《飞扬的青春》观后感范文.docx

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1、 飞扬的青春观后感范文 飞扬的青春观后感_【1】 上个礼拜中午看了一部电影飞扬的青春，在看的时候，有些人哭了，有些人笑了。或许是我泪点较低，我也是哭的人中的一个，不管这部电影如何，我只能说，里面人物感动了我。 刚开头看的时候，我认为丁娇娇会支持不住，会回到城里去。究竟是个娇生惯养的女孩子，但我想错了，她坚持了下来。之后，我以为封政会受不了离开，由于其他人认为他去当教师是为了完成政治资本的积存，就连他的老婆也不支持他，甚至封锁了他的经济来源，但我又错了，他没有退缩，为了自己的幻想，他仍旧留了下来。这些志愿者们下乡教书，为了祖国的教育事业而献身，这些人是可敬的。 其实，最让我感动的一个人是松坡小学

2、的校长王琦，她其实原本也是一个志愿者教师，和丁青阳、方雅一起来到松坡小学教书，满了一年，丁清明、方雅离开了，而她没有，她在那个地方始终坚守着。可以说假如她回城镇的话，她可以过得很好，就犹如丁清明一般，但她放弃了。由于那些质朴的山村孩子们需要她，所以她留了下来，是她撑起了松坡小学，即使后来身患肺癌，躺在医院的时候，她也不曾遗忘那些孩子们，还记挂着她们的竞赛，这是一个真正的人民教师，她为人们奉献了自己的人生，始终把教育看成自己的人生，始终把教育看成自己的任务。我鄙视这样的人，他们的人格无比高尚。 丁青明是第一志愿者教师，丁娇娇是其次批，正是有了这些得意的人的无私奉献，才有了我们越来越强大的祖国。而

3、这种精神，正是我们所需要一代代传承下去的，我们应当知道，科教兴国，靠什么兴国?科学教育，这些教是需要学的。国富则民富，国强则民强。我们中国是一个有着13亿人口的大国，但人多却也会带来很多麻烦，比方人们的素养低下，人均资源削减等。所以我们应当也尽自己的一份力，使我们由人口大国变成人才强国，而这些都要靠教育，他们身上承载着中华的盼望，只盼望我长大以后也能如他们一般投身教育事业。即使不行，我也会尽自己的一份力气。 志愿者的精神代代相传，则文明的火种永不熄灭! 飞扬的青春观后感_【2】 没人能用卡子卡住时间疾速转动的齿轮，时间每天都按时完成二十四小时的工作。 我们被时间拽着成长，青春飞扬。 在大山深处

4、的童年，总有那么一个夜晚，立在露湿的石阶上，望着升起的明月，天真成了碧海，白苍苍的一弯月，望得人发寒。支教教师动身前接下的那支钢笔是青春的传递，他们要用自己的青春去负载大山中的目光。 支教第一天，在白饭下发觉了学生藏着的肉，在课堂上与学生第一次握手都是青春的感动。在大雨中冲进快要倒塌的房子救学生，在报纸上报道大山中的盼望都是青春的奉献。 青春就是一边快递，一边感动，一边奉献。 青春就是那样一段不问理由，不问借口，甚至连答案都不需要知道，永不退缩的日子。 身边的朋友，许很多多，每个人的追求都不同，但是当你认真去观看，就会发觉青春原来就是这样，都源于心底思想的牵引，没有对于不对，只有适宜与不适宜。

5、青春的人，正处在一个人生的选择口。 假如没有特别的力气让青春大放光荣，那就坚持自己的爱好，自己的爱好才能让青春显得不是那么苍凉。 历史的车轮未曾停留，留下的只有车轮碾压过的痕迹，假如想要人生变成诗句，就不能虚度青春，挥霍青春。用奉献充实青春。 时间的机器永久在运转，人在老去，青春在逝去，青春不像泉眼源源不断，青春的路上，没有指引的灯塔，只能靠自己开拓。 “良辰美景奈何天，这年华青涩逝去，明白了时间”，不要让青春匆忙走过，青春需要专心一步一个脚印走过去，青春就像波涛，在海洋中起落，溅起的水花是她来过的印记。 烧完全部的青春换一段美妙。 握青春，致青春。 飞扬的青春观后感_【3】 曾在说说上看到两

6、张图。第一张，在光明的阶梯教室，穿着整齐的校服，学生们手一台苹果笔记本。其次张，用黄土泥巴积累的土屋里，沾满了污泥的上衣，裤腿，双手，有的孩子背后还背着自己的弟妹。看到这里我不禁想问，你们是一个国家的孩子吗? 东部平原，经济兴旺;西部多山地，进展较缓慢，于是导致了两张图的天壤之别，同时也催生了这样一个词“志愿者“。他们无偿的帮忙那些无助的同胞。就像片中的丁娇，封政固然还有王琦校长，他们放弃了城市优越的生活环境，工作环境，投身到支教事业。包括大老板田进，宋杰为支教供应物质救济。这些志愿者的存在就是西部山区进展的盼望。 但是我认为这盼望太小了，远远不够。 谁来填补这缺少的盼望呢?政府。 2023年

