下学期班主任工作总结15篇.docx

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1、 下学期班主任工作总结15篇下学期班主任工作总结1 时间过的真快，一学期匆忙而过。我们小班全体教师连续坚持理论学习和教学实践相结合的工作模式，仔细贯彻幼儿园教育指导纲要的精神，依据纲要精神，科学地组织幼儿一日生活，连续开展幼儿园课程改革，以促进幼儿富有共性的进展。在园领导的关怀支持和全段教职工的努力下我们圆满地完成了教育教学工作和各项任务，现将本学年小班段工作总结如下： 本学期里我们努力进展探讨、讨论、前进，以学习助实践，以实践促学习，针对小班幼儿的年龄特点和进展状况，有目的有选择地开展教研活动，使我们的工作更显绚烂多彩。现将主要工作做一下回忆总结： 一、学无止境， 提高自身的政治修养和思想道

2、德水平 1、重视自身学习，提升教育理念. 2、树立终身学习的意识，积极参与连续教育和各级各类学习培训，努力提高自身业务水平。 二、刻苦钻研新教材，提高教育，科研水平 本学期，进展课程改革，使用的是新教材，开学初，各位教师在一起共同探讨、讨论新教材的内容、教法、手段，选择适合的内容充实到新教材中，各班教师依据自己的擅进步行合理的分工，分上下午班进展教学活动。通过一学期的尝试教学，每位教师使用新教材的教学水平多有了不同层次的提高。 三、加强班级治理是开展工作的前提 班级治理是一项长期的工作，从一开头就不能有丝毫的放松。小班是幼儿在园生活的开头，良好的班级治理将使教师、幼儿都得益。在年级组活动中，教

3、师们针对小班幼儿的年龄特点，出谋划策，想出很多能促进幼儿进展的好方法。 四、领悟纲要精神，科学地组织幼儿一日生活学习，促进幼儿身心安康进展 1、教师与保育员坚持每天用热忱亲切的态度接待幼儿入园，帮忙幼儿适应幼儿园的集体学习和生活，让每个孩子都爱上幼儿园。 2、教师依据教学目标和幼儿的兴趣与进展水平选择教学内容和材料，仔细制定周逐日规划。依据小班幼儿特点我们以嬉戏形式贯穿教育教学活动，实行分组、集中和区域教学相结合的教学形式开展丰富多彩的教育教学活动，激发幼儿的学习兴趣。我们建立起了根本的区域活动，整理整理玩具，户外活动及教育教学等常规，使幼儿能在园开心有序的活动。利用各种材料，布置与幼儿进展相

4、相宜的环境。 3、坚持保教并重的原则，各班教师与保育员亲密协作，培育幼儿自理力量和良好的生活卫生习惯，幼儿根本能自己穿外衣和裤，穿鞋子，自己吃饭整理餐具，自己入厕等。注意对幼儿的安全教育，针对幼儿年龄特征三月份开展安全教育月学习。保育员能仔细做好清洁区班级的卫生和幼儿口杯、毛巾、玩具的清洗消毒，保教人员细致照料幼儿的生活保证幼儿的安全和安康。 3、仔细选择音乐编排适合小班幼儿年龄特点的早操，教师以积极的态度带着幼儿做早操，组织适合小班幼儿的户外体育活动，提高幼儿身体素养促进幼儿身心安康成长。 五、齐心协力共同创设良好教育环境 环境是幼儿园教育的一个重要组成局部，它的教育作用愈来愈受到大家的重视

5、。本学期我们小班的环境创设与教学课程严密结合，着重表达了幼儿的全面参加性。每一个主题，我们都和孩子们一起创设丰富多彩的教育环境。如：“甜美蜜的糖果”“汽车小司机”“在热天里”等主题，运用多种美术技能，把我们的教室装扮的格外漂亮。 六、与家长建立亲密有效的联系，让家长成为幼儿园教育的合作伙伴，形成家园教育合力 1、本学年各班召开家长会x次，家长委员会x次，在家长会中向家长介绍幼儿园状况，与家长探讨小班幼儿开心入园和提高自理动手力量等事宜并取得共识，同时宣传先进的教育理念。 2、各班设置家园联系栏，通过张贴周规划、家教学问、幼儿安全教育常识和环保学问等形式帮忙家长树立正确的育儿观。在传染病高发期向

6、家长宣传xx病和水痘的预防常识。 七、丰富多彩的活动，使幼儿的学习生活更有意义 这个学期，我们年段还开展了多种多样幼儿的活动。有“幼儿文明礼仪故事、儿歌演讲”竞赛、“植树节活动”、“粽子接力赛”等，每一个活动都遵循人人参加的原则。孩子们、教师在活动中进展了力量，体验了胜利。 另外，我们还开展了亲子活动“庆xx相关活动”，班级间进展联谊，活动的开展不仅增进了亲子之情，还加强了家园沟通。家长的确定使我们信念倍增。在以后的家园活动开展中，我们还将多接受有意义的家园活动。 下学期班主任工作总结2 针对理补班在学校的特别地位和重要性，为了协作学校的德育工作和高考任务，我主要做了以下工作： 1、学习高三年

