专业技术总结评职称专业技术总结评职称模板(14篇).docx
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1、 专业技术总结评职称专业技术总结评职称模板(14篇)专业技术总结评职称 专业技术总结评职称模板篇一 从穿上实践队的队服那一刻起,我们就肩负着省工业大学的形象大使的重任。在实践期间,我们这班人表现精彩,顺当完成了实践任务,大家也都得到了熬炼。其中,上下班的过程是最熬炼我们意志的时候。办事处每天8:30上班。原来这个时间对我们来说是不早了的,但这又意味着远在大学城的我们要5:30起床去赶公车。每天早上提上几个馒头,我们这班人就早早地来到大学城4线总站体育中心站。由于搭4线的人太多,我们有时有位置做,有时就要站上一个多小时。下午5:30下班回来由于是上下班顶峰期,所以状况也一样。就这样,每天坚持着这
2、一过程,我们的毅力和耐力也真的有了明显的变化。 实践期间,我被分到了城管科。在实践工作期间,虽然工作量不大,但却可以从城管科的师傅身上得到一些社会阅历。使我印象最深的是科室里同事与同事,同事与上司的相处方式。对于我来说,在科室敲敲键盘,理理文件档案,不算是什么收获,最大的收获莫过于对师傅们处理上下级关系的方法和态度。对于没这方面的阅历的我来说,无疑是实践的最大收获体会之一。 固然,身处城管科,少不了出街巡逻。接下来将讲讲实践时,最有意义的一件事: 7月24号星期五,是我们自动化学院暑假实践队实践的第五天。这个实践期,刚好遇上创星级街道,故整个、各居委都劳碌起来。当天更是黄花街创卫的复检时间。为
3、给街道市民一个良好的生活环境,迎接复检,街道办城管科出动大量人力物力,对水荫路等街道进展冲洗、清扫。 下午,我院赴实践队相应街道办的行动,到水荫路开展创文明城市,做文明市民的宣传活动。下午3:30,我们穿戴好志愿者效劳服装,接过街道办分发的文明学问宣传手册和宣传单,就两两一组,快速分散到水荫路的各个路段。向路过市民派发文明学问宣传资料。阳光虽然猛烈,但我们的实践队员们依旧坚守自己的岗位,急躁地向每一位过往市民分发资料。当市民对手册上的学问有疑问时,总能听见我们队员急躁的讲解。 沟通从心开头,并不是每一个xx市民都会理解我们宣传文明学问的初衷,面对派传单者,或许有的人会视而不见,有的人会摇手说不
4、。但在我们队员热心的讲解和由心的微笑下,过往市民似乎都能感觉到我们的真诚,他们都接过宣传手册,边走边看。我们欢乐,由于我们到达了宣传的目的。看到自己的劳动成果被群众所承受,这是对我们劳动的确定,对我们来说是一种无比的骄傲。 大约四非常钟后,各队员又集中在一起,大家对各自完成的任务都很满足。通过这次分工合作,更显示了团结就是力气这一真理。深人基层,才能够更好地为人民效劳。我们以此为乐。 这次活动的完毕,意味着我们的实践已经过去了一半,接下来的五天里,我们连续按部就班,努力地忙着自己手头上的工作。就这样,实践接近了尾声。 专业技术总结评职称 专业技术总结评职称模板篇二 今年暑假我来到了上海酷扬计算
5、机科技有限公司售后效劳部实习,短短1个月的工作过程使我受益匪浅。不仅计算机专业学问增长了,最主要是懂得了如何更好的为人处事。当今社会始终处在加速的进展变化中,所以对人才的要求也越来越高,我们要用进展的眼光看问题,就要不断提高思想熟悉,完善自我。师傅说作为一名it从业者,所受的社会压力将比其他行业更加沉重,要学会创新求变,以适应社会的需要。假如是在单位,那就更需要把握全面的计算机学问,由于小到计算机的组装修理,大到效劳器的维护与测试,都需要一个人独立完成。可以说,近1个月的工作使我成长了许多,从中有许多感悟,下面就是我的一点体会: 第一是要真诚:你可以伪装你的面孔你的心,但绝不行以忽视真诚的力气
6、。第一天去效劳部实习,心里不行避开的有些怀疑:不知道师傅怎么样,应当去怎么做啊,要去干些什么等等!踏进公司的办公室,只见几个生疏的脸孔用莫名而怀疑的眼神看着我。我微笑着和他们打招呼,为难的局面立即得到了缓解,大家多很友善的微笑欢送我的到来。从那天起,我养成了一个习惯,每天早上见到他们都要微笑的说声:“师傅早”,那是我心底真诚的问候。我总觉得,常常有一些微小的东西简单被我们忽视,比方轻轻的一声问候,但它却表达了对教师同事对朋友的敬重关怀,也让他人感觉到被重视与被关怀。仅仅几天的时间,我就和师傅们打成一片,很好的跟他们沟通沟通学习,我想,应当是我的真诚,换得了教师的信任。他们把我当朋友也情愿指导我
