一年级书法教学计划一年级书法教学计划表(九篇).docx

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1、 一年级书法教学计划一年级书法教学计划表(九篇)2023年一年级书法教学规划一 我最重视的是一年级学生的识字教学，教材中安排两个单元的识字课，但是纵观整册书，我们会发觉识字教学无处不在，我们一年级语文教学就是一个教学生从不会到会的过程，这个过程只不过实行的方式不同。 在我近三个月的识字教学课上，主要采纳以下几种方式进展课程：一是引导学生发觉识字方法、识字规律。对于要认的、特殊是要写的字，对于已学过的字，要引导学生在联系中、在比拟中找到汉字的共同点，不断发觉适合自己的识字方法，点点滴滴的发觉积存起来，就会形成比拟强的独立识字力量。比方说换偏旁，加一加，猜一猜的识字方法，好玩而又高效。 比方说，学

2、“商”字时，我先猜一个谜语：一点一横长，点撇在中心，大口张着口，小口戴帽里面藏。我一边书写一边说，学生们很快就记住这个难字了！二是引导学生在课外、在生活中主动识字。在校内，在家里，在街道，在社区，通过读书、看报、看电视，看商标字、招牌字、广告字只要见到汉字，就有识字的欲望，就自觉地识记。教师要常常给学生展现课外识字的时机、舞台，让学生不断地沟通自主识字的成果。坚持这样引导，学生不仅增识很多汉字（课外识的字甚至比课内识的还要多），而且在学习兴趣、方法、习惯等方面收效良多。 三是引导学生在阅读、在运用中稳固识字：儿童识字，认得快，忘得也快。因此，不断复现是稳固识字的重要方法。而把识的字放到语言环境

3、中，稳固的效果最好。教师一方面可以把需要识的字编成句子、儿歌、短文，让学生阅读，鼓舞学生组词、写句子，在读和用中稳固识字。 进入一年级，我发觉许多学生不会读书。这个问题表现在：朗读时拖腔，唱数而不是读书，句子读得不连贯，语气没有抑扬顿挫之感，找不到人物的对话，不能从文本中找到问题的答案。以上种种读书现象，使得在语文教学过程中完不成教学任务，达不到某些教学效果。课外之余我也经常思索这些问题，怎样才能提高学生的朗读水平和阅读力量呢？通过观看发觉，学生朗读不流畅缘由一：没有坚固把握课文中的生字，也就是识字量根本不够。一年级学生刚刚接触课文，每课的生字数量增多，难记，特殊是这学期，识字任务更大，字行简

4、单，有些很难找到好的识记方法，没有识字阅历，只能死记，所以处理这个问题，除了多给学生供应识字方法外，再就是让学生多读，我要求学生每天回家给家长读小熊过桥，让家长给孩子读童话故事，提高孩子的阅读欲望，遍数不限，读完后家长签名。另外一个缘由就是学生不理解文章感情，读起句子来不会断句，不会停顿，不会换语气，我想这和学生的理解有关，这就需要我们教师在教学中化大力气教孩子有感情读书。比方说我多想去看看一课，我就先叙述文中小朋友家在农村，无法到北京，然后讲升旗仪式的壮丽，于是我进展情景换位思索，问学生想看吗？答案是确定的，于是我趁机让他们读书要读出他们的渴望，于是，我的阅读效果果真就到达了！对于怎样读出美

5、的语气，在学生理解文意的根底上，给学生创设一个情境，让学生进入角色，在对话较多的课文使用，效果不错。阅读教学就是教孩子学会有感情读书，学生能够绘声绘色的读出课文，这也就到达教学要求了。 在一年级写字教学中，我认为教师的示范对学生有着重要的作用，针对一年级的小学生擅长仿照的特点，在教学中要充分发挥教师的主导作用，是言传与身教相结合。教师示范的内容包括坐姿、握笔、书写动作、笔画和构造等。最重要的是课堂示范，这是一种最根本最主要的方法。在学生进展练习之前，教师首先当众进展讲解示范，使学生形成正确的视觉形象，然后让学生仿照书空笔顺，然后描红练习。对于有些难的生字要个别示范，在当众示范以后，有些学生还是

6、把握不好正确的书写要领，教师就得个别辅导，由于是面对面，学生对教师的示范，往往观看的比拟清晰，能较快地订正自己的错误之处。固然对于一些孩子还得手把手示范，这种方法是针对初步写字的小学生，通过手把手，教师直接牵动学生手指，使其能较快地形成正确的书写动作。尽管教师在课堂上采纳了多种不同的示范方法，但学生们在作业中还是会消失这样或那样的问题，这就需要教师在批改作业时，在原字的旁边给以示范或修改，并要准时地总结，使学生清晰地熟悉到自己的缺乏之处。 写作是语文教学的根本内容之一，为了培育学生的写作兴趣，从开头学写字，我就鼓舞学生用笔去记录下自己的生活。每天用拼音写一两句话，能把看到的想到的写清晰，把句子

