一个学期的教学计划.docx

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1、 一个学期的教学计划一个学期的教学规划1 一学期的教学规划如下： 一、指导思想 以教学改革为动力、以学校创立为前提、以提高课堂效率为目的、以自主教育为模式、以现代信息技术为手段、以培育学生的创新力量为目标，全面改良教育教学方法，更新教育观念，转变传统教学模式，培育学生综合素养，搞好本组教育教学工作，力争高一、高二的常规教学，高三的复习备考工作更上一个台阶。 二、详细措施 1、相互学习，提高素养 利用教研备课、活动时间，仔细学习有关教育教学理论，连续加强三新学习，汲取最新教改信息，提升教育理论，改良教学方法，同时开展走出去，请进来的方法进展校际沟通，专家培训，名师讲座，扩大视野，丰富提高，完善积

2、存，做到善学才能善解，善研才能善教、善教才有高效。 2、开展说课资源共享 教学讨论重要的是仔细钻研教材内容，吃透教材大纲，这是搞好教研活动，做好教学工作的根本保证。集体备课是发挥集体优势，钻研教材的有效途径，在集体备中，以说课的形式对教材的教学目标、重点、难点及成因、编者意图、教材的前后联系进展阐述，提出突出重点，解决难点的措施，说本单元的备课的内在联系，典型练习的变式训练，解题的规律方法技巧，思想方法的渗透，学法指导等，进展组内教流，相互切磋，发挥骨干教师的传帮带作用。 3、转变课型，留意实效 结合学校创立，开展“三名”、“四课”活动，有针对性地加强课堂教学内容方法、方式的改革，充分发挥学科

3、指导组的作用，开展多种形式的课型，讨论课型。如高x新教材的讨论课、高x教学的概念引入课、高x专题复习的讨论课等形式上有概念的引入课，例习题课、讲解课、试卷评讲课、专题复习课、多媒体应用课等，以此为纽带带动各组的教研教改活动的开展，加强听课评课的监视与指导，改良教学方法，运用现代教学手段，提升教育理念，明确教育目的，提高教学质量，同时积极组织本组教师参与校级、区级、市级、省级的各类公开课，优质课评比、教案评比、五项技能竞赛等，以此促进提高教师的综合素养，丰富教育教学阅历。 4、加强治理，落实常规 依据教育教学的需要，结合学校要求，加强备、教、改、导、考、评、析的教学常规治理与检查。以备课组长、学

4、科指导组为主体，对每位教师的教学状况进展逐一检查、监视、准时反应、详细指导，对备课组的教学进度的安排，集体备课的落实，单元检测的组织等工作进展检查，使本组教学工作有条不紊，注意实效，各项教学工作全面提高。同时，依据学校的总体安排，结合学校的创立实际，积极参与学校组织的各项教研、教改、竞赛等活动，仔细预备，争取取得最正确的成绩，为参与上一级组织的相应的竞赛，推举最正确人选，为学校和数学组获得更大的荣誉。 5、勤于总结，深化提高 通过理论学习，常规培训，鼓舞引导教师，结合教学实际，仔细总结，积极思索，撰写有关方面的论文，如数学素养教育、创新教育的理论、探讨和实践探究、数学课程标准争论、典型例题评析

5、、高中新教材教学、教学艺术、教学访谈、教学活动课教学等内容。以此提高教师的理论素养和实践力量，真正提高教育教学质量。 三、详细安排 x月份：三新及有关理论学习；新教师听课、评课； x月：示范课、研讨课、优质课等公开课的开展； x月：组织好学科优秀cai课件竞赛及高一、高二月考及高三模拟考试。 x月：各备课组期末小结及常规教学检查。 一个学期的教学规划2 一、本学期教材内容分析 生物是农业科学、医学科学、环境科学及其他有关科学和技术的根底。高一年级生物学科学习的内容是一般高中课程标准试验教科书必修生物模块一分子与细胞。本模块的内容主要包括细胞的分子组成、细胞的构造、细胞的代谢、细胞的增殖、细胞的

