个人实习计划模板8篇.docx

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1、 个人实习计划模板8篇个人实习规划 篇1 一、班级根本状况 初二(19)班是曲江初级中学初二年级的一般班，全班共有学生52人，其中男、女生分别26人，外宿生3人。班上男生较为活泼，大局部女生较为宁静，有个别学生比拟淘气，但共性和善，都是纯真纯朴的孩子。 学习水平参差不齐，很多学生勤奋好学，并且情愿相互学习，已经渐渐养成良好的学习习惯。大局部学生有偏科现象，英语、数学较差。课堂气氛据局部科任教师反映比拟沉闷，个别学生都比拟聪慧，但是玩心太重，班风良好。 班干部工作积极主动，大局部班干部能以身作则，很好地帮助班主任治理班级。 二 班主任规划细则 鉴于我对上述状况的了解，所以我的班主任工作主要分三主

2、要方面来进展，第一是德育工作，其次是学法指导，第三是班级整体建立。 德育工作： 用爱的教育，鼓舞的教育来对待我的学生，针对学生消失的各种思想状况进展德育干预，实现改进学生品性的目的。详细的做法有下面的几点： 1 做好自己，充分表达教师表率的作用。 (1) 每天准时到达课室，监视早读晚读状况以及迟到状况。 (2) 对工作应当保持积极热忱，布满爱心。 (3) 对学生的提问，解答做到有细心，急躁，恒心。 2 关注学生，帮忙其树立正确的价值观，正确熟悉自我价值。 (1) 擅长发觉问题，对于普遍现象，在班上指出改正，对于个别现象，需要准时进展共性的思想辅导。 (2) 多与学生沟通，了解其心理特点与状况，

3、与其谈心，用爱去鼓舞他们，让他们发觉学习的意义，自我的价值。 (3)分析学生的阶段性成绩变化或者心情变化，尽量帮忙他们树立信念。 学法指导： 用严谨的治学态度来指导学生学习，仔细教授学生学法，指导学生学习。 (1)仔细做好早读，晚修的巡察坐堂任务，严格要求学生标准学习态度与行为。 (2)抽查学生作业，准时发觉问题，并解决问题。 (3) 做好学 习鼓励工作，提高并维持学生的学习积极性。 (4)仔细观看学生学习过程，供应合理的学习建议。 班级整体建立： 以建立一个团结友爱，积极向上，纪律严明的班风为目标，去引导学生意识到纪律的重要性以及同学间的和谐相处。 (1)加强日常班级纪律检查，做好违纪学生的

4、思想工作。 (2)利用班会课，引导他们发觉爱，懂得爱，学会爱。 3) 以鼓舞为主，激发他们的热忱和信念。 (4) 与班干部做好沟通，赐予工作的支持和帮忙，充分发挥班干部在班级治理中的作用。 (5)与其他科任教师做好沟通，发挥科任教师的积极性。 三、日常工作 6：40 内宿生晨练出操 7：40- 7：55 巡察早读(周一升旗仪式) 9：40 催促学生到操场进展课间操 10:55- 11:05 催促学生做眼保健操 12：20 午休，掌握纪律，缺席状况 16:20- 16:30催促学生做眼保健操 16:30- 17:15 周一班会，总结上周班级状况以及布置本周任务 周二、三、四自习，维持纪律，辅导学

5、生学习 19:00- 21:30 指导晚自修，维持纪律。 个人实习规划 篇2 一、预备阶段：（7月20日9月19日） 精读教材 对粤教版一年级上册教材进展精读，理清编写的宗旨和思路，对于其中的重点篇目的学问点做到根本把握。 设计教案 争取对每个单元的重点课文制定细致而标准的教案。这些教案要力求突出原创性，在这个根底上适当参考网上或是图书馆中的优秀教学案例，使教案具备有用性和丰富性等特点。搜集资料 参照上一届优秀实习队队员的阅历，充分开发和利用好网络资源，在队伍博客的个人板块局部不断更新教学资源。这些资源一局部是编写教案过程中的心得体会，一局部是一些名师或教育家针对相关课文的教学看法。通过整合的