7、级暂行规定治理条例，进展组织纪律教育，摆事实、讲道理，使大家明白纪律是学习的保证。 2、为了使学生在思想品德、行为标准上有一个统一的熟悉，协作政教处的思想教育工作，我组织开展了现代中学生应当有什么样的形象的大争论。同学们思维活泼、踊跃发言，发言大多是学问、科学、现代技术等与个人将来前途息息相关的内容，少数同学谈到要讲文明礼貌、要尊老爱幼、尊师重教。但很少有同学谈到要勤俭节省、喜爱劳动、心胸宽广、团结同学、宽以待人等中华民族的优良品德。通过开展这次活动发觉现代中学生对自我因有的想象是模糊的、有的甚至是困惑的。这个问题应当引起社会和教育部门、教育工等一切关怀青少年成长的人们的重视。 3、催促学生仔

8、细清扫教室和环境卫生并留意爱护环境。 4、讲清“两操”的重要性并催促检查。 5、学习近两年各省市学科状元的学习方法、复习方法。 6、学习高考化学应试策略，提高应试力量。 7、为了活泼同学门的课外生活，调整高考前的心理，使他们能轻松开心的去迎接高考，我班再组织了一次丰富多彩的文艺联欢活动。 由于理补班学生来源简单，而且男生较多，组织纪律观念淡泊，胆子大，思想工作难度较大，这些都给班级治理带来了很多困难。如“两操”、卫生的检查，宿舍的治理等。 建议学校能针对补习班的特别性制定一个切实可行的补习暂行治理条例。 由于我的思想工作还做的不够仔细认真，工作方法欠佳，工作力量有限，所以理补班的治理工作还有很

9、多不尽人意的地方。 下学期班主任工作总结3 说起班主任这份工作，我们很自然的就会联想到“琐碎简单”这个词，尤其是身为小学生的班主任，我们每天面对的是一群活泼淘气的孩子，但又必需让这样一群孩子养成好习惯，塑造好他们人生的最初模式，真是一份荣耀而又艰难的工作。这就要求我们成为一个急躁、细心、仔细的人。因此，要做好这项工作，必需花很大的精力和努力。我把这学期的工作小结如下： 一、抓常规治理，连续养成良好习惯 学生从早晨上学到放学，一日的常规是否标准、文明，影响到良好集体的形成及学生各方面的进展。在班主任工作中，我主要从小事抓起，抓好常规治理，培育学生良好的学习、生活习惯，为学生创设一个和谐、干净的学

10、习、生活环境。学期初，我就依据班中的实际状况，明确了各个岗位的负责人。如：班级卫生检查员、校徽检查员、纪律检查员等，帮忙学生连续养成良好习惯。 二、亲近学生，讨论学生。 教育犹如池塘里的水一样，池塘里没有水不能称之为池塘，同样，教育没有爱也不能称之为教育。由此可见，一切胜利的教育都必需基于爱，借助于爱，归结与爱，爱是教育的灵魂和真谛。“谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子”。其实，一个教师要做到爱学生并不难，难的是能做到真心的爱班里的每一位学生，包括那些成绩差，纪律差，资质差的学生。这一点我深有体会，记得刚迈上三尺讲台的时候，思想汇报专题我曾立下豪言壮志：在今后的工作中，我肯定要公平的

11、对待每一位学生，绝不偏心。让每个孩子都能共享到教师的爱！起初，我做到了：在工作中，急躁地教育违反纪律的同学，专心的帮忙学习吃力的同学，真心的鼓舞有进步的同学。那时，我看到的是他们每一个人身上的优点和得意之处，可是随着时间的推移，我的急躁没了，真心也淡了，取而代之的是不断地批判、指责和埋怨。看着这些孩子的眼神一每天黯淡下去，脸上的笑容也不再绚烂，我的心里有说不出的难过。细细想来，在班里很多人之中最孤独无助、最需要别人关注的不就是那些“学困生”“问题生”吗？他们所承受的心理压力要远远大于其他的学生，每天面对的是父母的指责，同学的讽刺，教师的冷眼，他们内心深处的苦痛又有谁能了解呢？假如此时教师送给他

