《教师基本功—作业与辅导》学习心得.docx

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1、 教师基本功作业与辅导学习心得_教师基本功大赛即兴演讲稿 参与这次全员培训，我获得一些心得体会，作为一位年轻的，在新课程理念的指导下，根本功必需要跟得上新课程理念，下面就简洁的谈谈我在这次全员培训中根本功的心得。 在这次全员培训中，我学习了上课根本功中的兴趣气氛内容呈现学法指导调控评价四个栏目内容的学习，每学习一个模块，都反思新课程理念下我们应当如何做好以上实施以上的四点。 一、兴趣气氛学习心得 在这次培训中，我觉得在新课程理念下，现代的观念已经和时代接轨，他们的学习方式必需发生转变，在课程教学中，教师应当利用一切可以利用的条件，激发的学习兴趣，制造轻松活泼的环境气氛，要培育学生的学习兴趣，物

2、理教师从本学科的特点入手，利用好生活中的物理学问。让学生深刻理解物理课本上的学问，来源于生活，又应用于生活。在上课的中，教师在每学习到一个新的学问点时，教师应当在课前备好一些生活中典型的利用这个学问点能解释的例子。吸引学生的留意力。把学生的留意力从课本回到生活，又从生活走向课本。 对于物理这一学科来说，在上课的过程中，还有许多可以制造兴趣气氛的例子，许多时候可以指导学生利用身边的小物体做试验，提高学生的学习兴趣。如在讨论流体流速和压强的关系只要利用学生身边的两张白纸便可以完成这个试验。学生便在轻松的气氛中把握了物理学问。 二、内容呈现学习心得 在内容学习模块杨教师讲解了五策略一是清楚授课，二敏

3、捷多样呈现教学内容，三引导学生把握重难点，四有效知道课堂练习，五有效选择教学媒体。我觉得这五点是我们教师在上课的过程中把内容呈现给学生的一个很好的学法指导。结合我在上课的过程中的一些体会，我觉得，要把内容很好地呈现给学生，教师应当要对学生有一个很好的了解，了解学生的现有的学问水平，推断出这时学生承受学问的力量，然后才用最近进展区的理论设置课堂问题。从而激发学生的学习欲望。在授课过程中，教师要始终保持思路清楚，再遇到重点难点的讲解时，要引导学生把握重点突破难点。在上课的过程中，对于物理这一学科来说，有效地选择教学媒体对于呈现课程内容给学生，起到事半功倍的效果，特殊是一些生活中的一些事物和器材可以

4、当做课堂教学媒体，通过这些器材可以很好地呈现课堂内容给学生。也表达新课程理念从生活走向物理，从物理走向社会。在教学的过程中还可以利用标准的试验器材和多媒体直观地呈现物理学问在学生的面前，从而很好地利用学生的直观动作思维。 三、学法指导学习心得 在新课程理念下，学法指导已经发生了很大的变化，就像杨教师所说的引导学生不断优化认知构造，指导学生把握学习策略。新课程背景下要求我们教师必需把学生的学习转化为主动学习、合作学习和探究学习为主，教师的角色只是引导的作用。我们在教学的过程中必需构建良好的认知构造。为学生构建良好的认知构造，需利用好良好的认知构造的三个特点。 在教学的过程中，通过课堂上的种种思维

5、问题。熬炼学生主动学习的力量。遇到问题具备能够解决问题的力量。不断地让学生产生自我思维冲突，自我思维反思，自我思维调控，最终形成良好的认知构造。 四、调控评价学习心得 教学不是照搬教案，在上课的过程中，我们的教学会发生许多意想不到的状况，教师要在教学的过程中依据详细的状况，对教学过程进展调控。对学生的学习状况和反应的信息进展合理的评价。用高效的提问评价学生把握学问的状况。 在上课的过程中，事先的教案只能作为我们上课过程的参考。从学生反应信息的状况了解学生的把握学问状况，教师作出课堂的调整。集中精力突破重点难点。在学生把握肯定的状况下，对学生作出合理的评价。以表扬为主。 总之，这次学习让我收获很