6、方式，争取在一个多月的时间里建立好自己的语文实习资料库，便利实习的时候随时调用。 夯实根底 复习中国古代文学，中国现当代文学，要对其进展整体的把握和根本学问的积存。加强自己背诵力量和三笔字的练习，从细节入手，完善自己的语言，培育自己的气质。连续阅读读者青年文摘等优秀人文读本，从中开掘一些有用的教育文本，为实习中开展学生的思想工作积存实例。 开拓眼界 阅读一些与班主任工作相关的书籍，对于实习中可能遇到的问题进展提前的预案和分析，学习一些胜利的学生工作方法，提高自己处理突发大事的心理承受力。可以在网上搜集一些班级突发大事，并做好记录、心得。 做好队务 完成五个一（一份教案、一个电子课件、一个主题班

7、会、一个其次课堂）、个人简历和教育实习规划。组织队友进展试讲，初步规划定于开学两周，坚持每人能上三节完整的课。 资料整理： 将实习工作需要的资料进展整理，做到有备无患，未雨绸缪。例如教案，班会主题、其次课堂、教具、班会日志等等。 整理行李： 将实习可能消失的状况考虑周全，并整理好自己的行李。 二、教学实习： 课堂教学是本次教育实习的主要内容。 首先，仔细倾听科任课教师介绍教学进度，初步了解学校对教学工作的要求；听课时，做好听课记录，学习并吸取教师的教学阅历。同时了解课堂教学的一般规律，明确教师的教学方法和理念，体会教师驾驭学问和课堂的技巧。 仔细写好教案、预备教学用具、充分查阅相关资料等，自己

8、练习后，联系指导教师试讲，虚心听取教师和实习同学的意见,进一步改良和完善教案。正式上课时需要掌握好课堂纪律并且带动课堂气氛，保证教学的质量和科学性，敏捷运用各种技能和技巧；课后必需虚心、主动地听取指导教师的建议，写好教学反思，以能准时改良，争取下次的课能上得更好。 课余时间，必需仔细阅读教材，收集上课可能用到的素材、事例，了解相关的课程重点内容外的学问（如：疾病、生物现象），记录各种课堂讲授技巧及处理学生问题的方法。 做好实习日记，记录实习期间的主要活动（听讲座、授课、组织开展的详细活动和各种实习心得等），并写明活动时间、地点、对象，活动评价（成效）、指导教师意见等，并请指导教师签署意见。 在

9、教学实习这个阶段，实习生的任务还包括积极组织学生开展其次课堂活动，扩展学生的视野；并结合班主任工作对学生进展思想政治教育，多了解学生的想法，细心留意学生的反映，不断改良教学方法；队员之间相互观摩、沟通和争论，以弥补自己的缺乏，提高教学质量；在科任教教师指导下仔细开展教育评价活动和公开课教学活动。 三、班主任工作： 细心倾听原班主任介绍工作阅历，了解该班学生根本信息、学习请况、身体状况、家庭等。 细节打算成败！在原班主任指导下，依据班级工作规划开展班级工作仔细完成班主任工作实习。如：开展一次主题班会、一次班级活动，学会处理突发大事（如：学生轻生、伤病、中毒、打架等），跟班早读和晚读、巡察早操和早

10、餐、晚修值班或下班辅导、听课、课后请教教师、阅读学生的状况、批改周记、与学生谈心（帮忙后进生或其他需要帮忙的学生）、巡察学生宿舍、学习原班主任带班的一些做法、出黑板报、带学生搞卫生、选择参与运动会的学生并拟定名单、带学生体育训练、催促学生复习以预备期中考试等等。 根据学校规定的作息时间严格要求自己，更要遵守班主任工作的时间，包括出操，检查眼保健操，晚自习等。 帮忙班主任完成班级事务，学习班主任工作技巧，为同学的周记记进展评语。 贴近同学，积极参与班级的活动，以尽快融入班级，深入了解一个后进生的学习、思想、行为习惯等方面的典型状况做好个别学生转化工作。 通过班主任工作实习，要熟识学生工作的根本内