7、写通顺就好。写作教学主要是“写什么”“怎么写”“如何评论”的过程。 日记教学首先要教会学生“写什么“。有些同学不知道写什么，记得第一次批阅学生日记，发觉竟然全班62个学生40多个写昨天完上吃的什么东西，结尾全都是“真香啊”，或者“我很快乐”。有些同学习惯了“临时抱佛脚“，白天糊糊涂涂过日子，不去留意、不去发觉、不去记忆生活中一些新奇的、使自己感动的东西，到写的时候，咬着笔杆，不知道该写什么。因此，日记写作教学首先要让学生学会观看生活，做个有心人，把自己看到的、听到的、想到的选择一件写下来。教师多读一些好的日记，让学生知道身边发生的事。看到的花草树木、昆虫、玩具可以写，读的书、看的电视也可以写，

8、自己的喜、怒、哀、乐要忠实记录，社会的善、恶、美、丑也任你评说。 其次，日记教学还要教学生怎么写，包括格式，即第一行正中写“日期、星期、天气”，然后是正文。一年级学生识字有限，因此要求学生先用拼音写，每天只写一句话就行，这样也可以帮学生稳固所学拼音，等汉字学的多了就开头尝试用汉字写。 其实，一年级学生日记写作评价是其次的。由于只要孩子们能够写就可以了。因此只要孩子能够完整的写了，我就会嘉奖小红花。我要鼓舞学生多写。勤于笔耕，不懈不怠，日复一日，年复一年，从“不会“到“会“，从“要我写“到“我要写“。一开头写日记，肯定要培育学生乐于写日记的兴趣，不要硬性规定每天肯定要写多少，但要鼓舞每天写日记的

9、同学，还要定期收上来批改，对一些好的.日记加以表扬，读给同学听，让好、中、差的同学都得以提高。我还给同学讲了些名人写日记的故事，明确写日记的重要性。学生的每篇日记，我都仔细批阅，并且每周五用一节课的时间来与他们共同共享。我大多用表扬的方法来鼓舞每位孩子，鼓励他们写作的积极性。我没有期望他们能写得多好，只是盼望他们能喜爱写作，不把日记当作一种负担。因此，对不写的学生，我不加追究，只是对写的学生赐予表扬。慢慢地，他们为了得到教师的表扬，都能坚持写日记了。看着孩子们稚嫩单纯的文字，即使他们寥寥几笔，但我也能深深感受到孩子们点点情感充满其间。 20xx就要完毕了，回首几个月的教学工作，总是几多感慨。一

10、年级是一个人的学习的起点，我们一年级的教师责任重大，我们既要让孩子喜爱学习，还要给孩子们一个欢快的童年。但作为一名新教师，要学习的东西实在太多，无论是对于教材的解读还是对教案的设计，无论是对课堂的调控还是对学生的把握都极不成熟，因此，我其实正与孩子们一起成长。一班62个人，每个个体都是一朵娇艳的花朵，我要甘于做一片绿叶，让花朵欢乐的绽放，这是我应当做的，我肯定能做到。 2023年一年级书法教学规划二 小学教师述职报告 敬重的各位领导，教师们： 大家下午好！ 首先感谢校领导对我工作的指导与认可，感谢诸位教师对我的热忱帮忙、关怀，感谢孩子们对我的喜爱、爱戴与敬重，感谢家长对我工作的理解、倾心与支持

11、。 我始终坚信一个人只要真诚的付出，踏踏实实的走自己的路，回眸一望，总会留下一道道值得回忆与思考的脚印。匆忙忙忙中一个学年又已度过，回首这一学年的班主任工作，布满了机遇与挑战。在这一年中，我成长了很多。思想积极要求上进，工作上仔细负责，业务上刻苦钻研。始终牢记“做为一位教师肯定要有责任心。”我踏实地作好每一件事情，有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有缺乏与圆满，伴随着孩子成长的脚印，咀嚼着埋藏在心底的记忆现将本学期的工作总结如下： 仔细贯彻教育工作精神，把“德”放在首位，教育学生做人自己首先学会做人，严于律己，为人师表，坚持爱我所爱，尽我所能，结合学校实际状况，工作中确立了一种新的意识，：以人为本

12、，以学生为主体，抓两条主线：养成教育，班级常规治理。确立与新形式下要求相适应的教育观念，坚决不移的抓好每一位学生的生活、学习。爱校如家。用一个优秀教师应有的职业道德与责任心辛勤的耕耘着生活的每一天。 作为一年级的教师有多少苦，多少累我不清晰，但无论风和雨，泪与汗，我都会下定决心将一般而又平凡的班主任工作做好。一年以来，孩子在我眼中明显的长大了，尤其是良好习惯的养成，一年级孩子年龄小，纪律松散，自控力差，我主要从培育学生良好习惯入手，课堂上进展趣味教学，让学生在玩中学、学中得，尽量吸引学生的留意力，组织好学生的课堂、生活纪律，从点滴做起，没有法规不成方圆，班级相应制定了一系列的考核、评分标准并在

