《顶岗实习报告》或《顶岗实习总结》写法及要求范文[001].docx

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1、 顶岗实习报告或顶岗实习总结写法及要求范文_顶岗实习报告 顶岗要求 水利土建类专业顶岗实习报告要求 一、目的、任务随着就业制度的改革和教学改革的深入，毕业生在阶段到生产单位顶岗实习已成为产学结合的一种重要形式。学生到施工单位顶岗工作，通过实际工作把握处理工程信息、掌握施工质量、施工进度的工作方法，在工程师和实践教师指导下，完成预定的学习任务。培育学生综合择业力量和工作力量。二、顶岗实习的根本程序1、参与顶岗实习的资格：学生必需按学完全部课程并考核合格后才能安排顶岗实习。顶岗实习的岗位必需是施工一线的专业技术岗位，不能跨专业毕业实践，毕业生所在系负责顶岗实习的审批和顶岗实习全过程的治理。2、顶岗

2、实习的根本程序：顶岗实习实行院内指导教师和生产单位指导教师联合指导的方法。学生离校前，由学生所在系安排院内指导教师完成以下工作：结合专业制订顶岗实习根本要求。对顶岗实习岗位、现场指导教师的资格、顶岗实习内容的限选范围及提交成果提出详细要求。编制顶岗实习托付书。说明顶岗实习的目的、要求和时间安排，连同顶岗实习根本要求发送到生产单位。在接到托付单位的回执后，按学生顶岗实习担当的专业技术工作内容，填写顶岗实习任务书，对顶岗实习的内容提交成果等做出明确的规定。顶岗实习完毕后，由现场指导教师填写顶岗实习鉴定表，客观评价学生在顶岗实习中的工作态度、任务完成状况，以及对其力量水平、顶岗实习总结成果给出评价意

3、见。最终，单位签署意见后寄到毕业生所在系。顶岗实习的学生原则上回校参与毕业辩论。顶岗实习成绩参照毕业设计与毕业辩论成果评定方法评定。对因故不能返校参与毕业辩论的学生，毕业生所在系可托付生产单位组织辩论委员会，对顶岗实习的学生进展辩论。成绩按百分制评定。对在生产单位参与辩论的同学，所在系在上报顶岗实习成绩登记表时，应同时上报毕业辩论托付书、毕业辩论委员会组成人员名单、顶岗实习鉴定表、毕业辩论成果。对特殊优秀的学生，提出推举优秀成绩的意见，由院辩论委员会审定。对不及格的学生，参照学校毕业设计有关规定处理。三、顶岗实习的根本要求1、顶岗实习的岗位必需是专业技术岗位，指导教师必需具有工程师以上的专业技

4、术职称。2、顶岗实习的工作内容限定在施工治理、工程建立建立、概预算与招投标等方面。3、顶岗实习应提交的成果：（1）工程造价与招投标单位：全套设计图纸、 顶岗实习总结40页以上，内容包括工程概况、招投标程序、标书、报价书等。（2）施工治理岗位：全套施工图纸、 顶岗实习总结40页以上（不含表格），内容包括工程概况、施工方案、施工进度规划、施工总体布置、工程概预算等。（3）学生在顶岗实习期间必需积极搜集上述要求的工程资料，对因故（保密、安全等缘由）不能搜集到的工程资料，学生要出具顶岗实习单位的证明，说明缘由并加盖单位公章。 附：广州航海高等专科学校学生顶岗实习治理方法 （争论稿） 学生顶岗实习是高职

5、院校人才培育工作的重要环节，是学校充分利用企业的技术、设备及环境等资源，通过与企业合作教育的形式，培育学生综合素养、动手力量，缩短学生走上工作岗位的适应期，提高就业竞争力量的有效途径。为进一步落实教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见（高教16）的精神，全面贯彻党的教育方针，以效劳为宗旨，以就业为导向，走产学结合进展道路，全面培育高素养技能型特地人才，同时标准我校顶岗实习教学环节，结合我校实际状况，特制定本方法。 第一章总则第一条 本方法所称顶岗实习，主要是指我校根据专业培育目标要求和人才培育方案的安排，组织在校学生到企业生产效劳一线参与的顶岗实践。其次条 顶岗实习最能表达“工学结合

