专业技术教师工作总结模板七篇.docx
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1、 专业技术教师工作总结模板锦集七篇专业技术教师工作总结 篇1 不知不觉中一个学期就要完毕了,回忆这个学期的工作,根本上是比拟顺当的。我所享有的收获,我会用于下个学期的工作中,我所遇到的问题我会仔细思索,想方法解决。在这个学期中,本人能在保持原有良好工作态度的根底上,不断进步,不断进取,不断学习,虚心向有阅历的教师学习。为了保持优良的工作姿势,以使下一学年能以更优秀的面貌去连续工作,现将本人这学期的工作状况进展全面的总结,作工作总结如下: 一、思想方面 在这学期里,我从思想上,利用师德师风教育活动端正自己;从行动上学电脑技术,学教学技能等;在生活上留意形象,为人师表。一学期来,我积极参与政治学习
2、,努力提高自身的思想觉悟,听从学校的工作安排,悄悄无闻地协作领导和教师们做好校内外的各项工作,得到了领导和同事的确定。这些确定使我在以后的工作中变得更有信念、有动力去做好每一样工作。 二、工作方面 这学期主要的工作主要包括在三个方面:一是担当九年级共4个班的信息技术课的教学,二是学校远程教育资源的接收、整理、运用及设备的检修、维护等工作,三是学校相关文件资料的打印及各项数据的录入、核算等。 为了做好微机室治理工作,更好地完成教学任务、为教学效劳,本学期连续以发觉和培育具有综合素养的学生为小组长,详细分工,连带促进,使各班每个组在上课时都能相互协作,共同遵守微机室的规章制度,按教师要求进展正确操
3、作,养成良好的学习习惯和卫生习惯。 在远程教育治理方面,除准时仔细地做收远程教育资源的接收、整理、刻录外,协作教务处为教师运用资源做好配套效劳,如多媒体教室设备的调试、接收设备的维护、资源的扫瞄和整理等,同时仔细做好各项记载。 在设备维护方面,本学期本人对学校的微机进展了检修、保养,力求它们能够正常的工作,为学生制造一个良好的学习环境。 三、业务方面 作为一名信息技术教师,应具有比别人更超前的目光,准时把握最新的科技资讯。为此,我平常还虚心请教有阅历的教师,常常上网扫瞄新课程教学及信息技术教学等资料,学习更多、更好、更新的学问。同时积极参与教研活动,多争取时机听评课,从中学习别人的特长,领悟其
4、中的教学艺术,努力使自己向一名科研型教师看齐。 虽然工作量比拟大,但为了提高教学水平和提高业务水平,本人在大量收集别人优秀设计、优秀架构,向有阅历教师请教的根底上,利用本人有限的时间建成学校网站和个人教学博客,以利于同行间的沟通和学习,便利学生与我的沟通,也有利于准时把握学生的动向、引导学生学习。在教学之余,我也注意积存和总结,本学期我被评为优秀教师。 四、考勤方面 我在做好各项教育教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与私人之间的关系,不迟 到不早退,有时还会加班加点,这同时煅练了自己。对学校的工作尽职尽责,不管是学校分到的哪一项工作,我都协作同事尽自己的努力把工作做好。
5、 “越是对事业爱得深,越感到自己对事业的不尽职。”在以后的教学工作中,我会在保持原有优良作风的根底上不断进展,我肯定要发扬优点,改正缺乏,扬长避短,争取更大的成绩。 专业技术教师工作总结 篇2 本人喜爱教育事业,工作中,做到了勤勤恳恳,无私奉献,遵纪守法,具有良好的师德,同时,关爱学生,为人师表,教书育人,使学生在德、智、体、美、劳等各方面得到全面进展,赢得了学生的喜爱、家长的信任。同时,能根据教师职业道德标准要求自己,努力做好本职工作,并结合现代教育教学的需要,加强业务学习和文化素养的提高,与同事们团结协作,相互学习,取长补短,不断完善和优化课堂教学,取得了优异的成绩,并得到了同事、家长们的
