2022老师求职简历_1.docx
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1、2022老师求职简历老师求职简历1尊敬的领导:您好!我叫xxx。是xx美术学院xx届本科毕业生,申请贵校的美术教师职位。经过四年认真学习和不懈努力,我已经具备了系统的专业知识和一定的教学实践能力,现在正准备以高昂热情和所学的知识投入到社会中,服务与教育事业,实现自身的价值。贵校良好的管理机制,浓厚的教学氛围和积极的进取精神使我将其作为自己首选目标,相信在贵校领导的帮助指导下,通过自身的努力,我会成为一名合格的人民教师,希望贵校能给我一个施展才华的机会!我家乡在xx省公主岭市,辽阔的东北平原塑造了我开朗大方的性格,淳朴乡情给予了我善良的品质,艰苦条件培养了我知难而上,乐观向上的精神,也正是这样的
2、地域,使我讲一口流利标准的普通话。这些都令我受益良多。我自幼爱好美术,十一岁开始学习素描,中学后,师从于xx师范大学的xxx教授。在老师悉心的指导下,我具备了扎实的基本功。20xx年,我以优异的成绩考入xx美术学院,和xxx、路明等多位教授学习,从而掌握了扎实的基本功和逐渐形成个人风格。大学四年时光里,我本着自强不息,学以致用的原则,一直以认真的态度对待学习,在学习专业课的同时,我也注重综合知识和综合技能的培养与提高,广泛涉猎了文学,哲学,心理学,教育学等方面书籍,计算机基础及计算机操作也具有一定水平。在教师技能方面我勤学苦练,不断提高自身整体水平,并在教师实习中取得优异成绩。我兴趣爱好广泛,
3、善于在兴趣中发现美,并能在我的课堂上加以应用,使我的课堂更加多彩与生动。这些都为我成为一名合格的人民教师打下了坚实的基础。在思想方面,我积极向党组织靠拢,关系集体,团结同学,并加入油画社团及“先锋英语”协会,多次参加了义务劳动和社会活动。同时我也积极参加了新年的文艺汇演,运动会等课外活动。力求使自己成为高素质的复合型人才!我相信命运之神会垂青有准备的人,回首过去深感母校培育之恩,我将以“为人师表,求实创新。”的校训来警醒自己,实现自己的奋斗目标:做一名合格的人民教师。最后,诚挚希望贵校能够垂惠!并祝贵校再创佳绩!求职者:xxx20xx年x月x日老师求职简历2尊敬的xx学校领导:我叫,毕业于xx
4、学院美术教育专业,主学美术。感谢您在百忙之中阅读我的求职信,我感到非常高兴和荣幸。下面,请允许我向各位领导简要报告我的情况。我性格开朗、乐观向上、自信、稳重、幽默、诚恳务实,待人热情、真诚。工作认真负责,积极主动。有较强的组织能力,能迅速的适应各种环境。经过四年学习,我已经具备了系统的专业知识和一定的教学实践能力,现在正准备以高昂热情和所学的知识投入到社会中,实现自身的价值。教师这个职业要求教师不仅要有丰富的知识,还要有高尚的情操。我广泛地培养自 己的兴趣爱好,并学有专长,做到除擅长绘画和书法外,还能会唱、会说、会讲。在教师技能方面我勤学苦练,不断提高自身整体水平,并在教师实习中取得优异成绩。
5、我兴趣爱好广泛,善于在兴趣中发现美,使我的课堂更加多彩与生动。这些都为我成为一名人民教师打下了坚实的基础。期待您的回复,我将会以十分的热情投入到贵校的教育团队中。祝贵校蒸蒸日上。此致敬礼!求职者:XXX20xx年X月X日老师求职简历3只有一份用心准备的个人简历才能够打动HR,得到面试的机会。下面是我整理收集的古筝老师求职简历模板,欢迎阅读参考!基本信息真实姓名: 王钰涵 性别: 女年龄: 22 岁 身高: 165CM婚姻状况: 未婚 户籍所在: 贵阳最高学历: 本科 工作经验: 3-5年联系地址: 云岩区三桥求职意向最近工作过的职位: 音乐教师期望工作地: 贵州省/贵阳市期望岗位性质: 全职期
