部编版语文6年级下册（第一至六单元）B提升测试卷试题共6套含答案.docx

《部编版语文6年级下册（第一至六单元）B提升测试卷试题共6套含答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版语文6年级下册（第一至六单元）B提升测试卷试题共6套含答案.docx（41页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、【分层单元卷】部编版语文6年级下册第一单元B提升测试时间：90分钟 满分：100分班级_姓名_得分_一、填空题(共10分)1(5分)补充词语，并选词填空。万( )更新( )然不同悬灯结( )随心所( )( )堂大笑 能歌( )舞 两( )三刀 一( )所有（1）春节就要到了，家家户户_，非常热闹。（2）做事不能_，否则事情会做不好的。2(5分)根据语境，看拼音写词语在腊八那天，家家部熬l b zhu( )，奶奶边ji sh( )边拿锅铲jio huo( )，锅里便fi tng( )了。zh yn( )到了除夕夜，家家灯火tng xio( )，rn fng( )bin po( )。大年初一，我们

2、大家b c( )bi nin( )。二、选择题(共21分)3(3分)正月十五吃元宵，寓意一家人团团圆圆，甜甜蜜蜜；过年时送“福”字寓意福气、福运到，那么过年时吃鱼有什么寓意？（ ）A寓意年年有余，富裕吉庆。B寓意万事如意，年年高。C寓意新旧交替，更岁交子。D寓意长寿安宁，节节高升。4(3分)下列词语使用不当的一项是（ ）A老师教导我们要诚实待人，不要两面三刀。B虽然放假了，我们也不能因为随心所欲的玩耍而忘记完成作业。C他已经穷到家徒四壁、身无分文了。D他那滑稽可笑的样子，让我哄堂大笑。5(3分)下面词语读音中，正确的一项是（ ）A蒜瓣（sun） 彼此（p） 骆驼（lu tuo） 熬粥（zhu）

3、B栖息（x） 嘟囔（nng） 腊八（l b） 演绎（y）C僧人（sng） 唾沫（tu） 翡翠（fi cu） 筷子（kui）D脱缰（jing） 汤匙（ch） 正月（zhng yu ） 獠牙（lio）6(3分)下列加点字的解释，不正确的一项是（ ）A多谋善断（擅长，长于） 行善积德（善行，善事）B年过七旬（十岁为一旬） 初旬（十日为一旬）C万象更新（改变，改换） 少不更事（经历）D延年益寿（增加） 益发浓稠（有益的）7(3分)下列句子没有运用修辞手法的一项是（）A花生仁脱了它的红外套，这是不消说的事。B有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯。C看羊还不够资

4、格的八儿，难道还能设什么法来反抗吗？D锅巴，正是围了锅边成一圈。8(3分)下列叙述有误的一项是（ ）A文章主要写什么，次要写什么，是根据作者想要重点表达的意思决定的。B读文章的时候，不需要分清文章的主次，也能领会作者要表达的主要意思。C习作的时候，先想好重点要表达哪些内容，把它们写得具体详细一点儿，其他内容则写得简略一点儿。D详略安排得当，中心突出，才能更好地让别人了解自己想表达的意思。9(3分)下列句子中加点的词语意思完全不相同的一项是（ ）A同学们各有兴趣爱好，王敏倾心于古典音乐，李刚钟情于体育运动，张文将书籍视为珍宝。B足球赛马上开始了，候场区人头攒动。开放时间一到，球迷们鱼贯而入。没过

5、几分钟候场区的球迷寥寥无几。C一阵狂风吹来，江面上顷刻间掀起了巨浪，一瞬间，打雷闪电，十分吓人。不一会儿，倾盆大雨从天而降。D全校运动会上，大山在短跑比赛中勇夺第一，志杰在跳高比赛中喜获金牌，思雨在跳远比赛中摘得桂冠。三、判断题(共8分)判断下列说法的对错，对的画“”，错的画“”。10(2分)腊八粥的作者是老舍，文中写八儿等粥和喝粥两件事。( )11(2分)藏戏的开山鼻祖是唐东杰布。( )12(2分)“除夕春节端午中秋重阳”这些传统节日的排列顺序是正确的。( )13(2分)“勇夺第一、拔得头筹、喜获金牌、摘得桂冠”都是表示“得了第一”的意思。( )四、语言表达(共12分)14(6分)按要求完成