6、好评。 本人始终从事小学教学工作,并任班主任工作,有班主任治理工作中累积的阅历。这几年来的勤勤恳恳悄悄无闻的工作,得到了校领导的全都确定。在教学工作之余,积极投身学校组织的各种学习活动,以丰富自身教学和治理的技能,以便更好的投身到今后的教学改革之中。详细的工作表现如下: 一、面对全体,做好教育工作。 1、以爱为根底,真诚相待。 “教育,首先是布满感情的,离开了情感,一切教育都无从谈起”。只有爱心能够滋润童心。而爱的根底是给与、关怀、责任感、敬重和理解,“亲其师才信其道”,作为班主任,我用自己的一言一行对学生进展着潜移默化的影响。同时,在我的工作中,注意用不同的方式去接近共性不一的学生,与他们真
7、诚相待,拉近师生间的距离,使每个学生都能感受到教师和班集体的爱,从而引导他们用同样的方式传输给他四周的人。 2、面对全体,公平相待。 对学生一视同仁,公平相待,这也是我在教育教学活动中始终坚持的原则。在多年的教育实践活动中,我体会到对学生肯定要公平公正,对学习有困难的学生更应当多关怀、多帮忙和多鼓舞。在工作中,我能够积极地、主动地处理偶发大事,防止了担心全大事的发生,让每一个孩子都能安康、欢乐的成长。擅长利用家校合力,通过家校联络方式,帮忙特别孩子逐步走入安康成长之路。我就是这样用爱心叩开每一位学生的心扉,走进他们的内心世界,用酷热的情感去感染学生,引导学生,从而使班集体成为一个安康向上、努力
8、进取的整体。 二、仔细教学,全面提高学生素养。 在教学中,注意深钻教材和吃透大纲,并结合学生个体的特点和差异,采纳不同的教学方法,使学习有困难的学生不悲观,让学有余力的优生不傲慢,引导他们通过自身的努力取得好成绩。 教学中,做好教师“六仔细”,不断向有阅历的教师学习,同时积极参与各级部门开展的教育教学活动,不断完善和提高自己的教学水平。通过积极地参与各种教研活动,虚心地向同事和书本学习,自己的教学水平逐步提高,保证了每堂课40分钟的质量,从而到达了培育、提高学生综合素养的目标。 对待上级指定的任务,积极完成,速度快,质量好,不讲条件,不提要求,任劳任怨,表达了一个人民教师良好的工作作风和道德风
9、范。能虚心听取他人的批判意见,对自己的缺乏加以改良,我将在今后的教学工作和其他工作中做出新的努力和奉献。 专业技术教师工作总结 篇3 积极学习党的方针政策,学习学校下发的文件和学习资料,积极参与学校各项活动,如升旗仪式和各种会议。主动进展各方面的工作。忠诚党的教育事业,为教育教学工作不辞辛苦,努力工作。注意师德修养,团结同志,积极协调各有关人员之间的关系。使个人的教育教学工作、培育青年教师工作、教育科研工作、化学组的组务工作等方面均取得了突出成绩。这一学年,是丰收的一年。 工作量较大,是超工作量的。工作踏踏实实、勤勤恳恳。上半年,教高一的个班(7、8、10、12),周课时12节。下半年,教高一
10、个班(5、6、7、22),周课时12节。星期六常常是一上就是个小时,超负荷运转。这学期后阶段,在级部主任的安排下又增加了奥赛、培优班个(没有收费,只是教学),没计酬劳,辛勤工作。 教学业绩明显。教学中,仔细备课。在备好课的根底上,每次上课前都要把教案再看一看。教案,全为电子版的。每次上完课后,还能准时将上课心得和新发觉记录下来,准时对教案进展修改、完善。化学的题目是比拟多变的,要学生做的,我们都能经过筛选,经过自己做了以后才给学生讲题。本年度作业安排的较敏捷,有:作业本、根底训练、化学总结本、试卷套、化学报、试验报告册等。这些作业我们都能全批全改,尽管本年级学生要“”大综合了,但是我们也不太放
