）》教学反思.docx

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1、 两位数减一位数（退位）教学反思_两三位数乘一位数教案人教版 教育是一个互动的过程，教师只要仔细投入教学，孩子就会积极协作。这种过程是很快乐的!这次实习令我感受颇多。一方面，我深感学问学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。比方在我从事教育教学活动时。在我第一次深入课堂时，我就遇到了很多师范学校里没学过、没想过的难题。即当自任口才出众的我绘声绘色地讲完一节课后，我问学生：“你们听完课，印象最深的是什么?”学生面面相觑，茫然无语。学生何以如此呢?在我看来主要是由于学生没有学习的兴趣。 人生总有很多的第一次，而初为人师，对于师范生的我而言却是件极具挑战、颇具

2、诱惑的事情。2022年2月26日，我怀着兴奋的心情和队友来到xx中学，开头了为期一学期的教育实习，实习期间的点点滴滴、酸甜苦辣，让我体验到太阳底下最荣耀事业的崇高和艰辛。 我很快乐我有了这么一次实习的时机，这是我梦寐以求实现幻想的时机，在我实现幻想后，我感觉真的是不虚此行，我学到了许多东西。不仅仅是我叫学生，我从学生身上也找到了当年的我的影子，我也跟他们学到了许多东西，这是我收获很大的地方。 在实习学校有关领导 和指导教师的悉心指导下，我时刻牢记“为人师表，严谨治学”的校训，充分发挥主观能动性，把在大学课堂上所学的理论学问和实际教学相结合，在实践中学，在学中实践，仔细开展教学工作和班主任实习工

3、作，认仔细真、踏踏实实、勤勤恳恳、任劳任怨，我付出了许多，但也收获了许多。在整个实习阶段，我从一个只会 “纸上谈教”的大学生到一个能在课堂上“讲课自如”的准教师;从一个没有阅历的大学生到一个对平行班有肯定处理力量的班主任，这一切无不见证着我所付出的每一分耕耘所得到的收获。下面我从几个方面对我的实习进展总结。 一、相互关怀，相互学习，团结协作，做好实习对的工作 在实习期间，除了教学实习和班主任工作，我在实习队里也尽力尽责，与队友团结合作完成该完成的任务;与队友相互帮助，相互听课，相互借鉴阅历，虚心听取别人的意见和批判。这一方面稳固了我们之间的友情，另一方面给我的实习工作起了很大的帮忙，我从不同的

4、队友身上学到了许多，如不同的教学风格，班主任工作技巧等等。 二、进驻学校，统筹规划，全面做好前期工作 我们于2月26日下午到达实习学校xx中学，之前兴奋的心情被眼前面临的状况冲刷得一干二净：我们5个男生同住一间房子，设备简陋。这就是摆在我们这些养尊处优的大学生面前的第一个考验，我们准时糊涂的熟悉到面前的困难，排解懊丧的心情，齐心协力的安置行李，布置房间，找来生活用品，很快我们在这样的环境中安排下来。刚安排好，负责实习事宜的徐主任就召集我们开会，在会上徐主任对我们的实习做了安排，介绍了学校的一些根本的状况，还向我们提出了学校对我们的要求和盼望，盼望我们这次实习能顺当完成，每个实习教师都能学到本事

5、，要求我们严格要求自己，为人师表，言必行，行必果，身正为范。这为我们的实习有条不紊的进展供应了保障。晚上我们实习队进展了一次简洁的会议，落实了队规队纪，各项实习工作的安排和实习期间该留意的事项。有了这一切的统筹安排，我的实习才能进展的这么顺当。 三、名师指导，虚心学习，全面提高教学水平 实习的第一、二周为见习阶段，在这个星期里，我全面熟识初一政治教材，仔细听指导教师的每一堂课，做好听课纪录，课后与教师探讨，虚心求教，深入了解课堂教学的要求和过程。学习如何备课、备学生，如何更好地将素养教育的理论与落实考纲考点的要求相结合。 其次阶段是上课，我的指导教师带的是高一两个平行班和一个试验班，还当了高三