11、容、规律和程序，把握班主任工作方法和技巧，提高组织治理力量。 四、教育调查和教育科研： 充分利用国庆假期：开展教育调研，重新设计或修改自己的教案、课件、班主任工作规划、主题班会、其次课堂活动等。 个人实习规划 篇3 一 、教学实习工作： 在指导教师的帮忙下仔细上好每一堂课。上课前和上课后 在指导教师的帮忙下仔细上好每一堂课。上课前和下课后应当主动地、虚心地向指导教师请教。 在完成自己教学任务的同时，还要积极听实习同学或其他教师的课。听课时要作好听课记录，并从教学法和教育心理学的角度动身进展分析，写出自己的收获和建议，为撰写实习总结积存素材。 仔细制定好各项工作规划。如班主任工作规划、个人实习工

12、作规划、教学规划等，按规划落实本学期的各项工作。 仔细听课、备课、上课、完成为期八周的美术教学工作，使教学技能在实践中提高自己的课堂教学力量。 仔细讨论教材，做到每节课有明确的目标、重点、难点，有明确的教学方法和学习方法，撰写具体教案，仔细备课。准时写出教学反思。 要仔细布置、批改作业。批改要正确、准时，评语要恰当。对每次作业状况要准时作好记录，要写出本次作业的主要问题，并对问题作出分析，提出改良方法及辅导措施（尤其是对后进生的辅导），作好讲评。 实习期间，组织出墙报及其他课外活动。 二 、班主任工作实习： 进展班主任工作的实习，要针对实习班级的状况实行有效的方式对学生进展思想品德教育，主持班

13、会活动。 要学会做学生思想转化的细致工作。了解他们的思想心情，有针对性地进展帮忙教育。 要学会指导班干部工作。实习期间个人工作总结，在原班主任的指导下主持干部会议 做好班主任的日常工作。如检查学生纪律批改学生周记、开展文体活动、完成实习学校的中心工作等，保证明习班正常的教学秩序和各项安全工作。不擅自批假，不擅自组织校外集体活动或将学生带出校外进展其他活动。有意向可请示原班主任和实习指导教师。 三、教育调查和教育调研： 利用国庆假期，开展调查讨论和教育科研工作，收集整理资料，为做好总结作预备，熬炼调查讨论和教育科研力量。 调查报告或科研论文。 四、个人总结 据自身状况写工作总结和个人鉴定。 仔细

14、写好“感谢信”，整理清理好自己的物品，做好返校交通安排。 个人实习规划 篇4 毕业后经受了长时间的低潮，迷失在将来的不确定中。在那段时间里，我无法推断我是否能成为我将来想要成为的人。我每天都在疑心和苦痛中度过。找工作找了很久，但我觉得这不是我想做的。我对自己、对他人、对社会都布满了疑心，可能是由于自己的负面心情，我的许多采访都在时间泡沫中溜走了。而我更郁闷。 直到后来，在我冷静了很久之后，渐渐确定了自己想从事的行业。其实我性格还是比拟好的，沟通不成问题，对自己的长相也很自信。后来提交了酒店的人事简历，来公司面试，发觉酒店环境真的很舒适。前台姐姐很热忱的和我谈天打招呼。面试官也和我聊了很久，对我

15、足够敬重。感觉很有感受，于是下定决心要进入酒店，成为酒店的一份子！ 就这样，我来到了我们这个大家庭，已经三个月了。这三个月，我过得很好，除了刚开头疑心的那段时间。当我真正接触到自己的职业时，我对自己的职业有了更好的了解，通过自己的努力成长起来。那段时间是我成长最快的时间，是我最疲乏的时间，也是我最难忘最宝贵的时间。我想我永久不会遗忘它，我会把它带到最终。 在了解了工作的详细内容后，不断优化自己的工作力量，比方接电话时的语气，面对客户时的表情和语气态度，这些都是我不断学习的东西。只有更好地把握这些东西，我自己的力量才会提高，我的工作才会更好。在这个不断努力和进步的过程中，我特别感谢领导和同事对我