6、分化、年轻和凋亡五局部、 二、本学期教学目的、任务和要求 必修模块1选取了细胞生物学的最根本学问，以及细胞讨论的新进展和实际应用，这些学问内容也是学习其他模块必备的根底。它还反映了细胞生物学讨论的新进展及相关的实际应用。通过本模块的学习，学生将在微观的层面上更深入地理解生命的本质。 三、教学方法及措施 探究式教学与传统教授教学相结合。 详细措施： （一）备课 备课是上好课的根底，是保证教学质量的必要措施。备课应包括以下过程和内容： 1、钻研教学大纲，制订好教学工作规划。 （1）钻研教学大纲，通读教材，了解教学任务、目标、重点、难点。 （2）了解任教班级学生的思想状况、学习态度、学习风气、学问状

7、况等，做到“有的放矢”地进展教学。 （3）制定改良和提高质量的措施，编制教学规划及教学进度表。 2、写好教案。 （1）根据大纲要求，反复阅读钻研教材，明确教学目的、重点、难点。 （2）依据教学内容和要求，搜集、整理、精选参考资料。 （3）全面了解学生生理、心理特点、学习规律和已有的根底学问，结合教材内容写出详细教案。 （4）教案内容包括：课题、三维目标、重点、难点、教学方法、作业布置等。 （二）上课 上好课是教学的中心环节，不仅要求具有渊博的学问，而且要把握进展政治思想教育，传授学问和开发智力的教学艺术，促进学生全面进展。应做到： 1、教学目标明确，每节课要紧紧围绕目标进展。 2教学内容必需正

8、确。要把根本概念、根本观点，正确无误地传授给学生。 3、做到分清主次，突出重点，分散难点，抓住关键，详略得当，快慢适中。 4、教学方法得当。对不同的内容敏捷选用恰当的”教法，在教学中要大胆探究，勇于创新。 在课堂教学中，我们要留意： （1）学生学习的主动性，启发、引导学生积极思索。 （2）重视对学生生物学根本技能和力量的培育。 （3）教给学生思索和解决问题的方法，提高学生自学的力量。 （4）在学的过程中，可将讲授与试验、观看及现代化的教学手段如幻灯、投影、录像等穿插进展，以提高教学效果。 （5）为使教与学的双方亲密协作，学生集中精力听课，要求学生记好课堂笔记 一个学期的教学规划3 一晃已经带了

9、一届高三，送走了这届学生，心中颇多感慨。作为一般班的班主任，我在想怎样才叫对得起学生，对得起学生家长。学生整体的学习习惯、学习品质较差，学生的根底较差，教师配备明显要差于快班，在这种状况下，作为班主任，我无力使我的学生都能考上自己抱负的大学。用学校给划定的考上本科大学的标准来衡量，我无法让学校满足，更无法让全部任课教师满足。真诚的为学生的将来着想，尽力而为，不放弃任何一个学生，能让他们在迷失中找到自己的方向，能够明白刻苦学习的意义，能够有连续求学的渴望和动力，教给他们做人的道理，处事的道理，虽然我做的还不够，但我努力地践行着我的抱负，由于我觉得这才是真正为学生着想，虽然我不能让全部的学生都考上

10、大学，但我对得起学生及他们的家长。 世上没有完善，缺憾总是在鼓励着我们反思过去，努力改良，开拓创新，勇于尝试。今年又带了高三，或许是学校领导对我工作的认可，虽无太大的压力，但更感责任的重大。接手的班级，学生团结，积极参加学校组织的活动，但学风差，学生懒散、随便，缺乏刻苦学习的精神，多数学生不完成作业，成绩在年级组倒数第一。补课期间，与他们相处了将近一个月，他们中大多数学生也盼望这次换班主任，能给他们带来考学的盼望，通过我的了解，学生缺乏自信念，觉得自己玩了两年，到高三才用劲还行吗；也有一些学生对突然紧急的学生生活和纪律要求很不适应，有明显的抵触心情；也有些学生在观望，看是不是新官上任三把火，等

