gis专业实习报告六篇.docx

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1、 gis专业实习报告六篇gis专业实习报告 篇1 一、实习目的及任务 地理信息经过多年的进展历程，已经成为国民经济，资源建立中不行或缺的一局部。越来越受到世界各国和社会各界的重视，并广泛应用于国民经济的很多部门。随着人们对空间信息的熟悉日益加深，地理信息系统将成为人们科研，生产，学习中不行或缺的组成局部。经过大学三年的学习，我们对地理信息已经有了较为深入的了解，本次实习就是将实践与理论相结合，进一步提高我们的学习成果。 （一）、实习目的 1、通过本次实习，更加娴熟地把握地理信息系统软件的使用，能够独立运用软件对数据进展分析和处理。 2、通过实习，了解行业的相关标准，从而使学生到达既懂理论又懂实

2、践运用的目的。 3、通过运用MAPINFO,ARCVIEW软件，对我们所学的内容进一步的提高和稳固。 （二）、实习任务 1、利用原有的地图地图，运用MAPINFO 软件进展地图数字化。 2、运用MAPINFO软件对地图数字化后的成果制作专题地图。 3、运用ARCVIEW软件对已知数据进展空间分析。 二、实习安排 本次实习两班共分为六组，每班三组。实习时间为两周，主要运用软件为MAPINFO和ARCVIEW。本组实习教师为李泽教师。 （一）、时间安排 （二）、上交资料 1、已完成的数字化地图一份； 2、空间分析成果图； 3、实习报告与实习日记。 三、实习内容 （一）、地图数字化 地图数字化是地理

3、信息系统中最根本的一项工作。8月27日，我们开头地图数字化的工作，并且有指导教师每天在机房为我们进展指导。 地图数字化包括配准和制图两局部，下面就这两方面对MAPINFO软件的应用作一些介绍： 1、利用MAPINFO软件进展配准 （1）、将栅格地图导入MAPINFO软件中； （2）、弹出图像配准询问对话框（如图） （3）查看坐标，对图像进展配准 （4）增加掌握点 （5）、每幅图选择不少于三个掌握点，配准完成后，查看配准后的任意一点坐标，如有坐标与图上坐标不符，则重新配准。 2、地图数字化 （1）、新建表 A在文件菜单，单击新建表。此时将显示“新建表”对话框。 B确定如何显示新表并从以下复选框中

4、选择。 您可以作出多种选择， MapInfo将添加相应的新窗口。 D在作出这些选择之后，单击创立。此时将显示“新表构造”对话框。 注： 假如在此前步骤中选择了使用表按钮，则您所复制的表中字段将显示在“新表构造”列表中。 E执行以下操作之一： 假如正在添加全新的表，可单击增加字段按钮，然后添加要在此表中包含的字段。 连续添加字段直至完成表。 假如是复制现有的表，可单击增加字段按钮以添加字段，或者突出显示要删除的字段，然后在适当之处单击删除字段。 F使用向上和向下按钮，对字段重新排序。 切记此对话框中的字段挨次（自上而下） 将在扫瞄窗口中实际显示为的列（从左至右） G在完成表的构造之后，单击创立以

5、创立该表。此时将显示“创立新表”对话框。 H在保存在字段，指定用于创立文件的 MapInfo Professional 表定义的位置。MapInfo表定义为 .tab 文件。 I. 为“文件名”框中输入用于表的名称。 J. 在“保存类型”下拉列表中指定文件类型。 (2)、利用绘图工具描绘地图 gis专业实习报告 篇2 一、序言 1.1实训目标 1.2实训要求 1.3实训内容 1.4实训时间安排 二、使用SuperMap对栅格图形进展地图数字化 2.1 SuperMap的数据治理方式和工作空间 2.2 SuperMap对栅格图形进展地图数字化 三、MapInfo软件对栅格图形的处理 3.1 Ma

6、pInfo根底操作 3.2空间信息的数字化采集与处理 3.3空间数据库的建立 3.4属性数据库的建立 3.5缓冲区分析 3.6统计图与专题图的制作（选做） 四、实习总结 一、序言 GIS地理信息系统是以地理空间数据库为根底，在计算机软硬件的支持下，运用系统工程和信息科学的理论，科学治理和综合分析具有空间内涵的地理数据，以供应治理、决策等所需信息的技术系统。简洁的说，地理信息系统就是综合处理和分析地理空间数据的一种技术系统。 地理信息系统根底实训是地理信息系统根底课程的一个重要环节，而且也是整个学习理论联系实际过程中不行缺少的学习环节。通过这次实习来提高我们对于学问把握的广泛性、应用性和动手力量

