三严三实组织生活会发言4篇.docx

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1、 三严三实组织生活会发言4篇三严三实组织生活会发言篇1 开展“两学一做”学习教育活动并开好党支部专题组织生活会，是学习教育的关键环节。组织生活会开的质量如何，是学习教育活动是否深入扎实的一个重要标志。所以，肯定要深刻熟悉组织生活会的作用，用好批判与自我批判这一有力武器，提高组织生活会质量，促进“两学一做”取得实效。 在召开组织生活会前，要仔细学习党章党规及系列讲话精神并结合自身实际状况自我剖析，精确查摆问题，与同志间相互沟通谈心，广泛征求意见，促进团结，求得共识，找准关键问题的所在，高标准、严要求的写好分析材料，充分做好组织生活会的各项预备工作，对组织生活会上各个环节做到心中有数。 开好民主生

2、活会，关键是要仔细开展批判与自我批判。 开展批判与自我批判是我们党抵挡各种不良思想侵蚀、订正自身错误、维护党的纪律、始终保持党的先进性的重要法宝。 对待批判时，要仔细听取，虚心承受，有则改之，无则加勉，实事求是地站在党性和党的原则的立场上深刻反思，不能避重就轻、推诿责任。要弄清问题的原由，从错误中吸取教训，准时改正，化被动为主动，变不利因素为有利因素，使问题朝着积极的方向进展。批判别人时，是提示和指出他人的缺点和错误，提出改良意见，目的是帮忙同志。因此，态度要恳切，说话要有依据，做到客观公正。 要留意批判的方式方法，和风细雨式的批判好承受，而疾风骤雨式的批判就让人难以承受；要让承受批判的同志熟

3、悉到错误的危害性，既不能伤其自尊，又不破坏组织生活会的气氛；要让承受批判的同志欣然承受，增进双方的信任感。不能让批判建议变成的批斗审查，也不能做老好人。认为大家平常低头不见抬头见，许多工作是要大家帮助的，因此在批判他人的时候，碍于情面不敢也不愿说出对方明显的缺点和缺乏，即使点到的也是一些无关痛痒的小问题、小毛病。结果外表上是批判实则上是夸奖一团和气，没有到达批判和促动的目的。 自我批判，是对自身缺点和错误进展剖析，目的是自警、自励。因此，解剖自己时，态度要恳切，要多从主观上深挖根源，切实触及思想和灵魂。结合“两学一做”学习教育，检讨自己的学习和工作，语言要清楚明确，敢于自我揭露错误。不能有歧义

4、的汇报思想，以便到达更好的效果；不能浅尝辄止，浅薄的薄弱剖析问题；不能用看似洋洋万言，实则空洞无物的材料应付了事。要切中要害、点出突出问题。否则，这样就导致了走过场，没有实际意义。 “两学一做”学习教育活动作为党的作风建立一个核心内容，其根底是开好“两学一做”学习教育活动组织生活会。因此要用好批判与自我批判这一武器，抵抗“四风”，严格践行三严三实，努力提升个人品德，切实把效劳群众工作落到实处，做一名合格党员。 三严三实组织生活会发言篇2 同志们： 要仔细“学”更要踏实“做”。 为深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延长，稳固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”

5、专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持进展党的先进性和纯净性。近日，中办印发了关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案。方案指出，2022年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育（以下简称“两学一做”学习教育）。 “两学一做”学习教育是面对全体党员深化党内教育的重要实践，关键在于仔细学、踏实做。“两学”中，我们要糊涂地熟悉到“两学一做”学习教育不是一次活动，而是以教育为主，区分层次、有针对性地解决问题，依托“三会一课”等党的组织生活制度，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，真正把党的思想政治建立抓在

6、日常、严在常常。更要明确在“两学”时，要把党的思想建立放在首位，以尊崇党章、遵守党规为根本要求，以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务，教育引导干部自觉根据党员标准标准言行。 “两学一做”学习教育的关键在于不仅要仔细学，更要踏实做，全体党员干部要强化政治意识，保持政治本色，把抱负信念时时到处表达为行动的力气，做政治上的明白人；要始终践行党的宗旨，保持公仆情怀，全心全意为人民效劳；要加强党性熬炼和道德修养，心存敬畏、手握戒尺，廉洁从政、从严治家，筑牢拒腐防变的防线；要始终保持干事创业、开拓进取的精气神，寻常时候看得出来，关键时刻冲得上去。 “两学一做”学习教育的根本目的是要求全体党员