6、望月薪: 面议期望从事的岗位: 职业技术教师,中学教师,小学教师,教育培训,兼职教师,高等教育期望从事的行业: 教育/培训技能特长技能特长: 音乐表演专业 特长古筝 画画教育经历贵州大学 (本科)起止年月: 20xx年9月至20xx年7月学校名称: 贵州大学专业名称: 音乐表演获得学历: 本科工作经历琴行 - 古筝教师起止日期: 20xx年1月至20xx年7月企业名称: 琴行从事职位: 古筝教师业绩表现: 20xx年,多次带学生参加比赛被评为优秀指导教师奖老师求职简历4性 别: 女出生年月: 1988年4月工作经验: 应届毕业生毕业年月: XX年7月最高学历: 本科毕业学院: 重庆师范大学涉外
7、商贸学院所修专业: 英语居 住 地: 重庆市 县级市 合川市籍 贯: 重庆市 市辖县 丰都县求职概况 / 求职意向职位类型: 全职期望月薪: 2500-3000元期望地点:重庆市 市辖区 北碚区,重庆市 县级市 北碚区期望职位: 银行职员 英语老师意向概述: 服务行业与教育行业教育经历时间 院校 专业 学历XX年9月 - XX年7月 重庆师范大学涉外商贸学院 英语 本科XX年9月 - XX年7月 重庆师范大学涉外商贸学院 英语 本科工作经历/社会实践经历时间 工作单位 职务XX年7月 - XX年9月 培训学校 英语老师XX年6月 - XX年9月 培训学校 英语老师校内奖励获得时间 获得奖项 学
8、校XX年12月 综合奖学金 外国语学院XX年12月 综合奖学金 外国语学院联系方式电子邮箱:手 机:qq/msn:老师求职简历5姓 名: 性 别: 民族:汉族出生年月:1984年10月1日证件号码: 婚姻状况:未婚身高:158cm体重:50kg户籍:广东茂名现所在地:广东湛江毕业学校:中央广播电视大学学历:专科专业名称:语文毕业年份:20xx年工作年限:五年以上职称: 求职意向 职位性质:全 职职位类别:教师-小学教师 职位名称:文员 ; 教师 ;工作地区:湛江市赤坎区 ; 湛江市 ;待遇要求:1500元/月 需要提供住房到职时间:可随时到岗 技能专长 语言能力:普通话 标准计算机能力:证书
9、初级 ; 教育培训 教育经历: 时间所在学校学历培训经历: 时间培训机构证书 工作经历: 所在公司:高州市古丁镇中心小学时间范围:20xx年9月 - 20xx年12月公司性质:事业单位所属行业:教育、培训、科研院所担任职位:小学语文教师工作描述:本人持有小学教师资格证,有6年的小学教学经验,熟悉小学语文课程,获得过市优秀班主任,教坛新秀,优秀辅导员,主持过镇小学;六一;节目晚会,任教的班级在镇上排名第一。擅长小学一年级的拼音教学。离职原因:准老公在湛江上班 其他信息 自我介绍:能力不是靠说的,是表现出来的。相信我,不会让您失望。发展方向: 其他要求: 联系方式: 老师求职简历6在个人简历中求职
10、意向要是确定的、具体的,你要想求职的单位是什么,求职的岗位是哪个,这些都要准确的表达出来。个人信息yjbys性 别: 女民 族: 汉族 年 龄: 保密婚姻状况: 未婚 专业名称: 环境科学主修专业: 环境类 政治面貌: 团员毕业院校: 闽南师范大学 毕业时间: 20xx年6 月最高学历: 本科 电脑水平: 良好工作经验: 一年以内 身 高: 0 cm 体重:0公斤现所在地: 上杭县 户 籍: 上杭县求职意向期望从事职业: 小学辅导老师 期望薪水: 面议期望工作地区: 新罗区 上杭县 期望工作性质: 全职最快到岗时间: 随时到岗 需提供住房: 不需要教育/培训教育背景:学校名称: 闽南师范大学
11、( 20xx年9月 - 20xx年6月 )专业名称: 环境科学 学历: 本科所 在 地: 证书: 英语四级、三好生、优秀学生干部。专业描述: 所学专业包括环境化学、环境学、环境生物学、环境监测、环境工程学、建设项目环境影响评价、环境管理、环境法、CAD等。培训经历:工作经验公司名称: 漳州市绿宇环境监测中心 ( 20xx年2月 - 20xx年4月 )所属行业: 环保 公司性质:公司规模: 工作地点: 漳州职位名称: 监测工作描述: 检测5常规、总磷、总氮等的实验操作,整理数据,编写验收监测报告表。 外出工厂采集水样、采集气体、测噪声等。(实习)自我评价自我评价: 有小学数学一对一家教,托管辅导