7、，以及对各有关先修课程的学问进展较为全面而综合复习。 1.1实训目标 通过练习和强化MapInfo与SuperMap软件的操作技能，能够快速精确地对栅格图形进展地图数字化，并在矢量地图成果的根底上进展常规的统计分析与后期加工。从而稳固课堂所学学问，加深对根本理论的理解，能够用有关理论指导作业实践，做到理论与实践相统一，提高分析问题和解决问题的力量。 把握MapInfo与SuperMap操作的学问，并能够理解其工作原理；把握用MapInfo与SuperMap软件进展地图数字化的过程和方法；把握MapInfo与SuperMap的有用力量与技巧；依据学生自己的兴趣和爱好，获得肯定的实际操作技能，进一

8、步提高学生分析问题、解决问题的力量，增加实践技能，并培育学生勇于动手、勤于动手、喜爱本专业的思想。 1.2实训要求 地图数字化又称为地图矢量化，其实质是将栅格数据转化为矢量数据，并利用数字化的成果矢量地图，做一些统计分析或后期加工。数字化工作虽然简洁，但需要从事数字化的人员有足够的细心与急躁，还需要对所使用的软件相当地熟识。 在实训期间，做好实训日记、以及实训所得资料、内容的整理工作。实训完毕时，写出实训报告并有实训作品。实训报告内容详略得当，要有步骤及结果说明。 实训要在机房中计算机上完成整个实训任务，对MapInfo与SuperMap课程的把握上应使学生应到达以下要求： 1、熟识MapIn

9、fo或SuperMap的安装步骤。 2、把握MapInfo或SuperMap的根本操作。 3、把握MapInfo或SuperMap软件的操作技能，能够快速精确地对栅格图形进展地图数字化。 4、把握MapInfo或SuperMap软件进展常规的统计分析与后期加工。培育分析问题，解决问题的力量。 5、培育细心与急躁，树立实事求是、仔细工作的思想。 1.3实训内容 1、依据MAP1压缩文件中供应的不同学校的栅格化地图，分别是清华大学、上海大学、温州大学、河海大学等，从中选取一幅自己喜爱的学校地图，使用SuperMap把这幅栅格地图转化为矢量地图。 我选择的地图如下： 2、依据供应的中国行政区划栅格化

10、地图，使用MapInfo软件建立各类用地类型数据构造表，为数字化要素保存空间特征信息与属性特征信息，进展空间信息的数字化采集与处理、空间数据库的建立、属性数据库的建立以及缓冲区分析。 gis专业实习报告 篇3 一、实习目的 地理信息系统是近年来快速进展的一门学科，并且广泛运用到各方面，所以作为该专业的我们具有实践应用力量是很重要的，毕业实习是对我们四年来所学课程及实践应用力量的一个整体检验。通过实习，要求我们对目前社会或企业的前沿学问或技术有所了解，明确在将来工作中的学习方向，并且从中找到自己的差距和缺乏，同时自己的力量和软件应用水平在实践中也会得到全面提高。要求学生能将所学的地理信息系统的根

11、本理论、根底学问与根本技能应用到信息化建立中。 主要任务，娴熟运用所学的MAPGIS软件完成相关数据的编辑处理。将所学的学问应用于实践中，帮助完成所在单位的不稳定耕地数据库建立工作。通过一个半月实习加深和稳固所学根本学问和根本技能，积存肯定的社会工作力量，学会如何为人处事，如何提升自己和实现自我价值。 二、实习单位简介 实习单位是广西第一测绘院。广西第一测绘院是广西测绘局直属的事业性测绘单位，是国家测绘局首批授予的甲级测绘资格单位，是ISO9001：20xx国际质量治理体系认证单位。改革开放三十年来，形成“以工程为依托，产学研一体化”的指导思想，坚持以人为本，夯实根底，努力构建科学进展、和谐进

12、展的工作环境，现已进展壮大成为广西规模最大，实力最强、设备精良、快速反响的综合性测绘队伍。多年来，广西第一测绘院始终秉承“科技兴测”进展战略，不断加大研发力度，有六个科技开发工程获自治区（省）人民政府科学技术进步奖，其中一等奖1个，二等奖3个，三等奖2个。3个工程获国家测绘局科技进步三等奖,5个工程获中国测绘学会全国优秀工程铜奖。有二个科技开发工程拥有自主学问产权，于20xx年被国家人事部、国家测绘局授予“全国测绘系统先进集体”荣誉称号，于20xx年被广西区政府授予“广西其次次土地调查先进集体”“广西双保工作先进集体”荣誉称号。 三、实习内容 在单位实习的时间里，我从事的是不稳定耕地数据库建立