7、通过仔细学习、解决问题、整肃思想，踏踏实实做“讲政治、有信念，讲法规、有纪律，讲道德、有品德，讲奉献、有作为”的合格党员。 三严三实组织生活会发言篇3 习近平总书记关于“三严三实”的重要论述朴实详细，语重心长，是新时期对干部作风建立的新要求，是给广阔党员干部上了一堂生动的党课。这既是对中心“八项规定”、“六项禁令”、反“四风”精神的连续和深化；也是党在全面深化改革的新形势下，进一步加强作风建立特殊是领导作风建立的新要求。我通过结合党的群众路线教育实践活动，深入学习贯彻落实总书记重要讲话精神，在原原本本仔细学习规定书目的根底上，还结合工作实际，深刻研读习近平总书记“三严三实”有关篇目，领悟“三严

8、三实”的深刻内涵、精神实质以及对学院职业教育工作的指导意义。 近段时间，依据群众线路教育活动的整体安排，我以“三严三实”为衡量标尺，从思想深处、从履职行权、从日常生活等方方面面，对比检查、提升自己，涤荡歪风邪气，树立昂扬正气，使自己在今后想问题、干工作、办事情的过程中，能够自觉根据“三严三实”的要求，自我教育、自我提高、自我完善，不断增加用“三严三实”武装头脑、指导工作实践的坚决性和自觉性。 一、存在问题 通过学习、对比，我进展了自我剖析，深刻反思自身存在的问题，重点查找缺乏，并对存在问题的缘由进展了深层次剖析。 一是在学习上，无视了理论学习，放松了主观世界的自我改造。没有系统地学习政治理论，

9、仅仅停留在了解一些规定局部上，没有结合自身工作生活和学习实际，进展仔细思索，深入剖析，真正理解的政治理论更少。学习上存在畏难心情，真正投入学习的时间不多，有时比拟懒散，做不到挤时间学习。虽然学了些政策理论和业务学问，但浮于外表的多。由于放松了学习，自觉不自觉淡化了“三观”教育，无视了主观世界的改造，导致工作满意于现状，创新意识不强，缺少应有的进取精神，从而产生了这样那样的问题。 二是在党性上，主要是宗旨意识有所淡薄，群众观念弱化。党的宗旨是全心全意为人民效劳，也是衡量一位党员干部行为准则的标准。作为一名在机关工作的党员，只有把自己工作融进到为群众效劳中，才能实现其本身价值。因此对群众比拟关注的

10、问题总以为是领导斟酌的事，产生了事不关己、免谈为好的错误思想。对群众疾苦了解不多，反映甚少。究其根源，就是全心全意为人民效劳的宗旨意识淡薄了，在思想深处没有解决好“为了谁，依靠谁，我是谁”的问题。 三是在工作上，主要是缺乏主动性和勇于创新的胆识。没有充分发挥主观能动性，局限于上级布置什么做什么，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。不敢打破原有框框，求稳怕难，遇到新状况、新问题凭阅历考虑问题多。工作中偏重于看得见的重点工作，主要事情。有时认为“想到”就是“做到”，规划措施虽然周密，一抓究竟却不常常，存在追求形式，不重实效问题。接到工作任务，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到

11、，特殊是任务多、压力大的时候更是如此。存在着应付以求过关的想法，影响了工作效果，没有时刻以高标准严格要求自己。 二、缘由剖析 对比党员标准，对比先辈先进，剖析思想根源，回忆反思自己所存在的一系列问题，仔细分析自身建立上存在问题的缘由。一是对政治理论理解有差距，政治理论修养不到家，政治纪律约束有所放松。中国特色社会主义理论体系、习近平总书记系列讲话精神系统学习不够，没有把理论学习放在应有的位置，对政治理论的学习只满意于记住几条重要论断和几句讲话，凭兴趣、凭爱好学习，缺乏自加压力的主动性和自觉性，与正确的世界观、人生观、价值观存在偏差，离党章要求还有差距，无视了理论与实践的辨证唯物关系，没有处理好

12、工作与学习的关系，在坚持理论联系实际的学风上下的功夫不深，存在重实践轻理论倾向。 二是思想熟悉和工作方法存在肯定的片面性。超前意识缺乏，从局部与全局的角度分析处理问题做得不够，没有用进展的眼光对待改革中的新事物，对工作的艰难性、简单性和长期性缺乏思想预备，进取意识不同程度地消失淡化，“争”和“创”的意识不够剧烈。缺乏干事创业的激情，对践行党的群众路线思想熟悉不到位，在工作上坚持原则不够。在解放思想，更新观念，创新工作方法和手段方面有所欠缺。讨论状况多、解决问题少，制造性开展工作的力量缺乏。 三是放松了对自己的严格要求，艰难奋斗精神有所淡化，归根结底可以说都是世界观改造不深、党性原则要求不严。对