6、的班主任，带了高三两个班的政治课，所以他给我上的课许多，而且给我安排的课时间间隔比拟短，不过抱着对学生负责的态度和对自己负责的态度，我细心琢磨教材、具体写教案、做课件，每一样都是改了又改，直到自己认为能教好的符合班级状况为止，这样才交给指导教师审批，在指导教师的批改和建议下再做修改，并且在上课前进展试讲。我的每一节课指导教师和另外两个实习的政治教师都坚持听课，在课后细心帮我评课，针对我课堂上消失的缺点提出珍贵意见，并且确定了我的一些可取之处，让我倍受鼓舞，在课后努力改正，提高教学水平，以确保在下一次的教学中不消失同样的错误，在这样的努力下，我在教态、语言、板书、提问技巧、与学生互动各方面都有了

7、显著的提高，教师的欣赏和学生成绩的提高是对我的教学水平充分的确定。 一位教师的教育实习总结一位销售总监的年度工作总结 一、销售业绩回忆及分析： （一）业绩回忆： 1、开拓了新合作客户近三十个（详细数据见相关部门统计）。 2、812月份销售回款超过了之前38月的同期回款业绩。（详细数据见相关部门统计） 3、市场遗留问题根本解决。市场肌体已渐渐恢复安康，有了进一步拓展和提升的根底。 （二）业绩分析： 1、促成业绩的正面因素： 调整营销思路，对市场费用进展承包，降低新客户的合作资金门槛。虽然曾一度被人背后嘲笑，但“有效就是硬道理”！我公司的思路是促成业绩的重要因素之一。 加强了销售人员工作的过程治理

8、，工作实效有所提升。 用提高提成比例和开发新客户赐予额外嘉奖的“经济鼓励”手法，形成了“重奖之下必有勇夫”的积极心态，也是促成业绩的重要因素之一。 对于市场遗留问题的解决，依据“轻重缓急”程序，采纳“坚持公司利益原则，以有效依据处理”的指导思路，从而使问题的解决未成触份公司的利益。 2、存在的负面因素： 销售人员对公司的指示精神理解不够，客户定位不够稳定，没有严格根据终端思路开拓客户，局部客户选择方面存在肯定失误！ 销售人员的心态以及公司存在薪资制度，均存在“急功近利”状况。销售人员更多的只想有钱回到公司帐上，却没有更多的考虑客户是否适合公司的合作定位以及长期进展。 客户选择公司产品时更多考虑

9、的是折扣低价，所以许多未将铺底铺入终端卖场，甚至根本无终端意识，直接将公司的终端品牌变成毫无优势的流通产品。 大多数代理商的“等”“靠”“要”观念存在，但公司的产品价格降究竟价，已无更多利润支持市场。 公司的品牌定位终端，但包装缺乏视觉优势，宣传促销赠品不够新奇丰富，对产品的宣传、销售的拉动力不大。 临时缺乏品牌入市的拉动策略，不能促成品牌的热销。 销售人员不能切实推行公司指导思路，至今未建立起典范式的品牌样板市场。 销售人员缺乏统一的营销培训，观念、思路、方法和工作执行力无统一和协调，往往擅长市场开拓而不擅长市场维护和提升。 二、费用投入的回忆和分析： （一）费用回忆： 1、营销政策调整后，

10、市场费用得以掌握，公司的盈利力量稳定，812月相比38月同期利润额增加。（详细数据见相关部门的统计） 2、人员费用的固定风险降低，根本扼制了人力资源的亏损，812月相比38月周期人力本钱降低，剩余价值提升。（详细数据见相关部门的统计） （二）费用分析： 1、正面因素： 公司提出市场费用承包政策之后，最大限度防止了费用陷阱，费用超支现象得以掌握。 公司调整并制定了销售人员新的待遇方案，公司的固定风险降低了，人员的竞争意识和挑战性加强。 2、负面因素： 营销部没有数据统计的支持，对费用的掌握较为盲目。 市场支持费用和人员费用报销等，营销部存在“知情难，无审批”的歧形现象，治理无法加强。 个别人员治

11、理观念陈旧、保守，不能主动遵从层级化治理，因此整个治理缺乏科学的流程。 老板“一笔签”的现象依旧存在。 三、营销团队的建立回忆及分析： （一）团队建立业绩回忆： 1、销售人员的“放牧式”现象根本消退，营销团队的治理加强。 2、待遇方面，根本消费了“大锅饭现象”，薪资待遇的挑战性增加，标准更科学合理。 3、团队的执行力有所增加。 4、提问题不提解决方案的现象削减，销售人员的工作能动性增加。 5、销售人员工作主动性有所增加，工作实效提高。 （二）团队建立分析： 1、正面因素分析： 实行每日电话报到和每月工作汇报的治理形式，肯定程度上可以了解销售人员在做什么？做得怎样？ 降低了销售人员底薪，并将提成

