七年级政治教师工作计划个人表格.docx

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1、 七年级政治教师工作计划个人表格_七年级上册政治教学工作总结 订规划必需胸有全局，妥当安排，哪些先干，哪些后干，应合理安排。而在实施当中，又有轻重缓急之分，哪是重点，哪是一般，也应当明确。在时间安排上，要有总的时限，又要有每个阶段的时间要求，以及人力、物力的安排。这样，使有关单位和人员知道在肯定的时间内，肯定的条件下，把工作做到什么程度，以便争取主动，有条不紊地协调进展。以下是小编为大家预备的七年级下学期政治教学个人工作规划，供您借鉴。 【篇一】 一、指导思想 依据学校的教学工作规划要求，深入钻研高效课堂，精确把握课程学问体系，仔细探究高效课堂的教学模式和教学方法，从根本上转变教学观念，突出教

2、会学生“学会做人、学会做事、学会合作、学会学习”的育人要求，引导学生确立“敬重、关爱、责任”的最根本的价值观，全面完成教育教学任务。 二、教学目标 1、引导学生确立“敬重、关爱、责任”的根本的价值观目标，用学生乐于承受的形式，教育他们要正确熟悉自我，学会与人交往，追求高雅情趣、品尝美妙人生，对自己的行为负责，能明辨是非，知法、守法、护法、撑起法律的爱护伞。同时知道人在人格和法律地位上是公平的，不以家境、身体、智能等方面的差异而自傲或自卑。 2、体会和谐的共同生活需要相互敬重、宽容，懂得爱惜环境、遵守公共秩序表达着对他人的敬重，敬重不同的文化与习俗。 3、知道礼貌是文明交往的必要前提，把握根本的

3、交往礼仪与技巧，养成文明礼貌的行为习惯。 4.教学生把握“自主学习，合作学习，探究学习”的学习方法。使全体学生树立起明确的学习目标，养成良好的学习习惯，调动起学生学习思想品德课的积极性。 三、教材分析 湘教版七年级上册思想品德教材共包括五个单元十五节内容。其中第一单元走进中学旨在引导学生在了解、正视自我身心进展问题的根底上，积极主动地呈现自我、提升自我，做安康活泼、乐观向上、积极进取的中学生;其次单元在成长的道路上旨在帮忙中学生正确熟悉挫折和逆境，熬炼学生顽强的意志品质，提高化解冲突、应对挫折的力量，引导中学生养成积极向上的精神品质;第三单元相处之道意在使学生通过了解、体验与自己生活中最切近的

4、人的交往，来理解、领悟与人相处的道理，学习、把握在不断拓展的生活中与人交往的艺术;第四单元树立团队精神意在鼓舞中学生在积极参加竞争的同时，体验团队生活，关注集体进展，理解合理竞争，培育团队精神;第五单元走进法律立足于让学生通过对法律的学习，树立肯定的法律意识，强化法制观念，强调法律的运用。 四、学情分析 本学期因工作需要，我担当七年级2个班的思想品德课，但由于自己对学生不是很了解，加之本届学生的素养差，师生互不了解，要想进一步提高教学质量，有肯定难度。因此，本学期工作的首要任务，是尽快在短时间内，摸清学生的根底，改良教学方法，提高学生学习的积极性;然后有的放矢地进展教学。 五、教学措施 1、加

5、强学习，提高熟悉，转变观念，彻底改革课堂教学方法，课堂教学要坚持让“人人参加，个个展现、体验胜利、享受欢乐”的原则，教给学生学习方法，提高学生的学习力量。 2、积极参与教研活动，虚心向教学有方、教学成绩突出的教师学习，本学期坚持听课不少于15节。 3、依据学校的要求，仔细备课，做到备学问、备方法、备情感。上课，要仔细落实“人人参加、个个展现、体验胜利、享受欢乐”的课堂主题。课后，要准时写好教学反思;课后有辅导，要做到“抓两头、促中间”，不搞一刀切。 4、积极参与教师培训活动，仔细学习并把握先进的教育教学技术，充分利用信息技术、信息资源为教学效劳。 【篇二】 一、指导思想 坚持以实施全面素养教育

