三年级数学期末教学工作总结范文.docx

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1、 三年级数学期末教学工作总结范文三年级数学期末教学工作总结范文篇1 本学期的教育教学工作已完毕，静下心来反思这一学期的教学状况，有苦、也有甜。我勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有规划，有组织，有步骤地开展；在与学生们一起相处、教学相长过程中，也有不少的收获。目的是使学生体会数学与大自然及人类社会的亲密联系；体会数学的价值，增加理解数学和运用数学的信念。 初步学会应用数学的思维方式去观看，分析，解决日常生活中的问题；形成勇于探究，勇于创新的科学精神；获得适应将来社会生活和进一步进展所必需的重要数学事实和必要的应用技能。为使以后的工作更顺当地开展，现对本学期的工作状况作出总结，盼望能发扬优点，克制缺

2、乏，总结阅历教训，促进教学工作更上一层楼。 一、思想方面 本人喜爱党的教育事业，能积极参与学校组织的政治业务学习并常常阅读书籍报刊杂志，不断地学习新的现代化教学方法。通过学习，不断充实自己，树立新的教学观念，积极探究新的教学路子，努力提高自己的教学水平。在校能遵守学校纪律，出满勤干满点，团结同事，关怀学生。 二、以课堂教学为载体，实施新课程标准精神 1、备课仔细认真，尽力做到科学、精确、严密。备课时力求深入理解教材，精确把握重点和难点。仔细编写教案，力争突出新教材新思路新方法。后准时对该课作出总结，写好教学后记。 2、教学工作中，我立足于课堂，努力将新课标的精神表达于每节课中。 在平常的教学过

3、程中，以启发式教学为主，坚持学生为主体，教师为主导的教学思路，针对不同的数学内容和孩子的年龄特点，敏捷设计教法，积极引导学生在主动探究、合作沟通数学学问的过程中，领悟和把握数学思想方法，注意对学生数学力量的培育。 3、培优辅差。在平常与学生接触的过程中，尽量做到关爱学生与严格要求相结合，尽量使每一位学生进步。努力关爱每一位学生的成长。与学生多谈心，帮忙学生解决学习上与生活上的各种困惑。同时，面对个别淘气的学生，也实行严格要求、正确导向的方法，让他们树立起正确的荣辱观。对于后进生，在教学中留意降低难度，放缓坡度，允许他们采纳自己的方法慢速度学习，注意他们的学习过程，在教学中逐步培育他们的学习兴趣

4、，提高他们的自信念，鼓舞他们上课发言并进展教导，使他们敢于回答下列问题，乐于思索。 4、练习设计有度。由于三年级的学生比拟小，自主力量比拟差，所以在练习设计时，从班级实际动身，设计不同层面，不同要求的习题，以中等学生为主，形式多样，循序渐进，让后进生吃得饱，又吃得好，力争使好、中、差学生都有收获。 三、学习教育理论，参与教研活动。 课余，我常常与同事们一起探讨教学过程中遇到的各种问题，相互学习，共同提高，从中，我更是感受到了学无止境的道理。要充分发挥课堂教学这个“主阵地”的作用，坚持课后反思，通过反思我也熟悉了自己的很多缺乏。每个月坚持阅读教育教学类的报刊杂志，从中学习别人的特长，领悟其中的教

5、学艺术。勤记业务学习笔记，并将学习到的理论运用到自己的教学工作中。 四、今后努力的方向： 、加强自身根本功的训练，课堂上做到精讲精练，注意对学生思维力量和习惯的培育，学问上做到课课清，严格学问点把关。 、对差生多些关怀，多点爱心，再多一些急躁，使他们在各方面有更大进步。 、加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中留意力学习，提高听课的效率。 三年级数学期末教学工作总结范文篇2 光阴消逝，转瞬间学期完毕将至。回忆本学期，我担当三年级一班数学教学，班级人数43人，来自不同层次的农村孩子。每天与这些活泼、得意、调皮、天真无邪的学生在一起生活，教学相长的过程中，也伴有苦与乐，三年级是课改起始年级，教

6、学上没有现成的教学套路可以参考，需要用新的教学理念指导教学。面对教材、学生两方面的不熟识，我感到了压力较重。于是在教学工作中为了提高教学质量我实行了大量的措施，改良教育教学方法，主要工作总结如下： 一、熟识课改教材，切实转变教育教学观念。 由于是第一次接触新教材，对于新教材的构造和体系都不熟识，为了尽快地了解新教材并把握新教材，我在网上收集了大量的优秀教师案例，借阅了小学教学案例、创新学习策略等资料，在开学初与同组教师沟通了自己在接触教材时的困惑，了解了本册教材与其他几册教材的联系，做到从整体上把握好教材。仔细学习新的现代化教学方法，通过学习，不断充实自己，树立新的教学观念，积极探究新的教学路

