[导购员的心得体会]心得体会五五普法学习心得体会.docx
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1、 导购员的心得体会心得体会五五普法学习心得体会 更新时间:2023-05-19 来源:心得体会范文 投诉建议 2023年大学生四史学习心得体会 2023年大学生四史学习心得体会 2023-02-03 乡村振兴战略心得体会3篇 2023-02-03 县委书记报告心得体会三篇 2023-02-03 团课生活会心得 2023-02-03 永久吹冲锋号心得体会 2023-02-03 【-心得体会范文】 最近发表了一篇名为优秀心得体会范文:五五普法学习心得体会的范文,好的范文应当跟大家共享,这里给大家转摘到。 xx年开头实施的全国“五五”普法教育,是在我国改革开放不断深化的历史条件下开展的新一轮全民法制
2、宣传教育。在过去20年里,全民普法教育在推动我国政治、经济、文化和社会各项事业的进展中发挥了重要作用,并正在为构建和谐社会发挥着法治保障作用。但是,我们也应糊涂地看到,普法教育与我国快速进展的经济、与人民群众对法治的期盼还有很大差距,普法教育的薄弱环节还较明显。如何搞好第五个五年普法教育,我们认为:应当把工作重心放在突破重点、难点和盲点等薄弱环节上,通过攻克薄弱环节来提升“五五”普法教育的质量。 一、薄弱环克制约着普法教育的质量我国的普法教育通过20年的努力,根本形成了“党委领导、政府实施、人大监视、全社会共同参加”的格局,普法教育渗透到全社会的各个领域。但是,全民普法教育期间正是我国改革开放
3、时期。在改革开放、建立社会主义市场经济的大环境下,经济转型、企业转制、各种利益关系重新调整,人流、物流、信息流成为各种利益调整的主要特征,社会冲突比拟突出。在这样的大背景下,我们开展的普法教育就很难适应社会进展变化的形势,因而在实施普法教育中就消失了对一些重点对象抓而不紧、对工作难点缺少方法和对盲点部位教育不到位等薄弱环节。其表现: 一是领导干部学法抓而不紧。领导干部是社会治理的决策者。他们的法律素养和学法质量直接关系到一个地区、一个部门和一个单位的学法热忱,关系到所属地区和部门的法治化建立水平。因此,我们在推动“四五”普法中始终把领导干部学法用法作为重中之重来抓。但是,在实际工作中,一些地区
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