12、比例随着回款额度的增加而提高，增加了销售人员的工作挑战性。 通过“提示式”的罚款和个人治理信用的树立，从制度要求和心理印象上让销售人员感觉到公司治理的严厉性，因此执行力随之增加。 治理要求每一个销售人员必需提出问题的解决方法，从而“逼迫”销售人员遇到问题时首先联想解决问题的方法。同时树立了销售人员的责任心，遇到问题找借口、找理由的现象降低，逐步树立了“解决问题是职责”的职业操守。 在治理实践中，不断地给销售人员心理压力和工作危机感，从而使得销售人员的主动性不断增加。“居安思危”的心理利于工作能动性和工作实效的提升。 2、负面因素分析： 公司内部的帮助治理协作不到位，团队治理实效降低。 公司部份

13、治理人员治理意识保守，团队治理实效降低。 销售人员长期适应了“放任式”的治理，从观念上、心理上和行为上有肯定适应期去承受较为实效的治理。 局部人存在“老油条”观念，有肯定优越感，因此对于公司加强治理有“和稀泥”的想法存在。 局部人心存不轨，盼望钻公司治理的漏洞。所以盼望公司治理的漏洞始终存在，甚至增加。 人性特点的普遍反映：被治理者盼望公司治理的能见度、透亮度全都较低。因此对能见度渐渐增加的治理有肯定抵触心理。 公司治理高层调整，久经事故的销售人员见风使舵，左右逢缘，趁机蒙混过关，不遵从公司的治理，重新回到“放任状态”。 谁都想做好人，缺乏主动做“恶人”的治理人员，治理原则不能坚持，等于一纸空

14、文。 四、内部治理运作的回忆及分析： （一）运作回忆： 1、根本解决了不按客户定单发货的现象。 2、公司制定工衣，并规定着装时间，公司人员有了较统一的形象。 3、文员工作有了肯定分工，工作程序、方法和责任逐步明确。 4、制定并实施了新的行政治理制度，逐步标准了员工行为，出勤等治理一视同仁，趋于标准化。 5、客户档案根本建立。 6、周一和周六有开例会，工作有了积极明确的气氛。 （二）存在的负面因素分析： 1、部门协作性不强，都喜爱围着老板转，喜爱把老板推到“工作前线”。一方面不能形成治理层面；另一方面促成了“一笔签”现象，并让老板处于被动境地。停留于小公司的思想、观念、模式和行为，是阻碍公司科学

15、化治理进程的最大障碍。 2、客户治理力量较弱，有待进一步的力量提高和完善。 五、存在的主要问题： 1、销售治理很多据： 一份正规地年度工作总结报告，应当用数据来说话，可是真正的销售治理必需包含两部份内容：一、销售回款的治理；二、销售费用的治理。从而成为真正的经营。治理需要数据支持，就相当于打靶需要有望远镜帮忙看靶心一样。每次放枪，都应当检查结果，以便于不断调整而尽量到达最高目标精确度。而公司现时的销售治理，就等于闭着眼睛瞎放枪，只知道靶子的方向在哪里，至于每一枪的结果，只能靠着阅历去推断，去调整射击位置。所以目标的命中率可想而知！所以我认为，正确地治理应当是每半个月，财务部门应当向销售部门供应

16、详尽的数据，帮忙销售治理的推断和调整，以到达最高治理实效！ 2、治理无层级： 公司的员工常挂到嘴边的一句“我要请示老板”。本意没错，老板才是最终决策者！但是我认为老板花钱雇用我们，最少应当有三个目的：一、为公司制造剩余价值；二、为公司解决问题；三、帮老板分解、担当责任。所以应当是员工主动帮老板分析问题，解决问题，把老板“藏到幕后”。否则的话，做好人做恶人的都是老板！例如，某客户要申请某项支持，若公司赐予了支持，客户会认为“老板不错”！若由于其他缘由公司未给支持，客户自然会认为“老板太精了”！正确在做法，我认为是永久让老板是“好人”，时刻维护老板的正面形象。 身为公司的治理人员，是推断和处理一般

