个人自查报告范文（通用5篇）.docx

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1、 个人自查报告范文（通用5篇）个人自查报告1 教师是学生增长学问和思想进步的指导者和引路人，教师的一言一行、一举一动无时无刻不再潜移默化的影响着学生。因此，师德的好坏往往影响和打算了学校的校风和学风的好坏。我深知作为人类灵魂的工程师，必需具有高尚的道德品质，对学生要有慈母般的爱心，为了培育自己高尚的师德，塑造良好形象，现对本人教育教学方面的状况进展反思回忆，找出缺点与缺乏，以利今后改正。 一、主要存在的问题： 1、课余时间，自学不够，学习的层次不高。 当今世界瞬息万变，进展快速。要适应这种变化，只有加强学习，注意自身素养的不断提高，做到与时俱进。回忆已走过的路，虽然各方面或多或少有肯定的提高，

2、但总的来说，进步并不算太大。尤其是在文化素养、科学思想、治理方法、等诸多方面还很欠缺，与其他教师相比还存在较大的差距。归根究竟是缺乏学习的自觉性与主动性。 2、做事缺乏预见性。 在班级治理中，有时候不能在事情发生之前，对学生进展准时的教育，以防止事情发生，而是跟在学生的身后处理事情。往往把自己放在被动的位置，有时会手忙脚乱，事倍而功半。 3、与任课教师之间的沟通不够。 在学生的治理方面，与任课教师之间的沟通太少，有时仅凭自己的直观行事，随心所欲缺乏圆润敏捷性，因而不能完全取得大家的理解。 4、工作中大胆实践、不断创新的意识还不够强。 日常工作按部就班的时候多，主动创新的时候少；对治理工作零碎的

3、思索多，整体的谋划少。 二、分析产生这些问题的缘由： 1、是自己放松了学习及对自己的要求； 2、是思想上有等、懒、靠的心情； 3、是自己对自己的工作没有进展系统的规划、整理。 4、有时对学生的要求过于严格、近于苛刻，求全责怪，结果适得其反，此时自己便会产生懈怠的心情。 5、自身性格比拟直率，替他人考虑的不够多，为人处事方面缺乏圆润敏捷。 6、平常思索的不够多，工作方法单一。 这次自查使我找到了自己的问题和缺乏，为下一步的整改找准了重心及如何做好自己工作的方式、方向。 三、整改措施： 通过深刻查找剖析，针对自身存在的问题和缺乏，在今后的学习、工作、生活中，我将严格要求自己，仔细做好以下几点： 1

4、、加强自身建立，提高素养。 一是在政治理论素养上下工夫，加强对政策理论水平的提高。 二是在业务，在专业学问、法律法规方面加强学习，努力提高自己的业务力量和效劳水平，做到理论联系实际，全面进展。 2、强化责任，提高效率。 树立剧烈的时间观、效率观、质量观，同时变压力为动力，积极促进自身力量的不断提高。 3、开拓创新，提高教育教学水平。 在工作中勤观看、勤思索，想学生、家长之所想、急学生、家长之所急，全心全意做好教育教学各项工作。 个人自查报告2 依据自治区国家保密局通知精神，农业厅安排部署，仔细对比机关、单位保密自查自评标准检查内容，结合工作实际，对我单位的保密工作进展了全面的自查自检，根据自评

5、标准中实有工程计算分值，总的得分到达总分值96%，考评结果为符合要求，现将自查状况汇报如下： 一、保密工作领导责任制落实状况和保密制度建立状况 （一）我站实行保密工作领导责任制。领导班子对保密工作非常重视，把它做为一项重要任务来抓，将它同业务工作同规划、同部署、同检查、同总结。保密工作做到了分管领导负责抓，经办人员详细抓，且能娴熟把握保密法规和保密技术根底学问，熟识本单位业务工作和保密工作根本状况。并根据保密法规和有关规定建立了保密责任制度。将责任落实到人，从而使各岗位人员职责清楚，任务明确，为我单位保密工作的顺当开展奠定了顽强组织根底。 （二）保密制度建立状况。制定了办公室保密制度，详细包括