12、们一束暖和的目光，一句鼓舞的话语，一声亲切的问候，他们会倍受感动，并牢记在心。这 也是我们做好后进生转化工作的有效途径。 三、培育一支得力的小干部队伍 记得刚开头做班主任的时候，每天忙的焦头烂额，但效果并不抱负，为此可真是伤透脑筋，渐渐才发觉培育一支高效率的班干部队伍是一副良丹妙药。班主任、班干部、学生三者之间的关系犹如伞柄、伞架和布，一个再好的伞柄假如没有支架的支撑是无论如何也撑不起一片天空的。在原有班干部的根底上我进展了适当调整，在适当的时间和场合给班干部戴戴高帽，在班干部遇到挫折，感到懊丧的时候交给他们一些工作技巧和方法，让班干部对自己的工作和力量信念百倍，得心应手。 四、擅长观看，急躁

13、细致解决问题 通过平常对学生的观看，加上其他任课教师对学生的描述，利用课下时间，有的放失地做学生思想工作。二年级的孩子很单纯，一句训斥、警告都能起到不错的效果。同时，我结合平常对学生的了解，抓住他的某种 心理对学生晓知以理，动之以情，这样也能够不损伤学生自尊心，引起逆反心理，学生也愿意承受。 五、加强家校联系。 孩子的教育离不开教师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能通过家长来得悉，同样学生在学校的表现也应准时反应给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果。因此，我主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现通知家长，共同商议对策。 固然我做的还很不够，班主任工作是任重道远的。有人曾说，能发觉问题，

14、并解决问题，就是一个成进步步的过程。信任在以后的工作中，我将会以更大的信念和热忱投入到其中，尽可能解决好问题，引导好学生。 下学期班主任工作总结4 随着中考的完毕，一学期的班主任工作最终接近尾声。回首半年中，劳碌而充实，紧急而兴奋，疲乏又乐在其中。由于面临着毕业，面临着中考，学生和教师所担当的压力都特别大，看着自己班上的学生，平安欢乐地走出校园，奔向新的起点，几许欣慰，几许失落。 在这一学期中，我根据学校工作规划，坚持以思想道德教育为核心，以教学为中心，开展班级治理工作。切实做到以德育人，全面进展，努力使全体同学在初中的最终一个学期内学有所成，学有所获。 一、抓好学生的思想政治工作，力求学习的

15、目标明确 本学期教学任务重。因此在开学之初，我就着力抓好学生的思想工作，和他们一起算时间，算任务，准时稳定了全班学生的心理，使每个同学都明白自己的奋斗目标，在心中有了一个大概的规划。在随后的几个月里，我都准时留意学生的思想动向，和学生谈心，了解他们的想法，做好他们的思想稳定工作。消失了人心思稳，人人向上的可喜局面。自开学至今，不少学生的成绩都有了较大幅度的提高，同学们对前途有信念，学习有干劲。 二、面对全体，不对每一个学生轻言放弃 九年级是初中的最终一年，对于每一个学生来说，都是人生的关键。高中虽不是唯一的道路，但中考的成败却会影响到他们今后的人生。面对中考，他们或成竹在胸，或怨天尤人，或自暴

16、自弃，或随波逐流，因此最重要的是要点燃他们心中的盼望，信任自己，我能行。学期初的每一次班会，我告知他们，只要努力，每一个人都能顺当升入高中，实现自己的幻想。固然高中的大门只会为勤奋的人翻开，天下没有免费的午餐，因此在学期初肯定要制定自己的学习规划，并且肯定要坚持究竟，永不放弃。每次月考之后，针对学生中的进步、懈怠，准时鼓励先进、鞭策后进，让每一次考试都成为一针强心剂，一个加油站。 三、指导学习，采纳全场盯防战略 毋庸回避，现在学生的自我治理力量很差，或许，他们都想努力学习，但很少有人能靠自己的毅力来坚持，所以就要实行肯定的措施，才能保证学生的学习时间和学习质量。首先，制定具体的时间表，合理安排

17、学生的学习、活动、休息时间；然后，全程监控，不给学生放纵自己的时机。或许，这样做不利于学生的自我治理力量的提高，但是没方法，特别时期，就得有特别策略。 四、赏罚有度，既不骄纵也不苛刻 学生从心理上和生理上已经是准成年人，内心渴望别人把自己当作一个成年人来对待，这样简单激起学生的逆反心情，从而在工作中造成被动。我的原则是： 进步的、优秀的肯定要鼓舞表扬，而做错了则肯定要罚，决不姑息，要让学生懂得，为自己的行为负责；就事论事，事后清零。无论对错，事情过后，就重新开头，大家还是一样的，错误不该累计。事试验证，这种做法，还是可行的，学生既不会无所顾忌，胡作非为，也不会一失足成千古恨，给学生的心理带来阴