6、大，理论上有了更系统更科学的依据，我将在往后的工作中不断加以实践，不断的总结再提高，为教育事业效劳。 陈文 教师教学根本功新修炼学习心得 无意中在网上看到教师教学根本功新修炼学习心得，觉得应当跟大家共享，改了一下错别字，盼望大家能有所收获。 当我读了新修炼这本书后，使我对教师根本功有了更深一层的熟悉。我觉得有许多的想法值得和大家共享。 一、教师的根本力量不能通过短期的训练学习教师根本功新修炼有感心得体会一蹴而就。教师的根本力量可以不断地去在实践中学习磨练。教师的根本技能我认为应当包括教育教学方法，主要指撰写教案、说课、教法与做思想工作的方法;还包括听、说、读、写。听主要是指应当学会倾听，这是一

7、项交际的根本技能，主要指师生间与生生间的相互倾听，我觉得学会倾听，可以提高课堂的有效性;说应当是指一般话水平，并包含课堂表达、讲解，假如教师课堂说出的话学生不明白，那确定会影响课堂教学的有效性;读，我觉得除了读书之外，更重要的应还包括读学生，学生是一本书，动态的书，也是不易读懂的书，教师只有读懂学生这本书，并走进书的内心世界，如此教育才能有的放矢;写，这里的写主要是指三笔，即粉笔字，硬笔字，还有毛笔字，只是电脑的普及，我们的写字技能却在下降，甚至是有些字已经写不出来了。但作为教师必备的根本功，我想我的字还是该好好地练练!我觉得教师的根本技能应当还要包含计算机的操作力量，教师应当会使用计算机，会

8、上网搜寻资料、发收邮件，还要会做教学课件。 二、教学根本功，是教师具有扎实的教育教学功底。 在、说课、观课、议课与教学反思中，也感受很深，熟悉了传统备课存在的问题，传统备课比拟注意把握大纲、钻研教材、了解学生，写作网,教您怎样写范文 形成了备大纲、备教材、备学生、备教具的理念去衡量，传统的备课有着明显的缺陷。其习惯从教师的角度动身，关注的是课而不是学生，注意的是传授而不是互动，过于依靠教案，因此存在不少的问题。例如，重形式而轻实效;重教法轻学法;重课前备课轻课后反思等。有效备课是有效教学理论中派生出来的观点。根据有效备课的理念，课备得好不好，主要得看备课的效益高不高，是不是能促进教师进展有效教

9、学，促进学生的进展。否则，即使教师把课备得再周详，再符合格式，教案书写得再工整，也只能是低效备课。假如只是为了应付检查而照搬教参，抄袭现成教案，就只能称为无效备课了。有效备课首先要给教案松绑，少一点形式主义，少一点官僚主义，给备课治理一个宽松的环境。其次，有效备课主见把备课的主要精力放在了解学生、各种日常写作指导,教您怎样写范文 研读教材，尤其是构思教学设计上，引导教师从一般性备课转变到对教学设计的思路上来，实施有效的一个重要环节和教师自我提高的一个重要途径。 三、教师教学根本功的拓展 今日，我在教师根本功新修炼这本书上，又看到了教师根本功五个字，它长期要求的根本功是：板书、一般话、制作并操作

10、常规教具、选择教法、钻研教材、布置并批改作业、考试命题等。实施新课程对根本功提出了更多的要求：板书(加电子版书)、语言表达(加倾听、沟通)、操作常规教具(加制作使用多媒体课件)、选择教法(加设计学法)、钻研教材(加开发课程资源)、布置并批改作业(加实践性作业、课题学习)等等。我们数学教师增加了新的根本功是：擅长举例、擅长提问、擅长比拟和优化。 本书从更广泛的角度来争论教师的根本功：(1)教学技能根本功：板书板画、教具使用、语言表达、作业设计与批改、教学资源的选择与使用、现代教育技术的把握与运用、试题命制与试卷分析(2)教学设计根本功：文本解读、教材处理、目标设定、起点把握、问题提出、过程设计(

11、3)教学实施根本功：情境创设、环境营造、兴趣激发、学习指导、活动组织、教学调控(4)教学策略选择根本功：讲授、小组合作、发觉(5)教学评价与教学讨论根本功：教学评价根本功：即时评价、鼓励性评价、形成性评价、最全面的写作网站 终结性评价;教学讨论根本功：教学反思、听课评课、课题讨论、筹划组织教研活动如今，电脑特殊兴旺，许多东西网上都有处可查。手写的字已跟不上潮流，也不大受欢送了。曾经我有一位学生的家长跟我说：孩子太累了，写不好字，也没方法。反正将来用的是电脑的确，时代在进步，有些根本功也好像可以消逝在时代的潮流中。 经常在感慨那些名师名家，他们的教学根本功都特别扎实。我以全国闻名特级教师靳家彦的

