个人向个人借款合同书个人向个人借款合同书范本(9篇).docx

《个人向个人借款合同书个人向个人借款合同书范本(9篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《个人向个人借款合同书个人向个人借款合同书范本(9篇).docx（46页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 个人向个人借款合同书个人向个人借款合同书范本(9篇)关于个人向个人借款合同书(精)一 当爱你爱到自己也觉得难以为继的时候，我会唱歌。我会劝慰自己：有时候爱美就美在无法永恒。且信了这句话吧，或许心里会因此好过一点。 可是当你真正从我的心灵空间彻底消逝了之后，我才会发觉那种空洞的可怕。我心的空间是你走过以后的深渊，你远去的足音把我的梦敲成了碎片，而我的眼泪反面却依旧还留着一片等你的天。 我以为我只会想要简洁地拥有一片小小而真实的天空了，不再难过，不再失落，今生以后的日子里，绝不再由于你而伤悲、难受。绝不。 静下心来后想想，我却觉得：爱一个人不是错，尤其当我用别的人都不会有的真心去爱的时候，我固然

2、盼望我爱的人会懂得珍惜我的爱，何况我的爱在任何状况之下都不会变成一种损害。而你给我的，虽然只是一种你自己都无法感觉到的对我的全方位的支撑，但是，这种支撑对于我来讲，真的是至关重要。 红尘有你，我只要隐隐地能够感觉得到你在我的世界里的存在，我就能信念十足、精神百倍地去做好每天的每一件事。 红尘有你的感觉我在写给你的信中写到过了，那时那种心情对我来说，是一场很准时的震撼。我懂得了，应当说我更加懂得了，爱一个人就应当不计较付出不计较收获，无怨无悔，始终真心真意。 我确实是个很傲慢、很自负的人，有时会毫不顾及你作为一个女孩子的感受，我仿佛有种与生俱来的无所畏惧的狂，这对于一个男孩来说，应当是件好事，但

3、是把它摆在你的面前，就很有点自说自划的意味了。由于，在你的面前，不管我是怎样的男人，其实都不过是一样的渺小这世间除了你，还能有谁能让我折腰？ 纵然我能撼天动地、呼风唤雨又能够怎样？只要你微微地一蹙眉，我就可以心甘情愿地为你把千山万水走遍，去为你亲自寻访让你快乐的良药。 我信任真正的男子汉、真正的英雄都应当有着一般人不具有的温顺情怀，就算是金庸先生笔下的郭靖、杨过、令狐冲这样顶天立地的男子，不也有着对自己爱人无限的温顺吗？有人在这网上说我只有小我的儿女情长，我那些现实生活中的朋友都对此一笑了之、不以为然。假如我期望那些从没真正接触过我的人都能够了解我毕竟是个怎样的人，我是不是太贪心了？ 我爱你，

4、就得多少顺着你那颗精灵奇怪的心。疼爱着你，就要学会哄着你。我的错误在于：有时跟你说话的语气就象我跟别人说话那样，那些话对于你那颗单纯的心来说，何尝不会是一种莫大的污辱或者是损害？在我的心里，最不行或缺的人就是你。这样的话，就不像在别的人心中，最不行缺少的朋友是我。可怕失去的人是我，不能失去的人是你。所以在你我之间，你是主导，你把握着一切，是你打算着我这一生的幸福与否，而不是相反。 我懂了，我想要我这一生的感情不是一场带泪的记忆的话，我就必需去懂得该怎样爱你，怎样才能打动你那颗名贵的心，怎样才能呵护好你那颗多愁善感的心。 我必需放下我全部的“架子”来追你，我觉得这样去爱一个人，对于一个男孩子来讲

5、，也肯定不应当是一件不好意思、甚至丢脸的事。那只会增加我的“人格魅力”，很多人也这么对我说过了。 所以，我要说我爱你，爱你此生不变，大声一点，再大声一点，用我的声音，让全世界都能够听得见。 由于红尘有你，只有一个值得我这么去爱的你。你是我爱情的全部。 关于个人向个人借款合同书(精)二 甲方(借款人)：_ 乙方(贷款人)：_ 甲乙双方及责任保证人在公正自愿的根底上达成如下协议： 一、甲方愿出借给乙方人民币壹仟元整(￥：_元 )，借款期间为自_年 _月_日至_年_月_日前，不超过_天。乙方承诺定于 年 月 日前归还甲方全部借款及利息。于订立本合同之时，由甲方给付乙方借款人民币壹仟元整(￥： _元