6、”、“教学过程的实践性、开放性和职业性”，是培育具有“良好职业道德，科学创新精神和娴熟专业技能”人才的最好方式。必需熟悉到顶岗实习是高育重要的组成局部，做实、做好顶岗实习工作是高职院校建立的重要内容之一。第三条 各系部要加强内涵建立，做好顶岗实习工作。从形式和内容上要将顶岗实习纳入专业培育方案，强化顶岗实习的治理，转变顶岗实习“松散治理”甚至“无治理”的状况。第四条 学生参与顶岗实习，由各系部安排，也允许学生（毕业生）自找顶岗实习单位。学生自己联系顶岗实习单位的，须本人提出书面申请，家长签字，并依据系部的规定，经过系部同意，报教务处备案并办理相关手续前方可离校参与顶岗实习。第五条 各专业顶岗实

7、习为必修课程，学生顶岗实习成绩评定合格方能取得相应学分，学校应制造条件使学生在校期间有半年以上企业顶岗实习时间。第六条 学生在顶岗实习期间拥有与在校生同等的权利和义务，顶岗实习学生仍受学校教学和学生治理制度的制约。第七条 学生在企业顶岗实习期间就是企业的准员工（或称实习员工），要承受企业与学校的共同治理。第八条 顶岗实习单位要严格遵守国家有关法律法规，为学生实习供应必要的实习条件和安全安康的实习劳动环境。不得安排学生每天顶岗实习超过8小时；不得通过中介机构代理组织、安排和治理顶岗实习工作。第九条 本方法适用于学生在企业进展顶岗实习期间的治理。 其次章 细则 第十条 顶岗实习组织机构1.顶岗实习

8、工作由学校、实习单位、学生三方共同参加完成。学校在三方中处于主导地位，是一切活动的组织者。2. 顶岗实习工作按层级治理的原则，分级落实，相互协作，责任到人。由学校分管教学的校领导负责，并成立由教务处、各教学系部共同组成的顶岗实习治理领导小组。顶岗实习的日常治理由各系部和学生所在的实习单位共同担当。3.各系部成立由系主任为第一责任人的顶岗实习工作领导小组，人员由专业带头人、教研室主任、骨干教师、中队长等组成。4顶岗实习单位须指派专人负责顶岗实习学生的实习指导及日常治理工作。第十一条 顶岗实习前的预备工作1.顶岗实习依据各专业的人才培育方案进展安排，每次实习时间至少为一周，一般安排在其次、三学年进

9、展。2各系部应提早两个月编制顶岗实习规划，经分管教学副主任审批后，分别送教务处、学工处。3.学生顶岗实习期间，如仍有局部课程没有结业的，由各系部另行安排时间（如双休日、假期等），通过集中辅导、送教上门、学生自学、网上学习和指导等形式来完成，同时做好这局部学生的成绩考核、评定工作，并报学校教务处教务科备案。4顶岗实习单位原则上由各系部联系或学工处就业指导中心推举，实习场所应首选校企合作的校外实习基地。依据专业性质，也可由学生结合毕业后工作意向自行选择实习单位，但必需经系部讨论批准、备案。5.顶岗实习的内容要求：原则上实习单位所供应的顶岗实习岗位须与实习学生（毕业生）所学专业对口或相近专业的综合实

10、习。6无论是学校推举还是学生自找实习单位，均须与实习单位签订实习协议。实习协议内容应包括双方权利、义务、实习期间的待遇及工作时间、劳动安全卫生条件、法律责任等条款。7由系部催促实习学生办理实习期内的意外损害，催促实习单位对实习生进展岗前技术、安全，按规定落实各项劳动爱护措施。8顶岗实习前，由各系部召开顶岗实习发动大会。明的确习的内容和任务，宣布实习纪律，分发实习教学资料。第十二条 顶岗实习学生的治理1.学生实习由各系部和实习单位共同组织和治理。各系部和实习单位在学生实习期间，要维护学生的合法权益，确保学生在实习期间的人身安全和身心安康。2.由系部委派实习带队教师或指导教师，由实习单位指派实习治