13、坚持群众观点的重要性熟悉缺乏，工作精神状态不佳，对坚持改造世界观、人生观和价值观的重要性熟悉缺乏，宗旨观念不牢、群众观点不强，没有从思想深处搞明白“为了谁、依靠谁、我是谁“，没有自觉地把办人民满足教育做为的工作目标。还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为群众效劳的公仆意识，导致工作上群众观念淡薄，主观意志成份多，形式主义成份多，效劳群众少。 三、整改措施 下一步，我将以这次民主生活会为契机，针对自身存在的问题和缺乏，仔细反思，努力改良，全力推动各项工作落实。 一是加强理论学习，提高自身素养。把加强政治理论学习摆在自身建立的首要位置，努力把握马克思主义的立场、观点、方法，把握党的根本理论的科

14、学体系和精神实质，重点学习党的十九大及中心和省市重要会议精神，学习党的路线方针政策以及最新理论，切实增加政治敏锐性和鉴别力，以理论上的糊涂，促进政治上的坚决。坚守共产党人的精神追求，时刻提示自己，严把思想关口，仔细践行“三严三实”，树立正确的人生观、世界观、价值观。加强业务学问的学习，结合学院实际，全面熟识把握各项业务学问，做到真学、真懂、真信、真用，不断提高理论和工作水平；努力提高业务力量，提高为进展第一要务效劳的水平，学会治理自己，学深治理单位，学精治理业务；广泛学习经济、法律、科学、文化、社会、历史等方面的学问，不断拓宽学问面，用人类制造的优秀文明成果充实自己、提高自己，努力适应新的形势

15、，新的变化。 二是牢记党的宗旨，争创一流工作业绩。牢记全心全意为人民效劳的宗旨，坚固树立立党为公、执政为民、甘作人民公仆的思想，树立和实践群众观念和群众路线，树立无私奉献和艰难奋斗的精神。要深入基层，联系群众，倾听群众意见，努力做到擅长克制消极思维、模糊熟悉所造成的各种束缚，破除急躁心情，迎难而上，积极工作，不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到工作中去，努力提高工作力量和效劳水平。把为人民谋利益作为自己的行为准则。在工作中，仔细落实深入基层、深入群众的工作要求，多倾听群众的批判和意见，把群众满足不满足，快乐不快乐，同意不同意，拥护不拥护作为工作的动身点和落脚点。带着深厚的感情去帮忙解决困难群众

16、遇到的实际问题，只要符合群众切身利益的事，难度再大也要努力办；违反群众意愿的事，与民争利的事有再大的诱惑也要坚决抵抗，实实在在地为基层群众办一些实事、谋一些好事，切实做到感情上贴近群众、行动上深入群众、利益上维护群众。 三是不断解放思想，树立开拓创新理念。根据解放思想、实事求是、与时俱进的要求不断转变思想观念，勇于突破思想束缚，努力把解放思想表达在详细的工作中。要打破常规，开拓创新，面对新的形势，以全新的思维去解决工作中遇到的各种问题，围绕如何推动学院科学快速进展，准时向学院党委供应科学有力、分析有据、价值重要的决策参考。通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新，最终到达工作成效的

17、不断提高。要不断总结和完善工作阅历，提出新思路、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。始终围绕分管工作，贯彻落实上级党政各项决策和部署，严格执行各项规章制度，尽职尽责做好各项工作。切实增加进展意识、效劳意识和责任意识，全面提高工作效能和整体水平。 四是自觉防微杜渐，筑牢廉洁从政防线。坚持高尚的精神追求，培育高尚的道德情操，养成良好的生活作风，自觉抵抗形式主义、官僚主义、享乐主义和奢侈之风的侵蚀，自觉承受党内监视、社会监视和群众监视。用“言者无罪，闻者足戒”“有则改之，无则加勉”的态度对待监视，才能听到真话，发觉问题，不断完善自己。时刻以党章从严要求自己，进一步标准自身从政行为，自觉拒腐防变，增加

18、慎独意识和自律观念，做到勤政务实、勤俭节省、秉公用权、生活正派。坚持和发扬艰难奋斗的优良传统，珍重自己的人格、家庭和荣誉，常常检点自己的思想和行为，始终保持昂扬向上、奋勉进取的精神状态，自觉承受党组织和群众的监视，以实际行动维护党纪政纪的性和严厉性，树立勤政廉政的党员领导干部形象。 要把“三严三实”作为一面镜子，常常照一照自己；作为一把尺子，常常量一量自己，看看是不是达标合格。要把“三严三实”内化于心、外化于行，自觉加强党性修养，坚决抱负信念，坚决道路自信、理论自信、制度自信，始终解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。要以低调务实、埋头苦干的作风，勇于负责、勇于担当，扎实推动各项分管