12、感言作为对我们全部教师的劝戒：教师不是诗人，但要有诗人的气质;教师不是演员，但要有演员的才能;教师不是哲人，但要有哲人的思索;教师不是将军，但要有指挥千军的气概。一笔好字，一口标准的一般话，一腔与学生融为一体的热忱，一颗真挚而和善的心。全部这些，才能后成一位教师的神韵。我们每个人都不肯定能成为特级教师，特级教师的要求我们也不肯定能做到。但只要努力，我们的根本功就会更扎实些。 杨雪华 教学根本功学习心得 350字 今日在网上看到教学根本功学习心得 350字，觉得有用就保藏了，改了一下错别字，看完假如觉得有用请记得保藏。 应深切的熟悉到，在学问经济时代，文化学问已经不是职业之间的最大区分，才是教师

13、立足于社会舞台之上的绝活。教学根本功是教师从事教学工作所必需把握的根本技能，是教师实施优质高效教学实现精彩专业生活的前提和根底。无论何时何地，教师都要注意根本功的修炼。我们应从语音沟通、教具展现、教学实施、学生学习指导、教学评价、课程资源开发、教学讨论等方面进展根本功的积存修炼。写作网,教您怎样写范文 通过学习对我感受最深的是文中的案例局部，其中的案例呈现让我明白，什么样的课才算是好课。从中熟悉到了在授课过程中存在的种种问题。我诚心盼望全部的教师们能够在学习、反思中渐渐理解和运用各项新根本功，并且在深入学习、反复实践、深度反思中将其内化为自己的实践才智，供应最新和免费范文模板参考 便成为精湛的

14、教学水平，借此打造独特的教学风格，成就精彩的专业生活形成自己的教学风格。 教学根本功心得 教师的教学行为需要教师自身的学问与力量的支持，有了丰富的学问储藏与较强的力量，就会产生优秀的教学行为，就是从这一层面，充分表达了教师的根本功。 教师这一特别的行业，需要有特别力量的专业从业人员教师的主动参加，教育这一种区分于其他职业的特别职业，他个人所具备的职业根本素养和力量，则直接影响教育和教学活动的实施效果和进展进程。 教师的来源，绝大多数都来自专业的学习毕业生，在这段学生学习期间，都以学习或把握了肯定的相关根本功，但这些只停留在理论学问层面，步入社会，走进工作一线，却需要不断地在学习，增加自己的根本

15、功实践阅历。 教师教学是一种综合的实践活动，诸如在课堂教学中的语言沟通，教具展现，教学实施，学生学习指导，教学评价，资源开发，以及教学讨论等方面。一堂课的教学可能会用到其中某些根本功，但他们之间却不是孤立地发挥作用，是一个有机的结合，共同作用于教学活动。 根本功在不同的学科中，他的侧重点也会有所不同，假如语言学科的教师在语言沟通根本功有特长，会有助于学科的教学，假如试验或实践学科的教师在学生学习指导根本功方面有较好的艺术处理力量根本功，则会更加有效地实施教学。但学科的教学不单单是本门学科的教学，作为教师也不能只侧重涉及本门学科的根本功的加强学习，一个优秀的教师，在各种根本功的素养力量储藏方面是

16、平衡的，是一种动态的平衡，它会在本门学科的不同内容教学当中，展现自己的不同的优秀的根本功，是一种动态的优秀，整体于与个体的有效结合。 在全部的根本功中，我认为“教学实施根本功”的修炼最直接，最有实效，它直接作用于课堂教学，并且这种根本功的实施，更多地表达了其他根本功展现的一个平台时机，教师在涉及课堂时会用到教具展现根本功，当在引领学生走进教学时，需要语言沟通的根本功作为核心，在建立学习组织活动时，则用到了学生学习根本功，教学课堂活动的每一个环节，都在考验一个教师自身的各项根本功修炼程度的凹凸，一个优秀的教师会用自己的根本功合理，恰当地处理教学活动的每一个环节，会使教学活动的每一个环节纳入到自己

