一年级德育工作计划第二学期结尾.docx

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1、 一年级德育工作计划第二学期结尾_一年级班级工作计划第二学期 一年级德育工作规划 德育工作是小学素养教育的组成局部，对学生安康成长和学校工作起着导向动力和保证作用。为了加强德育工作，培育学生的创新精神和实践力量，养成良好的思想品质和行为习惯，把学生培育成具有健全人格，全面进展，共性突出，高素养的人才。特制定此规划。 一.指导思想 仔细落实学校德育工作制度，坚持德育领先，树立全员育人意识，形成深厚的育人气氛，确定把德育工作真正融入育人的全过程，努力发挥德育在班级工作中导向、动力和保证的作用。确定德育目标，寓德育于教学之中，做到有机渗透，在新的实践中实现德育工作新的创新进展，以爱国主义教育为主线，

2、以日常行为养成教育为根底,着力提高学生的道德素养共性心理品质，为学生的安康进展，主动进展奠定思想道德根底。 二.详细实施 1.加强 班级治理 1)开展班级教育活动，充分发挥晨读、晨训、班会和队会的作用。 2)制定班级Ji励机制，完善班级荣耀榜的利率，定期公布班级的好人好事，建立学生个人成长册 3)加强班级日常治理，利用学校开展的各项评比活动，把养成教育落到每位学生身上，标准学生的言行，形成良好班风。 2.强化行为养成教育 1) 、进展礼貌待人，讲文明、守纪律的教育 主动有礼貌地称呼自己所接近的人，并主动热忱使用礼貌用语。 a、能主动地遵守本班的各项规章，能够掌握自己的行为。 b、能够遵守公共场

3、所的秩序和卫生要求，如不随地吐痰，不折花草等。 2)、有目的、有规划地培育友爱谦让，诚恳的优良品质 a、培育对同伴友爱相处，说话和气，关怀小朋友， b、逐步学会自己解决彼此之间的纠纷。发生争吵，讲道理，不动手、不骂人、。 c、信任自己的力气，做事有信念，学会自我爱护。 d、讲实话，做错了事敢成认。 3)、爱父母、爱教师、爱集体 a、知道父母的工作及其对社会有意义。敬重父母、关怀父母，情愿帮忙父母做些事。 b、知道教师工作辛苦。能敬重教师，帮忙教师，听从教师教育。 c、知道自己是集体一员，积极主动参与集体活动。在活动中进一步培育集体感、道德情感。 4)、培育积极心情、主动精神和活泼开朗的性格 a

4、、积极主动和小朋友交往。培育学生对四周的事情感兴趣，敢于说出自己的想法。 b、积极开心参与班内的各项活动，引导学生自由表现自己的兴趣和爱好。 c、教育学生能原谅别的小朋友的缺点的错误，不讥笑别人。 5)、向儿童讲解一些简洁的现实中常见的事理，使学生能获得最起码的是非观念。 a、“三月十四”植树节，进展绿化爱护环境，爱惜草坪，不摘花的教育。结合4月2日世界地球日”、“6月5日世界环保日”进展环保主题教育活动，如：垃圾分类、不用一次性筷子、袋等，并向家长宣传环保学问，争当“环保不卫士”。 b、 具有初步评价别人的行为，情愿学习同伴的优点，不嘲笑别人的缺点和缺陷；自己有进步不傲慢，情愿克制缺点。 c

5、、初步分清好与坏、是与非、正确与错误、真与假、美与丑、善与恶。学习好的典范，不学不仿照不良行为。 3. 深化爱国主义教育 1)、爱国主义教育是学校德育工作的主线，在当前，加强对学生的爱国主义教育非常迫切。我们不仅要告知学生为什么爱国，更要告知学生怎样做才是爱国，爱国首先从爱父母、爱亲人、爱教师、爱同学、爱学校做起。 2)、结合重大节日、纪念日（教师节、国庆节、重阳节、元旦等）适时地组织活动对学生进展爱国主义 1.2 许涛 一、指导思想 小学一年级德育工作规划 小学一年级德育规划 德育工作是小学素养教育的重要组成局部，对孩子们的身心安康进展和学校的整体工作起着导向性的作用。下面是小编收集整理的小