6、句子练习。（1）世界上还有几个剧种一部戏可以演出三五天还没有结束的呢？ （改成陈述句）_（2）在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来，吃团圆饭，祭祖。（改成双重否定句）_（3）住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。（照样子，把句子补充完整）雨后的青山，绿得_。（4）仿写句子。例：过年就是贴对联，红红火火，把祝福和吉祥带回家：过年就是放鞭炮花花绿绿，把_和_带回家；过年就是_，_，把_和_带回家。15(6分)语文与生活。在我国有许多传统节日，如春节、端午节、中秋节等，也流传着许多关于这些传统节日的传说。你从上面三个传统节日中任选一个，用简洁的语言介绍一下关于这个传统节日的传说，并说说这个传统

7、节日在你的家乡有哪些习俗。_节的传说：_习俗（两种以上）：_五、诗词曲鉴赏(共12分)(12分)课外阅读。春夜洛城中闻笛唐李白谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。注洛城：今河南省洛阳市。玉笛：华美的笛，五制或锻玉的笛子。暗飞声：因笛声在夜间传来，因此这样说。满：此处作动词用，传遍。闻：听；听见。折柳：即折杨柳笛曲，乐府“鼓角横吹曲”调名。故园情：怀念家乡的情感。16(3分)本诗用词严谨，照应严密。诗中“谁”与“暗”相照应，“飞”与“_ ”相呼应，“春风”则与标题中的“_”相呼应，“折柳”为别离曲，故又与结句中的“_”相呼应。17(3分)“何人不起故园情”一句中“何人

8、”仅仅是说别人，说大家，对吗？为什么？_18(3分)“飞”和“暗”用得好，“飞”在文中的表达效果是_， “暗”在文中的表达效果是_A写出吹笛人吹笛是毫不经意地吹B写出出乎听众的意料，使无形的声音形象化19(3分)本诗表达了诗人怎样的情怀？_六、现代文阅读(共12分)(12分)阅读短文，回答问题。北京的春节节选元宵（汤圆）上市，春节的又一个高潮到了。除夕是热闹的，可是没有月光；元宵节呢，恰好是明月当空。大年初一是体面的，家家门前贴着鲜红的春联，人们穿着新衣裳，可是它还不够美；元宵节，处处悬灯结彩，整条大街像是办喜事，火炽而美丽。有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，

9、有的都是纱灯；有的通通彩绘红楼梦或水浒传故事，有的图案各式各样。这在当年，也就是一种广告。灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观，晚间灯中都点上蜡烛，观者就更多。这广告可不庸俗。干果店在灯节还要做一批杂拌儿生意，所以每每独出心裁，制成各样的冰灯，或用麦苗做成一两条碧绿的长龙，把顾客招来。孩子们买各种花炮燃放，即使不跑到街上去淘气，在家中也照样能有声有光地玩耍。家中也有灯走马灯宫灯各形各色的纸灯还有纱灯，里面有小铃，到时候就叮叮地响。大家还必须吃元宵啊。这的确是美好快乐的日子。20(4分)在方框里填入合适的标点符号。21(2分)找出写灯的句子。作者着力描写了灯的_、_。22(3分)这两段的总起句是_

10、。总结句是_。作者采用的段落结构是_。23(3分)概括选段的主要内容。_七、书面表达(共25分)24(25分)习作表达。十里不同风，百里不同俗。我国幅员辽阔，每个地方都有自己的风俗习惯。你的家乡有哪些风俗习惯？请你介绍一种，或写一写你参加一次风俗活动的经历，注意重点部分要详细写，500字左右。参考答案：1象 截 彩 欲 哄 善 面 无 （1）悬灯结彩 （2）随心所欲2腊八粥 解释 搅和 沸腾 眨眼 通宵 燃放 鞭炮 彼此 拜年3A 4D 5C 6D 7D 8B 9B10 11 12 1314（1）世界上没有几个剧种一部戏可以演出三五天还没有结束的。 （2）在外边做事的人，除非万不得已，不会不赶

