世界粮食日珍惜粮食主题班会主持稿.docx

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1、 世界粮食日珍惜粮食主题班会主持稿_世界粮食日主题活动总结 导语：世界粮食纪念日，是在1979年11月进行的第20届联合国粮食及农业组织(简称联合国粮农组织)大会打算：1981年10月16日为首次世界粮食日纪念日。此后每年的这个日子都要为世界粮食日开展各种纪念活动。下面是小编收集整理的关于世界粮食日主题班会的，欢送大家参考! 世界粮食日主题班会主持稿【1】 开场白: 甲:敬重的各位教师，亲爱的同学们，大家好。 乙:八一班珍惜粮食，从我做起主题班会现在开头。 甲:古人云:身披一缕，当思织女之劳;日食三餐，每念农夫之苦。乙:假如没有粮食，人类将无法生存。假如没有粮食，中国何谈进展。 甲:自古以来，

2、民以食为天。不管是在茹毛饮血的原始社会，还是在高科技迅猛进展的信息社会，吃，作为人类生存的最根本准则之一，亘古未变。 乙:吃的来源是什么?粮食。它是人类赖以生存与进展的物质食粮。我们说农业是国民经济进展的根底，粮食则是根底的根底。 甲:让我们走进第一篇:重温古诗中的感动。 第一篇:重温古诗中的感动: 过渡:乙:接下来让我们有感情地齐读悯农 1、 主持人组织全班齐读悯农 过渡:甲:接下来我们找同学谈谈读了这首诗的感受。 2、 主持人提问阅读感受(2-3人次) 过渡:乙:俗话说得好，民以食为天，接下来我们说说有关粮食的名言警句等。 3、 主持人提问有关粮食的名言警句 过渡:甲:粮食来之不易，一颗一

3、粒浸润了农夫辛勤的汗水，接下来请观赏诗朗读观刈麦。朗读者: 4、 配乐诗朗读观刈麦 过渡:乙:接下来让我们走进其次篇:反观生活中得铺张。 其次篇:反观生活中的铺张: 过渡: 甲:华夏自古重节省，珍惜粮食既是中华民族的传统美德，也是现阶段我国国情的必定要求，更是一名合格公民应尽的义务。 乙:或许学校的饭菜不是最可口，但作为祖国将来的盼望，我们有责任，也有义务来珍惜这来之不易的粮食。看看生活中这些让我们司空见惯的现象! 1、 出示图片(讲解员讲解) 讲解词:餐桌上、垃圾桶里，常常会有同学们吃剩的饭菜等食物;或许有的同学会说，饭是我自己花钱买的，情愿怎样就怎样。可是不知道你是否意识到，你铺张的不仅仅

4、是粮食，还有父母的血汗，你丢弃的也不只是些米饭，还有勤俭节省的美德。由于，一粒粒粮食从播种到收割，再加工成成品粮，至少要经过20道工序，这中间包含了农夫多少辛勤的劳动呀!可以说，每一粒粮食都浸透了农夫伯伯的心血和汗水。 过渡:甲:为了了解同学们的用餐习惯，我们派出了四路记者进展现场采访，请同学们实话实说。(逐一点记者名字) 2、 记者采访:(4名记者采访12位同学) 那么我们又是咋样做得呢? A记者、作为一名中学生，看到这样的画面有何感想? B记者、平常学校吃饭是否有剩菜剩饭现象?为什么? C记者、吃饭是否挑食、厌食? D记者、平常是否用零用钱买零食充饥? 过渡:乙:简洁总结。接下来请观赏情景

5、剧如此潇洒，表演者: 3、 表演情景剧:如此潇洒 过渡:甲:接下来让我们走进第三篇:走进世界粮食日。 第三篇:走进世界粮食日 1、 读图片中的文字 过渡:乙:据有关部门估量，全国每年铺张的粮食，足够5000万人吃一年，多么惊人的铺张啊!自古以来，就有生活艰难朴实的人。指名讲故事: 2、 讲故事(节省) 过渡:甲:简洁总结，接下来让我们走进第四篇:节省荣耀，铺张可耻 第四篇:节省荣耀，铺张可耻 讲解词:一张张醒目的警示语，无不在提示着我们，提示着渐渐麻木的我们。 过渡:乙:接下来请观赏诗朗读珍惜粮食朗读者: 世界粮食日主题队会主持稿晚会-文艺演出-活动主持词-会议主持词-班会主持词1、 诗歌朗读