6、学一年级德育工作规划，欢送阅读。 小学一年级德育工作规划篇一 一、全期德育工作目标： 1、做好晨检，预防甲流。师生安全，无重大事故。 2、围绕jq工程目标，培育学生形成良好的行为习惯和道德品质。 3、加强学生自主治理，提高学生自我治理的力量 4、积极参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。 二、本期班德育工作根本要点： 1、确立班级奋斗目标： 在实现班集体的奋斗目标的过程中，充分发挥集体每个成员的积极性，要让他们共享集体的欢快和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。 2、在学生中培育竞争意识，有你追我赶的比学风格。 (1)通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们把握科学的方法和良

7、好的习惯。 (2)指导本班学生的课外阅读，组织和进行读书会，培育他们良好的文化底蕴。 (3)常常与各门学科的任课教师进展沟通，了解学情做好协调工作。 3.催促学生养成良好的卫生习惯，做到不乱扔、乱吐、乱画。学会清理书包、抽屉，学会清扫教室卫生。 4.积极参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。 5.健全班委会，明确分工，提高小干部的治理力量。 三、班级根本状况： 本班共有学生48名，男生21人，女生27人，孩子们都喜爱学校，喜爱班级，学习积极性高，能听教师的话。但也有局部孩子自我约束力量极差，卫生习惯差。 四、详细措施 1.充分利用班会向学生进展思想教育。 2.发挥小干部作用，师生共同

8、治理班级。 3.充分利用课堂40分钟向学生进展教育。 4.加强安全教育，利用晨会、集会、升旗、黑板报等形式开展安全学问教育，平常多深入了解，准时发觉问题，准时处理，确保学生安全。 5.抓好两操的教育。 6、加强家校联系，家长与教师共同教育孩子。 五、详细工作安排： 九月：民族主义教育 1、安全教育，安康教育周; 2、成立班委会 3、交通安全教育班队活动 4、各班出我上学了预防甲流两黑板报 5、收看两个节目:开学第一课走进新中国 十月：香樟文化建立 1、安全教育，交通安全教育讲座。 2、爱国主义教育，综合实践活动。 3、理解香樟文化内涵，提炼班级文化内涵。 4、书香班级文化建立。 5、建立班级图

9、书角。 十一月：科技在我身边 1、出一期科技板报。 2、参观校园科普园(植物园)。 3、看一期科普节目 4、讲科学家的故事。 5、安全教育 十二月：学生文明展风采 1、安全教育，交通安全演讲竞赛 2、芦淞德育特色资料汇编，年度德育工作考评 3、评比优秀礼仪生 4、征集jq工程成果 5、召开樟小少代会 一月： 1、班级工作总结。 2、学生综合素养评价。 3、假期工作安排、安全教育。 小学一年级德育工作规划篇二 德育工作是小学素养教育的组成局部，对学生安康成长和学校工作起着导向动力和保证作用。为了加强德育工作，培育学生的创新精神和实践力量，养成良好的思想品质和行为习惯，把学生培育成具有健全人格，全

10、面进展，共性突出，高素养的人才。 一、指导思想 以学校德育教育的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合学生的实际状况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培育学生良好的行为习惯和道德意识，增加学生的自我鼓励、自我教育、自我治理的力量，积极探究共性培育的途径。把本班建成具有勤学、守纪、团结、向上的班风，把学生培育成为有抱负、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建立者和接班人 二、德育工作重点： 1、爱国教育 (1)知道自己是中国人，知道我国是社会主义国家，知道北京是首都。知道家乡的全称。 (2)初步熟悉国旗、国徽，敬重国旗、国徽。会唱国歌，奏国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队

11、行队礼。 (3)按要求参与升国旗仪式。 (4)关怀集体，积极主动地为班集体做事。 2、思想教育 守纪 (1)初步了解小学生守则、小学生日常行为标准的内容和学校的有关规定。 (2)集会、做操时做到快、静、齐 (3)课上守纪律，不影响他人;课间守秩序，做正值嬉戏。 (4)遵守上下学时间，排好路队，按时回家。 学习 (1)知道学习是小学生的主要任务，要好好学习。 (2)按时上学，不迟到，不早退，不逃学。 (3)用心听讲，积极回答下列问题。 (4)按时完成作业，书写清晰、整齐。 (5)留意观看四周的一些事物，能够提出问题。 (6)会按课程表预备好学习用具。 下一页更多精彩小学一年级德育工作规划 (7)