11、回家来，吃团圆饭，祭祖。（3）快要流出水来了 （4）喜庆 欢乐 走亲戚 高高兴兴 亲情 问候15春 古时候有一只叫“年”的怪兽，每年腊月三十出来吃人。后来，一位神仙告诉人们年兽怕火、怕响声。人们就用燃放爆竹的办法赶走了年兽。因此，过春节又叫“过年”。 守岁、 贴春联、拜年等。16散 春夜 故园情17不对。这既是说别人，说大家，但诗人更是说自己被勾起”了思念故园之情。18 B A19本诗表达了诗人对故乡和亲人的思念眷恋之情。20： 、 、 ，21数量多 种类多22元宵（汤圆）上市，春节的又一个高潮到了。 这的确是美好快乐的日子。 总分总23主要描写了北京人过元宵节的热闹场面。24略【分层单元卷】

12、部编版语文6年级下册第二单元B提升测试时间：90分钟 满分：100分班级_姓名_得分_一、选择题(共21分)1(3分)下面字的读音完全正确的一项是（ ）A野蛮（mn）叛乱（pn）混乱（hn）日晷（gu）B缰绳（jing）黑莓（mi）潺潺（chn）渲染（xun）C喧器（xun）犬牙（qun）疲惫（bi）蓄养（ch）D眩晕（xun）荒唐（hung）简陋（Iu）刨虫子（po）2(3分)“镇上的人排着队来到撒切尔法官家，搂着两个获救的孩子又亲又吻，同时还使劲握住撒切尔太太的手，满肚子的话想说又说不出，泪水如雨，洒了一地。”这句话运用的修辞手法是（ ）A比喻 拟人B拟人 夸张C比喻 夸张D排比 比喻3(

13、3分)下列词语中，没有错别字的一项是（ ）A航海 防卸 与世隔绝B野兽 联想 天崖海角C帐蓬 理智 诚心诚意D处境 介意 焉知非福4(3分)下面句子中，下划线词语使用不恰当的一项是（ ）A语文课上，同学们都在聚精会神地听老师讲课。B遇到再大的因难，你也不能垂头丧气，要相信自己能战胜困难。C小明因为考试前做了充分的准备，所以得意扬扬地进了考场D学生学习成绩差，家长要耐心辅导，打骂是无济于事的。5(3分)根据课文内容，下面的说法正确的是（ ）A鲁滨逊漂流记（节选）用第三人称的叙述角度，讲述了鲁滨逊流落荒岛的生活经历，语言浅显，叙事详尽，让读者感到真实可信。B汤姆索亚历险记（节选）这篇课文由两个部分

14、组成：一部分是从局部入手的梗概，另一部分是从整体情节入手的精彩片段。C“在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自己。”这句话告诉我们在不幸的处境中，坏事在某种程度上能磨炼人的意志，使人更坚强。D骑鹅旅行记中的尼尔斯是一个特别淘气、顽皮的孩子，人人都讨厌他。6(3分)下列选项中，关于句子的修辞手法判断正确的一组是（ ）那些鸡一看见猫便住了嘴，装着聚精会神地在地上刨（po）虫子吃。其实我有的是时间，工作麻烦一点儿又何必介意呢？耕地窄得几乎连马都无法在上面打滚。A比喻 反问 夸张B拟人 反问 夸张C拟人 疑问 夸张7(3分)下面是四位同学读了鲁滨逊漂流记之后的交流，其中