16、的照看。我还记得我的姐姐，她在我不懂的时候，用自己的休息时间为我讲解和解决问题。毕业前，我听说过职场的危急。而我是多么幸运的遇到了这么好的同事领导，这么好的平台，我真的很感谢酒店给我时机踏入酒店行业，开头我的人生旅程。 随着时间的推移，我的工作变得更加有序和老练。领导常常表扬我的工作，与客户沟通越来越好，为公司赢得客户更好的印象。这些都让我很满足，很骄傲。只有通过自己的努力，将来才会更好，价值才会实现！我就要成为正式会员了。盼望自己更加努力，更加稳重，投入更多的力气，让我们这个大家庭越来越好！ 个人实习规划 篇5 教育实习是教师教育培育规划的重要组成局部，是教师教育贯彻理论联系实际原则、稳固我

17、们学生专业思想、对我们进展教育教学技能训练、培育合格教师的一个重要措施，范文之工作规划:实习生个人工作规划。为了标准本次教育实习活动，确保教育实习质量，本人结合了本人的实际状况及要求，特制定了此个人跟班学习规划： 一、见习阶段的工作及学习要求(1-2周) 1、严格遵守琼台师专和顶岗实习学校-龙楼中心小学的纪律及规章制度，仔细完成各项学习任务。 2、仔细作好见习听课记录,学习科任教师的教学方法,制定自己在实习阶段符合本班的教学方案. 3、留意观看自己所跟的班级学生状况,为接下来的实习工作打好铺垫,针对学生来教好自己的每一节课. 4、虚心向科任教师请教实习阶段将要接触的教学内容,仔细的备好以后所要

18、教的教学教案,再交于科任教师赐予指导、修改. 5、仔细写好见习阶段的每天见习心得体会,最终总结每天的心得体会,写好自己本次的见习总结. 二、实习阶段的工作及学习要求(3-18周) 1、严格遵守琼台师专和顶岗实习学校-龙楼中心小学的纪律及规章制度，仔细完成各项学习任务，工作规划实习生个人工作规划。 2、虚心承受指导教师的指导，主动与指导教师沟通沟通，建交构建*的师徒关系。 3、我会以最快的速度来了解我所带的班级学生状况，尽快的适应教学。 4、我会尽自己最大的努力教好自己所带的班级，在课余时间里多关注学困生，让他们也尽快能赶上来。 5、在进入实习工作后,仔细批改每一位学生的作业,按时给学生讲解.

19、6、仔细完成自己的实习任务，如：(1)完成听课记录，点评;(2)每周自评本周学习体会;(3)仔细写好教学教案。(4)在实习学校做一些教育调查。 7、能与指导教师沟通心得体会，建交今后联系的网络学习。 三、实习及学习目标 1通过带班教学及学习，领会实习学校的教育理念，见识科学标准的教育治理，感受实习学校教育的教学特色. 2在两个多月的实习中,自己能在屡次的听课中,学习到老前辈丰富的教育阅历. 3在自己的实习教学中,所带的班级学生能和自己一起成长、一起进步. 4在这实习期间,能学会与人的*相处,提高自己的人际交往力量. 5了解最新的教改动态，收获有丰富阅历的教学观念，拓展教学视角，提高教育教学水平

20、，为以后成为一名优秀的人民教师做好最好的铺垫。 个人实习规划 篇6 写实习个人工作规划时，我的内心布满了感慨。由于财宝只会降落在有规划，有目标，有预备的人身上!在此我简洁的制订了实习阶段工作规划，以便使自己在以后工作中有更大的进步和成绩。 一 、 首先尽快融入企业，任何一个人到新的企业，新的岗位，新的环境都有一个适应，磨合的过程，我既然来到这个企业，首先要虚心求教，了解状况，熟识业务。任何企业的操作方法和运作模式都各有特点，我应尽快去适应，尽快融入这个集体。 二、必需熟识自己的产品及工艺流程，熟识产品的原材料，产品的特点，熟识自己公司的企业文化和经营理念，这样与客户沟通沟通时能对答如流。 三、

21、加强学习和充电。学习，对于业务人员来说至关重要，由于它直接关系到一个业务人员与时俱进的步伐和业务方面的生命力。我会适时的依据需要调整我的学习方一直补充新的能量。比方买些关于市场营销方面的书籍，也可以买些营销方面的杂志来充实自己，专业学问、综合力量、都是我要把握的内容， 知己知彼，方能百战不殆。 四、建立剧烈的自信念和责任感。业务员要信任自己的力量，信任自己能把一切事情做好，没有信念，就没法放开胆子去闯去做，连自己都害怕，无信念的话，那我还能做好什么呢?所以我肯定要树立信念，鼓起士气大胆往前走，就没有跨不了的天险，没有攻不破的堡垒，同时还应有责任感，敢于担当起自己的本职工作，干错了，不要紧，加以

