不忘教育初心牢记教师使命演讲稿(5篇).docx

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1、 不忘教育初心牢记教师使命演讲稿(通用5篇) 敬重的各位领导大家好： 我演讲的题目是不忘初心，坚守致远 经常会问自己，初心是什么?是“人之初、性本善”的那份纯真，还是“人生若只如初见”的那份美妙，更是那“不畏浮云遮望眼”的那份士气，亦或是“惯看秋月春风”的那份淡泊，不同的人会有不同的理解，而我始终都走在坚持自己初心的路上。 曾记得，习近平总书记在给一位老党员的回信中写下“共产党人要忠于党、忠于人民，不忘初心、方得始终”，短短几句，字字入心，醍醐灌顶。是的，我们共产党人的初心，不就是党旗下“我志愿参加中国共产党”的铮铮誓言;是党章里“全心全意为人民效劳”的根本宗旨吗!共产党员，是一种身份，更是一

2、份责任与担当。当前“三严三实”、“两学一做”教育活动正在深入开展，“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”对于我们每一名赏员来说，不仅仅是一次学习和教育的时机，更是一次自我完善、自我回归的内心之旅。我愿常怀着一颗初心，达成对崇高抱负持之以恒的追求。这种追求，就像李克强总理所说的民之所望，施政所向，不忘人民、念着人民、牵挂人民、造福人民。坚持初心，杨善洲保持平民干部本色，退休后仍殚精竭虑，带着人民转变家乡面貌，留下一片绿洲，更留下了共产党人最为珍贵的精神财宝;坚持初心，郭明义，入党30年来，时时到处发挥先锋榜样作用，他舍出的每一枚硬币，每一滴血都滚烫炽热，他用平凡与简洁演绎诞生命的华美篇章。“路漫

3、漫其修远兮，吾将上下而求索。”新的历史时期，我们唯有更高地要求自己，时刻保持一颗共产党人的初心，用党章、党规、党纪镀上抱负信念的爱护膜，才能坚决最初的追求，把握正确的人生前进方向。 不忘初心，坚守致远。作为一名教师，我有我的教书育人梦，我愿为了实现我们中华民族的中国梦，奉献自己的每一份力气。而这份坚守需要我们学习党章党规，从学校的进展做起，从自己做起，“时时牢记、事事坚持、到处上心”。我坚信只有做“最好”的我，怀揣党员先进性，做到守纪律、讲法规，才能无愧于职责，无愧于使命，无愧于党和人民，共同的“中国梦”就可以更加真实地照进现实，照进每个教育工的心中。 不忘初心，坚守致远。作为党员只有让心中的

4、“引擎”永不熄火，才不会在时间的长河中停滞不前、迷失方向。不忘初心，才会有“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”的剧烈责任感;不忘初心，才会有“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的坚韧毅力;不忘初心，才会有“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”的豪迈气概。这将是一场漫长的征途，唯有耐住清贫、守住孤独、经住诱惑，以得以发扬共产党人不变的宗旨和信念，推动共产主义事业行稳致远。 最终，我想用一首简短的诗表达作为党员的信念，同时也完毕我今日的演讲：每一寸时间 用我们平凡的生命 沿着太阳光线 播下我们无私的信念 你看那前方道路 漫长坎坷，布满未知 我们无畏向前 让那些虚幻颜色 随风飘散 不忘初心，方能致远 我的演

5、讲完毕，感谢大家! 其次篇: 不忘教育初心牢记教师使命演讲稿 亲爱的教师们和同学们： 你们好！ 作家张洁在散文我的四季中这样写道：“在这个世界上，每个人都有一块必得由他自己耕种的土地。”这话告知我们：一个人既要有幻想，更要有对幻想坚守究竟、永不退缩的信念和士气！对我来说，这块“必得由自己耕种的土地”便是深深扎根在我心里的“教育梦”。 我不是山东人，我来自湖北。十八岁报考大学，我义无反顾地选择了师范专业。二十二岁当教师，我来到山东泗水，成为了一中一名最一般的高中语文教师。我的幻想谈不上宏大，我只想用青春在教育的画卷上绘出最绚丽的颜色，写下最绚烂的诗句。从踏上讲台的第一天起，我就告诫自己，这不仅是