15、描述有错误的一项是（ ）A我知道这部长外国长篇小说的作者是英国作家笛福。B读了整本书，我知道鲁滨逊先后四次出海，其中第四次出海遭遇风暴，流落荒岛。C我知道鲁滨逊在荒岛上住了26年，最终回到了英国。D“在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自己。”这句话体现了鲁滨逊不怕困难，积极乐观的人生态度，我很喜欢。二、填空题(共12分)8(6分)把下列词语补充完整，再完成练习。( )无人烟 ( )意扬扬 奄奄( )毙 无( )于事心( )气和 ( )合之众 ( )头丧气 ( )不在乎（1）词语中所填字的意思是_，词语中所填字的意思是_。（2）这些词语中，词语_和_是一对反义词

16、。（填序号）（3）词语_形容心里平和，不急躁，不生气；词语_指无组织无纪律的一群人。（填序号）9(6分)根据要求写词语。（1）“这是一个无名的、没有人居住的荒岛”，我想用_、_、_等四字词语来描述荒岛的环境。（2）“这是这个小镇前所未有的最辉煌的一个夜晚”，我想用_、_、_等四字词语来形容这“前所未有的最辉煌”的夜晚。三、语言表达(共12分)10(6分)按要求写句子。（1） 过了二十三，大家就更忙了,春节眨眼就到了啊。（注意加点的部分,仿写句子，描写“饿”）_（2）鲁滨逊和“星期五”救出了船长。（改为“被”字句）_（3）院子里各个角落和暗洞你不是都很熟悉吗？ （改为陈述句）_（4）汤姆说：“正

17、当我转身往回走时，突然发现远处有一小块亮光，好像是太阳光。”（改为转述句）_。11(6分)按要求写句子。（1）她每次抬起头侧耳听上好久，然后一边呻吟着一边软弱无力地垂下头去。仿写：_一 边_一边_（2）在括号里填上合适的关联词语，再用所填的关联词语写句子。( )碰巧是晚上，他绝不会看见那一小块太阳光，也( )找不到这条通道了。_四、现代文阅读(共30分)(12分)阅读文段， 回答问题。汤姆的同桌贝琪是镇上大法官撒切尔先生的女儿。她央求父母约请同学们到山上野营，孩子们乘渡轮来到镇外的山上。大家来到有趣的魔克托尔山洞。鱼贯而入的孩子们对这阴森神秘的山洞心生好奇又有点儿紧张，就连好冒险的汤姆也是第一

18、次来。洞内岔路横生，如同迷宫一样。孩子们在洞中玩着，闹着，陆续从不同方向汇集到了山洞出口。但汤姆和贝琪却在洞中迷路了。一心想当探险家的汤姆带着贝琪在洞中东窜西走，总也走不出去。贝琪害怕了。男孩子的勇气和智慧让汤姆有了信心，他安慰贝琪，耐心地寻找山洞的出口。（有改动）12(3分)联系上下文，写出下列词语的意思。（1）央求：_（2）鱼贯而入：_13(3分)请在文中用“ ”画出描写洞内样子的句子。14(3分)读了上面这段话，汤姆给你留下了什么印象？_15(3分)你喜欢汤姆索亚历险记这部小说吗? 把它介绍给你的朋友吧！把你的推荐理由写下来！_(18分)课内阅读理解。鲁滨逊漂流记（节选）我现在处在一个令

19、人忧伤的、没有言语交流的生活场景中，也许这种生活在世界上是前所未有的。但我必须接受这种生活，并且一天一天过下去。根据我的估算，我是在9月30日登上了这个荒无人烟的岛。当时正是秋分前后，太阳正好在我的头顶上，所以我估计自己是在北纬9度22分的地方。在岛上待了十一二天以后，我忽然想到，由于没有本子、笔和墨水，我将没法估算日子，甚至分不清休息日和工作日。为了避免这种情况，我用刀子在一根大木杆上刻了一些字，并把它做成一个大十字架，竖在我第一次登岸的地方，上面刻着：“1659年9月30日，我在这里登岸。”在这根方木杆的侧面，我每天用刀子刻一道痕，每第七道刻痕比其他的长一倍，每月第一天的刻痕再长一倍，这样