6、为方向,充分发挥思想品德课的教育功能,围绕“走进中学”、感受中学生活、促进学生对中学生活的理解与适应作为根本生活主题，培育学生积极安康的自我,仔细完成学校工作任务,努力提高教学水平和质量。 二、教材分析 课程标准明确规定：“本课程是为初中学生思想品德安康进展奠定根底的一门综合性必修课程。”据此，教材改革力求彻底转变以“学科为中心”的课程观，教材的构架以学生成长的生活规律为主线。所以本学期的教学主要任务则是帮忙学生适应新的学习生活。通过主题活动，涵盖、整合并完成课程标准中规定的关于道德、心理安康、法律等不同领域的内容。 第一单元：笑迎新生活。本单元包括“珍惜新起点”“把握学习新节奏”两课内容。本

7、单元主要落实以下几条课程标准的要求。(1)积极与同学、朋友交往，养成热忱、开朗的性格。(2)养成团结合作、乐于助人的品质。(3)1正确熟悉个人与集体的关系，体会“团结就是力气”，能够自觉维护集体的荣誉和利益。(4)形成良好的学习习惯。(5)了解教师工作的特点，积极与教师进展有效的沟通。(6)正确对待学习压力，培育正确的学习观念。 其次单元：熟悉新自我。本单元包括“珍爱生命”“欢快的青春节拍”“自我新期盼”三课内容和一个“熟悉新自我”的主题探究。本单元主要落实以下几条课程标准的要求。(1)知道人类是自然界的一局部，熟悉自己生命的独特性，体会生命的珍贵。(2)知道应当从日常的点滴做起实现人生的意义

8、，体会生命的价值。(3)懂得爱惜公共环境和设施。(4)悦纳自己的生理变化，促进生理与心理的协调进展。(5)知道青春期心理卫生常识，学会克制青春期的苦恼，调控好自己的心理活动。(6)了解自我评价的重要性，客观地熟悉、评价自己的优缺点，形成比拟清楚的自我整体形象。 第三单元：过富有情趣的生活。本单元包括“做心情的仆人”“品尝生活”两课内容和“展现我们布满欢乐和情趣的生活”的主题探究。本单元主要落实以下几条课程标准的要求。(1)理解心情的多样性，学会调整和掌握自己的心情，保持乐观心态。(2)正确对待学习压力， 克制考试焦虑，培育正确的学习观念。(3)关怀和敬重他人，体会“己所不欲，勿施于人”的道理，

9、学会换位思索，能够与人为善。(4)陶冶情操，形成良好的学习、劳动习惯和生活态度。(5)正确熟悉从众心理和奇怪心，进展独立思索和自我掌握力量，养成良好行为习惯。 第四单元：过安康、安全的生活。本单元包括第八课“学会拒绝”、第九课“爱护自我”两课内容和“共筑自我防护的堤防”的主题探究。本单元主要落实以下几条课程标准的要求。 (1)能够辨别是非善恶，学会在比拟简单的社会生活中做出正确选择。(2)自觉抵抗“黄、赌、毒”和“*”邪教等不良诱惑。(3)正确熟悉从众心理和奇怪心，进展独立思索和自我掌握力量，杜绝不良嗜好，养成良好行为习惯。(4)学习在特定情景下自我爱护的方法。 三、教学措施 1、不断学习，提

10、升自我，超越自我，丰富自身学问，与时俱进，以适应思想品德的教学。 2、依据学生的实际状况创设与之适应的教学方案，备好每一节课。 3、多样化教学，强调学生的主动积极参加，更多地进展争论、分析、探究活动和主题班会等形式的教学，提高学生的学习兴趣，到达肯定的效果。 4、教学中多举与学生生活贴近的实例，鼓舞和引导学生从自身学习生活中发觉问题，分析问题，解决问题，注意学生力量的培育。 5、上课过程中通过日常生活中的例子引导学生更好地把握该课内容。鼓舞学生大胆发言，结合自身实际发表观点。 6、结合课文内容布置相应的练习、作业并要求学生按时完成，独立完成。 【篇三】 一、指导思想： 根据学校的教学工作规划要

11、求，仔细学习新课程标准，适应教学改革形势进展要求，努力探究新课程标准的教学模式和教学方法，从根本上转变教学观念，积极推动教研教改，优化课堂教学，凸显“以教师为主导，以学生为主体”的作用，努力培育学生讨论性学习的精神，注意提高学生的力量，全面落实培优转差方案，切实把教学质量提高。 二、学生状况分析： 本学期任教七年级四个班思想品德课。从上学期的教学和期末考试的状况看，学生学习思想品德课的积极性还算比拟高，但由于第一次接触开卷考试，力量显得有较大差距，对开卷考试的适应性也比拟差。因此，本学期在抓好各项教学常规工作的根底上，应加强力量素养教学，努力提高学生运用所学学问分析问题、解决问题的力量，真正把