12、独立完成作业，不用别人催。 3、道德教育 诚信 (1)知道诚恳、守信是一种优良品质。 (2)不说谎话，不私自拿别人东西，捡到东西交给教师。 (3)有错敢于成认，借别人东西要主动归还。 (4)同意别人的事情要努力去做。 礼仪 (1)知道礼貌待人是文明的表现。 (2)知道并会用礼貌用语，做到不打架，不骂人。 (3)尊老爱幼，敬重父母、师长，与同学友好相处。 (4)说话做事不阻碍他人的工作和休息。 (5)能主动向长辈及邻里问好。 (6)不去打搅别人的工作和休息，公共场所不吵闹，不乱扔垃圾。 (7)爱惜公共设施，爱惜花草树木。 (8)走人行横道，红灯停，绿灯行，靠右行，留意避让来往车辆，不在公路上追赶

13、打闹、玩耍和逗留。不玩火，防触电，防溺水，不做危急嬉戏。 (9)不玩火、不玩电，遇到火情向大人求救或拨打119 环保 (1)知道什么叫环境爱护，爱护环境人人有责。 (2)不随地吐痰，不乱扔废弃物。 (3)爱惜花草树木，节省水电。 (4)在家、在校能做到垃圾分类，进展废物回收。 (5)能够在教师的带着下，参与环保活动。 劳动 (1)知道从小要爱劳动，劳动最荣耀的道理。 (2)仔细做值日，积极参与学校组织的各种劳动。 (3)学习扫地、擦桌椅、倒垃圾、拿放碗筷等简洁家务劳动。 (4)疼惜劳动成果，不铺张粮食，不挑吃穿。 4、心理教育 诚恳、活泼、开朗、英勇、不任性、不傲慢、珍惜时间、守信用、自尊自爱

14、。 课堂是实施德育教育的主阵地，学科教学中渗透德育教育是一种全员性策略，我要在教学目标、教学内容和教学方法诸方面渗透德育教育来优化课堂教学的全过程，仔细上好思想品德、晨会、班队活动课并开展德育实践活动。 小学一年级德育工作规划篇三 一、指导思想： 从大处着眼，小处着手，文化育人，和谐进展，切实推动少年儿童社会主义核心价值观教育，努力提高学生的道德水准。 二、全期德育工作目标： 1、培育学生形成良好的行为习惯和道德品质。 2、加强学生自主治理，提高学生自我治理的力量。 3、积极参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。 三、本学期班级德育工作根本要点： 1、确立班级奋斗目标 在实现班集体的

15、奋斗目标的过程中，充分发挥集体每个成员的积极性，要让他们共享集体的欢快和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。 2、行规方面： 充分利用晨会、班会的时间强调一日常规、小学生守则和小学生日常行为标准，并在日常生活中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我们将在班级设立值日班长，特地负责监视检查学生的日常行为。班主任每天在放学前进展一日总结，对表现不够好的学生，准时进展点拨、指导，加强教育。 3、在学生中培育竞争意识，有你追我赶的比学风格。 (1)通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们把握科学的方法和良好的习惯。 (2)指导本班学生的课外阅读，组织和进行读

16、书会，培育他们良好的文化底蕴。 (3)充分利用课堂教学中向学生渗透德育进展教育，常常与各门学科的任课教师进展沟通，了解学情做好协调工作。 4、催促学生养成良好的卫生习惯，做到不乱扔、乱吐、乱画。学会清理书包、抽屉，学会清扫教室卫生。培育学生讲卫生，重礼仪，守纪律、爱公物的良好行为习惯，把每一个习惯的养成落到实处。 5、积极参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。联系班内学生的思想实际，通过有意义的活动进展思想教育，是行之有效的方法。 6、健全班委会，明确分工，提高小干部的治理力量。发挥班干部的带头作用，要求各班干部严以律己，主动做到榜样带头作用，催促班中的学生自觉遵守行为标准，力争上游

