世界读书日创意活动策划方案000字范文（5篇）.docx

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1、 世界读书日创意活动策划方案1000字范文（5篇）世界读书日创意活动筹划方案1000字范文1 一、活动主题 一张纸献爱心 二、活动主旨 “一张纸献爱心”工程是通过建立掩盖全国的废纸募捐渠道，实现弃置资源向善款的转化，广行善举的活动。该活动号召全国各单位及各界社会人士，从本单位做起、从我做起，马上行动起来，把散落的每一张纸都变为慈善爱心，从而把捐赠废旧纸张(报纸、文件资料、书刊等)所得善款用于购置新华字典及中国少年报，赠给我国“老、少、边、穷”地区的小学生。 三、活动目的 促进校园的精神文化进展，建立和谐书香校园 四、组织形式 1、本活动由黄淮学院图书馆、驻马店市红十字会主办，读书协会、爱心协会

2、承办。 2、读书协会、爱心协会理事及会员分成小组进入宿舍楼与教学楼进展废纸回收。 3、废纸回收集中后统一出售，资金用来购置新华字典，之后捐赠给所联系的贫困小学 五、活动时间安排 1、4月20日-4月22日废纸回收小组进入宿舍楼与教学楼进展废纸回收并进展宣传活动。 2、4月23日早上8：30读书协会将在黄淮学院北区图书馆前设立捐赠点，接收同学们的捐赠，并会为同学们登记注册，将捐赠人员名单公布于网上并交与受捐学校。 3、中午12：00回收仪式完毕。 4、下午14：00将废纸集中出售，并将资金换成字典。 5、之后讲字典捐赠给由红十字会联系贫困小学。 六、留意事项 1、活动前期预备足够的建议书及海报，

3、自己造足够的校园影响。 2、落实回收小组的工作是否到位。 3、活动当天理事负责当天的秩序问题，责任安排落实到个人。 七、活动建议书 “一张纸献爱心”活动建议书 世界读书日创意活动筹划方案1000字范文2 一、指导思想 根据中国图书馆学会关于开展xx年“全民阅读”工作的通知精神，为深入贯彻落实文化部、财政部关于推动全国美术馆、公共图书馆、文化馆(站)免费开放工作的意见，充分发挥图书馆在构建现代公共文化效劳体系、推动社会主义文化强国建立、全民提高公民道德素养和丰富人民精神文化生活等方面的作用。我馆开展以“地球与我”为主题的423世界读书日活动。 二、活动时间 4月23日 三、活动主题 地球与我 四

4、、主办单位 赤水市图书馆 五、活动安排 活动建议 全市读者朋友：每年“4月23日”这一天，是世界读书日，让我们共同享受读书的欢乐和参加到阅读中来; (一)423活动启动仪式 xx年世界读书日以“地球与我”为主题，活动于23日上午9:00在市文化广场开展，下午与交警大队建立图书阅览室延长效劳点。 (二)活动内容 、在图书馆馆外主干道拉上庆祝及读书励志等内容的横幅标语;利用图书馆宣传专栏，为读者推举精品图书。印发宣传传单，介绍读书活动的由来，以及图书馆的概况、功能、特色、优势及使用方法。 、在文化广场发放“地球与我”宣传传单(以宣传环保学问为主)，图书馆新书展现;现场办理图书借阅证。 、与学校联系

5、，合理安排时间，组织学生到图书馆做一天 “小图书治理员”，从而让学生读者学会利用图书馆和爱惜图书馆的公共资源。 、为xx年到馆借阅读者建立借阅栏案并制作阅读排行榜，给前十名读者频发纪念品(图书)。 、开展“我与数字图书馆”活动(赠送电子上网卡)。引导学生正确上网。鼓舞学生参加有益的网络信息实践，广泛开展校内外的网络阅读，并鼓舞师生充分利用数字图书馆的绿色网上资源，为教育教学效劳。 世界读书日创意活动筹划方案1000字范文3 一、活动主题：让阅读成为习惯，让思索伴随人生 二、活动简介：4月23日是世界读书日，为庆祝这个庄重而神圣的日子，也为提高大学生对读书的重视，让更多的人闲逛于书廊下，畅游于书

6、海中，从而学得更多获得更多，长大读书会立足于本协会宗旨“博学，修身，砺志，交友，笃行”携手长江大学团委、图书馆举办此次活动，以“书评”“读书笔记展”“专家讲座”等多种不同形式的活动向大家展现读书的魅力! 三、活动目的：让更多的人了解“世界读书日”并培育对阅读的兴趣；加强读书学习的沟通 四、活动主办方：长江大学团委、图书馆 五、活动筹划承办方：长大读书会 六、活动时间：20xx年3月10日20xx年5月7日 七、活动地点：详细活动各有安排 八、活动总负责人：郑吕 九、活动流程 (1)书评(负责人) a、宣传 b、文章收集与整理 c、书评评比 d、书评的登载与发表 e、表彰 (2)读书笔记展 a、

