三年级语文知识点归纳总结部编版三年级语文知识点归纳总结(七篇).docx

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1、 三年级语文知识点归纳总结部编版三年级语文知识点归纳总结(七篇)最新三年级语文学问点归纳总结一 义务教育课程部编版教科书语文三年级下册是以中共中心国务院关于深化教育改革，全面推动素养教育的打算的精神为指导，以全日制义务教育语文课程标准(试验稿)为依据编写的。本册教科书进一步加大改革力度，从选文到练习设计，从编排构造到呈现方式，有不少新的突破。教师在教学过程中，不仅要重视学生学问的积存状况，更要着眼于全面提高学生的语文素养，增加语文实践力量，培育创新精神，促使学生全面进展。 本册共有课文28篇，其中精读课文21篇，略读课文7篇。每组教材包括导语、课文和语文园地三大局部。第三组安排了一次综合性学习

2、活动。附录局部包括识字表，要求会认250字;写字表，要求会写250字;词语表。教材共八个专题。每个专题人文内涵丰富，贴近儿童生活，表达时代特点，蕴涵教育价值。 本册要求认250个字、写250个字。本册教材有以下几个特点: 1、围绕专题整合教材内容。 2、结合专题连续安排综合性学习，表达课程标准提倡的理念和目标。 3、大量更新课文，使教材更加贴近儿童生活。 4、着力改良课文和课后练习的编排，促进学生学习方式的转变。 5、保持“语文园地的框架构造，加强内容的整合和创新。 6、完善图像系统，注意图文并茂。 教学重点: 1、提高学生主动识字的兴趣，逐步培育学生独立识字的力量。 2、加强写字教学的指导，

3、指导学生练好钢笔字。 3、培育学生自读自悟的力量。 4、学习联系上下文或其他方式，理解词句的意思，体会课文中关键词句在表情达意方面的作用 教学难点: 1、培育学生抓住重点与难点理解课文内容和表达情感的力量; 2、多渠道多角度提高学生习作的兴趣，提高学生习作的力量; 3、让学生养成良好的钢笔书写的习惯。 1、在语文学习中，表达8个专题的思想； 2、熟悉250个字，会写250个字。累计熟悉2200个字，会写1600个字； 3、会使用字典、词典，有初步的独立识字力量。连续练习用钢笔书写正楷字，用毛笔仿影； 4、用一般话正确、流利、有感情地朗读课文； 5、连续学习默读，能对课文中不理解的地方提出疑问；

4、 6、学习联系上下文或其他方式，理解词句的意思，连续体会课文中关键词句在表情达意方面的作用； 7、初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。 8、连续学习略读，粗知文章大意。 9、积存课文中的美丽词语、精彩句段，诵读优秀诗文，练习复述课文； 10、连续培育读书看报的习惯，保藏并与同学沟通图书资料； 11、留心四周事物，乐于书面表达，增加习作的自信念。不拘形式地写下见闻、感受和想象。情愿将自己的习作读给人听，与他人共享习作的欢乐； 12、能用一般话交谈。在交谈中能仔细倾仁些不用的地方向人请教，就能用一般话交谈。在交谈中能仔细倾听，并能就不理解的地方向人请教，就不理解的意见与人商讨。连续详细

5、生动地叙述故事，努力用语言打动他人。能逐步清晰明白地叙述一件事情； 13、结合语文学习，观看大自然、观看社会，书面与口头结合表达自己的观看所得。 1、连续重视字的教学。识字仍旧是三年级阅读教学的重要任务之一、坚持在语言环境中识字，在阅读教学过程中完成识字任务。培育学生主动识字的习惯。 2、指导学生用好钢笔，写好钢笔字。 3、鼓舞学生积存课文中的美丽词语、精彩句段，以及在课外阅读和生活中获得生活材 4、开展好玩的语文实践活动，在活动中学习语文，学会合作。 5、精确把握教学目标，不随便拔高或降低。 6、扎实进展语言训练，着重进展段的训练-读懂一段话，写好一段话，连续对学生的识字、写字赐予重视，帮忙