19、工作，努力提升学院工作水平，把贯彻落实“三严三实”落实到详细行动上、落实到实际工作中。 以上剖析有不妥、不尽之处，敬请同志们批判指正。 三严三实组织生活会发言篇4 开展“两学一做”学习教育要尽好责。领导干部既要当好“指挥员”，又要当好“战斗员”。 一是带头参与组织生活。领导干部要严格落实党的“三会一课”制度，带头贯彻党章要求，以一般党员身份参与所在党支部开展的活动，自觉承受群众监视，多向基层学习、向一般党员学习、向群众学习。 二是建立领导干部联系点。领导干部每人要明确一个地方或一个单位为工作联系点，要统筹好联系点工作与日常工作，深入调研，精确把握民情民意，要把为民、为基层办实事作为联系点工作的

20、根本动身点，切实帮忙群众解决实际困难。 三是开展普遍谈心活动。领导干部要与所在党支部的每名党员谈心谈话，带头开展批判和自我批判，盯住信仰信念、政治意识、清风正气、担当作为四个方面，带头查找问题，切实抓好整改，让党员队伍发生新变化、焕发新气象。 开展“两学一做”学习教育要抓到位。要围绕信仰信念、政治意识、清风正气、担当作为四个方面，真正把自己摆进去，深入查找问题，切实抓好问题，让党员队伍发生新变化、焕发新形象。要建立常态化巡查督导、全过程考核评价、跟踪式从严问责的学习教育工作落实推动机制，多部门联动，实行专项督察、随机抽查、不打招呼督查等形式，抓好对重点环节、重点领域的催促检查，准时发觉和解决问

21、题，确保不漏项、不留死角，狠抓各基层党组织学习教育工作的催促检查和追踪落实。 开展“两学一做”学习教育要见实效。“两学一做”学习教育要得到群众的欢送，必需要以“见实效”为关键抓手，坚持从严要求，强化问题导向，切实抓好整改，有效提升全体党员自身素养、提升党的思想政治建立和作风建立水平。要依据各领域内党员队伍存在的问题，立足于不同领域、不同行业党员的思想、工作、作风实际，有针对的分类进展，避开“一刀切”，增加教育的针对性、时效性。 对农村党员，要以“唤醒党章意识、提高党性修养”为主线，重点突出对党的理论方针、党的历史、党的优良传统以及党的惠农政策的学习，并结合农村民主治理、进展现代农业、带着群众致

22、富、壮大集体经济、维护农村稳定开展教育。要广泛开展设岗定责、党员承诺、党员联户等活动，调动和激发农村社区党组织和党员带头致富、带着群众共同富有。对城市党员，要重点突出“深入效劳群众、构建和谐社区”这一落脚点，重点围绕联系效劳群众、化解社区冲突、建立文明和谐社区开展教育。 要组织开展党员示范楼院、党员志愿效劳等活动，在建立文明和谐社区中充分发挥党员先锋榜样作用。对机关党员，要以“践行三严三实、转变工作作风”为主旋律，重点围绕效劳中心、效劳改革、效劳基层、改良作风、提高思想政治素养、增加廉洁自律意识和履职尽责力量开展教育。通过设立党员先锋岗、党员示范窗口等，引导党员做转变作风、效劳基层、效劳群众的

23、表率，建立为民、务实、清廉机关。 对非公有制经济组织、社会组织党员，要围绕“发挥政治引领、效劳组织进展”这一着力点，重点围绕持正确政治方向、依法生产经营、维护各方合法权益、增加社会责任等开展教育，引导和监视非公有制经济组织和社会组织遵守国家法律法规，执行党的决议，团结分散职工群众，维护各方合法权益，促进安康进展。 对学校党员，要围绕“立德树人、教书育人”这一主题，重点围绕坚决抱负信念、加强党性修养、爱岗敬业等开展教育。通过创立课题攻关党员先锋队、师德标兵等活动发挥党员作用，努力提升工作质量和效劳水平，争创一流业绩。 通过两学一做”学习教育。引导党员干部自觉坚决抱负信念，增加政治意识、大局意识、核心愿识和看齐意识。在全体党员干部队伍中形成勇于担当，履职尽责的政治气氛，真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。