20、，我就有了日历。我几次到船上去，取出了许多东西。有几件虽然不值什么钱，对我来说却很有用。比如笔、墨水，还有纸，在船长、大副、炮手和木匠保管的物品中找到的几个包裹、三四个罗盘、几台数学仪器，还有日晷、望远镜、地图和航海类的书籍。我把它们一股脑儿堆在一起，以备不时之需。还要提到的是，我们的船上有一条狗和两只猫。那两只猫是我带上岸的；至于那条狗，是在我带着第一批货上岸的第二天，它自己从船上跳出来，游上岸到我这儿来的，在以后的许多年里是我的可信任的仆役。我不稀罕它给我弄来什么东西，也不稀罕它同我做伴，我只需要它同我聊聊天，但是却办不到。找到了笔、墨水和纸之后，我尽最大的可能节省使用。只要我还有墨水，就

21、能把事情记得非常准确。但是墨水用完以后，我就办不到了，因为我想尽办法还是制造不出墨水来。尽管我收罗了这么多东西，还是缺少许多，比如墨水，还有用来挖土或者运土的铲子、鹤嘴锄、铁，以及针线；至于内衣之类，虽然缺乏，但我很快就习惯了。16(3分)解释词语。不时之需：_17(3分)鲁滨逊从船上搬下的东西，说法不正确的是（ ）A笔、墨水、纸B罗盘、地图C日晷、望远镜D猫、狗、内衣18(3分)鲁滨逊用笔、墨水和纸非常节省是因为_19(3分)鲁滨逊在没有找到墨水、笔和纸之前是怎样计算日期的？用“_”在文段中画出来。20(3分)读了这几段文字，你觉得鲁滨逊是一个什么样的人？_21(3分)你最喜欢哪一部外国文学

22、名著？请你简要写一写这部书的梗概。_五、书面表达(共25分)22(25分)写故事照片美好的回忆。整理自己小学阶段的照片，按时间顺序排列好。请同学和你一起回忆照片上的情景，把时间、地点、人物，当时的具体情况，做成卡片。再从中选取几张给你留下深刻印象的照片，写一写这几幅照片引发的美好回忆。参考答案：1D 2C 3D 4C 5C 6B 7C8荒 得 待 济 平 乌 垂 满 （1）帮助 完全 （2） （3） 9（1）人烟稀少 人迹罕至 与世隔绝 （2）热闹非凡 人声鼎沸 人头攒动10（1）我将近两天没吃饭了，饿得前胸快要贴到后背了。 （2）船长被鲁滨逊和“星期五”救出了。 （3）院子里各个角落和暗洞你

23、都很熟悉。 （4）汤姆说，正当他转身往回走时，突然发现远处有一小块亮光，好像是太阳光。11（1）她 上学 照顾生病的母亲 （2）如果 就 如果你不好好读书，将来就不会成为国家的栋梁之才。12恳求。 像游鱼一样一个挨着一个地接着走。13洞内岔路横生，如同迷宫一样。14勇敢无畏，充满自信，富有智慧。15喜欢，推荐理由：小说的故事发生在19世纪上半世纪美国密西西比河畔的一个普通小镇上。主人公汤姆索亚天真活泼、敢于探险、追求自由，不堪忍受束缚个性、枯燥乏味的生活，幻想干一番英雄事业。16说不定什么时候会出现的需要。17D18鲁滨逊想尽办法也制造不出墨水19我用刀子在一根大木杆上刻了一些字并把它做成一个

24、大十字架，竖在我第一次登岸的地方，上面刻着：“1659年9月30日，我在这里登岸。”在这根方木杆的侧面，我每天用刀子刻一道痕，每第七道刻痕比其他的长一倍，每月第一天的刻痕再长一倍，这样，我就有了日历。20鲁滨逊是一个机智勇敢、顽强乐观的人。21我最喜欢的是老人与海，这是海明威的最佳作。老人与海讲述了一个老人好几天都没有捕到鱼，但是她没有放弃的故事。22略【分层单元卷】部编版语文六年级下册第三单元B提升测试一、书写(共10分)1(本题10分)看拼音，写词语。cn zi qu h kn x b jn nu y b nn y xu co cn hu bo nin do 二、填空题(共15分)2(本题