6、他们积存词汇和句式，把握根本的表达方法。课堂教学中保证学生有充分的朗读、默读和做其他各种练习的时间。要扩大训练面，使全体学生参加训练，保证学生有足够的个体活动时间，训练应严格要求，准时反应和矫正，讲求实效。 7、留意听说读写的联系。要让学生通过阅读学表达，从读中学写。在作文训练中，要充分运用课文中学到的表达方法，鼓舞学生穿身已塾悉的事，提高他们的语言表 要充分运用课文中学到的表达方法，鼓舞学生写自己熟识的事，提高他们的语言表达力量。 8、重视学习方法的指导，努力做到依据课文特点，选择学法指导的时机，有的可以在学习课文前，如查字典确定字义、多音字确定读音等:有的宜在学习课文中，如连句成段的两种方

7、法(总分和并列)，有的可在学完课后再次总结，如说一段话的意思。在学法指导时不必过多地讲道理，应多让学生运用这种方法练习，在实践中到达娴熟的程度。 9、连续做好培优补差工作，大力提高中等生。 第一周：1、古诗三首2、燕子 其次周：3、荷花4、昆虫备忘录口语交际：春游去哪玩？ 第三周：习作：我的植物朋友语文园地5、守株待兔6、陶罐和铁罐 第四周：6、陶罐和铁罐7、鹿角和鹿腿8、池子与河流 第五周：口语交际习作：看图画写一写 语文园地二 第六周：欢乐读书吧9、古诗三首10、纸的创造 第七周：11、赵州桥12、一幅名扬中外的画综合性学习： 第八周：中华传统节日、语文园地三13、花钟 第九周：14、蜜蜂

8、15、小虾习作：我做了一项小试验 第十周：语文园地四16、宇宙的另一边17、我变成了一棵树 第十一周：习作：奇异的想象18课：童年的水墨画19课：剃头大师 第十二周：20课：肥皂泡21课：我不能失信 第十三周：22课：我们奇异的世界，23课：海底世界24、火烧云 第十四周：口语交际：劝说习作:国宝大熊猫语文园地七 第十五周：25课慢性子裁缝和急性子顾客26课：方帽子店27课：漏 第十六周：28课：枣核口语交际：趣味故事会习作：这样想象真好玩语文园地八 第十七周：复习、考试 最新三年级语文学问点归纳总结二 敬重的教师： 您好! 听完您在国旗下关于区分安全食品的讲话，让我想起了一件事。 还记得那是

9、我上三年级的时候，有一天我的好朋友约我一起去门口买零食，我们一人买了一包辣条，快乐的吃着回教室。课上到一半的时候，我的肚子突然痛苦了起来，教师只能中断教学快速带我去了医院，打针输液好几天我精神才恢复。直到现在我们都不知道是什么缘由导致我的肚子痛。 今日您的讲话让我突然意识到了是什么缘由导致我的肚子痛苦。就是那袋辣条!您说，小孩子适当吃一些零食是可以的，但是在每次把零食放在手里都肯定要先看生产日期，再看保质期，接着看看袋子有没有破损胀烂。对于没有正规营业执照的小卖铺，最好是不要去买吃的，由于没有安全保障。想想当时的我，除了吃，根本什么都没有考虑。 您说您给我们讲的这些学问都在食品安全法里面，让我

10、们有时机去看，只有了解法的内容，才能更好更安康的生活。我肯定会努力增长食品安全的法律常识的，由于马虎闹肚子的事再也不能发生了。 祝您每天快乐，工作顺当! 此致 敬礼 x年xx月xx日 最新三年级语文学问点归纳总结三 1.聪慧得意的小女孩，教师很快乐这学期你进步多了，特殊是你敢高举小手，大声回答下列问题，还有作业本上端端正正的字迹，教师看了好喜爱，连续努力，信任你会更优秀。 2.教师发觉，我们班进步最快的要数你-小朋友了。可不是吗?你字写得美丽了，课堂上举手发言的次数多了，回答下列问题的声音也洪亮了，尤其是学习成绩显著提高了，真令人欣喜。开朗活泼的你，多么有上进心啊!教师信任，只要坚持不懈的努力