11、烧过了，该散还散，该闹还闹。跟班上来的几位任课教师，对这个班的学生更是不看好，缺乏教好他们的信念，教师和学生都不容乐观，在这种状况下，如何带好这个班，让学生满足，让家长满足，这是今年班级工作的重点。 增加学生的自信念，增加教师的自信任心，是首先要解决的问题。增加教师的自信念，要通过每次大考的成绩分析会，平常的沟通，要让没有带过高三的任课教师明白，高考是个团体战，六个人中有一个松懈，可能都会失败，也要让他们明白实际上高三的一年学生会有很大的进展，高考是个未知数，不能“出师未捷心先死”，只有教师有了信念，才能帮忙学生树立自信念。要通过集体班会和个别沟通的多种形式，向学生讲解自信念的重要性。 其次要

12、鼓舞学生抓住机遇，刻苦学习，无悔自己的人生。要通过讲解学问经济时代的社会需求，以及胜利人士的生动实例，来教育学生抓住机遇，无悔人生。 第三要做好学习方法的讲座，班主任要利用班会系统向学生讲解科学的学习方法的重要性，要让任课教师利用授课时间向学生讲解本学科的学科特点和学习的方法，在时机成熟的时候，要请考上大学的学生或班里成绩进步快的学生叙述自己胜利的阅历。 第四落实抓两头促中间的治理理念，抓好尖子生和差生，带动中间生的学习，只有这样才能保证班级的学习气氛，削减落伍的学生人数，最大限度的削减学生的圆满。 第五狠抓常规治理，要成良好的行为习惯和学习习惯。纪律松散的军队不行能打胜仗，纪律松散的班级也不

13、行能取得好的成绩。要从学生的日常行为治理抓起，养成严厉仔细、一丝不苟的态度。第六建立作业清查反应制度；谋划探究有效的促进学生学习成绩的方法和机制；谋划班主任、任课教师与学生的沟通机制，畅通沟通渠道， 一个学期的教学规划4 一、指导思想 以学习贯彻国家中长期教育改革和进展规划纲要和全国教育工作会议精神为主线，以学校五年进展规划为支撑，以教研室工作要点为指南，以精细常规教学为根底，不断提高教师业务素养及个人素养，切实促进教育教学质量的提升，努力追求一种有效的治理、有效的教学、有效的评价，专心打造好附小的教学品牌。 二、工作目标 立足根本，精细常规，提升内涵，打造品牌 三、工作措施 （一）立足根本，

14、精细常规，向课堂要质量。 教育教学是一所学校的生命线，树立质量意识是教育教学的根本。本学期我们将连续发扬过去在治理教学工作的优良传统，结合教代会已通过的新的教学治理方法，扎实开展好日常教学工作，力争从精细处入手，从微小处深入，向课堂要质量。 1、加强过程治理，实现“六化”目标。 “备、教、批、辅、改、思”是教学六大常规工作。本学期我们将加大对这六大常规工作的治理和监控，要求教师严格按课表上课，不得有空堂课、不准人随便调课，教育室人员做到每日上午、下午两巡查并仔细做好记载，发觉状况准时处理，确保教学秩序有条不紊，以期实现“六化”目标，即：“集体备课常常化、个人备课详细化、课堂教学艺术化、课外作业

15、多元化、单元测试标准化、质量分析制度化”。 （1）严把备课关。 课堂是教学的主阵地。备好课才能生成精彩的课堂，才能促进教学质量的提升。本学期我们将连续推行学科小组集体备课和个人独立诚信备课有机融合的备课方法。每个小组集体备课时，每个成员要担当一次主讲任务，课前主备人要说明设计的依据、意图和思路，重点阐释教学过程与教学方法，并提前搜集好三份名师教案在组里学习，其它成员要围绕力量进展、教法学法等方面进展研讨，充分发表见解，优化教学设计，形成集体备课教案。上课后，依据实际状况每位成员要当场书写评课材料，再结合自己的特长以及所教班级的学情，进展共性化的二次备课，形成个案。本学期，每位教师除了准时地在书