12、教学工作落到实处。 三、教材分析： 课程标准明确规定：“本课程是为初中学生思想品德安康进展奠定根底的一门综合性必修课程。”据此，教材改革力求彻底转变以“学科为中心”的课程观，教材的构架以学生成长的生活规律为主线，以相关学科学问为背景和支撑，统整了课程标准规定和要求的心理、道德、法律、国情等几方面的内容以培育学生学会生活、成长所需的思想道德素养和一些根本技能，进展学生自我治理、自我教育的力量。依据本套教材编写设计的思路，七年级学生面临的主要问题是走向新的学习生活，适应新的学习环境，因此，我们确定了七年级的教育主题是珍惜生活，做生活的仆人，它的核心概念是关爱、自尊、自强。本学期的教学主要任务则是帮

13、忙学生适应新的学习生活。通过这个主题，涵盖、整合并完成课程标准中规定的关于道德、心理安康、法律等不同领域的内容。详细说来，详细说来，本册教材共分四个单元，即第一单元“笑迎新生活”、其次单元“熟悉新自我”、第三单元“过富有情趣的生活”、第四单元“过安康、安全的生活”。 第一单元：笑迎新生活。本单元包括“珍惜新起点”“把握学习新节奏”两课内容和一个“我们的班徽，我们的座右铭”的主题探究。 1.主要内容。第一课珍惜新起点，从初中生面临的新的学习生活开头，谈到新的同学关系，谈到如何创立新的集体。从被动的适应到主动的创立，这是从面上落实七年级的教育主题。其次课把握学习新节奏，是从点上落实七年级的教育主题

14、适应问题。这一课主要围围着学习问题，设立了“学习新天地”和“享受学习”两框内容。第一框“学习新天地”，从学习的新特点谈起，谈到如何治理自己的学习，怎样实行更高效的学习方式来适应初中阶段的学习。其次框“享受学习”，从学习中有苦也有乐谈起，谈到如何从学习学问、探究世界的微妙中，享受学习的欢乐。 2.根本要求。本单元主要落实以下几条课程标准的要求。(1)积极与同学、朋友交往，养成热忱、开朗的性格。(2)养成团结合作、乐于助人的品质。(3)正确熟悉个人与集体的关系，体会“团结就是力气”，能够自觉维护集体的荣誉和利益。(4)形成良好的学习习惯。(5)正确对待学习压力，培育正确的学习观念。 其次单元：熟悉

15、新自我。本单元包括“珍爱生命”“欢快的青春节拍”“自我新期盼”三课内容和一个“熟悉新自我”的主题探究。 1.主要内容。第三课珍爱生命，从丰富多彩的生命现象谈起，谈到生命需要相互关爱，人的生命具有独特性，再谈到如何珍爱我们的生命、如何敬重生命、如何延长生命的价值。第四课欢快的青春节拍，从青春静静来、青春期的生理变化说到如何消退青春期的苦恼和困惑，谈到如何解读青春，怎样理解青春的意义，怎样保持青春的心态。第五课自我新期盼，包括三框内容。第一框“日新又新我常新”，设立了两个方面的内容：要用全面的、进展的眼光对待自己;熟悉自我的途径有：自我观看，通过他人了解自己，通过他人的态度与评价了解自己，通过集体

16、了解自己，通过自我检查来反省自己。其次框“发觉自己的潜能”，从如何熟悉自我的潜能，谈到如何开掘自己的潜能。第三框“自我新形象”，从心中设定的抱负形象入手，谈到初中生对自我的新期盼，最终谈到对将来的展望。“畅言青春新自我”的主题探究，在于引导学生呈现青春的活力，追求有意义和有价值的人生。 2.根本要求。本单元主要落实以下几条课程标准的要求。(1)知道人类是自然界的一局部，熟悉自己生命的独特性，体会生命的珍贵。(2)知道应当从日常的点滴做起实现人生的意义，体会生命的价值。(3)懂得爱惜公共环境和设施。(4)悦纳自己的生理变化，促进生理与心理的协调进展。(5)知道青春期心理卫生常识，学会克制青春期的