11、理人员共同负责学生日常治理工作。系部和实习单位按肯定比例配备指导教师，一般师生比不超过115。3.要建立健全学生实习治理制度。各系部要明确专人负责顶岗实习治理协调工作，要加强实习指导教师队伍建立，建立学生实习治理档案，定期巡回检查实习状况，并做好相应的各项记录，加强实习指导，处理实习中消失的有关问题，确保学生顶岗实习工作的正常开展。4.建立系部、实习单位和学生家长常常性的学生实习信息通报制度。学生到实习单位顶岗实习前，各系部、实习单位和学生本人应当签订书面协议，明确各方的责任、权利和义务。5.学校或系部顶岗实习工作指导小组定期组织相关人员到实习单位进展督导检查，并做好相关实习巡查记录。第十三条

12、 相关单位和人员的职责（一）系部职责1.系部应当加强顶岗实习治理工作，依据本系部的实际状况建立健全顶岗实习治理制度，加强实习工作监视检查。对学生顶岗实习期间的学习，须明确考核内容和考核方式，并仔细进展考核。协调有关部门和实习单位，共同做好实习治理工作，保证明习工作安全、有序开展。2.系部在安排学生顶岗实习时，系部应提早两个月与实习单位共同制订顶岗实习规划，开展专业教学和职业技能训练，组织参与相应的职业资格认证考试；各系部要加强顶岗实习学生中队长的治理，让中队长加强顶岗实习学生和职业道德教育，定期帮忙学生总牢固习成果，做好实习期间德育成绩的评定工作。3.系部要主动加强与实习单位和实习学生的联系，

13、要明的确习指导教师和中队长对实习学生的跟踪职责，准时精确地把握实习学生的顶岗实习状态，解决顶岗实习中消失的冲突和问题。切实指导好学生的顶岗实习工作。4.系部要与实习单位协商，允许实习期间学生集中一段时间返校（在实习协议的有关条款中应明确提出），完成相关课程的学业、毕业辩论或参与考证以及办理相关毕业手续等。5.各系部应依据自己系部的专业实际状况以及同顶岗实习单位协商的详细状况，由各系部组织实习学生自愿办理或由实习单位为学生办理意外损害保险等相关保险。6.系部不得以任何形式克扣学生的顶岗实习工资。（二）实习生职责1.全部学生都必需按专业人才培育方案的要求按时参与顶岗实习。对于集中安排的顶岗实习，无

14、正值理由不参与者，不能获得相应学分，也不能参与毕业设计（论文）辩论。2.对于正常安排的顶岗实习，实习学生应当严格遵守系部和实习单位的，听从治理。对于滞后或中停2个月仍旧没有落实实习单位的学生，应积极主动向系部、专业指导教师、中队长汇报。3.学生实习期未满，不得擅离或调换实习单位。个别学生确因特别状况，中途调换实习单位的，须本人提出书面申请，报系部顶岗实习工作领导小组批准。学生未经批准擅离、调换实习单位的，实习成绩为零分，期间发生的一切问题由学生本人负责。4.学生在实习单位应敬重企业指导教师，要听从安排，仔细工作，并遵守实习单位的各项规章制度。若遇到问题，应准时与系部指定的指导教师或中队长联系，

15、由系部出面与实习单位协商解决。对因违纪造成恶劣影响的学生，学校将依据有关学生治理规定赐予相应处分。5.在顶岗实习中，学生不仅要承受岗位技能的训练，还要承受和学习实习单位治理制度、行业标准，承受实习单位和学校双重制度治理。各专业要积极运用学校网络教学平台，实行敏捷多样的教学模式，组织学生成立学习小组，利用通讯、计算机网络或现场指导等多种方式，加强对学生的教学指导，为学生辅导答疑。6.学生实习期间，应积极主动与系部、专业指导教师、中队长、实习单位指导教师及家长保持严密联系，完成顶岗实习报告。7.在顶岗实习期间，学生违犯国家法律、法规，按国家法律规定移交司法机关予以处理。（三）实习单位职责1.实习单

16、位须在学生实习开头前两个月与系部共同编制实习规划，包括指定特地人员负责学生实习工作，依据需要推举安排有阅历的技术或治理人员担当实习指导教师。2.依据系部、实习单位、实习学生三方签订的协议，实习单位向实习学生支付合理的实习工作酬劳。3.实习单位应加强对实习学生的实习劳动安全教育，增加学生安全意识，提高其自我防护力量。4.实习期满，实习单位应当对实习生做出书面鉴定，作为评定学生实习成绩的依据。（四）指导教师职责指导教师由二局部人员组成：一是系部依据学生的详细状况指定本系部具有丰富教学和实践阅历的专业教师作为指导教师；二是由实习单位指定的指导教师。指导教师是学生顶岗实习的指导者，又是工作的组织者。指