6、)，乙方保证不用借款从事违法活动。 二、乙方保证按期归还借款，按每月利息率20 计息，乙方应于每个月月底前付清本月利息，不得拖欠。假如不能按期归还借款及利息，乙方应担当违约责任，除应向甲方支付违约金外，还需向甲方支付甲方因追还该借款所产生的差旅费、律师费、诉讼费等相关费用。 三、本合同的债权，甲方可自由转让与他人，乙方不得异议。 四、乙方应觅连带责任保证人 名，确保本合同的履行。连带责任保证人愿与乙方就返还本金、利息和追讨该借款的差旅费、律师费、诉讼费等债务担当连带责任。 五、甲乙双方及连带责任保证人若产生争议，应本着友好协商的原则协商解决，如不能协商全都，均可向甲方住宅地人民法院起诉。 五、

7、甲乙双方及连带责任保证人在本合同上签字即表示充分理解并同意本合同的全部条款。本协议自甲乙双方及连带责任保证人签字之日起生效，如有对协议的变更，需三方协商全都，另行签订书面协议。 甲方(公章)：_ 乙方(公章)：_ _年_月_日 个人对个人借款实践合同2 借款人：_ 出借人：_ 本合同各方依据有关法律法规，在公平、自愿的根底上，为明确责任，遵守信用，签订本合同，并承诺共同遵守。 第一条 借款金额 本合同项下借款金额为人民币_ (大写：_ )元(大小写不全都时，以大写为准)。 其次条 借款用途 本合同项下借款用途为 。未经出借人书面同意，借款人不得将借款挪作他用，出借人有权监视借款的使用。 第三条

8、 借款期限 本合同项下借款期限为 ，实际放款日与到期日以借据为准。借据为本合同的组成局部，与本合同具有同等法律效力。 第四条 利率 借款期限内的借款利率为_ 。 第五条 放款 1、出借人发放或连续发放借款的前提条件是：本合同项下担保已经生效并持续有效(信用借款除外)，且借款人在本合同项下未发生任何违约情形。 2、借款人授权出借人将借款分 次划入以下账户，借款利息自实际放款日起计算： 户名： 账号： 开户行： 第六条 还款 1、经协商全都，借款人按以下第 种方式归还借款本息： a、按月付息，一次性还本; b、到期一次性还本付息; c、其它： 2、每期还款日为实际放款日次月起的每期对应日;无对应日

9、的，还款日为该期最终一日。最终一期还款日为借款到期日。 3、借款人应当将本息付至出借人以下指定账户： 户名： 账号： 开户行： 第七条 提前还款 1、借款人提前归还全部或局部借款的，应于拟定提前还款日前15天向出借人提交书面通知并获得出借人书面同意。 2、借款人提前还款应满意以下条件： a、按如下标准向出借人支付补偿金： b、局部提前还款的，还款金额不少于： c、在提前还款时，在本合同项下不存在到期应付未付的任何款项，包括但不限于借款本金、利息、罚息、违约金、补偿金和其他费用。 3、提前还款局部按第四条商定的利率和实际占用天数计收利息;借款人提前归还全部借款本金的，应结清全部利息。 第八条 借

10、款展期 借款人不能按期归还本合同项下借款，需要办理借款展期时，应在借款到期前30天向出借人提出书面申请，经出借人审查同意展期的，双方另行签订展期协议。如出借人不同意展期，则借款人仍应按本合同商定归还借款本息。 第九条 罚息 1、借款人未按合同商定日期(包括被宣布提前到期)归还的借款，出借人有权按罚息利率按日计收利息;对不能按时支付的利息，按罚息利率计收复利。罚息利率按在第四条商定的利率根底上加收 %确定。 2、借款人未按合同商定使用的借款，出借人有权按罚息利率按日计收利息;对不能按时支付的利息，按罚息利率计收复利。罚息利率按在第四条商定的利率根底上加收 %确定。 第十条 借款担保 1、除信用借