6、珍惜粮食 过渡:甲:为了呼吁大家的节省意识，八一班班委会特向全班同学发出建议: 2、 全班起立齐读建议: 过渡:乙:为了表达我们建议的诚意，我们把建议的内容打印在了5张纸上，请同学们在上面签下你的名字，只签一张即可。 3、 学生建议书 过渡:甲:综合近一学期的就餐状况，八一班班委会打算评出本班5名节省明星，接下来请同学们相互推举一下。 4、 评比 过渡:乙:接下来请班主任献上墨宝，为获奖同学授名。 甲:接下来请任课教师钱教师、范教师为获奖同学颁奖。 5、 颁奖 6、 学生获奖感言(视时间而定) 过渡:乙:接下来请班主任说几句: 7、 班主任寄语 总结: 甲:同学们，节省是美德，节省是品质，节省

7、是责任。 乙:我们都是学校的仆人，我们生活在这个大家庭中，我们要专心去爱惜它，关怀它。 合:让我们同心协力，做勤俭节省风气的传播者。 世界粮食日主题班会主持稿【2】 女:各位教师、各位同学 男:今日勤俭节省 疼惜粮食主题班队活动 男、女:现在开头!(掌声) (角落里，一群粮食娃娃围着粮食爷爷唧唧喳喳的正说着什么) 女(疑问):同学们，你们看!那是谁啊?(用手一指) 男(快乐):哦?!那是(粮食爷爷全班同学接话) (粮食爷爷渐渐地走到台中心，用手摸摸自己的长胡子) 粮食爷爷: 孩子们，你们好啊!我是粮食爷爷，那边的粮食娃娃都 是我的孩子啊!(用手一挥) 粮食娃娃(一起说):对、对、对!我们有一个

8、共同的名字，叫粮 食。可是我们最喜爱和珍惜粮食的同学做朋友! 粮食爷爷:呵呵，对啊，对啊! 女: 那就请粮食娃娃来自我介绍一下好吗?(笑着说) 男: 恩，好啊，好啊。在我们身边，也有许多同学都不熟悉这些粮食娃娃呢! 粮食爷爷: 好，好，好!孩子们，都来说一说吧!(手一挥，把粮食娃娃带上台。掌声) 花生: 大家好，我是花生，是中国主要油料作物之一，我的种子 里含有丰富的脂肪、蛋白质和其他维生素。我的花生油还是许多人所 宠爱的食用油呢。现在我的养分价值越来越引起人们的留意呢!还有 我的适应性强，无论在哪里我都能产出好的花生。这就是我花生! 感谢大家! 土豆:嗨，大家好啊!我是得意的小土豆。我知道有

9、一些同学不是很喜爱我，由于我假如发芽的话，就有毒，不能再吃了。可是你们不知道我的养分价值很高哦!象你们吃的土豆片，土豆泥，还有你们的爸爸妈妈炒的土豆丝啊，那味道可好了，又香又甜! 小麦:呵呵，你们好，我是小麦，我的蛋白质含量很高哦，含有18种氨基酸、12种矿质元素, 并且有很强的抗癌功能哦!科学家说小孩要是常常吃吃小麦的话，可以让儿童发育健全呢! 玉米:大家好，我是玉米，我啊，可是全世界普遍种植的一种主要农作物哦!我的身体里含有镁、不饱和脂肪酸、粗蛋白、淀粉、矿物质、胡萝卜素等多种养分物质，常常吃，有利于身体新陈代谢，女孩子吃了，还可以变的更加漂亮呢! 稻谷:同学们你们好!(有点大方的样子)你

10、们知道吗，你们每天吃的大米饭就是我啊!都说人是铁，饭是钢，同学们，你们现在都是长大长高的时候，要多吃饭，少吃零食啊!每当你们闻到香喷喷的大米饭的香味时，是不是都感觉饿了呢?呵呵，我是稻谷，大家记住我了吗? (小品表演A、B及争论) 女:原来粮食有这么多的用处啊! 男:是啊，可是总有一些同学在吃饭的时候，这样做! 女:你们看，这位同学这样做，对吗? 男:那应当怎么做呢?请一位同学来帮忙一下他。 女:大家说说，这样做，对吗? 粮食爷爷:好，好，太好了!看到你们改正了坏毛病，真是快乐啊!(面对粮食娃娃)孩子们，(面对同学)同学们，我们来庆祝一下怎么样?(掌声雷动) (小组表演节目: A玉米组、B花生

