“感恩父母”主题班会[001].docx

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1、 “感恩父母”主题班会“感恩父母”主题班会1 20xx年3月9日中午，09703班在6306教室召开了以“感恩”为主题的班会。班会结合寒假复旦学院给学生的一封信，围绕感恩的主题分为两大局部进展：对父母爱的体悟和感恩父母的方式。 班会第一局部由关于“暴走妈妈”陈玉蓉的视频开场，同学们在观看视频的过程中由暴走妈妈割肝救子的感人事迹联想到父母为自己付出的点滴。接着，三位同学表演了一个小品，展现了父母送孩子来复旦报到、孩子在学校单独打理生活从而想起在家父母对自己的悉心照料以及孩子回家同父母交谈表达感恩等几个片段，让同学们在观看小品的过程中思索感恩的必要性。同学们或多或少都想起了一些和父母相处的细节并踊

2、跃地发言，和大家一起共享父母家人对自己的爱。 其次局部，同学们观看了一段邵帅捐骨髓救助妈妈的视频。由此，同学们开头热闹争论作为子女应当通过哪些方式来感恩父母。有同学展现了自己画的母亲，为大家叙述了她母亲陪她读书的情景；有同学认为对父母的爱可以表达在点滴中，比方和父母打个电话说说自己的状况；有同学通过父母帮忙自己、理解自己的生动事例来表达对父母爱的感谢。也有同学说出自己的感想：认为不同时代的孩子有不同的.感恩方式，我们应当更理性更实在地表达自己的感恩之情。在同学们以各种形式表达感恩之情的过程中，大家也加深了对于父母，以及其他人对我们的爱的熟悉，也对如何感恩有了自己的想法。 班会在一首诗歌朗读中圆

3、满完毕。这首名为父亲的诗歌，真挚地表达了儿子与父亲之间对于彼此的爱。通过朗读，同学们感受到了子女与父母之间爱的表达的重要性。 班会上，学生们积极主动发言，叙述与父母、亲人、师长之间的点滴故事，这些故事引起了学生的共鸣，不少学生为之动容，流下了眼泪。这次班会既使学生对父母的爱有了更为全面的理解和感受，也让学生学会了如何用适当的方式表达出自己的感恩之情。同时，班会也增加了学生的沟通和表达力量。学会感恩，常怀感恩之心，是这次班会带给每位同学的启发。 “感恩父母”主题班会2 （徐晨阳）你入学的新书包有人给你拿，（方希）你雨中的花折伞有人给你打， （徐晨阳）你委屈的泪花有人给你擦啊， （方希）这个人就是

4、我们的妈妈， （徐晨阳）母亲永久给我们挡风雨， （方希）父亲始终牵着我们的手； （徐晨阳）父母的爱是寒冬里的一把火，是黑暗里的一束光明。 （方希）父母的爱是崇高的、无私的和宏大的！ （徐晨阳）许久以来，我们习惯了一种关爱，慢慢的我们遗忘了感动，遗忘了说声感谢。 （方希）今日，让我们触摸心底里最松软的角落，走进父亲，母亲，去感受父母的爱，父母的情，体验亲情的无私与宏大。 （合）五4孝敬父母主题班会现在开头。（方希）下面给大家观赏一些图片。 （徐晨阳）同学们，观赏了这些图片，你们有什么感想呢。 （徐晨阳）父母可以为我们付出一切，甚至是生命。下面，由徐华萍为我们带来父亲，母亲的故事。 （徐华萍）在贵

5、州发生的缆车事故中，缆车以疯狂的速度下坠，在撞击地面的一瞬间，一对夫妇同时举起两岁半的儿子结果夫妻双双遇难，而儿子却安稳无恙。 在汶川地震中，抢救人员发觉她的时候，她已经死了，是被塌下的房子压死的，看到她死亡的姿态，双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体，身体被压的变形了，救援人员突然喊“有人，有个孩子，还活着”。经过一番努力，人们当心的把挡着她的废墟清理开，在她的身体下面躺着她的孩子，包在一个红色带黄花的小被子里，也许有 3、4个月大，由于母亲身体庇护着，他毫发未伤，他熟睡的脸让全部在场的人感到很暖和。随行的医生过来解开被子预备做些检查，发觉有一部手机塞在被子里，医生下意识的看了