11、款外，担保人自愿向出借人供应合法有效的 (保证/抵押/质押)担保，详细事项另行商定。 2、为本合同的履行供应的担保，如发生了不利于出借人债权的变化的，借款人应准时按出借人要求另行供应经出借人认可的合法有效的担保。 第十一条 违约及违约责任 1、发生以下一项或多项情形的，构成借款人违约： a、借款人未完全适当地遵守或履行其在本合同项下的任何承诺、保证、义务或责任; b、借款人或担保人供应虚假资料或隐瞒重要事实; c、借款人死亡或被宣告死亡、失踪或被宣告失踪，或者成为限制民事行为力量人或丢失民事行为力量，而无继承人、受遗赠人、监护人或财产代管人，或其继承人、受遗赠人、监护人或财产代管人拒绝代借款人

12、履行本合同项下义务的; d、借款人涉及刑事案件、诉讼、仲裁、纠纷，对其偿债力量产生不利影响的; e、借款人的其他任何债务在到期(包括被宣布提前到期)后未予清偿，或者借款人不履行其应当担当的担保责任或其他义务，已经或可能影响借款人在本合同项下义务的履行的; f、发生第十条所述情形，借款人未另行供应出借人认可的新的担保的; g、影响或可能影响借款本息按期足额归还的其他情形。 2、借款人连续二个月或累计三次未按时足额归还借款本息，或发生其他违约情形的，出借人有权停顿发放尚未发放的借款，宣布借款提前到期，要求借款人提前清偿全部或局部借款，以及所产生的利息、罚息及其他费用，直至解除合同。 第十二条 费用

13、 订立和履行本合同所需的登记、公证、评估等费用，以及由于借款人和担保人没有根据合同商定履行各自的义务，出借人为实现债权而产生的律师费、评估费、拍卖费等全部费用由借款人担当。出借人为保障自身利益先行垫付的费用，出借人有权随时向借款人追偿，并从出借人垫付之日起计收本合同第四条商定的利息。 第十三条 共同借款 本合同如涉及二人以上(含)共同借款，任一借款人均应履行本合同项下义务，对全部借款担当连带清偿责任，出借人有权向任一借款人追索未归还的借款本息和应付未付的其他费用。 第十四条 转让 1、出借人无需征得借款人和担保人同意，可将其在本合同项下的权利转让给其他方。出借人权利的转让应当通知借款人和担保人

14、，通知可以书面通知或在公开媒体上公布公告等形式作出。由于出借人权利转让需要变更抵押或质押登记的，抵押人或出质人应予协作。 2、未经出借人书面同意，借款人和担保人不得将其在本合同项下的任何权利、义务转让给其他方。 第十五条 公证 假如出借人要求，各方应对本合同进展强制执行公证。借款人和担保人同意本合同经公证后具有强制执行效力，借款人或担保人不履行本合同项下义务的，出借人可以依法向有管辖权的人民法院申请执行。 第十六条 通知 发生以下情形之一，借款人和担保人应当马上通知出借人： 1、借款人的其他任何债务在到期(包括被宣布提前到期)后未予清偿，或者借款人未予履行其应当担当的担保责任或其他义务; 2、

15、涉及刑事案件、诉讼、仲裁、纠纷，对其偿债力量产生不利影响的; 3、地址、联系方式、工作单位发生变更; 4、抵押物被查封、扣押、冻结、征用、被列入拆迁范围或发生权属争议的; 5、担保人为法人或其他组织的，其经营机制发生变化，包括但不限于：股份制改造、承包、租赁、合并、分立、联营、合资或合作;歇业、解散、停业整顿、被撤消营业执照、被撤销工商行政登记;企业章程、法定代表人、股权等发生变更; 6、影响或可能影响借款本息按期足额归还的其他情形。 第十七条 保密 出借人应依据有关法律规定，对借款人和担保人为订立和履行本合同向出借人供应的有关非公开信息保密。 1、借款人、担保人在本合同项下发生违约行为时，出

16、借人有权视违约状况公开违约信息，或为催收之目的将有关信息供应给催收机构。 2、法律法规或其他标准性文件规定的其他情形。 第十八条 独立性 本合同任何条款的无效或不行执行，不影响其他条款的有效性和可执行性，也不影响整个合同的效力。其中，个人借款合同局部或全部无效/被撤销或被解除，不影响抵押合同、质押合同或保证合同的效力，担保人仍应根据商定担当担保责任。 第十九条 争议解决 本合同履行过程中发生纠纷，各方应积极协商解决;协商不成，按以下第 种方式解决： 1、向出借人所在地人民法院提起诉讼。 2、提交 仲裁委员会在 进展仲裁。 其次十条 其他 1、出借人未行使或局部行使或拖延行使本合同项下的任何权利