11、心,况且还要重点本科人数呢。但我们的作业负担并不重,由于采纳了分散加集中在课堂处理的敏捷方式。 专业技术教师工作总结 篇4 一、任职期间的工作任务 本人在任职的近几年里,始终担当中高年级的班主任和教学工作。先后两次从四年级接班带到六年级毕业。两个循环中,既任班主任工作又在四年级期间教语文数学双科,五年级六年级教数学课。这六年时间里始终保持出全勤、勤奋工作、努力进取、成绩精彩,在校领导和教师们的大力支持下圆满的完成了上述工作任务。 二、喜爱教育事业,自强不息,不断提高自身素养。 1、世纪之交培育新时代高素养的新型人才是对我们小学教师的新的挑战和考验。为了适应素养教育、根底教育的需要,我自中师毕业
12、的同时先后进修北大心理学、教育学院英语专科,目前还在进修中文本科学历,充实全面丰富的文化学问,为教学工作奠定坚实的理论根底。 2、在工作实践中自己特殊注意向身边的教师学习阅历,探讨教书育人的道理和方法,同时又依据本班学生的客观实际状况去探究、体验,出于喜爱教育、喜爱学生的心理,大胆的应用儿童心理学的理论和素养教育的精神指导自己的工作,以执着、热忱、无私奉献和高度负责的工作态度赢得了领导和家长及教师们的认可,于XX年至XX年和XX年至XX年连续两年荣获区先进班集体和优秀班主任嘉奖称号。 3、理论联系实际,不断提高自己的熟悉力量和写作水平。依据各阶段教育教学中的任务和实践状况,不断的总结阅历、发表
13、论文,争取得到各级领导、专家们的指导,从中提高自己的理论熟悉水平。如1999年12月写推动小学素养教育的关键在于教师素养的提高被评为全国根底教育讨论优秀论文,并收入中国根底教育改革论丛中;XX年6月撰写浅谈小学作业的强化治理论文获全国中小学教育论文三等奖;XX年2月写操行评语改革中怎样评价学生论文获市小学素养综合评价优秀论文三等奖;XX年8月写浅谈小学数学与素养教育获市“走进新课程”优秀论文三等奖;XX年4月写素养教育必需将德育工作放在首位论文获中华教育科研论文二等奖。 三、注意德育工作,为学生的安康成长营造良好的学习环境。 小学根底教育是培育人才的摇篮,它肩负着培育跨世纪人才的重任,人才的质
14、量固然成为重中之重。全面落实素养教育迫在眉睫,我作为小学教师义不容辞的责任就是尽全力去拼搏,为完成这一艰难任务而奋斗。 1、为人师表,突出身教重于言教。 班主任在学生心目中是一个举足轻重的人物,他的一言一行都起到潜移默化的作用,对学生的道德认知、情感产生具有剧烈长久的影响,这是我深有切身感受的体验。不管在生活、学习、工作中,由于学生的认知力量和班主任施教地位这种特别的关系,足以成为学生效仿的典范。教师就是一面镜子,一本书。所以我深知要标准学生的行为,首先要标准自己的行为,提高学生的素养首先要提高自己的素养,要求学生做到的教师必需先做好。如按时到校、文明礼貌、敬重学生、仔细写作业、喜爱劳动、遵守
15、纪律,以至日常行为标准等等,真正在学生的安康成长中发挥导师的作用。几年的育人工作使我更加熟悉到教师的人格魅力具有极高的影响力,在塑造一代新人中发挥着不行替代的作用学高为师,身正为范。 2、重视养成教育,培育爱国主义思想从小做起,树立正确的人生观。 根底教育要奠定学生一生需要的根底素养。素养教育必需从小抓养成教育,立足于做人教育。我充分利用每周的升旗、国旗下演讲、少先队主题班会、爱护绿色家园、清理白色垃圾、校园之声播送、文明监视岗、看电影等各项活动准时组织争论、演讲、写心得、办墙报、口头表扬等各种形式,进展生动、活泼的寓教育于丰富多彩的活动之中,把握这些教育的时机,教育学生爱集体、爱祖国的思想情