13、实践中验证。收效较好。通过学习让孩子养成正确的学习方式。强调“三个一”的养成，留意教学卫生。班级设立了小组长、小队长和代理班长。让孩子慢慢树立竞争意识，起到了肯定的作用。尤其是我不在的时候，表现突出。学期末班级进展了班干部竟聘上岗活动，许多孩子都写了适合自己的述职报告在竟聘中也涌现出一批优秀的班干部群体。活动的开展为孩子们树立了自信找到了自己的适宜位置，对今后的学习生活起到了打算性作用，竞争意识从今开头。 有句话说：“抓在微小处，落在实效中”，班主任工作只有细致入微，才能使班级治理见成效。一年里班级开展了有意义的体验活动如“我为妈妈洗脚”、“教师为我剪指甲” “吹泡泡活动”“查字典”“我是勤务

14、员”、“做妈妈的小帮手”和“父母的生日我知道”等目的是要促进亲子关系的建立，让孩子充分体验到父母对他们的爱，增进孩子对亲人的敬重、爱戴与关怀。依据学生的兴趣、爱好，结合”我能行”活动，在班内开展了”我爱读书竞赛、课本剧表演、小小作文沟通会、图书借阅活动、猜谜语、讲故事、朗读竞赛等。通过活动，学生的合作力量得到了提 高，增进了同学之间的友情，学生对这类活动乐此不彼，兴趣盎然，积极地投入到班级活动中去。 集体活动最能培育学生的分散力、集体荣誉感。我带着学生参与各种学校组织的活动如革命故事大赛、歌曲大赛、中华古诗词朗读、一二。九长跑还有板报等的评比活动都取得了好成绩，本学期班级板报的设计连续三次被评

15、为优秀奖。树立了孩子的自信念。另外我更珍惜每次的家长会、家长开放周活动以及每次的与家长的不同形式的沟通宣传班级特色、学生共性协调班级工作的顺当进展。利用元旦会让学生能够在活动中感受到“我爱我家”的乐趣学校生活丰富多彩。 健全他们的人格促进师生关系和谐进展。 而我又细心组织了一次怎样培育孩子的留意力的讲座，另外在开学初我又对家进步行了一次哈佛女孩的学问讲座，收获很大，促进家校同行，让家长更多的关注学校、关注班级、关注孩子。 更加充分的支持我的工作。为了能让孩子在跨越中尽快的成长，我利用优先的条件让家长帮着复印阅读材料，找人装订成书，到达了让每个孩子都能在不同的程度上阅读新书的目的，当孩子们捧起这

16、原来之不易的新书的时候都高 兴的不得了，当家长知道我为了孩子而作出的努力都说于教师真行，你对孩子够意思以后有什么事就直说吧，能帮的肯定帮。 本学年我担当学校一年级的语文、思品、写字等工作，通过自己的努力与同仁的帮忙都能顺当解决。作为年轻教师我始终留意提高自己的教学力量，为此，我多读书，多参阅资料，承受新思想，学习新理论，体会新精神，常常写体会，决不放过每次看课时机，课后仔细总结，珍惜每次外出的时机我认为这都将为我的教学成长奠定根底。 参与政治、业务学习积极撰写论文。 尽最大力量的提高教育质量，努力学习课件制作、网页制作。用心讨论微机化系统学问向有阅历的教师请教，目前也已能跟上大队伍信任明年的今

17、日自己肯定能再上新台阶。 我始终认为一个孩子素养提高不是一朝一夕的事情。他需要长时间的耐力培育，常常性的阳光滋润。因此，学期过程中我注意 孩子能 力的培训，力量有了那就是财宝。我很观赏日本教育家铃木教育其子的方法。工厂里产品合格了就可以安全出厂，那我们的孩子为什么得了一次一百分还要得其次次的一百分呢？假如把这些时间省下用来看书，积存渊博的学问莫非不也是一种学习途径吗？而且我认为这更适合当今社会的进展。我们决不需要那么多的高分低能儿。学期末我走的是与大家同一条轨道，狠抓学习成绩，抓根底带力量，不做“空中楼阁”之事。今年的末考虽没到达我抱负的境地，但我很知足。“知足者常乐之”孩子们尽力了，就是进步

18、。固然缺乏是有的也值得我仔细反思。 教学中我很注意面对全体学生，挖掘每名学生的闪光点，因材施教，充分发挥评价、赏识作用，利用评价优势促进学生学习意识，增请学习兴趣。在课堂上让学生成为真正会思索、会学习的小仆人。每一个孩子都能体会胜利的喜悦。王林的另外，学习生活中，我还留意点面结合。例如利用黑板一角给学生制造在生活中学习积存的好习惯，每天一句名言、成语、古诗等都进展积存。一学期班内三分之一的孩子已能背许多成语诵读十五六首古诗，观赏孩子的一句“花有重开日，人无再少时”。我认为自己敬重了时间，找到了方法，就是给孩子们供应了学习的时机与舞台，突出了自己的教学风格。 我知道自己在某些方面还有肯定的差距但