7、,情愿安排给我任务。 其次是沟通:要想在短暂的实习时间内,尽可能多的学一些东西,这就需要跟教师有很好的沟通,加深彼此的了解,刚到网络中心,教师并不了解你的工作学习力量,不清晰你会做哪些工作,不清晰你想了解什么样的学问,所以跟教师建立起很好的沟通是很必要的。同时我觉得这也是我们将来走上社会的一把不行获缺的钥匙。通过沟通了解,师傅我有了大体的了解,一边有针对性的教我一些计算机学问,一边依据我的兴趣赐予我更多的指导与帮忙,例如我对网络布线,电脑硬件安装,系统、网络或硬件故障排解,工作原理应用等方面比拟感兴趣,师傅就让我和他一起完成电脑故障排解工作。在这次的工作中,我真正学到了计算机教科书上所没有的学
8、问,拥有了实践阅历,这才真正表达了学问的真正价值,学以致用。 第三是激情与急躁:激情与急躁,就像火与冰,看似两种完全不同的东西,却能碰撞出最漂亮的火花。在中心时,教师就跟我说,想做电脑维护这一块,激情与急躁必不行少,在产品更新方面,这一行业就像做新闻工作,不断的在更新,这就需要你有激情去发觉与制造,而你的急躁就要用到不断的学习新学问,提高自己的专业水平当中去。 在一些详细的工作当中也是这样,记得刚来公司实习的时候老板安排我学习安装winxp操作系统,我本想这应当是非常简洁的事,可没想到消失了许多问题,还是在师傅一步一步的教育下,直到最终才把系统安装胜利,用了整整两天的时。通过自己的摸索,调试,
9、自此,我算是真正的弄明白了计算机的硬件安装,维护和更新。后来我又进展了各种计算机操作系统的反复安装调试,一遍又一遍的调试安装,自然有些烦,但我用我的热忱与急躁克制这些困难,师傅也帮我用书面的方式整理了许多关于硬件故障的阅历,比方说:我们可以在电脑启动的时候就可以通过声音来推断故障:1短:启动正常,2短:非致命错误,1长1短:显示错误,1长2短:键盘错误; 计算机蓝屏的缘由有: 一、系统重要文件损坏或丧失引起的(包括病毒所致), 二、内存超频或不稳定造成的蓝屏, 三、硬件的兼容性不好引起的蓝屏, 四、硬件散热引起的“蓝屏”故障; 计算机常常死机的缘由有: 一、系统消失错误包括病毒所致, 二、主板
10、的芯片或者其他的零部件损坏, 三、显卡接触不良, 四、内存接触不良, 五、cpu风扇散热不良, 六、计算机的电源有问题, 七、硬盘消失故障等; 计算机黑屏的缘由: 一、显示器断电,或显示器数据线接触不良; 二、主板没有供电; 三、显卡接触不良或损坏; 四、cpu接触不良; 五、内存条接触不良; 六、机器感染cih病毒,bios被破坏性刷新等等。 由于我师傅是硬件方面的工程师,对软件了解可能比拟少吧,所以在软件方面的故障我接触的比拟少,大多客户都是中病毒引起的,直接重装系统就解决问题了。但是我觉得重装系统实在是消耗太多的时间了,所以我就自学了许多软件方面的学问以完备自己。在公司里请教师傅,查资料
11、,一个个问题迎刃而解,自己在这方面的学问得到了充实。这些在寻常的书本上仅仅是获得感性的熟悉,而在这里真的实践了,才算是真正的把握了,也让我熟悉到了自己的缺乏,告诫自己,不管做什么,切忌眼高手低,要擅长钻研。师傅说对每台计算机都要细心负责,具有根本的专业素养,由于细心负责是做好每一件事情所必备的根本条件,根本的专业素养是做好前提。 第四是“主动出击”:当你可以选择的时候,把主动权握在自己手中。在公司的时候,我会主动的清扫卫生,主动地帮师傅做一些力所能及的事情,并会积极地查找适宜的时间,向教师请教问题,跟师傅像朋友那样沟通,谈生活学习以及将来的工作,通过这些我就和师傅走的更近,在实习当中,师傅就会
12、更情愿更多的指导我,使我获得更大的收获。有时我就自高奋勇,单独去一些地方进展检修等故障排解。我心里感觉很快乐,由于我的主动,我稳固了我所学的学问,并且得到了师傅的认可。 整个的实习过程是紧急而开心的,我的工作态度和成效也得到了总经理和同事们的全都赞扬。作为我在踏出社会之前的为数不多的几次实践中,这次的实践确实赐予了我许多。今后,我将连续保持仔细负责的工作态度,高尚的思想觉悟,进一步完善和充实自己,争取在以后的学习中更好的完善自己,在以后的实践中更好的运用去自己的只是,做一个合格的大学生,将来做一名对社会有用的人。 转瞬实习生活过去了,回首最大的感受:收获+喜悦。这短短的实习给我们留下的不仅仅是