17、。 7、加强安全教育，利用晨会、集会、升旗、黑板报等形式开展安全学问教育，平常多深入了解，准时发觉问题，准时处理，确保学生安全。通过班会课，教育学生要端正学习态度，懂得学习没有捷径可走，必需主动学习，克制学习上的种种困难，自觉养成良好的学习习惯。 8、抓好两操的教育，合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。进行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培育爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 9、连续作好行为标准示范员、行规之星、行为标准示范班的申报、结合少先队优秀队员的评比，开展群星闪烁评比活动，以评比树典范，促进展提高。 10、家庭教育指导方面： 召

18、开20XX学年度第一学期三级家委会会议，鼓舞家长积极参加学校治理，为学校进展献计献策。 加强家校联系，准时了解学生在家的生活和学习状况，做到准时发觉问题，解决问题，与家长共同教育孩子，使他们全面进展。 11、坚持正面教育，寓教育于讲故事之中 对一年级的小学生进展教育，仅凭单纯的讲道理是不行的，孩子们都喜爱听故事，哪怕是最顽皮好动的孩子一听讲故事，立刻就会宁静下来。我就抓住了的这一奇怪心理特征，经常通过讲故事的方法对学生进展教育。 学校对学生进展思想品德教育，是社会主义精神文明建立的奠基工程，对促进学生的全面进展作用很大，本学期将会根据规划提高学生的思想品德教育，促进学生安康成长！ 一年级班主任

19、工作规划其次学期结尾 本学期的工作中，我除了担当一年级学生的语文教学外，我还是他们的班主任，这就打算了我的工作将是比拟繁琐的，但是我喜爱这种状态，劳碌的工作可以使我在生活中更布满着信念，我可以帮忙更多的学生安康的成长! 一、指导思想 以小学德育纲要为依据，以“三个代表”精神和教育法规为指导，以爱国主义教育为中心，以养成教育为根本内容，在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫，加强“三结合”教育，推动素养教育，为培育跨世纪的合格建立者和接班人奠定坚实的根底。二、学生根本状况分析本班共有学生61人，其中男生 人，女生 人。通过一年级上学期的学习。同学们养成了爱学习仔细听讲等好学习习惯，也学会了汉语拼

20、音，会认会写要求把握的生字。但后进生学习极其困难，需要本学期赐予更多关注。三、教学目标：1、复习稳固汉语拼音，能精确地拼读音节，能借助汉语拼音识字、学习一般话。2、学会250个生字，熟悉550个生字。要求学会的字，能读准字音，认清字形，了解字词在语言环境中的意思，大局部词语能在口头或书面语言中运用;要求熟悉的字，做到离开注音、离开语言环境也能精确认读，不抄，不默，不考。3、连续学习用铅笔写字。依照笔顺规章，书写要求学会的字。字要写得正确，端正，干净，尽量做到美观。执笔方法、写字姿态符合要求。4、能借助汉语拼音，用一般话朗读课文，做到正确、流利，逐步到达有感情。能背诵指定的课文。朗读要做到，逐步

21、提高默读力量。借助拼音阅读浅显的拼音读物。连续熟悉逗号、句号、叹号、问号。5、能用学过的词语补充句子。有说话的愿望，能依据要求说自己想说的话。能在简洁的写话中使用句号、问号、叹号。6、学会听、说一般话。能听懂别人讲的一段话一件事，能用一般话提出问题、回答下列问题。情愿和别人进展口语交际，能主动说，仔细听，大胆问，语句通顺，态度大方，有礼貌。7、在教学中留意用中华民族的优秀文化，增加学生的民族自尊心，培植学生的爱国主义情感。四、教学措施1、充分利用教材中精致的图画、儿歌来激发学生的学习兴趣。2、把课堂还给学生，以学生为主体，鼓舞学生在课堂上人人开口，做课堂的小仆人，以充分调动学生学习的主动性和积

22、极性。3、在课堂上扶、放结合，要大胆地放、奇妙地扶，并且让学生在学习的过程中不仅学会，还要会学，准时让学生学习方法，培育学生爱学习、乐学习的兴趣。五、教材分析本学期教材以专题组织单元，以整合的方式组织教材内容。共设八个专题，分为八组：多彩的春天，家庭生活，爱护环境，欢乐的夏天，动脑筋想方法，我们的生活多么幸福，我们都有好品质，我们身边的科学。八个专题贴近儿童生活，表达时代特点，蕴含教育价值，把学问、力量、方法、情感融为一体。每个专题内涵都比拟广泛，避开了教材内容的局限性。每个单元包括1课“识字”、45篇课文和1个“语文园地”，各局部相互联系，构成一个有机的整体。识字课包括词语、三字经、对对子、

