部编版语文6年级下册期末复习专题卷共2套含答案.docx

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1、【期末复习专题卷】部编版语文六年级下册专题01 字词句一、信息匹配1用“”给加画横线的字选择正确的读音。腊月（lx）眨眼（zhzh）油腻（rn）咽喉（ynyn）哭泣（ql）粘稠（zhuchu）标志（biosh）炊烟（chucu）2给加点字选择正确的读音，画“”。忐忑（tn tng）气馁（li ni）憧憬（chng tng）韧性（rn rng）端庄（ru dun） 颤抖（chnzhn）琴弦（xunxin）岔路（ch c）朗诵（sng yng）撰写（zun zhun）模仿（m m）懵懂（mng mng）插队（cch）惬意（xi qi）戛然而止（g ji）3在下列加点字的正确读音上打“”。饺子（ji

2、o jio）细腻（n l）文章（ zng zhng）春宵（ xio xio）茶匙（ch shi）丰盈（ yn yng）4在括号里选择正确的字组词语，用“ ”画出，并为其注音。（然 燃）放 （甜 批）评 （阶 芥）段 恐（饰 怖） （僻 避）免 （肿 种）胀 （竭 褐）色 严（俊 峻） （辨 辩）斗 5选择加点字的正确读音，打“”。缥缈（pio pio）急速（s j）华侨（jio qio）揉动（ru ru）绞住（jio jio）徘徊（hu hui）二、填空题6看拼音，写词语。当然，s kng jin gun( )、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。到年底，蒜泡得色如fi cu( )，醋也

3、有了些辣味，色味双美，使人忍不住多吃几个饺子。总的来说，这是世界上稍有的叫人受尽折磨的处境，但是其中也有一些值得kun wi( )的东西。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地nu y( )了，我也茫茫然跟着旋转。7读句子，看拼音，写字词，并给加点的字注音。面对新冠肺炎疫情持续fng( )狂暴发的严jn( )形势，全国人民没有徘徊( )观望，没有悲观沮( )丧，没有boyun( )指责，而是拿出了ch( )底与之斗争到底的决心和勇气，nngj( )起所有人的智慧和力量，与新冠肺炎进行斗争，p( )写了一曲新时代众志成城的赞歌。8火眼金睛，辨字组词。燃( )搅( )栖( )然( )觉( )牺( )僻( )援(

4、 )骆( )避( )授( )络( )9比一比，再组词。弈( )侵( )伦( )捐( )澡( )变( )浸( )论( )绢( )燥( )10把下面的词语补充完整,解释所填的字的意思。( )山倒海_居高( )下_全神( )注_千( )一发_11按要求填空。小学六年的生活一晃而过，真是 _，_（写两个表示时间易逝的成语）。我们即将升入中学了，我想以 “_”（填恰当的名言警句或谚语等）来告诫自己，使自己在今后的生活中珍惜时间，勤奋学习。在即将离别之际，我还想祝愿我的同学_！祝愿我的老师_！祝愿我的母校_！（每个横线上填写一个表示祝福的四字词语，不能重复）三、选择题12下列四组词语中，加点字的读音都相同

5、的一组是（）A寺院服侍似乎B援救缓缓缘故C帐篷记账 肿胀D防御 拆卸 偶遇13下列四组词语中，字形书写都正确的一项是（）A猜想领域残暴B萋凉剥削宴会C蒸溶隔绝忧郁D粗爆荒岛糊涂14下面词语书写全都正确的一项是（）A恐惧 燃放 辟静 节然不同B洪亮 徘徊 远眺 焉知非福C则量 辩论 含糊 声泪具下D教受 惟恐 惆怅 潇潇暮雨15下列没有错别字的一组是（）A腊月展览毫不忧豫万不得已B糊涂恐惧加速不可思议C流落苦闷焉知飞福张灯结彩D恐怖创立警查五湖四海16下列句子中对加点词解释有误的是哪一项？（）A为是其智弗若与？（因为）B孰为汝多知乎？（同“谓”，说）C思援弓缴而射之。（支援）D及其日中如探汤。（