11、组、C小麦组、D土豆组、E稻谷组) 女:今日过的真欢乐! 男:是啊，我们今日都和粮食娃娃交上朋友了! 女:对啊，大家都是朋友了!以后我们更加要珍惜每一粒粮食啊! 男:同学们，让我们喊出我们的吧! 勤俭节省 从我做起。 疼惜粮食 从小出力。 惜粮爱粮 美德宏扬! 女:亲爱的同学们， 男:尊敬的教师们， 女:勤俭节省 疼惜粮食主题班队活动， 男、女:到此完毕! 女:感谢 世界森林日主题班会主持稿 导语：3月21日是世界森林日，爱护森林资源，爱惜欢送是我们的共识。下面是小编收集整理的关于世界森林日主题班会的，欢送大家阅读参考! 20xx世界森林日主题班会主持稿【1】 一)、情境导入 (主持人)合：绿

12、色，是一种自然的颜色，青山绿水好风光，无限生气尽在不言中，首先请大家来观赏歌曲 女：接下来让我们一起来观赏同学带来的演讲 男: 我们拥有同一个地球,同一个校园, 女: 我们拥有共同的环境。 男:一个校园就是一个家庭。 女:我们一起成长,共同创立。 合:绿色校园,绿色幻想主题班会现在开头! (二)、展现漂亮的校园，体会身在其中的幸福 女:亲爱的同学们，我们来到南通职大海门学院学习、生活已有半年多。 男:对呀,在这阳光明媚的日子里,当你走在校园的中心甬路上,行走于江海风情园中的长廊下,谈笑风生于凉亭中，不知同学们对我们校园的环境印象如何? 女:有谁情愿谈谈你对校园环境及校园文化的评价和看法。 女:

13、很多同学都谈了自己对校园环境的不同看法,其中有好的方面,固然也存在着一些缺乏之处。 男:目前,我校正在积极创立绿色校园，在这创立活动中,学校做了不少工作,例如： 1、要求学生仔细做好校园环境卫生的清扫工作。 2、进行植树活动,增加学生的环保意识。 3、办好以环保为主题的板报竞赛,让同学们熟悉环保的重要意义。 4、各班组织开好有关校园环境爱护的班会课,让每个学生都来爱护环境,让我们的校园更美。 女:是啊,我校在努力营造美丽的环境,构建绿色学习环境。 男:要知道,漂亮的花草,需要我们大家的呵护。 女:清洁、漂亮的校园靠我们一起来建立。 合:由于,我们是学校的仆人!我们生活在如此漂亮的校园中是多么的

14、幸福。 (三)、文艺节目局部(主持人进展串词) (四)、反思不文明行为，确定校园环保新举措 男:但是,还有一些不自觉的同学在给我校环境抹黑,现在请四人小组争论一下,校园里存在着哪些破坏环境的不文明行为 。 (以下便是不爱护环境的例子，主持人先请同学答复然后再宣读，加深学生对不文明行为的熟悉与理解) 1、在校园内大声喧哗 2、在桌椅上,墙壁上乱涂乱画。 3、践踏草坪,乱摘花,采树叶,摇树苗。 4、随地吐痰,乱扔口香糖,乱丢垃圾。 5、不节省水电,光线好的晴天,宿舍和教室里还亮着灯;有些同学洗完手没把水龙头拧紧,让大量的水白白流失。 女:确实,在我们身边时常有破坏环境的事例发生,面对这些不良行为,

15、我们岂能置之不理。 男:作为新世纪的学生,我们应当如何来面对这些问题,再请大家争论一下,对校园的环保工作,我们该如何去做?(提问场下同学) 1、提高自身环保意识,不做乱扔垃圾,随地吐痰等破坏环境的事。 2、在同学中以身作则,起好榜样带头作用,仔细宣传环保学问 3、组织同学成立清洁小分队,定期清理校园的楼道,公共设施等。 4、可成立绿色小分队,领养校园中的草地,树木。关注它们的成长,给它们浇水,施肥。 5、实行垃圾分类，变废为宝。 女:同学们对校园环保提出了很多良策,环保就应当从身边小事做起。 男:实行垃圾分类这一活动将在我们旅游综合班绽开,我们班已经设置了两只绿色环保箱。 女:一只扔废纸,一只