22、总结。 总之，要成为一名精彩的业务员，需具备良好的职业道德和良好的口碑，要不断提高自己的观看力和实践力量，不断提升自己的综合实力，增加客户对你的信任感和认同感，与客户建立很融洽的关系，擅长与客户沟通。 以上，是我实习阶段工作规划，可能还很不成熟，盼望领导指正。火车跑的快还靠车头带，我盼望得到公司领导、部门领导的正确引导和帮忙。以后工作我会更加努力、仔细负责的去对待每一个业务，也力争赢的时机去寻求更多的客户，争取更多的单，完善业务开展工作。 个人实习规划 篇7 一、前言 无论是作为一位合格的公民，还是作为一名人民教师对德育的学习都是时时刻刻无时无刻不在的。师德的学习应当是自始而终，在各种场合都要

23、学习，立足于“学高为师，身正为范”的要求。 二、指导思想与学习目标 作为一名实习中的教师，要把义务教育法和教师法作为指导，本着“以德修己，以德育人”的原则，以教师职业道德标准为标准，结合学校对于教师的德育要求，坚持教育与德育改革和进展的实际相结合，利用课余时间努力学习教育法未成年人爱护法中小学教师职业道德标准等，塑造自己成为有学识与人格魅力的优秀教师，以求真正提高自己的思想道德素养。 三、详细学习措施 1、做好本职工作，爱岗敬业 教师，尤其是我们实习教师，要真正的”做好本职工作，教书育人。在教育活动中，要不断地完善自己，才能在课堂与教学中提升自己。平常要备好课，依据学生与自己的状况，做好组织活

24、动，仔细的上好课。 教师工作是辛苦的，尤其是班主任的工作，要付出心力与体力，但在付出与辛苦之中，又能充实自己，让自己有着成就感与幸福感，我更要苦中作乐，乐于其中，爱岗敬业。 2、做好学生的引路人，关爱学生 在课堂上，要仔细传授学问，做好学生在学问方面的引路人；在生活中，要从心底里关怀学生，做好学生的良师益友，循循善诱，引导与教育他们走上正途，在寻常喜爱学生，了解学生，敬重他们，建立公平的师生关系，不体罚学生。 发觉他们的优点与闪光点，信任学生，让每一位学生都能品尝到胜利的喜悦。只有真正的爱他们，他们才会“亲其师”，进而“信其道”，在此过程中，教育才实现了它根本的职能。 3、创新拼搏，锐意进取

25、我要时刻更新观念，不断地进步。跟上时代的步伐，做一名适应时代进展的教师，我觉得这也是师德进展的一局部。从以前的“教教材”，到现在强调要“用教材教”；从以前的教师“唱独角戏”，到现在要以学生的“学”为动身点，要启发与引导学生，课堂要在教师的指导下猎取新知、提高力量、努力思索以及做好思想情感的熏陶，让学生不再是“高分低能儿”，能够在生活中应用学问与学习学问。不能有懈怠的心情，要准时排解压抑的情感，不断拼搏与进步。不仅要有学问与业务方面的进步，还要合理的安排好自己的生活，尽量做到工作与生活两不误。 4、为人师表，以身作则 “学高为师，身正为范”我不仅要有良好的学问去教书育人，我们还要做一位堂堂正正的

26、人，要做一位有人格魅力的教师。为人师表是教师的美德，教师在教育人应当怎样做人之前，要先知道自己应当怎样做。教师有剧烈的典范性，我会以身作则，感召学生，自己做到言行全都，才能培育出言行全都的学生。 5、爱国守法，终身学习 爱国守法是每一位中国公民都应当做的，作为一名人名教师更应当爱国守法，从点滴小事做起，尤其是在我在实习过程中，更是应当做到这一点，这也是对师德做根本的要求。 在信息大爆炸的时代，学问易得 但是我还是要不断地充实自己，从各个方面吸取养分，实习过程中多向一些阅历丰富的教师学习，勤奋点，多去听课，也多向我们实习的岗友学习，一些为人处世方面，要有“边学边干，边干边学，终身学习”的观念，紧