6、热水）17下列句子中，加点的成语使用不正确的一项是（）A正月十五，处处张灯结彩，整条大街像是办喜事，红火而美丽。B全场沸腾了，雷鸣般的掌声经久不息。C每天早晨，同学们从五湖四海赶来，走进学校上课。D见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。18下列每组词语中加点字的意思相同的一项是（）A凝然凝固B急遽 惶遽C叹息窒息D赤裸裸 赤豆19在下面的语段中填入合适的关联词，正确的一项是（）（）我们是为人民服务的，（），我们（）有缺点，（）不怕别批评指出。（）是什么人，谁向我们指出（）行。（）你说得对，我们（）改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。不管都如果就因为所以只要就ABC20依

7、次在下面语段横线处填入四个分句，最恰当的一项世（）。在春日踏青，青芜如毯，_；夏曰听雨，雨声淅沥，_；秋日看花，花叶相辉，_；冬日观雪，雪意阑珊，_；好诗如四季，岁岁不相同。诗是千缕缤纷下那一丝虚幻的朦胧诗是玉田琼屋上那一份惊艳的洁白诗是绿茵遍野时那一抹久违的清新诗是红叶清风那一派无尽的潇洒ABCD21下列句子没有语病的一项是（）A为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。B小镜伤心极了，他多么希望伙伴们和他分享这无限的苦恼啊！C我们只要相信自己的能力，才能在各种考验面前充满信心。D世界读书日到来之际，我区中小学纷纷开展“书香满校园”活动。四、修改病句22用修改符号修改下列语段。孔子三十

8、多岁左右就从事教育事业，他时常为能培育和培养出优秀弟子而感到安慰。他还常常以谦虚严谨、知难而退的态度鼓励弟子勤奋好学。23修改语段。最近几天，湖北省大部分地区出现了降雨天气，局部出现了大暴雨，灾情特别沉重。灾害发生后，有关部门负责的同志第一时间带领工作组深入受灾现场，指手画脚。省气象厅因为根据气象预报及时向各市，县民政部门发布了预警信息，所以跟踪了解了各地受灾的情况。（1）语段中第三句的第_处标点错误，应改为_。（2）语段中有两处用词不当，应将“_”改为“_”；将“_”改为“_”。（3）语段中有一处关联词错误，应将“_”改为“_”。24用修改符号修改下面语段中的四处语病。为人民服务告诉我们：人

9、要有正确的生死观、要正确对待批评、同志之间要善于团结。读了这篇文章，使我很受教育。我也许一定会照着这些要求去努力。_25修改下面这段话，请修改好的句子写在向下面的横线上。一天晚上。方方和亮亮迫不急待地打开电视机看小品和音乐。演员的精致表演，使他俩不禁忍不住笑出声来。他对他说这个节目演的正好！”亮亮听了，点头表示同意。_26修改病句。 （1）秋天的自贡是个迷人的季节。_（2）通过几个月的努力，取得了明显的成绩。_（3）全校师生和少先队员都被他的事迹感动了。_（4）那天下午他做了一天的事情。_（5）只有讲卫生，大家的健康和残疾才有保障。_27下面片段在用词、表达、标点上都有错误,请用规定的修改符号

10、在原文上直接修改。 (不超过6处)(1)换用号:(2)增补号:(3)删除号:(4)调位号:德国电影人费特尔被巴基斯坦杰宁地区一位男子把自己孩子的器官捐献给杀害孩子的以色列人的故事，他将这个故事改编成电影“杰宁之心”，获奖无数。他一直希望这部电影能在杰宁地区放映。他想告诉那个地方的孩子！流血和冲突不是真正的生活,扛着武器杀戮不是童年该做的事情，人与人的真实情感不是仇视和冷漠仇恨与隔阂可以消化，但是需要彼此的悲闵和宽恕。五、句型转换28双重否定句与肯定句练习。（1）山洪过后，人们出工、收工、赶集、访友，来来去去，必须脱鞋挽裤。（改为双重否定句）_（2）外面的噪音太大了，我只好关上门窗。（改为双重否