16、扔易拉罐,矿泉水瓶等。 男:我们把废纸,易拉罐,饮料瓶收集起来有什么用处呢 下面请几个同学来说说看。 (爱护环境;卖掉,得到的钱作为班费;把卖得的钱用来买树苗,花种等,美化我们的校园) 男:下面请同学们对同学的不文明行为谈谈自己的看法。(提问场下同学) 女:乱扔果皮,纸屑现象时有发生,盼望每个同学都能自觉养成良好的卫生习惯,为校园环保做点力所能及的事。 男:要做好环保工作,宣传很重要,下面一起来看看同学们收集了哪些环保宣传。(主持人宣读) 1、春天来了,别让正在生长的小草消逝。 2、植树节,为大自然,为树木增加成员。 3、小草正在成长,请别打搅。 4、静静地来,静静地走。 5、爱护环境,人人有

17、责。 6、爱护环境就等于爱护自己。 7、每人种一棵树,我们就生活在绿的世界里。 8、美化大自然,从美化校园做起。 9、没有绿色,就没有生命。 10、少了一份绿色,就少了一份新奇的空气。 11、爱护大自然,从节省一滴水开头。 12、爱护环境,就是爱护我们的家园。 女:大家搜集来的环保还真不少。盼望同学们能好好利用这些标语,从我做起,从身边小事做起,为绿色校园的创立添砖加瓦。下面请观赏( )同学带来的诗歌朗读: 绿色的盼望 一年一度的植树节,我们播下绿色的种子; 一年一度的爱鸟周,我们制造人与鸟类的和谐; 一年一度的世界水日,我们珍惜着生命之源; 一年一度的科技艺术节,我们收获绿色的硕果。 这里,

18、是绿色的环境; 这里,是绿色的生活。 这里,实施的是绿色的工程! 这里的一草一木,孕育的是绿色的盼望; 绿色是生命,绿色是我们永恒的主题! (五)、活动连续 女:环保光靠几个人的力气是远远不够的,这需要我们大家都参加到校园环保活动中来,下面,我们发给大家:绿色校园，绿色幻想的建议书。(将事先撰写好的环保建议书发放给学生，并让他们遵照执行) 主持人：接下来请我们的班主任为我们做总结! 班主任总结: 同学们,经过全体同学的共同努力,今日的绿色校园,绿色幻想环保主题班会取得了肯定的胜利。大家在这次活动中了解到了很多环保学问,也熟悉到了环境爱护的重要性。我盼望大家能树立良好的环保意识,从身边小事做起,

19、做一个文明学生。只有我们自己对社会负责,对环境负责,我们才能获得舒适的环境,漂亮的校园。当我们闲逛于绿树围绕,鲜花盛开的校园,大家就会感受到,播种绿色就是播种盼望。让我们携起手来,共创一个漂亮的绿色校园。 (六)、活动升华 最终，我们一起宣誓：爱我校园，美我校园，争创绿色校园品牌! 现在我(主持人)提议,全班同学一起高唱 ,让我们在欢快的歌声中完毕这次主题班会! (全班放声高唱春天在哪里) (音乐声中)主持人宣布:17届旅游综合班绿色校园,绿色幻想主题班会到此完毕。感谢各位教师和同学的参加。 关于珍惜粮食主题班会活动主持词 导语：世界粮食日加强了国际和国家对战胜饥饿、养分不良和贫困的声援，关注

20、了粮食和农业进展方面的成就。下面是小编收集整理的关于珍惜粮食主题班会的，盼望对大家有所帮忙。 世界粮食日班会【1】 开场白: 甲:敬重的各位教师，亲爱的同学们，大家好。 乙:八一班珍惜粮食，从我做起主题班会现在开头。 甲:古人云:身披一缕，当思织女之劳;日食三餐，每念农夫之苦。乙:假如没有粮食，人类将无法生存。假如没有粮食，中国何谈进展。 甲:自古以来，民以食为天。不管是在茹毛饮血的原始社会，还是在高科技迅猛进展的信息社会，吃，作为人类生存的最根本准则之一，亘古未变。 乙:吃的来源是什么?粮食。它是人类赖以生存与进展的物质食粮。我们说农业是国民经济进展的根底，粮食则是根底的根底。 甲:让我们走