13、工作，主要负责数据的初步处理工作，包括数据格式转换，地图定位，采集耕地点，检查耕地点是否有漏画、多画、多加点、少加点等，检查微短线，拓扑构面等工作，采纳的软件是MAPGIS。这个工程要求我们在把握肯定的MAPGIS的相关专业学问上，细心、急躁、仔细有责任心有毅力的进展工作。而严格要求自己，做到遵守单位规章制度，积极进取工作，是数据库建立人员必需具备的应有素养。 四、实习步骤 （一）、在进单位的前一个星期，学校指导教师依据我们详细状况进展实习前的培训。首先是思想上的教育，思想是人的灵魂，是人的内在力，要想把实习任务完成好，首先要把思想调整好。在教师的尊尊教育下，我对实习有了更为深层次的理解，更明

14、确了我的工作目标，在思想上使我对将来的工作有了新的熟悉，在行动上使我对将来人生有了新的规划。 然后，复习和熟识一些根本技能和专业学问，由于广西第一测绘院主要使用的GIS软件是MAPGIS，所以指导教师针对单位需要给我们进展的培训的主要内容是：MAPGIS软件的安装，熟识根本步骤，了解留意事项；其功能模块有图形处理，库治理，空间分析，图像处理，有用效劳。根本复习完这些对操作MAPGIS软件就比拟娴熟了，用得比拟多的是图形处理和图像处理这一功能，对数据的处理很有用。熟识了这些，信任在实习中能很快的学习和完成工作。 （二）、在进入单位真正工作后，我们主要用到的几个功能是文件转换、图像分析、输入编辑。

15、我们的工作是从事不稳定耕地数据库建立工作，在整个过程中我做了数据格式转换，地图定位，采集耕地点，检查，从中学到了许多技巧和功能： 1、数据处理 我们得到的数据TIFF栅格数据格式，所以利用MAPGIS图像处理中的图像分析将其转换为MAPGIS系统的标准RBM格式。 转换胜利后，需进展地图定位，定位利用了MAPGIS图像处理中的图像分析 将图像定位成适宜的图像。 2、数据编辑 图像经过转换和定位后，利用MAPGIS图形处理中的输入编辑功能对其进展编辑，我做了初步工作进展数据的采点，并进展检查看耕地点是否有漏画、多画、多加点、少加点等 3、造线或矢量化时常用功能键 F5键(放大屏幕)：以当前光标为

16、中心放大屏幕内容。 F6键(移动屏幕)：以当前光标为中心移动屏幕。 F7键(缩小屏幕)：以当前光标为中心缩小屏幕内容。 F8键(加点)：用来掌握在输入线或矢量跟踪过程中需要加点的操作。按一次F8键，就在当前光标处加一点。 F9键(退点)：用来掌握在造线或矢量跟踪过程中需要退点的操作，每按一次F9键，就退一点。 F11键(改向)：用来掌握在造线或矢量跟踪过程中转变跟踪方向的操作。按一次F11键，就转到矢量线的另一端进展跟踪。 F12键(抓线上点)：在输入或矢量化一条线开头或完毕时，可用F12功能键来捕获需相连接的线头或线上点或靠近线。 Shift键(抓线上最近点)：在输入或矢量化一条线开头或完毕

17、时，按住Shift键用鼠标来捕获需相连接的线上最近点。 Ctrl键(封闭线)：在输入或矢量化一条封闭线完毕时，按住Ctrl键右击鼠标可使该线的首尾封闭。 如何捕获线的节点： 在输入线时，将鼠标移至你需要捕获的节点四周，先按住键盘上的SHIFT键（留意不要松开），再单击鼠标左键。就可以捕获到离光标最近的节点。 捕获线上的任意位置（也就是即时靠近线）： 在输入线时，将鼠标移到你需要靠近的线的四周，按一下键盘上的F12键，弹出一个对话框，选择靠近线选项，再单击确定。 （三）、实习完成后，写实习报告，领悟与反思，为今后工作有肯定规划与抱负。 五、实习总结和感悟 （一）实习总结： 在这段实习期间里，我仔