19、我更信任只要自己不段的努力、学习就肯定会有更大的进步！ 有人说：“要给人以阳光，你心中必需拥有太阳。”班主任是教育者、领路人，只要我们班主任心中拥有太阳，洞悉学生的心理，对学生教育动之以情，晓之以理，持之以恒，和风细雨，定然润物无声。我们的班主任工作就会做得更好，实现闻名教育家叶圣陶说的“教是为了不需要教。”我们的学生就会自尊、独立、自律、自强。 日子过得真快，虽然每天都是忙劳碌碌的，但我忙的快乐，忙的快乐，我将更加无悔。努力工作，不断完善自己，提高自己。 付海平 2023年一年级书法教学规划三 为贯彻国家新课标的安排，全面实施素养教育，大力开展科技教育活动，努力提高青少年学生的科学素养和科技

20、实践力量，积极培育创新型人才，我校开办手工制作课外小组，规划如下： 为全面推动素养教育，丰富学生的课外生活，培育学生的动手力量、发觉和进展学生多方面的潜能，使他们成为具有初步的创新精神和实践力量的“四有”新人。 手工制作小组现有一、二年级学生人40人，学生的动手力量参差不齐。一年级学生的动手力量、自控力量、承受力量较差，二年级学生在各方面都相对要好一些。 本学期内容安排：这学期主要教授孩子学习折纸的根本技法。 目标：教会学生折纸的根本技巧、方法。 本学期共安排36课时 学折纸这本书中的内容。 在活动期间要求学生要严格遵守纪律，不得打闹，要听从教师的安排，要留意安全，不得手拿活动器具乱摇，以免碰

21、伤同学，如有不遵守者取消活动资格。 1、仔细做好手工制作的宣传发动工作，熟悉现代科技进展迅猛，具备创新力量是迎接将来世界挑战的需要，激发学生学习、探究科学的兴趣。 2、注意总结阅历，积存材料。把组织活动过程的全部原始材料全部搜集好，并与作品一并保存。 3、充分发动，多渠道地开展自我展现活动，让学生充分呈现自我。 4、实行各种方式表优促劣，激发学生的学习积极性。 5、做好与各班班主任的协调与沟通工作。 2023年一年级书法教学规划四 对于一年级的小学生来说，刚刚进入小学，各科教育根本从零开头，组织纪律方面尤其需要进一步的加强。因此，开学初我组织学生学习了小学生守则、小学生行为标准，学期到头，学生

22、不但在卫生礼貌方面有了进一步提高，而且在拾金不昧方面也大大发扬起来了，班上的“小雷锋”也多了，学习的风气也变得更浓了。 我认为爱是无声的语言，是教师沟通学生思想和感情最有效的手段，要想治理好班级，必需关怀、了解每一位学生的性格特点。低年级的孩子对教师特殊热忱，常常会围着教师转。我也会把孩子叫到身边，和他们聊谈天：问问他们周末去哪玩了；这美丽衣服是谁买的等等；还告知他们这几天都谁进步了！在这种轻松的谈天气氛下，把握好时机，顺其自然的给孩子们提出一些要求，再鼓舞鼓舞他们的学习状况，经常会收到意想不到的效果。 对于一年级的孩子来说，表扬的效果是特别好的。平常，我会在跟他们谈天的时候告知他们：“你又进

23、步了”，“你的字越写越美丽了”；课堂上常常对他们说：“你真棒”！“你学得真快”！“你说的真好”！ 各种习惯的养成是形成良好班风班貌的根底，一年级则是良好习惯养成的最初时期。我觉得培育良好的习惯关键是要培育学生的习惯意识，使他们做到教师在与不在一个样。假如一个班级形成了良好的班风，学生会在各方面得到提升。对于这一点，我正在努力中。如依据一年级孩子的特点，采纳各种竞赛来稳固学生的良好习惯。如：写字竞赛、比一比谁的衣服最洁净、下课看谁的小手小脸最洁净、看看谁的位置四周最洁净等等。 1、不准在操场、餐厅和厕所逗留、玩耍，在校内外做到轻声慢步，不允许学生做危急的嬉戏。如；相互追打、奔驰等。 2、教育孩子

24、不要将火柴、打火机和玻璃球等物品装在身上。 3、教育学生留意饮食卫生，不在摊点上购置任何不卫生的小食品，防止食物中毒。不喝生水，不吃零食；不吃生疏人给的东西。 4、不损坏学校的花草树木。 总之，在今后的工作中我将不断努力，尽心尽责做好这一项工作。 2023年一年级书法教学规划五 一、良好的行为习惯和学习习惯是你走向胜利的双翼，盼望小宇从小事做起，从点滴做起，勤奋踏实积极安康欢乐。新学期要留意坐姿，爱护视力，增加体质。小宇爸爸 二、“子晴”，为了你的名字我真是煞费苦心，目的就是盼望“人如其名”，秀气贤淑，多才巧智。是啊，你的乖巧得意我们喜爱，(你的仗义执着我们惊喜，但你的赌气哭鼻作业马虎怯于发言