21、进第一篇:重温古诗中的感动。 第一篇:重温古诗中的感动: 过渡:乙:接下来让我们有感情地齐读悯农 1、 主持人组织全班齐读悯农 过渡:甲:接下来我们找同学谈谈读了这首诗的感受。 2、 主持人提问阅读感受(2-3人次) 过渡:乙:俗话说得好，民以食为天，接下来我们说说有关粮食的名言警句等。 3、 主持人提问有关粮食的名言警句 过渡:甲:粮食来之不易，一颗一粒浸润了农夫辛勤的汗水，接下来请观赏诗朗读观刈麦。朗读者: 4、 配乐诗朗读观刈麦 过渡:乙:接下来让我们走进其次篇:反观生活中得铺张。 其次篇:反观生活中的铺张: 过渡: 甲:华夏自古重节省，珍惜粮食既是中华民族的传统美德，也是现阶段我国国情

22、的必定要求，更是一名合格公民应尽的义务。 乙:或许学校的饭菜不是最可口，但作为祖国将来的盼望，我们有责任，也有义务来珍惜这来之不易的粮食。看看生活中这些让我们司空见惯的现象! 1、 出示图片(讲解员讲解) 讲解词:餐桌上、垃圾桶里，常常会有同学们吃剩的饭菜等食物;或许有的同学会说，饭是我自己花钱买的，情愿怎样就怎样。可是不知道你是否意识到，你铺张的不仅仅是粮食，还有父母的血汗，你丢弃的也不只是些米饭，还有勤俭节省的美德。由于，一粒粒粮食从播种到收割，再加工成成品粮，至少要经过20道工序，这中间包含了农夫多少辛勤的劳动呀!可以说，每一粒粮食都浸透了农夫伯伯的心血和汗水。 过渡:甲:为了了解同学们

23、的用餐习惯，我们派出了四路记者进展现场采访，请同学们实话实说。(逐一点记者名字) 2、 记者采访:(4名记者采访12位同学) 那么我们又是咋样做得呢? A记者、作为一名中学生，看到这样的画面有何感想? B记者、平常学校吃饭是否有剩菜剩饭现象?为什么? C记者、吃饭是否挑食、厌食? D记者、平常是否用零用钱买零食充饥? 过渡:乙:简洁总结。接下来请观赏情景剧如此潇洒，表演者: 3、 表演情景剧:如此潇洒 过渡:甲:接下来让我们走进第三篇:走进世界粮食日。 第三篇:走进世界粮食日 1、 读图片中的文字 过渡:乙:据有关部门估量，全国每年铺张的粮食，足够5000万人吃一年，多么惊人的铺张啊!自古以来

24、，就有生活艰难朴实的人。指名讲故事: 2、 讲故事(节省) 过渡:甲:简洁总结，接下来让我们走进第四篇:节省荣耀，铺张可耻 第四篇:节省荣耀，铺张可耻 讲解词:一张张醒目的警示语，无不在提示着我们，提示着渐渐麻木的我们。 过渡:乙:接下来请观赏诗朗读珍惜粮食朗读者: 世界粮食日主题队会主持稿晚会主持词-文艺演出主持词-活动主持词-会议主持词-班会主持词1、 诗歌朗读珍惜粮食 过渡:甲:为了呼吁大家的节省意识，八一班班委会特向全班同学发出建议: 中小学珍惜粮食提倡活动主持稿 导语：下面是小编收集整理的关于珍惜粮食主题提倡活动的内容，盼望对大家有所帮忙。 珍惜粮食提倡活动 同学们:我们居住的地球妈

25、妈是宏大的，它孕育着世间万物，全部的生物都在它那暖和的怀抱中欢乐地成长着。鸟语花香的大自然、潺潺的流水、飞速进展的城市，朝气蓬勃的校园，(图片)这是多么布满诗情画意的美妙画面啊!随着我们生活水平的不断提高，很多人不懂得珍惜资源，依旧存在着很多资源铺张的现象，(图片)为此，我们的习近平总书记提出了三爱 三节的要求(课件出示)，上周一我们召开了三爱活动我先行的主题班会，同学们都积极行动了起来，为更好地建立节省型社会，节省型校园，今日我们围绕三节召开本次主题班会。教师板书漂亮实小梦 节省我 先行请齐读题目 漂亮实小梦，节省我先行 有请主持人 甲:请跟我走进第一篇章 感悟节省 齐读 甲: 谁知盘中餐，