18、细尽责、认真观看、综合分析的完成了各项工作，注意联系实际，理论与实践相结合，努力提高实习质量。喜爱实习岗位，积极担当岗位职责，不断提升实习效率。严格要求自己，遵守试验室规章制度，踏实肯干，未曾消失过无故缺席，迟到早退现象，并能与试验室的教师、同学和谐相处，沟通融洽，能取长补短，虚心好学，注意团队精神。此次实习受益匪浅，学到的东西真的许多，至少对MAPGIS的功能有了更深的领悟，对GIS与其他领域学问的结合进展相关分析有了很好的体会。同时，也懂得了一些在社会工作中为人处事的道理。缺乏之处，对专业学问和技能把握不够多，对MAPGIS许多功能不娴熟，因此，在今后工作和学习中要不断练习与稳固、进展与创

19、新。 （二）实习感悟： 实习是大学进入社会前理论与实际结合的最好的熬炼时机，也是大学生到从业者一个特别好的过度阶段，更是大学生培育自身工作力量的磨刀石，作为一名马上从学校毕业的大学生，能否在实习过程中把握好实习内容，培育好工作力量，显的尤为重要。 通过这段实习时间使我深刻的了解到扎实的专业学问是提高工作水平的坚实根底。在学校课堂学习专业学问时,可能感觉枯燥无味,但当我们实习以后,才会发觉专业学问是多么的重要。我们学的测绘工程专业，把握各种专业学问和技能是特别必要的，如MAPGIS、CoreldRAW、VirtuoZo、CAD等，把握了这些技能对今后从事专业工作有很大帮忙。 其次，团结协作,擅长

20、沟通，是我们从事工作的根本。一个部门确定不只你一个人,作为部门一分子,你若想把本部门的事做的精彩,那你必需把部门成员团结起来,发挥集体的力气,那样才能事半功倍!而沟通是人形成良好人际关系的途径，好的人际关系，才能打造一个好的工作气氛，才能有利于工作的进展。 这次的经受是实实在在的，就感觉自己每天都在进步，每天都能够接触新的事物，一点一点的汲取进去。社会是一所最好的大学，果真没错。 呈现在自己面前的是一片任自己鞭策的沃土，也清楚感受到了沉甸甸的责任。在今后的工作和生活中，我将连续学习，深入实践，不断提升自我，努力制造业绩，连续制造更多的价值。 总之，这段实习所学到的学问将为我以后工作之路点亮了一

21、盏明灯。 gis专业实习报告 篇4 通过gis的实习，熟识了arcview的常用控件的添加和使用。 arcgis是美国esri公司开发的地理信息系统系列软件，由许多模块、产品、组成。arcgis是主要组成局部，以windows操作系统为平台，桌面式交互操作。可供应地理数据显示、制图、治理、分析、创立和编辑的 gis 桌面软件。用它可以创立很多不同来源数据的智能化的、动态的地图，用户可利用 arcview 带有的工具和数据马上进展 gis 分析和地图创立。 我们本次课程设计主要任务为制作广州市gdp、财政、税收和居民收入等数据（20xx年2季度）专题图。首先收集地图及社会经济指标数据固然教师已经

22、把数据收集好了，并且发放给我们了。将收集到的“广州市地图”进展数字化，每组要完成的图层包括行政边界、行政区所在地等。然后将gdp、财政、税收等属性数据添加到属性表中，接着制作专题图，最终整理图纸、编写课程设计报告。 gis专题图的设计步骤与大家平常练习时的操作差不多，例如版面设计的一般步骤： 首先翻开或创立一个“工程（project）”在“工程”中新建一幅专题地图的“版面设计”-layout“专题地图”的页面设置给专题地图添加“视图”。 经过一周的实习，在学习学问、积存操作阅历的同时也多少有点心得： 胜利的实习需要学员足够正确的态度。在实习过程中不行避开的会遇到各种困难，关键在于大家是否能坚决

23、目标，坚持见习。就拿我来说，一开头对于gis的功能还不是很熟识，arcviewgis软件用的不流畅，甚至还有功能不会操作。整个实习过程中，带队教师不行能始终陪着我，教育我，所以擅长观看，主动理解，不断尝试，是使自己快速独立的好方法。每个学习工作都有一个过程，而开头的过程又是最易让人放弃的。“坚持”就是每个学员走向胜利的基石。 通过这次实习，我学到了许多学问，那是在课堂上无法学到的东西。在我看来，理论学问当然重要，但是若不经过实践，那学得理论学问几乎等于白费。虽然实习过程是辛苦的，但确是充实而欢乐的。实习让我提前感受了工作中的酸甜苦辣，使我对将来的生活有了心理预备，也布满了憧憬和自信；同时在组里