6、下手机屏幕，发觉屏幕上是一条已经写好的短信“亲爱的珍宝，假如你能活着，肯定要记住我爱你”，看惯了生离死别的医生却在这一刻落泪了，手机传递着，每个看到短信的人都落泪了！ （徐晨阳）听完了这两个故事，此时此刻信任每一位同学的心情都无比的沉重，父亲的爱，母亲的爱在儿女面前是那么的无私而博大。 方希同学们，信任你们肯定埋怨过这些话，可是当你们埋怨这些话的时候，有没有想过父母为我们做出了多少。下面请同学们说一说，自己为父母做了什么，又体会到了什么。 （徐晨阳）中华民族百善孝为先，以史为鉴，提问一个特别简洁的问题：你的父母多少岁？你父母什么时候生日？你父母穿什么码数的鞋？你父母喜爱吃什么？你的父母喜爱什么

7、颜色？盼望你落实好爸爸，妈妈的生日，那一天说一句祝愿的话，或是用节约下来的零用钱为爸爸，妈妈买一件小小的生日礼物，我想这也是对父母一种深情的回报。 （方希）那我们该如何去好好的感恩父母呢？ （徐晨阳）父爱、母爱，是激发力气的精神源泉，是滋养心灵的情感甘露，是塑造优秀人格的教科书，对我们的一生具有重大影响。 ？方希：孝敬父母不能等：有人说，等我有钱了，我要大把大把的塞给爸爸妈妈，让老人家坐在钱堆上任凭花；等我有时间了，带着爸爸妈妈，游完国内，游国外，让爸爸妈妈在有生之年潇洒个痛快！我说，那是不行能的，等待你把钱挣到手了，爸爸妈妈的牙还能啃得动青包米吗？等你有时间了，想带着爸爸妈妈去周游世界，他们

8、还能上得去飞机吗？等你有？爸爸妈妈还？当我们静下心来好好的想一想时，对爸爸妈妈的孝心，其实不就是在我们平常的“滋润”中完成的吗？徐晨阳：感恩是应当是发自内心的。俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母，亲友为你付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母劳累后递上一杯暖茶？在他们失落时奉上一番问候与劝慰？是否为他们清扫过一间房？他们往往为我们倾注了心血、精力，而我们又何曾体会他们的劳累，又是否发觉到那缕缕银丝，那一丝丝皱纹。感恩需要你专心去体会，去报答。方希：下面让我们一起观赏小品。徐晨阳：看完了小品，同学们有什么感想呢？ 徐晨阳：看完了这么多，同学们有什么想对爸爸妈妈说的吗？请

9、举手答复。 方希：我们成长的每一步无不渗透着父母辛勤的汗水，表达着父母肤浅的爱。 徐晨阳：在父母的怀抱中，我们得到更多的暖和是呵护 方希：今日，我们也要以我们自己的方式来表达对父母最真挚的爱 合：同学们，让我们一起宣誓。 合：下面有请王教师给我们做班会作结。 王教师做班会总结： 子欲养，而亲不在，珍惜每一分每一秒，珍惜你身边的每一个时机，去感恩你的父母，假如有一天当他们站也站不稳，走也走不动时，你能够紧紧握住他们的手，就像当年他们握住你的手一样。我想，也就到达这节班会的目的，最终，作为子女，让我们祝愿天下全部的父母安康，幸福。同时，作为母亲，我也要祝天下的孩子健安康康，快欢乐乐的度过每一天。

10、（合）本次班会到此完毕，感谢大家！ “感恩父母”主题班会3 父母情是最真的情最亲的情，当班主任几天来，我觉得大家都是懂事的孩子，违纪不听话都是自我约束力不强造成的结果，他的心里是不坏的，父母都是他们内心中最松软的事情，也都懂得父母的辛苦，所以我想通过主题班会来教育他们要学会感恩，学会体谅父母。 辛辛苦苦预备了两天ppt，一步步地去考虑该怎么去讲最适宜，最能感动人心，最能打动这帮孩子，视频预备好了，那我的语言呢？是温顺还是严厉，怎样才能让他们最听话得到最好的教育。当上班主任我才知道需要操劳这么多事情。 班会开头了，我先放了一段小视频，然后进展PPT的演讲。告知他们在日常生活中如何感恩： 1.多向

11、父母表达你爱他们，主动担当力所能及的家务； 2.父母的生日送点小礼物表示祝愿； 3.遇到特殊状况写一封信表达感谢； 4.适时为父母倒杯茶、削个水果。 5.和父母有分歧时学会换位思索，站在父母的角度上去想一想。 6.多向父母说说自己的状况，自己的愿望；多倾听父母的话；遇上苦恼，告知父母，寻求父母的帮忙。面对他们学习的.埋怨，我给他们举例贫困山区的例子，让他们反悔自己的行为，趁机告知他们我为什么对班级治理这么严格对待，已做到让他们心服口服。同学们开头深思了，我就让他们又看了一个视频，内容是让父母化装老十岁，看孩子们的反响，此时班里大多数人已经泣不成声。 我趁机打出了你对父母了解多少的ppt： 1.