17、所把握的根本功的范围之内。如在课堂导入环节，教师会用他的语言沟通的根本功，展现他的语言技能与技巧，引导学生思维欢乐地进入到课堂教学中，或者利用教具展现根本功，生动好玩地对课堂内容详细化，引起核激发学生的求知欲，这是任何一个教师可以做到的。 根本功的外在表现在课堂教学的各个环节，而教师内在的心智技能则在肯定程度上影响，甚至打算傲慢是在根本功修炼的水平凹凸。 不同的教师，个人素养不一样，表达在根本功方面，就会在某些根本功方面比拟突出，而在某些方面进步缓慢，这之外，学科特点也要求教师必需具备怎样的，哪方面的更加优秀的根本功，因此，教师在根本功的修炼方面需要持续地，不连续的学习和提高。 任何学科内容，

18、学问力量的学习和提高，都需要个仔细的态度，观念的转变，是学习一切的前提，教师根本功的学习，不仅要学习理论学问，更重要的是在实践中阅历与反思，教学活动中最大的特点在于受教育者是多样性，简单性，进展性的。教师的素养力量不能一成不变，要适应学生的进展，就必需与学生多沟通，而这种沟通须在教学中进展，这样才有意义，在这样的实践阅历与反思中，得与失的消失是教师提高的载体，一名优秀的教师，不是他懂得理论学问有多少，而是他知道如何在实践中猎取阅历和反思教训，会总结自己在教学中的得与失，这些都表达在某一个环节的某项根本功，精益求精，从失败中查找答案，使自己的根本功更加的尽善尽美。 教师根本功的修炼不是一朝一夕的

19、事情，它不仅受到个人素养的影响，更重要的是教育这个大环境的锤炼，自己的学习提高，同事的监视促进，都会影响到自己根本功的修炼，如何处理好这些因素的关系，才是个人根本功能否有效快速提高的关键。 教师根本功培训体会 暑假期间，我参与了学校组织的教师根本功培训学习。7月15日至7月17日，历时三天时间，我有很大收获。本次活动，领导高度重视，无论是组织形式还是教师的精彩展现，我认为都是一流的，是最棒的。不难看出我们的教育事业明天会更好。 三天的学习，使我体会到这次培训的几个突出特点： 一、全员参与 纪律严明 根据学校的要求，从领导到教师都参与了本次学习。学习期间，大家特别遵守学习纪律，学的也很仔细。学校

20、建立了签到簿，人人签到，几乎没人迟到早退。而且大家听得很仔细，没人唠嗑，手机根本放到震惊状态，没有任凭出出入入的，我认为这是一次最好的集中学习，也会收到最正确的学习效果的。 二、细心组织 周密部署 本次活动，从培训时间、培训内容、培训形式、人员的选定以及整个培训过程，范校长都做了细心的安排，周密的部署。放假伊始，教师们学习、工作的热忱还在，还没有沉醉在假期完全放松的状态，抓住这个好时机，开展培训学习，必能收到良好效果的；培训内容也全面，从课件制作、课标解读、说课、讲课等均作了安排；从培训的学科看，不仅有语文、数学，还有品生、品社、英语等科目，这些都为教师的专业成长起到良好的促进作用。另外，从全

21、乡教师队伍中，精选出有肯定文化底蕴的、有丰富教学阅历的、对工作布满热忱的、课堂教学优秀的中青年教师上台展现教学根本功，这即是对全体教师起到良好的示范作用，又是对作课教师搭建了一个展现自我的平台，同时对他们心态和语言表达上也是一种熬炼和培育的过程。有点有面，点面结合。这是双丰收。 三、作课教师 出类拔萃 本次作课教师都是业务上的精兵强将，各个学科的楷模。王艳教师的课件制作很专业的，辅导很到位。我听了之后觉得很有帮忙的，也把握了一些制作方法。多媒体在课堂教学中有举足轻重的作用，它的直观性、新奇性、趣味性会大大增加学生的学习兴趣的。运用恰当的课件来帮助教学会给课堂增加亮点，也有利于提高教学质量。我认