17、导教师应仔细履行职责，指导学生完成顶岗实习工作。形成合格的顶岗实习报告。校企双方的指导教师应加强联系。1.系部指导教师职责:熟识专业顶岗实习方案和专业实习规划，按要求参与实习发动大会，做好学生实习前的各项预备工作，有条件的系部指导教师须将顶岗实习学生送到实习单位。指导教师要定期以走访、电话、电子邮件、网上沟通等形式，准时与学生及实习单位或家长沟通联系，进展思想教育与技术指导，准时把握学生动态，沟通的次数每月不少于4次，并做好相关记录以备查。指导教师要加强与实习单位联系，积极协作实习单位工作，准时解决实习中的问题，争取实习单位的支持和帮忙，留意搞好实习单位与学校的关系。指导教师要准时了解、把握及

18、检查学生完成实习任务的状况，指导学生撰写实习总结，调查报告、毕业设计（或论文）等；毕业设计（论文）可以结合顶岗实习的岗位技能训练任务完成。负责学生回校辩论和最终顶岗实习成绩的评定工作。2.企业指导教师职责:企业指导教师应具备肯定专业水平和实践阅历。指导教师要随时指导学生，检查工作进度和质量。在业务指导中应留意培育学生严谨求实的工作作风和创新精神，并具体做好指导记录。指导教师在学生实习完毕后要指导学生撰写实习总结或论文，应避开消失错误，保证学生的实习质量。在学生顶岗实习马上完毕时，代表实习单位做好实习生的鉴定与成绩评定工作。实习生产安全治理。第十四条 顶岗实习工作程序1、各系部提前与有关企业、校

19、外实习实训基地联系，落实顶岗实习岗位，签订顶岗实习安置意向书。2.各系部按规划组织实施顶岗实习，落实安排专业指导教师，布置顶岗实习任务，组织召开顶岗实习发动大会并进展顶岗实习安全教育。3.学生顶岗实习期间各顶岗实习工作领导小组加强顶岗实习巡回检查。4.组织学生做好顶岗实习、毕业设计（或论文）辩论工作，并组织相关专业教师做好有关顶岗实习成绩评定工作。第十五条 顶岗实习鉴定与成绩评定1.学生在顶岗实习期间承受学校和企业的双重指导，校企双方要加强对学生的实习过程掌握和考核，实行校企双方实习鉴定与成绩评定制度。2.学生顶岗实习单独作一门成绩计。由二局部组成：即企业指导教师对学生的鉴定，占总成绩的40%

20、；学校指导教师对学生的评定，占总成绩的60%。3.实习单位对学生顶岗实习鉴定与成绩评定要求在实习完毕前完成，先由学生针对自己的学习态度、劳动纪律、分析问题与解决问题的力量等内容仔细做好实习总结与，填写“顶岗实习鉴定表”(见附表)，再由实习单位指导教师签署鉴定意见和评定成绩并盖实习单位公章。4.学生的顶岗实习可以在不同单位或同一单位不同部门或岗位进展，实习单位均要分别对学生在每一部门或岗位的学习态度、劳动纪律、分析问题与解决问题的力量、工作质量做出客观鉴定。5.学生必需在规定的时间内完成全部实习任务，并提交“实习”、“实习报告”及实习单位出具的“实习鉴定”等，方可取得实习评定资格。6.指导教师依

21、据学生在实习中对根本技能的理解和把握程度、学生实习日记、实习报告，实习中的纪律表现状况、企业指导教师意见和实习单位出具的鉴定综合评定实习成绩。评定成绩后，全部资料由各系部统一归档。7.实习成绩按优秀、良好、及格、不及格四级记分制评定，学生实习成绩为“及格”及以上者才可获得相应的学分并参与毕业设计（论文）辩论。8.实习成绩不及格者不能参与毕业设计（论文）辩论，须重新参与一段时间的实习并重新评定实习成绩，直至实习成绩及格才可进展毕业设计（论文）辩论。9.顶岗实习学分的计算方法可依据各专业人才培育方案确定。 第三章 附则 第十六条 本方法自公布之日起实施。第十七条 本方法由教务处负责解释。 广州航海