11、，你今后取得的胜利会更大。 3.你性情开朗积极乐观，懂得在学习中享受生活;你团结同学，具有强大的分散力，是同学们的朋友也是学习的楷模;你敬重教师，珍爱友情，拥有阳光一般绚烂的心情。很快乐你能在初中三年里取得优异的成绩，顺当完成人生第一步的转折。在今后的学习中，信任你会以你执着的信念和勤奋的汗水争取属于你的胜利! 4.你是一个不爱言语，又爱脸红的孩子。学习上比拟仔细，每次的作业都完成得不错;你也是个讲卫生的孩子，每次的值日工作都能精彩完成。可你太文雅了，课堂上答复的声音是那么小，能大声点吗?盼望你连续努力，教师关注着你的进步。 5.自信和执着的女孩，为了心中的幻想，你坚忍不拔，奋力拼搏，从不退缩

12、。哭过，笑过，迷茫过，可你不曾屈服过。你文弱中透露出刚毅。在今后的学习中，你还要一如既往地努力，同时还要学习正确的方法，争取能更快更稳地到达目的地!努力吧，付出总会有回报! 6.你清秀的眉眼间流露出成熟和稳重，你甜甜的微笑里显露出纯真和蔼良。你有着天使一般圣洁的灵魂，你有着顽强不屈的信念和执着的人生追求，有你这样的学生是教师的傲慢!但我知道你也有悲伤和彷徨，你也会迷惘和绝望。在今后的人生路上，盼望你多一些坚忍和自信，向着自己的目标勇往直前!成功属于自强不息者! 7.你知道教师多观赏你吗?对于一个二年级的学生来说，每天要坐几非常钟的汽车到学校上课，一天要来回四趟，这不仅需要顽强的毅力，更需要士气

13、，而你从来没因此而耽搁了学习。真是好样的!假如你平常能改一改自己马虎的毛病，赶走这头学习上的“拦路虎”，那教师信任你会更优秀!你很聪慧，通过你的努力，这学期你的成绩进步了，可你的身边还有“马虎”这位朋友，使你和好成绩还有肯定距离。聪慧的你想获得优异的成绩，肯定知道怎么做了，对吧!信任在不久的将来，你肯定会和好成绩交上朋友的。 8.你稳重大方，为人坦诚;班级治理中显露出你非凡的力量和艺术，是同学和教师信任的班长;你喜爱学习，勤于思索，学习主动积极，始终处以优秀。在今后的学习中，只要你连续保持良好的心态和坚持不懈的精神，肯定会取得更大的胜利。 9.你敬重教师关怀同学，喜爱班级，科代表工作仔细负责，

14、学习上一丝不苟。在困难面前你也曾迷惘徘徊，甚至丢失了信念和方向，但我知道你没有屈服，你有一颗坚韧上进的心，不会轻易放弃。在你的努力下，你最终战胜困难并逐步取得了进步。 10.你知道教师多观赏你吗?对于一个二年级的学生来说，每天要坐几非常钟的汽车到学校上课，一天要来回四趟，这不仅需要顽强的毅力，更需要士气，而你从来没因此而耽搁了学习。真是好样的!假如你平常能改一改自己马虎的毛病，赶走这头学习上的“拦路虎”，那教师信任你会更优秀! 11.课外你敬重教师，关怀集体，让教师喜爱;课堂上你洪亮的答复声也让教师喜爱。“天下无难事，只怕有心人”，的确，自从你向教师保证肯定要按时完成作业后，通过你的努力，你也

15、改正了，这就更让教师喜爱。连续努力，不要再懒散，这样你的进步会更快，更大，信任好成绩离你不远了。 12.你是教师最喜爱的学生之一，源于你无论何时挂在脸上的微笑，源于你在处理事情上所显示的聪明，无疑，你应当是优秀的。但是，你知道为什么你却成不了最好呢?找到缘由了吗?教师信任，只要你改掉上课开小差，做小动作这些坏毛病，你将是我们班最棒的! 13.你是一个不爱言语，又爱脸红的孩子。学习上比拟仔细，每次的作业都完成得不错;你也是个讲卫生的孩子，每次的值日工作都能精彩完成。可你太文雅了，课堂上答复的声音是那么小，能大声点吗?盼望你连续努力，教师关注着你的进步。 14.你很聪慧，通过你的努力，这学期你的成