11、定句）_（3）几年后，当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的，那的确是一首相当糟糕的诗。（改为肯定句）_（4）你若想在这个世界上留下值得让人怀念的事迹，那就非得有毅力不可。（改为肯定句）_29把句子改成反问句。（1）这个真实的故事使我深受感动。_（2）我们不能辜负老师对我们的殷切希望。_（3）这个故事使我感动得流泪。_（4）可爱的小女孩是我的好朋友。_（5）这比山高比海深的情谊，我们不会忘记。_30按要求改写句子。（1）鲁滨孙在岛上定居下来，过着寂寞的生活。(改成双重否定句)_（2）鲁滨孙和“星期五”救出了船长。(改成“被”字句)_（3）鲁滨孙在破船里拾到许多钱，但钱在孤岛上又有什么用呢？(改

12、成陈述句)_六、语言表达31按要求改写句子。（1）获得中国奥运史上第一块金牌的是许海峰。（改为反问句）_（2）蝴蝶在花间飞来飞去，小鸟在树上不停地叫着。（改为拟人句）_（3）牛郎织女里的织女是一位美丽贤惠、心灵手巧的女人。（缩句）_（4）老师对我们说，“雷锋精神是我们学习的榜样。”（修改病句）_32按要求改写句子。（1）乡下的老屋旁种着树形优美、高大而笔直的杨树。（缩句）_（2）竹楼掩映在竹林中。（改为拟人句）_（3）更有趣的是他在破船里拾到许多钱，但钱在孤岛上又有什么用呢？（改为陈述句）_（4）这学期，我们班同学普通地阅读能力提高了。（修改病句）_33照样子改句子例：我很想我的祖国。我很想祖

13、国，想得简直不能忍耐。 弟弟很快乐。_妈妈很着急。_例：房东太太就对我说，她的儿子今天回家。房东太太就对我说：“我的儿子今天回家。”妈妈告诉我，她今天中午去我外婆家。_34按要求完成句子练习。（1）数不清的牛皮船，被掀翻在野马脱缰般的激流中。（改成“把”字句）_（2）他恐惧万分，猜想这一定是附近陆地上的野人留下来的脚印。（改为反问句）_ （3）在海上航行半年后，终于回到了英国。（修改病句）_（4）住方家大院的八儿，今天喜得很。(改为夸张句)_（5）学语文，列算式。古代一位长官携随从到乡下，遇到一位一百多岁的老人，惊喜之余以此为题出了一上联：花甲重开，外加二八岁月。其随从也对出了下联：古稀双庆，

14、外减四个春秋。请你根据这副对联，各列出一个数学算式，并分别算出这位老人的具体岁数。（温馨提示：“花甲”指六十岁，“古稀”指七十岁。）上联算式:_下联算式:_35将下面的毕业赠言补充完整。您是春雨，_；您是阳光，_；您是大树，为我们遮风挡雨。您眼角的皱纹，有一条为我们而生；您头上的银发，有一丝为我们而白。“_，_。”这两句诗不就是您燃烧自己、照亮我们的写照吗？在这离别之际，我祝您_，_！36读句子，体会共同特点。再从后面的词语中选择一个，发挥想象仿写句子。镇上的人排着队来到撒切尔法官家，搂着两个获救的孩子又亲又吻，泪水如雨，洒了一地。住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。想念冷_37这是一位同学

15、背诵的匆匆这篇课文的一段。请你把错的地方改过来。我不知道他们给了我多少日子，但我的手确实是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子从我手中已经溜去；像针尖上一滴水滴，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不由得头涔涔而泪潸潸了。_38水管漏得很厉害，院子里已经积满了水，修理工答应马上就来，结果等了大半天才见到他的影子。他问住户:“现在情况怎样了？”一位主妇说:“还好，在等你的时候，孩子们已经学会了游泳！”这位主妇的言外之意是:_假如你是这位修理工，你会说:_39小小策划师。六年级要组织毕业晚会，筹备中的问题你怎么解决？征集晚会主题语，要求是简洁、形象的一句话或一个短语。你写的是“_。”根