26、粒粒皆辛苦的诗句常在耳边回响。 乙: 一粥一饭，当思来之不易，一丝一缕恒念物力维艰 丙:宏大首领毛主席掷地有声的一句话:铺张是极大的犯罪，指引着几代人艰难创业，自力更生。 勤俭节省的精神鼓励着一代代少年儿童。 甲:有人说今日我们的物质生活已经特别丰富了，没有必要再节省，那么同学们是怎么理解节省的呢? 生1:节省是吃饭的时候不掉一粒米; 生2:节省是不攀比谁的衣服是名牌; 3: 节省是不铺张每一度电; 4. 节省就是不铺张一滴水: 乙:是啊，节省就是节约，俭约。我们为什么要节省呢?请听雏鹰小组搜集到的资料。 1.地球上淡水数量是特别有限的(资料), 尽管地球外表积的77%是水, 并 因此被称为水

27、球, 但可供人类使用的淡水却很少, 地球上97%的水是海洋中的咸水, 剩下3%的淡水中, 有3/4存在冰川和极地冰帽中, 因此, 地球的总水量中只有0.6%是液态淡水, 而且这局部淡水中有78%是地下或土壤中。人们需要的淡水就取自这有限的地下水和地表水。 有些地下水和地表水已被污染, 淡水的供给量就更为有限了。 2电.通过调查知道我国的人均用电量实在太低，人均装机容量(0.2KW)还缺乏世界平均水平的五分之一，与当前我国的经济进展程度极不相称我国电力缺乏的问题已经引起外商以及产业界的慌张。 3.我国人口己超过13亿，人均耕地面积1.2亩，是世界人均值的1/4;目前耕地面积正以每年30多万亩的速

28、度递减;光是每年新增加的1500万人就要吃50亿公斤的粮食!全国40%的城市人口消耗的粮食依靠进口。 乙:同学们说的可真全面，看完以上资料，大家有什么感受?谁来说说? 1.水:以前妈妈让我节省用水，我还不以为然，现在才知道，我们国家缺水那么严峻，以后可不能再铺张一滴水了。 2.电:看了资料让我想起了今年暑假的一天，热得汗流浃背，想开空调却发觉停电了，才知道电是多么重要，肯定要节省用电。 3.粮:只知道我国是农业大国，却没想到还有这么多人吃不饱，比比他们我多幸福啊，却挑挑拣拣，以后再也不剩饭，不挑食了。 丙:过渡:是啊，现在水、电、粮的状况确实令人堪忧，假设我们不好好珍惜，后果将不堪设想，所以我

29、们从小要养成节省的好习惯。古今中外的伟人、名人在勤俭节省方面做出了表率。下面请观赏故事:比尔盖茨的故事(这里屏幕要显示故事名称) 丁:刚刚是名人节省的故事，其实在我们身边也有不少借鉴的表率，请听故事以身示范的李敏 故事:我从小就养成了节省的习惯，不光自己家节省水电，在学校也教育孩子顺手关灯，关水龙头，为了安全，学校在各走廊都撞折了顶灯，但是有的同学下课没事就按开关，按着玩，有时开了就跑。上课了，但灯大亮着，白白铺张了电，我看了特别心疼，除了见到开灯的同学批判制止，能做的就是勤观看，准时关闭。盼望同学们今后留意别拿铺张当儿戏! 丁:听完这两个故事，谁来谈谈你的感受? 生1.比尔盖茨是世界首富，为

30、了12美元，也精打细算，真的是很理性，正如他所说节约就是赚啊!(生2:身为世界首富的比尔盖茨都这么珍惜金钱，那么我们小学生，一个地道的消费者还有什么资格再乱花钱呢?他是我们的典范。) 生3.原来我们把顺手关灯当做无所谓的事，现在我要向李教师学习，养成顺手关灯的好习惯。 3.节省很简洁，就是举手之劳，我也想起来一句诗: 成由勤俭败由奢! 4.走廊里的灯大白天就亮着，我看到了却总是视而不见，听了李教师的故事我真觉得惭愧啊! 甲:同学们名人给我们做了典范，连我们身边的教师也做出了表率，我们更要积极行动起来，争当节省小能手。 下面让我们走进 其次篇章 践行节省 (齐读) 节水 合:生命之水绿，你我共努