17、，不构成对该权利或任何其他权利的放弃或变更，也不影响其进一步行使该权利或任何其他权利。 2、本合同各条款的标题仅为便利查阅而设，不对合同条款的内容和解释构成任何限制和影响。本合同中的“担保人”分别指抵押人、出质人或保证人;本合同项下有两种或两种以上担保的，“担保人”指全部供应担保的合同当事人。 3、本合同自各方当事人签字(盖章)之日起生效。 4、本合同一式_份，合同当事人和 各执一份，具有同等法律效力。 出借人已提请借款人对本合同各条款，特殊是黑体局部作全面、精确的理解，并应借款人的要求对相应条款作了说明，借款人确认对本合同内容不存在误会或疑义。 出借人(公章)：_ 借款人(签字)：_ 合同签

18、署日期：_年_月_日 个人对个人借款实践合同3 甲方(贷方)：_ 乙方(借方)：_ 甲乙双方本着互惠互利的原则，在公平自愿的根底上达成如下借款协议： 第一条 借款金额 _ (大写) 元人民币整。 其次条 借款用途 _。 第三条 借款利息及其支付方式 1、利息以借款本金为基数，按日万分之_计算。 2、利息支付方式为_。 第四条 借款期限 借款期限自_年_月_日至_年_月_ 日。 第五条 还款方式 1、乙方应于_年_月_日前一次性返还借款本金，利息局部按第三条商定方式返还。或者 2、_。 第六条 双方权利义 1、甲方应于_年_月_日前一次性供应给乙方合同商定的借款数额。 2、甲方有权监视乙方按合同

19、商定用途使用借款。 3、乙方应按合同商定的时间及方式返还利息及本金。 第七条 保证条款 乙方以_为甲方供应抵押担保，如乙方到期不能还款，甲方可直接拍卖该抵押物并就拍卖款项享有优先受偿权。 第八条 违约责任。 1、甲方未按期供应借款的，按未供应局部的日万分之_担当违约责任。 2、乙方不按合同规定的用途使用借款的，甲方有权提前收回借款，并可要求乙方支付已使用期间的利息。 3、乙方逾期返还本息的，按应返还局部的日万分之_担当违约责任。 第九条 争议解决方式 执行本合同发生争议，由当事人双方协商解决;协商不成的，向合同签订地法院提起诉讼。 第十条 其它 本合同一式两份，甲、乙双方各执一份。 甲方(签章

20、)：_ 乙方(签章)：_ _年_月_日 个人对个人借款实践合同4 贷款人：_ 借款人：_ 经贷款人、借款人协商全都，依据国家有关法律、法规和规章的规定，签订本合同。 第一条：借款金额、种类与用途：贷款人同意在_年_月_日至_年_月_日期间内向借款人发放贷款，金额为人民币(大写)_。借款种类与用途以借款借据为准。 其次条：借款期限：本合同项下各笔借款的借款期限以借款借据商定为准。 第三条：借款利率：本合同借款利率由贷款人、借款人依据当笔贷款时国家利率政策商定，详细以当笔借款借据为准。 第四条：还款方式：本合同商定付息方式为按月预付息，逾期付息视为违约。本金到借款期限届满时一次性归还，利随本清。

21、第五条：贷款展期：借款人若需延长借款期限，应在贷款到期日前以书面方式向贷款人提出申请。经贷款人、担保人同意后，由贷款人、借款人、担保人另行签订展期还款协议。 第六条：违约责任： (一)借款人违约及其违约责任： 1、不按期归还贷款本金(含展期)，从逾期之日起按借款借据所商定的利率另加收_%/天的罚息利率计收罚息。 2、不按期偿付贷款利息的，按罚息利率计收复息。 3、不按合同商定使用贷款，对挤占挪用的贷款在挪用期间按商定利率加收_%的罚息利率计收罚息。 4、借款人可提前归还贷款;贷款人对未超半个月的借款提前归还的有权按本合同商定的期限、利率向借款人按实际天数加收5日的利息。 5、借款人发生如下情形