25、我们焦急。我们多么盼望你能英勇地站起来大声地回答下列问题，多么盼望你能微笑着面对生活，幸福地收获。孩子，让我们共同努力吧!子晴爸爸 三、新的学期又要开头了，通过比照，可以看出小逸在一每天的进步，盼望小逸能以新的姿势投入到新的学习生活中去，在各方面取得更大的进步，做一个全面进展的好学生。小逸爸爸 四、从家长的话中，我们不难看出父母对自己的孩子了如指掌，“知子莫如父母”啊，他们既能快速地找到孩子的特长，也能敏锐地抓住孩子的短处，无不盼望孩子能扬长避短，越来越好。 五、倔强聪慧的你让我们既爱之又恨之;口若悬河的你写的话却如流水帐，判若两人，好学爱看书是你的优点，可却惧怕自己没有信念。孩子，别怕，只要

26、有信念，你能做好一切你所想做的事，从身边的小事开头，做好每一件事，期盼着你，小男子汉!由于你不再是幼儿了。昊昊爸爸 六、半年来，你的话语越来越少，成绩不断往下掉，我很难过。杰杰，不要因家庭的变故而影响你。我知道，你要的那份爱永久也找不回来了，但是我盼望你要顽强要独立。 七、是教师的关爱，同学的帮忙，使诗韵在这一年中安康成长，盼望诗韵在和谐团结向上的集体中，取得更多的进步。诗韵爸爸 八、铭铭：轻松欢乐的暑假完毕了，盼望在新学期中，合理安排好自己的学习消遣，养成良好的学习阅读习惯，做一个学习玩耍两不误的欢乐男孩!铭铭妈妈 九、学习是不能偷懒的，懒一分钟，你的起步就比别人慢一个节拍。做什么事情都要脚

27、踏实地，一步一个脚印朝着你的目标向前走。新的一个学期立刻开学了，妈妈期望你在新的学期里保持良好的习惯，改正缺点，不管你在哪里，妈妈坚信通过努力你会是最棒的。文杰妈妈 十、阳阳，成长的路上你又登上了一层阶梯。盼望在新学期里能和同学们和谐相处，待人宽容。三年级是一个关键的时期，不要被困难打倒呀，加油吧!阳阳爸爸 十一、一年级的涛涛很淘气，二年级的涛涛很好动，涛涛争取在三年级中做个合格的小学生!涛涛妈妈 十二、万丈高楼平地起。孩子，盼望你仔细学习，熬炼好身体，乐观开朗，和同学好好相处记住：天道酬勤。小博爸爸 十三、孩子，爸爸盼望你下学期各方面表现能更好一点，不期望你在班级表现最好，但盼望你每天都有新

28、进步!胆子需再大一点，课堂上要积极答复教师的问题，遇到不懂的问题能积极向同学教师请教。努力吧，爸爸信任你，你肯定能行!杨杨爸爸 十四、很快，两年的学习已经过去，在这两年中一辉在有些方面有了很大的进步，同时也存在许多的问题，如：上课不用心;胆小发言不积极;学习不扎实有一点傲慢，也有点自卑，盼望在新的一年中，在教师的悉心照看下，在自己的努力下，有一个提高，能看到一个全新的李一辉。一辉爸爸 十五、你渐渐地长大，也越来越懂事了，在今后的学习生活中要更加努力!同时，记住沈教师的寄语：学习需要坚持不懈，坚决地走好每一步路。小雯妈妈 十六、独立自主自强，那是你的优点，盼望这些优点会陪伴你一生，让你享用不尽。

29、胆小迟疑爱哭，那是你的缺点，盼望在新的学期，你的缺点会在自己的努力下，教师同学的帮忙下，在你身上一一消逝，那时，呈现在我们眼前的是一位布满自信，布满阳光与笑脸的小女孩，是家长教师同学们都宠爱的小女孩。洋洋妈妈 十七、认真使你学习的进步，看书让你积存的学问，学习令你走向胜利。只有仔细学习，脚踏实地地专心去做，你才能走得更远。盼望你在新的学期里好好学习，更上一层楼。小昱爸爸 十八、无论在学校里，还是在家里，始终有教师同学家长在鼓励你鼓舞你。学生当以学习为重，只要好好学习，努力学习，拿出你该有的成绩，那就是你交给父母和教师最完善的答卷。振作精神，鼓起士气，加油吧!孩子，你行的。杰杰爸爸 十九、暑假里