25、15分)根据课文内容填空。（1）洗手的时候，日子从_里过去；吃饭的时候，日子从_里过去；默默时，便从_前过去。（2）在_的日子里，在千门万户的世界里的我能做什么呢？只有_罢了，只有匆匆罢了。在八千多日的匆匆里，除_外，又剩些什么呢？过去的日子如_，被_了，如_，被_了。我留着些什么痕迹呢？我何曾留着_痕迹呢？这段话选自课文_，作者是_，表达了作者_。文中首尾呼应的句子是：_三、选择题(共10分)3(本题2分)下列词语中加点字的读音完全正确的一 组是（）A蒸发（zhn） 蚁穴（y） 绊倒（bn） 绞刑（jio）B空虚（x） 叹息（tn） 念叨（do） 停顿（dn）C亲吻（wng） 休止（xi）

26、时光（sh） 挽回（mn）D依偎（wi） 惊惶（hung） 裸露 （lu） 徘徊（hui）4(本题2分)下列语句不能表现别了，语文课中“我”内心情感变化的句子是（）A我拿起一张报纸，单是大字标题就有不少字不认识，不要说报纸的内文了。B我张皇地拿出语文书，急急温习今天教过地课文，觉得课文内容饶有趣味。C我一连两次默书都得到八十分，张先生每次都鼓励我。D我又拿出纸，用笔反复写新学的生字。5(本题2分)那个星期天一文，作者的心情经历了怎样的变化？（）A焦急无奈焦急兴奋失望委屈B焦急兴奋失望委屈焦急无奈C焦急兴奋焦急无奈失望委屈D焦急无奈失望委屈焦急兴奋6(本题2分)下列选项中，与匆匆一文所表达的人生

27、哲理不同的一项是（ ）A世间何物催人老，半是鸡声半马蹄。B千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。C劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。D无可奈何花落去，似曾相识燕归来。7(本题2分)下列关于 匆匆和那个星期天在表达情感的方式上不同点叙述有误的一项是（）A朱自清的匆匆讲的是人生，而史铁生的那个星期天讲的伟大母爱，那种灵魂中深深遗憾。B匆匆一文作者运用排比、比喻、拟人等多种修辞手法和描写，来抒发作者的情感；那个星期天运用语言描写、动作描写、环境描写、心理描写等多种描写方式，来表达情感的。C匆匆化抽象的时间为燕子的来去、杨柳的荣枯、桃花的开落、太阳的西移等具体现象，用诗意的语言将抽象的事物表现出来；那个星期天

28、从孩童的视角看人、想事，真实地展露出孩童的情感。D匆匆说的是时间的飞逝，无可挽回的无奈与惋惜；那个星期天说的是自己的第一次盼望母亲陪自己去玩，母亲不信守诺言的沮丧与无奈。四、语言表达(共15分)8(本题10分)按要求写句子。（1）洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。（仿写句子）（3分）_（2）教室里太热了，我们只好把窗户打开。（改为双重否定句）（2分）_（3）在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？（改为陈述句）（2分）_（4）我们从小就要养成勤俭节约。（修改病句）（3分）_9(本题5分)口语交际。放学前班主任告诉你，这周日要到你家去家

29、访。想想你最近一段时间在学校的表现，你会有怎样的心情呢？走在回家的路上，看到周围的景物，你会有怎样的感受呢？用几句话写一写，把当时的情感自然地表达出来。_五、现代文阅读(共20分)（一）阳光地带乔 叶一天中午，我下班回到家，看见母亲正在晒被子，便也想把被子晒一下。我把被子抱出来，晒在了晾衣绳的两端，吃过午饭，我便上班去了。下班回来，我一进家门，便看见了我的被子。与中午不同的是，被子已经被晒在了阳光最好的地带，夕阳将雪白的被里键上一层浅浅的金色。而母亲的被子却寂寞地待在晾衣绳的两端，房屋的阴影默默地在它们身上画着单调而规则的几何图形。我走到我的被子面前，用手抚摸了一下，它们是温暖的。它们当然是温

