世界儿童日主题活动方案(12篇).docx
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1、 世界儿童日主题活动方案(12篇)世界儿童日主题活动方案 篇1 一、活动主题: “安康成长,欢乐童年” 二、活动目的: 11月20日是“国际儿童日”,今年是联合国大会通过儿童权利宣言51周年和通过儿童权利公约21周年。中国于1992年参加儿童权利公约,是进展中国家中落实该公约成效最显著的国家之一。此活动旨在凸显媒体关注儿童生存环境、促进儿童安康成长的社会责任。 作为一名当代青年,能献出我们的微薄之力,完成和履行好国家在国际公约中的职责是我们的荣耀使命,也是对我们提高学生的综合素养,呈现当代青年的精神面貌;呼吁社会关注儿童生存环境、促进儿童安康成长;让儿童能够更好的接触外界。充分地体会到社会人士
2、对他们的关怀。 三、活动地点: 茂名市福利院 四、活动负责人及主要参加者 筹划书负责人:钟麒 主要参加者:10、11级青年志愿者协会成员(2030人) 五、活动实施 1、 参与这次活动的人员选拔。(在参加人员中选出一男一女作为主持人,一名记分员) 2、预备一些节目。 3、制作或购置一些礼品。(糖果饼干) 六、活动内容 1、搞卫生(安排足够的人员清扫卫生) 2、与老人小朋友沟通 3、讲故事(如有预备故事的同学可讲故事给老人小朋友听) 4、手工活(如有预备的可教小朋友制作手工礼品) 5、节目表演 6、嬉戏互动(由参加队伍选出三男三女与小朋友分别组合成三个小组,名字自取。) (1)分气球 材料:气球
3、(红、黄、蓝)、吹气球的工具、 大箱子(四个)、彩纸(红、黄、蓝) 怎样嬉戏:在一个大箱子里面放进已经吹好的气球,在距离大箱子八米处并列放三个箱子(箱子的外面分别贴上红、黄、蓝色的彩纸)。由各小组参加嬉戏,各组成员排成一字形,排在第一位的小朋友在大箱子里拿气球,在队伍中传递,传到最终一个小朋友的时候,要辨别气球的颜色,然后把球放进相对应的箱子里。 嬉戏规章:嬉戏时,若气球不当心掉在地上了,则该气球作废,然后重新在大箱子里拿气球;若气球颜色安排不恰当,则该气球作废。嬉戏时间为5分钟,由记分员计算气球数量并做好记录! (2)坐凳子 材料:凳子两张、抽签盒及抽签纸 怎样嬉戏:由各组派出一名成员和一名
4、小朋友,成员抱着小朋友,由主持人说出“开头”,然后围着凳子转,当主持人喊出“坐”的时候马上坐下,没有凳子坐的一组淘汰,然后工作人员把一张凳子拿走,剩下的两组连续嬉戏,最终坐到凳子的一组获胜。 留意事项:应留意小朋友的安全,爱护好小朋友。 嬉戏惩处:淘汰的小朋友要进展抽签惩处,抽到什么罚什么。(如:大声喊出我叫XXX、唱歌、跳舞) 6 、嬉戏嘉奖:由记分员评出各组最终得分,然后进展评比。 奖品:一等奖:两个波板糖/人 二等奖:十个糖果/人 三等奖:一个小礼物/人 七、活动后期: 把已经预备好的礼物赠送给小朋友。 爱心不是一时的感动,更不是一时的冲动,爱心来至长期的坚持和不断地奉献,我们所做的还远
5、远不够,我们要连续努力,努力将爱心之种撒向每一个人的心里。 世界儿童日主题活动方案 篇2 活动主题: 爱心与你陪伴,成长路上不孤独 活动目的: 每年4月份的第三个星期天是“世界童日”。在马上到来的4月23日,将迎来20xx年的世界儿童日。在这一天,我们将给那些得意的孩子们送上满满的温馨与欢乐。发扬志愿者精神,将爱带给他们。 活动时间: 20xx年4月23日 活动地点: 广州市花都区儿童福利院 活动对象: 协会青年志愿者(约30名) 活动流程: 1、中午12:00全体成员在K栋教学楼柜员机前集中动身。 2、约在13:20到达儿童福利院。 3、13:40志愿者集合好后,开头与小朋友进展嬉戏以及互动