17、苦恼，调控好自己的心理活动。(6)了解自我评价的重要性，客观地熟悉、评价自己的优缺点，形成比拟清楚的自我整体形象。 第三单元：过富有情趣的生活。本单元包括“做心情的仆人”“品尝生活”两课内容和“展现我们布满欢乐和情趣的生活”的主题探究。1.主要内容。第六课做心情的仆人包含两框内容：丰富多样的心情和学会调控心情。第一框“丰富多样的心情”中，第一目“心情万花筒”从个人丰富多样的心情感受说起，谈到心情的喜、怒、哀、惧四种根本类型，谈到心情与情境的关系，丰富多样的心情构成了人们多姿多彩的生活。其次目“心情与生活”，主要是说心情对人会产生不同的作用，包括积极作用和消极作用。其次框“学会调控心情”，其中“

18、心情是可以调适的”，谈到心情与个人的态度是严密相连的，因而转变态度就可以转变心情。“排解不良心情”中，由青少年的心情特点谈起，谈到调整心情的一些详细方法。“喜怒哀乐，不忘关怀他人”,侧重于从道德教育的角度,教育学生表达心情必需考虑他人感受，指导学生学会在适宜的场合、用适当的方式表达自己的心情。第七课品尝生活。第一框“情趣与兴趣”，从情趣源于兴趣入手，谈到什么是情趣，情趣有雅俗之分。在第一框的根底上，其次框主要涉及如何“寻找高雅生活”，其中保持乐观、幽默的生活态度，正确对待奇怪心，不盲目从众，丰富文化生活，这些都是寻找高雅生活的不同途径和要求。最终，课文还写到如何提升情趣，陶冶情操。在“展现我们

19、布满欢乐和情趣的生活”的主题探究中，教材指出欢乐而富有情趣的生活，是人们的憧憬和追求。指导学生追求这样的生活，充分展现他们每个人安康、积极、向上的生活，有利于学生养成自信、乐观的心态。通过这种主题探究活动，让学生带着问题与设计绽开对本单元内容的学习，可以充分调动学生的思维，发挥学生的主观能动性，引导学生逐步培育起自主学习的习惯，提高学生的思想道德素养。 2.根本要求。本单元主要落实以下几条课程标准的要求。 (1)理解心情的多样性，学会调整和掌握自己的心情，保持乐观心态。(2)正确对待学习压力，克制考试焦虑，培育正确的学习观念。(3)关怀和敬重他人，体会“己所不欲，勿施于人”的道理，学会换位思索

20、，能够与人为善。(4)陶冶情操，形成良好的学习、劳动习惯和生活态度。(5)正确熟悉从众心理和奇怪心，进展独立思索和自我掌握力量，养成良好行为习惯。 第四单元：过安康、安全的生活。本单元包括第八课“学会拒绝”、第九课“爱护自我”两课内容和“共筑自我防护的堤防”的主题探究。1.主要内容。第八课学会拒绝，包括两框内容：“身边的诱惑”和“学会拒绝不良诱惑”。教材将“身边的诱惑”归纳为领奖台的诱惑、金钱的诱惑、嬉戏机的诱惑、黄赌毒与邪教的诱惑。“学会拒绝不良诱惑”中介绍了通过联想后果抵抗诱惑、主动请人帮忙自己拒绝不良诱惑、避开诱因法、婉言谢绝、专时专用等方法。第九课爱护自我，从“身边的侵害与爱护”谈起，

21、青少年可能面临家庭、社会等各方面的侵害，因而要学会自我爱护。在“防范侵害，爱护自己”一框中，教材提出了学生应提高警觉、学会用法律和才智来爱护自己。“共筑自我防护的堤防”的主题探究，是一个总结学问与实践操作训练有机结合、对学生具有现实指导意义的活动。通过此活动，可以增加学生的辨别力量和自护力量，培育中学生的合作精神和责任意识。在进展探究活动的过程中，应留意指导学生结合实际，以使活动结果真正发挥作用。 2.根本要求。本单元主要落实以下几条课程标准的要求。 (1)能够辨别是非善恶，学会在比拟简单的社会生活中做出正确选择。(2)自觉抵抗“黄、赌、毒”和“*”邪教等不良诱惑。(3)正确熟悉从众心理和奇怪

22、心，进展独立思索和自我掌握力量，杜绝不良嗜好，养成良好行为习惯。 (4)学习在特定情景下自我爱护的方法。 四、教学措施： (一)、做好教学常规工作 1、不断学习，提升自我，超越自我，丰富自身学问，与时俱进，以适应思想品德的教学。2、依据学生的实际状况创设与之适应的教学方案，备好每一节课。3、多样化教学，强调学生的主动积极参加，更多地进展争论、分析、探究活动和主题班会等形式的教学，提高学生的学习兴趣，到达肯定的效果。4、教学中多举与学生生活贴近的实例，鼓舞和引导学生从自身学习生活中发觉问题，分析问题，解决问题，注意学生力量的培育。5、上课过程中通过日常生活中的例子引导学生更好地把握该课内容。鼓舞