22、为有学习的必要。周芳竹教师参与工作不到三年，可以说是教育战线的的一名新兵，可她通过自己的积极努力，加上虚心好学的工作态度，使她在教学工上取得了肯定成绩。她辅导的内容有理有据，深受大家的好评。堪称年轻有为啊！李月平教师的辅导更是无可挑剔。其他几位辅导教师也都是本学科的精英，听了他们的辅导简直就是一种享受。比照之下，已感觉到自己的学识太浅太浅，的确有充电的必要！ 总之，本次培训学习即是为了迎接上级对教师根本功的验收检查做预备，同时，全体教师在业务上也“饱餐”了一顿，这对提高教师的业务力量和水平定会到引起领和促进作用。 关于教师根本功培训心得体会 教师根本功培训心得体会范文 教师根本功培训心得体会

23、教师根本功竞赛心得体会董锦虹教师根本功竞赛已经圆满的完毕了。通过参与这次活动，我的各项根本功都有了很大幅度的提高，整体素养又上了一个新台阶。虽然竞赛的过程是艰辛的，但结果是令人欣慰的。当接到参与根本功竞赛这个通知时，我既兴奋又无措。兴奋的是又有一次呈现自我提升自我的时机。无措的是这次根本功竞赛包括美术、弹唱、舞蹈、讲故事。我的弹唱、讲故事是我的强项，但是美术、舞蹈是弱项。我该如何在短时间内提高这两方面的力量呢？尤其是舞蹈，自己年龄偏大，身体素养又不是很好，经常做几个简洁的动作都会累的气喘吁吁。为了增加自己体质，把舞蹈跳的更敏捷，我每天坚持运动1小时，并自己跟电视学习。仔细揣摩每一个动作。包括表

24、情、眼神。初赛时，我选择的舞动曲目不符合要求，我又更换了一个难度更大的舞蹈“妞妞上学”。这对我来说是一个挑战。如何表现一个6岁儿童舞蹈的乖巧、敏捷呢？我加大动作幅度、使自己表情更加丰富。这样的训练几乎是残酷的。我每次完成一遍这短短的三分钟舞蹈，都会感觉心脏要从嗓子眼里跳出来。在训练的过程中，我想过要放弃。但是我觉得一个成熟的教师不但要在顺境时布满热忱，也要在逆境中不丢失盼望。这样才能更好地磨练自己的意志。通过自己的不懈努力，我最终能很好地完成这个舞蹈，并在决赛中表现得很精彩。在美术这方面中，我平常绘画水平就不是很突出，我怎么能更好突破自我呢？我想了许多绘画方式，也画了许多作品，但自己看了这些画

25、都不满足，正值我踌躇满志的时候，我们的教学王主任帮忙了我，她帮我选择了剪贴画，这样能掩饰自己绘画、涂色力量的薄弱。而且纸贴画颜色艳丽，更富儿童特色。这样，我开头练习，有时练习到遗忘了下班，遗忘了吃饭。通过这次纸贴画练习，使我的绘画水平和审美水平都有了很大的提高，真正做到了突破自己。看着自己的作品，觉得很满足，也觉得我的辛苦没有白费。在竞赛完毕后，全部的选手的美术作品都参展在墙上，我看到了其他教师的不同形式的美术作品，让我大开眼界，她们能充分利用各种废旧物品如树皮、环保袋、泡沫垫等，形式极为新奇，使我感到我与他们的差距还很大。让我更加知道我要不断地提高自己的专业水平，不断创新，要向更高层次、更高

26、境地迈进。这次竞赛虽然完毕了，但我的热忱依旧存在，我要把我的专业水平用到实际教学中，不断提高自己的同时也要提高幼儿的鉴赏水平，使我和孩子们共同进步。教师根本功培训心得体会 教师根本功培训心得体会（一） 为了提高我们的教学思想和业务水平，学校组织了此次根本功框架培训。这次培训不仅我的教学水平得到了提高，教育观念也得到了洗礼，教育科学理论学习得到了升华，对于师德的理解有了新感悟。 1 思想熟悉得到了提高 作为一名从教二十多年的老教师，本次根本功培训使我更加明确了，新课程对教师的要求。强调教师必需具有高尚师德，转变教育思想、教育教学观念、教学理念。使自己成为具有专业化水平和专业力量的教师。 2 更好