7、宣传 b、读书笔记的收集 c、展出 d、评比 e、表彰 (3)世界读书日专题讲座 a、宣传 b、演讲者由图书馆联系 c、演讲时间、地点 d、讲前预备，布置场地，预备茶水等 (4)世界读书日精彩电影 (5)表彰会 a：由图书馆主持 b：时间 c：表彰内容：优秀书评，优秀读书笔记学生；优秀读者； 表彰会开头前预备:张贴获奖学生名单，相应负责人联系获奖学生 (6)会内总结 时间地点待定 十、活动总宣传 a：宣传方式 1，团委直接向各院系发通知 2，图书馆网站、社团联合会网站、读书会博客、群 3，横幅、宣传板、彩喷 b：宣传板内容 1，对读书日的介绍和宣传 2，书评 3，笔记展 4，讲座 5，表彰人员

8、的名单 十二、人员安排 十三、预期效果： 有了团委和图书馆的大力支持，在各位指导教师的指导下以及我协会全体会员的共同努力，信任这将是一次特别胜利并且很具纪念价值的活动，而且在积存上届的活动阅历后，将会比去年的活动更有影响力更精彩! 附注：更明细的人员安排及局部人员的调配(如若需调整自己负责的内容，请尽早联系本活动总筹划人)将于会员大会之日统一安排。 世界读书日创意活动筹划方案1000字范文4 每年的4月23日是世界读书日，为了让孩子们感受并喜爱阅读，激发他们读书的兴趣，从小养成良好的阅读习惯。试验幼儿园开展了“共同阅读，共享欢乐“ 为主题的一系列读书活动。 为了丰富孩子们的阅读活动，各班级教师

9、充分利用家长和园内图书资源开展了教育活动：如了解国际读书日的由来、好书来共享、好书推举会、大手牵小手阅读、亲子童话故事会、我和图书交朋友等活动。 通过一系列的活动，不仅让孩子体验了与同伴共享阅读的欢乐，同时进一步培育孩子对阅读的兴趣，让每一位孩子从小养成想看书、爱看书、会看书的好习惯。 读书习惯的养成将陪伴孩子们一生，我们盼望通过通过这一系列的读书活动，让孩子们真正地爱上阅读，让读书逐步成为幼儿的一种习惯，让书籍成为孩子们的好朋友。 一、活动目的 当今社会是学习型,信息型的社会，人们需要终身学习,大量接触信息，学习和信息处理力量都依于一种根本的力量，阅读力量!最是书香能致远，书是五彩生活的万花

10、筒，书是大千世界的缩影。为了培育幼儿爱读书，乐读书，会读书的习惯，营造“书香校园“、“书香家庭“的环境气氛。幼儿园将10月定为幼儿园读书月。 通过开展读书月活动，旨在引导幼儿与经典好书交朋友，营造浓浓的读书气氛，激发师生读书的兴趣，让书籍为幼儿翻开一扇扇窗，开启一道道门，丰富他们的学问，开阔他们的视野，活泼他们的思维，陶冶他们的情操，真正使他们体验读书的欢乐。 二、活动主题： 书香浸润童年，阅读点亮人生 三、活动口号： 我读书，我成长，我欢乐! 四、活动时间： 20xx年10-12月3个月 五、活动对象： 全体教师、幼儿及家长。 六、活动预备 1、确定适合本年级幼儿阅读的书目： 从幼儿园图书室

11、领取，每月班级内图书数量是班级人数的2倍 2、起草“亲子阅读建议书“; 家庭建立“家庭书架“ 3、建立借书制度(班级和家长)：班级动幼儿园图书室借阅;家长可以根据借书程序，每周从幼儿园借书回家和幼儿共同阅读(建立借阅登记簿)。 七、活动内容及安排： 1、制订“好书润心灵“读书活动方案。 3、各年级初步确定领取书目。 2、宣传发动，营造气氛 (1)创设“书香浸润童年-共享阅读“专栏。 (2)利用班级博客宣传读书活动内容 (3)召开家长会，宣读读书月活动方案以及 “亲子阅读建议书“， 向家长推举适合本年级幼儿阅读的书目，让全体师生、家长关注并能参加活动。 世界读书日创意活动筹划方案1000字范文5

12、 书籍是人类才智的结晶，是走向将来的基石，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。为把我校打造成一个书香四溢的校园，让师生养成多读书、好读书、读好书的习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，猎取真知，树立抱负，我们启动“书香校园”绿色读书行开工程，在全校范围内掀起一个读书、爱书、用书的高潮，让书香缕缕飘逸校园，让花园式的学校成为学生的学苑、乐园。 一、指导思想： 以建立“学习型社会”精神为指针，以创立“学习型学校”为导向，以新课程改革为契机，以新奇活泼、形式多样的读书活动为载体，挖掘人、材、物、时间、信息等资源，营造书香校园，努力塑造内涵丰富、特色鲜亮的校园文化。 二、读书宣言：与经典为友，塑造美妙心灵