16、绩进步了，可你的身边还有“马虎”这位朋友，使你和好成绩还有肯定距离。聪慧的你想获得优异的成绩，肯定知道怎么做了，对吧!信任在不久的将来，你肯定会和好成绩交上朋友的。 15.你是个聪慧、性格开朗的小女孩，同学们都喜爱接近你，与你在一起谈笑风生，你懂礼貌，敬重教师，喜爱劳动，关怀集体，还有一手工整美丽的字，这些是你的特长。假如在学习上你更加严格要求自己，不满意现状，提高答题速度，有竞争思想，那么，你肯定会跟“优秀”靠得更近一些。 最新三年级语文学问点归纳总结四 亲爱的张教师： 您好! 时间过得真快，一转瞬，我们已经是三年级的小学生了，您也陪伴了我们三年了。在这三年来你对我们的谆谆教育，我们由衷的感

17、谢您对我们的付出。 张教师，您是我们的语文教师又是学校的副校长，可想而知，您的工作确定很辛苦，繁忙。您还要为我们这群淘气的孩子操劳，每当学期完毕，您还要挨个去家访，和我们的爸爸妈妈沟通孩子在学校里的一切。 教师您就像那辛勤的园丁，时时刻刻都在给我们浇水，施肥，当我们需要裁剪枝叶时，您再一次消失在我们身边，为我们付出。您为我们付出的太多了，我们只有好好学习来回报您对我们的期望。 在这美妙的节日里，我要感谢您，感谢您一路上的细心教育，我们会变得更加自信英勇 祝愿您 节日欢乐，身体安康! 您的学生：蔡 20xx年9月9日 猜你感兴趣 最新三年级语文学问点归纳总结五 大象版科学三年级上册教材由三种类型

18、的八个单元组成，重点培育学生“模型与解释”的力量，把这一力量作为本册教材要培育的一级目标，同时兼顾对学生进展其他探究力量、科学学问和情感、态度和价值观的培育，力求使学生的科学素养得到全面、综合的提升。 以培育小学生科学素养为宗旨，积极提倡让学生亲身经受以探究为主的学习活动，培育他们的奇怪心和探究欲，进展他们对科学本质的理解，使他们学会探究解决问题的策略，为他们终身的学习和生活打好根底。 1、从儿童的视野选择教学内容，发生在儿童身边的、喜闻乐见的、适合他们探究的事物获现象作为学习内容，以激发学生学习科学的兴趣，发挥他们的主动性，便于他们从原有意识和阅历动身，认真观看，发觉问题，绽开讨论。 2、注

19、意对力量和方法的指导，强调把握科学探究力量的重要性，使学生在科学探究的过程中，学会并提高科学地分析问题，解决问题的力量。 本册教材共8个单元。其中 第一单元十万个为什么共四课含 1、探究自然 2、我发觉的环境问题 3、问题银行 4、发觉问题宝藏； 其次单元五官兄弟共2课含 1、游乐场 2、瓜果交易会； 第三单元秋天，一幅漂亮的图画共2课含 1、查找秋天 2、果实累累的季节； 第四单元好玩的动物共3课含 1、寻访蚂蚁 2、动物怎样过冬 3、上夜班的动物； 第五单元 蚯蚓小导游共四课含 1、探访蚯蚓的家 2、蚯蚓的房前屋后 3、蚯蚓的邻居 4、落叶到哪里去了； 第六单元飘呀飘，飘下来共2课含 1、

20、自转旋翼 2、降落伞；第七单元科学转变我们的生活共3课含 1、科学，生活的朋友 2、科学转变我们的生活 3、美妙的展望； 第八单元一次穿越时空的科学问题旅行共3课含 1、我们身边的小科学家 2、我也能当科学家 在观看和试验中除了让学生经受一系列有序的步骤和科学方法，还需要让学生对收集到的事实和数据进展加工、整理和分析，并进展充分的争论，再得出结论。 1、把科学课程的总目标落实到每一节课； 2、把握小学生科学学习特点，因势利导； 3、用丰富多彩的亲历活动充实教学过程； 4、让探究成为科学学习的主要方式； 5、树立开放的教学观念； 6、悉心地引导学生的科学学习活动； 7、各班建立科学学习合作小组，