16、上批、画、点、评以及作为单元中心主讲人的3+1+1的具体材料外，还须有16篇高质量的教学反思。以备课促教学，以评课促提升，以反思促成长，教师们将在这种集体加个人的备课方式收获更多教育才智、教育阅历。 （2）严格作业关。作业的布置设计、批改，每位教师要仔细对待，力求科学、客观、有效，作业重在落实以“精选精讲精练精批”和“有发必收、有收必批、有改必评、有错必纠”为要求的“四精四必”上下功夫。作业批改要准时，书写与格式要标准。 （3）严厉质量关。每个孩子都是一个家庭百分之百的盼望，也是国家与社会的将来。我们教师在伴随孩子欢乐成长的同时，有责任有义务让他们获得更多的学问。因此，各位教师要仔细做好单元检

17、测工作，学校对教学状况将进展期中、竞赛、期末三次大型检查，教师们要仔细进展试卷分析，指导学生订正错误，科学使用检测结果，准时调整教学策略，补救方法进展查缺补漏，弥补教学缺乏。努力做到考一次，讨论一次，提高一次。除此之外，要抓好培优补差工作，教师要全面关怀学生，敬重学生，学会倾听，学会赏识。对一局部学习上有困难的学生，更要敬重他们的人格，多一份爱心，教学中要做到四优先：提高优先，鼓励优先，面批优先，辅导优先。 2、加强随堂听课与个别指导，促进教师专业化成长。 本学期我们将连续发挥教育专家上官校长的引领作用，以本校教师带动分校教师的方式促进教师专业化成长。教育处除连续培育青年教师，辅导新教师以外，

18、还将不定期对教师进展随堂听课，加强对教师日常课堂教学质量的治理。学校领导和教育处要深入课堂进展跟踪听课。教师与教师之间也要常常性推门听课。在听课后要准时进展评课沟通。 （二）积极培训，努力自修，向汗水要内涵。 教师是学校的一面镜子，教师队伍素养的优劣，是教书育人、教学质量的关键。我校一始终把培育一支高素养的教师队伍作为学校的首要工作。本学期，我们要积极做好校本培训工作，使全体教师适应素养教育的要求，具有现代化教育理念和适应课程要求的教育教学技能，具有创新精神和开拓进取意识，乐于奉献，并使一局部教师成为学者型教师。 1、人人展现，做“七彩”阳光型教师。 本学期，我们将开展“教师素养大赛”，通过一

19、系列有意义的教学根本功展现活动，促进教师朗读、书写、现场抽签讲课、教师下水写作及做题等力量，通过活动的开展来增加教师素养意识，以此不断提升教师群体进展水平，真正与我们提出的阳光教师12修炼相吻合。 2、个人主动，全组协作，营教育信息化新优势。 本学期在人手一台笔记本电脑的大好新形势下，我们力求将信息技术工作进一步加强。一要狠抓治理，逐步完善各项治理制度，健全各种档案，美化远程教育环境；二要加大培训，强化使用，提高教师的信息技术学问和运用水平，保证设备使用率的提高；三要做好设备的维护以及资源的整理和应用，建好“四网”（校园网、班级网、个人网）确保网络资源、设备在教学中的有效利用；四要加大考核力度

20、。做到丰富校园网，建立班级网页，引导教师充分利用已有的互联网、远程教育网等资源积极开展教研活动，真正实现网络资源的共享。与此同时并将远程教育资源利用状况纳入到日常检查，实行周统月查，与期末福利挂钩。 （1）学期的第一个月，各组教师行动起来，搜集本册教学相关的全部课件，组建资源库。 （2）单元主讲人搜集教学相关的名师教案，建立年级资料夹。 （3）学期中，组织教师相互听课评课，相互学习、沟通，进展网上论坛，切实搞好并完善络教研团队的创立。使信息技术真正成为突破教学重难点、提高教学效益的有效工具。 （4）每位教师要创立自己的教育博客，准时更新博客内容，要求每人每月更新不得少于四篇。且积极跟本学科名师