12、你知道爸爸妈妈的生日吗？ 2.上中学以来，你曾经把父母气得掉眼泪吗？ 3.你知道父母的安康状况吗？ 4.你会厌烦父母的说教，甚至恨父母吗？ 5.你的父母文化层次低或社会地位低，你会看不起父母吗？6.你知道父母的最大的苦恼是什么吗？大家都开头深思起来， 我又请大家记住永久不要对父母说的十句话： 1.好了，好了，知道，真罗嗦！ 2.有事吗，没事？那挂了啊！ 3.我要吃什么我知道，别夹了！ 4.跟你们说了多少次不要你们做，做又做不好。 5.你们那一套，早就过时了。 6.叫你别整理我的房间，你看，东西找都找不到！ 7.说了你也不懂，别问了！ 8.说了别吃这些剩菜，怎么老不听啊！ 9、我自己有分寸，不要

13、老说了，烦不烦？！ 10、这些东西说了不要了，堆在这里做什么啊！ 我信任孩子们会记住这次意义非凡的班会，我也盼望他们在感恩的路上越走越顺当，越走越好。 “感恩父母”主题班会4 活动目的： 1. 通过活动教育学生在日常生活中学会珍惜别人的关爱和帮忙，树立回报意识和奉献意识。 2. 提高学生的品德修养，帮忙他们逐步形成良好共性和健全人格。 3. 培育学生感恩的价值观，真正促进学生的主体性的进展，激发学生的自我要求。 教学过程 一导入（5） 树木为了感谢春的到来吐露新芽；鲜花为了感谢夏的到来竞相开放；硕果为了感谢秋的到来挂满枝头；雪花为了感谢冬的到来把大地母亲银装素裹；自然界尚且如此感恩，更何况我们

14、人呢？我们更应具有感恩之心。今日我们班会的主题是：学会感恩 教师板书 我们沐浴着爱的阳光长大；我们滋润着人间的真情长大，在我们的身边每时每刻都有那么多的人在帮忙着我们。你最想感恩谁呢？指名说 二、感恩父母（15） （1）感受父母的爱 是的，最能激起我们心底的感恩的就是“父母”了。当你还很小的时候，他们花费了许多时间教你用勺子,用筷子,吃东西.教你穿衣服,绑鞋带,系扣子.教你洗脸,教你梳头发.教你擦鼻涕,擦屁股.教你做人的道理.你是否记的他们教会你的的第一首儿歌?你是否记的曾经常常逼问他们自己是哪里来的?你是否还记得 这个故事告知我们什么？指名答复 这个故事告知我们：从诞生到现在，父母的爱始终伴

15、随着我们成长，不管我们走到哪里，不管我们有多大年纪，在父母的心中，我们永久都是最需要被爱护的孩子。我们始终不断的索取，父母始终不断的奉献。 可是面对父母那沉甸甸的爱，我们平常又是怎样对待的？指名说 （过度）这样的埋怨，你是不是已经习以为常？ （2）我们却 对爱 视而不见 有时候，我们会对别人赐予的小恩小惠“感谢不尽”，却对亲人的一辈子恩情“视而不见”。 那天，她跟妈妈又吵架了，一气之下，她转身向外跑去 她走了很长时间，看到前面有个面摊，香喷喷热腾腾，她这才感觉到肚子饿了。可是，她摸遍了身上的口袋，连一个硬币也没有。 面摊的仆人是一位看上去很和气的老婆婆，她看到她站在那边就问： “孩子，你是不是

16、要吃面？” “可是，可是我忘了带钱。”她有些不好意思的答复“没关系，我请你吃。” 面摊仆人很热心的说：“来，你坐下，我下碗混沌给你吃。” 很快，老婆婆端来一碗混沌和一碟小菜。她满怀感谢，刚吃了几口，眼泪就突然掉了下来，纷纷落在碗里。 “你怎么了 ？”老婆婆关切的问。 “我没事，我只是感谢。”她忙擦着泪水，对面摊仆人说：“我们又不熟悉，而你就对我这么好，情愿煮混沌给我吃。可是我自己的妈妈，我跟她吵架，她竟然把我赶了出来，还叫我不要再回去！” 老婆婆听了，安静的说道：“孩子，你怎么会这么想呢？你想想看，我只不过煮一碗混沌给你吃，你就这么感谢我，那你自己的妈妈煮了十多年饭给你吃，你怎么不会感谢她呢？