17、问题的责任人，是帮老板做事的。假如大事小事都让老板推断和处理，那就等于是老板在做事！既然老板自己在做事，多请些文员就行了，哪需要那么多经理呀、老总呀！另外老板“一笔签”肯定正确！正确的前提在于各级治理人员有责任帮忙老板推断，确保老板每一笔都签得正确！ 而且，从治理的角度来分析公司的治理。A治理模式始终强调治理的层级和跨度（事实上，无论任何组织或群体，胜利的治理构造都是呈“A”外形）。治理的扁 平化，适合小的组织。当组织不断壮大之后，人的精力和力量很难再直接适应不断膨胀的治理层和面，假如可以的话，各朝帝王都完全没必要设那么多部门，养那么多大臣！就相当于，假如公司大事小事都是老板处理，信任老板一天

18、48个小时都不够用！老板雇用治理人员就等于养着一群光拿钱不做事的“闲人”，老板不是在做生意做企业，而是在做“慈善事业”！ 我始终的观点，公司的治理应当是一条自动化地生产线，老板就只是把握开关的自动化操作员。固然，“生产线”要真正实现自动化，对每一个“部件”的品质要求都比拟高，我想作为操作员（老板）来讲，最担忧的还是“部件”的品质！由于“部件”品质不稳定，一方面操作员心理压力和警觉性会加大，比拟累。其次方面操作员会时常扮演更换“部件”的“机械修理工”；第三方面，生产出的“产品”很难到达“预期品质”；第四方面，品质不稳定的假如是“重要部件”，有可能会毁掉整条“生产线”！ 3、治理无流程： 生产洗发

19、水，需要配料搅拌灌装的根本流程。在配料肯定的状况下，搅拌的过程打算了洗发水的品质！治理也一样，中间的治理流程直接影响着治理的结果。如果省去中间流程，把配料直接装进洗发水瓶，就等于把原料变成垃圾，最多也只能算是半成品洗发水，并没有到达预期的结果，或者说结果的品质没有到达最正确！ 固然，以上是从结果方面来分析。假如从过程来分析，就会消失有些事大家都在做，有些事没有人去做！有些人忙得实效低下，有些人却闲得无所事事！简洁地举例，某份文件传真过来，文员不知道该给谁处理或者先给谁处理后给谁处理？唯一的方法，上面注明给谁就交给谁！结果，几乎全部是由老板去处理！（直接从配料到灌装环节） 六、完善治理的建议：

20、无论什么样的观点，无论什么样的治理，无论什么样的人来建立和推行治理，必需从根本上解决公司存在的三大现象问题： 1、执行力太差的问题： 无论什么样的治理，不执行或执行不到位，不是一纸空文就是达不到预期效果，永久还是原地踏步！ 2、责任不与职权、利益挂钩的问题： 有权有钱却没有责任，谁都可以乱搞！搞出了问题拍拍屁股就可以走人！打工的，谁都可以走，唯独老板走不了，所以最终遗留的问题只能老板自己负责！而且，任何员工要是都不用为自己享有的利益相应的负责任，都抱以“无产阶级思想”，说不定哪天还可以“杀富济贫”呢！ 3、做事有始无终的问题： 超级胜利学里有这样一句话：胜利者永不放弃，放弃者永不胜利！做事有始

21、无终，如何能胜利？ 一位实习班主任的年终工作总结 实习之前，已从师兄师姐口中了解到，班主任工作“最苦”，回想起以前教自己的班主任，他们的工作确实是繁重而且枯燥。于是，还没有去实习，就对班主任工作产生惧怕感。在实习的六个星期中，我担当了高一(4)班的班主任，虽然其中布满劳碌与艰辛，但是，这使我对班主任工作有了重新的熟悉，使我学到更多书本上学不到的东西，使我在与学生的接触中得到了欢快和欣慰。有工作，就有总结，在这里和大家共享一下我的体会： 一、作好规划，繁而不乱 班主任工作繁重特别，这是众所周知的。因此，在开展班主任繁重的工作之前，应先依据本班的实际状况制定详尽的工作规划。古语有云：“凡事预则立,