30、你的表现不错，每天都能自觉完成作业，还不忘阅读课外书籍，但电视看得偏多。妈妈盼望新学期你能克制自身的缺点，更自信，取得更大的进步!苗苗妈妈 二十、通过你最终的努力，取得了较好的成绩，盼望你能保持和发扬。同时，假如你能改掉以前对学习玩看电视无法合理安排的坏毛病就更好了。我信任你经过这个暑假里的实践，能在下学期做出合理安排好自己的学习玩乐，争取更好成绩。馨馨妈妈 二十一、你是聪慧的，然而，珍宝，学习是不能耍小聪慧的;你兴趣广泛，然而，珍宝，做事情必需要持之以恒;你是淘气的，然而，珍宝，大人教师的话肯定要听!珍宝，我们对你布满了期盼，你可知道?!一声声的“珍宝”叫出了父母几多期许，几多渴望。越越妈妈

31、 二十二、是过得真快，小女在教师们的教育下取得了肯定的成绩，作为家长比拟欣慰。但小女在课堂上有些小动作，望教师们从严指正教育，从而培育其有积极向上的态度。在家中，我们也警钟长鸣，盼望在几方的努力下使其更上一层楼!小娅爸爸 二十三、今年，尤其在其次学期里，阿成变得许多，变得我们家长有些焦急。他对自己要求不高，也没有一年级时的那股上进的劲儿，人也显得懒散，有时做事根本不用脑子。一个暑假相伴，盼望他在新学期里找回自信，再创佳绩!阿成妈妈 二十四、盼望下学期发扬“笨鸟先飞”的精神，要明白“勤能补拙”的道理，在课堂上要勇于发表自己的见解，敬重教师，团结同学，好好学习，每天向上!晨晨爸爸 2023年一年级

32、书法教学规划六 对于人类来说，狗是人类最忠诚的朋友。也是人类最宠爱的宠物之一。 我个人认为狗非常通人性。有时狗会根据我们所说的去办，并且狗还可以做一些人所办不到的，例如狗的嗅觉灵敏，他可以帮忙识别一些违规物品，还可以下水救人等等。 一般家里养的狗在生活中显得非常得意，活泼，深爱人们的宠爱，并且也是孩子们的玩伴。 狗是一种很简单养的一种动物，其主要特征有：乖，巧，得意，活泼等，但有时狗不是这样子的，有时狗也很凶狠，例如当危急降临时它会变得凶悍，只要我们真心对待狗，狗也会真心回报的。 一年级作文我家的小狗2 我家有一只小猫，我给它取名叫小白，由于它白天特殊淘气。它是妈妈送给我的礼物。 它有着一个白

33、白的脸蛋，脸蛋上还有像胡子一样的胡须。一身洁白的毛茸茸的毛，一对尖尖的耳朵，它的眼睛水汪汪的，还有一个灵敏的鼻子，尾巴也短短的。 我每次拿着鱼干的时候，它灵敏的鼻子就发作了，麻溜地跑到我的身边“喵喵”的叫着，似乎在说：“小仆人，快给我鱼干吃吧，不然我的肚子就快饿扁了!” 这就是我家的猫，我特殊喜爱它。 一年级作文我家的小狗3 我家有一只小狗，它黑黑的毛发，大大的嘴巴，小小的耳朵，尾巴翘翘的，个子矮矮的，我特殊喜爱它。 星期天我回家，我叫小狗，它没出来，我奇怪怪啊。又一个星期天，我到家又喊小狗，它跑到我面前，又是摇尾巴，又是叫。我听到唧唧的 声音， 我跑过去，发觉两只小小狗，有灰的、有黑的，好得

34、意啊。 一年级作文我家的小狗4 我家的狗妈妈生了三只得意的小狗，我快乐极了! 我分别给它们起了好听的名字，老大叫大黄，老二叫小黄，老三叫王子。我最喜爱的是小王子，他浑身长着黑黝黝的毛，摸上去软绵绵的，一对大眼睛像两颗黑宝石。每天放学，我都会拿出狗粮喂它们，它们总是摇着尾巴，吃得津津有味，吃饱后，在我的脚上拱来拱去，似乎在说：“感谢你，小仆人!” 这就是我家的小狗，得意吧! 一年级作文我家的小狗5 我家里有一条很得意的小狗，平常它是我的玩伴. 小狗有一双大大的眼睛，一身灰色的毛，一个肥肥胖胖的身体，一对大大的耳朵，一条尾巴上有一点和黑。眼睛下面是黑色的，它头的外形和狐狸的一模一样。 爸爸会把我们

35、的剩菜剩饭给狗吃，那小狗吃饱了，就走了，然后旁边的狗就会过来吃饭，还有我每一次去跟它玩的时候，我会和它玩木头人，它一转头，我就动，可是每一次我都输了，还有我去摸它的时候，它会走开并摇着毛茸茸的尾巴，摸一摸它，可舒适了，它还常常趴在地上。 他走路的时候一点也不发出声音，间或有几次会听见，由于它的脚步轻，所以每一次我想抓它都抓不到，而且还让它跑了。 我家的小狗又调皮又贪玩。 一年级作文我家的小狗6 我家小狗叫“皮蛋”，是一条纯种的“极娃娃”狗。 我的小狗长着一身又黄又长的毛，还有一条长长的尾巴，名字叫逗逗。 今日，姥姥骑着电动车带着逗逗去逛街。其次天，上午我去看时，它就围着我乱蹦乱跳，想让我带它出