23、谜语、谚语、诗歌等多种形式。课文共3、4篇，内容丰富多彩。“语文园地”包括四个栏目：我的发觉鼓舞学生探究发觉，引导学生把握学习方法，主要是识字的方法;日积月累引导学生积存好词佳句、优秀段篇;口语交际与专题联系，在双向互动中培育口语交际力量;展现台给学生供应展现学习所得的舞台。本册教材识字的编排，连续实行认写分开、多认少写的原则。全册要求熟悉550个常用字，会写250个熟悉的字。要求熟悉的字和要求会写的字，分别在练习里标明。此外，在语文园地里也安排了少量要求熟悉的字。小学一年级的学生在经过一个学期的学习后，已经很熟识了学习的目的和方法了。虽然孩子们还是有一些调皮，但是这就是孩子的天性，这才是的表

24、现，我应当给他们的宽容，的教育。以后的路，我还是会和孩子们度过，我会不断的努力的我将会把孩子们培育成祖国的栋梁之才!高一年级德育工作规划 高一年级德育工作规划 一、工作依据 2023年全市高中工作要点、县教育局2023年工作要点、县教育局党委2023年工作要点、临泽县中小学师生召唤诚信、共铸诚信教育活动实施意见、2023年全县学校思想政治工作考核通报、2023年高中（职中）素养教育目标责任书考核扣分记实、临泽一中德育纲要、临泽一中2023年工作要点以及高一年级教师队伍的现状与高一年级学生实际思想表现和德育水准。 二、工作对象高一年级学生的特点 高一年级学生刚升入高中，对高中学生生活有新奇感，布

25、满着对新的学习生活的渴望，布满着梦想，有着迎接的高中生活的思想预备。但从实际状况来看，理性熟悉的成份逐步代替和超过感性熟悉，抽象思想力量有所提高，他们的思想方法日趋成熟，但他们的思想、行为仍存在天真稚嫩的痕迹，区分是非的力量还不强，共性特点还不稳定，可塑性仍旧很强。 三、工作的根本原则 1、方向性与现实性相结合和原则。市高中工作会议明确指出：“我市高中阶段教育普遍存在重智育、轻德育、重教书、轻育人的问题，个别学校学生违纪率呈上升趋势，甚至还消失了一些违法犯罪的大事。特殊是有些教师精神空虚、道德滑坡一是要正确把握德育工作的方向性。全面实施三观教育（马克思主义的世界观、人生观、价值观）；二是要坚持

26、表达德育工作的根底性，从实际动身抓好道德教育；三是坚持注意德育工作的实效性，让学生知法守纪。” 2、喜爱、敬重和严格要求相结合的原则。在德育过程中，要把对学生的严格要求与学生个人的敬重、信任和爱惜结合起来，使每一位教师的要求易于转化为学生的自觉行为。高一新生的特点之一就是布满对新的学习生活的渴望，布满梦想与自信，但他们的思想行为仍存在天真稚嫩的痕道。区分是非的力量不强，共性特点还不稳定，易呼唤。 3、正面教育与积极引导相结合的原则。在德育过程中，既要用事实和道理正面疏导，启发自觉，调动内在的积极性，又要带强制性的纪律约束，催促学生严格执行。高一学生易染坏习气，教师要尽可能地化消极因素为积极因素

27、，引导他们不断前进。实现学年稳固率95%的目标，高一学生的转化工作是关键。 四、工作的主要内容 1、党员双培、双带、双管、双评工作的标准与落实。 2、教师德育工作目标与考核。 3、学生稳固率、思品合格率、违纪率的督查与考核。 4、班级德育工作的目标与考核。 5、签定班级，防止学生损害与安全教育目标责任书 6、“召唤诚信、共铸诚信”的教育活动。 8、安全学问自测与竞赛。 9、校园艺术节文艺汇演、排球竞赛（评比校园星光奖获得者）。 10、心理安康教育询问活动的安排与实施。 11、“文明班”、“文明宿舍”创立活动。 12、问题学生导师制的标准与实施。 13、学生干部的培训与优秀生的培育与推举（党课培