31、力。 (一)放图片导入 1.过渡:甲:在我们的校园内外，这样的镜头你或许常常见到。放图片 丁:从这组图片中，你发觉了什么? 生:1.看了图片我才发觉，在我们的日常生活中，还有这么多铺张的现象，让人觉得很心疼。 2.由于我们没有养成良好的节水习惯，让水都白白流失了。 丁:过渡:甲:是啊，铺张水的现象比比皆是，就有两位同学由于半瓶水争吵了起来。请观赏相声 半瓶水 表演。道具:半瓶矿泉水 (二)相声半瓶矿泉水(课件) 甲:主持人鼓掌走上来，大家听了之后，想说点什么? 生1.我们平常常常这样，不留意节省，假如把铺张的水节省下来，能做许多事。 2. 我国还有许多地方缺水很严峻，我们济南市就是严峻缺水的城

32、市。因缺水严峻，济南的泉水曾几次停顿喷涌。 3，我们必需从小做起从现在做起，在学校，在家中留意节省每一滴水。 (三)小品(课件) 过渡:是啊，既然我们意识到节水的重要性，就要从一点一滴的小事中做起。请看我们班的同学是怎么做的: 孙茜:(场景)叮铃铃，叮铃铃，刚刚下了体育课，同学们气喘吁吁地跑上来，:渴死了渴死了:真累啊!喝点水去排队接水，5人(透亮杯) 生接完水回座位时 随机采访 甲:你为什么只接半杯水? 高延瑞:大家都接自己所需要的水，而不是和以前一样，都接得满满的，喝不了的就倒掉铺张了，现在这样挺好的! 甲:我记得以前你总是往前挤，这次怎么往后排队了呢? 生:以前挤来挤去撒了不少水多惋惜啊

33、，水龙头只有一个，大家按挨次既节省了水又节省了时间! 甲总结:说得多好呀!(自动下去)排队接水，喝多少接多少，大家就应当养成这样良好的节省水的习惯。 (四)节水金点子(课件) 甲:我们还可以开动脑筋想更多的方法节省用水。小组争论争论，把你们组的节水金点子写到卡片上。 小组争论 写 甲:哪个小组来共享你们的金点子? 生1、适度拧开水龙头, 避开造成流量过大的铺张现象, 随时随地关紧水龙头, 不要让清水流失。 生2、一水可以多用, 洗菜的水可以浇花、洗手, 洗衣服的水可以留着擦地、冲厕所。 生3、洗澡时采纳省水的淋浴, 即冲即用, 擦肥皂、刷牙、洗碗、筷时, 要关上水龙头。 生4、发觉水龙头有滴漏

34、现象时, 用水盆接住滴漏的水, 然后请大人准时修理。 生5、劝妈妈衣服少的时候尽量用手洗, 这比用洗衣机省水、省电。 生6:在学校洗手或者涮拖把的时候，掌握好水龙头开关大小，开大了会水花乱溅，我们要细水慢流。 生7:我们喝剩的水不要顺手倒掉，可以用来浇花。 (边说边粘到黑板上，尽量粘一块粘成水滴外形) 甲指着黑板:大家看，这一滴一滴的水，汇流起来组成了河流(蓝色粉笔画波浪线)，让我们都行动起来，节省我们有限的淡水。我们每个人良好的节省习惯汇合起来，就是我们学校一道亮丽的风景线。 节电 乙: 电是我们的光明使者 请看其次局部，能源弥宝贵 节电要到位。 (一)情景创设 师:(煽情渲染)白天太阳带给

35、我们暖和，晚上电给了我们光明。在没有电的夜晚我们的生活会变得怎么样呢? 此刻突然停电了，立刻，眼前一片漆黑，会给你带来哪些不便?给你一分钟的时间体验。(学生活动)(这里要安排好，避开混乱) 教师随机采访 师:来说说你的感受 生1.我想往前走，结果我的腿踢到了凳子腿上，很疼，没电真不便利啊. 师:的确不便利 你再来说说? 生2.我想从书包里找出数学作业本，结果却把练习册拿出来了!没电什么东西都看不清晰。师:的确看不清 师:你呢? 生3.我练字的时候写不到田字格里，字都歪歪扭扭的。我觉得没有电太不便利，太可怕了，简直难以想象!师:嗯 师:我观察你刚刚在看书，怎么样? 4.我翻开课本，根本什么也看不见。 师:是啊，通过刚刚的情境体验大家感受到了，没有电我们的生活真是寸步难行!所以我们要珍惜每一度电!(教师下台主持人上台)(到一边说，说完主持人就应到位) 乙:同学们你知道一度电能干什么呢?(7生)