18、影。 五、敬重理解，让每一个学生参加班级治理 九年级学生的自我意识已经很强，对事情有自己的推断和理解，有剧烈的表达自己观点的欲望，所以在班级治理中，必需充分发扬民主，敬重理解每一个学生的愿望。班干部选举、班级各种制度的制定，都采纳民主争论，少数听从多数的方法，得到了全班同学的全都认同。 六、抓好学生日常行为标准，准时发觉并解决问题 九年级，很多学生开头在思想上消失较大的变化。不少学生已经进入“青春反叛期”，他们经常自认为已经长大，对条条框框的限制约束表示很反感，因而在思想上有许多的麻痹松懈。作为班主任，我适时召开主题班会，让学生沟通体会遵规守纪的重要性，从思想上给学生深刻的熟悉。我们对班级的每

19、一个同学都以中学生行为标准严格要求，加强道德标准宣传教育，从小事做起、从自我教育做起，从对自己负责做起，养成爱他人、爱集体、爱学习、爱劳动、爱惜公共财物的良好行为习惯，做一个遵纪守法的好公民。 在实际工作中，狠抓日常学习生活中不守纪律的现象。如课上睡觉，旷课迟到，打架骂人，不做作业，顶撞教师等行为。让学生“换位”思索，并积极教育引导。尤其针对九年级学生的思想简单偏激、心情多变的特点，准时发觉存在的问题，同学生沟通谈心，排解问题。同时多观看，多调查，抓住事情的苗头，防微杜渐，防患于未燃。 七、鼓舞鞭策，抓好后进生转化工作 后进生大致分成三种类型：一是学习差生，表现为无心向学，沉闷寡欢。二是思想品

20、德差生，表现为沾染上不良风气，违反校纪班规，随心所欲，难以自控。三是“二合一”的双差生，人数不多，但负面影响很大。而这样的学生又以留守学生居多，家庭隔代教育不力，往往导致这些学生任意放纵。并且在大多时候又很难取得家庭与学校教育协作统一，对待这些学生更需要班主任倾注心血和爱心，使其转化。 我在差生转化工作中从以下几个方面做起： 1、争取家长协作，发挥家庭教育作用。实行家访，召开家长会等形式，汇报学生在校的表现，争取家长支持协作。 2、对差生分层次、分类别教育。对待特别的学生提出特别的要求，并通过 开展各类有益活动，发挥特长，转移兴趣。 3、敬重并鼓励后进生。敬重后进生的人格，以表扬为主，发觉挖掘

21、后进生的闪光点，增加他们学习的信念。 4、致力学风建立，充分发挥先进群体对后进生的感染作用。 八、培育良好的学习态度和习惯 1、化被动学习为自主学习。到了九年级，面对毕业升学考试，学生已经逐步摆脱稚嫩和盲目，学习目的日渐明晰。班主任可以乘势开发学生求知上进的内在动力，分析形势，明确任务。引导学生自觉确定学习目标，制定学习规划，选择学习方法，教育学生要学会自我监控，自我指导，自我强化，自觉主动的钻研学问。只有化被动学习为自主学习，学生才能积极拓展提升自己，取得长足的进步。 2、鼓舞竞争，积极进取。没有竞争机制，集体便没有活力，个人便没有危机感，班主任应在班集体制造出强有力的竞争局面，用竞争激发学

22、生昂扬的斗志，挖掘学生巨大的潜能。通过竞争，提高学习积极性，增加完成任务的紧迫感，有效提升学习效率，从而改掉学生拖拉懒散的作风。 3、让学生学会“会学”。“将来社会的文盲是没有把握猎取学问方法的人”，因此，我在日常工作中引导学生真正熟悉“会学”的意义，熟悉自学力量的重要性，用身边同学的胜利阅历启发学生，用自己亲身体会告知学生，利用班会和恰当时机，常常渗透学习方法指导。在学法指导上我既有整体上的指导，又留意个别指导，同时也制造条件进展学习方法沟通，让胜利学生谈阅历体会，让学生在沟通中汲取借鉴他人阅历，改良完善自己的学习方法。 4、防止偏科，全面进展。时刻关注学生各学科的均衡进展，保持与各学科教师

23、亲密联系，随时把握偏科学生学习状况，和科任教师一起为他们出谋划策，排解困难，并利用课余时间个别辅导，以学生能更多地升入高一级学校为目标，引导学生不断强化薄弱学科，突破重点，帮忙偏科学生建立自信，提升兴趣，促进学生全面进展。 以上是我在班主任工作中的几点心得。班主任工作锁碎而繁多，它渗透在学生思想、学习、生活的各个方面，说不完道不尽。总而言之，班主任既是联系各科教师与学生之间的纽带，又是沟通学校、家庭、社会的桥梁，班主任既是导师又是慈母，既要顾全大局，高瞻远瞩，宏观引领，又要体察入微，深入角落，关怀呵护，但愿班主任辛勤的汗水能浇艳学生胜利的花朵。 下学期班主任工作总结5 一学期来，在学校各级领导