23、学生大胆发言，结合自身实际发表观点。6、结合课文内容布置相应的练习、作业并要求学生按时完成，独立完成。 五、教学进度： 时间内容 第一周第一课第一二框题 其次周其次课第一二框题 第三周第三课第一、二框题 第四周第三课第三框 第五周月考复习 第六周第一次月考 第七周月考反应第四课第一框题 第八周第四课其次三框题 第九周第五课第一、二框题 第十周第五课第三框题中考复习 第十一周期中考试 第十二周期中考试反应 第十三周第六课第一框题 第十四周第六课其次框题 第十五周第七课第一框题 第十六周其次框题 第十七周第八课第一、二框题 第十八周第九课第一、二框题 第十九周复习迎考 其次十周期末考试 人教版七年

24、级下册政治教学规划 2023人教版七年级政治 学习是一个潜移默化、厚积薄发的过程，新学期，来看看政治教学规划是怎样的吧！下面是小编收集整理的人教版七年级下册政治教学规划，欢送阅读。 人教版七年级下册政治教学规划篇一 一、学情分析： 本期担当初一2个班的政治。初一学生通过一学期的学习，对政治思想课有了初步的熟悉，对思想政治内容也不在生疏，但是初一学生在理解上有肯定的难度，承受起来有困难，虽然内容也接近中学生的生活，就发生在我们的身边，但无法与我们的生活相联系不能很好的运用到生活中.但学生学习的热忱高。 二、教材分析： 初一思想政治(下)主要培育学生良好的行为习惯和安康品德，内容就在我们的生活中，

25、让学生感到心理安康的重要性，如何去熟悉的性格，做一个意志顽强的中学生，怎样对待友情，增加自己的交际力量等，教材里面的内容就是我们生活.这是初一思想政治课教学的优势。 本册重难点： 第一章做自尊自信的人 重点：敬重他人是我的需要。 难点：怎样做个自信的人。 其次章做独立自强的人 重点：自己的事要自己干。 难点：做个自强的人需要哪些因素。 第三章做意志顽强的人 重点：怎样面对挫折。 难点：让我们做个顽强的人。 第四章做知法守法用法的人 重点：法律的概念 难点：怎样用法律爱护我们。 三、教学目的和要求： 1、理论学问联系生产实际、自然和社会现象的实际，学生的生活实际，使学生学以致用。激发学生学习的兴

26、趣。培育学生的科学态度和科学的学习方法，培育学生的力量和创新精神，使学生会初步运用学问解释或解决一些简洁的问题。 2、重视根底学问和根本技能，留意启发学生的智力，培育学生的力量。使学生学习一些根本概念和根本原理，学习一些根底学问，学习一些根本技能，了解学问在实际中的应用。 3、培育学生的科技意识、资源意识、环保意识等现代意识，对学生进展安全教育和爱国主义教育。 四、详细措施： 1、重视根本概念的教学 在教学中要尽可能做到通俗易懂，通过对现象和事实的分析、比拟、抽象、概括，使学生形成概念，并留意引导学生在学习，生活和劳动中应用学过的概念，以便不断加深对概念的理解和提高运用学问的力量。 2、加强政

27、治用语的教学 这样，既有利于学生记忆，又有利于加深他们对政治用语涵义的理解。还应留意对政治用语进展分散教学，通过生动好玩的学习活动和有规划的练习，使学生逐步把握这些学习政治的重要工具。 3、加强实践教学 政治是一门以实践为根底的学科。实践教学可以激发学生学习政治的兴趣，帮忙学生形成概念，获得学问和技能，培育观看和实践力量，还有助于培育实事求是、严厉仔细的科学态度和科学的学习方法。因此，加强实践教学是提高政治教学质量的重要一环。在教学中，要坚决防止只重讲授、轻视实践的偏向。 4、积极开展课外活动。 课外活动的内容和方式应当敏捷多样。在活动内容方面可包括联系社会，联系生活、结合科技进展和社会进展史