22、高等专科学校 2023年四月 附件广州航海高等专科学校学生顶岗实习鉴定表学生填写学生姓名 学号专业 班级所在实习单位 所在实习部门工作内容： 自我鉴定： 企业指导教师填写指导教师姓名 职称/职务工作态度A 仔细 B 较仔细 C 一般 D 较差专业理论A 强 B 较强 C 一般 D 较差专业技能A 强 B 较强 C 一般 D 较差敬业精神A 好 B 良好 C 一般 D 较差工作效果A 好 B 良好 C 一般 D 较差创新意识A 强 B 较强 C 一般 D 较差成绩评定等级：评语： 指导教师签名： 单位盖章年 月 日学校指导教师填写指导教师姓名 职称/职务平常表现成绩 实习报告成绩企业评定成绩评语

23、： 指导教师签名： 所在系盖章年 月 日综合成绩等级此表应双面打印/p毕业顶岗实习目的及要求 毕业顶岗实习是实践性教学环节，是专业教育的重要组成局部。通过毕业顶岗实习，使学生具有良好的职业道德素养和行为标准，把握必需的专业根底学问，了解职业岗位的相关环节;培育具有较强专业操作力量的高素养、高技能、创业型特地人才;促进我院的内涵建立和“校企合作”、“工学结合”的办学模式，提高我院人才培育质量。 一、实习目的(一)使学生加深对职业岗位工作的熟悉，逐步明确自身的进展定位，克制对前途迷茫和盲目高攀的不现实思想，客观地确定人生的进展道路;(二)加强学生的实践力量熬炼，提高学生的实际操作力量，缩小与企业实

24、际需要的差距;(三)提高学生的职业素养，培育学生的敬业精神、团队精神、责任意识以及良好的职业心态和作风;(四)使学生逐步了解和熟识社会，在社会实践中学会做事、学会作人，为走上社会、顺当实现就业做好充分的思想和心理预备，打下良好的根底。(五)依据顶岗实习状况，在指导教师和企业专家的指导下，完成顶岗实习报告。二、实习内容(一)行业通用力量熟识专业岗位的操作流程;具有团队合作精神;具有自我学习、学问技能的更新、适应岗位变化及社交公关力量。(二)关键岗位力量培育各专业关键岗位所具备的力量。(三)素养构造培育良好的职业道德、较强的心理素养和优良的身体素养。通过实习，了解不同类型的企、事业单位在国民经济中

25、的地位、作用，所适应的国家方针政策、规章制度;适应市场经济要求的经营理念、经营策略;从事经济业务活动的内容、范围;单位内部机构及不同岗位的工作任务以及相关业务的详细操作技能。三、实习要求(一)实习期间，学生必需严格遵守实习场地的规章制度，坚决杜绝一切可能危及安全的大事发生。(二)实习期间，严格考勤。学生必需每天按时参与实习，不准无故缺勤、迟到、早退。在实习期间严峻违反规章制度的学生，将暂停或取消实习资格。(三)实习期间，学生必需整理当天的实习笔记、心得、体会，进而积存更多的实践阅历，收集有关资料，为今后的学习与工作做好充分预备。(四)做好实习总结，写出实习报告。顶岗实习报告撰写要求 顶岗撰写要

26、求 顶岗实习报告是学生顶岗实习实训过程的全面总结，是表述其实训成果、代表其专业综合水平的重要资料，是学生顶岗实习过程、体会、收获的全面反映，是学生技能实践中很重要的一个环节，对于今后学生就业具有指导意义，因此，应仔细写好顶岗实习报告。1封面参见顶岗实习报告封面例如。 封面后面可以加一页名目。封面上的实习成绩由系部指导教师填写。2正文2.1 正文的内容正文由综述、主体和总结三局部组成。2.1.1 综述综述是报告主体局部的开端，是全篇的引子。有实习单位根本状况、实习岗位描述等内容。综述部份一般不超过500字。2.1.2 主体主体局部，主要是实习过程介绍（做了些什么事）、实习体会、对学校开设课程的建