7、子，努力提高自己的教学水平。 二、以课堂教学为载体，实施新课程标准精神 1、备课仔细认真，尽力做到科学、精确、严密。 备课时力求深入理解教材，精确把握重点和难点。仔细编写教案，力争突出新教材新思路新方法。 2、教学工作中，我立足于课堂，努力将新课标的精神表达于每节课中。 （1）在平常的教学过程中，坚持“自主、合作、探究”的教学思想，采纳多媒体教学手段，针对不同的数学内容和孩子的年龄特点，敏捷设计教法，积极引导学生在主动探究、合作沟通数学学问的过程中，领悟和把握数学思想方法，注意对学生数学力量的培育。 （2）创设生活情境，激发探究欲望 教学中始终围绕学生的日常生活，运用多媒体教学手段，创设大家熟

8、识的情境，消退了学生对学问的生疏感，让他们感到数学就在我们的身边，激起他们学数学的欲望。 三、加强后进生辅导，使他们在原有根底上有所进步。 由于地域的特点，班中贫困生和外籍学生较多，大约有十来个人，这些学生在学习力量、学习方法上都和其他学生有很大的差距。正是由于这些学生，使得课堂教学的推动很吃力，整个班级的总体学习成绩不高。针对这些状况，我利用下午放学时间有规划的给这些同学作课外辅导尽力提高学生整体水平。 存在问题以及方向： 目前学生成绩还不够抱负，计算力量不强，差生较多。局部学生学问把握不够扎实，学习习惯有待于培育，改良与提高；整体学问整合不够，学生分析问题和运用学问的力量有待培育提高；须加

9、强全面培育与个别辅导。在以后的教育教学工作中，我需勤于实践，积极探究新的教学方法，努力提高自己的教学水平，争取不断地超越自己，再接再厉，再上新台阶。 三年级数学期末教学工作总结范文篇3 本学期我担当三年级3、4班数学教学及三（3）班搭班教师工作。在学校正确的领导下，在同学们的努力下，帮助班主任马教师，圆满完成了这一学期的工作任务。立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期工作作出总结，盼望能发扬优点，克制缺乏，总结阅历教训，以促进教育工作更上一层楼。 一、教学方面 仔细备课，不但备学生而且备教材备教法，依据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的

10、程序准时间安排都作了具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教具，课后准时对该课作出总结。 一堂预备充分的课，会令学生和教师都获益不浅。例如我在讲集合的时候，这课教学难度比拟大。为了上好这堂课，我仔细讨论了教材，找出了重点，难点，预备有针对性地讲。让学生从情境中亲身感知集合的思想，并使他们亲身体验集合图的产生过程，（从整理凌乱的参赛名单反应整理好的名单圈出篮球运发动和足球运发动名单课件一步步演示集合的形成），让学生在过程中体验集合的思想，在过程中感悟重叠，并顿悟重叠问题的解决方法；让学生经受问题解决的数学化过程，从而获

11、得数学学习体验。可见，仔细备课对教学非常重要。 欲给学生一滴水，教师先要有一桶水，尤其是在当今学问更新特别快速的年月，为更好地适应教学工作。我明白：今日的学习就是为了明天的工作，教师自身素养的提高就是为了更好地干好教育工作。教到老，学到老，才会永久站在教育领域的前端。在教学中，虚心请教其他教师，在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他教师的意见，学习他们的方法，同时，多听教师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克制自己的缺乏，并经常邀请其他教师来听课，征求他们的意见，改良工作。 二、搭班工作方面 回忆这一学期的搭班教师工作，我严格根据学校要求去做。下面我就自己担当搭班教师工作的状况

12、作简要的总结和汇报。现总结如下： 1、开学初，学习、了解搭班教师的工作职责，做到心中有数，明确职责，力争帮助、协作班主任做好本班学生工作。 2、常常与班主任取得联系，了解、反应学生状况，对学生进展有针对性的教育。 3、能履行自己的职责，积极协作好班主任，准时沟通协调，共同搞好班级建立。在向班主任马教师学习的同时，尽我所能，做好帮助工作。比方，学校组织的集体活动，积极主动地与班主任进展沟通，出办法，商议细节，仔细对待班级的每一项活动。今年的“少儿艺术节”和马教师一起商议，共同构思，编排节目，加紧练习，效果很好，受到家长和师生的全都好评，在参加活动的同时更加的了解这个班级，为今后的工作打下好根底。

13、 4、升国旗集会、早操，按时到场，站在班级队伍前面或后面，帮助班主任规划安排学生治理、班级建立、维护好班级秩序。学校进行的各类活动，按时参与，帮助班主任管好班级。 5、保持与家长的联系，做到使家长协作学校，共同把孩子教育好。 6、在班主任请假或因公外出时，全面负责班级的工作，履行班主任职责，治理好班级。 固然，我只不过做了一些本应当做的事而已，而且有时做得还不够到位。因此，无论怎样辛苦，我都会连续努力，多问，多想，多向同事学习，争取进步。我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。以上就是我在本学期的教学工作总结。由于阅历颇浅，很多地方存在缺乏，盼望在将来的日子里，能与各位教师共同参研教学工作，力争取得更好成绩。 【三年级数学期末教学工作总结范文】