6、一份工作，更是一种责任。 光阴如梭，转瞬我已经在泗水的教育战线上度过了十一个春秋。十一年里，我从一个不敢直视学生眼睛的教学新手，历练成为如今倍受好评的业务骨干。我的年龄在变，力量在变，心态在变，唯独不变的，是我对最初怀抱的教育幻想的执着守望。 犹记得生命中不堪回首的20xx年，就在那一年，我远在湖北老家的父亲被确诊晚期肺癌，而我正带着学生奔赴高考的战场。我放不下父亲，子欲养而亲不待的苦痛让我心若刀绞；我也放不下学生，肩上的重担、一百多个学生的前途，让我无法在高考马上到来的时候舍他们而去。 狡猾说，我也曾经很多次地想要请长假回湖北，可每当我在电话里说出这想法时，父亲总说自己有母亲照看，叫我不要任

7、凭请假，耽搁学生。往往说到最终，他生起气来，引起一阵猛烈的咳嗽，我不敢多说，只能作罢。最终的最终，父亲把“不要耽搁工作”的嘱咐带到了棺材里他连最终去世的日子都选在了我的暑假。从头到尾，我竟然没有由于他的离世请过一天的假！ 父亲临终时，留下了一句不是遗言的遗言，他说：“这辈子该做的事，我都做完了。”直到今日，我仍记得当时的情景，记得他说的这句话。我更情愿把它当作父亲对我最终的鞭策和我此生的座右铭。当我工作得累了倦了的时候，当我被玩劣的学生气得烦了躁了的时候，当我挣扎在家庭与事业的夹缝中痛了哭了的时候，我总会问问我自己：“该做的事都做完了吗？”要么桃李天下，要么误人子弟，当教师的，从来都是一个良心

8、活。 “起始于辛苦，收归于平淡。”我们所从事的职业从来都不会惊天动地，只能够润物无声；我们所肩负的使命从来都被抬到太阳和灵魂的高度，但绝大多数一辈子辛勤工作的教师却绝无可能像太阳那样受到万人景仰，像灵魂那样令众生匍匐。可那又如何？日复一日、年复一年地为别人的孩子辛苦操劳，谁又能说这不是另一种宏大呢？ 流年有声，岁月无痕。我的“教育梦”在山东、在泗水、在一中，经过十一年的沉淀，最终变得更加肤浅而厚重、真实而纯粹。我成认，刚参与工作的热忱会随着年岁的日增、家庭的琐事、生活的重创而慢慢消磨，但幻想的力气就在于，当你历尽了生活的破裂与无望后，它还能够让你重新抬起头来，仰视头顶上那片绚烂的星空！ 我们的

9、国家由每一个详细的人构成，而我们每个人心中那些或渺小、或宏大的幻想最终会聚成了整个国家的幻想。只有当我们每个人都不再错把欲望当作幻想，当我们每个人都不让幻想慢慢地被遗忘于青春，当我们每个人都能在自己的岗位上做完自己该做的事情，更重要的是，只有当我们每一个人都能不忘初心，以梦为马，永久奔驰在寻梦征途上的时候，我们才能够骄傲地说，我有一个幻想，它叫中国梦！ 第三篇: 不忘教育初心牢记教师使命演讲稿 敬重的各位领导、教师： 大家下午好! 我是_，我演讲的题目是不忘初心，砥砺前行。 在迁安有这样一所学校，曾经创下唐山10县市区高考二中系列十连冠;曾经考上211、985等重点大学的学子比比皆是;时至今日

10、，梅墨生、古泥等艺术大师的名字仍旧闪烁在学校的荣耀。 这所学校就是迁安市其次中学。不行否认，辉煌不再!如今的二中，美人迟暮，英雄老矣。 早在几年前开头，二中就受到了严峻的冲击。招来的学生良莠不齐，习惯差，底子薄，稍好的学生都不想留，哭着闹着要离开;个别有想法的教师不情愿留，追着得天下英才而教之的目标离开了。 但是还有一大批教师在坚守，他们努力创新，奋勉图强，修身进取，永不言弃!越是困难重重，越是布满挑战，越是不忘初心，砥砺前行! 面对了筛了一遍又一遍才落到二中的学生，教师们像对待新生儿一样认真、专心、不离不弃! 为了填补学生的学问欠缺，教师想方法，找路子，十八般武艺齐上阵。自编教材，让教材低起

