[县全民普法教育工作总结]县全民普法教育工作纪实.docx
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1、 县全民普法教育工作总结县全民普法教育工作纪实 更新时间:2023-05-28 来源:工作总结 村文化治理员个人工作总结范文八篇 村文化治理员个人工作总结范文八篇 2023-02-03 关于科室院感工作总结【八篇】 2023-02-03 乡镇党建工作总结范文(通用4篇) 2023-02-03 农村生活垃圾治理工作总结范文四篇 2023-02-03 社区防疫工作个人工作总结范文(通用5篇) 2023-02-03 【-工作总结】 县全民普法教育工作纪实加强普法教育推动依法治县范文先生版权全部,!县全民普法教育工作纪实全民普法教育从1996年开头全面实施,至2023年,历经了“一五”普法至“四五”普
2、法四个阶段。普法工作最初由县委宣传部、县司法局发起,由县司法局、县普法办详细组织实施。十八年来,县司法局、县普法办切实履行自己的职责,实行了有力的措施抓落实,普法工作成绩斐然,为增加全民法制观念,推动依法治县作好积极的奉献。一、普法启动的根本状况抓普法机构的建立与充实。1986年初,县人民政府成立了由杨志德任组长,王昌奇、胡庆云、王建高任副组长,李正良等十六位同志组成的望城县普法领导小组,下设办公室,配有专职工作人员四名。全县四十三个区、镇、乡和县直机关各战线,各企业、事业单位,省、市驻县厂矿、企事业单位都成立了相应的普法领导小组,一般都由分管党群、政法的领导同志任组长,并配有普法专干,加强对
3、普法工作的领导,从而确保了普法工作的顺当进展。抓普法规划的制度与实施。1985年12月,县委、县人民政府批转了县委宣传部、县司法局制定的关于向全体公民根本普及法律意识的五年规划,县人大常委会第六届十次会议特地争论,并作出了在全体公民中根本普及法律常识的决议。各级各部门依据上级的要求,结合本地、本部门的实际普遍制定了规划,做到长规划、短安排,突出重点,有步骤地开展普法工作。抓普法熟悉的提高与深化。“一五”普法期间,县委、县政府先后三次召开全县性的普法发动大会,并利用报刊、电台等新闻媒体和各种宣传工具大张旗鼓地宣传党中心的普法关于向全体公民根本普法及法律常识的打算、全国人大常委会的关于加强法制教育
4、,维护安定团结的打算,营造了开展全民普法的深厚气氛。抓普法骨干的进展与培训。“一五”普法期间,全县先后分期分批培训了县直机关和区、镇、乡以及县属厂矿中学的宣传员、辅导员2280人,培训率达93。同时各区、镇、乡和县直机关各战线也分别培训了包括各级干部、人大代表、教师、调解主任和退休干部在内的基层普法骨干9000人次。退休教师舒明仆自愿当校外辅导员,先后撰写普法讲稿171篇,70余万字,徒步到28所中小学向师生以及学生家长上课474堂。抓普法书籍的征订与发行。“一五”普法期间,全县共下发普法教材26万册,其中法律选编根本做到了繁户一册。订阅各种普法宣传刊物17万多份,自编教材1.1万份。二、普法
5、教育的主要做法分类施政,增加普法的适用性。在普法教育中,县普法办实行“区分对待,分类施教,层层负责,系统治理”的方式。首先,紧紧抓住领导干部学法这个重点。1986年正值整党阶段,县委把党员干部学法问题作为整党中的一个重要内容,普遍上了“党必需在宪法和法律范围内活动”和“共产党员要做遵纪守法的榜样”的党课。在整党中全县各级共讲法制课97堂次,听课人数达3万余人。县人事局依据县政府的安排,汇同县司法局等有关部门,对全县国家干部学法、用法、守法状况进展了全面的考察。其次,突出抓了对青少年的法制教育。从1986年开头,全县初中以上学校的班级都开设了法律常识课,把省编教材纳入了教学规划,并保证教学课时。
6、特殊是县教师进修学校是培训全县师资的学校,他们抓住教师进修的时机灌输法律学问,这些师资力气返校后,发挥了普法骨干作用。对于社会青年,普法办一是结合社会治安举办有稍微违法行为的青少年学习班,亦收到明显效果。二是开展本些活动。1986年至1997年先后两次组织了大规模的法律学问竞赛,通过层层选拔,使竞赛活动广泛的群众性,靖港区农夫代表队在第一次竞赛中获得全县第一名,县供销社青年职工代表队在其次次竞赛中分别获得县、市第一名,省军区竞赛第三名,全省其次名。此外,县普法办对农村分几个层次的对象进展普法,一是农村村级干部,由乡镇培训;二是治安、调解人员由业务主管部门培训;三是党员和村民组长由支村两委负责培
7、训;四是退休回乡的干部教师由村或乡镇负责培训;五是“三户”(即遵纪守法户、五好家庭户、双文明户)户主由宣传、武装、妇联等部门培训;六是农村妇女“双学”(学文化、学科技)学员,由妇联培训;七是党员联系户,由党员负责包教;八是团员青年的教育,由团支部开展适合青年特点的活动进展;九是工商户、专业户,由工商所、税务所、司法所等负责培训;十是有稍微违法行为人员由帮教组进展包教包管。以点带面,增加普法的示范性。为了摸索普法的的阅历,1986年,县普法办与县个协进展对个体工商户学法的试点,针对个体工商户违法违章、聚众赌博、非法经营、违反规划生育、偷漏税款等突出的问题和个体户的合法权益受到侵害、不会依法经营等
8、现象,以及个体工商户住居分散,学法难集中,忙于经商,学法时间难保证,人员流淌性大,对象难落实,自主分散型经营,政令难畅通的特点,实行了以下方法:一是按行业分期分批办班,请公安、司法、工商、税务、卫生、计生等部门选用适当法规及根本学问进展授课,并在结业前闭卷考试。二是利用个体户经济条件好的优势,要求每户门前开拓一个宣传栏,每月更换一次内容。从1986年至1997年,仅霞凝区办有固定宣传栏二百八十五块,出刊2023多期次。三是把普法作为业务治理的一项重要内容。要经商,先学法。如申办营业执照,事先要学好有关法律法规的根本学问;对违章的,在责令整改,或赐予肯定经济惩罚的同时,必需交出学习有关法律法规学
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