一年级语文语文园地三教学设计一年级下语文园地三教学设计(二篇).docx

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1、 一年级语文语文园地三教学设计一年级下语文园地三教学设计(二篇)推举一年级语文语文园地三教学设计一 过年前，大人们的主要任务就是买年货，首先去超市买了一些坚果零食，接下来又要去干货铺，买干货。固然，年货可不止这些。 等到年货储藏完了，就是除夕了。除夕那天就更加喧闹了。除夕开头了，一大早起来便要去买菜，然后就要贴春联，还要在窗上贴福字，以示接下来的一年会吉利如意。 下一步就是要做菜了，这些菜都是晚上年夜饭时吃的，跟着哥哥舅舅回来一起吃。晚上要把全部房间，还有客厅的灯都翻开，垃圾全部都扔掉，表示万象更新。 到了初一，就要去各家各户半年了。那时，就要一家三口一起去，带上红包，穿上新衣。在初一，长辈们

2、都会发红包给我们，祝愿我们心想事成，万事如意，学习进步等 初二至初七。我们要去亲戚家另外（访问），要备上最好的礼物送给亲戚，然后一起聚一聚，每日去一家。 而从初四至初五，差不多父母就要开头上班了，不过比平常轻松多了。由于在新年之际，许多人都在家里团聚。 到了（元宵节）喧闹的程度是不亚于除夕的，街上挂着灯笼，特别美丽。这些灯笼红的红，有各种各样的图形。现在想一想，都很在想看一看元宵节的灯笼呢。 元宵节确定是要吃夜宵了，到了这个时候，姨妈会为我们包元宵。元宵又大又圆，有各种的馅，有甜有咸。甜的，有芝麻，花生等;咸的，里面会放一些蔬菜，非常可口美味。元宵的主要意义就是团团聚圆，正因如此，元宵节时又要

3、团聚一次。 元宵节过后，春节有就过去了。一切都回归了正常，我们上学，父母上班，每年的春节都是那么欢乐，那么美妙。 推举一年级语文语文园地三教学设计二 一、根本状况 1)课程名称： 思想政治 2)教材使用状况：人教版 3)任课班级： 高一年级 4)本学期周课时：12课时 5)规划教学时数： 19周 6)已完成教学状况： 第1课 二、教学目标及任务： 1)课程教学主要目的要求： 从学生身边的经济现象讲起，从学生每天都见到的商品讲到货币，讲到价格和价值，讲到消费和消费观，然后从消费追溯到生产，引出经济制度，讲到劳动和经营、劳动者和企业，再讲到收入和安排，包括个人收入的安排、国家收入的安排，讲到税收和

4、依法纳税，最终特地用一个单元讲社会主义市场经济，讲小康社会的经济建立，讲经济全球化和我过的对外开放。引导学生严密结合与自己息息相关的经济生活，经受探究学习和社会实践的过程，切实提高参加现代社会生活的力量，逐步树立建立中国特色社会主义的共同抱负，初步形成正确的世界观、人生观、价值观，为终身进展奠定思想政治素养根底。 2)教学重点、难点： 引导学生联系生活实际学习经济、政治、文化、哲学等学科学问，又要坚持马克思主义根本观点的教育，注意在学科学问的学习中形成正确的世界观、人生观和价值观，为学生的的安康成长和终身进展奠定坚实的思想政治素养根底。 三、教学内容及规划安排： 教材体系及教学进度规划 教学内

5、容调整说明 周数 时间 教学内容 1 8.25-8.31 与新生熟悉,做科目要求 2 9.1-9.7 第一课第一框 3 9.8-9.14 第一课地二框 其次课第一框 4 9.15-9.21 其次课其次框 第三课第一框 5 9.22-9.28 第三课其次框 6 9.29-10.5 十一放假 7 10.6-10.12 第四课 8 10.13-10.19 第五课 9 10.20-10.26 第六课 10 10.27-11.2 第七课 11 11.3-11.9 期中考试 12 11.10-11.6 第八课第一框 13 11.17-11.23 第八课其次框 14 11.24-11.30 第九课第一框 15 12.1-12.7 第九课其次框 16 12.8-12.14 第十课第一框 17 12.15-12.21 第十课其次框 18 12.22-12.28 第十一课 19 12.29-1.4 期末复习 20 1.5-1.11 期末复习 21 1.12-1.18 期末考试