24、的领导下，各科任教师的积极协作和支持下，根据学校要求，完成了三十三班班级治理工作。现将本学期的工作状况作如下总结。 一、工作回忆 1、开学初提出并明确新学期班级建立的目标，制定新学期班级 治理体工作规划。 2、重新修订班规，班委职责，班级奖处条例，德育量化细则等各项制度，进一步建立健全班级治理制度，使治理有规可行，逐步形成制度化，学问化。 3、积极推行值周班委制，组长负责制等班级分层治理模式，实现班级治理科学化。 4、定期召开班委会，总结班级治理状况，指导和落实班委会工作，培育干部的组织和治理力量。 5、成立两个检查小组。一个为日常行为标准检查小组，另一个为学习检查小组，定期听取检查小组的工作

25、汇报，要求检查小组仔细落实各项制度的执行状况，准时检查总结，严格制度。 6、常常深入学生之中，广泛听取学生的意见或建议，正确对待学生身心进展的缺乏之处和思想行为上的一时的缺点错误，特殊留意观看和重视差生，赐予正面的引导，矫正，让他们提高熟悉，使他们获得新的进展。 7、有针对性地分批，分层次召开学生家长会，并以家访、电话等形式常常和学生家长联系，和家长一道共同做好学生的思想工作 8、利用班会，课前三分钟演讲等以主题班会的形式开展活动。通过活动，让学生自我熟悉，自我教育，自我治理，学会做人，学会求知，学会劳动，学会生活等，促进他们德智体全面进展。 9、定期召开住校生会议，进展纪律，安全，卫生方面的

26、教育。 10、仔细组织班级积极参与学校组织的各种活动，准时传达学校有关会议精神，按时布置并完成学校交给的各项工作，抓好常规教育治理。 二、初步成效 1、学校开展的各类各项评比中，成绩较为突出。 2、学校及其上级部门组织的各类竞赛或竞赛中取得很好的成绩。 3、期末考试多数同学的成绩有显著的提高，班级总成绩由上学期期末其次上升为第一。 4、增加了学生的自我治理意识，自我教育意识，团结全作意识，多数学生已养成良好的行为习惯，德智体全面进展。 5、班级治理制度化，民主化，科学化已根本实现，到达了预期的班级建立目标。 三、存在的问题 1、差生转化工作有待于进一步加强 2、班级治理中如何充分发挥全体学生的

27、主观能动性，让他们真正实现自我治理，养成良好的行为习惯等方面需进一步探究和实践。 下学期班主任工作总结6 在中专办学比拟困难的状况下，本文从社会、学校、家长和学生四方面利益动身，联系本校实际，围绕四个“结合”，探讨当前做好班主任、为社会培育有用型人才的做法。“师者，所以传道受业解惑也。”做中专学校的班主任，不但要担负起传道授业解惑的职能作用，还要放眼全局，提高熟悉。一方面，我们要培育社会需要的合格专业人才，另一方面，我们又必需考虑家长、学生和学校的切身利益。班主任成了联结学校、学生、家长和社会的纽带，任重道远。我自1992年到梅州市卫生学校工作，连续10年当了三届班主任，严慈相济，做学生的益友

28、良师，工作勤严细实、方法敏捷多样，深得学生信服。所带班级无一学生有违法行为，得奖学金人数最高达95%，屡次在各项竞赛中获奖，被評为文明班或表扬班。20xx年被评为梅州市优班主任。我认为做好当前中专班主任应留意四个“结合”。 一、紧迫感和自信念相结合。 众所周知，中专办学目前有紧迫感，办学效益的好坏又直接影响到教职员工的切身利益。社会上对人才学历和综合素养的要求越来越高，甚至还有个别人说：“不要招那么多中专生来扰乱社会秩序。”中专生就业越来越难。中专学校的生源素养和数量逐年下降，有些学校已经是“门前冷落鞍马稀。”学生成绩是“草袋子比麻袋子一代（袋）不如一代”，过去问一个班学生入学成绩“有500分

29、以下的吗？”现在是问：“有450分以上的吗？”这些都是严峻的现实。一旦招生数量下降或招不到学生，学校的办学效益和声誉就会受到严峻影响，前途岌岌可危，教职员工的福利待遇也就无可保障，就有可能导致恶性循环。所以每一个教师都应当树立这样的观点“学校兴盛我快乐，学校不好我倒霉。”应当有一种紧迫感。每一个班主任都要尽最大努力安定学生心情，防止人口流失，帮他们顺当完成学业。 但我们也有信念，能看到自身的优势： （一）我校有悠久的办学历史，有几代人建立的良好的社会声誉，有丰富的办学阅历。 （二）我们有团结务实、稳中求进的新一届领导班子，我们有一大批教学水平高、阅历丰富、吃苦耐劳的教师。 （三）我们已经有较大