21、让学生在相互沟通、合作、帮忙、研讨中学习； 8、给学生提问和假设时机，并指导学生自己动手查找证据进展验证，经过思维加工，自己得出结论，并把自己的熟悉用于解决问题的实践； 9、充分运用各类课程资源和现代教育技术。 周次 教学内容 1 第一单元 第1课探究自然 2 第一单元 第2课我发觉的环境问题、第3课问题银行 3 第一单元 第4课开发问题宝藏 4 第一单元复习 5 国庆放假 6 其次单元 第1课五官兄弟、第2课瓜果交易会 7 第三单元 第1课查找秋天、第2课果实累累的季节 8 第四单元 第1课我们要做最棒的、第2课动物怎样过冬 9 第四单元 第3课上夜班的动物、其次、三单元复习 10 第五单元

22、 第1课探访蚯蚓的家、第2课蚯蚓的房前屋后 11 第五单元 第3课我是理财小能手、第4课落叶到哪里去了 12 第六单元 第1课自转旋翼 13 第六单元第2课降落伞 14 第七单元 第1课科学生活的朋友、第2课科学转变生活 15 第七单元 第3课展望美妙将来、第6、7单元复习 16 第八单元 第1课一次穿越时空的科学旅行 17 第八单元 第2课我们身边的小科学家 18 第八单元 第3课我也能当科学家 19 复习总结 20 期末考试 最新三年级语文学问点归纳总结六 (20xx20xx学年度其次学期) 蜻蜓小学 张琴 在这一年里，我跟三年级的孩子们一起享受欢快，一起承受苦痛，一起共享平淡。作为三年级

23、班主任，工作更加繁重。我信任，任何一位班主任都盼望胜任这项工作并把自己从繁重中尽量解脱出来，那么，如何开展小学班主任工作就至关重要。下面我谈谈自己的体会。 一、了解学生，做学生的朋友，树立威望。 “谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。”班主任要擅长接近孩子，爱护和关怀学生，和他们进展亲切的思想沟通，让他们真正感受到教师对他的亲近和“爱”。这是班主任顺当开展一切工作的根底。 讨论学生是教育取得胜利的必要条件，最好的途径是通过活动观看。 了解班风、学风，了解全班主要的优缺点并分析其缘由所在，了解家长普遍的文化层次，找到亟待订正的弱点;二要讨论学生的共性特征(包括力量、气质、性格、爱好等)

24、，了解个人的生活环境，把握哪些是积极分子，哪些是特殊需要留意的学生等等。 在亲近与讨论学生的过程中，班主任要努力呈现自身广博的文化与高尚的道德情操，使学生对你“既亲近又崇拜”，既认定你是值得信任的教师，又把你当作好朋友，树立起班主任崇高的威望。那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。 二、班干部队伍的培育。 一个班的集风光貌如何，很大程度上是由小干部打算的。小干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用，我称他们是“班主任的左右手。”所以唯有慎重地选拔和培育干部队伍，班主任工作才能渐渐从繁重走向简洁与轻松。 中选的干部应具有较强的号召力和自我治理力量。干部队伍的组建不能仅仅作 为一种形式存在

25、，班主任必需细心培育：其一，要大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮忙小干部树立威信;其二，在鼓舞干部大胆工作，教导他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到榜样带头作用，亦即“以点带面”;其三，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。三年级班主任工作总结三、加强常规训练。 良好的常规是进展正常的学习和生活的保障，一个学生淘气捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下圆满，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取

26、的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，要扎实有效地加强一个学生的常规训练。 训练的内容包括小学生守则和小学生日常行为标准要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等诸多方面。训练可以通过集体或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进展(依据详细状况选择)，务必使每个学生具有“听从集体，听从命令”的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出“活而不乱，严而不死”的良好班风班貌。 四、激发学生竞争意识。 竞争是一股巨大的、潜在的、其它任何外力都不行能到达或代替的动力。班主任应在班内掀起剧烈的、长久的竞争活动。必需强调，这是“互助”、“友好”

27、的竞争而不是“敌视”和“保守”的竞争，其目的是为了取得共同的、更大的进步。 1、激发与外班学生的竞争意识：从集体活动的表现、班级荣誉的争取、留给教师的印象以及个人获将状况等等多个方面激发全班由整体到个人的与外班的竞争意识。这也是一种集体主义精神的培育。2、设立定期评价制度：以评价手册和“月评表”等相 对固定的评价模式，对学生个人和小组的各种表现定期评价，使每个学生和小组明确近期优缺点何在，在班上居何位置，从而增加警觉性和进取心。3、建立互助组：以互助小组、“1+1”小组(一一对应的优生帮忙差生形式)、小组帮忙组员等等多种互助方式促使差生取得更大进步，共同实现个人、小组与集体奋斗的目标。4、嘉奖