21、及本校教师互动，阅读他人文章并留言。 （5）每位教师要创立自己的教育资源库，可收集名师教案、经典案例、学生习作、优秀课件等，用于自己的教育教学工作。 （三）做实教研，做精活动，用成绩打造品牌。 教而不研则浅，研而不教则空。本学期我们要把教学教研工作做“实”做“精”。我们将围绕同课异构开展教学研讨活动。各年级语数学科教师在本期教材内共同选定一个教学内容进展同课异构活动。要求每位教师上交教案、做课感言与看课随笔。同时加强“拓潜”课题、“课堂有效性”、“习作课题”等相关课题的讨论工作，突现教学特色。 1、突出抓好学生习惯养成教育。教育即养成好习惯。本学期将以培育学生良好的学习兴趣、态度和习惯为突破口

22、，连续从读书、说话、写字唱歌等方面制定方案，标准学生的学习行为，培育学生的文明守纪、用心致志、标准书写、多读勤写、擅长思索等习惯。 2、坚持、扎实地抓好阅读教学，大力开创书香校园，营造良好的校园文化气氛。通过读书活动，提高全校师生自身的人文素养，以书香为伴，让校园到处布满书香。并在学生中广泛开展国学经典朗读、古诗文吟诵、专题演讲、征文评比等活动，本期特地在周三开设国学课，语文教师要科学安排指导学生阅读，吟诵精典古诗词，做好“书香班级”、“读书小博士”的评比活动。 3、重视英语教学工作。着力于适合学生兴趣的学习方法的讨论，通过行之有效的英语活动营造英语学习气氛，从而扩大学校影响，将我校的英语教学

23、工作推上一个新台阶。 4、连续开展好写字教学。充分利用好写字课和周一的“倾力传承”观赏课时间，着力抓好一二年级的铅笔字和三至六年级的钢笔字教学。本期学校统一购置专用字贴，每生每周练3页，要求书写正确、标准、美观，每个教师每周练2页，纳入到教学检查的工程之中。 5、加强体音美学、思品、科学课及信息技术课的教学。音乐、美术旨在对学生进展美的观赏和情趣的培育，继而进一步去制造美，表现美。体育学科要在注意学生的身心安康上下功夫，特殊留意上课的安全和上课的质量，教会学生根本的体育学问，提高学生的身体素养。信息技术课较好的利用学生家里有电脑的特点，充分的与家庭资源结合起来。 四、主要活动安排： 二月份：

24、1、学习市教研室教学教研工作规划，制订学校教学教研工作规划。 2、教研组、教师个人工作规划及教研组长专题会。 3、各络教研培训。 4、筹备全市小学语文青年教师素养大赛。 三月份： 1、开展语数学科同课异构活动 2、制作综合活动录像课 3、各年级经典诵读活动抽查 4、抽查全校学生作业标准状况 5、教师素养大赛之一：朗读竞赛 四月份： 1、全市其次届小学数学教师群体协作主题讨论活动竞赛 2、综合活动录像课竞赛 3、教师素养大赛之二：各学科现场抽签讲课竞赛 4、期中自查 5、观摩全国小学数学赛课活动 6、筹备湖北省第三届“三峡杯”小学生作文竞赛 7、筹备市直城区学校质量检测活动 五月份： 1、五个一