27、的利用教学资源 想给学生一滴水，教师就必需具备一桶水。这几天关于课件制作和教学资源利用的课程，让我受益匪浅。现代化的教学工具，更加直观的教学形式，都使我们的课堂更加生动，学生的学习生活更加丰富多彩。学校为我们供应了这样完善的环境，我们教师更应当充分的了解和使用这些资源，丰富我们的课堂。才能胜任教育这项工作。教学应当面对全体学生，遵循因材施教的原则，关注学生学习的整体状态和个体差异，重视教学方法的多样性和运用的敏捷性，在教学中应当表达学生的主体地位，营造积极互动的教学气氛，把学法指导寓于教学之中，为学生自主学习、体验学习、合作学习与探究学习供应充分的空间，激发学生的学习兴趣。通过教学手段、方法的

28、合理选择和教学资源的合理利用提高教学效率。 3 拓展自身视野 想提高教学水平，必需拓展自身视野。本次培训，让我更加熟悉到了自身的缺乏，我将更加积极的去学习和提高。这次培训，对于我来说是一次难忘的充电时机。学校给我们供应了这个再学习、再提高的时机，让我们能聚拢在一起相互沟通，共同学习，取长补短，共同提高。我们不仅学到了丰富的学问，更进一步提高了业务素养。我们坚信通过领导和教师帮忙，以及自身的勤奋努力，信任我们会成为新世纪根底教育战线上的精兵强将。 通过此次的学习，不仅告知我作为教师如何作好自己的“教“,更使我懂得怎样才能引导学生更好的学，扮好课堂组织者的角色。通过学习我对教师的根本功有了一个较为

29、全面而深入地理解，从备课、上课、作业确实定、学生的辅导、评价等需要教师科学的设计，才能使教育教学到达最优化。根本功的修炼不是多余的，而是非常必要的，势在必行的。只有修炼好根本功，才能很好的使用，指导自己的教学，才会取得良好的教育教学效果。 教师根本功培训心得体会（二） 暑假期间，我参与了学校组织的教师根本功培训学习。7月15日至7月17日，历时三天时间，我有很大收获。本次活动，领导高度重视，无论是组织形式还是教师的精彩展现，我认为都是一流的，是最棒的。不难看出我们的教育事业明天会更好。 三天的学习，使我体会到这次培训的几个突出特点： 一、全员参与 纪律严明 根据学校的要求，从领导到教师都参与了

30、本次学习。学习期间，大家特别遵守学习纪律，学的也很仔细。学校建立了签到簿，人人签到，几乎没人迟到早退。而且大家听得很仔细，没人唠嗑，手机根本放到震惊状态，没有任凭出出入入的，我认为这是一次最好的集中学习，也会收到最正确的学习效果的。 二、细心组织 周密部署 本次活动，从培训时间、培训内容、培训形式、人员的选定以及整个培训过程，范校长都做了细心的安排，周密的部署。放假伊始，教师们学习、工作的热忱还在，还没有沉醉在假期完全放松的状态，抓住这个好时机，开展培训学习，必能收到良好效果的；培训内容也全面，从课件制作、课标解读、说课、讲课等均作了安排；从培训的学科看，不仅有语文、数学，还有品生、品社、英语

31、等科目，这些都为教师的专业成长起到良好的促进作用。另外，从全乡教师队伍中，精选出有肯定文化底蕴的、有丰富教学阅历的、对工作布满热忱的、课堂教学优秀的中青年教师上台展现教学根本功，这即是对全体教师起到良好的示范作用，又是对作课教师搭建了一个展现自我的平台，同时对他们心态和语言表达上也是一种熬炼和培育的过程。有点有面，点面结合。这是双丰收。 三、作课教师 出类拔萃 本次作课教师都是业务上的精兵强将，各个学科的楷模。王艳教师的课件制作很专业的，辅导很到位。我听了之后觉得很有帮忙的，也把握了一些制作方法。多媒体在课堂教学中有举足轻重的作用，它的直观性、新奇性、趣味性会大大增加学生的学习兴趣的。运用恰当

32、的课件来帮助教学会给课堂增加亮点，也有利于提高教学质量。我认为有学习的必要。周芳竹教师参与工作不到三年，可以说是教育战线的的一名新兵，可她通过自己的积极努力，加上虚心好学的工作态度，使她在教学工上取得了肯定成绩。她辅导的内容有理有据，深受大家的好评。堪称年轻有为啊！李月平教师的辅导更是无可挑剔。其他几位辅导教师也都是本学科的精英，听了他们的辅导简直就是一种享受。比照之下，已感觉到自己的学识太浅太浅，的确有充电的必要！ 总之，本次培训学习即是为了迎接上级对教师根本功的验收检查做预备，同时，全体教师在业务上也“饱餐“了一顿，这对提高教师的业务力量和水平定会到引起领和促进作用。 教师根本功培训心得体