17、你怎么还要跟她吵架？” 女孩愣住了。 女孩匆忙吃完混沌，开头往家走去。当她走到家四周时，一下就看到疲乏不堪的母亲，正站在路口张望 母亲立刻就看到了她，脸上马上就露出了喜色：“你这个调皮包，赶快过来吧！饭早就做好了，你再不赶快回来吃，菜都凉了。” 这时，她的眼泪又开头掉了下来！ 这个故事又告知你什么？ 这个故事告知我们：有时候我们对别人赐予的小恩小惠感谢不尽，可是我们却对父母一辈子的恩情视而不见。 （3）用语言赞美来感恩父母 我们成长的每一步渗透着父母辛勤的汗水，表达着父母肤浅的爱。我们的父母无时无刻不在挂念着你们，祝愿着我们，今日让我们一起用最真挚的心去赞美他们！ 是您将我带到人间 教会我在成

18、长中如何走过沟沟坎坎 是您领我熟悉世界 天寒地冻时将我双手放入怀中暖和 您用爱心穿引的线 那一针一线都是您的爱在静静扩散 假如我是风筝您就是拉动风筝的线 假如我是一条船您就是灯塔是港湾 这就是父亲的爱这就是父亲的情 她柔柔如水轻轻如烟肤浅如海恩重如山 鲜花可以枯萎沧海可变桑田 但父母的爱却永久留在我们的心间 （4）用行动践行来感恩父母 倾听了同学们的心声，我感受到了你们对父母的感恩之情，我想：你肯定已经预备好了，要用行动来感恩陪伴我们走过一生的父母，我们只要怎么做，他们的心就会很暖和呢？ 我要专心学习，不让他们为我的操劳； 我抢着洗碗拣菜，让他们能多休息一会儿； 我常常哼哼小曲,让家庭布满欢声

19、笑语； 我尽我所能给父母留下最难忘的美妙时间，让他们快乐,让他们傲慢。 我们正在背诵的弟子规的入则孝局部，对于我们该怎么做，赐予了很好的指导，谁情愿给大家背一下？父母呼 三、感恩一切 其实我们不仅仅应当对父母始终抱有感恩之心，还有我们的师长、我们的朋友 与那些残疾人相比，与那些失去生命和自由的人相比，我们能够健安康康、快欢乐乐地生活在世界上，就是最大的幸福了。让我们一起感谢一切使我成长的.人： 感谢生育我的人，由于他们使我体验生命； 感谢抚养我的人，由于他们使我不断成长。 感谢帮忙我的人，由于他们使我度过难关。 感谢关心我的人，由于他们给我暖和。 感谢鼓舞我的人，由于他们给我力气。 感谢教育我

20、的人，由于他们开化我的蒙昧。 感谢损害我的人，由于他磨炼了我的心志； 感谢绊倒我的人，由于他强化了我的双腿； 感谢哄骗我的人，由于他增进了我的才智； 感谢轻视我的人，由于他觉醒了我的自尊； 感谢遗弃我的人，由于他教会了我该独立 四、教师总结 我们有太多值得感恩的理由。愿同学们从今日开头学会感恩！让我们同唱一首感恩的心，完毕我们的班会。 “感恩父母”主题班会5 一、教育目的： 通过学生自我教育活动，学习、继承中华民族优秀文化传统，体会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相报的真正内涵。培育自己的责任感，努力以自己的实际行动，制造一个美妙、和谐的社会。 二、时间：

21、 20xx年4月3日下午第4节课 三、地点： 初三（1）班教室 四、班会课过程： 1、主持人宣布班会开头（背景音乐：奉献） N：父爱如山，他缄默无语； V：母爱似海，无时无刻不在包涵着你 合：在这个春意盎然的下午，让我们彼此放开心扉，倾听彼此的心声。 初三（1）班“感恩父母”主题班会现在开头。首先，让我们用热闹的掌声欢送到场的各位教师。 （一）感受父母之爱 N：无论你身在何地，有两个人，他们始终占据在你心中最松软的地方，他们愿用自己的一生去爱你；有一种爱，他让你肆意索取，享用，却不要你任何的回报 V：请听故事苹果树。 苹果树的故事 很久很久以前，有一棵很大的树 她好爱好爱一个小男孩，男孩也每天