24、需要为人处世的力量，需要团结合作的精神，实习让我们的同学关系更加友好。通过本次实习，我懂得就算理论学问把握得再好，没有实习和工作的实际阅历也很难解决调查过程中遇到的种种问题。我坚信通过这一段时间的实习，所获得的实践阅历会使我终身受益，这在我毕业后的实际工作中将不断的得到验证，我会不断的理解和体会实习中所学到的学问，在将来的工作中我将把我所学到的理论学问和实践阅历不断的应用到实际工作来，充分展现自我的个人价值和人生价值。篇二：地理信息系统专业(gis)实习总结 实 习 总 结 地理信息系统是近年来快速进展的一门新兴学科，并且与it技术不断走向融合，所以要求该专业的学生具有实践应用力量，专业实习是

25、对该专业学生四年来所学课程及实际应用力量的一个整体检验。借着全国其次次土地调查的时机，我们参与了衡阳师范学院其次次土地调查内业组，主要是针对xx市农村土地调查。 在这次实习中，我们主要学习了mapgis软件的使用，如将栅格图矢量化。图形输入，图形编辑，拓扑处理及有用工具， 系统库编辑。误差校正。 图型裁剪。 数字高程模型（dtm分析），坡度分析， 图形输出， 数据接口转换等。运用mapgis软件的功能对xx市根本农田做调查。依据其次次全国土地调查根本农田调查规程的规定，农村土地调查任务有：1.土地权属调查。 2.地类调查。 3.根本农田调查。4.农村土地调查数据库建立。5.统计汇总。6.文字报

26、告编写。 内业阶段主要有三方面的工作，第一项为哪一项整理外业调查成果，形成原始调查图件和资料，本次调查区域原始调查图件和资料主要包括：xx市原始调查底图，xx市农村土地调查记录手簿，xx市土地权属界限图，xx市以往调查签订的土地权属界限协议书、土地权属界限争议原由书，xx市建立用地审批文件等资料，xx市集体土地登记发证资料，其它相关原始调查图件和资料。 内业阶段第三项是编写调查报告，总结阅历，提出合理利用土地资源的建议等。xx市文字报告主要包括：xx市其次次土地调查工作报告，xx市其次次土地调查技术报告，xx市其次次土地调查数据库建立报告，xx市其次次土地调查成果分析报告，xx市其次次土地调查

27、省级验收报告，xx市其次次土地调查县级调查成果报送报告。 我们的工作主要是根本农田这方面。根本农田要素包括根本农田爱护片（块）和根本农田图斑要素，针对已有的数据就涉及到根本农田图斑层的提取和面积计算。这次实习不仅是让我们学以致用，而且还拓展了我们gis的专业学问。也让我们知道了解了二调内业组的根本流程，如二调系统中根本农田数据处理的整体流程：提取根本农田图斑?生成根本农田图斑编号?根本农田图斑面积重算?根本农田爱护块面积重算。因此，这次实习给我们供应了一个熬炼自己专业力量的平台。 实习了两个月，在学习学问、积存工作阅历的同时也多少有点心得：胜利的实习需要学员足够正确的态度。在实习过程中不行避开

28、的会遇到各种困难，关键在于大家是否能坚决目标，坚持见习。就拿我来说，一开头对于这次二调内业组的流程还不是很熟识，mapgis软件用的不流畅，甚至还有功能不会操作。整个实习过程中，带队教师不行能始终陪着我，教育我，所以擅长观看，主动理解，不断尝试，是使自己快速独立的好方法。每个学习工作都有一个过程，而开头的过程又是最易让人放弃的。“坚持”就是每个学员走向胜利的基石。 通过这次实习，我学到了许多学问，那是在课堂上无法学到的东西。在我看来，理论学问当然重要，但是若不经过实践，那学得理论学问几乎等于白费。虽然实习过程是辛苦的，但确是充实而欢乐的。实习让我提前感受了工作中的酸甜苦辣，使我对将来的生活有了