33、会（三） 为了提高我们的教学思想和水平，学校组织了此次根本功培训。带着累累的硕果，回首培训历程的脚印，不仅我的教学水平得到了提高，教育观念也得到了洗礼，教育科学理论学习得到了升华，对于师德的理解有了新感悟。 一、思想熟悉得到了提高 作为从教20余年的老教师，本次根本功培训使我更加明确了，新课程对教师的要求。强调教师必需具有高尚师德，转变教育思想、教育教学观念、教学理念。使自己成为具有专业化水平和专业力量的教师 二、更好的利用教学资源 想给学生一滴水，教师就必需具备一桶水。这几天关于课件制作和教学资源利用的课程，让我受益匪浅。现代化的教学工具，更加直观的教学形式，都使我们的课堂更加生动，学生的学

34、习生活更加丰富多彩。学校为我们供应了这样完善的环境，我们教师更应当充分的了解和使用这些资源，丰富我们的课堂。才能胜任教育这项工作。 三、拓展自身视野 要想提高教学水平，必需拓展自身视野。本次培训，让我更加熟悉到了自身的缺乏，我将更加积极的去学习和提高。 这次培训，对于我来说是一次难忘的充电时机。学校给我们供应了这个再学习、再提高的时机，让我们能聚拢在一起相互沟通，共同学习，取长补短，共同提高。我们不仅学到了丰富的学问，更进一步提高了业务素养。我们坚信通过领导和教师帮忙，以及自身的勤奋努力，信任我们会成为新世纪根底教育战线上的精兵强将。更加致力于自己钟爱的教育事业中，更加投身于教学工作中。 参与

35、教师根本功比武活动心得参与教师根本功比武活动心得王明丽带着一份期盼，怀着一种追求， 5月13日、14日，在进修校曲鑫教师及我校宋敏主任的带着下，我有幸参与了由市教育局主办的“齐齐哈尔市小学语文教师教学根本功比武”的活动。本次大赛，分为“粉笔字比武”“课堂教学比武”和“教学技能比武”三项内容。可以说，本次是我从教以来第一次参与这样大型的、全方面的考核教师素养的竞赛活动，因此心里的那份压力可想而知。所以在竞赛前，我每天都在专心地练习：平常课堂的教学更多了一份投入，课上的板书更加工整了很多，而教学技能简笔画和书法，虽然从师范学校毕业后，早已经不再练习了，可由于参与了这次竞赛，我必需要靠自己的努力刻苦

36、练习。所以我好像又重新找回了上学时代的感觉，每天下班后都要练习上一阵，真的可以算得上是“临阵磨枪”了。时间的转盘飞速地旋转着，一晃，竞赛的日子已经在眼前。5月13日，我们来到了竞赛地点依安四小，经过一系列的赛前预备，自己感觉真像要上战场一般。此时，全市各县区的“教育精英”都聚拢在这里，看着每位教师那神彩飞扬的状态，我也暗暗下定了决心，肯定要尽自己最大的努力，完成好每一个竞赛环节。5月14日一早，我们便开头了一系列的竞赛任务。首先是“粉笔字比武”，进入了竞赛的教室，看着十多位评委及领导，虽然外表上看着非常镇静，但心里那份紧急真是无法表达。经过一番仔细地书写，我顺当地过了这关。紧接着就是其次个环节

37、的竞赛课堂教学。由于大赛的要求，竞赛教师只能在课前非常钟与学生接触，所以我倍加珍惜这来之不易的课前非常钟。先与学生，接着让学生练习读读课文，最终对每一个孩子大大地鼓舞了一番，时间就到了。开头上课了，由于有了第一环节的“磨练”，此刻，面对着台下的评委，我心里已经不再那么紧急了。所以专心地与学生共同共享了这“难熬”的40分钟。最终我们又进展了“专业技能”的展现，究竟这是最终一关，我竭尽全力地画着，写着，最终，在十多位评委的端详下，完毕了整场的比武活动。在本次比武活动中，作为一名参赛选手，真的是受益匪浅。由于自从参与了工作，始终认为只要上好每一节课，教育好每一名学生就可以了。但现在才真正地熟悉到，要