16、据节目单，合唱长大后我就成了你之后是舞蹈友谊天长地久，请你为连接这两个节目写几句串词。_40口语交际为了美化校园，让每一块墙壁说话。校长想请同学们当设计师给下列地方设计标语。可以用合适的名言佳句，也可以自己创新。(1)学校花圃：_(2)音乐教室：_(3)实验室：_(4)学校餐厅：_(5)图书阅览室：_41句子练习。（1）教室里十分安静。（改为夸张句）_（2）那电线上停着的几个小黑点，不正是伶俐可爱的小燕子吗？（改为陈述句）_（3）我们失去了一个奖杯，但收获了同学的友谊，收获了宝贵的真情。（照样子补充句子）我们失去了_，但收获了_，收获了_。我们失去了_，但收获了_，收获了_。（4）请用简洁的语

17、言概括主要内容，不超过15个字。贵州是明确表示不“跟风”涨价的省区，游客大增。据贵州省统计，“五一小长假”期间全省共计接待海内外游客306万人，比上年同期增长近40%。仅前两天，贵阳火车站每天就至少迎来80个旅游团，是去年同期的两倍，形成了贵州旅游的“井喷”现象。_参考答案：1lzhnynqchubiochu2tn ni chngrn dun chn xin ch sng zhun m mng ch qi ji3jio n zhngxio ch yng4燃rn批p阶ji怖b避b肿zhng褐h峻jn辩bin5piosqiorujiohui6 司空见惯 翡翠 宽慰 挪移7 疯 峻 hui j 抱怨

18、 彻 凝聚 谱8 燃放 搅拌 栖息 自然 觉悟 牺牲 偏僻 支援 骆驼 躲避 授课 脉络9 对弈 侵蚀 伦理 捐赠 洗澡 变化 浸泡 议论 手绢 烦躁10 排 排开，推开 临 面对，挨着 贯 穿,通 钧 古代重量单位,三十斤为一钧11 光阴似箭 岁月如梭 一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴 前程似锦 桃李满园 蒸蒸日上12C 13A 14B 15B 16C 17C 18C19B 20B 21D2223 一 顿号 沉重 严重 指手画脚 指挥救援 因为所以 既又24为人民服务告诉我们：人要有正确的生死观对待批评间要善于团结。读了这篇文章受教育。我会照着这些要求去努力。25一天晚上，方方和亮亮迫不及待地

19、打开电视机看小品。演员精彩的表演，使他们忍不住笑出声来。方方对亮亮说：“这个节目演得真好！”亮亮听了，点头表示同意。26 自贡的秋天是个迷人的季节。 我通过几个月的努力，取得了明显的进步。 全校师生都被他的事迹感动了。 那天他做了一天的事情。 只有讲卫生，大家的健康才有保障。27（1）“以色列人的故事”后面加“所感动”或“所吸引”；（2）“杰宁之心”的引号改为书名号；（3）“他想告诉那个地方的孩子”后面的感叹号改为逗号或冒号（4）将“人与人的真实情感不是仇视和冷漠”调换顺序为“仇视和冷漠不是人与人的真实情感”；（5）将“消化”改为“消除”；（6）把“闵”改为“悯”。28 山洪过后，人们出工、收

20、工、赶集、访友，来来去去，不得不脱鞋挽裤。 外面的噪音太大了，我不得不关上门窗。 几年后，当我再拿起那首诗，必须承认父亲是对的，那的确是一首相当糟糕的诗。 你若想在这个世界上留下值得让人怀念的事迹，那就必须得有毅力才行。29 难道这个真实的故事不使我深受感动吗？ 难道我们能辜负老师对我们的殷切希望吗？ 这个故事怎么能不使我感动得流泪呢？ 可爱的小女孩难道不是我的好朋友吗？ 这比山高比海深的情谊，我们怎能忘记呢？30 鲁滨孙不得不在岛上定居下来，过着寂寞的生活。 船长被鲁滨孙和“星期五”救出了。 鲁滨孙在破船里拾到许多钱，但钱在孤岛上没有用。31 难道获得中国奥运史上第一块金牌的不是许海峰吗？