13、回忆,由于他使我们的自身价值得到了提高。 真的说不出是什么感觉,伴着时间,就像是在和自己的影子赛跑,不行能从真实的两面去看清它,只是经意不经意的感受着有种东西在过去,或许更适合的只有那句话:时不待我,怎可驻足。原以为实习对于我来说会是很长,但实际却不同。想象收获的东西,真的许多,看看我的工作笔记,一篇又一篇,记别人的事情比自己的还多,或许实习,并不像我想象中的那样轻松满意,而是布满了挑战和艰辛。我给自己敲响了警钟:“不要半途而废,做事情切忌三分热度。”我信念十足的答复到:“我肯定会坚持究竟!” 天下英雄皆我辈,一入江湖立马催。”从学校到社会的大环境的转变,身边接触的人也完全换了角色,教师变成老
14、板,同学变成同事,相处之道完全不同。在这巨大的转变中,我们可能彷徨,迷茫,无法立刻适应新的环境,但在同学、同事的帮忙和自己摸索的状况下,我还是完成了这次实习。但我发觉,以我们的阅历,不学到肯定的深度和广度是难以在实际工作中应付自如的。因此反映出学习的还不够,缺点疏漏。需在加以刻苦钻研及学习,不断开拓视野,增加自己的实践操作技能,我们或许看不惯企业之间残酷的竞争,无法忍受同事之间漠不关怀的眼神和言语。许多时候觉得自己没有受到领导重用,所干的只是一些无关重要的杂活,自己的提议或工作不能得到老板的确定。 做不出成绩时,会有来自各方面的压力,老板的眼色同事的嘲讽。而在学校,有同学教师的关怀和支持,每日
15、只是上上课,很轻松。常言道:工作一两年赛过十多年的读书。两个月的实习时间虽然不长,但是我从中学到了许多学问,关于做人,做事,做学问。只有拥有自信才能够克制一切,去实现自己的抱负,制造自己的人生。 实习是个人综合力量的熬炼。作为一名新时代的新青年更应当把学习作为保持工作积极性的重要途径。像我这种文聘不高的人,心里就有一种很渴望的感觉,明白了自己与社会所需的要求,由于现在毕业求职,特殊是对于像自己一般的人,更多的时间是社会职业选择自己面试,更多的不是自己去选择职业,这应当就是所谓的先就业再择业吧。所以自己会把心态放正,在公司的时候先全面进展,等过段再看看精于哪个方面,然后向那个方向努力进展。 “在
16、大学里学的不是学问,而是一种叫做自学的力量”。参与工作后才能深刻体会这句话的含义。课本上学的理论学问用到的很少。在这个信息爆炸的时代,学问更新太快,靠原有的一点学问确定是不行的。我们必需在工作中勤于动手渐渐琢磨,不断学习不断积存。遇到不懂的地方,自己先想方设法解决,实在不行可以虚心请教他人,而没有自学力量的人迟早要被企业和社会所淘汰。所以我们还要连续学习,不断提升理论素养。 在信息时代,学习是不断地吸取新信息,获得事业进步的动力。作为一名年轻同志更应当把学习作为保持工作积极性的重要途径。走上工作岗位后,我积极响应单位号召,结合工作实际,不断学习理论、业务学问和社会学问,用先进的理论武装头脑,用
17、精良的业务学问提升力量,以广博的社会学问拓展视野。 我们还要努力实践,自觉进展角色转化。“理论是灰色的,生活之树常青”,只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值,也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。同样,一个人的价值也是通过实践活动来实现的,也只有通过实践才能熬炼人的品质,彰现人的意志。 从学校走向社会,首要面临的问题便是角色转换的问题。从一个学生转化为一个单位人,在思想的层面上,必需熟悉到二者的社会角色之间存在着较大的差异。学生时代只是单纯的学习学问,而社会实践则意味着连续学习,并将学问应用于实践,学生时代可以自己选择交往的对象,而社会人则更多地被他人所选择。诸此种种的差异。不胜枚举