22、不预则废。” 这说明制定规划的重要性。假如没有制定一个切实可行的规划，跟着感觉走，就会使工作显得被动，而且繁重的工作就会显得更凌乱，以至工作难以开展，不能到达预期的目标，而且将来还可能消失一些不行猜测的问题。因此，开展班主任工作，肯定要先作好规划。 二、了解学生，沟通沟通 作为一个班主任，肯定要了解班上每一位学生，这样才能做到“因材施教”。我作为一个实习班主任，对学生的根本状况不了解，于是我利用见习的前三天，通过找原班主任了解状况，开班干部会议，找学生个别谈话，悉心观看等方式，来了解学生的根本状况，包括学生的主体思想，学习现状，学习成绩，优秀学生和后进生。同时，还通过批改周记、作文，中下午有空

23、找学生谈天，晚自习随堂自修或备课，深入班级，广泛接触学生，与学生进展心与心的沟通沟通。通过以上方法，我逐步了解了班内每一个学生，为做好班级帮助治理工作做好了预备。 三、做好自己，为人师表 教师的外在行为表现，对学生具有一种典范和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响。高中学生的生理、心理及综合素养趋于成熟，思维活泼，情感丰富，对身边发生的事情具有了自己肯定的推断力量，也有了自己肯定的看法。俗话说：“身教重于言教。”无论是在穿着装扮方面，还是在言行方面，无论是在教学力量方面，还是在个人修养方面都以一名正(！)式教师、班主任的身份要求自己，在班中得到了学生的认可与支持。只有敬重自己、为人师表的教师

24、，才能从学生那里得到爱戴与敬重，在班中建立起学生对自己的威信，这是班主任工作的根底。 四、敬重学生，贵在坦诚 在治理班级上，应把学生当作一个公平的主体来对待，敬重学生的人格尊严，彼此无凹凸、尊卑之分。教师在建立威信的根底上，应当与他们公平、友好的相处，建立起了和谐的师生关系。在消失问题时，不要采纳强制手段，高压政策来解决问题，而要通过讲事实、摆道理，使学生心悦诚服的承受。人无完人，要允许学生消失这样那样的过错，只要知错能改就可(！)以了。当学生提出批判意见时，作为教师的我们，应当虚心地承受，没有由于“我是教师，我承受学生的批判，这样多没面子”而拒绝承受。作为班主任更要有一种大度的气量，宽敞的胸

25、怀，不要斤斤计较，公平地对待学生，这样才能赢得越来越多的学生的信任。 五、善待后进，施予爱心 对待学生要一视同仁，不能有偏爱之心。影响班主任和学生之间关系的另一个重要因素，是班主任对待好学生和差生的态度。在处理班上问题时，班主任要努力做到一视同仁，就事说事，从不卑视后进学生，让他同其他学生在公正、和解的气氛下解决问题。当好学生和差生犯同样的错误时，不要由于他是差生而严加指责，或他是好学生而装作没观察。要坚持公平原则，在某些场合，可对好学生从严要求，对差生宽容些。平常多找后进生进展特殊辅导，了解其家庭、学习、思想等各方面的状况，给他们爱心与关心。并找出缘由，急躁劝导，这样后进生会重新燃起他们的自

26、尊心、自信念，积极地去进展他们自己。 六、钻研教学，进展自己 要教会学生学问，首先自己要有学问。常言道：“要给人家一碗水，自己就要有一桶水。”实习期间，我深深体会到，要想做好班主任工作，应首先把自己的学科教学搞好，积极钻研，提高课堂教学质量。让班内学生喜爱上你教的课，进而喜爱你、佩服你，使自己的教学得到学生的认可，这对于班主任工作是至关重要的。 六个星期的实习班主任的工作着实短暂，但足以让我感受到班主任工作的重要、浅显，它不仅是一项工作，更是一门浅显的艺术。在此，我由衷的感谢赐予我帮忙和支持的原班主任韩甜甜教师。在以后的日子里，我将连续钻研学习、提高素养，争取早日成为一名优秀的班主任. 一位大

27、四毕业生的自我总结 一位大四毕业生的自我总结 匆忙，太匆忙，时间真是跑的比兔子还快，大一穿着土不拉叽的绿军装在太阳下暴晒的情景还历历在目，转瞬就到了大四。回想四年走过的路，感到收获不小，这四年没有白过，现总结如下。政治上我积极向党组织靠拢。我屡次以书面或口头的形式向班上的唯一的党员、团支书李小花同学汇报我的思想。尽管她始终恶意的认为我是心怀不轨，是在追求她，从而拒绝我的单独约会，对我交给她的书面汇报材料看也不看，顺手就把它丢在风里。天地良心，从内心上讲，我的确对李小花怀有好感，但我绝不会把个人的宏大信仰和儿女私情搅和在一起。尽管我的追求一次次患病打击，但丝毫也动摇不了我参加共产党的信念。我待人