28、，培育他们的创新精神。 五、教研教改措施 1、以先学后教，当堂训练的模式的教学 2、加强学生的实际操作力量培育，并要学生养成对所做工作进展评估德的好习惯，重视在探究操作过程中的沟通与合作。 3、保证学生的学习兴趣，并探究因人而异的教学方法。 4.、加强自身修养，提高教学水平，扩大自己的学识范围，吸取他人教学之长，全期力争听课到达节以上来丰富自己的教学阅历。 5、充分利用教材中的德育因素，加强对学生的政治思想教育。 六、优生和潜能生的辅导安排 1、引导鼓舞学生成立课外学习小组，培育合作精神。 2、实行分层目标教学，依据教学内容对不同层次的学生进展分层教学。 3、对学困生多鼓舞，少批判，多谈心，进

29、展心理沟通，提高他们自我推断与掌握力量，必要时与家长联系，共同解决学习困难。 4、优化作业治理，培育学生自主学习，自我治理，加强科代表、小组长的榜样带头作用和监视作用，力争做到课课过关，各单元过关。 七、考试、考察的安排 1、做好每次月考的试卷讲评 2、尽量做到每次考试之后，能挖掘他们的学习潜力从而逐步提高他们的解题力量 3、每周定期检查1-2次练习册作业，并加上适当的评语 4、考察好学生目标单元测试或小测的完成状况，并要求把握书本上的全部根底学问 八、教学进度 1周珍惜无价的自尊2课时 23周扬起自信的风帆3课时4周走向独立人生2课时5周月考 6周人生当自强3课时78周让挫折丰富我们的人生3

30、课时9周月考 1011周 12周 13周15周 1617周 18周期中考试期末复习期末考试3课时3课时4课时5课时为顽强喝彩感受法律的尊严14让法律爱护我们成长 人教版七年级下册政治教学规划篇二 劳碌的一个学期过去了，在科组全体教师的共同努力下，上学期政治期末考试取得了优异的成绩。本学期，参照教育局下发的20xx年工作要点的文件精神，依据学校的教学规划，结合初一政治课的教学实际和本学期的教学工作特点，特制定如下规划 一.同步教学，整体优化，将集体备课落到实处 依据上学期的教学阅历，我们发觉集体备课对教学的极大促进作用，为此，本学期我们初一政治科组将加大集体备课的力度，争取作到并坚持每周有一次集

31、体备课的时间，确定本周的教学进度、教学重难点，实现资源的共享。 二.提高教学质量，向四十五分钟要效率。 思想政治课的教学特点打算了这门功课不行能象数理化一样进展补课，这就逼迫我们政治教师向每周的两节课要效益和质量。初一政治科组内的三位教师都是有着肯定教学阅历的老教师了，但我们仍旧非常仔细的备课，学习其他教师的先进教学方法和阅历。在试卷和练习的选择和使用上实行轮番命题，共同使用的原则，做到一课一练。 三.珍惜时间，精打细算，把握好整个学期的教学进度。 下一页更多精彩人教版七年级下册政治教学规划 本学期一共有22周的时间，我们针对教学时间和下册教材的特点，科学、合理地安排了整个学期的教学规划，并在

32、全科组内统一了进度。在保证教学质量的前提下进一步加强对学生学习方法和答题技巧的指导。以便提高学生的学习成绩和思想熟悉水平。 四.加大教研和教学改革的力度。 针对初一政治课程的特点和学生的心理发育特点，加大力度讨论新奇、有用符合课改精神的教学方法，同科组的教师之间常常听课，相互学习、取长补短。力争在上学期的根底之上，进一步加强课程改革的力度，提高学生的学业成绩。 总之，在本学期里，我们初一年级组的全体政治教师会再接再厉，努力钻研，争取更大的进步和成绩。 人教版七年级下册政治教学规划篇三 针对初一年级的特点和新课程改革的要求，在初一全体政治教师的积极参加下，仔细讨论，考虑到学生的实际，本着实事求是

33、的原则，为进展学生为先导，培育学生兴趣，进展学生的共性，培育学生良好的道德意识，做一名对社会有用的人.本学期统一备课，统一组织研讨，形成共识，把初一思想政治教学质量提高，现拟出详细规划: 一学生状况的分析 初一学生通过一学期的学习，对政治思想课有了初步的熟悉，对思想政治内容也不在生疏，但是初一学生在理解上有肯定的难度，承受起来有困难，虽然内容也接近中学生的生活，就发生在我们的身边，但无法与我们的生活相联系不能很好的运用到生活中.但学生学习的热忱高. 二教材分析 初一思想政治(下)主要培育学生良好的行为习惯和安康品德，内容就在我们的生活中，让学生感到心理安康的重要性，如何去熟悉的性格，做一个意志