11、点，小梯度，高效率;小组学习，让学生相互监视，共研讨，同进步;多媒体教学，让现代设备吸引学生，上微课，巧设计。 为了矫正学生的坏习惯，教师们全天候，无缝隙，全程监管。一点儿一点儿地教他们上课秩序，一遍一遍地告知他们垃圾不要乱扔，一次又一次制止他们不文明行为当您还在享受早晨的第一缕阳光时，我们的教师5点50就来到学校，走进教室;当您满意地享受午睡的温馨时，我们的教师正巡查在学生宿舍不曾休息;当您安心地享受夜的安静，陪着家人进入幻想时，我们的教师晚自习9点20下课，还要巡查学生晚就寝直到夜间11点 可以说我们的教师长期从事着高强度，大容量的工作，但是没有人喊苦，没有人埋怨!他们无怨无悔，无私奉献。

12、 郭书香、李红艳、何艳秋等老教师，任凭病魔侵袭，任凭万般蛊惑，早来晚走，干劲十足，始终保持着昂扬的斗志和火一般的热忱，勇往直前。 他们自强不息，不屈不挠，自己赢得了人格的尊严和高度赞誉，也影响和带动了一批青年教师。 有的青年教师身兼多职，既教课，还当班主任，而且还是两个班的班主任，他们楼上楼下跑断腿也不喊累;有的青年教师不顾自己体弱多病，一个人教几个班的课，还要代课、补课，像陀螺一样旋转不停也不叫苦他们快乐愉悦，甘之如饴! 有人问，他们这样披星戴月、忘我的牺牲，究竟为了什么? 是啊，他们为了什么?为名吗?学校里荣誉太少，人数太多，轮都轮不过来;为钱吗?上一个早自习从早上五点五十到七点，6块钱的

13、补课费不够买一个煎饼。名利都不沾边，他们究竟为了什么?重病之后返回工作岗位的马勇教师说：“干教师这个行当，不为名，不为利，只为不忘初心，对得起学生，对得起自己!” 是啊，不忘初心!为了学生的进展，为了二中的明天，我们每一个二中人都会自强不息，砥砺前行! 美人虽迟暮，风华冠寰宇;英雄虽已老，壮志仍能谱新篇。 第四篇: 不忘教育初心牢记教师使命演讲稿 大家好我是一位一般而平凡的小学教师，一般得像大草原上的一株小草，一般得像百花园中的一朵小花，一般得像大海中一滴水，但人民却称我们为人类灵魂的工程师。我已在铸造人的宏大工程中，奋斗了十一个春秋，我深深眷恋着幼教事业。 一、用母亲般的胸怀，对孩子付出全部

14、的爱 面对天真得意的儿童，我有着火一样的热忱和剧烈的责任心、事业心和爱心。在工作中，我喜爱关怀每位儿童，班里每个孩子的饥饱冷暖我都时时挂在心上，做到了像母亲般的关怀、呵护他们。教师工作需要爱心，这种爱心就表达在对孩子的急躁、细心和仔细负责的工作态度上。 二、用崇高的思想，把每个孩子陶冶成一首最美的诗 我把教室变为培育崇高思想的场所，作为一名小学教师，我努力把我的孩子陶冶成一首最美的诗，我要让爱之旋律永久留在他们身上。我懂得小学教师良好的行为本身就是一种无形的教育力气，因此，为人师表是我的全部工作。身为班主任，积极协调带着本班教师开展班级工作，我班三位教师不分份内份外，有事抢着做，有活抢着干，从

15、不计较个人得失。我们团结协作，使班级工作开展的有声有色，给孩子们制造了一个温馨和谐的成长气氛。 三、让学问的甘露汇成溪水，在每一位儿童的心中流淌 陈鹤琴先生曾经指出：“大自然是最好的活教体，生活即教育。“于是我在教育中尽可能多制造时机，让孩子亲近自然、融入自然，接触社会、熟悉社会。我带着还只是个孩子观看春天的树，观赏夏天的雨，感受秋天的风，体验冬天的雪，给幼儿供应与动物对话、交朋友的时机。在充分于自然社会的接触中，激发了孩子关注社会，讨论自然的兴趣，陶冶了美的情操，增加了体魄，以及乐观合作的态度，熬炼了顽强、英勇、不怕困难的品质。 四、一路同行，一路精彩，家庭社区共同给孩子撑起一片天 “家庭是