16、感,从一点一滴地突出教育的根底性、启蒙性和实效性,表现在学生对团组织开展的向贫困地区学校捐款捐物的活动都积极主动参与,何杰同学拣到手表主动交公,李海路同学在校外拾金不昧受到失主对学校的表扬感谢。在完成社会公开课上,学生表现热忱积极、喜爱生活、喜爱大自然的深厚情感受到各级领导教师们的欣赏;在参与全市各区县开展的第一届头脑奥林匹克竞赛中获团体第一名等等。事实证明,突出养成教育小学阶段是最正确时期,从小树立爱祖国爱人民的人生观。 3、强化日常行为标准,培育自律及责任感。 我的原则是以课堂为生活主体,以常规训练为主线,加强对学生课堂纪律、常规礼貌、卫生劳动、待人接物等几个方面的行为准则教教育,培育学生
17、的责任感和自学、自理、自控力量,使课堂教学中师生和谐统一,完成各项教学任务。如在课上自控力量培育上,要求学生拿起书做到手到、眼到、口到、心到;只要写作业,就准时提示姿态正确;学会抓紧时间保证效果;发言时要求站姿端正、态度自然大方,声音洪亮,吐字清晰。过细的言行举止养成自觉掌握的力量和良好的行为标准,同时班里建立全班学生轮番值日制度,使每个学生都有表现和熬炼的时机,每个学生对班集体都有一份责任感。在值日的一天里不管是纪律、卫生、出勤、各项活动、值周检查等都要治理到位,每个值日生都做到尽职尽责。久而久之,一个良好的班风将给全班学生营造出良好学习环境,而且使全体学生都具有独立工作力量、自制自律力量,
18、从而更加喜爱班集体。 4、重视舆论导向是德育教育的重要环节。 班主任为人师表,严格治理是重要导向。建立培育有利的班、队委、抓好骨干队伍也是重要的导向。我特殊注意坚持民主作风自荐、考察、民主选举的原则产生班干部,并严格要求培育他们的典范作用,放手让他们大胆工作,适时指导,不断总结阅历教训,使他们得到全班学生的信任,具有号召力和分散力。几年来班里的文、体、少先队等活动都由他们出面组织,取得良好的效果也熬炼了学生。 对于校内外、班内外消失的正反两方面典型事例准时做分析、叙述利弊关系,进展是与非的教育,提高学生的区分力量,学会做人的道理,保证学生安康的进展。如对打架、偷窃行为,假期里学生花钱顾人写作业
19、行为,校外偷自行车、偷铁卖钱行为、进网吧不回家行为等等进展导向教育,使学生明确自身的价值、自身目标、自身的位置和存在的问题,从而改邪归正,在正确舆论导向作用下,安康的进展。 5、重视与家长的沟通,是做好德育工作的重要组成局部。page 我们面对的学生多是独生子女。由于家庭生活条件优越、家长对孩子期望值高,造成德育工作难度较大。如普遍学生都比拟自私、花零钱、不爱劳动、学习不刻苦、集体观念差、不礼貌等等。凭借教师的大量思想工作,五十多人的班集体远远做不到准时和深入,必需与家长保持准时的沟通,二者形成合力才能精确的了解把握学生的心理、学习等各方面状况,有的放矢的开展德育工作。如薜宏亮同学常常去网吧,
20、开头家长不管还给钱,后来旷课2天到网吧没有回家,在与家长联系后掌握了形势的进展。几年的教育工作证明德育工作必需得到家庭和社会的大力协作才能收到良好的效果,由于当今社会是简单的,家庭条件也各不同,甚至我们还要为学生的安康成长做家长的工作,这一点我是深有体会的。 四、以高度的责任感,努力做好教学工作。 多年来的教育理论学习和教育实践使我深刻的熟悉到,当今社会的确迫切需要提高全民族的素养,尤其是科学技术的进展突飞猛进,面对将来转变教育观念,明确教育的政治功能、经济功能、文化功能都集中在育人的基点上,百年大计教育为本突出了这个道理。作为教师必需具备高度的责任感、事业心、全面的科学学问才能胜任起教师的重
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