34、顽强的中学生，怎样对待友情，增加自己的交际力量等，教材里面的内容就是我们生活.这是初一思想政治课教学的优势. 三教学目的 通过师生共同努力合作学习，敬重学生的差异，培育学生主动学习，有目的的学习，教会学生能运用我们所学的学问来处理生活问题，形成开心教学和开心学习，让学生感到我们的思想政治对我们的生活有意义. 四教学安排 由于新课改的安排，现思想政治课每周二节，改革后的初一思想政治一共有五课，十五框题，每一课后面都有探究与活动，一共有五个局部，现详细安排: 第一课安排五节课的时间，让学生尽快了解教材. 其次课安排四节课的时间. 第三课安排四节课的时间. 第四课安排四节课的时间. 第五课安排四节课

35、的时间. 每一课教学完成之后进展总结:学习方法等，用一节课的时间.在第三课完了之后进展期中的总结，用二节课的时间.五课完之后，进展期末的复习，用三至六节，最终由学生自主复习. 2023年七年级政治教学规划范本 以下是小编为大家整理的关于2023年七年级政治教学规划范本的文章，盼望大家能够喜爱！更多工作规划资源请搜寻工作规划频道与你共享！ 1、激发学生学习兴趣，调动积极性，以学生为中心开展教学，树立“一切为了学生的进展，为了一切学生的进展，为了学生一切的进展”的教育理念。 2、采纳互动体验式教学，注意学生的全面进展，活泼课堂，激发学生主动学习; 3、充分运用新课程理念，加强对学生综合力量的培育，

36、注意教学的过程和方法、学问和力量、情感态度和价值观的三维目标的落实。 4、注意教学方法、教学手段的多样化和现代化，积极运用幻灯、投影、录音、录像、影片、多媒体等进展帮助教学。 5、学会倾听、沟通、敬重学生，并学会向学生学习，成为学生学习活动的组织者，学生成长的促进者;对学生布满信念，关怀每一个学生的成长，关注学生的每一点进步，并赐予准时的、真诚的帮忙，激发学生的学习动机，培育学生的学习兴趣，充分调动学生的学习积极性，信任学生的学习力量，接纳学生的各种观点和想法，鼓舞学生独立思索、自主学习，充分发挥他们的制造力和想象力。 八、教育教研课题 学会观赏学生，还学生学习的自主权 九、教学进度表 1、第

37、一至第十四周：完成全书教学任务;完成作业并讲评;七年级每课进展一次测验并分析试卷。期中和期末考试协作学校安排进展。 2、第十五至其次十周：以思想品德课程标准为依据，进展第一轮复习。要求完成每一课的根底习题训练;进展一些综合性测验。 周次章节教学内容课型课时安排 1第一单元走进新天地新天地新感觉新授课2课时 2第一单元走进新天地我的自律宣言新授课2课时 3第一单元走进新天地生命的节律新授课2课时 4第一单元走进新天地学问梳理复习课2课时 5其次单元生活中有你第一次“握手”新授课2课时 6其次单元生活中有你为他人开一朵花新授课2课时 7期中复习及测试 8其次单元生活中有你走近教师新授课2课时 9其

38、次单元生活中有你我属于新授课2课时 10其次单元生活中有你学问梳理复习课2课时 11第三单元倾听自然的声音生命之间新授课2课时 12第三单元倾听自然的声音地球的叹息新授课2课时 13第三单元倾听自然的声音中华民族的选择新授课2课时 14第三单元倾听自然的声音学问梳理复习课2课时 15期末学问梳理、夯实根底、测评练习复习课 备注：期中复习和考试随学校教学安排。 七年级安全工作规划表格 一、指导思想 以学校安全教育规划,局教育组的指导思想为依据，仔细贯彻落实各级教育安全工作的法律法规和会议精神，落实安全教育内容，努力创立班级安全气氛。让学生安全安康的成长。 二、教育内容安排： 1、交通安全教育：交

39、通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育摆在非常突出的位置、必需每周进展集中教育，以及做好放学路对的治理。 2、防溺水教育，要进展防溺水的教育，开展以溺水后自救，溺水者的抢救为主要内容的教育。 3、防触电的教育，对同学们进展电的根本学问讲座，预防触电事故的发生以及对触电后急救常用学问的了解和应用。 4、中毒的教育，邀请医生来校进展饮食卫生和防止食物中毒的教育，以杜绝同学们食物中毒的大事发生。 5、防病、防体育运动损害的教育；重视同学们身体安康教育，建立个人安康档案，进展一次安康检查，体育活动应重视安全爱护措施，积极做好运动前的预备操，尽量避开运动损害事故的发生。 6防火、防盗、防震