22、之一的提前收回未到期贷款： (1)不按期归还贷款本金或不按期支付利息或不按借款借据特殊商定的还款方式归还贷款本息的; (2)不按商定的贷款用途使用贷款的; (3)不承受或不协作贷款人对其贷款使用状况的查询或监管的; (4)未按期向贷款人清偿其他到期债务或未按期清偿其他任何金融机构或第三人到期债务的; (5)参加重大赌博、吸毒等违纪违法行为的; (6)发生其他严峻影响归还贷款力量或失去信用情形的。 6、借款人所供应的担保应在本合同贷款人权利毁灭前保持应有的担保信用力量。如物的担保失去担保作用或保证人发生本合同第六条(一)之5中一样或类怜悯形之一，贷款人有权提前收回未到期的贷款。 (二)贷款人违约

23、及其违约责任：贷款人未依约向借款人供应贷款的，应向借款人担当以下责任： 1、按逾期罚息利率向借款人支付违约金; 2，向借款人赔偿超过违约金局部的直接损失;(间接损失和可得利益不在赔偿范围) 第七条：合同的履行：借款人应供应最少二个账户，贷款人将借款划入该账户之一时即视为贷款人履行了发放贷款之义务。 第八条：合同的成立、生效： 1、本合同自双方签字(盖章)之日起成立。 2、借款人应为贷款人债权供应适格的担保。若在本合同成立之日起三十日内，借款人未为贷款人债权供应适格的抵押担保，贷款人有权解除本合同。 甲方：_ 乙方：_ _年_月_日 关于个人向个人借款合同书(精)三 我于_月_日入职，时间飞逝，

24、在紧急、劳碌而又充实的工作中，在公司领导和同事们的帮助下。工作中有提高也有需要提升地方。下头就我入职两个月来的工作，做出如下总结： 一、展馆相关事务(助理工作) 1、前期帮助企划经理处理展馆开馆的相关事务，制作培训课件，对讲解员进展相关培训。包括：-礼仪培训，相关展品的背景介绍，整个流程的相关介绍; 2、与涂经理对接，进取做好合同，展馆介绍以及其他日常事务; 3、开业前预备： 1)每一天提前到场查看当天的工作进展状况。 2)协作施工人员对展馆的布置，灯光对位，画的摆放等，和施工方协商保证开业前展馆布置的顺当进展; 3)开业后，主动进取担当讲解。完成相关任务。 二、人事专员工作 目前公司的聘请渠

25、道仅有人才网，为了满意当前人才需求。此项任务迫在眉睫。 1、经过_为公司找到相宜的人才有场务，放映员，保洁，电工。为公司有效地节省了人力资源本钱; 2、对各、娴熟使用，并能准时收集相关有效地信息并储存。 3、与_的联系人坚持良好的关系，以确保有需要聘请的准时联系。 三、聘请工作 1、公布聘请信息： 对日常的聘请岗位进展分析，包括：岗位工作资料、任职资格、岗位梳理等方面。对以上这些入职条件进展分析后，依据岗位的情景，选择相应的人群，从而选择相应的聘请渠道，找到相宜的人员。 2、与用人部门进展沟通，了解聘请需求。依据用人部门的要求选择相宜的聘请渠道，对人员进展简历筛选，面试，复试，聘请相宜的人才。

26、 3、建立有效的人才库 对有用的人才准时储藏，以便临时聘请用工时选用，为了满意_月份马上开业的商场所需求的许多中高级人才，简历若干个件夹，储藏有效的简历_几份。 4、在专业人才急需的情景下，实行各种方法吸引优秀的人才。公司实力的竞争除了资金外，人才的竞争也是至关重要的。 5、如有到人才市场等聘请场所，了解其相关信息。把握最新的行业动态。如有相宜的人员顺便聘请。 工作体会：来到公司聘请的岗位有涉及到专业技术人员，如土建工程师;高级治理人员，如进出口财务经理;对相关的专业学问有所欠缺，针对这一题，主动搜集相关岗位的信息学习，以提升自我的专业技巧。目前，有平面设计师岗位因薪酬，专业等缘由未能按要求的

27、时间完成。此项工作正在进展中。 规划实行如下措施改善工作： 1)对专业对口，阅历丰富，设计本领较强的人员工资可相应提升; 2)拓展聘请渠道，进取收集相宜的简历; 3)留意对已有意向的人员，针对其实际情景，吸引并留住人才。 四、员工关系工作 1、从_月份，我开头逐步涉及新上岗员工的入职办理，熟识入职办理流程。在新员工入职的当天，带着新员工熟识公司的熟识各个部门，进取了解其近期上岗的工作心态，对其进展人关心。 2、对于有离职意向的员工，了解其缘由。对其进展心理疏导，使其能够感受到公司对他的关注，以便尽好的效劳于公司。 3、与各部门人员进展良好的沟通，处理好临时事务。 五、行政事务 目前人事行政部有