28、训学习）。 14、明确和界定违纪学生的处理程序。 15、学生期终定性评价（评语）与定量考核（德育学分）。 五、工作实现的主要方法与实施载体。 （一）在施教中常用到的方法 1、说服教育法讲解与报告、谈话、争论、访问、调查。 2、情感陶冶法以情动情、创设环境、艺术活动陶冶。 3、典范示范法自身作为教育者的示范、优秀学生示范、优秀事迹示范。 4、日常行为实践法正常的学习与实践、组织学生德育学分达标争优、劳动煅炼。 5、自我教育法引导学生加强自身修养、组织学生参与各类活动进展自我煅炼，Ji发学生的愿望，Ji励自制力量，培育自控自管力量，擅长把个体的自我教育与集体的自我教育结合起来。共2页,当前第1页1

29、2 初一年级德育工作规划 以下是小编为大家整理的关于初一年级德育工作规划的文章，盼望大家能够喜爱！ 一、加强队伍建立，提高治理水平，把德育队伍建立放在首位。 德育工的观念和水平打算了教育治理的层次和效果，因此，加强德育工队伍建立，不断与时俱进，更新观念，提高责任意识，治理水平和施教力量，是德育工作的首要任务。1、完善德育工作领导小组，增加德育队伍人力，由副校长主管德育，主持全面工作。实行层级治理，明确职责范围、工作对象和操作方式。每月第一周定期进展例会活动，加强对德育工作的规划、催促及考评。2、班主任是学校德育治理工作主力军，提高班主任的治理素养是重中之重。特殊本学期年轻班主任比拟多，为提高班

30、主任的素养和治理水平，本学期特地制定班主任培训工作规划，充分利用每周周一班主任例会，举办多层次、多类型的培训研讨活动，开展科研探讨、班主任工作论坛、阅历沟通、学问讲座、工作方法培训等活动，采纳“请进来，走出去”，培育班主任的创新意识，责任意识，效劳意识，提高班主任治理水平。二、加强级组、班主任对学生的学习方法、学习习惯进展指导，切实搞好学校的学习气氛和提高学生的学习质量，使我校尽快到达梁校长提出的“把三中建立成xx区乃至xx市的学校”这一目标。无论是哪个年级，学生首先面临的是学习任务，他们若对学习有兴趣、有信念，通常在日常行为标准方面会有较好的表现，反之，亦然。因此，班主任对学生的学习必需有指

31、导，包括成绩分析、科目协调、习惯养成、学习方法调整等。这样才简单树立班主任的，从而有利于班主任在各方面的治理，更重要的是能直接促进学生提高学习质量。三、充分发挥学生自我治理、自我教育、自我评价的作用。(重点在学生干部培训)1、加强学生干部思想道德素养教育与培训。对学生干部要严格要求，使其既成为班主任治理班级的有力助手，又成为学生学习的典范，培育学生干部高尚的道德情操和正确解决问题处理班工作及冲突的方法，从培育高素养复合型人才角度去培育干部，使用干部。2、实行“班级量化考核制”，连续抓好各班级文明班、标兵班评比工作，充分发挥各年级级委参加、民主治理作用，教育学生以剧烈的责任心提高评价的客观性、公

32、正性、精确性，并依据学校进展要求，学校统一评价内容，准时上报，在校园宣传栏和网站公布，促进学生自我治理、自我教育、自我评价。3、充分发挥共青团、学会生在学生中的积极作用，制定学校学生会、团委干部主动参加学校日常行为标准治理的原则，充分发挥学生干部的作用，在实践中提高学生干部的素养，形成三中学生干部的优良传统。一年级班级德育工作规划 一年级班级德育工作规划【一】 时间飞逝，日月如梭，新学期已经开头，学校的各项工作已经正常运行。本学期我担当一年一班的班主任一职，靠着自己对孩子们的一片爱心和对教学负责任的态度，我信任我有力量治理好班级，我也会尽我最大的努力带好这个班级。 开学的头几周的首要任务就是让