40、、防煤气中毒等的安全教育；检查班里的防电设施，落实专人负责，班里应常常开展防火、防盗、防震、防煤气中毒等的防范措施教育。 7、防踩踏大事的发生的安全教育；教育学生紧急疏散。 8、网络安全教育，学会绿色上网。 三、实施措施 1、交通安全教育：来校、回家途中留意安全。路上车辆穿梭，街上人多拥挤，孩子们要提高警觉，不打闹玩耍。 2、通过看影碟和课堂叙述等渠道，增加学生学会爱护自我，学会生存。 3、围绕 消防安全周 出好黑板报。教育学生加强安全防火意识。 4、平常重视交通、饮食、体育、人身、用电等安全，做到安全教育天安全教育规划天讲，时时讲，到处讲，努力营造 平安班级 ，做到无意外事故发生。 5、开展

41、简洁的自救常识和寻求求援的方式竞赛。 6、要求学生熟记自己家庭及父母工作单位或父母的手机、座机等电话号码，遇事能准时向家长及教师取得联系。 7、每学期进展一次安全应急疏散演习，使学生遇事能有组织、有纪律离开危急 8、课间提倡文明休息，不大声喧哗，讲文明话。不玩带危急性嬉戏，不在走廊、楼梯间追跑、推搡、打闹、摔交，也不在楼道上玩拍球跳绳等体育活动。体育课仔细听取教师的要求，留意安全。 9、协作学校组织好每次应急的疏散演习，并教育好学生按座位前后分正门、侧门出入，养成不拥挤的好习惯。 11、常常检查课室的门、玻璃窗，发觉有损坏要准时修理或更换。 七年级教师工作规划 七年级教师工作规划怎么写？新的学

42、期，新的开头，班主任也制定了新的工作规划。以下是小编为您整理的七年级教师工作规划相关资料，欢送阅读！ 七年级教师工作规划1 刚进入初中的新学生对别人的依靠还特别高，自理力量较差，特别需要教师的积极的引导来适应新的环境，因此，做好初一新生的入学教育是每个班主任必需做好的第一件事，也是关系到一个班集体是否安康进展的关键，为更好地让学生在初中学习、生活，本学期制定如下规划： 一、根本状况分析： 七年级六班是新入学的新生，共55人，其中男生26人，女生29人，寄宿生49人，走读生6人。这些刚入学的新生还不适应初中的环境，自制力量差，时常不能掌握自己，上课常常说话、做小动作。学生的好动影响班级纪律，特殊

43、是住校生，没有根本的生活常识，需要逐步培育。 二、本学期主要工作： 1、协调各课任教师，仔细做好学生的思想转变工作，确保教学任务的顺当完成。 (1)准时了解学生的状况：精确把握学生对学问的把握特点，因材施教，让学生很快融入初中生活，以便学生更好地学习。 (2)面对全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关怀、爱惜学生的角度动身，了解关怀学生，使他们积极学习。 (3)准时了解学生的心理变化，把握他们成长道路上的进展状况。准时调整让他们沿着正确的方向进展。 (4)常常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正

44、成为一个团结向上的班集体。 2、重视学生行为习惯的养成，落实素养教育。 (1)加强常规教育， 重视养成教育： 良好的常规是进展正常的学习和生活的保障，一个学生不合常规的举动往往会使一堂好课留下圆满，会使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，开学第一周仔细学习“中学生守则”、“中学生日常行为标准”“中学生一日常规”等行为标准，学校的规章制度。 (2)明确学习目标，注意学生素养进展 有目标才有动力。学期开头让学生制定个人的期中目标、期末目标。以 及行为准则的目标，让每一个学生明确自己正在努力奋斗的目标是什么，避开盲目、低效地学习和生活，从而增加集体的分散力和动力。目标拟订后，要求每个学生仔细切实地执行自己的规划，将集体的动力落实到每个学生身上，帮忙和鼓舞每个人进步，使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。努力完成自己的目标。 (3)培育班级干部：发挥班干部作用，提高班干部工作力量。 班干部是班主任的好帮手，充分发挥班干部的作用，不仅利于教师把更多的精力投入到教学中，更利于班干部工作力量的培育。我们班级里班干部的人数许多，但我总觉得有许多事要亲自操劳，觉得这样比拟放心。其实我可以换个角度思索问题，没有一个人生来不会犯错，关键是知错就改。要多给学生熬炼自己的时机，许多事可以让他们自己去做，让