28、3个人，在时间可协调度的情景下。处理行政事务。 临时事务的处理，包括保安，保洁等， 个人本领分析： 优势：亲和力较好;具备必需的沟通、组织协调本领;能虚心理解听取别人的意见，认同海天集团的企业化;具备必需的人力资源治理学问及阅历。反响敏捷，能较好的掌握自我的心情，工作仔细负责，有职责心。 劣势：熬炼自我为人处事的本领，加强团队的协作和分散力。作为人力资源专员，对各大模块的把握有待提升，压力大的时候加强对心情的调整。 提升措施： 1)充分学习公司的相关制度、件，有助于个人和企业远景的统一; 2)反省自我，针对工作中的缺乏进展改善; 3)深入学习人力资源相关专业学问; 4)针对工作中进展不顺当的题

29、，理清思路重新整理; 关于个人向个人借款合同书(精)四 各位领导，各位教师大家好! 班主任工作布满了酸甜苦辣。以前我带学生，实行的方法就一个字，严!动辄就是，骂!学生就像弹簧，你想压住他，他又想不被你压制，这样就产生了阻力，于是你就得不断地用力，才能将他们压住。所以往往是按住了这里，那边又冒出来了，不仅自己很累，学生也很累。有人说这样做就没有一点好处吗?有!的确也有一些短期效应，短期内学生就很怕你，班级纪律也很好。 但是，随着时间的消逝，当学生都被骂习惯了以后，就适应了，一切都将变得那么苍白无力，自己也显得那么孤立无助。周而复始，我们走进班级，总是带着一副苦相，学生见着我们就是一个白眼，背地里

30、还骂我们是那个什么那个味道不说大家也知道。 但是，今年，自我感觉是最得心应手的一年。本学期我担当高一(3)班的班主任。在这一学期的工作中，我深深地体会到班主任的工作态度、教育艺术水平、教育方法、组织治理力量，以及以身作则的表率作用，影响着班级的建立、稳固和进展，影响着学生成长的方向。我熟悉到作为班主任，不但要有良好的文化修养素养，还要有科学的工作方法。 今日我述职的题目是： 带好班级，从心开头，要善用表扬。 基于对以前班主任工作的反思，我打算不再做压制弹簧的“阻力”，改做引导弹簧的“牵引力”。为了“牵引”得行之有效，我首先得“捕获”他们的心，深入他们的内心深处，才能发挥最大的牵引作用。我不会讲

31、什么大道理，下面是我这几个月来面临的某些事情和处理方式，我愿说出来与大家共享。 今年班主任做得那么顺手，源于文主任的一句话。开学班主任培训的时候，文主任说：“军训的时候，学生很累，有许多汗水，你去帮他们擦一擦，他们会很快承受你的。”我记住了这句话。整个军训我总共给学生擦过两次汗水，每次都是在站军姿的时候。每个人我都仔细的擦了。 在给他们擦汗水的时候，很多孩子感动地说：“感谢教师!”后来军训之间有一个写作，题目是军训体会，好多孩子在体会中写道，这一辈子中，我第一次遇到了给我擦汗水的教师!孩子回家后还给父母讲，我们那个教师好好哟，还给我们擦汗水!虽然军训只有短短的几天，但从那时起，我就快速地走进了

32、孩子们的内心。 有个女生叫郭绮珊，军训中摆同边手。我观看屡次后，静静叫她到边上，告知她摆臂方式不对。当时她很不好意思。过了一会，教官安排一列一列的走。我专注地看郭绮珊的动作，她正在努力地改良，但还显得有些别扭。当来回走其次次的时候，我静静的向她竖起了大拇指。这个动作只有她看到了。后来她在作文中说，是教师给了她鼓舞，当时她看到我竖起了大拇指，她心里一热，更加专心了。我没想到，教师一个小小的动作，会直接对孩子的心理产生如此大的影响。 还是这个郭绮珊，原来根底相当差，中考成绩才516分。学习中，我屡次给她鼓舞，表扬。有时候，明明知道她这几天有点松懈了，当观察她在仔细完成作业的时候，我就当着许多人的面

