下一周工作计划范文范本下周工作计划范文简短(二篇).docx

《下一周工作计划范文范本下周工作计划范文简短(二篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《下一周工作计划范文范本下周工作计划范文简短(二篇).docx（9页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 下一周工作计划范文范本下周工作计划范文简短(二篇)推举下一周工作规划范文范本一 大家好! 我国旗下讲话的题目是坚决信念 成就幻想。今日是5月30日，还有一周高47级的同学们就要走进高考的考场，去承受考验，去证明自己。信任同学们从小怀揣幻想，历经20xx年的努力，肯定已经踌躇满志，做好了迎接挑战的预备，学校也布满信念，信任同学们肯定能幻想成真! 高中三年我们一路走来，与时间赛跑，与青春竞渡。一每天不仅是昼夜的更替、时间的累积，一每天更是学问的更新、意志的磨练。我们忘不了新生军训同学们稚嫩的脸庞和坚强的目光;忘不了田径场上整齐的步伐和洪亮的口号;忘不了经典诵读时的大方激扬、合唱节上的荡气回肠;忘

2、不了课堂上同学们的仔细专注和走廊上书声琅琅，同学们在“诚恳守纪和善向上“校风的熏陶下，渐渐养成良好的习惯，不断提升个人的素养力量。三年的日以继夜，三年的风风雨雨，同学们始终不忘初心，顽强的成长，坚决的追赶着自己的幻想，由于你们坚信志之所趋，无远弗届，志之所向，无坚不入。 三年来，我们全体师生秉承“优秀就是一种习惯“的校训，坚持低重心教学的策略，同学们收获的不仅是学问和力量，更是坚强的品行、乐观的态度和成长的感悟;尤其是高三这一年，同学们脚踏实地、孜孜以求，感受了“柳暗花明又一村“的喜悦，明白了“无限风光在险峰“的道理。同学们在教师们的带着下经过全面、细致、扎实的复习，把握了根底学问，见识了各种

3、题型，熬炼了答题力量，提高了应试技巧，积存了丰富的考试阅历。并且在全市抽测、全市一模、二模中取得优异成绩，充分证明白大家的实力，也给了我们必胜的信念。北京大学一部名为星空日记的宣传片里有句经典台词：不是幻想支撑着现实，而是现实支撑了幻想，我们坚信同学们三年拼搏的脚印肯定可以照亮自己的幻想。 面对高考，除了要有坚决的信念和必胜的信念,做好充分预备、调整好状态也特别重要。在此再叮嘱同学们几句： 1、保持一颗寻常心。高考既是学问的比拼也是心态的比拼，既是智商的比赛也是情商的比赛，保持一颗寻常心是高考制胜的关键。高考只是人生中的重要站点但不是唯一站点更不是终点，不要过度关注结果而应注意完善过程，考前最

4、终一周，不要过度劳累，也不能过度放松，正确对待焦虑和紧急，不打乱固有的学习生活节奏，一切如寻常即可。特殊提示同学们：高考时，考完感觉不抱负是常态，正常发挥就是超水平发挥，不出意外就是胜利。 2、做好预备，沉着应考。考前仔细了解考试流程和留意事项;提前备好 所需证件及考试用品;亲自前往考点熟识环境和考场位置，规划好出行的路线，留有足够的时间前往考场，不慌不忙不乱，沉着参与考试。进入考场尽快使自己宁静下来，细细回想一下考试的流程;考试期间科学规划时间，仔细审题，先易后难，标准答题;每场考试完毕后，不与别人对答案，不找教师解疑，保持平和的心态，全心全意地预备下一场考试。 3、坚持究竟，决胜高考。去年

5、的6月9日我们吹响了冲锋的号角，随后进展了200天宣誓、100天发动，假如说前面的复习备考是高考冲刺的话，那么现在就到了冲刺撞线的时刻，哪怕是终点前1cm时的跌倒也会让你前功尽弃，即使是1cm的超越也是最终的成功。所以同学们肯定要善始善终，决不放松，只有坚持究竟，才能笑到最终。 高47级的同学们，这是大家在校的最终一周，请同学们连续发扬好的传统，呈现高三学子应有的素养，严于律己、心存感恩，给学弟学妹做好典范，为母校留下美妙的记忆。 同学们，有母校60载文化积淀的熏陶滋润，有广阔师长的辛勤培育和鼓舞支持，有同学们三年一千多个日日夜夜的拼搏奋斗，我们坚信，同学们肯定能够胜利!成功肯定会属于我们!