13、。与博览同行，开拓宽阔视野。 三、活动目标： 1、在教师中提倡“阅读生活化、学习终身化”的学习理念，将朴实的“读书是一种需要”上升为“读书是一种责任”、“读书是一种乐趣”、“读书是一种有益的生活方式”，促进教师提高业务素养，享受阅读、享受教育、享受人生。 2、在学生中提倡“与好书交朋友”的思想，以新奇活泼、形式多样的读书活动为载体激发学生的读书兴趣，养成读书好习惯，让读书慢慢成为学生的一种生活方式，为其终身学习打下根底。 3、营造深厚的“书香气氛”，促进学校内涵式、人文化进展，提高办学品位，努力创立“学习型学校”，打造有特色的校园文化。 四、活动要求 1、教师读书系列 教师读书活动做到“五个一

14、”： 每人制定一份读书规划。 每期精读一本教育理论书籍。 每月读一本教育杂志。 每周记一次“读书成长卡”。 每期写一篇读书心得体会。 提倡教师读好四类书：读经典名著，增文化底蕴。读理论专著，强教学实践。读儿童文学，悟童心童真。读报纸杂志，解世事风情。 2、学生读书系列 开展“我读书，我成长，我欢乐！”活动，做到“八个一”： 制定一个读书规划。 设立一本读书笔记。 每月读一本好书。 每周摘录一句名句名言。 每期编写一份读书小报。 每月撰写一篇读书心得体会。 每天有半个小时的读书时间。 每周背诵一首经典诗词或一句文言经典。 3、家庭读书系列 开展“亲子共读”活动，要求家长催促孩子每天阅读课外书的时

15、间不少于30分钟，按要求做好读书笔记，并在亲子读书手册上签字。把双休日某一小时定为“同读一本书”时间，和孩子共同阅读，共同提高，营造家庭读书气氛。有条件的家庭，要常常带孩子到书店购书，到图书馆借书，拓宽读书渠道，提倡家长在孩子过生日时以书为礼品。 五、实施措施 （一）扩大宣传，营造气氛。 1、发放“营造书香校园，打造人文学校”建议书，张贴宣传“书香校园”的标语、名人名言，班级开设“书海拾贝”、“书香园地”、“好书推举”、“读书角”“格言栏”、“成语苑”、“诗歌园”等专栏，营造创立书香校园的深厚气氛，拉开读书行动的序幕。 2、利用班会、国旗下讲话、黑板报、“读书心语”红领巾播送等形式，宣传读书的

16、重要性，介绍读书的方法。 3、通过召开家长会、“书香校园”行动告家长书等形式，唤起家长对学生多读书、读好书的广泛关注和支持。 （二）健全制度，保障实效。 1、学校制定“读书活动考核方法”、“书香班级”、“书香家庭”、“阅读之星”评比方法。 2、班级结合实际，制定读书方案，做到有目标、有措施、有考评，简洁明白，易于操作。 3、学校把“书香班级”建立状况纳入班级评比工程，在读书节活动过程中进展评估。 （三）运筹帷幄，搭建平台。 1、建立四级书库。 开展“节省零用钱，购置好书看”主题班会，引导学生建立个人小书库。 同学与同学之间建立“好书交换站”，确定一天为“献一本看百本”读书交换日活动，建立班级书

17、库。 完善学校图书馆治理，让图书“流淌”起来，使图书馆成为师生借书、读书的开放港湾，建立好学校书库。 指导学生利用专业读书网进展网络书库阅读。 2、建立读书成长册。读书成长册含个人小档案、读书规划书、家校联系卡、读书笔记、读书获奖记载等。 （四）活动引领，推动行动。 1、每学年开展一次“读书节”活动。展现读书成果，沟通读书阅历，展演课本剧，开展“点燃书香”读书演讲竞赛、“我与书的故事”读书征文竞赛、“名人名言书签制作”竞赛、读书学问竞赛、读书笔记评比、读书小报展、诗歌散文精品朗读竞赛、“享受读书之乐趣，品经典之茗香”古典名著故事竞赛、“我的读书名言”征集活动，“书香溢满校园”绘画摄影竞赛等。举

18、办教师讲坛、青年教师读书沙龙活动。 2、每周开设一节阅读指导必修课，进展美文荐读、读书心得沟通或语文实践活动。 3、每周一组织好“每周一句古名言”、“我最宠爱的一本书”国旗下演讲竞赛。 （五）表彰鼓励，增厚底蕴。 1、每学年选出一次“读书之星”、“书香班级”、“书香家庭”、“优秀导师”。 2、每学年开展一次读书晋级考核，读书级别分一至六级。 学问就是力气。通过“绿色读书行动”，我们期望每一位师生都能捧起一套经典，与学问为友，携大师同行。每一个家庭都能“坐拥藏书、静心阅读、以书为友”，上至天文地理，下至草木虫鱼，大至立身处世，小至人情物理，情的萌动，语的呢喃，灵的召唤，尽在其中。让师生灵动的心自由地飞翔于“学海”、“书山”之间，让读书成为习惯，让学习成为乐趣，形成一种风气，一种气氛，一种促使师生主动学习、自由进展的人文环境。