25、活动及教师博客、教师个人教育资源库抽查 2、参与黄冈市小学思品与生活优质课竞赛 3、参与湖北省第三届“三峡杯”小学生作文竞赛 4、数学教师网络教研活动 5、参与全市英语教师说课竞赛 6、各年级教学质量检测活动 7、教师素养大赛之三：书写竞赛 六月份： 1、参与全市小学语文青年教师素养大赛预赛 2、各学科备课、评价形式改革研讨会 3、校语文、数学、英语竞赛 4、评比校“阅读之星”、“阅读大王”、“书香班级” 5、期末考试与质量分析 6、学期完毕 一个学期的教学规划5 一、指导思想： 使学生在九年义务教育数学课程的根底上，进一步提高作为将来公民所必要的数学素养，以满意个人进展与社会进步的需要。详细

26、目标如下：获得必要的数学根底学问和根本技能，理解根本的数学概念、数学结论的本质，了解概念、结论等产生的背景、应用，体会其中所蕴涵的数学思想和方法，以及它们在后续学习中的作用。通过不同形式的自主学习、探究活动，体验数学发觉和制造的历程。提高空间想像、抽象概括、推理论证、运算求解、数据处理等根本力量。立足我校学生实际，在思想上增加学生学习数学的积极性，在学问上侧重双基训练，加强对学生创新思维、学问迁移、归纳拓展、综合运用等力量的培育，全面提高学生的数学素养。 二、学生根本状况分析 由于高二进展文理分班，所教的文科试验班。学生的数学学习状况较好，学生较自觉，但是，学生对自己学习数学的信念缺乏，积极性

27、和主动性需加强，在做题时的敏捷性还不够，要加强举一反三的力量。 三、教学目标 针对以上问题的消失，在本学期拟订以下目标和措施。其详细目标如下：获得必要的数学根底学问和根本技能，理解根本的数学概念、数学结论的本质，了解概念、结论等产生的背景、应用，体会其中所蕴涵的数学思想和方法。通过不同形式的自主学习、探究活动，体验数学发觉和制造的历程。提高空间想像、抽象概括、推理论证、运算求解、数据处理等根本力量。提高数学的提出、分析和解决问题的力量，数学表达和沟通的力量，进展独立猎取数学学问的力量。 四、教法分析 选取与内容亲密相关的，典型的，丰富的和学生熟识的素材，用生动活泼的语言，创设能够表达数学的概念

28、和结论，数学的思想和方法，以及数学应用的学习情境，使学生产生对数学的亲切感，以到达培育其兴趣的目的。通过观看思索，探究等栏目，引发学生的思索和探究活动，切实改良学生的学习方式在教学中强调类比，推广，特别化，化归等数学思想方法，尽可能养成其规律思维的习惯。 五、教学措施： 1、抓好课堂教学，提高教学效益。课堂教学是教学的主要环节，因此，抓好课堂教学是教学之根本，是提高数学成绩的主要途径。 扎实落实集体备课，通过集体争论，抓住教学内容的实质，形成较好的教学方案，拟好典型例题、练习题、周练题、章考题。 加大课堂教改力度，培育学生的自主学习力量。最有效的学习是自主学习，因此，课堂教学要大力培育学生自主

29、探究的精神，通过学问的产生，进展，逐步形成学问体系；通过学问质疑、展活迁移学问、应用学问，提高力量。同时要养成学生良好的学习习惯，不断提高学生的数学素养，从而提高数学素养，并大面积提高数学成绩。 2、加强课外辅导，提高竞争力量。课外辅导是课堂的有力补充，是提高数学成绩的有力手段。加强数学数学竞赛的指导，提高学习兴趣。 加强学习方法的指导，全方面提高他们的数学力量，特殊是自主力量，并通过强化训练，不断提高解题力量，使他们的数学成绩更上一层楼。 加强对边缘生的辅导。边缘生是一个班级教学成败的关键，因此，我将下大力气辅导边缘生，通过个别或集体的方法，并定时单独测试，面批面改，从而使他们的数学成绩有质