6、推举下一周工作规划范文范本二 为落实市教育局关于“校园引领文明”行动规划，我校将加强建立“才智校园”、“数字校园”，实行现代化治理，推动现代学校制度建立。以提高课堂效益为目标，以每一个学生的安康成长为宗旨，以教师专业进展和生态课堂教学改革为主线，进一步标准办学行为，细化常规治理，连续开展诚信教育、书香校园、家教共建、阳光体育及“三大球”活动、辩论赛、少年宫、社团活动，进一步提高教育教学质量，打造_学校绿色教育品牌，办人民群众满足教育。 一、工作目标 1、加强现代学校制度建立。调整校务委员会，调整家长委员会、膳食委员会，安排本学期相关工作程序，做到重大事项、重大决策的民主治理。 2、推动“三聚两

7、先”工程，在“漂亮学校”建立的根底上。开展“文明引领”、“立德树人”培育工作。 3、创立_省节能减排示范单位;创立省二级档案室。 4、加强家长学校建立，加强师德建立，效劳好学生、家长、社会。 5、连续落实联盟内教师沟通规划，承受优质教育资源的辐射，以此带动学校各项工作标准化，丰富学校内涵，提高教育教学治理水平、教师教育教学水平和学校教育质量。 6、连续打造“绿色主题文化建立”的学校特色品牌，在“经典诵读”和“_综合实践基地”两个工程上，加大课程改革的力度，特殊是综合实践课程的改革，要在讨论性学习方面取得突破，形成特色。 7、加强师资队伍建立，落实各项工作措施，以培育一批市级骨干教师为目标，为下

8、一届市级骨干教师评比做预备，力争使我校的市级骨干教师比例突破15%，争取到达20%。切实做好教师流淌工作，为教师的进展搭建平台。 8、档案治理工作上一个新台阶，在确保复查通过的根底上，争取创立高一等级档案室。 二、工作要求与措施 1、要加强师德师风建立。利用师德师风专题教育月的契机，开展各项师德教育活动：主要有“百校千师万家”走访活动、_学校“感动校园人物”评比活动、“劳模精神”进校园活动等。切实加强教师职业教育，坚决杜绝有违师德师风言行的发生，培育名副其实的“教师楷模”。要连续培育一批德育骨干。我校已经有两位教师取得_市“德育能手”的称号，在此根底上本学年连续培育德育骨干，争取更多的德育工评

9、上市级德育骨干。 2、完善各项德育制度。 一是完善家长委员会建立，努力搭建家校联系平台，家长委员会组成人员准时调整、更新，定期开展活动，提高家校联系的实效; 二是连续完善“心困生”、家庭“贫困生”、行为“潜能生”档案，完善“阳光关爱”行动。 德育处每两周召开一次班主任例会，准时沟通总结，准时发觉问题，准时实行措施，确保学校师生违法犯罪率为零。 3、要进一步强化班主任工作。成立学校“班主任工作室”，由德育能手领衔，鼓舞有丰富阅历的教师积极参加“班主任工作室”活动，引领年青班主任做好班级常规治理和班级内务治理，强化晨会、班队、班会课育人功能，组织班队活动课课堂展现、研讨，按要求带着班主任外出参与片

10、级、市级乃至级别更高的德育活动，学习别人的阅历，以老带新，形成一支富有战斗力的班主任队伍。 4、要亲密家校联系，探究家庭教育与学校教育形成合力，共同寻求教育的途径。本学期连续开展“千师访万家”活动，开展好“教学开放日”和“食堂开放日”活动。仔细办好家长学校，进展家教方法指导。组织好“四点半学校”，效劳社区家庭。 5、要在培育学生良好的行为习惯上下功夫。重点抓好“_”养成教育，各班级要利用晨会课、班会课、班队课等阵地对学生进展学习习惯、文明礼仪、行为习惯、卫生习惯等主题教育。德育处要进展合理安排，每月一个活动主题，对各班提出活动指导，在学生习惯养成方面进展检查评比。本学期要连续狠抓学生在自习课、