38、想做一名优秀的教师，不仅仅是教好一节课的问题，我们更要全方面的进展自己，提高自身的各项素养。当看到各位教师的才艺展现后，我深深地感受到：才艺真是一位教师综合力量的展现，是兴趣爱好的表达。我们的教育理念是要培育出全面进展的综合型的人才，而我们自己却“先天缺乏，后天不补” 又怎么能够为人师表呢？又怎么理直气壮的对学生评头论足呢？看到台上的教师或尽情高歌，或书画展现，真让人佩服不已，同时也让我自觉惭愧，一个教师不易做，一个语文教师很不易做，一个优秀的语文教师更不简单做！在经受了这次教学比武活动后，我真实地感受到了在大赛给自己带来巨大的精神压力的同时，也正是磨练我们意志、提升自己的最好契机。“宝剑锋从

39、磨砺出，梅花香自苦寒来”，是一座莽莽的高山，是一片无边的海洋，无论是教育学生还是进展自身，语文教师都要在一生中树立这样一个信念，那就是不断地学习、熬炼、提升，才能弥补自己的种种缺乏，才能拥有更丰厚的学问和才能！才能让自己在教育这个舞台上，拥有一片更绚烂的天空。优秀范文：教师根本功培训体会 小编最近发表了一篇名为优秀范文：教师根本功培训体会的范文，好的范文应当跟大家共享，看完假如觉得有帮忙请记得（CTRL+D）保藏本页。 暑假期间，我参与了学校组织的根本功。7月15日至7月17日，历时三天时间，我有很大收获。活动，领导高度重视，无论是组织形式还是教师的精彩展现，我认为都是一流的，是最棒的。不难看

40、出我们的教育事业明天会更好。 三天的学习，使我体会到这次培训的几个突出特点： 一、全员参与 纪律严明 根据学校的要求，从领导到教师都参与了本次学习。学习期间，大家特别遵守学习纪律，学的也很仔细。学校建立了签到簿，人人签到，几乎没人迟到早退。而且大家听得很仔细，没人唠嗑，手机根本放到震惊状态，没有任凭出出入入的，我认为这是一次最好的集中学习，也会收到最正确的学习效果的。 二、细心组织 周密部署 本次活动，从培训时间、培训内容、培训形式、人员的选定以及整个培训过程，范校长都做了细心的安排，周密的部署。放假伊始，教师们学习、工作的热忱还在，还没有沉醉在假期完全放松的状态，抓住这个好时机，开展培训学习

41、，必能收到良好效果的；培训内容也全面，从课件制作、课标解读、说课、讲课等均作了安排；从培训的学科看，不仅有语文、数学，还有品生、品社、英语等科目，这些都为教师的专业成长起到良好的促进作用。另外，从全乡教师队伍中，精选出有肯定文化底蕴的、有丰富教学阅历的、对工作布满热忱的、课堂教学优秀的中青年教师上台展现教学根本功，这即是对全体教师起到良好的示范作用，又是对作课教师搭建了一个展现自我的平台，同时对他们心态和语言表达上也是一种熬炼和培育的过程。有点有面，点面结合。这是双丰收。 三、作课教师出类拔萃 本次作课教师都是业务上的精兵强将，各个学科的楷模。王艳教师的课件制作很专业的，很到位。我听了之后觉得

42、很有帮忙的，也把握了一些制作方法。多媒体在课堂教学中有举足轻重的作用，它的直观性、新奇性、趣味性会大大增加学生的学习兴趣的。运用恰当的课件来帮助教学会给课堂增加亮点，也有利于提高教学质量。我认为有学习的必要。周芳竹教师参与工作不到三年，可以说是教育战线的的一名新兵，可她通过自己的积极努力，加上虚心好学的工作态度，使她在教学工上取得了肯定成绩。她辅导的内容有理有据，深受大家的好评。堪称年轻有为啊！李月平教师的辅导更是无可挑剔。其他几位辅导教师也都是本学科的精英，听了他们的辅导简直就是一种享受。比照之下，已感觉到自己的学识太浅太浅，的确有充电的必要！ 总之，本次培训学习即是为了迎接上级对教师根本功的验收检查做预备，同时，全体教师在业务上也“饱餐”了一顿，这对提高教师的业务力量和水平定会到引起领和促进作用。 关于教师根本功培训心得体会 教师根本功培训心得体会范文 教师根本功培训心得体会