30、的办学规模和较好的效益，教学设施逐年先进，学生治理、教务治理日益完善，教学、生活秩序良好，实习基地和就业门路相对拓宽。 （四）卫生领域在较长一段时间内仍需要大量的中专毕业生，我们所设专业在社会上有市场需求。 （五）我们的招生数量还有可能在逆境中持续上升，有一大批初中毕业生无力量上高中考大学，家长不忍心让孩子过早踏入社会，又不情愿报读其他中专，那么卫生学校就是这类人最好的选择。我们还可以多渠道、多层次办学。这两年招生数量连创历史新高，充分说明我们有优势，得到社会的认可和信任。我们的前途是光明的。所以我常常鼓足干劲，引导学生熟悉学医的用途，激发学生学习专业学问的激情。 二、坚决的原则性和高度的敏捷

31、性相结合。 “质量是生存的根本。”我们既然有胆识扩招学生，就应当有士气提高他们的综合素养，并将他们培育成合格人才。我们班主任在日常治理中肯定要有坚决的原则性，我认为主要从以下四方面把关： （一）约束学生日常行为，尽一切力量制止违纪行为，杜绝违法犯罪行为，“未讲行善，先讲无恶”；“先学做人，后学行医。” （二）引导学生明确目的，把最主要的精力放在学习上，专业为主，课余生活为辅，切不行本末倒置。 （三）严格统计考勤和操行分，管好课堂纪侓。上课时先不管他能学到多少学问，最起码不要让他跑出去惹事生非。 （四）引导他们的校内外交往和课外生活。 下学期班主任工作总结7 在紧急与劳碌之中，半学期过去了，回忆

32、前半学期，我们都能仔细贯彻国家的教育方针政策，执行幼儿园工作规程，遵守本园的规章制度，喜爱幼儿，喜爱本职工作，在自己的岗位上踏踏实实地工作。在我们幼儿园中班三位教师的相互帮忙、默契协作的下，教育教学工作开展得井井有条。该学期，我班幼儿的生活自理力量明显提高，幼儿的智力水平也得到很好的进展。家长工作开展得较顺当，家长积极支持各协作，在家园共育下，幼儿在体、智、德、美等诸方面得到和谐进展。渐渐养成了良好的卫生习惯、学习习惯，有肯定的生活自理力量，懂得礼貌待人，初步会遵守本班的常规纪律，特殊是在绘画、音乐等方面，我班幼儿较感兴趣。在一般话表达力量方面也明显有进步，个别幼儿太任性、蛮不讲理也有所改善。

33、 一、思想方面 能够积极参与园里组织的政治学习，仔细记笔记，数量足，内容丰富。积极参与园里组织的各项活动。喜爱集体、团结同事、敬重老教师、对待幼儿有爱心。严格遵守园里的各项规章制度，不迟到、早退。积极响应工会号召，并参加各项活动。在廉洁从教上，我始终遵循人民教师的职业道德要求，从不承受学生家长的礼物和宴请，绝不让金钱物质玷污我的形象，败坏我园的声誉。 二、工作方面 在日常的工作中，我能仔细的完成各项工作规划，记录，仔细对待每天的半日活动，有预备的组织丰富好玩的教育活动。留意给胆小的、留意力易分散的孩子多一些鼓舞;给体弱的孩子多一些照料;给能干的孩子多一些挑战?。 在每一次的教学活动中，我们都让

34、每位孩子举手回答下列问题，在一次次的鼓舞下，很多小朋友在上课时都能集中留意力了。当教师提问时，有些小朋友就会用求助的眼光看着我们，这时当我们给孩子一个鼓舞的眼光时，有的孩子就能英勇的举起小手。通过一学期的活动，孩子们养成了良好的活动常规和与同伴共享、合作的习惯，动手力量、想象力、制造力也大大提高了。同时我还不断地学习理论学问;向同行学习;向教育对象学习，尽量以别人的特长来补自己的短处。为此，我通过各种途径及手段，自身素养得到了很大的提高，为自己从事的教育工作奠定了良好的根底。 三、生活护理及常规教育 1、生活护理：幼儿园工作中，教育孩子的工作当然重要，但保育工作也不能无视。只有一个洁净的环境，

35、孩子有一个安康的身体，才能开心地学习和生活。所以，我班教师在留意了教育教学工作的同时更留意了保育工作的落实，严格根据安全、卫生制度，每天坚持教室的通风及室内外环境的清洁，定时消毒。在6月份，由于我班有个别幼儿出水痘，所以除了每天给玩具、桌椅消毒外，我们还在大热天里将我班的棉絮抱上楼去暴晒，认真观看班上幼儿状况，准时隔离，使水痘传染得到了较好的掌握。对于个别体弱的幼儿，我们在生活上也赐予较特别的照看，常常留心他们在进餐、午睡时的表现，户外活动中也特殊关怀他们的冷暖，提示他们多喝水，准时给孩子更换汗湿的衣服，我班的小朋友都带了衣服与毛巾，我们总是急躁地为幼儿更换，使家长放心。 2、常规治理。幼儿升