6、。 4、在16:00完毕全部嬉戏及活动,非常钟内集合好志愿者,离开返校。 5、约在17:10回到学校,完毕活动。 所需物品:嬉戏道具、音响、麦克风、笔记本电脑、大拇指、马甲、帽子。 活动留意事项: 1、行程需要留意交通安全,以及集中动身和回学校时应留意人员是否已经到齐。 2、出门在外应当留意个人形象,清晰熟悉自己的一份职责,自己是代表学院,代表青年志愿者这一形象。 3、对待小朋友必需要有急躁,要亲切和气,与小朋友绽开活动时,要留意小朋友的安全。 4、留意言词,不要问及小孩家庭或聊及其家庭的问题,不要损害到小朋友的心灵。 流程安排: 13:00K栋柜员机集中 12:20从学院动身 13:20到达
7、儿童福利院 13:2013:40到达后做好前期工作 13:40开头嬉戏与小朋友互动 15:40合照留念,道别 16:00回校 探访人员需预备: 穿会服、小组嬉戏、自备饮用水、雨伞。 需带物品: 嬉戏道具、音响、麦克风、笔记本电脑、大拇指、马甲、帽子、主持人、会旗 儿童福利院预备活动 1、动作接龙 规章:由两人上场比试,由一方先做一个动作,对手跟着做,再加上自己的一个新动作,以次类推!接不上,遗忘者出局!(留意与孩子之间的互动) 2、正话反说 选几个口齿伶俐的人参与嬉戏,主持人要事先预备好一些词语。主持人说一个词语,要参与嬉戏的人反着说一遍,比方“新年好”,嬉戏者要立即说出“好年新”,说错或者楞
8、住的人即被淘汰。从三个字开头说起,其次轮四个字,第三轮五个字,以此类推,估量到五个字以上的时候嬉戏者就所剩无几了。 3、一反常态 规章:上场的队员听主持人的号令,作出与号令相反的动作!多人一个小组,志愿者与小朋友一起互动。通过淘汰制,把未能完成动作的人淘汰出局(固然,要让着小朋友哦,最终的胜者要是小朋友) 4、唱儿歌 志愿者与小朋友合唱事先预备好的儿歌 5、志愿者大合唱 爱由于在心中 6、与小朋友合影留念 世界儿童日主题活动方案 篇3 “世界儿童日活动”是国际少年儿童发起的,定在每年的xx月xx日。这一天也是丹麦儿童文学大师安徒生的生日,为了纪念丹麦儿童文学大师安徒生的诞辰,同时提示人们重视儿
9、童图书的出版发行,让儿童在阅读中安康成长。xx学院青年志愿者协会为响应此节日特举办“美妙童年,好书相伴”活动。 一、活动主题: 美妙童年,好书相伴 二、活动时间: 20xx年4月23日 三、活动地点: 攀枝花市东区中心广场 四、活动主办方: xx学院青年志愿者协会 五、活动协办方: xx学院青年志愿者协会编辑部 六、活动目的: 1、纪念丹麦儿童文学大师安徒生的诞辰。 2、对少年儿童加以引导教育,让少年儿童了解读书的重要性。通过读书,在猎取学问的同时,了解到外面的世界。培育他们好读书,读好书的好习惯。 3、通过本次活动,盼望可以提高攀枝花市东区少年儿童读书的积极性,培育他们好读书,读好书的习惯,