6、涉密和非涉密计算机保密治理制度、涉密和非涉密移动存储介质保密治理制度、涉密网络治理制度、涉密计算机修理、更换、报废保密治理制度、公共信息网络上公布信息保密治理制度。从制度上保证保密工作务实、高效。修订完善了文件传阅、治理、归档及档案治理制度。对计算机信息系统保密防范和治理工作，严格执行“涉密信息不上网，上网信息不涉密”的原则，既保办公系统正常运行，又不发生泄密大事。 二、保密宣传教育培训状况和涉密人员治理状况 我单位把保密工作作为内部工作的一项重点来抓，严格执行上级保密工作要求，切实加强自身保密工作建立，本着预防为主的原则，要求职工仔细学习并严格执行有关保密法规。常常性的进展保密教育使干部职工

7、增加了保密意识，克制麻痹大意思想，避开泄密大事的发生，树立责任意识，提高思想觉悟，为我站保密工作顺当绽开奠定了牢靠的思想根底。档案工作人员查、借、阅档案手续齐备，隐秘文件、内部资料的传递、回收、注销都严格根据规定办理。 三、信息系统和信息设备保密治理状况 为加强计算机信息系统的保密工作，我单位的每台电脑系统都安装了杀毒软件和防火墙，防止病毒入侵。制定电脑安全操作标准，要求工作人员严格按标准操作，发觉病毒准时报告处理。安排专人做好电子文档的输入、存档、发送、印制、备份等，加强对存储涉密信息的计算机的治理加维护，对软盘、移动硬盘、U盘等存储介质的借阅、使用、保管、销毁实行严格治理制度，确保电子文档

8、安全。 近年来，我单位的保密工作逐步标准化、制度化，没有消失过涉密事故，今后将连续努力，积极探究讨论新时期保密工作的新状况、新问题，力争保密工作再上新台阶。 个人自查报告3 自查报告是一个单位或部门在肯定的时间段内对执行某项工作中存在的问题的一种自我检查方式的报告文体。 为了进一步加强教育教学常规治理，全面推动素养教育，切实提高课堂教学质量，办人民满足的学校。依据东方市教育局关于对北片区小学教学常规治理进展检查评估的通知精神，为迎接市教育局的教学常规检查，我校在校长的领导下，将成立检查组，于6月6日至10日，对我校各小学教学常规治理工作进展了仔细的自查，现将自查状况汇报如下： 一、根本状况 我

9、校现有专任教师80人，在校学生760人，设有中心小学1所，村级小学7所，教学班共42个。 二、检查内容 规划、教案、授课、作业（含作文）、考试、听课、辅导、教研、总结、网络教研。 三、教学常规治理取得的成绩 1、规划 规划是指导教学工作的依据，是全面完成教学任务，提高教学质量的重要保证。送检的各类规划共有384份，其中教师教学 常规实施细则共8份，20xx年学校教研工作规划8份，20xx年学校教研工作规划8份，本学年上学期科组教研工作规划16分，科任教学工作规划84份，本学期科组教研工作规划16份，科任教学工作规划84分，辅导规划（20xx年、20xx年）共160份。 经检查，各学校对规划工作

10、非常重视，都能依据本校的实际制定出科学合理、周密有序、操作性强的各类规划。各校教师的学科教学规划都能按“教材总体分析，教学目标要求，学生状况简析方法与措施，教学进度安排”的要求仔细撰写。如：杨奉环教师制定的班主任工作规划和科任工作规划，内容科学、切合实际、操作性强。规划制定得较好的学校有：报坡小学、中心校、玉章小学。较好的教师有：杨奉环、王龙慧、文江云、符祥京。 2、教案 教案是教师上课的依据，是教师提高学问水平和教学力量，总结教学阅历的过程。编写一个好的教案是上好课的前提。 送检的教案本共有72本。经检查，大局部教师的教案撰写与进度相符，没有发觉添漏课时，书写也工整。每课时都能按教案本上的栏

11、目标准填写，教学过程栏填写也具体、详细，有教师、学生的活动，表达出师生互动，生生互动的新课程教学理念，也表达了学生自主、合作、探究的学习方式；板书设计具有高度的归纳和概括性，学生易于理解和把握本课内容学问；课时教学评价，单元教学反思也实在，有得有失，还有努力方向。如：陈琼英教师撰写的教案，精确把握三维目标和重、难点。撰写教案优秀的教师语文科有：杨奉环、符光华、任嘉丽、黄海平、陈琼英、文俊飞。数学科有：符明富、王龙慧、文江云、符祥京、陈宗武、吴大光。 3、授课 课堂教学是提高教育教学质量的重要途径，是教学常规的重中之重。本次检查听了十位教师的课，共10节，总体评价是好的。授课教师能按进度上课，教