36、入中班后觉得自己长大了，不再是幼儿园的小弟弟、小妹妹了，我们抓住幼儿渴望长大的契机，加强常规治理，培育幼儿良好的进餐、盥洗、午睡等习惯，并在一日生活各环节中加强观看与指导，积极鼓舞幼儿学做自己的事。大多数幼儿会在教师的指导下独立地有挨次地穿脱衣服，正确使用筷子进餐，有的孩子们在教师与家长的鼓舞下，还学着自己洗澡、洗衣服，幼儿的劳动意识增加了，独立力量也提高了。为要使孩子有一个良好的身体，我们还注意加强各项熬炼活动，鼓舞幼儿早入园进展早熬炼工作。坚持每天不少于小时的户外活动，其中体育活动一小时，并留意丰富户外活动的内容。重视幼儿参与体育活动的兴趣和学习习惯的培育。 四、家长工作方面 家长工作也是

37、我们教育的一个重要局部。我班的家长们对于幼儿园各项工作开展的目的，方式方法有所熟悉。很多家长特别重视教育，也知道从何下手，来协作教师。因此，开学初，我们主要是和新生的家长们沟通，具体介绍。同时我们对全部家长介绍本学年开展各项工作的意图，急躁、细心地答复他们的怀疑，让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园，班级、教师的工作目的及工作方法;为了让家长更了解我们的工作，我们通过多种形式(家长园地、多利用早、晚接待与离园时与家长交谈、个别幼儿打电话、家长半日活动开放活动、亲子活动等形式)向家长介绍幼儿在园的生活、学习状况，让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园，我们班学习，生活。固然在我们的工作中还存

38、在着缺乏，所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结，争取将这份工作做得更好。 五、仔细按规划开展班务工作，保证完成教育教学任务 1、加强常规教育，建立良好的班级常规习 幼儿的一天生活都是学习，教育教学也贯穿于幼儿一天的生活中，幼儿一天生活是否能有序进展，固然取决于幼儿一日常规的建立。因此，作为班主任，我注意加强常规教育，把建立幼儿的良好常规放在治理班级的首位，在幼儿的一天生活各个环节中都提出详细的要求，并不断地提示、催促幼儿按要求去做，同时还要求本班教师实行全都的要求去组织幼儿一天的生活，在本班教师的共同努力下，我班幼儿的常规纪律、学习习惯、生活习惯都较好，形成了良好的班纪班风。 2、仔细按规

39、划组织活动，保证教学质量。 在教学上，我能仔细制定各项教学规划，并按规划预备教玩具，仔细实施规划，做到以嬉戏为主，想方设法组织好幼儿每天各个环节的活动，使幼儿每天都过得开心而充实。在教学方法上，我更多地采纳直观教学、启发式教学，引导幼儿多看、多想、多说、多动手，调动幼儿的多种感观参加活动，从而调动幼儿的参加积极性。因此，我班幼儿对学习的兴趣越来越浓，活动中爱动脑筋，积极发言，思维特殊活泼，智力水平明显提高。 3、注意加强个别教育，做好培优转差工作。我班的幼儿特殊活泼好动，其中有个别幼儿动过了头，常有打同伴、不守纪律、不守规章的行为。针对这种现象，我加强幼儿的个别教育。 六、存在缺乏与努力方向

40、经过一个学期的努力，我们班的小朋友在各方面有了肯定的进展， 学问面丰富了，独立性增加了，但也存在着缺乏： 1、个别幼儿有挑食现象，一些幼儿进餐留意力不集中，速度慢，进餐习惯还有待改善。 2、思维不开阔，导致孩子的想象力和制造力不能更好地发挥。 3、加强对特别幼儿的观看与指导，培育幼儿“自我治理”的意识。 下学期，我们要在家长的共同协作下让孩子多了解一些新奇的事物， 以此来增长幼儿的学问。有了前行的目标，再加上大家的努力，信任孩子们能更健壮、更安康地成长，明天我们将制造更绚烂的阳光！一年匆忙而过，中班一学年很快又过去了，每位幼儿都能开心地在幼儿园学习生活，不仅个头长高了， 各方面的力量也有了不同

41、水平的提高。培涛、凯欣等幼儿思维活泼，愿意发言；培琳、贤智等幼儿能在教师的引导下大胆、开心地参与各项活动；羽欣、原森等幼儿在教师的提示帮忙下也养成了每天午睡的好习惯；杨洁、姚慧等幼儿自理力量有了很大的提高。幼儿在教师和 下学期班主任工作总结8 20xx年6月末，我在中考的考场。我看到参与考试的孩子们考完试后的表情。我想到我的孩子们，两年后，考完试后的样子。 一年四班是我带的第三个初一。我告知孩子们，青春易逝，珍惜时机。校长也说，物竞天择。时机只有一次，就是中考。目的有了，自然就有了拼搏的动力。 教育大计，德育为先。这是我的原则。 先说说我的空间德育。班级环境的布置是能够影响孩子们的。 我把墙上