27、跟时代进展的步伐。 在实习期间要多看书，丰富自己，多学习新的教学方法，多了解最新的教育动态，多写反思，加强自己理论与实际相结合的力量，多上课努力与学生共同进步。 四、实习期间师德学习场所 1、课堂教学中 2、教育调研 3、与实习学校领导与教师 4、与学生家长沟通过程中 五、检验与反思 在实习中后期，要定期做好对师德学习的检验与反思，准时的做好师德的反应，不断地提升自己的思想道德素养。师德的学习与进步也不是一朝一夕的工作，就连教育也是如此，要长期以往的坚持下去，不断的进步，不断地学习，做好自己将来的仆人。 个人实习规划 篇8 实习生姓名：吴淑婷 实习机构名称：广州市扬爱特别孩子家长俱乐部 学校指

28、导教师：朱媛媛 一、实习目标： 1. 透过实际的接触，了解机构的效劳网络以及其中工作人员所扮演的角色；进一步了解扬爱特别孩子家长俱乐部的详细状况，包括：组织架构、行政架构、运作治理模式、日常工作流程等等，从而去思索我国NGO机构的进展现状。 2. 通过对特别儿童及其家长言行举止的观看，增进对特别儿童及特别儿童家长，了解他们的心理状况等，同时将我们所把握的数据，用所学的专业学问去进展整理、分析，并在分析过程中总结阅历和改良缺乏之处，为以后的理论与实践创新奠定实战根底。 3. 整合学校课堂所学的理论和实务工作，开展个案工作和小组工作，以其增加自己的实操力量，促进将来时机的就业。 4. 帮助完成机构

29、交待的各项任务工作。 5通过理论与实践并重，使自我的专业学问增长，扩阔自己的社会阅历，增加人际交往力量。 二、实习期盼： 盼望藉着这次两个月的实习时机更深入、更真实地去了解特别儿童及中国NGO的进展状况，以及充分发挥所学去帮助机构完成各项任务。同时盼望能将理论与实务相结合运用，并从中更直接地学习到专业学问。 三、实习时间： 20xx年8月至20xx年9月 四、实习内容： 周别 日期 实习重点 实习主要内容 累积时数 第一周 08/0408/08 1. 深入熟悉扬爱机构； 2. 更进一步熟悉了解相关法律法规。 3、不断适应机构，调整心态，让自己渐渐进入实习状态。 1.了解实习的工作内容及对效劳工

30、程普及的法规和机构的相关规定皆进一步熟识； 2.熟悉机构工作人员和家长们并与其建立良好的关系； 3.渐渐地适应机构实习和课堂学习的差异，调整心态，尽快进入实习的状态； 4.完成周记。 40 其次周 08/1108/15 1. 工作安排以及了解机构内部运作； 2. 拟定开展个案工作。 1.熟知自己的工作内容并且了解机构内部的运作流程； 2.与家长们进展交 流和访谈，查找发觉个案对象； 3.完成周记。 40 第三周 08/1808/22 1. 开展个案工作； 2. 了解各项具体效劳内容，发觉需求以及为小组活动的开展作预备。 1.通过家访的模式，走进孩子的家庭，与孩子及其家庭成员建立良好的专业关系，

31、逐步深入了解案主，发觉案主问题，确定讨论方向； 2.熟知各项效劳的方式，开头与队友筹划一次小组活动（内容视机构和家长的需求而定）； 3. 向教师汇报实 习进展状况； 4.完成周记。 40 第四周 08/2508/29 1、进一步提高专业技能和专业理论水平，连续跟进个案并总结小组工作的开展状况； 2、能够更好地协作机构开展相关工作。 1.积极主动地跟家长沟通沟通，观看效劳对象在个案工作介入后的转变； 2.与机构人员及教师沟通，总结工作中缺乏之处加以改正； 3.完成周记。 40 第五周 09/0109/05 1. 筹备规划小组活动内容； 2.开展相关的活动宣 传，招收小组活动对象。 1.拟定多种不