22、都会跑来在她身边玩耍。 小男孩收集她的叶子，把叶子编成皇冠，戴在头上扮起森林的国王。 男孩会沿着树干始终爬到树顶。 男孩还会抓着树枝荡秋千。 他还会爬到树上摘苹果来吃。 他们会一起玩捉迷藏。 玩累了，男孩就靠在树上在她树荫的庇护下睡觉。 男孩好爱好爱这棵树，树也好快乐。 日子一天一天过去，男孩也在渐渐长大 有一天，男孩来到树下。 树说：“来啊，孩子，爬上我的树干，抓着我的树枝荡秋千，吃吃苹果，在我的树荫下玩耍，快欢乐乐的！” 男孩却说：“我已经不是小孩子了，我不要再爬树和玩耍了。” “我想买一些玩具来玩，我需要钱，你可以给我一些钱吗？” “真愧疚”树说，“我没有钱，只有树叶和苹果。孩子，拿我全

23、部的果子到城里去卖吧，这样，你就会有钱了。” 男孩很快乐，于是爬到树上，摘下了全部的苹果，并把苹果通通带走了。 树看到自己能帮忙男孩，心里好快乐啊！ 男孩摘走苹果以后很久很久都没有再来过 树好难过。 有一天，当男孩长成一个真正的大人的时候，他回来了。 树快乐得颤抖，她说：“来啊！孩子，爬上我的树干，抓着我的树枝荡秋千，快欢乐乐的！” “我太忙了，没时间爬树。”男孩说，“我必需为我的家庭工作。” 他说：“我想要妻子和小孩，所以，我需要一间房子。你可以给我一间房子吗？” “真愧疚，孩子”，树说，“我没有房子，森林就是我的房子。” “不过，你可以砍下我的树枝去盖房子，这样你就会欢乐了。” 于是，男孩

24、砍下了她全部的树枝，心满足足地去盖房子了。 树由于见到男孩，觉得好欢乐。 但是，在那之后，男孩就再也没回来。 树觉得好孤独，心里很难受。 一个酷热的夏日，男孩回来了。 树太欢乐了，欢乐得几乎说不出话来。 “来啊！孩子”，她轻轻地对男孩说，“过来，来玩呀！” “我已经老了，玩不动了”男孩说。 “我想坐船离开这里，让自己的身心放松一下。你可以给我一艘船吗？” “砍下我的树干去造条船吧！”树说。 “这样你就可以远航了你就会欢乐了。” 于是，男孩砍下了她的树干，做了一条船。 他坐着船去了很远的地方，很久都没有再露面。 树好欢乐 但不是真的。 许多年之后，男孩已经变成了白发苍苍的老人，他又回到这里。 “

25、真愧疚，我的孩子”，树说，“我已经没有什么东西再可以给你了。” “我的苹果没了。” “我的牙齿也咬不动苹果了。”男孩说。 “我的树枝没了，你不能在上面荡秋千了。” “我太老了，不能在上面荡秋千了。” “我的树干没了”，树说，“你也不能爬上来了。” “我太老了，也爬不动了”，男孩说。 树说：“我真盼望我能给你些什么，可是我什么也没有了。只剩下一个老树根。我很愧疚” “我现在不需要那么多”，男孩答复，“只要一个可以让我宁静坐着休息的地方，这些年来我好累好累。” “太好了！”树一边说，一边努力挺直身子。 “正好啊，老树根是最适合坐下来休息的。来啊！孩子，坐下，快坐下来休息一下。” 男孩坐了下来。 树

26、好欢乐。她快乐得留下了流下了泪水 有一棵大树 春天倚着她梦想 夏天倚着她繁茂 秋天倚着她成熟 冬天倚着她深思 这棵大树就是我们得爸爸妈妈啊！ N：那棵树，就似乎我们的爸爸、妈妈，我们就似乎那个小男孩，小时候，我们总是围绕在爸爸、妈妈的四周玩耍，慢慢地长大后，会离开父母的身边，而且不常回来。而且，每次回来，就是不欢乐的时候，不然就是有什么需要的时候。而父母都会把他们身上最好的、最符合我们需要的东西交给我们，这时我们总是拿了东西，转身就走，留下渴望我们留在他们身旁的父母，注视着渐小的背影。 V：虽然如此，他们在心中，却是不断地说着盼望他会欢乐，祝愿他一路上顺当、平安。当我们累时，他们就伸出双手怀抱

27、着我们，让我们平稳地在他们的怀中休息，不受吵闹。我们对他们予取予求，不但如此，而且还都美梦成真。但是他们却都无怨无悔，而且不求回报。真是可怜“天下父母心”啊 播放FLASH歌曲天下父母心 （二）诉说父母之爱 V：看茫茫人世间，听尽沧桑物语，置身于爱的海洋的你，置身于如泉澈，如玉洁的爱河中的我，感受到这平凡而又宝贵的爱了吗？你能否用一颗感恩的心来描述父母对你的爱呢？ 下面请听几位同学对父母的真情告白。 （曹倩囡（伴奏：世上只有妈妈好）、xx、严晨三位同学朗读感恩信） xx之后播放歌曲父亲和我 N：感恩的心感谢有你，伴我一生让我有士气作我自己。感恩的心感谢命运，花开花落我一样会珍惜 V：让我们怀着