21、蝴蝶在花间翩翩起舞，小鸟在树上婉转的歌唱。 织女是女人。 老师对我们说：“雷锋是我们学习的榜样。”32 老屋旁种着杨树。 竹楼躲在竹林中。 更有趣的是他在破船里拾到许多钱，但钱在孤岛上没有用。 这学期，我们班同学的阅读能力普遍地提高了。33 弟弟很快乐，快乐得能跳到房顶上去。 妈妈很着急，急得像热锅上的蚂蚁 妈妈告诉我：“我今天中午去你外婆家。”34 野马脱缰般的激流把数不清的牛皮船掀翻。 他恐惧万分，猜想这难道不是附近陆地上的野人留下来的脚印吗？ 鲁滨逊在海上航行半年后，终于回到了英国。 住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。 602+28=136（岁） 702-4=136（岁）35 滋润了

22、我们的心田 温暖了我们的心灵 春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干 身体健康 万事如意36冷：凛冽的寒风吹在脸上就像刀子在割一样。37我不知道他们给了我多少日子，但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。38 你来得太晚了，院子里的水已经很深了。 实在对不起，我来晚了，给您添麻烦了。39 略 略40 小草正睡觉，请你勿打扰。 有音乐，灵魂便不会寂莫，用美妙的音符，编出灿烂的人生乐章。 传闻不如亲见，视影不如察形。 学校食堂可真大，干净整洁靠大家，来买饭时请排队，争先恐后真不对。

23、书籍是全世界的营养品莎士比亚41 教室里安静得连根针掉在地上都听得见。 那电线上停着的几个小黑点，正是伶俐可爱的小燕子。 金钱 爱心 助人的快乐 青春 经验 成长的喜悦 门票不涨价景区，游客大增。【期末复习专题卷】部编版语文六年级下册专题02 阅读与写作一、现代文阅读课内阅读。住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。他一个人进进出出灶房，看到一大锅粥正在叹气，碗盏都已预备整齐，摆到灶边好久了，但他妈妈总是说时候还早。他妈妈正拿起一把锅铲在粥里搅和（jiojio）。锅里的粥也像是益发浓稠了。“妈，妈，要到什么时候才”“要到夜里！”其实他妈妈所说的夜里，并不是上灯以后。但八儿听了这种松劲（jn jn

24、g）的话，眼睛可急红了。锅中的粥，有声无力的叹气还在继续。“那我饿了！”八儿要哭的样子。“饿了，也得到太阳落下时才准吃。”饿了，也得到太阳落下时才准吃。你们想，妈妈的命令，看羊还不够资格的八儿，难道还能设什么法来反抗吗？并且八儿所说的饿，也不可靠，不过因为一进灶房，就听到那锅中叹气又像是正在嘟嚷的声音，因好奇而急于想尝尝这奇怪的东西罢了。1这段话选自课文_，作者是_。2请选出加点字正确的拼音并将序号写在横线上。_3请在文中找出下列两个词语的近义词。（1）更加_（2）靠谱_4把“看羊还不够资格的八儿，难道还能设什么法来反抗吗？”这句话改成陈述句。_5“住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。”这句

25、话用了_修辞手法，写出了八儿_的心情。请仿照这句话的修辞手法，写一写八儿吃得太饱的样子。_6请理解文中“叹气”的含义。_7请说说“那我饿了。八儿要哭的样子。”这一句中“那”字写出了八儿怎样的情态？_课内阅读真理诞生于一百个问号之后（节选）有人说过这样一句话：真理诞生于一百个问号之后。其实，这句话本身就是一个真理。纵观千百年来的科学技术发展史，那些在科学领域有所建树的人，都善于从细微的司空见惯的现象中发现问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到真理。8选择正确的一项，把序号填到括号里。（1）和“司空见惯”意思相同的词语是( )A经久不衰B 持之以恒C屡见不鲜（2）

26、和“真理诞生于一百个问号之后”意思相近的名言是( )A问号是开启任何一门科学的钥匙。巴普洛夫B天才就是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。爱迪生9把“？”拉直变成“！”中，“？”指的是_“！”指的是_。对这样写的好处，下面描述最恰当的一项是( )A新颖有趣，能激发读者的阅读兴趣。B避免了啰嗦的表述，更加通俗易懂。C把一个抽象的道理，用直观形象的方法进行表述，给人留下了深刻的印象。快乐阅读。匆匆节选燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？是有人偷了他们吧：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了吧：现在又到了哪