33、表扬她。后来她进步很快，在第一次月考中，班级进步了15名，获得了学校的表彰。 分班以后，有个周日的晚上，我发觉我的办公桌上有个纸袋，里面装了个礼物。当时我以为是哪个学生放到那里的，就没有管它。其次天依旧没有人来拿，我就翻开纸袋，看看是什么东西，发觉是一个脚底按摩器，并有给我的一封信。这封信是这样写的： 教师，你是我见过最特殊的一个教师，由于，我在您的身上，真的看到了你对学生们那份真挚的感情。从小，家里人都没有要求过我任何事情，所以始终以来，我都没想过要仔细读书。来到南开，我本想连续地像以前那样的过日子，可是教师您却给了我动力，就是您屡次的鼓舞，我才能拿到那进步奖，那是我第一次用我自己的努力拿到

34、的!这一次的考试失败了，我知道我没有仔细地去对待，而你却说我努力了 教师您放心，在以后的日子里，我会加倍勤奋，肯定不会让您绝望。这一份小小的礼物，盼望教师您能收下，盼望这能减轻您的疲惫，让您更快乐地教书。教师，即使现在分班了，但我永久都是3班的孩子! 在三班，一切以学习为中心。我提出的观点是，用分数说话，以进步立足。三班的班训是：团结拼搏，永不言弃!在三班，你清洁没有做好，我可以容忍你，你有这样那样的毛病我也可以容忍你，但是，你要是不读书，不学习，我是肯定不允许的。 在三班我始终提倡要预习的，而且每天要收预习本。可苏浩斌从来不交预习本。我问他，他说，教师我预习了，你会不会信任我?虽然我对他不了

35、解，但我还是说，我确定信任你。结果他自己真的做得很好。后来他给我的信中这样说：教师，你是我一生中其次个佩服的教师。那个教师我用了一年的时间才开头佩服他，你只用了短短的两周! 袁霖和王冕英语根底极差。我要求他们每天背五个单词，用一个本子抄下来，每天自动找我抽问，始终坚持下去。大约一个多月以后，王冕说，我从没有背过这么多单词。期中考试的时候，王冕在年级进步了147名，袁霖进步了123名。家长会的时候，王冕的妈妈一再要求要把王冕留在三班。看来家长对我寄予了很高的盼望。 三班是最重视团结的。袁凤仪曾经在班上很大声的骂过谭诗敏，加上她的一些性格问题，搞得跟谭诗敏比拟好的欧阳莉莉、李月媚、张晓青都不喜爱她

36、。她们又在一间宿舍的，于是联合起来孤立她。后来我知道这件事后，就把几个同学同时叫出来，叫她们当着面把怨气全讲出来，让有错的一方向对方赔礼。并告知她们，你们都是我的孩子，手心手背都是肉，看着你们不团结，我很伤心。后来，她们关系好了很多。 文理分班后的三班，集中了全年级最难管的学生：有六科总分126的梁轩轶;有半个学期打架两次而被处分的贺添成;有最不喜爱读书，成天无所事事的韩朋林;有头脑特别聪慧，但相当懒散的陈灼星;有根底很差，成天以看小说度日的;有一大把的人根底很差，也不勤奋努力，成天只是发愣的等等。 梁轩轶，刚到三班的第一天就开头旷课，不久，还公然撕毁学校的文件。面对这样的学生，我也很头疼，但

37、是工作还是要做的。我找到他，问了他的小学，初中在哪里上学，哪个科目是他最棒的，当时最好的时候是一个什么状态，在家里他都做些什么事情，有什么样的朋友等等。跟他谈了将近一节课，我就硬是不提他犯错误的事。完了以后我才说，知道你近来哪里做错了吗?他立刻说我知道然后把一些列自己的错误都讲出来了。 还有一些事我根本就不知道。最终我说，我信任，你肯定能够让我重新熟悉你，也信任你肯定能够重新站起来，铸造你人生又一个辉煌。你有没有信念?接着把我手伸给他，和他用力的握了握手。接下来，他真的发生了许多变化，作业要做了，上课要听了，还可以主动发言了。虽然他和许多人相比还有很大的差距，但是，我觉得，从一个什么都不做的学

