[申报高级教师述职报告]申报中学语文高级教师报告.docx

《[申报高级教师述职报告]申报中学语文高级教师报告.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《[申报高级教师述职报告]申报中学语文高级教师报告.docx（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 申报高级教师述职报告申报中学语文高级教师报告 更新时间：2023-03-29 来源：述职报告 述职报告金句【5篇】 述职报告金句【5篇】 2023-02-03 关于支部书记述职报告2023年银行【五篇】 2023-02-03 退役军人事务局书记抓党建工作述职报告集合4篇 2023-02-02 村书记年终述职报告范文(精选5篇) 2023-02-02 学院党支部书记述职报告范文(通用5篇) 2023-02-02 【-述职报告】 永洲，男，1965年10月诞生。现任南海区第一中学高二语文备课组组长，高二（13）班班主任。1986年7月毕业于佛山师专，1995-1998年就读于广东教育学院中文系，

2、取得本科学历。毕业17年来始终勤勤恳恳从事语文教学工作。1997年10月经佛山市中学教师一级教师任职资格评审委员会评定为中学语文一级教师。至今任现职已满6年，符合有关规定，现申报中学高级语文教师资格。任中学语文一级教师六年来，我始终担当语文教学工作,其中高一一年（1997-1998），高二两年（1998-1999，2023-2023），高三三年（1999-2023），还担当备课组长两年，班主任五年。 六年来我能忠诚党的教育事业，具有剧烈的事业心和责任感，以”教书育人”为己任，关怀爱惜学生，在平凡的工作岗位上勤勤恳恳，兢兢业业，严谨治学，不断提高自己的教学教育水平，并取得了较好的成绩。1998年

3、6月被评为”南海市优秀班主任”，同年9月被评为”广东省优秀班主任”，还屡次被评为学校”先进教育工”优秀班主任”最受学生欢送的教师”等。在1998指导学生参与全国中学生暨海外华人作文竞赛中成绩突出，被授予”优胜指导奖”。另外，我还坚持教学科研工作，每年至少撰写一篇教学教育论文，从未连续。其中自批是作文教学系统中不行缺少的一环荣获南海市2023年教学论文评比三等奖；讨论性学习在高三语文其次轮复习中的应用刍议获得南海市2023年教育教学论文一等奖、全国中语会中南讨论中心2023年论文评比二等奖。在任现职的六年年度考核中四年被评为优秀。以下我就任现职6年来的工作做一个总结。 （一）教学教研工作 1、勤

4、勉教学，成绩突出。作为一名教师，我始终把”教书育人、为人师表”作为己任，把成为学者型的教师作为自己的目标，孜孜追求。任现职以来，我要求自己不断增加业务素养，深入钻研教材，仔细进展教学讨论，坚持系统式、启发性、讨论性的教学方法。教学中，我坚决贯彻因材施教的原则，始终把学生的”学”放在教学的核心位置上，把学生的共性体验放在阅读教学的核心位置上。信任每个学生都有各自的兴趣、特长和实际状况，其理解、分析、体验、感悟的力量也不同。在教学内容和目标的实施上，不强求”齐头并进”，而是正视事实，追求”差异进展”。在教学方法的设计上，我突出落实激发学生的主体意识，激发学生的求知欲望。每一节课都要设计学生参加的问

5、题，来引导和训练学生学习语文。开展形式多样的”课前三分钟语文活动”，如”成语故事”诗歌赏析”时事评述”等，极大的刺激了学生的表现欲，在轻松之中熬炼了学生的语言表达力量，起了很好的导向作用。为适应新世纪的教学要求，近两年积极投身讨论性学习的教学改革中去，并取得了较好的成绩。撰写的教学论文讨论性学习在高三语文其次轮复习中的应用刍议获得南海市2023年教育教学论文一等奖、全国中语会中南讨论中心2023年论文评比二等奖。在任现职期间，我所任班的语文成绩均排在年级前列，毕业会考成绩均超过本市平均水平，大大超过全省平均水平，其中2023届、2023届参与广东省毕业会考，学生的会考合格率到达100%，优秀率

6、也超过省平均水平。1999-2023学年、2023-2023学年、2023-2023学年连续三年所任教班的高考语文成绩均获得学校一等奖，上省大专线均保持在70%-80%之间，超过了省平均水平，在同类学校中成绩突出；2023届的廖慧媚和2023届的冯凤群两位同学分别获得了当年高考全校语文最高分。为南海一中学的崛起做出了自己的奉献。 2、深入钻研，大胆创新。任现职以来，我始终把教研放在重要的位置，把成为一个学者型的教师作为自己的奋斗目标。不断鞭策自己，勤奋学习，努力提高自己的理论水平，把握语文学科最新的改革趋势，理解国家根底课程改革的进展方向。积极参与科组、备课组活动，与同科组教师一起钻研教材、教

7、法与学法，共同开发教学讨论专题。任现职6年来主要讨论课堂教学，讨论的专题有：”如何激活语文课堂教学”、”打破传统教学模式，激发语文学习兴趣”、”运用电教手段优化课堂教学”讨论性学习与高三复习”；深入钻研高考，高考的讨论专题有：”语文常识归类记忆法”、”成语归类教学”、”病句分析”、”语言、语法、词汇训练”、”文学鉴赏学问的训练”、”如何上好诗词观赏课”、”高考现代文阅读题的训练方法”、”文言文教学方式的探究”、”如何培育学生作文的写作技巧”、”高考考点讨论”、”简答题的表述方法”等。通过这些专题探讨大大地提高了自己的教学水平，收到了良好的教学效果。2023学年被评为”最受学生欢送的教师”。自担当一级教师以