30、的飞跃。 六、教材分析 1、课程标准的根本要求 复数：了解数系的扩大过程；理解复数代数形式的四则运算法则；了解复数的几何意义。 统计案例：了解独立性检验的根本思想、方法及初步应用；了解线性回归的根本思想、方法及初步应用。 推理与证明：了解合情推理在数学发觉中的作用；把握演绎推理的根本方法；了解分析法、综合法、反证法的思索过程和特点。 框图：了解程序框图；了解构造图。 2、教材体系内容分析说明 本模块的内容包括：统计案例、推理与证明、数系的扩大与复数的引入、框图。 通过统计案例的教学，使学生稳固必修课程的统计根底学问，了解解决特别问题的统计过程及一些常用的统计方法。 通过数系的扩大与复数的引入的

31、教学，使学生了解数系扩大的过程以及引入复数的必要性，学习复数的一些根本学问；体会人类理性思维在数系扩大中的作用。 通过框图的教学使学生学会用流程图，构造图等刻画、解决问题体会框图是表示一个系统各局部和各环节之间关系的图示；体验用框图表示解决问题过程的优越性。进展学生的抽象概括力量、规律思维力量、表达和沟通力量。 3、学生学习状况总体分析 在高二第一学期中，通过全体备课组成员的努力，学完了必修和选修以及选修，工作规划高二下学期教学规划。在这一学期的学习中，学生具备了肯定的自学力量，而且养成了肯定的良好学习习惯。 4、改良教学方法提高教学质量的措施 学习新课程标准，提高教师自身素养。理论学习的同时

32、，坚持业务学习，组织本备课组教师依据本年级教材特点，争论教材教法，相互沟通阅历相互学习，相互取长补短。在数学教学中引导学生重视课本，指导学生阅读课本，养成看书、重视课本的习惯，培育学生分析，解决问题的力量和自学力量。 一个学期的教学规划6 一、班级根本状况 本班共有48名学生，其中有15来名同学学习仔细，各方面表现突出，有5名同学聪慧伶俐，学习比拟努力，学习成绩优良，有15名同学能按时完成作业，但不够敏捷，学习成绩良好，有5名同学学习不够努力，缺乏自觉性，学习成绩差。 二、指导思想 为了搞好本学期的教学工作，贯彻落实好学校+的工作规划，做好学生的思想教育工作，使教学工作有秩序地顺当地正常进展，

33、把学生培育成德、智、体全面进展的新一代接班人。 三、根本工作要点 1、向学生进展思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的，提高学习兴趣班主任工作规划，使学生主动学习，提高学习成绩。 2、鼓舞学生大胆创新，勇于探究，为祖国培育创新性人才。 3、向学生进展行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌，讲文明，守纪律，讲卫生的好少年。 4、积极参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。 四、详细措施 1、充分利用班会向学生进展思想教育。 2、发挥小干部的作用，师生共同治理班级。 3、充分利用课堂40分钟向学生进展教育。 4、利用素养养成督导检查为契机，促进学生习惯养成教育。 五、班级主要活动内容 1、组

34、织学生报到，了解学生假期活动，安定心情，让学生开头科学地承受学问灌输，排位，进展教育。 2、向学生进展尊师教育，在教师节到来之际，启发学生制作贺卡，向教师问好。 3、提高学生的集体向心力，开展班级拔河竞赛。 4、庆祝国庆，选好“新队员”做好入队仪式的预备。 5、开发学生制造性思维，参与“科学梦想画竞赛”。 6、向学生进展安全教育，观看关爱明天电影。 7、组织古诗背诵，开展古诗大王竞赛活动。 8、开展做文明学生活动，定期评比文明学生。 9、组织学生参与校“七巧板”现场选拔赛。 10、抓好学生的写字，组织学生进展写字竞赛。 11、积极协作校新的小学生守则、小学生行为标准执行状况检查，并做好预备。 12、进展爱国教育、出好黑板报（记念“一二、九） 13、加强阅读指导，开展阅读竞赛。 14、组织学生进展优秀作业评比活动。 15、组织庆“元旦”活动。 16、中队评优，评先。 17、抓好复习，参与期末考试。