10、树立高尚的人生价值观。 七、活动对象: 攀枝花市东区少年儿童 八、活动内容: (一)活动前期 1、搜集整理关于安徒生的资料,以及一些关于他的一些小故事和世界儿童日活动的历史资料。 2、预备足量的安徒生图书。 3、4月23日中午一点在一教408召开志愿者工作会,安排工作。 4、四月23日以前做好海报宣传、并在市东区分发传单。 (二)活动开展 1、4月23日早上九点半中心广场正式开站活动。 2、像小朋友们介绍世界儿童日活动的由来,及相关的一些关于安徒生的小故事; 3、做一些趣味性深厚的小嬉戏; 4、会跳舞的志愿者们教儿童们一些简洁的舞蹈动作,让他们不至于不感到枯燥。 (三)活动后期 1、总结活动,
11、并将材料存档。 2、汇报工作,查找缺乏。 九、留意事项: 1、整个过程要留意安全,集体活动,避开单独活动。 2、对少年儿童要有急躁,活动中要是有淘气的小朋友要以教育引导为主。 世界儿童日主题活动方案 篇4 阅读是成长的基石,阅读是精彩人生的开头,x月x日我们将迎来世界儿童日,将其作为幼儿园教学中的一项有意义的活动。为进一步激发孩子的阅读兴趣,感受阅读的乐趣,提高对图书的熟悉,为家长和孩子之间供应一个读书、沟通、展现、共享的大舞台;帮忙家长树立安康有效的儿童阅读理念,使班级和家庭布满书香气息,特制订本方案。 一、活动目的及意义 1、通过家园互动,了解家长对亲子阅读的态度及存在的问题。 2、帮忙家
12、长把握阅读的技巧,体验阅读的欢乐。 3、亲子合作制作图书,增进家园以及亲子之间的感情。 二、活动方式 以自制图书活动为载体,以小手拉大手的形式,引导家长、孩子一同参加活动,营造良好的书香气氛。 三、活动前期预备 (一)家长园地中张贴购书指南,指导家长购置适合孩子年龄的图书。 要求: 1、图画颜色鲜亮,能吸引幼儿留意。 2、与幼儿生活有关,图画内容简洁好玩,能让幼儿有发挥制造力和想象力的空间。 3、文字美丽,朗朗上口。 4、以单幅图书为主要阅读内容,但背景图较为简单些,阅读力量强的幼儿则以单页、多幅平面图画的图书为主。 (二)创设宝宝书屋,张贴书屋规章。 规章: 1、保持宁静看书,进书屋脱鞋。(
13、“鞋”的标志粘贴在进区的固定位置) 2、不能抢书,图书按标志放好。(图书的标志语书架固定位置的标志一样并对齐。 四、活动过程 (一)晨间活动:亲子阅读开放宝宝书屋,让家长和孩子共同阅读带来的新图书。教师适当进展指导,并鼓舞孩子之间相互交换带来的图书,共享更多的好书。 (二)共同性活动:我和爸妈来做书 活动目标: 1、知道x月x日是国际儿童日。 2、鼓舞幼儿大胆尝试和父母制作图书,体验和父母共同制作的乐趣,以及胜利感。 3、稳固幼儿对图书的构造的了解。 活动预备: 1、不同形式的幼儿自制的图书二至三本。 2、家长园地张贴公告,请家长和孩子构思好自己的作品内容。 3、各种制作图书的工具材料:白纸、
14、色纸、双面胶、胶水、水彩笔、记号笔、油画棒、装订机、各种废旧材料等。 世界儿童日主题活动方案 篇5 一 、活动背景 世界儿童日宣传画 每年11月21日为世界儿童日。“世界儿童日”是联合国系统规定的一个专项性的世界日,始于1986年,为了促使国际社会高度重视儿童问题,特殊是要关怀进展中国家的儿童,1990年联合国曾组织120多个国家的1200名儿童代表到联合国总部进行世界儿童日的庆祝活动。 在“世界儿童日”降临之际,xx学院计算机科学与工程学院特联合XXX幼儿园举办庆祝“世界儿童日”活动。 二、 活动主题 爱心、和谐、将来、盼望 三、 活动时间 20xx年4月23日(详细时间待定) 四 、活动对