12、学过程符合课堂教学常规，目标明确，重点突出，难点突破，教法敏捷多样，学法指导得当，互动也好，表达了课改理念，实现了“自主、合作、探究”的学习方式的转变，教学效果显著，学生的素养得到了提高。如陈琼英上的一年级语文乌鸦喝水、符明富上的六年级数学圆柱。课堂气氛活泼，师生、生生互动热闹。他们的课能给听课教师耳目一新的感觉。授课较好的教师有：符明富、陈琼英、杨奉环、黄丽萍、吴大光等。 4、作业 作业是教学信息反应的一种重要手段。因此，教师能仔细地做好作业布置与批改工作，就能把握学生平常学习状况，准时调整自己的教育教学工作。送检的作业本共1515本，作文本共415本。经检查，绝大局部教师能按学校规定的作业

13、、作文次数布置与批改作业。作业份量适当，内容涉及面广，题型多样，既有根底题，又有进展题和提高题，难易适中。教师的评价也较中肯，评语富有鼓励性，并标明批改日期。作文批改有眉批、总批，对错别字，病句都能一一改正。多数学生能够仔细做作业，书写工整、美规。作业布置与批改优秀的教师有：王龙慧、符明富、陈丽娣、赵志花、陈琼英、杨奉环、吉训智、文江云、吴大光、赵文、任嘉丽、符红桔、黄丽萍、陈设英、王秋进、陈宗武、符光华、文忠、文永山。作文批改优秀的教师有：洪春桂、陈春云、杨奉环、黄丽萍、符光华、文俊飞、曾义清、赵兴祥、曾永智、黄海平。 5、考试 考试是检查课堂教学是否有效的重要手段。送检的学生成绩登记及“三

14、率一分”统计表共82份，期中考试试卷书面分析共82份，上学期期末试卷书面分析80份。经检查，各学校学生成绩登记表归档保存得很好，本学期各校的单元测试都登记了3次，期中考试1次，期中考试都统计三率一分。如：黄丽萍教师撰写的期中（期末）考试试卷书面分析较全面，有成绩，有缺乏，也有改良的方法和措施。试卷书面分析撰写得较好的教师有：符祥京、符明富、黄丽萍、陈国安、文江云。 6、听课 听课是促进教师业务力量提高的重要手段。教师之间相互听课，能取长补短，相互促进，到达教学相长，不断提高的目的。送检的听课本共有71本。经检查，各学校的教师根本上能按学校的教研规划进展听课。能仔细地做好听课笔记，并能按听课记录

15、本上的。栏目仔细填写。各教师都能完成学校规定的听课任务（15节以上），听课记录都详细、具体，并有领导签名。听课记录较好的教师有：陈国安、陈丽娣、文江云、黄丽萍、吉训智、符祥京。 7、辅导 辅导是教师培优补差的重要措施。送检的辅导记录本共有128本。其中20xx年有63本；20xx年有65本。经检查，各学校都特别重视辅导工作。教师们的辅导都有辅导规划，详细记录辅导的时间、内容、效果。辅导过程都特别仔细、具体。对差生辅导都很到位，效果也较好。这反映出教师们都想方设法提高学生的整体水平。表现突出的教师有：杨奉环、任嘉丽、陈琼英、陈国安、符光华、文忠、吉德尧、赵文。 8、教研 教研工作是促进教师专业化

16、成长的重要途径，能让教师不断制造课堂有效教学。学校积极开展教研活动，教学质量就会不断提高。送检的教研工作记录共有16份，教学论文、案例、教学反思，课堂教学评比获奖证书共有8张。经检查，各学校都有开展教研活动的状况记录。每次教研活动都有活动的科目、时间、主持人、参与人员、活动过程简录，活动后的收获及感受。教研活动记录材料做得较好的学校有：报坡小学、中心校、玉章小学。 9、总结 总结是学校、教师对一学期来的治理中的主要做法、阅历、存在问题进展的回忆和反思。送检的总结有115篇。经检查，各学校的各类总结都能围绕“工作目标完成了哪些，工作的详细做法，取得的成绩和阅历，工作过程存在的突出问题，今后如何整