36、去玩。 我很喜爱我的小狗。 一年级作文我家的小狗7 我家有一只淘气捣蛋的小狗，名字叫旺旺。 有一次，我的妈妈买菜回来，它迫不及待的扒着妈妈的裤腿，左咬咬、右咬咬，妈妈踢了它一下，它大叫着跑开了。还有一次，我的家人都没在家，只有我和旺旺，旺旺饿了，我给它拿了一些零食吃，它吃了一个后，就仰着脸等着我再给它一个。我家的小狗很淘气。 它的耳朵很尖，长得像月牙，它的眼睛长的大大的，不大不小的鼻子，小小的嘴巴，摸着它的毛软软的，真好玩! 看，我家的小狗多得意啊! 2023年一年级书法教学规划七 陆燕家长：陆燕重礼貌，讲文明，乐于助人，尊老爱幼，旗为自己制定了每天学习，作息等规划，并能持之以恒的落实。在家很

37、听话，学习仔细，成绩较前有进步，并养成良好的生活习惯，烦请敬重的教师们日后多多寄语指教和帮忙，不胜感谢! 关可为家长：关可为的优点许多，缺点也不少，曾经他是“没长性的小毛驴”无毅力，惰性，间或任性。这些与我们家长不同的治理方法有关。我与孙教师等各位任课教师沟通不够，盼望多沟通，多指导我，让关可为从各方面成长，感谢! 李静欣家长：旧学年技术了，你就快要成为南油小学的大姐姐了，你要发扬你爱学习，爱集体的美德，成为一个好孩子，好学生。盼望你在新的学年里，努力学习，做一个德智体全面的好孩子。 李钰锋家长：盼望孩子的上进心再强一点，但凡要有适度的好胜心，这样的孩子肯定能取得更好的成绩。 石柏钎家长：本学

38、期，教师和同学对你信任，使你有时机为班级效劳并做了一些事，这不仅熬炼了你自己，也使你成熟了。在学习上，你逐步懂得合理安排时间，使自己有更多时间做自己感兴趣的事，使业余时间变得丰富多彩。家长盼望你保持好的阅读习惯，扩展自己的学问面，提升自己的修养。 高思琪家长：新的一年开头了，盼望你也能从零开头，端正学习态度，努力学习，同时加强阅读力量的训练，信任你能取得更好的成绩。 秦羲和家长：姣姣明显长大了，懂事了，能够总结学习方法，记录学问要点，喜爱体育运动了，这些进步值得表扬。学习是一个漫长的过程，为了自己的将来，姣姣要踏踏实实做好现在每一步! 黄天元家长：天元已经长大，时间一每天过去，学习、作业都较主

39、动，都做到主动帮忙父母做家务。在外有礼貌，懂事的乖孩子。盼望教师能严格要求孩子，教师们辛苦了，特别的感谢你们对孩子教育和关怀。 肖泺家长：儿子：你懂事，有责任心，爸妈都感到很欣慰。但你的脾气有时太过于固执，在新的一年里，爸妈盼望能够你多改正你的缺点，发挥你的优点而努力! 周启龙家长：这个学期你的学习进步一点点，妈妈盼望你在新的学期里能改掉课堂上的一些毛病，仔细听教师讲课，仔细完成各科作业。教师和同学们会更加喜爱你的。 杨庭骏家长：你喜爱读历史故事，这特别好，有助于你猎取更广泛的文化学问。你小学的五年就像历史一样马上被翻过，盼望在新学期你能书写自己崭新的一夜。细心，仔细是使你进步的好帮手，不信?

40、你好好试试看! 陈柯苇家长：你是个讲文明，懂礼貌的孩子。但是学习不够努力仔细，盼望你以后留意学习方法同时专心一些，争取各学科都有较大进步，你肯定可以做到的! 黄润钰家长：本学期，小孩还是有点贪玩，学习成绩也还是有波动。可喜的是：喜好自控力量在逐步提高，我们看到他在进步。期望在教师及家长的鼓舞下，后边他能稳定并提高成绩。 李威麟家长：威麟，爸爸知道你长大了，发觉你其实也明白许多道理了，但盼望你能够做到对的方面父母会表扬，但错的时候要虚心承受别人的批判，每个人都有犯错的时候，但要做到知错能改采石浩孩子，才能有进步，爸爸信任你能做到这一点。期望新的一年有更大进步。 魏近午家长：魏近午这个学期感觉进步