28、一颗感恩的心，听听这位当代大学生的心声父母辛苦知多少。 （背景音乐钢琴曲眼泪） 父母辛苦知多少 写下这个题目的时候，我自己也感到很汗颜。由于我也是前几年才知道父母的生日，才能真正的体会到父母头上的每一根白法所承载的劳累和沧桑。也就是在前些天，才真正的感受到手里每一分钱的重量。也就是前几天，我才严肃的日记的首页上写下了：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三寸晖。也就在前些天，在一次团支书会议上，赵教师的一句话：父母辛苦知多少。让我的心再一次被楸住。 这些天，心里始终在想和父母在一起的点点滴滴，无论是欢乐的，还是哀痛的，总想拿起电话，给母亲打个电话，告知她儿子很爱她。

29、可是每当自己想到这儿的时候，泪水就会情不自禁的流出来，总感觉到欠父母的太多太多，总感觉到说出这句话会让自己更加内疚和自责，可是压抑在心里会更加难过。 在大学里，并不见得我们就是大人了，并不见得我们就成熟了很多，就懂得了很多。其实我们还很稚嫩，还根本体会不到那身上穿的是什么？吃的是什么？那仅仅就是衣服和佳肴吗？ 在我们的一生中，父母的关怀和爱惜是最博大最无私的，父母的哺育之恩是永久也诉说不完的：吮着母亲的乳汁离开襁褓；揪着父母的心迈出了人生的第一步；在甜甜的儿歌声中酣然入睡，在无微不至的关心中健壮成长。父母为我们的生病熬过多少个不眠之夜；父母为我们的读书升学费去多少心血；对这种比天高，比地厚的恩

30、情，我们又能体会到多少呢？我们又报答了多少呢？疯狂的打嬉戏、无休止的上课睡觉、迟到、旷课，这就是我们的报答吗？我不知道你是不是敢想一想你的父母，想一想父母头上的那些新添的白发；我不知道你是不是敢想一想面朝黄土背朝天的父母，想一想日夜加班还面临下岗的父母。在大学里，我也有过这么一段稚嫩的有点傻的日子，那个时候，不是我没有想到这些，而是我不敢想。只顾昧着自己的良心而“聪慧”的做着一些傻事。 总是以一种自以为很酷的方式把吸剩的烟头弹出，总是以一种自以为很轻松的口吻说自己蹉跎着时间，总是以一种自以为很浪漫的神态拉着女友的手，总是以一种自以为很骄傲的态度逃课上网，总是以一种自以为很潇洒的生活应付生活，其

31、实是稚嫩，稚嫩的可笑。说白了是傻，是在为自己的傻而作秀。而我们的父母呢？总是以一种自以为很富有的方式给我们掏钱，总是以一种自以为很松闲的口气对我们说上班不累，总是以一种自以为很浪费的方式吃顿饺子，总是以一种很幸福的口吻对我们说拥有我们这样的儿子。可是我们不但没有想过报答，就连父母为我们付出的辛苦我们也没有放在心上，我们也都有为人父母的那一天，到那时我们心里的味道也就是现在我们父母所承受的。 人非圣贤，孰能无过。无论我们以前做过什么，只要现在我们给自己悄悄的一天，想想父母为我们付出的点点滴滴，想想我们明天的责任。拿起那些被我们遗忘的课本，安心的坐在教室里，仔细的听完每一节课，专心的过完每一个日子

32、，我想我们父母那博大的心胸肯定会容下，由于我们曾经的稚嫩而挥霍的那些时间。 （三）回报父母之爱 N：你目前孝敬父母的方式是什么？你感觉父母是什么态度？请在“父母满足程度”栏上打“”。 方式 父母满足程度 满足 较满足 不满足 努力学习 急躁听父母批判 多陪父母说话 讲话和颜悦色 生活勤俭、朴实 从不撒谎 有事同父母商议 向父母成认错误 努力学做家务 V：把父母为你做的事和你为父母做的事例举出来，作为砝码放在天平的两端，看看你的天平是否倾斜得太厉害？假如是，你要加重砝码。 下面有请我们的班主任周教师发言。 2、班主任发言 当代作家毕淑敏说：“当我们年轻的时候不懂事，当我们懂事的时候已不再年轻。世