15、象 计算机科学与工程学院学生代表 XXX幼儿园局部儿童 五 、活动地点 XXX幼儿园 六 、组织单位 主办单位:计算机科学与工程学院学工办 承办单位:计工院团总支、学生会各部门 七 、活动流程 (一)前期预备 1:预备漫画面具(多面) 2:怪兽嬉戏道具 3:唐诗或宋词一篇(简洁点的) 4:气球多个 5:糖果(数包) 6:彩笔(数支) 7:彩纸(数张) 8:双面胶(一个) (二)活动期间 1:全体参加者带上动漫面具与儿童们齐唱喜洋洋与灰太狼; 2:教儿童们跳兔子舞,并齐跳(文娱部); 3:音乐嬉戏(生活部); 4:教儿童们朗读唐诗宋词(学习部); 5:怪兽嬉戏(青协); 6:魔术表演(体育部及组
16、织部): 7:嬉戏“贴嘴巴”(文娱部); 8:真人仿照(勤工助学部); 9:引导儿童们画自己的心愿,并讲解。 八、 活动宣传 由万州电视台的记者对活动进展专项报道 九 、活动意义 本次活动鼓舞儿童们积极参与,提高他们的交际力量。让他们深刻的体会到了儿童日给他们带来的欢快与笑声,让他们知道关爱他们的不仅仅是父母,还有广阔的社会爱心人士。并且呼吁更多社会人士支持和帮忙儿童。 十 、留意事项 1:工作人员留意儿童安全(切忌小刀等); 2:维护儿童秩序; 3:留意爱护环境卫生。 十一 、活动经费预算 气球、彩纸、糖果等道具150元; 其他材料50元; 共计200元。 世界儿童日主题活动方案 篇6 一、
17、活动主题 让书香伴我们成长 二、活动目的 通过本次班队活动,使同学们了解“国际儿童图书日”由来和意义,明白读书的好处,养成良好的“悦读”习惯,让书香伴随美妙的童年。 三、活动时间 20xx年4月6日下午 四、活动主持 应思怡 钟泽华 五、活动预备 1、请2名同学预备“我与书”的故事,请3名同学朗读儿歌。 2、请每位同学预备1张书签,上面写上“读书座右铭”。 3、活动当天请每位同学带2本书到学校,参与模拟图书馆阅览活动。 4、请同学们熟识歌曲读书好。 六、活动安排 (一)“国际儿童图书日”的由来 1、请同学们答复“国际儿童图书日”是哪一天,怎么来的? 2、请章月同学介绍国际儿童图书日来历。 国际
18、儿童图书日也是丹麦儿童文学大师安徒生的生日,每年的4月2日,他都会在全球很多小朋友的阅读中重生。1967年4月2日,国际儿童读物联盟把安徒生诞生的日子确定为“国际儿童图书日”。 3、请同学们答复安徒生的童话有哪些? 皇帝的新装、海的女儿、冰雪女王、拇指姑娘、卖火柴的小女孩、丑小鸭和红鞋等 (二)读书的好处 1、请同学们答复看书的好处? 2、请唐云泽和陆陶然同学说一说“我与书”的故事(可以是我最喜爱的一本书、我的看书习惯等) 3、介绍“读万卷书、行万里路” 4、观看mtv跟着课本游绍兴 (三)让我们爱书吧 1、我们们爱惜书籍,观看视频鲁迅爱书的故事 2、请同学们拿出事先预备好的书签,四人小组沟通
19、书签上的座右铭,每组推举一名代表在班级沟通。 3、请陶家润、唐彬译、蒋涵宇同学朗读儿歌。 (陶家润)读书幸福 手捧课本我朗读, 字字句句吐珍宝。 如果问我何感受? 我爱读书我幸福。 (唐彬译)小书箱 我有一个小书箱, 各种图书里面藏。 书是我的好朋友, 每天和它手牵手。 (蒋涵宇)小书屋 小书屋,四方方, 像座花园飘花香。 同学们,来读书, 似乎蜜蜂采蜜忙。 认真仔细不马虎! 4、全班齐唱歌曲-读书好 (四)请辅导员韩教师讲话。 (五)班队活动后到活动室参与模拟图书馆阅览活动。 世界儿童日主题活动方案 篇7 为营造活泼向上的书香校园,发挥图书馆公益性文化宣传阵地作用,活泼儿童图书日生活,发挥同
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