42、整齐的张贴上课程表，安全通道，49名副班主任，各科累积成绩排名，班级一日常规，综合素养风云榜，关于数学、英语的七彩墙报，好人好事。 窗台上放上布满生气的绿色植物，三五条鱼在小鱼缸里游弋。 空间的布置对孩子们是个良好的是渗透，起码有孩子积极的做墙报了，有孩子积极学习想上风云榜了，有孩子做好人好事了，有孩子想做班级干部治理班级了了。星星之火，可以燎原。 再说说我的班会德育。首先固然是学会感恩，这是人的本性，简单唤醒。知道感恩，最起码教师付出的一切他能懂，不会消失畸形的心理。还有关于劳动的班会，劳动的意义、方法。现在，孩子们干活时不用我多费唇舌的。还有关于环保的、学习的、将来的。一次次班会下来，班风

43、可正，分散力可成。 一学期下来，没有一个科任教师和我说有孩子顶撞或抵触教师的。我知道，那不仅仅是由于强硬的压迫，还有德育的渗透。更多班主任感谢您的支持和鼓舞！ 没有法规，不成方圆。这也是我的原则。 这个学期与上学期相比我怀柔了许多。孩子和我以开头都不太适应。但我知道，这个变化是好的。由于我不需要太强硬，孩子们就已经知道是非曲直。 我要求孩子们在严格遵守学校各项规章制度的前提下，要做的比其他班级还要好。我常和孩子们说，学习由于有试验班，我们可以不拿第一，但是纪律，精神面貌必需做到最好。于是，班级拿下屡次政教处颁发的纪律红旗，甚至有的是很是总分值。间操队列的打分也始终很高。我很欣慰，更重要的是孩子

44、们能拿集体荣誉当回事。在这方面，我也下了许多功夫。包括前一段的学农活动，领导也对孩子们有较高的评价。我们还有幸成为唯一代表78中一般班的班级在兄弟学校锦城中学面前走一遭。看着整齐的步伐，听着响亮的口哨，我的心醉了。 学农最终，我和孩子们说，有一天，你们会思念我们在头顶蓝天的操场上，并肩看书、学习、拔河的日子。 固然抓纪律的重中之重是后进生的转化。我最近实行的方法是，给他写信，告知他有些事我为什么那么处理，我为什么管他，他应当怎么做。虽然效果不大，但是有。 一切都是为了学习效劳。这是我的中心思想。 别的都好，学习不好是没用的。我告知孩子们，好的学生拿成绩说话，好的成绩拿分数说话。我告知他们学习方

45、法，告知他们中考对他们和他们家长的重要性，告知他们如何自主学习，如何节约时间，到达课堂学习的高效。不放心的课堂我会去查看。我告知他们我们要在普班中拿第一，无论是3科还是7科，无论是及格率还是优秀率，平均分，百人榜。 一学期下来，月考、期中，我们的成绩始终是名列前茅的。我会给他们精神和物质的双重嘉奖。我让他们有幸福感。不管是班级前三名，还是进步只有一名的，他们都需要鼓舞。 可能我还做了许多，可能我做的还是不够。但是，我对得起这些孩子，领导，还有自己。 “有那么一群小孩子在一大块麦田里做嬉戏。几千几万个小孩子，四周没有一个人没有一个大人，我是说除了我。我呢，就在那混帐的陡崖边。我的职务是在那儿守望

46、，要是有哪个孩子往陡崖边奔来，我就把他捉住我是说孩子们都在狂奔，也不知道自己是在往哪儿跑。我得从什么地方出来，把他们捉住。我成天就干这样的事。我只想当个麦田里的守望者。” 下学期班主任工作总结9 一学期的幼儿教学工作完毕，幼儿园是一个很美妙的环境，我觉得吧，我在这里工作很舒适，这学期几乎每一天都是很好的一个状态，跟孩子相处是无压力的，在这个环境下工作也是很舒适的，一学期来工作方面觉得很轻松，放下了许多的苦恼，这学期的工作也完毕了，反观一下工作的内容，觉得很充实。 一、工作概述 这学期的工作是紧急的，但又不失乐趣，紧急的工作更加让我在幼儿工作中努力，跟孩子是无压力的，有时候紧急的工作也被化解，这学期的工作我圆满的完成教学治理内容，对于我们园内的状况我加深了了解，平常在工作之中更多的是对工作的态度，和跟孩子相处的过程。 一学期来我每天按时上班，从没消失过教学上的问题，较好的完成的对孩子的教育，一学期来我按时向园长汇报工作，定期的跟每个小孩的家长