41、很大，爸爸妈妈特别快乐，盼望你在接下来的学习中再接再厉，取得更好的成绩。 徐芊歆家长：芊芊：你是个聪敏的孩子，但身上毛病也不少，妈妈盼望你这学期能改掉身上的坏习惯，坏毛病;在学习上，你能找到自己的不是，然后多加练习，加油! 张容笑家长：新学期盼望你能加强体育熬炼，并能持之以恒，学习方面要注意平常课堂和作业一点一滴的积存。对待学习要有严厉仔细的态度，业余时间多读好书，连续保持对科学学问喜爱和探究。 曾深远家长：曾深远的自主性较差，总管不住自己去犯一些小错误，学习也很难静下心来，积极性不够，常常应付了事，盼望新的一年改掉这些毛病，从各方面提高自己，期盼你的进步! 彭薇家长：你的性格比拟内向，不能够

42、和同学好好沟通，总爱把心事藏在心中。缺乏自信念。盼望你能够改掉这个缺点，努力提高学习成绩，熬炼好身体，将来做一个对社会有奉献的人! 黄钰家长：聪慧，生活独立性强。爱看书，但注意的是数量。看书质量不太高。对新奇事物有激情，热忱，要是做事情能够持之以恒会更好! 杨彦妮家长：孙教师，首先感谢这几年您对我孩子的教育和关系，再次说声感谢!虽然看到彦妮的成绩所以说是不够抱负，但我们做家长的有肯定的责任。盼望我们来共同帮忙她，教育她。 李根家长：你是一个懂事的孩子，但学习上不专心，比拟顽皮，盼望你能把精力放在学习上，你的成绩肯定能进步! 曾文楚家长：你今日的进步，是通过了昨天的努力。爸妈更盼望连续看到你今日

43、的努力，明天的进步!做事再仔细用心一点，你的进步会更快，更大一点! 朱钧羿家长：现在能够理解四周亲友们对自己的盼望与要求了，并且还能把自己的感受很好地告知别人，关怀四周的朋友。 林函菁家长：你勤俭节省，不乱花钱。就是对那些旧衣服和和穿坏的鞋子也舍不得扔掉。弄得妈妈只好趁你不留意，偷偷地扔掉那些旧鞋子和旧衣服。在深圳这个物质丰富的社会，你这一点难能珍贵。盼望你以后的成长过程，仍能保持一颗赤子之心，做一个有用的人，成为对社会有奉献的人才。 付亨利家长：亨利今年的进步很大，学习自觉性也有了很大的提高。对于亨利取得的成绩，父母时赐予了确定。但盼望亨利留意德，智，体全方面进展。 陈畅家长：升入高年级的陈

44、畅在学习态度上不见有多大的进步，这也是我们家长对她担忧的问题。畅畅在其他方面，比方:看课外书，画画，体育熬炼上的兴趣还是蛮大的。我们盼望她在五年级下学期能够扬长避短，勤奋学习! 龚致源家长：大家都说你是一个稳重懂事的孩子，但是父母盼望你胆子更大一些，在跟人沟通，沟通方面的力量更加强一些;学习的自觉性也要加强;另外，生活自理力量也需要提高。总之，我们期望你能够越来越好。 2023年一年级书法教学规划八 伴着收获的喜悦，又是一年重新开头的时候，我将面对的是又一批面容稚嫩的孩子，我也清晰的知道他们在两年或三年之后会更成熟，我也清晰自己在他们的人生旅途中只是一段回忆。但是这究竟是一段的开头，从学校、家

45、长、教师或者是社会的任何一个人都盼望他们能安康的成长，正常的进展，不断的超越自我，到达他们抱负的境地。我们作为他们初入高中的思想和行为的启发和领导者，肩负的职责和任务何其艰难! 思索良久，依据高一学生的实际特点和我们学校的实际状况以及自身的条件，我初步制定出高一(1)班的学期工作规划： 一、 指导思想： 对于高一(1)班的学生，我预备本着以下四个原则来执行我的一切规划和任务： 敬重;信任;共情;关注; 记得苏联的闻名的教育家马卡连柯的教育原则的第一条就是敬重和信任。他认为尽量多的要求每一个人，也要尽可能多的敬重每一个人。在德育工作中要敬重儿童的人格，信任他们的力气，擅长发挥他们的优点和特长，并

46、以深厚的感情来对待和教育他们，要信任学生都有积极的一面。我们也明白，你假如不负责任的去埋怨或者是批判或者是惩处一个学生，就是对他人格的极度不敬重和不信任，那样的结果是换来学生对你的不敬重和不理解，结果是班主任工作的极难开展。我们也知道己所不欲，勿施与人，用人不疑问，疑人不用。只有在了解的根底上充分的敬重和信任，才能最大限度的发挥学生的潜能。 所谓共情是指要和学生的感觉保持相通，即样常常换位思索，闻名的教育家朱永新就讲过教育要胜利重要的有两条：一敬重二换位。只有我们常常的换位思索，我们才能明白学生在想什么，他想的对不对，他的做法是否符合他们这个年龄段的特征。我们许多教师总是喜爱用自己的眼光去对待学生的行为，来推断是对还是错，其实这样的动身点一开头就是不公正的。对孩子不公正，对教师也不公正：这样违反了人类进展的正常挨次。我记得前几天在公交车上看到一个小男孩躺在妈妈怀里撒娇，就问他妈妈这个孩子