27、里呢？我不知道他们给了我多少日子，但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。 ， ， 。于是洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐（5）地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日

28、子的影儿又开始在叹息里闪过了。10在“ ”处按原文填空。11第一自然段用了连续的问句表达了作者怎样的感受？_12对划线部分理解正确的一项是（）A时间多得是，像汪洋大海。B在时光的大海里，属于我们的时间太少，表现了作者的哀伤。C过去的日子显得那么渺小，消失得那么快，无声无息，表现出作者无奈的愁绪。13“我掩面叹息”是因为_。14选文第三自然段四个加点字用得好不好？有怎样的表达效果？ _15时光是怎样从我们身边悄悄溜走的？请用“”画出有关句子。16时间是宝贵的，当你看到很多同学把时间都浪费了的时候，你会用诗句“_，_”劝诫他们。阅读。表里的生物（节选）我吓了一跳，蝎子是多么丑恶而恐怖的东西，为什么

29、把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物。我继续问：“为什么把那样可怕的东西放在这么好的表里？”父亲没有回答。我只想，大半因为它有好听的声音吧。但是一般的蝎子都没有这么好听的声音，也许这里边的蝎子与一般的不同。后来我见人就说：“我有蟋蟀在钵子里，蝈蝈儿在葫芦里，鸟儿在笼子里；父亲却有一个小蝎子在表里。”这样的话我不知说了多久，也不知道到什么时候才不说了。17选文中的“我”证实了自己的猜测：_。之后，我又产生了新的疑问：_？继而又作出了新猜测：_。这充分说明，“我”是一个_的孩子。18对划线句子理解错误的是（）A写出了我弄清楚缘由之后的满足感。B

30、“我”觉得蝎子的“丑陋恐怖”与表里的“美丽世界”是不相称的。C表达了“我”不喜欢甚至讨厌丑恶而恐怖的蝎子的想法。19“我”证实了自己的猜测后，“见人就说”是因为_，“后来不说了”是因为：_。阅读短文，完成练习那个星期天（节选）这段时光不好挨。我踏着一块块方砖跳，跳房子，等母亲回来。我着天看着云彩走，等母亲回来，焦急又兴奋。我蹲在院子的地上，用树枝拨弄着个蚁穴，爬着去找更多的蚁穴。院子里就我一个孩子，没人跟我玩。我坐在草丛里翻看本画报，那是一本看了多少回的电影画报。那上面有一群比我大的女孩子，一个个都非常漂亮。我坐在草丛里看她们，想象她们的家，想象她们此刻在干什么，想象她们的兄弟姐妹和她们的父母

31、，想象她们的声音。去年的荒草丛里又有了绿色，院子很大，空空落落。20选段话是围绕“_”这句话写的。“我”通过_、_、_、_等来打发时间。21文中的“我”焦急是因为_，“兴奋”是因为_。22对文中画“_”的句子分析不正确的一项是（）A“我”选择了放弃，因为母亲不可能带“我”出去。B写出了等待过程非常漫长而又寂寞。C把“我”等待时孤独的情感融入到景物描写之中。D写出了“我”满怀希望，耐心执着地等待着。二、文言文阅读阅读理解。学弈弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？日：非然也。23“

32、惟弈秋之为听”的意思是：_。24关于“弈秋”这一名字，下列说法正确的是（）A“弈”是姓，“秋”是名。B“弈秋”是对善弈者的尊称。C“秋”是人名，因善弈，所以称为弈秋。D通国善弈者，都叫弈秋。25“虽与之俱学，弗若之矣”，下面对句中两个“之”字理解有误的是（）A句中两个“之”字的意思是一样的。B句中两个“之”字的意思是不一样的。C“之”字在句中是“他”的意思。D两个“之”字指的都是专心致志的那个人。课内阅读两小儿辩日孔子东游，见两小儿辩斗。问其故。一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿以日初出远，而日中时近也。一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”26解释下列加点词。（1）两小儿辩斗( )（2）及其日中如探汤( )(