28、和批判：嘉奖与批判的方式各种各样，目的都是鼓舞先进、指出缺点、鼓励全部学生争取更大的成绩。嘉奖比批判的教育效果更明显。 五、协调与科任教师和家长的关系，建立丰富的信息网络。 班主任只凭自己的威信和力气是不行能取得教育胜利的，他必需力争本班科任教师和家长对学生有全都的要求和态度，并时常同他们交换意见。 家长会是学校与家长联系的重要途径，班主任应高度重视，确保会议质量，尽量与家长取得共识。会上可以请个别优秀家长介绍胜利教育孩子的阅历，可以谈教改的方向，谈本期教学内容及要求，谈本期整体状况，进展作业展览或者谈学校对家庭教育的建议均要充分调动家长的积极性，协作学校教育好孩子，班主任工作才能更加顺当轻松

29、。 此外，班主任还要通过观看、与学生谈心、干部和同学之间相互监视汇报以及听取来自校领导、其他教师、社会的意见等等途径，建立起丰富的信息网络，随时把握与调控学生的思想行为动向。 最新三年级语文学问点归纳总结七 1. 教师知道你始终很努力，但终因有的学科差距很大而导致你信念屡受打击，可能分科能给你带来好的心情，只是无论如何你都必需加足马力。愿你能把握好自己的人生，永不言弃! 2. 有主见的女孩子，对学习工作生活有自己的安排。经过一年半的大学生活，明显感觉到你的成进步步，待人接物成熟老练，性格也沉稳了很多，遇到事情能冷静的处理，不急不燥。 3. 本学期任零四电商三班班长以来，得到了很好的熬炼，经受了

30、很多的人和事，在处理一件件事情的过程中，不知不觉的成长起来。学校小社会，社会大学校，今日能沉稳地做好班长工作，就为明天 4. 走上工作岗位打下良好的基矗专业成绩一向优秀。 5. 宁静仔细，悄悄的看书，悄悄的思索，说话也是轻言细语，很温柔，很亲切。对于任课教师的要求，总是仔细努力地去完成。信任你大学生活会有很大的收获。 6. 生活简朴，为人和善，专注于学业。遵守学校各项规章制度，充分利用课余时间和学校资源安排自己的学习。有选择性参与适合自己的实践活动，全方面的进展自己的力量。 7. 能够安静对待挫折，英勇地面对困难，坚持自己的选择，不断努力。课余时间有自己的安排，进展自己的各种兴趣爱好，全面进展

31、，培育自己多方面的力量。 8. 性格开朗，总有快乐的笑容，勤于思索，做事踏实，待人恳切。仔细对待学业，能够充分利用课余时间，进展自己的专业特长。与同学们相处很好。 9. 学计算机有灵气，专业课程一点即通，已经开头课外自修专业课程，并且学有所成，专业素养超过本专业大多数同学，技术类的工作不会难得倒你。 10. 踏实仔细，学习上总是认仔细真，一丝不苟，努力做到最好。在平常，与同学相处融洽。信任你在旅专的三年会过得很快乐，会有很大的收获。 11. 热忱有主见，思维敏捷，擅长观看。了解自己的优缺点，扬长避短。勤于思索，对于自己喜爱的事 12. 情能投入极大的热忱去参加，对自己不喜爱的事情，能够直言不讳。 13. 深刻懂得时机只留给那些有预备的人，本学期以来你得到了很好的时机，也得到了很好的成长。性格沉稳了许多，对人对事能有更平和的心态。专业学习一向优秀，综合素养高。 14. 性格开朗，成熟稳定。能够合理安排自己的课内学习和课外学习，一手创办的茶艺社进展顺当，吸引了许多同学参与，自己组织治理的过程也得到了很好的熬炼提高。 15. 性格开朗，热忱活泼，对班级的各项活动总是积极参加，有良好的团队精神，与同学们相处融洽。对于不好的事情能直言不讳，专业学习很努力。