29、心理预备，也布满了憧憬和自信；同时在内业组里需要为人处世的力量，需要团结合作的精神，实习让我们的同学关系更加友好。通过本次实习，我懂得就算理论学问把握得再好，没有实习和工作的实际阅历也很难解决调查过程中遇到的种种问题。我坚信通过这一段时间的实习，所获得的实践阅历会使我终身受益，这在我毕业后的实际工作中将不断的得到验证，我会不断的理解和体会实习中所学到的学问，在将来的工作中我将把我所学到的理论学问和实践阅历不断的应用到实际工作来，充分展现自我的个人价值和人生价值。篇三：gis实习报告 gis 实 习 报 告 一、实习目标 强化arcgis的各种功能意义，把握arcgis软件的使用和应用；理解ar

30、cgis在gis技术中的作用，进一步提高学生分析问题、解决问题的力量，增加实践技能，并培育学生勇于动手、勤于动手、喜爱本专业的思想。 在arcgis系统中，arcmap、arccatalog与arctoolbox是arcgis最核心的三大根底模块。其中尤其以arcmap最为重要。 arcmap作为构成arcinfo桌面平台的一个重要的组成局部，它把传统的空间数据编辑、查询、显示、分析、报表和制图等gis功能集成到一个简洁的可扩展应用框架上，它在arcgis中担当以“地图为核心”的应用。arcmap既具有arcview的易用性，有拥有arcinfo的全部功能。此外，arcmap包含一个简单的专业

31、制图和编辑系统，它既是一个面对对象的编辑器，又是一个完整的数据报表生成器。 要使学生更加深刻地理解和稳固根本理论学问, 把握根本技能和动手操作力量, 提高综合观看分析问题的力量, 获得抱负的教学效果, 必需重视实习环节实习是arcgis课程教学中不 可或缺的重要环节, 直接关系着教学的成败, 具有举足轻重的地位。 gis实习采纳上机与讲座相结合的方法进展。 二、实习要求 要求学生在实习期间，做好实习日记、以及通过网络搜寻一些有用资料。实习完毕时，写出实习报告并有实习作品。实习报告内容详略得当，重点突出。 实习完毕后，需要提交实习的最终结果，指导教师将依据学生的表现，对全部学生提交的作品进展审核

32、、辩论，当场给出实习成绩。 三、实习内容 本次实习要求每位同学完成以下任务： （一）通过网络上的搜寻引擎，猎取arcgis的进展现状与趋势、常用地图软件的功能、地图制图的流程等学问，并列举出至少十个与地图学问关联亲密的网站地址。 （二）arcgis软件常用功能的操作练习。其中包括： （1）了解如何启动arcmap，熟悉根本工具栏、两种视图、armap的各类窗口要素。 （2）了解翻开地图与使用内容表的根本操作步骤。 （3）了解创立地图的根本操作步骤。 （4）了解arcmap中编辑地图的根本操作步骤。（5）了解图层治理与地图显示的根本操作步骤。 （6）了解数据符号化的根本操作步骤，其中包括使用样式

33、和符号 （7）了解文字标注和图形标注的根本操作步骤 （8）了解地图查询的根本操作步骤。 （9）了解使用arccatalog的根本方法与操作步骤。 （10）了解使用arctoolbox的根本方法与操作步骤。 （11）了解使用3d分析模的根本方法与操作步骤。 （12）了解使用地图制板和打印的根本方法与操作步骤。 （13）了解使用拓扑关系的建立。 （14）了解几何网络的建立。 （15）了解model builder创立模型的使用方法和步骤。 （三）使用arcgis软件，实现一幅电子地图的生成。 视频/图形适配器：具有 24 位处理力量的图形加速器，显卡必需能够兼容 opengl 2.0 或更高版本，

34、其显存至少应为 128 mb，但推举使用 512 mb 或更大的显存。软件：windows 20xx/windows nt, arcgis10(desktop, workstation) 3、消耗性器材：无 六、实习详细内试验一： 一、 背景 大熊猫是我国国家计珍稀爱护动物，熊猫的生存必需满意肯定槽域（独占的猎食与活动范围）条件。因此，科学精确地分析熊猫的分布状况，对合理制定爱护措施和评价爱护成效具有重要的意义。 二、 目的 通过练习，熟识arcgis密度分布制图函数的原理及差异性，把握如何依据实际采样数据特点，结合arcgis供应的密度制图功能和其他空间分析，制作符合要去的密度图。 三、 数