17、改”进展仔细的梳理和分析。各教师写的总结都能用事例和数字来阐述成绩和问题，数字都在20xx以上。撰写总结较好的学校有：报坡小学、中心校。撰写总结较好的教师有：陈国安、文江云、符祥京、符光华、黄丽萍。 10、网络教研 网络教研是新的教研形式，它通过网络手段充分发挥博客助研、助教、助学、助管的功能，让每个教师在教研网络的学习和研讨中，不断提高业务水平和教学力量。经检查，我中心校博客文章有17篇，评论有100条，访问次数有514次。 四、存在的问题 1、有些教师的教学工作规划与教学工作总结过于简洁，偏离本班教学实际，空话、套话较多，有从网上下载的现象。 2、有些教师的教案撰写也过于简洁。如；单元教学

18、反思只三言两语，没有真正反思出课堂教学的得与失。 3、有些教师批改作业不够仔细，有时对学生做错的题只打错而不改。 4、各小学对网络教研还不够重视。 五、今后努力的方向 1、加强教师的业务理论学习，不断提高教师的文化水平，增加教师的事业心、责任感和紧迫感。 2、严格教学常规，重视治理创新 （1）完善教学治理制度。 （2）狠抓教学过程治理，每个学期检查两次教学常规，评比一次，量化评分，记入教师业务档案，作为教师职称评聘、评先、评优、绩效工资发放的依据。 （3）重视网络教研。各学校要成立网络领导机构，制定网络教研的工作规划、制度等，并按规划进展网络教研，不断提高教师的业务水平。 个人自查报告4 光阴

19、似箭，一晃一年的大学生活过去了。本人从20xx年进入乐山师范学院计科系就读以来，始终一严谨的态度和积极的热忱投身于学习和工作中，虽然有胜利的泪水，也有失败的辛酸，然而日益剧烈的社会竟争也使我充分地熟悉到成为一名德智体全面进展的优秀大学生的重要性。无论如何，过去的是我不断奋斗、不断完善自我的一年。 在思想上，要求积极上进，喜爱祖国、喜爱人民，拥护中国共产党的正确领导、拥护党的各项方针政策，遵守国家的法律法规及各项规章制度积极向党组织靠拢，于上期向党递交入党申请书，并在党校学习结业时被评为“优秀学员”；有很强的上进心，勇于批判与自我批判，树立了 正确的人生观和价值观。 在学习上，严格要求自己，靠着

20、对考研目标和学问的剧烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，根本上坚固的把握了一些专业学问和技能，作到了理论联系实际；除了专业学问的学习外，还留意各方面学问的扩展，广泛的涉猎其他学科的学问，从而提高了自身的思想文化素养，为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗。通过我的刻苦努力，在上期荣获院设一等奖学金，并被院列为了冒尖生培育对象。 在工作上，仔细负责，有较好的组织力量，在担当分团委宣传部委员期间，工作塌实，任劳任怨，责任心强，屡次、协作部长精彩的完成了院团委的宣传活动和系内的各项宣传活动。我结合自身的特长，积极为系增光，曾在院团委举办的海报制作大赛及手抄报竞赛中屡次获奖。由于工作积极努力，成

21、绩突出，被评为院“优秀共青团员”，得到教师和同学们的全都好评。 在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活态度和生活作风，为人热忱大方，诚恳守信，乐于助人，拥有自己的良好出事原则，能与同学们和谐相处；积极参与各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历，曾在寒假社会实践中被评为“先进个人”的称号，并在各项文娱体育活动中屡次获奖。 缺乏之处就是人际交往力量较差，我在今后的学习生活中肯定会不断的熬炼完善自己，争取作一名优秀的大学生。 个人自查报告5 今年是“十一五”开局年，交通建立工程多，资金投入大，因此抓好治理商业贿赂工作尤为重要。依据县治理商业贿赂工作领导小组办公

22、室通知要求，为进一步标准我县交通建立市场秩序，维护公正竞争，促进交通事业安康有序和谐进展，彻底杜绝交通建立领域商业贿赂现象发生，积极探究具有交通特色的治理商业贿赂长效机制，杜绝“建起一条路，倒下一批人”现象发生，我局严密联系实际工作，对我局交通建立、资金使用、领导干部监视检查以及党风廉政建立和反腐败工作进展了仔细的自查自纠，确保治理商业贿赂工作在我局顺当进展并取得实效，防止不廉洁现象和违纪违规行为发生。详细状况如下： 一、自查自纠状况 根据“边查边纠”的原则，重点查找工程建立中存在的违反商业道德和市场规章的不正值交易行为；检查经营理念是否正确，经营活动是否标准，内部机制是否健全；查找交通行政机

