上周工作总结1000字通用.docx
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1、 上周工作总结1000字通用 周工作总结 公布时间: 2023.12.21 上周工作总结1000字通用。 指缝很宽,时间太瘦,静静从指缝间溜走。我们或多或少会在某些时候有些深刻的故事,在事情过后,我们或主动或被动的写一篇总结,总结的作用是用于客观的发觉自我。你知道有哪些总结范文呢?以下是小编细心收集整理的上周工作总结1000字通用,带给大家。剧烈建议你能保藏本页以便利阅读! 上周工作总结 篇1 本周恰逢清明假期,气温变化无常。器械上的力气练习学生不给力,安全不能保障,故改为垫子上活动,同时借助球类练习学生的灵敏素养,人-球-人的初步活动。和刘坚教师商讨力气和灵敏素养练习方法和手段,从中得到启发
2、运用的实践中。 练习灵敏素养继上一个周通过小垫子和不同线、乒乓球台等练习后,大局部学生自己发觉不了差距,本周借助篮球和足球来熟悉和练习,排球发球等球类运动让学生找到差距,进而开展针对性练习。垫子上动作练习,通过做的次数用时间来衡量,学生的练习积极性高。挑战有难度,练习有坡度,活动有密度,课堂有强度,这应当是当下需要追求的课堂。球类活动练习身体灵敏性的同时可以有效解决学生的春困现象,但学生的球类兴趣需要渐渐培育。 月考后学生思想有点松动,体育课堂安全要求肯定加强,球类活动男女分组有序组织。女生排球发球这一项好多学生完不成,所以在练习过程中先近距离稳固把握动作、中距离比照发觉差距、远距离挑战难度体
3、验胜利。纵观全部班级的学生,她们的状态不是很好,一个班级能上手发球胜利的屈指可数;男生踢球把球掌握在脚下的没有几个,这些差距显而易见,我就亲自带着学生先参加其中活动起来,帮忙个别学生实现进球的快感,然后在实施针对性的练习活动。在仰卧起坐练习过程中连续挑战10次看世间活动,力求全部的学生能够在16秒前标准完成,继上一次完成的时间再提高一秒完成,自己挑战自己,向更快更强目标奋进。 学生憧憬足球运动,但缺乏有效组织和规章意识培育。我在和女生足球运动过程中有不少男生主动参加,但出于安全考虑,不允许男生参与到竞赛中来。先培育调动学生的球类兴趣,通过竞赛来激发参加热忱。 本周上课4天,休息3天。和学生同步
4、完成29圈的跑走任务,坚持3+1的习惯,引导学生参加到球类活动中来,选择自己的特长,熬炼技能强化体能。借助假期好好地观赏大自然,领会春的气息,享受自然、欢乐生活。 胜利之举:变换方式,挑战自己。10次用时竞赛,学生积极主动。帮忙学生体验诸如射进门、投进篮胜利的乐趣,借助乐趣吸引更多的学生参加。 败笔之处:10次仰卧起坐挑战,有速度但学生的动作质量也下降了。如何保质保量的完成课的任务值得思索。 教学机灵:球类活动想方设法让学生先体验胜利,后共享欢乐。借助乐趣让更是多学生参加到活动中来,后期再教其技能。多开展团队工程的嬉戏或竞赛,增加学生集体观念和团队意识。 学生见解:抢不到球,自暴自弃。男女有别
5、分组练习。请假要端正态度,熬炼要持之以恒。 再设计:男生女生球类练习分组轮换,切记不行随便参与,无组织活动。小团队过渡到大团队,先简洁后简单,先易后难。不设球门、遇到篮板、篮筐、投进算不同的分数。 本周工作目标达成状况:练习效果明显,学生积极参与到竞赛活动中来。通过练习熬炼身体,比照找差距,坚持提素养。 下周工作重点和特色: 柔韧练习提高腰腹部力气,重点练习腰部和腿部。 上周工作总结 篇2 亲爱的小学生朋友们,初中生朋友们,周校长,以及我可亲、得意、可敬的战友们,大家上午好!现在由我为大家做上周的工作总结。 亲爱的孩子们,我们经过3月份的感恩月和4月份的成长月,在这绵绵细雨中,我们迎来了5月的