35、据 xmpoint.shp为野外实采的熊猫活动脚印数据，一个脚印代表一个熊猫曾在此处活动过，一样脚印只记录一次。 四、 要求 1、 熊猫活动具有肯定的槽域范围，一个槽域范围只有一个或一对熊猫，在 此练习中，假设熊猫槽域半径为5公里。 2、 虽然一个采样点代表一个熊猫，但由于熊猫的生存具有确定槽域特征， 不同的采样点具有不同的空间空置面积。假定熊猫活动范围满意以采样点为中心的泰森多边形，如何将这一信息参加密度分布图是本练习的重点。 3、 在野外实采的熊猫活动组及数据的根底上，以每个熊猫槽域为权重，运 用arcgis中的区域安排功能和密度制图功能制作该地区分布密度图。 五、计算原理 首先利用栅格数

36、据空间分析模块供应的区域安排功能提取熊猫的槽域范围，然后理论最大槽域面积（假定是半径为五公里的圆，面积为3.1415927*5*5公里2）除以所提取的熊猫世纪槽域面积，作为采样点的加权值（记为power字段），生成熊猫分布密度图。 六、操作步骤 1、添加数据： 右击图层添加数据 2、为数据添加坐标 视图数据框属性坐标系预定义 geographic coordinate systems asiabeijing_1954应用 3、更改单位：视图数据框属性常规显示米 4、生成活动范围：arctoolboxspatial analyst 工具距离分析欧氏安排5、导出属性表：右击eucallo翻开属性表

37、点击表的第一个选项导出数据更改数据名称 gis专业实习报告 篇5 1实习目的 地理信息系统（简称GIS）是以地理空间数据库为根底，通过计算机，对空间有关的数据进展采集、治理、操作、模拟分析和显示，并且采纳地理模型分析方法，适时供应多种空间和动态的地理信息，包括位置、地物属性等重要信息，为地理讨论乃至人类生活工作治理和决策而建立的一类计算机应用系统。地理信息系统具有区分于其它系统的三个重要特征，这些特征使得地理信息系统具备其他系统无可比较的优越性。根据GIS的内容可以分为专题和区域地理信息系统两大类，而地理信息系统主要有五个核心问题，正因如此，才使得地理信息系统得诸多功能得以实现。地理信息系统作

38、为一门多学科交互科学，具有特别宽阔的应用。 地理信息系统是近年来快速进展的一门学科，并且广泛运用到各方面，所以作为该专业的我们具有实践应用力量是很重要的，实习是对我们所学课程及实践应用力量的一个整体检验。通过实习，要求我们对目前社会的前沿学问或技术有所了解，明确在将来工作中的学习方向，并且从中找到自己的差距和缺乏，同时自己的力量和软件应用水平在实践中也会得到全面提高。要求学生能将所学的地理信息系统的根本理论、根底学问与根本技能应用到信息化建立中。 实习是每一个大学毕业生必需拥有的一段经受，它使我们在实践中了解社会、在实践中稳固学问；实习又是对每一位大学生专业学问的一种检验，它让我们学到了许多在

39、课堂上根本就学不到的学问,既开阔了视野，又增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的根底，也是我们走向工作岗位的第一步。本次实习主要是把我们所学的专业理论学问与实践严密结合起来，培育实际动手力量与分析力量，以到达学以致用的目的。实习就是为了适应社会做铺垫，为以后的工作打根底，学会实践与理论结合。 通过这次实习将理论学问与实践相结合，使我们更加深刻地理解地理信息系统理论学问和运用GIS软件, 通过运用ArcGIS绘制一幅数字地图，从而对我们所学的内容进展进一步的稳固和提高。通过实习，加深我们对地理信息系统的组成、功能、数据库以及数据输入、数据编辑、数据分析、数据显示输出等根本概念、理论和方法

40、的理解和把握。本次实习，要求我们了解ArcGIS10.0和MapGIS6.7的根本组成，会使用并且熟识一些常用的功能。例如：MapGIS6.7中的整图变换、 区编辑、图像分析、图像转换；ArcGIS10.0中的属性连接、图形裁剪、空间校正，矢量化等。 2实习内容 实习内容分为三局部MapGIS6.7影像裁图、ArcGIS10.0数据建库、数据处理。 MapGIS6.7影像裁图是使用的是图像处理中的图像分析，使用区文件影像裁剪功能进展裁剪。 ArcGIS数据建库及空间分析是将所建立的地理数据库文件，使用所学ArcGIS的属性查询、属性编辑、空间查询、数据输入、数据编辑、空间分析，对数据进展综合处