38、生，进展到今日这个样子，已经是很大的进步了，所以，我在班级曾先后三次表扬过他。 贺添成：根底不差，但是话特殊多，行为习惯还不好。老爱接教师的下句，甚至和教师顶嘴。脾气还很急躁，动不动就想打架。前几天由于宿舍里的衣服没有根据要求折叠，和生活教师发生冲突，差点跟生活教师打起来。 那天中午，我把他叫到篮球场边上，我和他坐在草坪上，了解了一下刚刚发生的事情，我就问他一句话，你到南开来的目的是什么的?渐渐地，他全部的委屈就烟消云散了，最终我再问他，你现在该干什么?他说，我现在要集中全部的时间用来学习。我又问他，你到宿舍去还应当干什么?他说，跟生活教师赔礼。那好，我说，我信任你从今以后将以另外的面孔消失在

39、我们面前。我也跟他用力的握了握手。 还有很多孩子的故事，时间关系，我不再一一叙说，我想说的是：对待这些孩子们，要先发觉他的优点，让他感到自己很不错，于是布满盼望。时常要多赐予一些鼓舞，哪怕他并没有做得很好，只要他有进步，我们都应当多表扬他，他就会朝我们期望的那个方向变化。这就是我所说的充当“牵引力”。 说实话，三班之所以让许多人留念，对于我来说，只是做了一些皮毛的工作。很多详细的事物，都是我们班级教师来完成的。我时常由于有一帮优秀的配班教师而暗自庆幸。包括原来的配班教师和现在的，比方语文何凌杰教师，原来的左亮教师，数学毛微教师，英语赵邵红教师，物理黎亚华教师，化学朱昭军教师，原来的周金桃教师，

40、他们为了三班孩子的安康成长都付出了大量的心血。 在此，借这个时机，我对他们表示真诚的谢意，感谢你们!比方韩朋林的转化多亏了朱昭军教师，主要是朱教师把他给转变过来了。还有毛微教师，黎亚华教师，赵邵红教师都常常找学生谈话，何凌杰教师也常常利用课间给孩子们以一些人生的启迪和教育。所以，事实上，三班很多孩子的转变，主要都是科任教师的功绩。 最终谈谈三班的收获：开学初分班的时候，三班的成绩倒数其次，九月月考的时候，三班在一般班中排名其次，与五班差距是10分。期中考试三班排名第三，虽然排名落后了一个名次，但我依旧很欣慰。由于与五班的差距缩小了5分。班风学风方面，我想全部任课教师都是有目共睹的。 特殊是孩子

41、们之间的团结、互助、友爱，让我感到特别温馨。上周二原来的学生回到三班发校服，每个学生重新坐到自己曾经的座位上，心潮起伏，百感交集，很多人拥抱在一起，久久不愿离去。真好!我干了这么多年来，这次的感觉真的好温馨! 现在的三班，在重点转化几个孩子后，班风学风已经大有起色。现在班级最大的困难是，还是有好多学生上课喜爱随便讲话，喜爱接教师的下句。这是他们的习惯问题，不是品质问题，只要给他们时间，他们肯定会朝着我们所期望的方向变化的。三年之后，三班的孩子肯定会很有长进的。我坚信! 关于个人向个人借款合同书(精)五 甲方：_ 乙方：_ 甲、乙双方经协商，就乙方向甲方无息借款购置汽车事宜达成协议如下： 1、借

42、款金额：乙方向甲方借款金额为人民币_元。 2、借款利息：甲方向乙方出借的款项在借款期限内不支付利息。 3、借款期限及还款期限：借款期限为_年，即从_年_月_日至_年_月_日止。(可以商定详细如何归还的期限，比方每月或每年的什么时候归还，由公司从个人工资款项中扣回多少元等)。 4、还款方式：假如前面有明确商定，则可以不要。 5、保证条款：(假如公司需要这方面的保证的话，不要就可以不要此条款，要的话依据你和公司的协商进展补充。) 6、违约条款：依据详细实际状况写 7、其他：公司借款给你假如有什么效劳期限或什么附加条款请注明。 8、本协议一式二份，甲乙双方各执一份，经双方签字或盖章后生效。 甲方：_ 乙方：_ _年_月_日 _年_月_日 关于个人向个人借款合同书(精)六 借款人：(下简称甲方) 法人代表： 贷款人：(下简称乙方) 身份证号： 甲方是一家注册资本_万元的有限责任公司，因生产经营工程