30、暖的，温暖如母亲的手心。我又抚摸了一下母亲的被子，它们是清凉的。它们当然是清凉的，清凉如母亲的手背。我的眼前忽然涌现出往昔的许多细节：家里质地最好的那条床单，方位最佳的那个房间，开得最漂亮的那盆鲜花，做得最好吃的那盘菜。甚至吃饭时图案最精致的那只碗这些事物如我身处的阳光地带一样，都是我的。我知道，对于母亲来说，这些细节都不是偶然。在人生短暂而漫长的征途上，给你快乐的也许是你的朋友，让你美丽的也许是你的爱人，令你充实的也许是你的事业，但是，使你温暖的必定是你的母亲。她用她的手背为你阻挡她力所能及的所有的风霜，也用她的手心为你释放着绵绵不绝的阳光。母亲是永远的阳光地带。10(2分)文章的题目“阳光

31、地带”有两层义：（1）_；（2）_。11(4分)第自然段中加点的两个“温暖”和“清凉”，第一个“温暖”的含义是_，第二个“温暖”的含义是_；第一个“清凉”的含义是_第二个“清凉”的含义是_。12(2分)仿照第自然段画线句的句式，写句子。_13(2分)第自然段中“这些细节都不是偶然”这句话的含义是（）A母亲把“我”的被子晒在阳光下是她有意去做的。B母亲帮“我”晒被子这件事不是故意安排的。C母亲对“我”的关心是时时刻刻的，不是某一时刻的。D母亲对“我”的关心是偶尔发生的事情。（二）母亲买莱回来却又翻箱倒柜忙开了。走吧，您不是说买菜回来就走吗？好啦好啦，没看我正忙呢吗？真奇怪，该是我有理的事啊？不是

32、吗，我不是一直在等着，母亲不是答应过了吗？整个上午我就跟在母亲腿底下：去吗？去吧，走吧，怎么还不走啊？走吧我就这样念念地追在母亲的腿底下，看她做完一件事又去做一件事。我还没有她的腿高，那两条不停顿的腿至今都在我眼前晃动，它们不停下来，它们好几次绊在我身上，我好几次差点儿绞在它们中间把它们碰倒。下午吧，母亲说，下午，睡醒午觉再去。去，母亲说，下午，准去。但这次怨我，怨我自己，我把午觉睡过了头。醒来时我看见母亲在洗衣服。要是那时就走还不晚。我看看天，还不晚。还去吗？去。走吧？洗完衣服。这一次不能原谅。我不知道那堆衣服要洗多久，可母亲应该知道。我蹲在她身边，看着她洗。我一声不吭， 盼着我想我再不离开

33、半步，再不把觉睡过头。我想衣服一洗完我马上拉起她就走，决不许她再耽搁。我看着盆里的衣服和盆外的衣服，我看着太阳，看着光线，我一一声不吭。看着盆里揉动的衣服和绽开的泡沫，我感觉到周围的光线渐渐暗下去，渐渐地凉下去沉郁下去，越来越远越来越缥缈，我一声不吭，忽然有点儿明白了。14(2分)选文主要运用的描写方法是（） A动作描写B心理描写C语言描写15(2分)母亲_回来后开始翻箱倒柜，又接着_，我们从中体会到母亲是一个非常忙碌的人。16(2分)用一句话概括选文的大意。_17(2分)“我一声不吭，忽然有点儿明白了。”“我”明白了什么？表现出“我”怎样的心情_18(2分)你如何评价文中的这位母亲？结合内容