16、幼儿园重要的合作伙伴，应本着敬重、公平、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参加，并积极支持、帮忙家长提高育儿力量。“家园结合是我们搞好各项工作，促进孩子进展的有效途径和有利的保证。我还充分调动家长参加班级活动的积极性，使家长成为班级活动的合作伙伴。我们给家长供应最优质的教育，发觉孩子的问题准时与家长沟通，教师、家长共同关怀孩子的进展，形成了教育的合力。 作为一名小学教师，我无悔，我情愿，我愿像蜡烛一样，燃烧自己照亮别人，蜡炬成灰而不悔。作为一名小学教师，我骄傲，由于是我搀扶着孩子走上人生旅途的第一步;我愿做一名一般而平凡的小学教师，伴随孩子们在百花园中欢乐成长，直到永久! 第五篇: 不忘教

17、育初心牢记教师使命演讲稿 不忘初心，方得始终。中国共产党人的初心，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。这个初心和使命是鼓励中国共产党人不断前进的根本动力。我感动于共产党人的初心，也为共产党人的使命担当感到兴奋，这是一种气吞山河、胸怀天下的精神。 教师是人类灵魂的工程师，是学问与文明的传播者。作为教师，更应当深刻领悟习近平新时代中国特色社会主义思想的精神实质和丰富内涵，这不仅关乎今后工作的开展，也对教育引导学生有很大助益。依据上级安排，我中心校开展了“不忘初心、牢记使命”主题教育系列活动。全校教师必需用习近平新时代中国特色社会主义思想武装进自己的头脑，着力培育为实现中华民族宏大复兴中国梦的中

18、国特色社会主义事业建立者和接班人。 不忘初心，陪伴学生共同成长。教师是我职业的起点，在这个职业中我度过了最美妙的时间。其中，有初为人师的喜悦，有与学生相处的甜美，有工作胜利的兴奋，有遇到问题的惆怅，更有琐碎事务的疲乏，在人生的低潮期也迷茫过、彷徨过、绝望过，但最终还是选择了坚守。由于我喜爱教育这份事业，喜爱和学生在一起的状态，我也始终认为这是一个神圣的、荣耀的职业，这是我选择教师职业的初心。 通过学习习近平新时代中国特色社会主义思想，我感受到共产党人的初心，感受到了共产党人为坚守初心几十年所作出的艰难卓绝的奋斗和努力。战斗年月，他们不怕牺牲、不怕流血。和平年月，他们不怕苦、不怕累、不怕流汗，坚

19、守在各自的岗位，为实现自己的初心而奋斗。这是一种多么珍贵的奉献精神!我要吸取这种宏大精神所蕴含的力气，不忘育人初心，心系学生接地气，在这个岗位上与我的学生们一起成长，做好新时代学生成长成才的人生导师和安康生活的知心朋友。 牢记使命，做好学生的引路人。习总书记指出建立教育强国是中华民族宏大复兴的根底工程，必需把教育事业放在优先位置，深化教育改革，加快教育现代化，办好人民满足的教育。作为一名教育者，深感肩负的历史使命和责任。新的时代不仅需要新的思想，新的理论，更需要将之传承、实践的人，这既是对今日中国的责任，也是对将来中国的承诺。青年承载着实现中华民族宏大复兴的历史重任。一个青年学生，即便学问再多

20、，假如没有情感，无论对民族、国家，还是对他的父母，甚至自己，都是不负责任的。所以他们需要被引导，被激发。无疑，教师有担当更有义务做好这件事。 习总书记盼望广阔教师做学生锤炼品行的引路人，做学生学习学问的引路人，做学生创新思维的引路人，做学生奉献祖国的引路人，为广阔教师进一步提高整体素养，加强教师队伍建立提出了更高要求。帮忙学生扣好人生的第一粒扣子，真正担当起学生成长的“引路人”，教师自身必需具有严格自律和不断学习的精神，具备广博的根底学问和精深的专业学问，同时拥有爱国奋斗、甘于奉献的精神。 作为青年学生的引路人，教师对于新时代、新思想、新征程、新斗争的理论内涵与实践意义还要有敏锐的推断力，深厚的理解力和扎实解释力，让我们的工作可知、可信、可用，在每一个学生的心中呈现出共同努力的愿景，并信念坚决地走下去。这就是我们的初心，更是我们的使命，要砥砺前行，担负起引路人的重担。 作为新时代的教师，我将用习近平新时代中国特色社会主义思想武装我的头脑，将习近平新时代中国特色社会主义思想切实转化为提升思想政治素养和教育理论素养的学习行动、提高教育教学水平的立德树人行动、推动教育改革进展的落实行动、建立创新型国家的科研行动和推动经济社会进展的效劳行动，立足本职，爱岗敬业，使新时代教育教学工作更显新气象、更有新作为。