7、，北京奥运会，上海世博会。鸟巢，水立方，国家的建立耗资巨大。没错，中国人长脸了，老外们赞叹了，然后就没有了。 老头老太讹人，为什么?社会医保不到位。水质专家称即使自来水厂出来的水是合格的，到了居民家中就不合格了，为什么?水管老化生锈。那为什么不健全社会医保呢?为什么不重换管道呢?答案是没钱。 开奥运会，办世博会那些钱用来实施全民医保那是绰绰有余。假如那些钱被用来重换水管，危房盘查修缮，那发生在今日的一系列的麻烦事是不是就不会发生?同样，假如加大对西部山区的经济技术救济，是不是就不会有那样的天壤之别? 志愿者们的爱心，社会责任感是不行缺少的，是特别重要的。这是中国社会的进步，全民素养的提高。然而

8、，更为重要的却是政府的支持，政府的行动。 将来，志愿者们的热忱只会有增无减，因此，我盼望固然，也信任政府亦能走在公众前面，做出群众满足的工作，真正惠民的工作。 飞扬的青春观后感_【4】 这是一个感人的故事，是一个纯朴的故事，他们用青春与微笑，诠释“支教”二字。 生活在繁华的大都市的人们，总是享受着高科技的厚待，或许他们会向往着安静的乡村生活，小溪潺潺，古木参天，遍地芳香但绝不是那种随时可能倒塌，满地泥泞，只有通过一叶竹筏才能到达的山沟里。但他们做到了一位是省长的女儿，一位是副处长。 支教，是荣耀的代名词，但，那更需要士气，更需要担当那份责任。 孩子们都是天真得意的，他们单纯的求知，单纯的唱歌，

9、单纯的玩耍，他们对教师的爱与感谢是心灵最美的旋律。也正是他们的这种得意感染了娇娇和封政。 人与人之间全部的感情都是相互的，相互的付出，相互的感动。 王琦校长用一生的付出，让孩子们明白学问的力气，知道感恩的珍贵。她倾尽全部，她的一生都是为孩子的教育事业而操劳，以致于操劳成疾，最终与世长辞。 列夫托尔斯泰曾说过，人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。哲学上定义，人生价值是社会价值和自我价值的统一。是个人对社会的责任和奉献;是社会对个人的敬重与满意。王琦校长，娇娇与封政，他们通过支教，通过对孩子的付出实现人生价值。当年，丁青明与王琦选择了两种不同的道路，一个是留在山里连续教书，一个则是回到省

10、城;最终的结果固然也是截然不同的，一位仍是人民教师，一位已是省长。选择，没有谁对谁错，只是每个人的实现价值的方式不同罢了。 相比影片中的孩子，我们现在的条件真的是好的太多了，多媒体设备，空调，饮水机，各种学科顶端的教师，全部的条件可谓是无可挑剔，可是我们都真的太不知足了，挑三拣四。或许以后，我们都应当换一种心态，在这个环境下，我们需要静下心来，安平稳稳的学习，踏踏实实的生活。 电影虽然完毕了。但它蕴含着深刻的含义，它所表示的精神永久不会停留，永久都不会完毕。爱，才刚刚开头，梦，才刚刚清醒 飞扬的青春观后感_【5】 在那飞扬的青春里，有一群得意和善的孩子，他们纯真渴望学问的眼神打动我的心，在飞扬

11、的青春里，有一生为山区孩子奉献的王校长。她建筑了学校，对孩子们呕心沥血，才换来了山里一所平凡的学校，在飞扬的青春里，有乐于支教山区的娇娇与封政。 生活在山区的孩子们，他们没有暖和的床，也没有丰富的食物，他们只有恶劣的环境相伴，只有他们自己空空的躯壳，加上纯净的灵魂。或许支教教师太一般了，就像影片中果子说的那样：“你们城里来一批又一批支教教师”，但是我们不曾想过，究竟为了什么，年轻的支教教师们来到了境况不堪的山区来给孩子们上课。他们莫非是心血来潮说要下一回乡吗?答案确定是否认的，他们是真心为那些山里的孩子们着想，他们将孩子们的欢乐当成自己的欢乐，将他们当成了自己的孩子来对待。这种大爱，原来就没有

12、多少人可以做到，更何况牺牲了自己大把青春光阴的青年。 若天下再多一些这样有爱心的人就更完善了，然而如我们大家所见，封政的老婆明显不是很情愿拿钱资助山区孩子们，不是每个人都能牺牲自己的利益的，这就是人性，没错当你观察那些清亮的眼神与童稚的声音与善意的微笑时，不知你有何感受，是否会有一股酸涩的感觉? 影片中女仆人公娇娇其实像每一个平凡的人一样，但唯一不同的是，她最终掩埋了自己的娇气，真正地帮忙了那些孩子，曾经她也与果子发生争吵，任性地想要回去，但是却被困在了削你河中，没有人在身边，她蹲在竹排上哭了。是的，她与果子究竟谁对谁错呢?我想答案并不重要，重要的是他们心中有那些孩子 在飞扬的青春里，盼望每个孩子都能有绚烂的笑容，愿天下好心人都能有绚烂的笑容!