33、上有些东西可以弥补，但有些东西却永久无法补偿。”所以现在的我们，就要对父母多一份关怀，尽一份孝心。或许它只是一杯粗茶，或许它只是一碗淡饭，但在爱的天平上，他们等值，由于孝心无价！ N：感谢周教师的讲话。 3、主题班会完毕 合：心存感恩，知足惜福。为了父母的微笑，我们挥鞭从今起程，信任我们的明天会更好！让我们在感恩的心的歌声中完毕今日的班会。 “感恩父母”主题班会6 活动时间：三月 主持人：徐良、王晓霏 PPT操控者：金童 指导教师：毛芳、周丽瑾 活动目的： 1. 阅读经典，体验感恩，让学生明白“感恩“的重要性和必要性。 2. 联系实际让学生深刻体会到父母对自己的爱，引导学生关怀父母、喜爱父母、

34、理解父母， 教育学生从小有一颗感恩的心 3. 通过活动增加同学的合作意识，为班级工作的“自主、合作、探究”，畅谈并体会父母 的爱。 活动预备： 1. 布置黑板和教室。 2. 对学生进展问卷调查，了解程度，并对数据进展统计。 3. 搜集局部学生及家长的照片及成长历中的一些感恩大事。 4. 父亲、爸妈感谢你、世上只有妈妈好歌曲和视频 活动过程： 一、主持人消失宣布开幕 （在“感谢你们爱我的每一个人”的背景音乐中主持人上场） 甲：学会感恩，感恩父母，由于他们给了我们生命； 乙：学会感恩，感恩父母，由于他们给了我们只是， 甲：尊敬的教师们， 乙：亲爱的同学们。 合：大家下午好！11物流2班感恩父母主题

35、班会现在开头！ 二、观赏配乐诗朗读：感恩 甲：我们对大自然心存感恩，由于他赐予我们一切生命的源泉 乙：对爱我们的人心存感恩，由于他们赐予了生命，让我安康成长，教会我们学问。 甲：最能激起我们心底最深的感恩的字眼莫过于“父母” 乙：是的，不管我们走到哪里，不管我们有多大的年纪，在父母的心中，我们永久都是最得意，最需要爱护的孩子。 甲：我们不断的承受着父母无私赐予我们的爱与才智。 乙：首先，请观赏配乐诗朗读感恩父母 甲：全体起立 全体朗读. 三、观看视频爸妈感谢你 甲：请坐。冰冷的冬天，凛冽的风，皑皑的白雪 乙：暖和的阳光，慈爱的您，我们的父母。 合：没有阳光，就没有日子的暖和。没有雨露，就没有五

36、谷的丰收。没有源泉，就没有生命的珍贵。没有父母，就没有我们。 甲：是他们细心抚育我们长大，把最无私的的爱给了我们。 乙：同学们，父母为我们的成长付出了许多。让我们回忆与他们的欢乐时间，请观赏视频爸妈感谢你 播放视频. 甲：宏大的父母，他们不求回报，悄悄地付出我们要好好珍惜。请看大屏幕 书信. 乙：我们向父母所要的太多，然而作为子女的我们有时如何对待自己的父母 四、小调查 甲：同学们，我们对自己的父母了解吗？了解多少？下面我做一个调查，把你们开课前做好的感恩调查问卷拿出来，算出分数。 乙：40分以上的同学请举手，（数一下）这位同学与父母的关系很亲切，很艳羡。 甲：30-40的同学请举手，（数一下

37、）这位同学和父母关系还不够好，请努力去改良吧。 乙：其他的同学要加油啊，与父母多沟通是可以触进关系最好的方法哦 乙：刚刚我们以书信的形式来表达我们对父母的感恩之心。现在让我们用真情放歌的形式来表达我们对父母的一片真情。现在有孙毅同学给我们带来父亲 父亲. 甲：感谢孙毅同学带来的父亲，唱出了对父亲的爱，那对母亲的呢？现在用热闹的掌声有请双胞胎兄弟黄玮杰和黄珺杰带来世上只有妈妈好。 乙：感谢黄玮杰同学和黄珺杰同学带来的歌曲，唱出我们的心声。 甲：现在让我们把感恩的心唱出来，全体起立 感恩的心. 甲：全体请坐，该说感谢的时候要大声的说出来，不要藏在心底。 乙：行动起来，把你们要说的写下来，发在信封里