23、关工作人员利用职权谋取非法利益和索贿受贿行为；仔细分析不正值交易行为的表现形式、发生规律和特点。根据上述要求，我局进展了仔细的自查自纠。 1、交通工程建立方面：对今年在建交通工程建立的规模、性质、工程进度和工程资金进展了彻底清查，摸清底数；对参加工程的施工队伍资质、人员构成、技术力量进展了具体调查，确保工程质量；对工程招标投标、工程转包分包、工程设计变更、设备材料选购、质量监视等环节、过程进展了公开竞标，确保公开公正，杜绝了不正值交易发生。通过加强工程建立的正规化治理和施工队伍资质认定，进一步增加了治理商业贿赂工作的针对性、指导性和可操作性，确保了今年在建交通工程建立顺当进展，无一起质量事故发

24、生。 2、制度建立方面：从制度、程序、台账和资金四个方面入手，严格做到“四查四看四对比”，即：对比法规查制度，看是否有治理松懈，利用职权、吃拿卡要报行为发生；对比制度查程序，看是否有不根据规定程序办事、有意刁难施工队伍，收受贿赂行为发生；对比程序查台账，看是否有有意套取国家资金、以权谋私行为发生；对比台账查资金，看是否有违反规定，挪用资金行为发生。通过“四查四看四对比”，我局交通工程建立进程中没有发生任何违纪违规现象。 3、党风廉政建立和反腐败工作方面：进一步深化领导干部廉洁自律工作，加强交通建立和行政执法领域的廉政和反腐败工作。 一是连续在工程工程中推行廉政合同、与检察机关共同开展廉政共建、

25、预防职务犯罪等活动，保证工程建立和廉政建立的安康进展； 二是大力实施“阳光工程”，在交通工程工程建立中坚决落实“十大公开”，着力打造诚信交通； 三是积极开展专项资金综合治理工作，确保专项资金安全有效使用； 四是深入开展反腐倡廉教育，严格执行党风廉政建立责任制，仔细落实党内各项监视机制，着力抓好领导干部个人重大事项报告、民主生活会、述职述廉等制度执行状况的监视检查，加强对领导干部全程化监视，构建起源头治腐的监视机制。 二、整改目标 1、建立健全防治交通建立领域商业贿赂的长效机制： 一是修订完善法规制度。围绕交通工程建立市场的准入、退出以及资质治理、诚信体系、工程建立关键环节、工作人员廉政准则等方

26、面建立健全制度，建立交通工程建立工程信用治理系统和信用档案。 二是深化治理体制改革。深化招投标制度改革，加强对招标和评标专家的治理，进一步标准招标评标行为；深化行政审批制度改革，进一步清理和标准交通行政审批事项，转变政府职能，标准行政行为。 三是建立健全内部自律机制。加强生产经营、选购、工程预决算等重点环节和工程治理、财务等重点人员的监管，制定交通行业从业人员行为准则和职业标准，推行反商业贿赂承诺制，严格遵循公正竞争规章。 2、加大交通建立中的商业贿赂查处力度：对自查自纠中发觉的涉嫌违法犯罪的商业贿赂问题，准时予以查处，并正确运用法律法规和政策，严格依法办案。同时充分发挥信访举报的作用，向社会公开监视举报电话，广泛发动群众反映和举报商业贿赂行为，保证交通工程建立共靠透亮运行。 总之，通过仔细的自查自纠，进一步解决了交通工作中存在的一些不和谐、不标准、不按规章办事的行为，遏制了商业贿赂扩散的势头，使交通建立领域从业人员普遍受到教育，经营者的守法、诚信意识和交通干部职工的廉洁自律意识得到明显增加，经营行为逐步标准，行政权力运行廉洁、高效，相关制度规定得到进一步完善，交通行业治理商业贿赂的长效机制得到有效落实，逐步形成了标准、有序、安康进展的交通建立市场，为我县交通事业实现更快更好进展奠定了坚实的根底。