41、理。 3实习过程 一、遥感影像的判读 遥感图像解译分为两种： 目视解译：指专业人员通过直接观看或借助判读仪器在遥感图像上猎取特定目标地物信息的过程。 遥感图像计算机解译：以计算机系统为支撑环境，利用模式识别技术与人工智能技术相结合，依据遥感图像中目标地物的各种影像特征，结合专家学问库中目标地物的解译阅历和成像规律等学问进展分析和推理，实现对遥感图像的理解，完成对遥感图像的解译。 遥感影像主要解译方法 1）先图外后图内：先了解影像图框外供应的各种信息。 2）先整体后局部：先整体观看，综合分析目标地物与四周环境的关系。 3）勤比照，多分析：多个波段比照；不同时相比照；不同地物比照。 二、影像图的配

42、准加载数据和地理配准工具 全部影像图都必需经过地理配准，以确保矢量化工作顺当进展。 1.翻开ArcMap，添加“地理配准”工具栏。 2.把需要进展配准的影像图增加到ArcMap中，会发觉“地理配准”工具栏中的工具被激活。 3.输入掌握点在配准中我们需要知道一些特别点的坐标。通过读图，我们可以得到一些掌握点，我们可以从图中匀称的取几个点。一般在实际中，这些点应当能够匀称分布。 4.在”地理配准”工具栏上，点击“添加掌握点”按钮。 5.使用该工具在影像图上准确的找一个掌握点点击，然后鼠标右击输入该点实际的坐标位置。 6.用一样的方法，在影像上增加多个掌握点（大于4个），输入它们的实际坐标。点击“影

43、像配准”工具栏上的“查看链接表”按钮。检查掌握点的残差值，删除残差特殊大的掌握点并重新选取掌握点。 7、在“地理配准”工具栏中单击“更新地理配准”，这样坐标就变成了真实的坐标了。 留意：我们这次实习用的方法是用正确的图框去矫正影像图。 三、创立个人地理数据库 1、翻开Arcmap在指定名目下，鼠标右击，在“新建”中，选择“个人地理数据库。自己命名数据库的名称。 2、新建“要素数据集”，也是自己命名。 3、新建“要素类”，我新建了“DLTB、XZDW、DLJX、XZQJX、XZQ”等几个图层，并且在每个图层里创立了不同的字段。并且要进展坐标系的匹配，我们这次实习用的是西安1980，35度带的坐标

44、系。 四、影像图的矢量化：矢量化时要分层进展。矢量化的内容有：地类界限、现状地物等。 五、影像图的属性录入：录入数据前,我们要清晰各种数据录入的命名规章,和软件当中那些数据是需要填写的。把全部数据的属性都录入完整。例如：XZQMC、XZQDM、YSDM，地类名称，权属单位等等。 六、接边：把和自己的图相邻的四幅图拼接在一起，把现状地物、地类界限、地类图斑接在一起，并且把属性录入完整。 七、图面整饰：把图面整饰完善 八、出图：把矢量化好的图转换成jpg格式的，并且把它打印出来 4总结与体会 通过本次为期两周的实训，我学到了不少东西，不仅熟识了MAPGIS6.7、ArcGIS10.0软件的根本操作

45、，还把握了空间数据和属性数据的输入方法、数据编辑方法；把握了影像匹配、坐标变换的根本方法；把握了矢量数据和属性数据的根本操作方法；把握了数据显示的根本方法以及布局地图的制作和输出方法。另外，我还学会了用 GIS 软件设计和解决一些实际的问题。 通过本次实习，我还熟悉到了许多问题。这次综合性实习中遇到了许多问题与困难，刚拿到图时都不知道怎么动手，但后来通过与同学争论、请教教师和在网上查阅相关资料，最终完成了这次实训，并且也对 GIS 软件有了更好的把握与了解。如今，理论联系实际越来越受到人们的普遍关注，作为大学生的我们，在课堂里学习到的学问如何才可以很好的联系到实际生活，如何才可以将课堂里的学问带到社会实践当中去，更好的为社会效劳，这些都受到了社会的普遍关注。为了更好的将课堂里学习到的理论学问与社会实践相结合，许多大学生都纷纷走出校门，参与到各行各业的实践当中去，用自己在课堂里学习到的学问为地方效劳，让实践来检验自己所学的理论学问。我们只有在学校把学问真正的学好了，这样以后走出学校后才会有更强的竞争力。 短短两周的实训完毕了，在这两周里，我用软件进展了矢量化，包括了对大路、铁路