18、。但仅仅在思想的层面上熟悉到这一点还是不够的,而是必需在实际的工作和生活中潜心体会,并自觉的进展这种角色的转换。 在今后的工作和生活中,我将连续学习,深入实践,不断提升自我,努力制造业绩,连续在自己的工作领域制造更多的价值。 大学因实习而完整,而大学生活却因实习而精彩。 总之,这次实习,自己的确学到了许多也成长了很多。在实习期间,每日重复单调繁琐的工作,时间久了简单厌倦。但是工作简洁也不能马虎,你一个小小的错误可能会给公司带来巨大的麻烦或损失,还是得仔细完成。这段时间,我看到了自己本身存在着很多问题,也会遇到这样那样的问题,当前的时代日趋简单,不学到肯定的深度和广度是难以在实际工作中应付自如的
19、。因此反映出学习的还不够,缺点疏漏。需再加以刻苦钻研及学习,不断开拓视野,增加自己的实践操作技能,为以后的工作存储更多的力量。 以上就是我的实习报告,可能并不是一份多么标准的报告,但确的确实我这工作中的感受。 虽然那份工作并不与自己的专业有很大的接口,但我认为,无论任何一种尝试,都是对自己以后很珍贵的充实。 专业技术总结评职称 专业技术总结评职称模板篇三 匆忙的两个月在手指间轻松地滑过,回头翻看这一个月的每一天,满满的全是充实劳碌的身影和沉甸甸的收获,感悟。暑假在面试被毙,面试被毙的过程中度过。对于工作真的有点措手不及,但是最终选择了学校实习。不仅熬炼了自己,也使生活布满乐趣,惊喜,有滋有味!
20、 我所实习的单位是西安镇中学,我在学校的宣传部和教学部实习。宣传部每天就是文章撰写和稿件编辑。对我影响最深的就是做实习语文教师。我虽然不是师范专业,但是在大学期间我进展了教师资格证的考核。 记得第一次面对五六十个淘气得意的孩子时,我慌了神,手足无措。之前学的一些方法根本没方法在他们面前实施,只想逃开。最盼望其他教师让我去干别的工作只要别让我面对孩子。我实在没有什么好方法让那么多小孩子的留意力全都集中到我的身上。工作的前两天指导教师让我先干保育工作,一边让我熟识工作流程,一边指导我工作。孩子离园了还跟我沟通教我一些治理孩子的好方法,在她们身上我受益匪浅。这短短的一个多月实习,使我真正体会到做一位
21、教师的乐趣,体会到了一个作为教师的责任。同时,也使我的教学理论变成为教学实践,使虚拟的教学变成为真正的教学。 刚来到学校,首先是对实习学校有初步的了解,对学校的根本状况和根本作息有所了解。其次是对所带班级的学生进展初步了解,熟悉班上的每个学生以及他们的学习状况(通过班主任或班委或直接到班上去了解)。其次是听课。现在的听课和以前完全不一样了:以前听课是为了学习学问;现在听课是学习教学方法。目的不一样,听课的留意点就不一样,现在留意的是指导教师的上课方式,上课的思想。接着,依据在大学所学的教育学问和在中学实习听课所学到的,再依据详细的教学目的和学生的学习程度备课,试讲。做好上讲台的预备。经过几天的
22、预备,最终把我的第一节课备出来了,并且通过了指导教师的批阅,可是在试讲并不胜利,由于教学并没有依据学生的学习程度来合理地教学,对于刚接触化学的初三学生来说,并没有把学问点讲清晰。为了弥补自己的缺乏,我严格根据学校和指导教师的要求,仔细认真地备好课,写好教案,积极向其他同学和教师学习,多多向人请教,在教师的指导下,并在听了同类课程的公开课之后,修改自己的课件和教案,最终得到了指导教师的确定预备走上课堂。经过一周的备课之后,开头走上讲台。刚开头由于阅历缺乏和应变力量不强,课堂消失了许多问题。如:由于讲课太快,没有给学生留下作笔记的时间;由于讲课不娴熟,上课时没有好好关注学生,针对消失的问题,指导教
23、师要求讲到重要内容时候要留下时间给学生作笔记,上课要多关注学生,对于不用心的学生要留意提示,并且还指出了教学过程中没有留意的许多细节问题。每一节课指导教师都仔细地听我讲课,并且提出了许多作为一个阅历丰富的教师的珍贵意见。每节课完毕,我都依据教师的建议修改课件和教案,不断地完善。 日常工作方面:在这短短的几个星期里,我主要的是监视学生的学习、纪律以及卫生,详细安排为: 1、每天坚持7:30之前到教室催促学生读书和做卫生,监视早读纪律及做好考勤工作。 2、在课间操和做眼保健操时,到班上监视学生做操。 3、每天中午到教室与学生谈天解答疑难问题,了解学生的状况,并指对学生的问题进展辅导,鼓舞学生。 4
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