12、老师等经历,有耐心,工作认真,责任心强。能吃苦耐劳,勤奋好学。语言能力语种名称 掌握程度英语 良好普通话 精通拓展阅读:求职面向的企业不同 编写个人简历的侧重点也不同什么样的个人简历最优秀是由用人单位来确定,求职者在编写个人简历的时候,不能以自己的喜好来写。你所喜欢的内容不一定是用人单位所喜欢的,在编写个人简历之前需要知道用人单位筛选简人才的标准有哪些。求职所面向的企业性质不同,对个人简历筛选的标准不同。那么,不同企业在筛选简历时的侧重点有何不同呢?下面就来简单分析一下:一,国企重视综合素质国企单位更重是人才的综合素质,看重人才的学历、学校奖励等等,针对国企所编写的个人简历,要根据对方的喜好选
13、材。比如说在教育背景中,要突出自己较高的学历,在学校中所获得的大大小小的奖励都可以做为求职优势。在社会经验与实践经历中,要能突出自己的价值与成就。二,私企重视人才的实用性私人企业中的一些中小企业,资金实力不是很强大,在招聘人才时通常更重视人才的实用性。那么求职者在编写个人简历的时候,就要将侧重放在个人的专业能力、各种技能以及实践经历中的成就方面。此外还要注意一点,面向私企的个人简历中最好不要提薪资待遇的要求。三,外企看重人才的发展潜力外企单位在招聘方面更看重人才的发展潜力,求职外企工作在编写个人简历的时候需要注意的事项有很多,例如外企单位一些风俗习惯、忌讳的东西。外企招聘人才更看重所必要的院校
14、,在个人奖励中而则更看重奖励的质量。老师求职简历7从去年月初开始,我成为了一名教师已经有半年时间了,在这半年时间当中,通过自己的实践,我对教师这一行业有了全新的认识,如果说教师是阳光下最伟大的职业,那么,作为一名教师,除了要教给学生课业知识外,对学生人生观、道德观、价值观的培养也是起着至关重要的作用,这就要求我们教师特别要注意师德修养,能否拥有一颗爱心,将自己的全部热情奉献给教育事业,是评价一名教师合格与否的基本准则,每一名教师都希望培养出德、智、体全面发展的人才,德育是其核心,古人云:其身正,不令而行;其身不正,虽令不行,对学生施以德育,教师必须具备师德,所谓师德,是教师进行教育教学工作,处
15、理各种关系应遵守的道德准则和行为规范,包括教师的道德品质、理想信念,对事业的态度和感情以及有关的行为习惯等,教师是学生的榜样,一言一行都会影响学生的成长,必须言传身教相结合。在具体的教学实践中,我始终把师德放在第一位,对学生热心、耐心、贴心,不歧视学生,对学生一视同仁,发现学生进步之后,及时表扬,激发学生的荣誉感,并且严格约束自己的言行,因为我深知“身教重于言教”,“为人师表”是多么重要。做为班主任,我对班里的每一名学生特点都掌握得十分清楚,对于他们不同特点,制订个别教育计划,使他们得到不同程度的改善和提高,在教学工作原来的灌输式教育转化为针对不同学生的引导式教育,使学生更乐于接受,激发他们的
16、学习兴趣,使他们不再对相对枯燥的教学内容产生厌烦心理。以往的教学工作中,我们一直沿用的是全国弱智教育教材,由于教育教学的发展,这套教材针对性不强的弱点越来越明显,已经不能适应现代教学的需要,为此,教改实践势在必行,从新生入学开始,我们班就被列为教改实验班,为了做好教学改革,必须早充分了解学生特点的基础上,编写出有针对性的教材,我利用工作和业余时间充分接触和了解学生,为教学改革提供了第一手材料,作为教改实验的实施者,在实施过程中,遇到特殊情况,及时总结,寻找解决的办法,在以后的教学工作中推陈出新。特殊教师由于教训面相对较窄,加上社会上的一些不客观的评价,会导致教师产生一种心理上的压力,为了这份事
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