33、学生养成良好的习惯，安排和布置好各方面的工作。对学生进展法制、纪律、安全、品德教育，培育学生自主学习、主动探究、积极提问的好习惯，培育学生的集体观念，关怀班级、学校的各项活动。作为班主任我会关怀爱惜我的每一个学生，在感情上接近，生活上爱护、学习上帮忙，多与家长沟通。有关我们班级的中队委的规划如下： 二月： 1、开学初对学生的教育。 A、对学生进展安全方面的教育。 B、对学生日常行为方面的教育 三月： 1、作为班主任我会积极组织我们班同学积极参加学校的各项活动。 2、本学期连续国学教育。 3、进行班会一帮一活动，发动学生相互帮忙，有集体观念。 四月： 1、积极参与学校举办的征文活动。 2、实行小

34、干部轮换制度，使每个学生都能养成良好的习惯，努 力学习打下一个好的根底。 五月： 1、组织学生进展一些英语角，尽量多说英语，尤其是在英语课堂。 2、以班级为单位，在我班进行作业展缆，评出奖项。 3、我班中队内部进展演讲“我努力，就能行”活动。 一年级班级德育工作规划【二】 德育工作是小学素养教育的组成局部，对学生安康成长和学校工作起着导向动力和保证作用。为了加强德育工作，培育学生的创新精神和实践力量，养成良好的思想品质和行为习惯，把学生培育成具有健全人格，全面进展，共性突出，高素养的人才。特制定此规划。 一.指导思想 仔细落实学校德育工作制度，坚持德育领先，树立全员育人意识，形成深厚的育人气氛

35、，确定把德育工作真正融入育人的全过程，努力发挥德育在班级工作中导向、动力和保证的作用。确定德育目标，寓德育于教学之中，做到有机渗透，在新的实践中实现德育工作新的创新进展，以爱国主义教育为主线，以日常行为养成教育为根底,着力提高学生的道德素养共性心理品质，为学生的安康进展，主动进展奠定思想道德根底。 二.详细实施 1.加强 班级治理 1)开展班级教育活动，充分发挥晨读、班会和队会的作用。 2)制定班级鼓励机制，完善班级荣耀榜的利率，定期公布班级的好人好事，建立学生个人成长册 3)加强班级日常治理，利用学校开展的各项评比活动，把养成教育落到每位学生身上，标准学生的言行，形成良好班风。 2.强化行为

36、养成教育 1) 、进展礼貌待人，讲文明、守纪律的教育 主动有礼貌地称呼自己所接近的人，并主动热忱使用礼貌用语。 a、能主动地遵守本班的各项规章，能够掌握自己的行为。 b、能够遵守公共场所的秩序和卫生要求，如不随地吐痰，不折花草等。 2)、有目的、有规划地培育友爱谦让，诚恳的优良品质 a、培育对同伴友爱相处，说话和气，关怀小朋友， b、逐步学会自己解决彼此之间的纠纷。发生争吵，讲道理，不动手、不骂人、。 c、信任自己的力气，做事有信念，学会自我爱护。 d、讲实话，做错了事敢成认。 3)、爱父母、爱教师、爱集体 a、知道父母的工作及其对社会有意义。敬重父母、关怀父母，情愿帮忙父母做些事。 b、知道

37、教师工作辛苦。能敬重教师，帮忙教师，听从教师教育。 c、知道自己是集体一员，积极主动参与集体活动。在活动中进一步培育集体感、道德情感。 4)、培育积极心情、主动精神和活泼开朗的性格 a、积极主动和小朋友交往。培育学生对四周的事情感兴趣，敢于说出自己的想法。 b、积极开心参与班内的各项活动，引导学生自由表现自己的兴趣和爱好。 c、教育学生能原谅别的小朋友的缺点的错误，不讥笑别人。 5)、向儿童讲解一些简洁的现实中常见的事理，使学生能获得最起码的是非观念。 a、“三月十四”植树节，进展绿化爱护环境，爱惜草坪，不摘花的教育。结合4月2日世界地球日”、“6月5日世界环保日”进展环保主题教育活动，如：垃

38、圾分类、不用一次性筷子、袋等，并向家长宣传环保学问，争当“环保不卫士”。 b、 具有初步评价别人的行为，情愿学习同伴的优点，不嘲笑别人的缺点和缺陷;自己有进步不傲慢，情愿克制缺点。 c、初步分清好与坏、是与非、正确与错误、真与假、美与丑、善与恶。学习好的典范，不学不仿照不良行为。 3. 深化爱国主义教育 1)、爱国主义教育是学校德育工作的主线，在当前，加强对学生的爱国主义教育非常迫切。我们不仅要告知学生为什么爱国，更要告知学生怎样做才是爱国，爱国首先从爱父母、爱亲人、爱教师、爱同学、爱学校做起。 2)、结合重大节日、纪念日(教师节、国庆节、重阳节、元旦等)适时地组织活动对学生进展爱国主义 一年