32、同方式宣传活动相关内容，及招收小组活动对象； 2.与机构相关工作人员争论相关小组活动的落实执行细节； 3.完成周记。 40 第六周 09/809/12 1小组活动的落实执行； 2. 总结反思小组活动的阅历与教训。 1依据实际状况对个案的资料整理； 2.开展小组活动并总结反思阅历与教训； 3.连续帮助机构维持日常工作，与家长和孩子保持良好的沟通； 4.与专业督导教师见面，向教师汇报实习状况； 5.完成周记。 40 第七周 09/1509/19 1. 为个案作结案预备，同时对个案工作与小组工作的专业学问与技巧加以实践与总结； 2.端详自己的机构任务的完成度。 1.为个案工作作结案预备，对案主进展结

33、案评估； 2.连续帮助完成机构交待的任务 3.完成周记。 40 第八周 09/2209/26；09/2909/30 1.与机构人员共享实习心得，结合机构人员的建议进展反思； 2.回忆、总结自己的实习过程，把自己所做的工作归纳好，提升到一个更高的层次。 1.对工作进展回忆总结，向机构工作人员汇报工作状况，沟通工作心得； 2.整理实习中所写的日记、周记以及其他工作资料； 3.分析已整理的资料撰写实习报告，以及实习成果共享。 56 五、实习措施： A、实习的前期预备： 1. 实习团队与指导教师朱媛媛及上届在扬爱实习的师兄师姐见面沟通； 2. 拟定时间和队友到实习机构参观，提前和机构人员见面，增加彼此

34、的熟识度； 3. 了解扬爱特别孩子家长俱乐部的概况（组织岗位设置，规章制度等方面的内容），以及自己实习所在的部门的工作与流程； 4. 重读个案工作和小组工作等专业书，同时利用身边的各种资源去查阅与孤独症，唐氏综合症，脑瘫等相关的资料，增加自己的专业学问理论预备； B、实习期间对自己的要求： 1. 遵纪守法；遵守国家法律和实习机构的规章制度，遵守遵守社会公德和社会秩序，不擅自离开实习地点，不无故旷课矿工，迟到早退，不寻衅闹事，打架斗殴，若如有违纪行为，自愿按学校规定处理； 2. 安全第一；实习阶段留意安全，在部门内效劳安全人员的指挥，不随便走动； 3. 保密原则；效劳实习机构部门人员的安排，不随

35、便摘抄机构部门资料，格守机构部门制度，不向外界泄露机构的相关信息； 4. 遇到问题准时和队友、教师商讨，虚心向实习机构部门前辈请教，敬重前辈领导；留意精神文明建立，讲究文明礼貌，爱惜公物，同时增加团队精神，搞好团队内部建立。 五、实习措施： A、实习的前期预备： 1. 实习团队与指导教师朱媛媛及上届在扬爱实习的师兄师姐见面沟通； 2. 拟定时间和队友到实习机构参观，提前和机构人员见面，增加彼此的熟识度； 3. 了解扬爱特别孩子家长俱乐部的概况（组织岗位设置，规章制度等方面的内容），以及自己实习所在的部门的工作与流程； 4. 重读个案工作和小组工作等专业书，同时利用身边的各种资源去查阅与孤独症，

36、唐氏综合症，脑瘫等相关的资料，增加自己的专业学问理论预备； B、实习期间对自己的要求： 1. 遵纪守法；遵守国家法律和实习机构的规章制度，遵守遵守社会公德和社会秩序，不擅自离开实习地点，不无故旷课矿工，迟到早退，不寻衅闹事，打架斗殴，若如有违纪行为，自愿按学校规定处理； 2. 安全第一；实习阶段留意安全，在部门内效劳安全人员的指挥，不随便走动； 3. 保密原则；效劳实习机构部门人员的安排，不随便摘抄机构部门资料，格守机构部门制度，不向外界泄露机构的相关信息； 4. 遇到问题准时和队友、教师商讨，虚心向实习机构部门前辈请教，敬重前辈领导；留意精神文明建立，讲究文明礼貌，爱惜公物，同时增加团队精神，搞好团队内部建立。