【党史教育心得体会2023年个人】党史学习教育心得纪检.docx
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1、 【党史教育心得体会2023个人】党史学习教育心得纪检 近日,学习了时代楷模彭士禄院士的先进事迹,有两点令我感受最深:一是彭院士称自己永久是一头核动力领域的“拓荒牛”;二是他有个雅号“彭拍板”,遇到问题,无论争辩多剧烈、风险有多大,他都敢于拍板。在高精尖技术密集的核动力领域,彭院士的能“拓荒”与敢“拍板”,不仅源于他术业专精的自信,更出于他对事业的忠诚和担当。新时代,面对深化纪检监察体制改革的任务,我们每一名纪检监察干部,都应当具备这样的能“拓荒”与敢“拍板”精神。 能“拓荒”敢“拍板”的前提是术业专精。纪检监察干部作为执党纪国法利剑的“主导者”,担负着“两个维护”的重大政治责任,只有术业专精
2、,才能在提高监视质效上、在提高纪法贯穿力量上、在提高审查调查精准性上积极作为,实现好推动新时代纪检监察工作高质量进展的根本任务。同时,随着全面深化改革的推动实施,纪检监察干部要精准把握纪检监察的新阶段新任务,必需术业专精才能“拓荒”敢“拍板”。术业专精方可在监视执纪问责的繁杂工作中做到“三个区分开来”,精准运用“四种形态”,标准精准问责,推动纪法情理贯穿融合,进而鼓励爱护敢担当善作为的干部,促进广阔党员干部忠诚履职、奋勉有为,形成建功新时代、争创新业绩的有利气氛。 能“拓荒”敢“拍板”的关键是对事业的忠诚与担当。对党、对纪检监察事业的忠诚,是纪检监察干部第一位的政治要求。纪检监察干部在反腐倡廉
3、斗争的“最前线”,时常会遇到、看到这样那样的问题,假如没有对党、对纪检监察事业坚决的信念和顽强的党性,时间长了就很简单动摇,对将来失去信念。近年来被查处的纪检监察系统山西省人大常委会原副主任金道铭,广东省清远市委原常委、市纪委原书记、市监委原主任邓梁波,安徽省委第七巡察组原副组长胡洪涛等等即是最好的例证。担当是纪检监察干部对党、对纪检监察事业忠诚的详细表达,纪检监察工作政治属性强,监视执纪问责简单“得罪人”,只有对党、对纪检监察事业忠诚,有责任、有担当的纪检监察干部,才会敢于为党和人民的利益唱“黑脸”、当“包公”,坚决同违纪违法行为作斗争,安心专注、脚踏实地干好本职工作,假如畏首畏尾、不敢监视
4、、不想监视,对不正之风和腐败现象无动于衷、无所作为,就必定会辜负于党、失信于民。 党史学习教育心得纪检 党的十九届六中全会是一次具有里程碑意义的重要会议,特殊是审议通过的中共中心关于党的百年奋斗重大成就和历史阅历的决议,全面总结了我们党百年奋斗的重大成就和历史阅历,“以史为鉴,可以知兴替”,深入贯彻落实十九届六中全会及省第十一次党代会精神,身为纪检监察干部,我们可以从以下方面做起。 一、坚守信仰,对党忠诚,保持政治定力 坚决的政治信仰和百折不挠的革命意志是战胜一切困难险阻的精神源泉,是中国共产党在革命和建立中不断取得成功的重要保证。习总书记屡次用“总开关”、“精神上的钙”、“练就金刚不坏之身”
5、等词句,形象生动地阐述强化共产主义信仰,坚守共产党人精神家园的极端重要性。定力源于信仰,信仰铸就忠诚。对党员干部来说,对党忠诚是最根本的政治要求。纪检监察干部作为党的忠诚卫士,必需做到百分之百的肯定忠诚,没有肯定忠诚,就难以担当起纯净党的肌体的神圣使命,就做不好纪检监察工作。纪检监察干部要始终坚决共产主义信仰,牢记党的宗旨,站稳政治立场,把牢政治方向,强化党性观念,做到对党和国家肯定忠诚狡猾,在涉及党性原则和大是大非的立场方面,旗帜鲜亮、态度坚决,时刻保持糊涂的政治头脑和敏锐性的政治推断力。 二、坚固信念,把好开关,严厉党内生活 当前,党内政治生活、政治生态之所以消失这样那样的问题,根子在于一
6、些党员、干部抱负信念这个“压舱石”发生了动摇,世界观、人生观、价值观这个“总开关”消失了偏差。严厉党内政治生活,净化党内政治生态,必需把坚决抱负信念作为固本培元、凝魂聚气的战略性工程来抓,引导党员、干部筑牢信念之基、补足精神之钙、把稳思想之舵;必需把严明政治纪律和政治法规摆在首要位置,要教育引导党员、干部切实增加“四个意识”,向党的理论和路线方针政策看齐,向党中心决策部署看齐。纪检监察工作的性质和特点打算了纪检监察干部必需具有高度的组织纪律性和严密的政治法规意识,作为执纪者,更应当在严守政治纪律政治法规上当榜样、作表率,常怀忧党之心,恪尽兴党之责,真正把岗位工作作为“事业”来完成和抓好落实。
7、三、勇于担当,不辱使命,履行监视职责 面对全面从严治党的时代呼唤,纪检监察干部要紧跟中心步伐,加强对涉及履行监视执纪问责职责相关党纪法规的学习,练好看家本事。坚守党章给予的职责,在全面从严治党中找准定位,既要立足当前,聚焦目标任务,遏制腐败扩散势头;又要着眼长远,坚持标本兼治,把纪律挺在前面,监视检查党章和党的路线方针政策执行状况。要始终把政治纪律政治法规的执行状况作为履行监视责任的首要任务,转变惯性思维,从线索处置、纪律审查到执纪审理各环节都要以纪律为准绳,真正把监视执纪“四种形态”的运用状况作为检验评价工作的标准,管住从“好同志”到“阶下囚”之间由量变到质变的过程,实现惩办极少数、教育大多
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