38、，自己当一回邮递员，带回家，亲自递给你的父母 甲：现在有请我们的班主任毛芳毛教师来总结发言。 毛教师发言. 甲：特别感谢毛教师的总结发言。信任听完毛教师的总结发言后，心里肯定和我一样很不安静。 乙：是啊，在我们的成长道路上要感谢的人许多。 甲：假如说母爱是三月的阳光，给儿女带来缕缕春风，那么爱就是雄伟的高山，为儿女撑起一片晴空。 乙：我们的班会要完毕了 甲：感恩的一杯美酒 乙：感恩是一曲颂歌 合：让我们心怀感恩，学会感恩，赞美感恩吧！ 乙：最终感谢各位来时的到来 合：现在宣布11物流2班主题班会到此完毕。 “感恩父母”主题班会7 随着我与孩子接触的越来越深，发觉有很多孩子越来越以自我中心，将父

39、母的爱和付出看成理所固然，厌烦父母的唠叨，父母当成自己的佣人。 所以我取得班主任的同意，利用周日的自习课，个同学们上了一节班会课拥抱亲情，感恩父母。在活动开头前，为营造气氛，我循环播放歌曲母亲，父亲，世上只有妈妈好。三首歌曲。正式上课时，我先让同学们观看了，闻名演讲家邹越的演讲，让世界布满爱，这个演讲我截取了，其中的一段爱父母。 同学们看完视频后，有的静静落泪，有的很明显。我告知同学们，哭吧，哭吧，这不是丢人的事，你想哭，说明你是一个有感情的人，懂得感恩的人。看完视频我让学生都写了一封给父母的信，信写完，我问有没有人主动上来表达对父母的感恩。 同学们在第一个上台后越来越多的学生上来，最终，我还

40、留了一个作业，把这封信给父母读读，并为父母做一些力所能及的事。反思：其实孩子们都是天使，都跟得意，他需要我们教师的引导。只要学会感恩，懂得父母辛苦，懂得珍惜，的学生才能更好的学习，才能心无旁骛得学习，才能高效率的学习。其实孩子们是爱父母，但是没表达出来。 为了一个所谓的面子，不用体谅父母，不愿表达出来。而我利用这次班会课，告知他们，爱需要表达出来，要学会感恩，让孩子们打破了与父母之间的隔膜。总体来说，这次班会课是较胜利的。 “感恩父母”主题班会8 一、实施背景 生命教育是教育的原基点，而感恩教育是生命教育的一个重要局部。现在的中职学生大多情感冷漠，冷漠得甚至淡忘了至纯至圣的父母之恩。他们习惯了

41、父母呵护，他们总埋怨父母的唠叨，怨恨父母不理解自己，但从来不会从父母的角度，去为父母想想，去体谅父母生活的劳碌与劳累，感恩意识退化得让人触目惊心。父母对孩子有最真挚、最无私的拳拳之心，做孩子的就不应当对含辛茹苦的父母常怀感恩之情吗！一个连父母都不爱的人，一个不懂得感恩父母的人，又怎么可能奢望爱事业、爱社会？我们开展感恩父母拥抱亲情主题班会，让学生能体会父爱母爱，感恩父母，回报社会。 二、时间安排： 十三周二 三、活动地点： 阶梯教室 四、参与对象： 13级农村医学班全体学生 五、组织分工： 1、班委会筹备整个活动。 2、文娱委员预备服装、相关音乐感恩的心、天亮了烛光里的妈妈天下父母心母亲等。

42、3、通知家长到会，与学生并排着坐，一起参与本次主题班会。 六、预期目标： 1、培育安康高尚的感情和安康欢乐的心理，懂得父母的爱。 2、让学生学会感谢父母，感谢父母赐予我们生命，感谢父母哺育了我们，感谢父母为我们做的点点滴滴。 3、通过活动，培育学生凡事感恩，从而营造良好的学习气氛，以实际行动回报社会。 七、活动过程： （一）真情导入 （播放背景音乐天下父母心） 主持人（甲）：父爱如山，凝重缄默，给我们心灵以支持；母爱如海，宽广纯粹，给我们一生爱的滋润。 主持人（乙）：母亲永久给我们挡风雨，父亲始终牵着我们的手；父母的爱是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。 主持人（甲）：是父母给了我们生命,更教会我们怎样做人，苍老的容颜里是永久无法转变的慈爱。 主持人（合）：父母的爱是崇高的、无私的和宏大的！ “感恩父母，拥抱亲情”主题队会，现在开头。 （二）走近亲情 1、我名字的故事 主持人（甲）：我的降落，是父母生命的连续，是家庭将来的曙光。我的名字是父母抱负的编制，同学们，你们知道自己名字的含义吗？（几名学生上台叙述名字的故事） 2、我成长的脚印