6、实践月。在这周里,教师欣喜的发觉,同学们进步飞速,不仅表达在学习学问上,而且表达在行为习惯上。 经过我的观看,发觉在这周里孩子们的进步都很大。我们的小朋友和大朋友在楼内(外)站队更快、更静、更整齐了。中学生在楼外站队也能做到宁静有序,自己班级的口号声音特别嘹亮,干脆,更有气概了。跑步和体能训练都严格地根据标准要求去做,真正的做到了为自己负责,为班级负责,很值得表扬。我们的小学生在间操期间,都能够特别仔细的去做每一个动作,特别棒!而且我们的教师都能够和孩子们一起做操熬炼,形成了一道亮丽的风景! 还有,让我感受最深的是在成长月活动中的一件小事,很值得我学习,下面把这件事说出来与大家共勉。在我们成长
7、月活动完毕后,有个同学问我,说教师:“你熟悉王同学吗?”我很惊奇的是说:“熟悉啊”。接着这个同学告知我说:“教师,你知道吗,我很仔细的给他写了一封长长的信,并且连拼音都注上了。”当时我很惊异,初一的孩子,做事竟然这么的细心、急躁、用心,更重要的是特别有爱心,有责任心,让我很感动!这个同学就是7。2班的李同学,我知道李同学只是大孩子中的一个代表,他们都是以这样的爱心去关怀小朋友们 成长的!这么小的一件事儿,他们都能够以这样仔细负责任的态度去做,那么在将来的道路上,还有什么事情做不好呢? 孩子们真的是进步了,成长了!孩子们的进步和成长,就是我们南区学校的进步和成长!得意的孩子们, 南区的全部人,都
8、团结向上,勤奋务实!南区全部教师都情愿竭尽全力的为你们的成长筑石铺路,南区学校的将来是属于你们的,让我们一起筑梦南区,放飞幻想吧! 最终祝福我们南区学校越办越越红火,桃李满天下,制造更加辉煌的业绩!更重要的是祝福全部的战友和孩子们,身体安康,快乐欢乐每一天! 上周工作总结 篇3 教师们,同学们: 大家早上好! 上周是开学以来的第21周,本学期已接近尾声。故此,同学们也步入了紧急的复习阶段。在值周领导和高一(9)班值周同学的积极协作下,我们仔细履行职责,对全校教学秩序、学生安全、环境卫生等各方面都进展了全面检查,并对重点时段、重点部位进展了排查。现我代表值周组将上周工作简洁小结如下: 一、上周的
9、主要工作: 1、为了活泼高三年级学生的业余生活,缓解学习压力,周一下午我们高三年级组组织学生进展拔河竞赛,并评比出了优秀团体。 2、周二、周三下午李骊山教师和吕兵教师分别进展课堂示范课教学活动,全体教师都能按时参与,主悦耳课,相互学习,共同提高。 3、周三下午全校进展卫生大扫除,彻底清理卫生死角。 4、周四下午学校召开了本学期的工作总结会,会上各教研组组进步行了工作总结,狄主任、陶主任对本学期的教学工作做以总结,最终刘校长对本学期的各项工作赐予充分的确定,并对后期的工作提出了严格的要求。 二、值得表扬方面: 1、上周三刘校长、蔡校长对我校的局部处室办公室、各年级组、校园一些卫生死角做了具体的检