39、级班级德育工作规划【三】 对于刚刚接触小学学习生活的一年级学生来说，思想首先教育的重要程度远大于学问教育。由于德育工作是小学素养教育的重要组成局部，对孩子们的身心安康进展和学校的整体工作起着导向性的作用。学校也为这一工作能完整做好，特将小学一年级德育工作规划分成以下几个局部： 一、小学一年级德育工作规划中指导思想： 从大处着眼，小处着手，“文化育人，和谐进展”，切实推动少年儿童社会主义核心价值观教育，努力提高学生的道德水准。 二、全期德育工作目标： 1、培育学生形成良好的行为习惯和道德品质。 2、加强学生自主治理，提高学生自我治理的力量。 3、积极参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育

40、。 三、本学期班级德育工作根本要点： 1、确立班级奋斗目标 在实现班集体的奋斗目标的过程中，充分发挥集体每个成员的积极性，要让他们共享集体的欢快和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。 2、行规方面： 充分利用晨会、班会的时间强调一日常规、小学生守则和小学生日常行为标准，并在日常生活中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我们将在班级设立“值日班长”，特地负责监视检查学生的日常行为。班主任每天在放学前进展一日总结，对表现不够好的学生，准时进展点拨、指导，加强教育。 3、在学生中培育竞争意识，有“你追我赶”的比学风格。 (1) 通过各种方式，端正学生的学习动机和态

41、度，指导他们把握科学的方法和良好的习惯。 (2) 指导本班学生的课外阅读，组织和进行读书会，培育他们良好的文化底蕴。 (3) 充分利用课堂教学中向学生渗透德育进展教育，常常与各门学科的任课教师进展沟通，了解学情做好协调工作。 4.催促学生养成良好的卫生习惯，做到不乱扔、乱吐、乱画。学会清理书包、抽屉，学会清扫教室卫生。培育学生讲卫生，重礼仪，守纪律、爱公物的良好行为习惯，把每一个习惯的养成落到实处。 5.积极参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。联系班内学生的思想实际，通过有意义的活动进展思想教育，是行之有效的方法。 6.健全班委会，明确分工，提高小干部的治理力量。发挥班干部的带头作

42、用，要求各班干部严以律己，主动做到榜样带头作用，催促班中的学生自觉遵守行为标准，力争上游。 7、加强安全教育，利用晨会、集会、升旗、黑板报等形式开展安全学问教育，平常多深入了解，准时发觉问题，准时处理，确保学生安全。通过班会课，教育学生要端正学习态度，懂得学习没有捷径可走，必需主动学习，克制学习上的种种困难，自觉养成良好的学习习惯。7、抓好两操的教育，合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。进行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培育爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 8、连续作好行为标准示范员、行规之星、行为标准示范班的申报、结合少先队优秀队员

43、的评比，开展“群星闪烁”评比活动，以评比树典范，促进展提高。 召开2023学年度第一学期三级家委会会议，鼓舞家长积极参加学校治理，为学校进展献计献策。加强家校联系，准时了解学生在家的生活和学习状况，做到准时发觉问题，解决问题，与家长共同教育孩子，使他们全面进展。 10、坚持正面教育，寓教育于讲故事之中 对一年级的小学生进展教育，仅凭单纯的讲道理是不行的，孩子们都喜爱听故事，哪怕是最顽皮好动的孩子一听讲故事，立刻就会宁静下来。我就抓住了的这一奇怪心理特征，经常通过讲故事的方法对学生进展教育。 学校对学生进展思想品德教育，是社会主义精神文明建立的奠基工程，对促进学生的全面进展作用很大，本学期将会根据规划提高学生的思想品德教育，促进学生安康成长! 一年级下册德育工作规划 小编搜集的一年级下册德育工作规划，供大家参考阅读，更多内容 ，请访问工作规划频道。 篇1 一、指导思想： 新的课程标准把德育教育放在非常重要的地位。作为根底学科的数学确定也必需重