28、热忱。上次李小花的爸爸来学校，是我事先打听到消息把他从火车站接到学校来的。我看到她父亲没地方住，就主动要把自己的床位腾出来，虽然李小花没有承受我的好意，但我待人热忱的信条一只没有转变，我深信，只要人人都献出一点爱，这世界就会变成漂亮的人间。我乐于助人。为了帮忙经济困难的同学，我把我清扫教室、寝室的时机让了出来，以出钱的方式包给了班上一位特困生，这远比光捐钱给他好得多，即顾全了该位特困生的面子，又培育了他自食其力的观念。我喜爱所学的中文专业，努力培育自己深厚的文学功底。四年来，我在网吧的电脑上没日没夜的观看碟片1XX多张，对世界影视艺术有了全面的了解。我还熟读金庸、古龙、温瑞安、梁羽生等现代知名

29、文学家的作品，到达了倒背如流的地步。为了提高自己的观看力量，我特意买了一架望远镜，暗中观看对面那栋楼的女生的生活状况。我的这些积存极大的提高了我的文学修养和写作水平，我曾在课桌上、寝室的墙上发表诗歌、散文、小说、顺口溜等各类文学作品300多篇。为了全面提高自己的素养，以适应社会的需要，我自学了麻将、扑克、桌球、跳舞、喝酒等现代社会需要的必杀技，简直到了炉火纯青的地步。我也从这些技艺中尝到了甜头，根本上能养活我自己了。去年元旦，我没有回家，仅两天功夫，我就靠麻将挣回了一年的学费外加三个月生活费。我爱好音乐，我的歌声具有极大的震撼力，同学们常常可以在深夜，听到我在卫生间、澡堂、走廊上发出的高亢而响

30、亮的歌声，整栋楼也为我无眠。我喜爱体育，简直到了疯狂的地步。欧洲三大联赛我经常不落。我的乒乓球水平在全班是最高的。大二我们班组织了一次男女乒乓球对抗赛，尽管我们男生输了，但从输的比分上讲，我是最少的。我还擅长拳击、跳水，游泳，由于没有场馆和对手，我的水平也就无法展现了。总之，大学给了我许多，而我却回报极少。到现在，四年XX0元学费，我一分都没交呢！我为此感到惭愧！真的很惭愧。 一年级数教学任务总结 要针对学生的差异和年龄特点，对学生进展了各方面的教育，使学生的学问、力量有了较大提高。下面是小编为大家整理的关于一年级数教学的工作总结，欢送大家的阅读。 一年级数教学工作总结一 一、学生根本状况 本

31、班学生共52人，绝大局部上课能够用心听讲，积极思索并答复教师提出的问题，下课能够按要求完成作业，具有良好的学习习惯。但是也有一局部学生的学习习惯较差，有的上课留意力不集中，思想常常开小差，纪律性不强，以致学习成绩较差，为了激发学生的数学学习兴趣，更好的培育学生的科学世界观，针对本班的实际状况，对本学期的教学状况做如下总结，以利今后更好的上好这门课。 二、主要成绩和阅历 1、仔细钻研教材、细心备课，充分利用直观、电化教学，把难点分到各个层次中去，调动学生学习的积极性。 2、针对学生的差异和年龄特点，对学生进展了各方面的教育，使学生的学问、力量有了较大提高。 3、本学期我对学生注意加强了思想教育，

32、培育了良好的学习习惯，培育自我检查的力量。 4、使学生学好数学学问，在教学中重点做到精讲多练，重视运用教具、学具和电化教学手段。仔细备好每一节课。 5、加强了对后进生的辅导，使本学期大局部学生把握了学问、技能，他们的学习有了不同程度的进步和提高。 6、通过练习课的细心设计，使学生把握学问，形成技能，进展智力。所以我仔细上好练习课，讲究练习方式，提高练习效率。 7、重视了与家庭教育相协作，通过家访、家长会等不同方式，与家长亲密联系，对个别学生的教育着重放在学生非智力因素的挖掘上，使他们有了明显的进步和提高。 8、注意培育了学生的学生习惯，针对这一方面，本学期重点抓了学生，每做一件事情，每做一道题