11、食堂用餐、课间活动、语言行为等方面的习惯。进一步开展学生综合素养多元评价，改革评价方法。 6、要开展丰富多彩的体育活动。依据暑期校长会议精神，结合我校的实际状况，调整我校“阳光体育活动”方案。连续把排球列入我校的“阳光体育活动”以及体育课程的必上内容。足球也要作为学校体育必教内容。在学校组建校级学生排球队，参与片级乃至市级的三大球竞赛，还要积极组织学生参与各级各类的科技竞赛活动。连续实行教师申报制，全部教师都有时机参加辅导学生，参与科技竞赛。以此促进学校的体育工作，增加全体师生的体质，为学校的进展供应有力保障。要完善“课外文体活动”制度和“少年宫”活动制度。课外文体活动肯定要有晴天、雨天两套方

12、案，杜绝以往雨天就进教室自习的做法，把课外文体活动落到实处。 三、要进一步提高教学质量 1、要推动师生阅读工作。教师方面，连续把教师进阅览室作为考核内容，每周必需进阅览室读书不少于2小时，每月不少于8小时，每月完成4篇摘记。青年教师每周在校园网上传一篇教育教学类博客、随笔。学生方面，要尽一切方法培育学生阅读的习惯，教给学生阅读的方法。充分利用阅览室、走廊书吧、班级图书角、阅读课、晨读课等时空阵地开展阅读活动。重点抓好“班级共享、年级共享、校级共享、经典诵读”展现活动，在全校形成时时在阅读、到处有阅读、人人爱阅读的书香校园气氛，从而为提高教育质量打下坚实的根底。 2、要进一步实行走班制“分层教学

13、”。上学年，我校在初中部大局部学科实行“分层走班教学”，取得了立竿见影的成效。本学年要在上学年的根底上，全面实施分层走班教学，留意克制在“分层走班教学”中暴露出来的一些问题，为提高学校教学质量添砖加瓦。 3、要全面贯彻落实“生态课堂”的理念，积极探究“有效课堂”的实施途径。把“精彩课前三分钟检查预习自主合作探究成果展现检测评价”“导学五步式”生态课堂教学特色，细化为学生完成课堂作业的时间不少于1015分钟，课上学生活动时间不少于10分钟。本学年教师听课要求：在完成规定的听课20节，行政听课40节以上，教师之间互听随堂课，准时沟通。教师来上示范课、公开课、汇报课，要使用好将来教室、云教室，促进教

14、师教育技术运用水平提高，提高课堂教学效果。 4、要积极引导教师反思自己的教学行为，在反思中提升，在反思中进步。教育处要对教师的“教后反思”在字数、形式等方面提出明确的要求，要定时与不定时检查相结合，催促每一位教师自觉反思自己教学中的得与失，从而改良方法，提高教学质量。 5、要以培育良好习惯为抓手，重视学生课前三分钟习惯、预习习惯、读书习惯、作业习惯、写字习惯训练的培育。学生学习习惯培育重点做好以下工作：周一教师例会时，安排“大阅读”;双休日安排“周周清”，教师提前出好本周学习内容的自测题，全部讲义要求全批全改;中午，不单独安排某个教师进教室辅导，由班主任或副班主任进教室，其他任课教师可以随便进教室，以指导学生自由完成上午的各科作业，不允许教师“上课”;准点放晚学，小学到放学时间全部放学，初中只能留少数学生进展辅导，以提高辅导的效率。 6、实施分层作业。使用好学生作业记载簿，班主任、任课教师、家长准时沟通，培育学生作业习惯。教育处要花大力气治理教师作业的布置、批改、订正、再批改。要求每周一查，主要检查教师布置作业了是否分层要求、是否全批全改、学生是否订正，订正之后是否二次批改。切实提高作业的针对性和实效性。