10、查,现场进展了催促,对存在的问题 提出了整改措施。在检查中,初二(2)班刘芳萍教师和高三(3)班的王晓玲教师所带的班级卫生洁净清洁,保持良好,特提出表扬。 2、周三高二(1)班的凌云和吴云两位同学捡到一部苹果手机并主动上交值周组。特提出表扬.现失主已领回。 3、有一名学生捡到一张饭卡上交政教处。请丧失饭卡的同学到政教处领取。 三、存在的问题 1、早上到校时仍有个别学生将食品和饮料带入校园。 2、卫生保持不够好,乱丢纸屑和塑料袋现象时有发生,望大家勿以善小而不为,时时到处皆文明,细小之处显素养,养成良好的卫生习惯。 3、上课铃响后,仍有个别学生不能够准时进入教室. 4、现在正是流感高发期,望大家
11、讲究卫生,加强熬炼,保持教室通风。 经综合评比:上周获得流淌红旗的班级有:请念到的班级上前来领取红旗。 纪律红旗:初二(2)班;初三(2)班;高一(2)班,高一(3)班,高一(4)班;高二(2)班,高二(5)班,高二(7)班,高二(8)班;高三(1)班,高三(2)班,高三(5)班,高三(9)班。 卫生红旗:初二(2)班,初二(3)班;初三(1)班,初三(3)班;高一(1)班,高一(8)班;高二(1)班,高二(6)班;高三 (2)班,高三(4)班,高三(5)班,高三(7)班;高三(10)班。 体育红旗:初二(1)班;初三(4)班;高一(5)班,高一 (6)班,高一(7)班,高一(10)班;高二(
12、3)班,高二(4)班,高二(9)班,高二(10)班;高三(3)班,高三(6)班,高三(8)班。 现在我代表宿舍治理员将宿舍状况做以通报:本周文明宿舍及文明个人 同学们,盼望你们渐渐地学会长大,不断提高自我教育和自我治理力量,做一个平心静气的学习者,做一个志存高远,意志坚决,胸怀宽广的学习者,珍惜时间,发奋图强,把在铁中的时间变成你人生最绚丽多彩的岁月。 最终预祝大家在马上到来的期末考试中取得优异的成绩。 我的总结到此完毕,感谢大家! 上周工作总结 篇4 转瞬间又是一学期,为了更好的工作,准时地总结阅历、教训,特总结本学期工作如下: 首先,连续抓好学生的日常行为习惯养成教育,准时抓住学生点滴的心
13、情变化,准时解决问题。很多学生开头在思想上消失了极大的变化,特殊是许多学生已经进入“叛逆”时期,如金宇、蒋志伟等,经常会自认为自己已经长大,不再需要这些条条框框的约束,因而在思想上有了许多的麻痹、松懈。作为一名班主任教师,我适时地在学期伊始之际,召开班会,重新让学生进展学习,并体会遵守标准的重要,从思想上给学生以深刻的熟悉。在实际工作中,抓住日常学习生活中的不遵守课堂纪律的、课上睡觉、不完成作业甚至消失与教师顶嘴的现象等行为,对同学进展“换位”思索,并进展积极教育,让学生在反省中受教育,得真知,约束自己,培育自己良好的行为习惯。 尤其是针对初二学生的思想简单、偏激、心情不稳定、多变的特点,准时
14、地发觉存在的问题,同学生进展谈心,而准时解决问题。同时,积极开展文体活动,丰富学生的业余生活,引导学生将心情正常的宣泄,尽可能的调整他们的心态,积极的投身于班级的各种活动中。 其次,积极培育学生的正确的人生观、价值观,并会同各学科教师多方面、多角度地激发学生地学习兴趣,把握科学的学习方法,提高学习成绩。 针对中学生此阶段的心理状况,适时的抓住学生中存在的问题,开展各种形式的班级争论会等活动,或者跟局部学生谈心的方式,树立正确的目标。 第三,积极协作各学科教师治理好学生,探讨教育学生的方法,用大家的才智解决问题,积极的向各位教师学习先进的班级治理、学生教育的阅历,取得了较好的效果。 特殊是在本期
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