34、，说说你的看法。_六、书面表达(共30分)19英国哲学家培根说过：“人的命运，主要掌握在自己手中。”是的，我们只有从小学会做自己的主人，才能享受美好的人生。请选取你在生活中亲身经历的或听到或看到的一件事，以“做自己的主人”为话题进行习作，要求内容具体，写出自己的感受，题目自拟。450字左右。参考答案：1藏在确乎空虚不禁挪移拨弄蚁穴草丛画报念叨2 水盆 饭碗 凝然的双眼 逃去如飞 徘徊 徘徊 轻烟 微风吹散 薄雾 初阳蒸融 像游丝样的 匆匆 朱自清 对时间飞逝的无奈和惋惜，告诫我们要珍惜时光，不要白走一遭 聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？3D4C5C6B7D8 写字的时候，时间从

35、笔尖上过去；玩耍的时候，时间从身影中过去；看书时，便从字里行间过去。 教室里太热了，我们不得不把窗户打开。 在八千多日的匆匆里，除徘徊外，没有剩些什么。 我们从小就要养成勤俭节约的好习惯。9听到老师要家访的消息，我的心一下子就沉了下去，因为我最近在学校又淘气了。走在回家的路上，树上的小鸟发出刺耳的讥笑声，路边的野花也像在嘲笑我似的随风摇摆着。10 阳光充足的地方 母爱的温暖11 被子的暖和 母亲对“我”的关爱 被子的清凉 母亲为“我”遮挡风霜承受的艰辛12家里最贵的那件衣服，夏天最清凉的那杯水，电视里最好看的节目13C14B15 买菜 洗衣服16写“我”等待的焦虑，以及母亲劳碌的情形。17“我

36、”明白了母亲是不会带“我”出去的。表现出“我”失望、沮丧的心情。18文中的这位母亲像大多数的母亲一一样， 为生活而操劳，难免疏忽了孩子的感受，她答应了带孩子去玩，但又被生活琐事牵绊，不能兑现对孩子的承诺。她的无奈令人心酸，她对孩子的爱又令人感动。19范文：做自己的主人从我出生到现在，我的生活便被父母师长领导着、主宰着，包括思想、行动。在家里，必须殷勤地听从家人的吩咐，在学校必须听从老师的谆谆教诲。好不容易能征得家长的同意出去玩一下，还是左右不了他们所指定的地点和时间，仿佛好孩子的我已经成了一个不折不扣的“傀儡”。前些天，我阅读了我成功，我做主这本书，受益匪浅。于是，我暗暗地下定决心：我长大了，

37、我必须做自己命运的主人！就拿这件事来说吧我十分喜欢绘画，自认为有绘画的天赋。可父母硬是替我报了奥数班。看着那些费尽心思也解答不出的奥数题，我苦恼至极！我多次抗议表示想学绘画却都无济于事。父母总是振振有词地说道：“什么，不想学？以后初中还指望你去惠安一中呢，不学奥数跟不上别人啊！再说，这个时代，电脑的更新换代比飞机还快，你不抓紧时间学习哪行？什么画画啊，那是娱乐行为！”父母的话似乎也有道理，但我并没有放弃自己喜欢的绘画，每天用一点课余时间练习绘画。功夫不负有心人，一次学校举行绘画比赛，我竟然得了奖，而且是一等奖！我欣喜若狂地把奖状带回家，兴高采烈地对父母说：“爸妈，你们看，我绘画比赛得了奖，让我学绘画吧，老师说我这方面很有潜力的，与其让我痛苦地面对奥数，不如给我展示潜力的机会！”爸爸若有所思地点点头，说：“看来我们的儿子真是长大了，还是让他自己决定他想做的事吧。”这一次，因为我的坚持，我做了自己想做的事，这多么值得自豪！其实，生活就像篇乐章，生活的得失正是五线谱上的音符。这一首歌的演奏家是你，别人就算乐技再高超也弹不好这曲子。所以，只有成为自己命运的主人，才能演奏出自己美妙的生命之歌。【分层单元卷】部编版语文六年级下册第四单元B提升测试一、书写(共10分)1(本题10分)看拼音，写词语。ch d