33、，要求学生要有急躁，培育了仔细做好每一件事的好习惯。 9、通过一些活动，统计、数据等对学生进展了爱国教育，是学生有了为祖国为中华民族努力学习的精神。 三、存在的缺乏之处 1、一局部学生对学习的目的不够明确，学习态度不够端正。上课听讲不仔细，家庭作业完成质量不高。 2、有些家长对孩子的学习不够重视，主要表现在：学生家庭的不协作，实践性家庭作业的督导不力，孩子学习差。 3、也有少数学生，智商较低，承受力量差，造成成绩欠抱负。 四、今后努力方向和设想 针对本学期在教学工作中存在的问题和缺乏，在今后的工作中着重抓好以下几点： 1、结合教材的内容，充分利用直观、电化教学手段，细心备课，面对全体学生教学，

34、抓牢根底学问，搞好思想教育工作。细心上好每一节课，注意学生各种力量的培育和学问应用的敏捷性。 2、准时辅导落后生，抓住他们的闪光点，鼓舞其进步。注意学生各种力量和习惯的培育。 3、准时家访，争取家长协作抓好学生的学习。 一年级数教学工作总结二 本学期我担当一(1)、一(2)班数学教学，作为教师，我感受到自己肩上的担子之重。由于教学阅历尚浅，因此，我对教学工作不敢怠慢，仔细学习，深入讨论教法，虚心向前辈学习。立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，盼望能发扬优点，克制缺乏，总结检验教训，继往开来，以促进教训工作更上一层楼。经过一个学期的努力，可以说紧急劳碌而

35、收获多多。 一、备好课 仔细备课，不但备学生而且备教材备教法，依据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序准时间安排都作了具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教具，课后准时对该课作出总结，写好教学后记，并仔细按搜集每课书的学问要点，归纳成集。 一堂预备充分的课，会令学生和教师都获益不浅。例如我在讲授熟悉人民币的时候，这课教学难度比拟大。一年级儿童年龄小，对于用钱买到东西这等价交换的方法不是很明白。为了上好这堂课，我仔细讨论了课文，找出了重点，难点，预备有针对性地讲。为了突出人民币的

36、商品功能和在社会生活中的重要作用，我在这方面做了细心的安排。为了令教学生动，不沉闷，我还为此预备了大量的教具，授课时就胸有成竹了。如出示了主题图3幅逼真的购物、乘车、存钱的画面，即只要进展商品交换，就要用到人民币。同时，联系学生的日常生活，教育学生将平常的零花钱积攒起来，积少成多后，将这些钱用来办更多更有意义的事情，如买好书捐赠给贫困的同伴等等。另外，新教材还多处细心创设购物情境，让学生在购物活动中熟悉人民币。通过活动，使学生在买卖商品中把握人民币的有关学问，提高社会交往和社会实践力量。可见，仔细备课对教学非常重要。 二、增加上课技能，提高教学质量 增加上课技能，提高教学质量，使讲解清楚化，条

37、理化，精确化，条理化，精确化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次清楚，言简意赅，深入浅出。在课堂上特殊留意调动学生的积极性，加强师生沟通，充分表达学生的主作用，让学生学得简单，学得轻松，学得开心;留意精讲精练，在课堂上教师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习力量，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜爱上数学课，就连以前极厌烦数学的学生都乐于上课了。 要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控力量，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指

38、导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，比方，握握他的手，摸摸他的头，或帮忙整理衣服。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在批判学生之前，先谈谈自己工作的缺乏。 三、做好课后辅导工作 在课后，为不同层次的学生进展相应的辅导，以满意不同层次的学生的需求，避开了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习学问性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种

39、途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件苦痛的事情。而是布满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一局部。在此根底上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并仔细细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在许多学问断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特殊留意给他们补课，把他们以前学习的学问断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。 四、博采众长，提高教学水平 欲给学生一滴水，教师先要有一桶水，尤其是在当今学问

40、更新特别快速的年月，为更好地适应教学工作。我明白：今日的学习就是为了明天的工作，教师自身素养的提高就是为了更好地干好教育工作。教到老，学到老，才会永久站在教育领域的前端。在教学中，虚心请教其他教师，在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他教师的意见，学习他们的方法，同时，多听教师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克制自己的缺乏，并经常邀请其他教师来听课，征求他们的意见，改良工作。 五、一份耕耘，一份收获 经过一个学期的努力，期末考就是一种考验。无论成绩凹凸，都表达了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高，如何共同提高学生的数学水平。因此，无