27、议，学生实训成果的展现和表述，是整个顶岗实习实训过程的再现，本局部占顶岗实习实训报告的大局部篇幅。主体内容要求思路清楚，符合规律，用语简洁精确、明快流畅；内容务求客观、科学、完备，要尽量让事实和数据说话。但凡用简要的文字能够讲清晰的内容，字陈述。用文字不简单说明白或说起来比拟繁琐的，应用表或图来陈述。主体部份一般3000字以上。2.1.3 总结总结是实习过程的总体结论，主要答复“得到了什么”。它是对全文的收束，是顶岗实习成果的归纳和总结，同时，也包括对整个实习过程的感想。 撰写总结时应留意：明确、精炼、完整、精确、措辞严密，不模糊其词；结论要一分为二，一方面包括实训成果（得），另一方面就是值得

28、改良的地方（失）。 3 致谢致谢是对企业供应实训指导的领导、师傅、同事及相关人员的一种感谢。顶岗实习报告字数为5000字左右。4 顶岗实习报告的版面要求顶岗实习报告要求用计算机排版打印。封面、名目、正文、学生顶岗实习考核表等一起装订。（请严格按此挨次装订）打印统一纸张为A4。下面是对于打印报告文字的一些格式方面的要求。(1) 页眉页眉应居中置于页面上部为“石家庄职业技术学院机电工程系顶岗实习报告”。页眉的文字用5号宋体（文字上空一行书写）。页眉文字下面为两条横线(两条横线的长度与版芯尺寸一样，粗0. 5磅）。(2) 页码正文的页码用阿拉伯数字，居中标于页面底部。正文局部的首页和翻开后的每一右页

29、都应当是单数页码（双面打印）。（3）字号各层次的大标题用小2号黑体字，横向居中排放，竖向位置与名目页页题上、下留空一样，题序与题名间留一字空。小标题用小3号黑体，条标题用4号黑体，款标题用小4号黑体，正文用小4号宋体字。各层次标题均不得置于页面的最终一行，即不允许“背题”。页边距设置为：上下分别为2.3cm和2.2cm，左右分别为2.5cm和2.2cm，正文行间距为固定值22磅。5封底封底上不要有任何文字。 顶岗实习总结报告范文格式要求 顶岗实习总结报告格式要求 本文由实习报告网小编推举给大家参考阅读！ 第一局部：封面（格式见附件1） 页面第三行起：顶岗实训总结报告，一号字黑体居中；页面第十六

30、行起：黑龙江林业职业技术学院经济治理系，小二号字宋体居中；页面第十七行起：专业、班级、姓名 小二号字宋体居中；页面第十八行起：年月日，小二号字宋体居中。其次局部：标题：专业级顶岗实训总结报告要求：专业级为宋体三号字居中；顶岗实训总结报告为黑体二号字加粗居中。第三局部：正文：宋体四号字一、实训单位根本状况（200字以内）二、实训过程总结（800至1000字）三、主要收获（500字以内）实习报告网四、实训过程中存在的主要问题和建议（300字以内）五、专业、班级六、本人签名七、年月日第四局部：实训单位评价（单置一页，格式见附件2）：由实训单位人力资源治理部门或效劳部门主管做出实训鉴定并盖章。第五局部

31、：经济治理系评价（单置一页空白，格式见附件3）全文采纳A4纸正版打印。附件1（封面样式） 教师顶岗实习心得、酒店顶岗实习报告、教师顶岗实习总结、顶岗实习周记范文、毕业顶岗实习总结、大学生顶岗实习报告、会计顶岗实习日记、顶岗个人实习总结、大学生顶岗实习总结、公司顶岗实习周记范文 顶岗实习总结报告格式要求 顶岗实习总结报告格式要求 第一局部：封面（格式见附件1） 页面第三行起：顶岗实训总结报告，一号字黑体居中；页面第十六行起：黑龙江林业职业技术学院经济治理系，小二号字宋体居中；页面第十七行起：专业、班级、姓名 小二号字宋体居中；页面第十八行起：年月日，小二号字宋体居中。其次局部：标题：专业级顶岗实训总结报告要求：专业级为宋体三号字居中；顶岗实训总结报告为黑体二号字加粗居中。第三局部：正文：宋体四号字一、实训单位根本状况（200字以内）二、实训过程总结（800至1000字）三、主要收获（500字以内）实习报告网四、实训过程中存在的主要问题和建议（300字以内）五、专业、班级六、本人签名七、年月日第四局部：实训单位评价（单置一页，格式见附件2）：由实训单位人力资源治理部门或效劳部门主管做出实训鉴定并盖章。第五局部：经济治理系评价（单置一页空白，格式见附件3）全文采纳A4纸正版打印。附件1（封面样式）