41、论怎样辛苦，我都会连续努力，多问，多想，多向前辈学习，争取进步。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。以上就是我在本学期的教学工作总结。由于阅历颇浅，很多地方存在缺乏，盼望在将来的日子里，能在各位领导教师，前辈的指导下，取得更好成绩。 走进21世纪，社会对教师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。 奥数兴趣小组教学总结 时间消逝，转瞬间一学期又过去了。在这整整一学期的小组活动中，我仔细负责地进展辅导，让每一个参与活动的同学在学习中不断进步。本学期，学生

42、的学习兴趣空前高涨，很多学生要求能有时机再进展学习，而且在这些兴趣者的指引下有不少学生在学习中参与了小组学习。下面就这学期的教学作一次总结： 在兴趣小组活动初，我努力地去了解每一个学生的学习根底和学习特点，然后针对他们的根底和特点，仔细制订了一份教学规划，盼望能让学生在每周的活动中都能学到一些学问，取得一些进步。规划制定之后，我开头仔细地授课和辅导，并结合本学期四五年级数学课本上的内容，同时联系学生的实际生活，实行了课内外学问相结合的方法进展教学，让学生在一种轻松的环境下猎取学问。此外，我还积极组织各种学习竞赛，让学生能够更主动地投入到学习中来。学生不仅对学习数学更感兴趣了，而且每一个学生都在

43、活动中取得了肯定的进步。总体而言，优势凸显于：一、培育了学生学习数学的兴趣。参与兴趣小组的同学都有这么一个感受：就是以前做数学或许只是应付教师的作业，有时甚至是为了向爸爸妈妈交差。但通过学习，他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习，他们的学习能够自觉完成了而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的学问。在他们的指引下更多的学生参与了兴趣小组。二、拓宽了学生的学问面。在这次的兴趣小组中不但输入了数学的学问，而且更多是叙述一些数学的相关学问，许多同学在数学学问的学习过程中丰富了语文的功底，使他们的学问面得到很大的拓展。三、增加了学生的实践时机。由于兴趣小组不仅有室内的理论学习，而且还参加了实践

44、，所以给许多同学以动手的时机，使他们熟悉到：数学并不是仅仅用在无聊的计算上，而更大的就是从实践中来，效劳于实践，使他们意识到学习数学的用处，固然也更增加他们的学习兴趣。四、丰富了学生的其次课堂。从素养的角度丰富了学生的课余生活，他们的生活不再仅限于课堂上，让他们意识到学习的乐趣，也更有兴趣学习了。虽然在兴趣小组活动中每一个学生都有所得，但我也发觉了一些缺乏的地方。比方：由于学生学习根底的差异，导致教学简洁的内容时，根底较好的学生觉得太简洁；教学较难的内容时，根底较差的学生会觉得无从入手。又如：一些学生在遇到困难的时候不能自己努力克制困难，过份依靠教师的讲解。针对这些问题，我们将在以后的兴趣小组

45、活动中连续思索，寻求一些更有效、更符合学生实际的教学方法，使学生能更主动的学习，取得更大的进步。总之，在本学期的兴趣小组辅导工作中，我不仅让学生取得进步，同时自己也获得了很多教学的阅历。我要在今后的兴趣小组活动中再接再厉，争取获得更大的进步和收获！ 高其林20xx年秋季 化学教学反思 反思是教师以自己的职业活动为思索对象,对自己在职业中所做出的行为以及由此所产生的结果进展端详和分析的过程.教学反思被认为是教师专业进展和自我成长的核心因素. 新课程特别强调教师的教学反思,按教学的进程,教学反思分为教学前,教学中,教学后三个阶段.在实际教学中,我通过在三个不同阶段对教材的理解,教学目标的制定,教学方法的设计等多方面进展不断的思索和更新,使我在理论和实践阅历方面都有了很大提高. 一.教学前反思: 在教学前进展反思,能使教学成为一种自觉的实践.在以往的教学阅历中,教师大多关注教学后的反思,无视或不做教学前的反思.其实教师在教学前对自己的教案及设计思路进展反思,不仅是教师对自己教学设计的再次查缺补漏,汲取和内化的过程,更是教师关注学生,表达教学以学生为本这一理念的过程. 在本次授课中,我第一步是让学生回忆什么是鉴别,以